课程概述
一、专业介绍
服饰设计即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程；本专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究等方面工作的高级专门人才。
二、培养方向
本专业着重培养学生的品牌策划与开发方面的能力，需要具备较强的市场洞察意识和市场竞争能力，较好的创新策划能力，较深的文字处理功底，对数字敏感，能很好的把握销售数据，并掌握服装与服饰市场基本运作知识，能在品牌策划工作室、服装公司商品企划部门
等相关企事业单位从事策划、运营、管理等工作的高素质应用型创新人才。
三、课程设置
思想道德修养与法律基础、大学英语(一)、大学英语(二)、专业绘画基础、设计表现技法、服装色彩与图案、服装画、款式造型设计、服装流行设计、服装制图与工艺制作、服装立体设计、成衣设计、服装结构设计、服装工艺、服装品牌策划、服装立体裁剪、服装CAD、服装材料、服饰配件设计、服装陈列设计、专业实习。
四、就业方向
服装与服饰设计就业方向：
毕业生可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构、时装杂志等从事时装设计、服装制板师、工艺师、陈列师、服装企业商品计划、营销策划、服装跟单及宣传评论等方面的工作；在服装生产和销售企业，服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发、市场营销、经营管理及宣传评论等方面工作。
就业前景：
服装设计就业前景是容量无限，前途一片光明。中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。
随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。因此，服装设计师就业前景可谓是非常可观。
就业薪酬：
通过10065份服装与服饰设计专业就业状况分析，服装与服饰设计专业平均薪酬水平为6400元。若按照工作经验和工龄来统计，服装与服饰设计专业应届毕业生工资5000元，0-2年工资6250元，3-5年工资7580元，8-10年工资9450元。
就业排名：
根据10264份就业数据分析出：服装与服饰设计专业在所有1200个专业中，就业排名第78；服装与服饰设计专业在艺术学35个专业中，就业排名第10；在设计学类10个专业中，就业排名第3。
从事岗位：
1、设计师
2、服装设计师
3、整体形象设计
4、时尚编辑
5、设计助理
6、主设计师
7、服装设计总监
8、服装制版师
9、版型设计师
10、专业打板师
11、形象设计师
应用范围：
本专业目前就业选择多为与时尚有关的领域，其中包括：模特公司经纪人、院校模特专业指导教师、服装设计师、奢侈品或时尚品牌代理、主持人或演艺人员、电视台编导或制作人员、广告公司营销或策划创意人员、中外大型企业公关或礼仪人员等。近年来,时尚界的各类跨界合作百花齐放。服装与服饰设计专业也展现出具有中华东方韵味的服装与服饰文化提出个人的见解,为服装与服饰运用中国古代的传统元素进行有益的研究和探索。
五、服务内容
专业网上校园。名师精讲+课堂互动+直播问答+课后辅导，网上在线教育，效率高、内容多、功能强大，不受空间限制，方便自由。
特色服务。为不同专业定制班型服务，满足各层次学员服务需求，为不同学员提供不同特色的学习方案，让学员学起来更轻松。
关注“西瓜树教育平台”直击考点。有在职教研团队，为学员精心打造教辅材料。模块清晰，课程精炼，直击考试重点，让您学习无忧。
建国大学服装设计 专业介绍： 致力于在服装审美、社会生活和穿着舒适度之间找到平衡。既注重培养学生的设计创新力，同时也会学习人文社会知识和市场营销知识，保证设计出的时装有创意，有市场。 课程设置： 西洋服装史、时尚市场营销、色彩基础、服装设计、立体构成、服装设计（手绘）、时装配饰设计、时装构成、时装心理学、纺织品学、时装实用英语、服装CAD、服装零售、毛织服装设计、素材应用研究、饰品设计等 专业总结： 应用性的服装设计专业，比较注重设计与市场营销的结合，让你不单单成为优秀的服装设计师，还会懂得如何推销出自己作品。 弘益大学时装设计学部（纺织品类） 弘益大学是韩国人心目中的设计师摇篮，就相当于国人心中的中央美院，其美术科系师资力量雄厚、学生在国际上频频获奖。所以其时装设计部也秉承了弘益大学的精髓，注重细节、注重创新。 专业介绍： 以艺术知识和时尚设计知识为理论基础，以纺织材料等为代表作实践培训，毕业生可以作为一个时装设计师纺织和时装设计师。在纺织品贸易公司，室内设计公司，花式供应商，汽车公司工作。或者从事时尚设计师，纺织品和时尚杂志记者，时尚协调员，电影和游戏设计师等职业。 课程设置： 纤维时装设计概论、基础平面设计、韩国美术史、纤维基础造型、立体基础学、西洋美术史、服装手绘、纤维造型实习、纤维美术论、时装造型、染色技术、纺织品设计、时尚饰品设计、纺织技术、纤维美术、立体剪裁等 专业总结： 与建国大学的设计+市场的课程设置不同，弘益大学的服装设计课程更注重于专业性、技术性、设计理论、设计实践。关注学生的美学知识、设计理念等。像从事设计师、服装研发等职业的学生可以选择。 庆熙大学服装设计专业 专业介绍： 1999年开始庆熙大学的服装设计专业开始招生。以基本印刷，纺织设计，教育面设计，手画和艺术，工艺品，染色等时装设计，时装设计等为教学内容。培养理论与实践相结合的双料人才。 课程设置： 观察与表现、平面设计、美术的理解、材料表现、色彩表现、现代美术史、数字设计、手绘、立体构成、纺织品设计、时尚摄影、服装素材规划、服装与环境、染色工业、服装商品规划、服装品质管理、CAD、纺织品加工设计、时装设计、市场营销、艺术实践 专业总结： 庆熙大学是一所综合大学，以酒店管理、经济类的课程闻名。所以时装设计专业也会有经济类的课程与建国大学相似。而且中国留学生较多，留学生管理较完善。
