员工组织能力评估列表模板1.表现突出
今年对一重要项目进行了改组。
他人需要依靠她 /他帮忙维护组织秩序。
去年给他人传授过组织技巧。
总能熟练掌握事情。
2.高于要求
他人能够找到他 /她编排的东西。
非常了解客户情况。
重压之下做事有条不紊。
能够同时了解多项工作的情况。
3.达到要求
保持工作场所的正常运转。
文件的编排有条理。
能够找到所需信息。
使用组织工具节省时间（如，吵闹者清单）。
4.有待提高
要很长时间才能找到文件。文件系统不方便他人使用。有时太关注整洁。
不容忍他人的组织方法。
对他人的组织不善更加宽容。
5.不合格
经常丢三落四。
由于组织不善而错过会议。由于东西遗失而得罪客户。经常没把重要文件归档。
由于遗失物品浪费时间。
工作表现评估报告模板 (I ) PERSONAL DETAILS / 个人简历 Name /姓名 Date Joined Company /加入公司日期 Company /公司名称 Year/Month in Current Position / 现职时间(年度 /月份) Job Title / 职位 Period Under Review / 评估时限 Department / 部门 Date Of Review / 审核日期 (II ) OBJECTIVES / 目的 (III )REVIEW OF PERFORMANCE / 工作表现评估 State the objectives set in the previous appraisal period and describe the level of performa nee atta ined. 根据上年度所订下的工作目标，评估所达到预期目标的程度。 The prime purpose of the performa nee appraisal is to : 1 Improve and stre ngthe n the relati on ship betwee n appraiser and appraise. 2 Determ ine the stre ngths and weak nesses of the appraisee by highlighting the successes and ide ntify ing areas for pote ntial improveme nt. 3 Identify training and development needs of appraisee for future higher resp on sibilities. 4 Feedback to appraisee on eurrent performanee sta ndards. 5 Set goals and objectives for appraisee for next period. 此评估的主要目的： 1 改善及增强评分人及受评人的上下级关系。 2 分析、确认、显示受评人的强项及弱点。帮助 受评人善用强项与改进弱点。 3 标识受评人发展及训练的需要，以便日后承担 公司重任。 4 反映受评人现阶段的工作表现。 5 为受评人订下下年度的目标及前瞻，作为日后 工作表现的标准。
人力资源经理胜任能力等级评估表 <人力资源部负责人专用问卷>公司名称：填表人：填表日期： 请仔细阅读下表，并在每项胜任能力1-5个等级中选择您认为较符合您目前胜任能力的等级，并在选择栏内打“√”表示。（本评估结果将用来做为训练课程规划用） 举例价值观 定义：在任何环境下都坚持公司真诚待人、对尊重人的价值有正确的理解，且能起表率作用地去实践和维护以及传承公司的理念和价值观。 能力 等级 具体描述选择栏 1 初步理解公司对人的价值观，但个人对人的价值观与公司的价值观不太一致。 2 理解公司对人的价值观，在某些环境下，能坚持公司部分的理念和价值观。 3 充分理解公司对人的价值观，并能够坚持遵守公司正确的理念和价值观去作为。√ 4 充分认同公司对人的价值观，在任何环境下都坚持遵守公司正确理念和价值观，并能进而去实践和维护公司的理念和价值观。 5 非常认同公司对人的价值观，在任何环境下都坚持公司正确理念和价值观，并能起表率作用地去影响他人以实践和维护及传承公司的理念和价值观。 一、个人成功特质 1、价值观 定义：在任何环境下都坚持公司真诚待人、对尊重人的价值有正确的理解，且能起表率作用地去实践和维护以及传承公司的理念和价值观。 能力 等级 具体描述选择栏 1 初步理解公司对人的价值观，但个人对人的价值观与公司的价值观不太一致。 2 理解公司对人的价值观，在某些环境下，能坚持公司部分的理念和价值观。 3 充分理解公司对人的价值观，并能够坚持遵守公司正确的理念和价值观去作为。 4 充分认同公司对人的价值观，在任何环境下都坚持遵守公司正确理念和价值观，并能进而去实践和维护公司的理念和价值观。 5 非常认同公司对人的价值观，在任何环境下都坚持公司正确理念和价值观，并能起表率作用地去影响他人以实践和维护及传承公司的理念和价值观。 2、亲和力
新员工评估报告书 工作质素评估 工作态度评估
1、出勤情况（行政人事部填写） 综合评估和审批意见（总评分 ） 部门意见: 对转正的建议： 提前转正 口； 按时转正 口； 延长试用 口；调整岗位试用 口； 辞退 口 部门负责人： _____________________ 日期： 年 月 日 行政人事部意见： 对转正的建议: 提前转正 口； 按时转正 口； 延长试用 口； 调整岗位试用 行政人事主管： ___________________ 日期: 总经理： _________________ 日期： 年 月 日 备注：本表由行政人事部先填写好表头及“工作态度评估”栏中第 1-2项后交评估对象的直接上司，直接上司填写妥后交部门负责人签署 部门意见后返 回行政人事部，行政人事部主管签署意见后呈总经理批复，总经理批复后由行政人事部主管及部门负责人一起找员工反馈评 估结果。 ②请假次数： 次 其中: 事假 2、违纪情况 （行政人事部填定）： ①被口头警告 : 次； ②犯甲类过失： 3、工作服从性 （直属上司填写）： ①好 □ ②一般 口 ③差 口 4、人际关系 （直属上司填写）： ①好 口 ②一般 口 ③差 □ 天；病假 次；③犯乙类过失: 天；其它： 天。 次； ④犯丙类过失: ①好 口 ②一般 口 ③差 □ 6、品德记录（直属上司填写）： 不良行为：有 口； 无 □ 7、工作积极性和责任心（直属上司填写） ① 好 口 ②一般 □③差 口 说明： ① 加班记录：主动加班次数较多 口；有安排就加班 ② 工作拖欠记录：对计划内的工作从不拖欠口；偶有拖欠但不找借口且改进很快 口；很少且对加班有怨言 口；经常拖欠并爱找借口 ③ 工作时开小差记录：工作勤奋从不开小差口；偶有偷闲但自律性好有分寸感 口；经常开小差大事不犯小事不断口 评估结果：优秀10 良好 8 较好 6 及格［5 | 较差 4 权重：30%项目得分: □； 辞退 口 总经理审批意见： ①同意自 年 月 日起提前转正； ②同意自 年 月 日起按时转正； ③同意延长试用期 个月至 年 月 ④同意调整到 职位延长试用 ⑤同意自 年 月 日起辞退。 日止，请办理有关延长试用手续； 个月至 年 月 日止，请办理有关延长试用手续; ①迟到次数： 次 5、团队合作精神（直属上司填写）
PERFORMANCE APPRAISAL REPORT 工作表现评估报告 （I）PERSONAL DETAILS / 个人简历 Name / 姓名 _______________________________ Date Joined Company / 加入公司日期 Company / 公司名称 _______________________________ Year/Month in Current Position /现职时间（年度/月份） Job Title / 职位 _______________________________ Period Under Review / 评估时限 Department / 部门 _______________________________ Date Of Review / 审核日期 （II）OBJECTIVES / 目的 The prime purpose of the performance appraisal is to : 此评估的主要目的： 1 Improve and strengthen the relationship between appraiser and appraise. 1 改善及增强评分人及受评人的上下级关 系。 2 Determine the strengths and weaknesses of the appraisee by highlighting the successes and identifying areas for potential improvement. 2 分析、确认、显示受评人的强项及弱点。 帮助受评人善用强项与改进弱点。 3 Identify training and development needs of appraisee for future higher responsibilities. 3 标识受评人发展及训练的需要，以便日后 承担公司重任。 4 Feedback to appraisee on current performance standards. 4 反映受评人现阶段的工作表现。 5 Set goals and objectives for appraisee for next period. 5 为受评人订下下年度的目标及前瞻，作为 日后工作表现的标准。