届服装与服饰设计专业 毕业设计（报告书）工作安排 毕业设计是服装系专业教学过程中，检验学生综合运用所学理论知识和技能的重要环节，是独立解决实际设计工作问题的主要途径，也是教育教学质量的集中体现。 一、毕业设计（报告书）选题范围及要求 . 能全面反映该专业主要服装专题项目，内容包括：实用类服装五项（日常服设计、职业服设计、运动休闲服设计、礼仪服设计、童装设计）；创意类服装设计。（总共项）. 首先由学生填写《选题审批表》，递交选题内容，陈述理由。经指导教师审议批准后，根据所下达的《任务书》进行《开题报告》的准备及写作，开题完成并通过后，方可进行设计与制作，中途不得随意修改选题。 二、毕业设计作品要求 .成衣系列设计要求：学生必须从以上专题中任选一项作为自己的设计项目制成成衣系列（四件套以上）。在款式、色彩、面料、辅料的设计与选用上和谐统一又不失变化，呈较强的系列感，配有相应的服饰配件，符合流行趋势，有时代感。其中实用类系列要求符合服装市场实际消费需求，有较高的设计品位及市场定位意识，实用与审美有机相融。创意类系列要求构思新奇、独特，具有先锋设计理念、有较强的审美个性及健康的设计意识。设计课题应尽可能与社会企事业单位实际产品或研究相联系，并提供使用单位的采用证明。凡被采用的设计作品，将在原有基础上予以适当加分。 . 课题所涉及内容应全面完成，不可无故遗漏、欠缺。制作要精美，成衣工艺规范、合理、完整，表现手法不限。版面内容可借助电脑辅助设计及印刷。 . 设计作品如存在严重抄袭，一经发现，以不及格论处。 三、毕业设计报告书要求 . 设计报告书规格：一律严格按照我院届毕业设计（报告书）相关文件规范要求进行。 . 毕业设计报告书严格执行纲要内容完成。 要求：结合自己的设计，完整表达毕业设计的过程和设计心得。设计主题阐述明确，
服装设计与工程专业大学生职业生涯规划 一、自我分析： 1、个人特质——适合干什么； 我的个性属于影响、稳健、服从型。兴趣在于艺术性工作，有非常高的稳健度，能稳定地执行工作，只是在作风上比较保守、被动，但会务实的尽心尽力，一步步达成部门或组织的目标，这种性格适合做设计性质的工作。 2、职业兴趣——喜欢干什么； 我的职业兴趣偏向于艺术型、社会型。我的理想是做一名出色的服装设计师。我一直以来就比较喜欢画画，虽然曾经与之失之交臂，不过如今又能回到这个跑道上来，我会加倍珍惜这次“重生”的机会！我的个人风格表现为想象力丰富、是理想的、直觉的、不乏独创性、感情丰富，适合从事艺术性工作，喜欢具有许多表现自我机会的艺术环境。 3、胜任能力——优劣势是什么。 二、专业分析 1、学校环境分析 我所在的学校是一所轻工业学校，而服装正属于轻工业行业，和所在的学校非常对口。并且服装专业也是我校的重点学科，有较好的学习环境，并且我们
学校还和社会上的许多服装公司建立了教学上的联系，让我们接触更多服装行业的知识，所以我对我的专业充满信心。 2、社会环境分析 中国是一个大国，人口众多，在国际上却没有很有名的服装设计师。随着中国的强大，认识中国的国家越来越多，外界的影响也越来越大。衣是人生一大事，从穿衣上也能反映一个人的性格和精神面貌。服装潮流的涌入，中国人会越来越注重自己的着装，让服装更能为自己增彩！服装行业在未来一定很热门，前景也充满期待，在国际上也一定会出现越来越多中国有名的服装设计师！ 3、职业环境分析 ◆行业分析 服装是一个比较FASHION的行业，越来越快的流行趋势，能让服装设计有更大的发展舞台，衣是人之根本，是一个永不衰退的行业！ ◆职业分析 中国服装业发展很快，但还缺少设计方面的专业人才，服装设计需要独特的眼光，学服装设计会弥补中国服装这方面的不足。 ◆企业分析 中国有很多的服装厂、服装公司，也有一些很好的品牌，像李宁，但还不是很有名，这给我们带来了机遇，也带来了挑战。 ◆地域分析 郑州虽不是沿海城市，但郑州这几年经济的发展是大家有目共睹的，特别是服装行业有了较大的发展。郑州女裤在全国都相当出名，其他款式的服装也都在快速发展中，相信在不久的将来郑州一定会发展成为为中原服装行业的中心。 三、职业定位 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
服装设计概述 一、什么是服装？ （狭义）服装是指人体穿着的各种衣服。 （广义）服装是指人体的一种着装状态，是对包裹人体各个部位物品的总称。 穿着于躯干部和四肢的衣、裤、裙等； 穿戴于头部的帽子、颈部的围巾、手部的手套、脚部的鞋袜等； 着装时所必需的附属品和装饰品。 提包、腰带、眼镜、领带、手表、头饰、颈饰、胸饰、腰饰等。 二、相关概念 服装 衣服上衣和下装的综和。包括大衣、衬衣、连衣裙、裤子等。（部分地区特指上衣） 服饰装饰人体的物品总称。狭义指衣服上的装饰品，如服饰品、服饰图案等；广义指衣服及其装饰品。 成衣指按国家规定的号型规格和系列标准，由工业化生产线大批量生产出来的服装，成本低，价格相对低。 高级成衣高级成衣的版型、规格更多一些，面料更考究，在制作工艺、装饰细节上甚至会有一定手工的加入。重视设计师的风格，讲究品牌理念；有时候为了避免撞衫也会制作一些限量版，提高加工成本。 高级成衣定制法语为Haute Couture,yixiang ,被誉为“时装中的钻石”， 时装 时尚 三、服装设计是设计的一种。 设计，具体指的是设计、构思、设立方案，也含有意象、作图、制型的意思。 设计的种类，工业设计、环境设计、服装设计、服装设计、建筑设计、室内设计、陶瓷品设计等。 服装设计，运用一定的思维形式、美学规律和设计程序，对服装的设计构思以绘画的手段表现出来，并选择适当的材料，通过相应的裁剪方法和缝制工艺，使其进一步实物化的过程。 服装设计具有“设计”的所有特点，是为了某一用途提出的独特创意，进而把脑中的构思具体表现出来，以面料做素材，以人体为对象，设计、塑造出美的作品。 服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 服装的三要素：材料、色彩、造型。 四、服装设计的程序 市场调查---收集信息与资料---确定潮流灵感的来源---规划季度新品企划与产品设计风格---确定设计方案---绘制设计草图---草图初审---产品设计阶段---试制样品---对试制样品进行合理性和符合性评估---修正图稿---绘制产品设计正稿图。 五、
课程名称：纺织材料学 一、考试的总体要求 纺织材料学是一门纺织工程专业的重要专业基础课，它既传授一些重要的专业知识同时又是后续专业课必需的基础课程。通过学习可以为合理使用原料和提高产品质量打好基础，同时还为纺织工程专业课的学习准备必要的专业知识。要求掌握主要纺织纤维和纱线的基本结构及对性能的影响；掌握织物的基本结构及对性能的影响；掌握主要纺织纤维的性能特点及其工艺意义；掌握纤维、纱线及织物结构的测试方法、原理和指标。 二、考试的内容及比例 考试内容比例（%） 第一章绪论（分类、内部结构概述） 5 第二章天然纤维15 第三章化学纤维10 第四章纺织材料的吸湿性质 5 第五章纺织材料的热、光、电学性质10 第六章纱线的分类与结构 5 第七章纱线的结构参数与性能指标15 第八章织物的组成、分类与结构10 第九章纺织材料的基本力学性质10 第十章纺织品的服用性能15 合计100 三、试题类型及比例 如：1、名词解释：20~30% 2、论述题：70~80% 四、考试形式及时间 考试形式为笔试。考试时间为三小时。 五、主要参考教材 1．《《纺织材料学》，姚穆主编，中国纺织出版社，第三版 2．《《纺织材料学》，于伟东主编，中国纺织出版社，第一版 课程名称：服装材料学 一、考试的总体要求 《服装材料学》课程是高等教育服装艺术设计专业的专业基础理论课程，通过本课程的学习，要求学生能够系统地掌握服装材料对服装的外观、形态、性能、加工、保养和成本的影响，了解服装材料的服用性能对服装功能的影响，为服装面料选择和结构设计打下良好的理论基础。 二、考试的内容及比例 考试内容比例（%）
緒论 5 第一章服装材料用纤维10 第二章服装材料用纱线 5 第三章服装用织物结构10 第四章服装用织物的染整 5 第五章服装用织物的服用和成衣加工性能20 第六章服装用织物的特征及其适用性25 第七章服装用毛皮与皮革 5 第八章服装辅料 5 第九章新型服装材料 5 第十章服装的标识与保养 5 合计100 三、试题类型及比例 如：1、名词解释：20~30% 2、论述题：70~80% 四、考试形式及时间 考试形式为笔试。考试时间为三小时。 五、主要参考教材 1．《服装材料学》，王革辉等编著，中国纺织出版社，第一版 2．《服装材料学》，朱松文等编写，中国纺织出版社，第三版 课程名称：染料化学 一、考试的总体要求 染料化学主要介绍了染料、颜料和荧光增白剂的基本特性，应用范畴和合成途径，重点阐述了染料的化学结构与其应用性能和颜色性能的关系，染料应用中所涉及的化学反应及其影响因素，是轻化工程专业的基础学科。 考试要求： 1、掌握染料合成中化学反应及其影响因素，根据染料结构设计合成路线； 2、掌握染料化学结构特征与染料颜色性能和应用性能的关系； 3、掌握染料在染色过程中所涉及的化学反应及其影响因素。 二、考试的内容及比例 考试内容比例（%） 第一章染料概述 5 第二章中间体及重要的单元反应20 第三章染料的颜色和结构15 第四章直接染料 3 第五章不溶性偶氮染料 5 第六章还原染料10 第七章酸性染料 5 第八章酸性媒染染料与酸性含媒染料 5
服装与服饰设计Fashion Design 一、培养目标Training Objectives 本专业强调理论与实践的紧密结合，培养具有较强创造能力和动手制作能力，具有较强的市场意识和竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的服装与服饰设计专业人才。 This major emphasizes the close combination of theory and practice. It aims to cultivate professional talents in fashion design who have strong creative ability, hands-on ability, market awareness and competitiveness, master the basic operation knowledge of garment enterprises and basic method to grasp the fashion trend and do prediction, possess the capability to be engaged in such work as design, research, teaching, management and the like in the field of fashion art design and application research or art design institutions. 