员工考核表 编号：考核日期： 姓名年龄部门职务 序号考核 项目 评分标准分值得分 1 出勤率（1）定时出勤、按时到岗，出勤率100%。（10分） （2）每迟到、早退一次，（－1分）；累计三次以上。（－5 分） （3）每旷工一次，（－2分），累计旷工两次以上。（－10 分） （4）按公司制度请假并有相关手续时不扣分。 10 2 工作 态度 （1）工作勤奋努力、态度端正，不计较个人得失。（10分） （2）对交办的本职工作不认真完成、应付了事。（－3分） （3）不愿接受交办的本职工作，经常推诿或不满。（－5分） （4）拒绝接受交办的本职工作且无正当理由。（－8分） （5）顶撞上级、无理取闹、不服从管理的。（－10分） 10 3 工作 效率（1）方法灵活、触类旁通，能按时完成本职工作。（10分） （2）工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（－3分） （3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本 职工作。（－5分） （4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（－8 分） （5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（－10分） 10 4 完成 质量（1）工作成绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10 分） （2）工作成绩较为出色，领导较为满意。（－2分） （3）工作成绩一般，在领导指导下基本合格。（－5分） （4）工作成绩较差，经常返工仍不符合领导要求。（－8分） （5）无法达到领导要求。（－10分） 10 5 岗位 技能（1）业务精湛、游刃有余，完全胜任本职工作。（10分） （2）业务熟练，具备足够的专业知识。（－2分） （3）业务技能一般，勉强胜任本职工作。（－5分） （4）业务不熟、常需领导把关。（－8分） （5）不懂本岗位知识、无法胜任本职工作。（－10分） 10 6 沟通 合作（1）善于沟通，能积极与人合作，有良好的团队精神。（10 分） （2）沟通协调能力一般，但能与他人合作完成任务。（－2 分） （3）沟通协调能力较差，不善于与他人合作。（－5分） （4）具备一定的沟通能力，但不愿与他人合作。（－8分） （5）不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。（－10 分） 10 （1）热爱企业，忠于职守，责任心强，为他人楷模。（10分）
一、组织能力的概述和内容 对于企业来说，组织能力是指公司在与竞争对手投入相同的情况下，具有以更高的生产效率或更高质量，将其各种要素投入转化为产品或服务的能力。它不是简单的个人能力，而是一个团队所发挥的整体战斗能力，是团队竞争力的核心，是团队能在某些方面超越竞争对手，为客户创造价值的能力。组织能力的独特性在于深植于组织内部，不依赖于个人，具有可持续性。精心培养的组织能力可以成为竞争优势的一个来源。 从人力资源开发与管理角度来看组织发展，认识组织能力，笔者以为组织能力应由三方面因素组成：员工的能力、员工的思维定式及员工治理结构。有效的组织能力是这三方面因素共同作用、相互平衡的结果，三项因素共同形成了组织能力的三个支撑—“三足”。因此要保证企业组织能力，则不可忽视“三足”中的任何一方面。下面就结合人力资源管理在企业管理中的应用从员工能力、员工思维定式和员工治理结构这三个方面简单阐述如何系统地打造组织能力。/398 二、员工能力的培养和提升 员工能力是企业为了其经营活动的顺利进行、竞争优势的形成以及战略的实施，其各层面的员工所必需的核心能力，是支撑组织能力的第一个支柱，也组织团队中员工必须具备能够实施企业战略、打造所需组织能力的知识、技能和素质。 对于员工能力的要求不是一成不变的。随着外在经营环境的改变，企业的战略和与之匹配的组织能力需要调整，企业所要求的员工能力也随之变化，如此这般，才能持续支撑企业的发展。如果员工能力不强，企业难以有效实施战略并和竞争对手抗衡；如果员工能力与组织能力不匹配，就如同南辕北辙，越走离目的地越远。那么企业应该怎样系统地建立和强化与组织能力匹配的员工能力呢？最有效的方法是通过人力资源的有效开发，可以增强和提升员工能力。在市场经济条件下，企业员工能力的获得，主要两种途径：招聘与选拔以及培训与发展。因此，作好员工的招聘、选拔与培训是获得有效员工能力的保证。/387 1、招聘与选拔促进员工能力的提升 建立员工能力的第一步是要选对的人才。找对人，企业和人才皆大欢喜。人才如鱼得水，施展所长；企业可以确保战略实施。而找错人，不但事倍功半，还延误商机，甚至给企业带来致命的危害。员工招聘与选拔是企业寻找、吸引那些有能力且有兴趣到本组织任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程。招聘质量事关重大，新补充人员的素质如同制造产品的原料，严重影响今后的培训及使用效果。与此同时新补充人员的素质不仅决定其本人今后的成绩，也会影响组织气氛。/228 （1）建立各岗位的岗位胜任力模型。指根据岗位的工作要求，确保不同岗位的人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，特别是核心岗位，它可以从动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等方面对显著区分优秀与一般绩效的个体特征进行综合评价，并确认改岗位的岗位胜任力的特点，根据该岗位胜任力模型明确不同岗位应该具备的胜任特征，并以此为依据对人员选拔以及人才招聘提供了有力依据。/192 （2）制定符合企业不同发展阶段的人才招聘战略。企业在生命周期的不同阶段有不同的人才需求，因此，我们必须根据企业生命周期的特点，采取积极的创新
员工胜任力评估方案 一、目的 为了规范公司人员考核管理体系，实现公司人员动态管理，逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制，优化人员队伍结构，提升人员整体素质，结合公司实际，实行人员胜任力的职务晋升、岗位调动及末位淘汰工作。 二、适用范围 胜任力评估的范围为所有正式员工（试用期员工不参与评估）。 三、评估办法及应用 1、评估项目 项目权重内容评估方式 绩效考核40% 考核成绩考核平均 分 任职资格15% 教育：学历、职业资格；经验：工作经验及年限； 记录：荣誉记录。 材料验证 能力素质25% 关键能力：目标与计划管理能力、团队管理能力、 组织管理能力、流程管理能力、人才培养能力 基本能力：领导能力、决策能力、过程控制能力、 人机交往能力、沟通能力、学习能力、创新能力、 执行能力、文化传播能力 关键素质：战略思维、大局意识、团队合作、成 就导向、客户导向 基本素质：忠诚度、敬业精神、责任心、主动性 上级评估 专业技能20% 为履行其岗位职责所需具备的专业技能。上级评估 2、评估结果 考核结果对应处理结果 A（90-100分）完全胜任列为发展骨干，优先作为培养及提拔对象
B（80-89分）胜任称职，符合岗位要求，列为评优对象 C（70-79分）基本胜任制定改进措施，制定技能或文化培训计划 D（70分以下）需要调整降薪、降薪调岗、降职、降职调岗，并制定整改计划。 3、结果应用 对评估结果为“A”的员工，列为核心干部的后备人选； 对评估结果为“C”的人员给予留职查看或岗位轮换处理。 对评估结果为“D”的人员给予直接调岗、降职降薪或解除劳动合同。 三、工作流程 1、胜任力评估整体工作 序 号 时间事项负责部门（人） 1 完成胜任力评估方案的拟定人力资源部 2 召开胜任力评估沟通会议人力资源部、部门负责人 3 完成各岗位胜任力评估各项表格的定 稿及准备工作 人力资源部 4 组织各部门开展测评人力资源部 5 汇总评估成绩人力资源部6 2、能力素质+专业能力测评 时间开展部门测评人员
员工绩效考核表模板 绩效考核，是企业绩效管理中的一个环节，绩效考核办法通常也称为业 绩考评或“考绩”，是针对企业中每个职工所承担的工作，应用各种科学的 定性和定量的方法，对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行 考核和评价。它是企业人事管理的重要内容，更是企业管理强有力的手段 之一。下面，小编为大家带来一份关于企业员工绩效考核表的模板，欢迎 参考引用! 备
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如何设定目标 目标绩效来源于对企业经营目标的分解，即为完成战略而将企业经营目标逐层分解到每个部门及相关人员的一种指标设计方法。 从管理学上说，目标是比现实能力范围稍高一点的要求，也就是“蹦一蹦，够得着”的那种。“目”就是眼睛看得到的，想得到的，愿意得到的，它是一种梦想;“标”者，尺度也。目标就是有尺度的目标，没尺度的梦想叫幻想、空想、异想天开。 目标不是凭空吹出来的，不是虚刻画出来的，不是闭门造车想出来的，而是企业上下一心，大家一起缔造出来的，要有详实的数据，有人认同，有完成的周期，还要有激情，要经过精确的预算和计划。 目标设立后，企业一定要想办法把它变成大家的梦想，要让每一个员工都去认同它。只有当员工和公司存在共同信念时，员工才能在一家公司深入长期地发展。 通过目标分解所得到的指标，其考核的内容是每个岗位、每个人最主要的且必须完成的工作。各层级人员的目标指标是层层分解而得的。绩效考核必须是由上而下的，董事长、总经理要以身作则，单纯地只对普通员工做考核是不能形成企业的考核文化的。 常见的指标 销售额(销售收入) 生产成本(次品率、产品成本、生产员工产值、生产成本降低率) 采购成本(原材料成本、设备成本、进货成本) 管理成本(运营成本节约率)
员工转正胜任能力评估表 姓名:部门/岗位:时间, 评估权内容描述考核细则自评内容重 在专业上停滞不前，不愿意更新自己的知识结构，在工作中不注意向其他人学习。忽视同0积极地获取行业的发展状况，工作质量落后于同行。与工作有关在工作中，愿意并善于向其他同事学习。具有强烈的好奇心，希望了解工作当中的细节和的信息和知技术;积极与他人交流和向他人求助;观察他人的工作，从而学习和了解必要的知识或技7识，并对获取术。学习的信息进行从事自己不太熟悉的任务时，能够钻研资料，获得必备的工作知识或技能，从而尽快适应能力加工和理解，新的工作要求。善于吸收和利用已有的工作成果，了解同行业信息并吸收他人长处。习惯(20%)从而不断地14性地搜集业界最新信息，追踪同行业技术发展的动态，积极了解对产业可能产生影响的更新自己的新工具、新方法、新技术。知识结构、提深入了解当前最新的知识和技术，并能够意识到它们在行业内的应用。能够将最新的知识高自己的工和技术与客户的需要联系起来，及时应用这些新知识到工作中，积极寻求更能满足工作需20作技能。要的、更高效、更低成本(包括管理成本)的做事方式。 不会自觉地完成工作任务，需要他人的督促。不能提前计划或思考问题，直到总理发生后在工作中不0才能意识到事情的严重性。惜投入较多自觉投入更多的努力去从事工作。在工作中，不需要主管的督促自主地完成工作;在没有的精力，善于主动人要求的情况下，工作中加班加点;主动承担不属于自己的事情或主动帮助人人解决问题;发现和创造7性尤其当分工尚不明确的情况下，能主动多做些事情或承担一些责任。新的机会，有(20%)预见性，并采及时发现某种机遇或问题，并快速作出行动。得知与公司发展有关的事作或政策后，能