二、基本规格Basic Specifications 系统掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，了解本学科专业的理论前沿和发展动态，并具备适应相邻专业工作的基本能力和素质；能正确把握本专业的科学体系，学会运用所学知识，具有分析、解决问题的初步能力;能较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，并能利用现代计算机和网络技术开展工作，具有一定的科学研究和实际工作的能力；具有良好发展潜能；具有其他的一些专业知识和能力特长。 Students are required to master the basic knowledge, basic theory and basic skills of this major, understand the theatrical frontiers and development trends of this major, possess the ability and quality in adaptation to correlative professional work, correctly grasp the scientific system of the major and learn to use knowledge what they have learned, possess preliminary ability of analyzing and solving problems. They are also required to master a foreign language skillfully and develop strong abilities in listening, speaking, reading, writing and translation, cultivate capabilities to carry out work with the use of modern computer and network technology and do scientific research and practical work. And they are required to be equipped with good
2019-2020全国服装设计专业大学排名 2019-2020全国服装设计专业大学排名情况怎样以及哪些大学比较好是广大考生以及家长朋友们十分关心的问题，目前教育部门并没有发布权威的服装设计专业大学排名，但是公布了纺织科学与工程学科学校排名情况，而服装设计是纺织类的下属专业，供大家参考： 全国第四轮纺织科学与工程学科评估结果
国内服装设计专业哪些大学最好 一般上大学人们选择的是名气大，综合实力强的院校，比如985/211工程大学，但是对于美术生来说，去一所综合实力强的院校，不如去一所美术专业强的院校，今天就给大家分享一下我国服装设计专业最强的十大院校。 “衣食住行”与人们的生活息息相关，服装设计专业随着人们生活水平的提高只能更流行不会被淘汰，现在是一个追求个性的年代，引领时尚潮流需要更多的服装设计师人才，当然，需要的是人才，而不是人，所以想学服装设计，毕业想从事服装设计相关的学生最好还是去一所专业实力强的学校。 一：东华大学 东华大学名字听着与美术无关，其实该校原名中国纺织大学，是纺织、服装行业的第一高校，带中国两字的大学其实力都不会差。 东华大学位于上海市，所以上海考生只需参加上海市美术类专业统考即可，外省考生则要参加该校组织的校考：考试内容是素描、色彩、基础设计，因为是服装类专业顶尖院校，所以东华大学的基础设计考试也是比较严格的。 二：北京服装学院 原名北京纺织工学院，是我国第一所服装高校，原名北京纺织工学院。2016年，北京服装学院曾被英国《时装商业评论》评为中国最好的时尚高校。 虽然仅仅是一个二本院校（文化生二本），但在服装设计这一行业中，北服的就业率是全国院校中最高的，该校也是通过该校校考成绩录取。 三：清华大学美术学院 清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院，是我国的设计第一高校，也是校考院校，考试内容和录取原则都以设计学的招生原则为准，。2018年录取分数北京212.75、其他省202.57。 四：中国美术学院 国美实力就不用我多说了，是我国三大顶尖美术院校中招生人数最多和报考人数最多的美术类高校，去年考生7.8万，录取率仅2%，17年教育部教学评估中，美术学，设计学获得A+，取得美术类院校中名列第一的好成绩。
关于艺术、设计、服装款式设计 一、关于设计和艺术 1、设计的含义 设计，英文Design，语源来自于拉丁语designare，含作记号的意思，是指把人脑中的想象构思，形象的表现为具体状态。 设计一词广泛用于各个领域，包含了意匠、图案、设计图、构思方案、计划、设计、企划等众多内容。 2、设计与艺术 在我们的身边有各种各样的造型体，它们可以使我们的生活快捷而方便，这些造型体大部分、都是通过人类的设计创造完成的。 人类的生存离不开衣食住行，因此就创造出了食器、桌子衣服、房屋等。类似这样的造型活动，人以外的动物世界也是存在的，如动物搭巢，但归根到底那是一种动物的本能，而人类的造型活动是以生活为前提的、有意识的行为，是为了营造一个优越便利的生活空间而展开的造型行为，并且还会伴随时代的进步、社会的变迁而不断得到改善。人类的这种主观的造型意识不仅在于谋求生活的方便，而且还有对美的渴望。因此人类的造型意识既要满足用的机能性，又要满足人类对美的感性心理需求。 案例：交通工具，除利用它代替步行和加快行速外，还希望它具有美观的外形和漂亮的颜色。
案例：凳子的“手掌造型、乳房造型 “用”和“美”是人们的自然愿望，有了这种愿望才产生了设计的意识，这种意识的形成，在实际过程中促成了设计的实践。而这种意识行为的产物，就是设计出来的作品。所以设计就是为满足用的机能性和美的感性需要而展开的劳动行为，它是“用”的意识和“美”的意识融为一体的产物，是为达成某种目的、表达某种效果进行的计划、设想、构思、设计实施的创造性立体思维及实际行为的过程。 追求用的机能性需要是科学的理性，而追求美的感性心理则是崇尚艺术的意识。 3、设计与艺术是有区别。 艺术的美是纯粹的美，不需要考虑积极性和机能性，设计美与艺术美的根本区别就在于它的“实用物质”，因此必须受到实用的限制。 所有艺术家都讨厌制作商品画，或按照订货合同来进行艺术创作，由于买者往往违背创作者的意愿，根据订货的各种要求纯粹精辟地表现自己的思想意志。但是设计师创作的起点则必须是把消费者的意志放在首位，忠实于消费者及订货者的需求条件。 二者的表现手法也有严格的区分，纯艺术的表现手法相对来说比较简单，它不受任何条件的限制，只需要大胆的、随心所欲的按照自己的意念，把要表现的欲望画在画布上或雕塑出来，使人们从中感受到美与丑，也就体现出这个艺术品的观赏价值，完成了艺术创作的使命。是一个可以随心
浙江理工大学2013级服装设计与工程专业培养方案 一、专业名称：服装设计与工程专业代码：081602 二、培养目标 本专业培养知识、能力、素质协调发展，具有扎实理论基础和良好专业素养，既能适应服装行业发展，熟悉服装材料、服装设计、服装生产、服装商品企划等整个服装产业链中各个关键环节，又在服装设计开发、应用研究、运行管理、服装贸易与服装市场推广等领域具有较强工作能力和创新力的高级服装专业应用型和复合型人才。 三、培养规格及基本要求 本专业主要教授服装从原材料到商品整个过程的技术和管理，重点培养三个方向的服装高级专业人才。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．知识结构要求 在系统掌握服装材料、设计、结构、工艺等基本理论和方法的基础上： 一、服装工程技术方向：掌握服装设计技术与管理理论。 二、服装国际贸易方向：掌握服装国际贸易基本理论和基本知识。 三、服装企划管理方向：掌握服装市场企划基本理论、方法。 2．能力结构要求 具有较强的审美能力、动手能力、计算机运用能力和基本的英语听、说、读、写能力。同时： 一、服装工程技术方向：具有实际的服装开发和生产协调能力； 二、服装国际贸易方向：具有独立的理论分析和实务操作能力； 三、服装企划管理方向：具有服装市场分析能力、产品采购与营销活动的组织和协调能力。 3．素质结构要求 德智体全面发展，具有良好的团队合作精神，同时： 一、服装工程技术方向：能从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作； 二、服装国际贸易方向：能从事服装对外贸易洽谈、服装跟单管理等相关工作。 三、服装企划管理方向：能从事服装产品企划、产品销售、品牌推广等相关工作的高级专门人才。 四、主干学科：设计学、纺织科学与工程 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、高等数学、计算机应用技能、服装设计与表现、女装设计构成A/B/C、立体裁剪基础、服装材料学、成衣工艺学、服装生产管理、计算机辅助服装设计、服装商品企划等。 六、特色课程 国家精品课程：成衣工艺学 双语教学课程：计算机辅助时装设计、计算机辅助样板设计、毛衫设计与工艺
服装设计专业毕业实习报告范文 实习单位介绍： xx有限公司成立于20xx年,有着50多年的服装制造经验.是拥有上千人的大型国有企业.是广州市有关部门批准组建的以国有股为主体,吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司,注册资本金8000万元,拥有75000多平方米的厂房,5000多人的劳动工人,拥有ERP系统管理和先进的生产设备.公司连续多年被评为全国出口最大500家企业和广州市出口50强企业之一,拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司. 主要经营服装出口加工生意,主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务.经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的70余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等.市场遍及美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、南美洲等国家. 实习目的： 实习在于培养实践动手能力,使所学的专业理论知识与实践相结合,为更好的适应社会的需求打下良好的基础.通过到服装企业生产一线实践的方式,对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练.