如何把个人能力转化为组织能力 组织中要把个人能力转化组织能力还需要真正实现内部岗位评估、绩效评价、薪酬支付的公平性。如果不能实现这几个方面的评估，员工就会产生不公平感。当员工有不公平感的时候，就会诋毁他人，消极怠工，不愿意与他人配合等负面情绪和行为，这样对个人能力向组织能力转化形成障碍。组织公平一般包括三个方面，分别是指：分配的公平、程序的公平和互动的公平。分配的公平，指在内部主要体现内部的升迁、获得奖励和收益方面的公平；程序公平指的是分配内部获取升迁和收益的机会的程序是否公平；互动公平也叫人际关系公平，包括两个方面，一方面分别指在执行程序，决定结果的时候是否考虑了对方的尊严或者面子；另一方面主要是指执行某些决定的时候，决策者是否为执行人传达了了相应信息，比如，事情为什么这样做，而不是那样做等。要在组织内部实现公平，必须具有公平化的机制，脱离“人治”干扰。因为，人由于判断、决策具有感性和具有局限性，是无法保证公平的。只有形成制度才能保证公平。而制度的形成过程也需要体现公平才能保证制度执行的公平。 只有当公平透明的管理形成以后，员工真正能体验到公平感的时候，组织内部的运行才能实现顺畅，才能促使个人能力转为为组织能力。但更需要强调的是，公平应该成为成为组织内部最起码的价值观，而且是终极价值观，而不是工具价值观。前者，意味着在利益和公平进行取舍的时候，要选择公平；后者则意味着利益。前者赢在未来，后者赢在当下。很多企业经常面临前者和后者取舍，这个取舍是痛苦的。如果选择前者可能面料着当下收益的损失，如果选择后者的时候，可能导致内部产生不安全感，在组织内部产生信任危机。用一句糙话做比喻，就是要不当婊子，要不立牌坊。个人HP在价值观方面零容忍迫使一个优秀的CEO下台，也是尊重组织终极价值观的体现，也是HP为什么HP的自然结果。 所以说，要想把个人转化为组织能力，不是提几个要求，开几次会议能够实现的，需要相应公平机制的保障。 组织针对未来有明确的愿景，并把愿景转为具体目标，并且要把目标进行分解，分解到具体部门，再从部门到个人。与此同时每个人尽可能知晓他人的目标着职责，只有这样才能实现跨部门合作，才能产生内部的工作流和信息流，只有这样每个人才会对自己的工作产生价值感。 目标的明确和分解离不开内部沟通和分享，而且还需要分享的基础上，进行相互的反馈，否则会各自的目标和职责产生误解和误读。更离不开相应保障机制，即制度和流程的固化。只有上述工作到位才有利于组织中的个人能力向组织能力的转化，目标本身带有激励性。只有当个人能力转化为组织能力的时候，1+1大于2的效应才会产生。如果个人能力转化为组织能力的机制匮乏，内部必然产生有消极怠工，必然员工感觉无价值感，必然产生内耗。个人能力向组织能力转化过程中，如果不能形成正向效应，一定会产生负效应，而不是零效应。当组织中每个人都能胸怀全局，思考局部，努力做好局部的时候，个人能力就开始
管理能力评审100 采取战略行动 优先处理与公司总体任务和战略目标相符的事项并做出决策 n 认识到其它战略的挑战性并记录在案n 确立实现战略所需的战术目标和操作性目标 全球化意识能力：全球化背景下（从多个国家组织人财物及信息资源并服务于跨文化市场）的管理者必须了解其它社会的文化特点和差异性并形成恰当的行为。 包括：l 相关文化知识及相应的理解n 及时掌握全球政治、社会、科技及经济的发展趋势和事件 n 了解全球性事件对于所在组织的影响n 了解一种以上的外国语言并且能够流利利用这些语言进行阅读和交流 l 文化的开放性和敏感性n 了解民族文化差异性，诚实客观地对待这种差异，保持开放性 n 对文化含义比较敏感，并能迅速适应新环境n 对其他文化背景的人交往的时候恰当地调整自己的行为 自我管理能力：认真负责地对待你的工作以及工作以外的生活。 包括：l 正值、道德的行为n 对于正值、道德行为具有自己鲜明的个人标准 n 勇于承认错误n 勇于对自己的行为承担责任 l 个人动力和适应能力n 具有责任感、有抱负也有动力去实现目标 n 努力做好工作n 面对挫折和失败的时候能够坚定不移 l 平衡工作与生活n 在工作和其它生活事务中找到合理的平衡点n 保持生理和心理健康，利用有效途径排解所受的挫折，减轻压力 n 正确评价和建立自己的工作目标和生活目标 l 自我意识和发展潜力n 具有明确的个人目标和工作目标n 善于利用外部力量以提供自己并弥补弱点 n 善于总结工作和生活的经验 二、管理能力自我评估量表以下描述了一个有效又有经验的管理者需具备的95项素质，你可以结合自己的实际情况从以下5个水平中做出恰当的选择，在每一项素质旁填上相应的最适合你的关于管理能力水平的数字。 管理能力自我评价5个层次水平，包括： 1 我几乎没有什么相关经验，我还没开始培养这方面的素质 2 我想我在这方面比较薄弱一些，我有相关经验但做得不是很好 3 我想我在这些方面处于中等水平，要想保持下去还得花费很多精力 4 我想我在这些方面处于中等水平，要想获得更好的效果还得继续努力 5 我想我在这方面比较突出，我得保持这种杰出的效果 95项素质： 1、积极征求并乐于倾听相反意见 2、和别人谈话时，不论在哪种环境中都能使对方感到比较自如 3、在不同的背景下与人交往能采取不同的沟通方式 4、与形形色色的人都能建立牢固的人际关系 5、对他人的感受比较敏感 6、及时告知人们相关事件和行动 7、在公众面前演讲具有说服力和影响力 8、在做正式演讲的时候能够较好地应对听众提问
洛阳金色阳光餐饮有限公司 员工工作表现评估表姓名_________员工编号________部门________
改进建议（范围及方法）：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 所须培训建议（详细说明）：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 其他评语：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 评估人签名_____________职称___________日期____________ 员工签名____________意见_______________________________ _______________________________ 日期________________________ 部门主管审阅_________________日期_______________________________________________ 下次评估日期_______________年__________月___________日
管理人员能力评价表
评价说明： 此评价表将管理能力划分为22项，将个人能力程度分成三级，根据被评价者的层级与侧重点不同可选择不同的能力项进行组合评估。
以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成，确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。 其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素初步列表 胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素 销售专业知识积极主动性团队建设和协作能力创新能力 医药广告专业知识灵活性和适应性果断决策能力人际关系营造能力 成本收益意识行为的结果导向领导指挥能力说服沟通能力 销售技能自我成就动机管理绩效个人影响力 信息调查与收集能力思维分析能力组织计划能力客户服务倾向 职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力 2.将胜任素质要素归类 首先，将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明：按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分，采用10分制，“1～6分”表示“一般重要”，“6（含）～8分”表示“比较重要”，“8（含）～10分”表示“非常重要”。 测评维度胜任素质要素重要程度调查评分 1～6分 6（含）～8分 8（含）～10分 个人内在素质——专业知识销售专业知识 专业知识 成本收益意识 个人内在素质——心理素质职业兴趣取向 积极主动性 灵活性和适应性自我成就动机思维分析能力承受压力能力 创新能力个人内在素质——专业技能信息调查与收集能力 销售技能时间管理能力人际关系能力书面交流能力 人际关系营造能力说服沟通能力个人影响力 客户服务倾向组织管理能力团队建设和协作能力 果断决策能力领导指挥能力管理绩效组织计划能力 行为的结果导向 其次，由测评专家统计、分析、调整所获得的数据，取分数最高的8项素质作为素质测评的最终胜任素质，并对此8项素质的行为进行分级定义（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素的分级定义表 重要程度得分胜任素质要素级别测评得分各级别的行为定义 8 组织计划能力较弱 1 能够调动组织成员的积极性，相互启发补充，懂得运用工作进度表
管理能力评语 篇一：管理人员能力评价表 管理人员能力评价表 评价说明： 此评价表将管理能力划分为22项，将个人能力程度分成三级，根据被评价者的层级与侧重点不同 可选择不同的能力项进行组合评估。 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评一、前期调查准备工作1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测