实习内容： 实习的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位实用性人才所必备的.基础技能制定的,分为四个部分： l、服装顶岗实习CAD,包括效果图CAD、纸样CAD、放缩CAD、排料CAD. 2、服装顶岗实习制板,包括服装制板（净样、里料、辅料、毛样）、工业制板 3、服装顶岗实习工艺,熟练掌握不同款式服装从准备工作开始到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求. 4、服装生产管理,做到了解整个企业的生产特点,生产线的组织,各个阶段质量的控制方法等等. 实习体会： 我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司,具有所加工的产品种类繁多,变化快,且产品完成质量好,工艺规范等诸多优势,非常适合作为我们学习观摩的服装企业.这是我第一次正式与社会接轨,踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活,从学校到社会,环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之后完全不同,一切都处在巨大的转变中. 刚一到厂的时候,我们先是整体的参观了整个厂区布局,对公司有了一个整体的认识,工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂,各个生产部门都是有条理的,安排的方式都是有效率的,这
级服装与服饰设计专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 服装与服饰设计专业（） 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。 三、基本修业年限 三年 五、人才培养目标与规格 （一）人才培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向服装行业、服装公司、企业、外贸单位等岗位群，能够从事服装设计、产品开发、服装展示设计、服装制版技术和服装技术，跟单理单，熟悉梭织服装、针织服装的制作工艺流程及服装企业的生产管理等工作的高素质技术技能人才。 （二）人才培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
.素质 （）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规，具有社会责任感和社会参与意识； （）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野； （）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； （）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； （）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 .知识 （）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； （）熟悉与本专业相关的法律法规以及行为规等相关知识； （）掌握服装与服饰设计、结构设计、工艺设计的基础知识； （）能够进行服装设计效果图、服装款式图的绘制和识别； （）掌握人体结构知识、服装结构设计的平面制图与立体构成规律的运用； （）能够根据技术的可实施性对服装设计、服饰品配件设计任务及产品的展示设计施工任务进行评价和分析； （）能够掌握服装与服饰结构设计方法，并结合工艺制作的实际情况进行二次设计与局部的细化，及时做出可行性方案； （）能够根据服装材料的性能与特点，认识服装物料，对服装面料进行再创造； （）掌握实用服饰手工扎染的制作方法和基本技能； （）掌握服装生产技术管理的一般知识，编制“服装定货合同书”和“服装生产工艺流程指导书”以及掌握订单到设计的整个过程； （）掌握使用服装技术、服装电脑辅助设计，熟练电脑软件的工具设计效果图;
2020全国服装设计与工程专业大学排名 服装设计与工程专业介绍 服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 课程设置： 服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学。 核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖艺术（服装）设计、服装结构、服装工艺、服装生产与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。 核心课程示例： 示例一：服装美术基础（128学时）、服装设计基础（112学时）、时装画技法与效果图（64学时）、服装立体构成（64学时）、服装CAD/CAM（160学时）、服装材料学（48学时）、工业样板设计（176学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（32学时）。 示例二：服装设计基础（64学时）、时装画技法与效果图（100学时）、服装立体构成（176学时）、服装CAD/CAM（32学时）、服装材料学（64学时）、服装结构设计（216学时）、工业样板设计（64学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（24学时）。 示例三：服装美术基础（92学时）、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效果图（88学时）、服装立体构成（72学时）、服装CAD/CAM（52学时）、服装材料学（48学时）、服装结构设计（34学时）、工业样板设计（52学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装工效学（50学时）、服装史（32学时）、服装纸样与工艺（104学时）。 就业方向及发展前景 在线排版工具 （一）就业方向
服装设计专业毕业生的自我介绍 我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能, 我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。 一般自我介绍是2分钟左右，上台不要紧张，保持微笑，大方一点、自信一点，这不是演讲，师兄师姐们重点是想通过介绍能够看到你自信,谦虚,稳重, 吃苦耐劳，愿为同学们服务的优点。 应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。 机电一体化专业学生简历中自我评价如何写，小编整理了几篇范文供您参考。下面是由出国留学整理的机电一体化专业简历自我评价，欢迎阅读。更多相关简历自我评价，请关注自我评价栏目。 服装设计专业毕业生的自我介绍
我是XX，我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。 大学期间担任班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。 在暑假实习的当中，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。
服装设计与工程专业就业方向分析 服装设计与工程是专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 服装设计与工程专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练，具有从事服装开发、设计、生产管理和营销等方面工作的基本能力。服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 01服装设计与工程就业前景 我国的服装产业积累了深厚的生产功底、技术力量以及大量的运作资本，同时也拥有全球先进的技术装备，目前全国范围的消费群体也形成了一个完备的体系。“中国制造”已是高品质代名词，消费的品牌化日益明显。随着时代的发展，消费者对物质文化的需求日趋增加，对服装的消费需求更是如此，在后金融危机时期，服装企业为应对国际环境变化带来的冲击纷纷转型进行以价值创新为核心的品牌发展，服装产业正处在从“纺织服装大国”向“纺织服装强国”转变的关键时期。服装行业的“洗牌”在促使服装产业结构升级的同时，高层次的现场技术、管理人员相对缺乏成为广大服装企业新的人才需求增长点。可以看出，高层次的现场工程师已成为各大服装企业需求热点。 服装是一个多变的行业，学习占据很大精力。首先要爱这个行业，对时尚有一定敏感度。从事零售工作还要有毅力，很多人出现职业瓶颈，还是坚持和毅力不够。 从纺织类毕业生就业需求来看，需求数量较去年有明显增加，有“实践经历”、较强“产品设计能力”的毕业生受到企业的青睐。而服装类则更强调实践能力，对“即用性”更加重视。 02服装设计与工程就业方向
服装设计师的自我介绍 应聘者自我介绍时，通常会想，我怎样做自我介绍才能让面试官记住我，这时如果有一篇应聘面试自我介绍范文来参考一下，那该多好啊，不用急，小编这就例出一篇服装设计师的自我介绍，希望大家能从中有所收获！ 我是ｘｘｘ，＊＊年毕业于ｘｘｘ术设计学院。主修专业方向是服装设计，通过四年的不懈努力和刻苦学习，我完成了学业并且走上了社会。通过大学的学习，我学到了很多有关服装的知识。怀着对专业的热爱，对提高自身素质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精力，并取得了优秀的成绩，获得了多次奖学金。 大学期间我担任了校团支书一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。在假期实习当中，通过时间与理论相结合，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题和与人沟通的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。 专业方面我具有良好的美术绘画基础及艺术素养，手绘功底好；通过正规服装教学学习，受到良好的专业训练和能力的培养，在服装设计及服装纸样等各方面有着扎实的理论基础和实践经验。具有品牌女装设计经验，能把握货品的风格定位、搭配特色；熟悉面、辅料市场，懂钉珠、印花、绣花、洗水等设计辅助工艺；有一定的计算机操作能力，会使用coreldraw、photoshop等图形设计软件，绘制服装效果图、款式图；具备一定的创新求变的设计意识和一定的策划、协调能力，能够根据需要独立完成季节性和系列性款式开发，高效地完成工作。
服装与服饰设计职业规划书 摘要 职业生涯规划是个人进行职业生涯管理的核心内容。在学习职业生涯规划课程后，本人根据对所学的服装与服饰设计专业的认真分析，思考后，进行了性格特征测试和职业倾向测验。再有针对性的进行九型人格测试和霍兰德职业倾向测验的基础上，进行了个人性格特征和职业倾向分析，结合所学服装与服饰设计专业并对其进行了优势、劣势、机会、威胁分析的基础上，提出本人未来五年内的职业规划。 关键词：服装与服饰设计；职业生涯；职业生涯规划
目录 前言 一．对服装与服饰设计专业的介绍第2页二．对自己性格特征的分析第 2页三．对自己职业兴趣的分析第3页四．SWOT分析第4页五．职业发展方向第4 页六．五年职业规划第6页七．结语第8 页
前言 时间转瞬即逝，我们已经步入了大学的校门。在我上小学的时候父母或老师告诉我们要上好的初中，上了初中之后他们会告诉我们要上好高中，当我们上了高中之后，他们又会说要考个好大学，就这样，我们顺着父母、老师寄予我们的希望一步步地通往大学的道路上。 可到了大学之后呢？我开始迷茫，找不到方向，没有目标，不知路在何方······ 度过了将近一个月的大学生活，听了老师讲的职业生涯规划的课程，突然有了一种拨开云雾见天日的感觉。我需要为自己设立目标，规划自己的未来生活，制定计划，一步一个脚印，坚定不移的往前走。只有规划好自己的生活才能过得更加充实，避免自己少走弯路。当为了自己的目标而奋斗时内心是充满激情的；当去努力完成自己的目标时内心是挣扎的；当完成了自己的目标时内心是无法言语的。我想让我的生活更有意义，我想要成为无可替代的人，我想要实现自己的价值，我想要世界因我而多一份美好。 一．对服装与服饰设计专业的介绍。 1．