评专家共10人组成，确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。二、构建销售经理胜任素质模型1.初步确定胜任素质要素 首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。 其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。销售经理胜任素质要素初步列表 胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素销售专业知识积极主动性团队建设和协作能力创新能力 医药广告专业知识灵活性和适应性果断决策能力人际关系营造能力成本收益意识行为的结果导向领导指挥能力说服沟通能力销售技能自我成就动机管理绩效个人影响力 信息调查与收集能力思维分析能力组织计划能力客户服务倾向职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力 2.将胜任素质要素归类 首先，将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定需要重点测
秩序维护员日常工作表现评价表 姓名：职位：所属部门： 考核项目序号考核内容考核 标准 协管班 长评分 协管主 管评分 项目负责 人评分 仪容仪表1 工作期间着工装、配戴工号牌,接待业主动作规范，若未按要求完成按发现1次扣2分 6 2 在岗位上未出现挖鼻孔、瘙庠，打喷嚏、打哈欠、伸懒腰等不雅举止；站岗期间未出现东倒西 歪，叉腰抱臂、勾肩搭背等不规范动作，发现1次扣2分 6 服务礼仪3 遇业主、客户、领导主动敬礼、问好，主动让道，未按要求完成按发现1次扣2分 6 4 服务用语规范，站姿挺立，坐姿端正，敬礼姿势标准，未按要求完成按发现1次扣2分 6 遵守制度5 严格执行人员、物品、车辆、装修、租赁、宿舍等管理规定，未按规定完成按发现1次扣2分 6 6 严格遵守公司各项管理制度和规定，未按规定完成安发现1次扣2分 6 行为规范7 按时上下班、不迟到、早退、旷工、串岗、脱岗、睡岗，发现1次扣6分 6 8 认真、仔细查证进出小区车辆及人员；积极主动协出业主进出，未按规定完成按发现1次扣2 分 6 安全管理9 严格执行门岗安全管理规定，积极发现安全隐患、及时上报、协助处理，1次未完成扣6分 6 10 熟悉治安、消防基础知识，掌握三懂三会要领 6 服务意识11 服务意识强，业主综合满意度高，出现1次业主投诉扣6分 6 12 正直诚信，对待进出人员及工作始终保持最大的热情，为业主提供便捷的服务 6 应知应会13 了解小区概况，熟悉小区安全重点部有位 6 14 熟悉并按照协管岗位的要求执行并完成工作 6 团队精神15 在团队中善于与他人合作共事，积极配合，充分发挥优势，保持良好的工作氛围8 16 采取积极有效的沟通方式，确保信息交流畅通，完成班组工作任务8 合计100 最后得分
普通员工考核表 姓名：部门：岗位：考评日期： 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 勤务态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 B．对新工作持积极态度。 C．忠于职守、坚守岗位 D．以协作精神工作，协助上级，配合同事。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 受命准备A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 B．不需要上级详细的指示和指导。 C．及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。 D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 业务活动A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。 B．正确认识工作目的，正确处理业务。 C．积极努力改善工作方法。 D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 工作效率A．工作速度快，不误工期。 B．业务处置得当，经常保持良好成绩。 C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效。 D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现 象。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 成果A．工作成果达到预期目的或计划要求。 B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件。 C．工作总结和汇报准确真实。 D．工作中熟练程度和技能提高较快。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：240分以上 B：240~200分 C：200~160分 D：160分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字：__________________ 日期：______年______月______日