服装与服饰设计：顾名思义是设计服装款式的一种行业。“设计指的是计划、构想、设立方案，也含意象、作图、制型的意思。”服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图、再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程。” 2.专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，熟练掌握服装与服饰设计原理及计算机辅助设计技能，具有较强设计创造能力和动手制作能力，具有较强市场意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场基本的运作知识，立足于服装产业发展，能在服装艺术设计领域与研发型行领域及艺术设计机构从事设计、研发、教学、管理等方面工作的高层次应用型艺术人才。 3.主要课程：服装结构设计与成衣工艺、立体剪裁、服装设计、服装画技法、服装史、服装材料学。 4.就业前景：学生毕业后主要任职于服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、服装营销公司、时尚媒体及时装相关的公司和厂家、从事包括服装设计教育、形象设计、时尚编辑、时装管理及销售等工作。 二．对自己性格特征的分析 在九型人格测试结果，我属于忠诚型，另外智慧型，思想型，成就型的比例也比较高。根据这三型相结合对自己的性格进行了以下分析： 1.欲望特质：追求忠诚、知识、成果。
服装设计与工程专业大学生职业生涯规划范文 一、自我分析 在将来的世界中，每个人都会有一个能让自己灵魂飞翔的舞台。“知己知彼，百战不殆”，无论在什么环境中，竞争都是很残酷的，先“知己”就尤为重要！为了“知己”，于是结合人才测评报告，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣——喜欢干什么； 我的人才素质测评报告显示，我的职业兴趣偏向于艺术型（7分）、社会型（5分）。我的理想是做一名出色的服装设计师，通过测试结果，知道自己有了适宜的职业兴趣。我一直以来就比较喜欢画画，虽然曾经与之失之交臂，不过如今又能回到这个跑道上来，我会加倍珍惜这次“重生”的机会！我的个人风格表现为想象力丰富、是理想的、直觉的、不乏独创性、感情丰富，适合从事艺术性工作，喜欢具有许多表现自我机会的艺术环境。 2、职业能力——能够干什么； 测试结果中，我的数理能力（10分）、推理能力（9分）、信息分析能力（8分）很好，所以这些职业能力让我适合机械工艺师之类的工作。 3、个人特质——适合干什么； 我的个性属于影响、稳健、服从型。兴趣在于艺术性工作，有非常高的稳健度，能稳定地执行工作，只是在作风上比较保守、被动，但会务实的尽心尽力，一步步达成部门或组织的目标，这种性格适合做设计性质的工作。 4、职业价值观——最看重什么； 不同的人对世界有不同的敏感度，对职业特征的评价和取向也不同，所以也有了职业价值观的差异。我的价值取向中自我实现取向（7分）、家庭取向（5分）、经营取向（5分）得分最高，也最能反映自己进行职业选择时首先看重的价值。服装设计师是我一直的梦想，不管遇到什么样的困难，我都会适时调整自己，义无返顾地向梦想前进，直到梦想实现！测评结果挺符合自己的情况，因为符合，也更了解自己！
学《服饰美学与服装设计》后有感 一、我的日常风格 （一）衣服类型 我一般选择衣服会选择舒适度较高的衣服，其次再看好不好看，好不好搭衣服，适不适合我这个年龄穿，所以我的衣服款式比较单一。夏天打开衣柜，基本上都是T恤、裙子之类的衣服，春天秋天打开衣柜，基本上都是卫衣、牛仔裤之类的衣服，冬天打开衣柜，基本上都是毛衣、羽绒服之类的衣服，所以有时候遇见参加活动需要穿正装时，往往发现没有合适的衣服可以穿。我觉得这是大多数女生都会有的问题，衣柜的卫衣、牛仔裤已经十几件了，但是遇见好看的卫衣、牛仔裤等还会买，衣服多的已经没地方放了，但是每每需要参加正式场合或者是好友聚会时又觉得自己没有合适的衣服穿，这是为什么呢？ 上了服饰美学与服装设计课以后，我反思了一下，可能有以下几个原因。 1 卫衣、牛仔裤等比较百搭，不容易穿出错，所以我们学生喜欢购买。 2 因为学生在校园时间比较多，平时接触比较多的也都是自己的同学、老师、书本等，很少有时间去研究如何穿着、服饰的搭配等等。 3 可能还有一点的原因就是学生的从众心理，身边的同学都在穿卫衣、牛仔裤，所以自己也跟着穿，如果自己穿其它的衣服会显得很另类，被称作“奇装异服”。 4 我认为还有一点的原因可能是中国人的传统思想的影响，我们学生从小学到高中以来，穿的校服都是世界上校服布料最多的国家，不允许学生穿“奇装异服”，这是中国人保守思想的体现，另一方面学校还规定男生和女生的发型，不允许追求“奇怪”的发型。我认为这些行为限制了中国学生对美的理解，就好像把中国学生从小就放在瓶瓶罐罐中，把大家的美学思想都同化了，长大以后，因为这些
根深蒂固的思想限制了我们的发展。我认为中国人的这些传统思想在一定程度上“杀死了”很多艺术家。 （二）化不化妆？ 坦白的来说，化妆这个事情是我上大学以后才慢慢接触的。我一直觉得女生早上起来化一个美美的妆，那么你今天一天都会有一个好心情。而且当你去面试的时候，你化一个妆也可以增加自信，增加气场，坚信自己是“全场最闪亮的崽”。但是你再看看我们中国的初中生、高中生，她们可能都不知道什么是散粉、什么是修容棒、什么是腮红，我们看着她们，只有很重的黑眼圈、消不掉的青春痘、布满红血丝的眼睛、憔悴的面庞，这被作业折磨的憔悴面庞好像看不到前方的路，这幼小的身躯好像承担着压垮世界的力量，似乎随时会倒下。穿着松松垮垮的校服的她们，好像一阵风就能吹倒。 再看看国外的初中生、高中生呢，她们的校服很合身，很好看，每个人穿上就会觉得自己像是一个淑女、一个绅士，校服不仅可以体现出她们的气质，也可以规范她们的行为举止。 再看看她们的脸上，化着精致的妆容，洋溢着快乐的笑容，整个人都散发着青春的气息。看着她们，我们才会由衷地感叹：“年轻真好”。 二、上了服饰美学与服装设计课后的收获 1 对王老师的印象就是很优雅很温柔很热爱生活很热爱艺术的女生，我觉得对自己的性格也有一些影响。比如很有感触的就是其他老师点名就是查考勤，但是王老师说：“我每次点名就相当于问你们一声好，是我们之间的一个互动”，我当时