序号评估类别评估项目1级行为表现 1公司知识了解本职位的相关内容，了解公司发展历史，熟悉与本岗位有关的管理制度、流程。 2产品知识了解企业产品的名称，主要特点，能向客户介绍与自己工作相关的几个产品的详细资料，并能满足客户对该类产品的询问 3质量管理知识1.了解质量管理基础知识及质量检验、计量管理等专业知识，掌握本公司质量标准与检验规范 2.具备日常检验工作所需的技能或技巧 4光学冷加工知识根据职位需要，了解以下知识中的1-4类，掌握7类中的2-4类 1.光学零件（镜片）材料知识 2.镜片加工流程知识 3.研磨工程知识 4.磨边工程知识 5.镀膜工程知识 5.胶合、涂墨工程知识 6.光学基础知识 7.QA检查知识 5QC七大手法知识了解新、旧QC七大手法基本知识 6精益生产理论与 实务知识 根据职位需要，了解以下知识中的1-3类 1.问题分析与统计过程控制 2.精益生产改进手法 3.精益IE管理 7生产管理知识1.根据职位需要，了解10类知识中的3-5类 2.根据职位需要，掌握10类知识中的三类 8电脑操作技能1.具备一定的计算机操作常识和网络知识 2.打字速度≤60字/分，能够熟悉应用OFFICE办公软件，完成一般性工作任务 9工作日语技能掌握日语语法10-40个左右词汇，掌握（听、说、看）以下工作日语交流： 1.简单的叙述关于自己的情况 2.寒暄 3.能够正确的传递感谢和歉意的心情 知识
10协调能力1．对组织内外部人员在行动和思想上的不一致问题有清醒的认识2．对组织内外部人员可能产生的不和谐因素有一定的了解 11应变能力1．能够意识到工作环境的变化，并对变化有所准备。面对变化较为冷静，没有什么明显的不适应 2．能够找到变化的原因，并能根据工作经验改善自己的工作流程和工作方法 3．清楚自身应对变化所需的资源，并能借助这些资源应对变化，克服工作困难，并达成工作目标 12执行能力1．能够根据企业或上级的明确要求，结合本岗位的职责，确定自己的短期工作目标 2．能分解工作目标，较好地协调和控制工作进度，并能顺利高效地完成各项任务 3．能够较好地执行企业及部门的各项管理规章制度 13决策能力1.能利用较充足的信息作出常规的决策 2.较少作出决策，决策犹豫，或忽略决策的影响信息 3.作出决策时表现出一定随意性 14团队领导能力1.善于分配工作与权力并能积极传授工作知识，引导下属完成任务 2.能够合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口服 3.善于了解下属的需要，通过一对一的反馈和培训，帮助下属成长和发展 4.了解他人的需求，灵活运用奖励和表彰等方式提高下属积极性，善于引导下级积极主动地工作 5.能够充分和下属沟通，督导下属的工作进展和及时进行反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任 15计划管理能力1．能够根据上级的指导或要求，简单地制订个人的工作计划2．能够按照计划的安排，有条不紊地完成工作任务 16生产调度管理能 力 对本企业的发展充满信心，能正确地执行企业的生产战略 17安全管理能力1.了解生产安全与消防管理知识，熟悉生产过程中一般性安全事件的处理程序 2.对企业内需要重点防范的安全隐患有清晰的认识，并着意观察 技能/能力
工作表现评估表
(适用于管理层) 工 号 姓名 部门 职务 入职日期
上次考核日期
此次考核日期
此 表 用 作 对 主 管 级 以 上 管 理 人 员 的 工 作 表 现 进 行 综 合 而 具 体 的 评 价 。 在 评 价 过 程 中 ， 应 对 该 人 员 的 优 、 缺 点 采 取 无 保 留 的 、 实 事 求 是 的 、 公 正 的 态 度 进 行 评 估 。
? 考 核 类 别 （选定以下一项或多项） □ 试用期 □ 晋升考核 □见习期满考核 □ 其他
? 考核标准
5分
卓越 工作成绩超出预 期目标和计划要 求，表现卓越， 经常提出改善性 建议。
4分
出色 正确理解工作 指示和方针，制 定适当的实施 计划，工作表现 出色。
3分
符合要求 在工作中始终保 持协作态度，顺 利推动工作。
2分
有待改进 有时达不到预 期目标和计划 要求，工作缺乏 主动性。
1分
差劣 经常违反工作程 序及公司制度， 达不到工作要 求。
工作表现评估表
考核内容（一）
考核项目
评语： 纪律性： 在遵守公司的规章制度，遵守职业道 德，尊重他人方面的表现。 评分： 评语： 积极性： 工作的热忱和勤奋程度。
考核者评价
评分： 评语： 工 作 评分： 态 度 主动性和创新意识： 指在工作中具有问题意识无需指导就 能独立工作，能事先设计防范措施的能力。 评分： 评语： 责任感： 指即使在工作任务紧迫和环境多变的 困难情况下都能完成任务的精神。 评分： 评语： 服务态度： 指对公司内部的工作伙伴和外部合作 伙伴所具有的服务意识和服务态度等方面 的表现。 评分： 工作态度总分： 评语： 团队精神： 指在集体内和工作伙伴间密切配合， 目标一致，重视集体利益和荣誉的程度。