附錄 C 選擇適合交流電機驅動器
交流電機驅動器的選用與其壽命息息相關，若選擇過大容量的交流電機驅動器，除了無法對電機有完整的保護功能外，也易造成電機燒毀。選擇容量過小，無法符合使用者設備需求外，也易使交流電機驅動器因過負荷使用而損毀。
但若只選擇與電機容量相同的交流電機驅動器使用，並不能完全符合使用者的需求，所以一個考慮周詳的設計者，需仔細計算力矩、損耗、選擇適用之電機與交流電機驅動器，同時應明瞭使用者的使用習慣如過載、超速運轉等等。
相關要素
項目速度
轉矩
特性
時間
規格
過負荷
耐量
啟動
轉矩
負載種類摩擦負載、重力負載、流體(黏性)負載
慣性負載、能量傳遞、儲存負載
●●
負載的速度轉矩特性定轉矩、定出力
遞減轉矩、遞減出力●●
負載性質定負載、衝擊性負載、反復型負載
高啟動轉矩型負載、低啟動轉矩型負載
●●●●
運轉方式連續運轉、中低速長時間運轉、短時間運轉●●額定輸出瞬時最高出力、連續額定出力●●額定轉速最高轉速、額定轉速●
電源電源變壓器容量、百分阻抗、電壓變動範圍
相數、是否欠相、電源頻率
●●機械設備磨損、配管系統損耗。●●
負載容量變化
運轉責任週期(Duty Cycle)變更。●
C-1 交流電機驅動器容量計算方式一台交流電機驅動器驅動一台電機時
啟動容量是否超過交流電機驅動器額定容量？
計算方式：
KXN
973X?Xcos f (T+
L
GD
375
2N
t
A
1.5X kVA
交流電機驅動器容量
X
一台交流電機驅動器驅動多台電機時
啟動容量是否超過交流電機驅動器額定容量？計算方式：加速時間≦60秒
+n(k-1)}=P{1+
T S S C1
n
n
S
T
交流電機驅動器容量kVA
(k
S
計算方式：加速時間≧60秒
+n(k-1)}=P{1+
T S S C1
n
n
S
T
交流電機驅動器容量kVA
(k
S
電流是否超過交流電機驅動器額定電流？
計算方式：加速時間≦60秒
n
n
S
T
(K-1)}
S
n+I
T M{1+
交流電機驅動器容量A
計算方式：加速時間≧60秒
n
n
S
T
(K
S
n+I
T M{1+
交流電機驅動器容量A
連續運轉時
負載需求容量是否超出交流電機驅動器容量？
計算方式：
交流電機驅動器容量kVA
電機容量是否超過交流電機驅動器容量？
k × 3 × V M ×I M × 10-3 ≦交流電機驅動器容量kVA
電流是否超過交流電機驅動器額定電流？
k ×I M ≦ A
補充說明
P M：負載需求之電機軸出力(kW)
η：電機效率(通常約0.85)
cos φ：電機功率(通常約0.75)
V M：電機電壓(V)
I M：電機電流(A) ，商用電源使用時
k ：電流波形率補正係數(PWM方式約1.05~1.1) P c1：連續容量(kVA)
k S：電機啟動電流／電機額定電流
n T：並聯電機台數
n S ：同時啟動台數
GD2：電機轉軸慣量
T L：負載轉矩
t A：電機加速時間
N ：電機轉速
C-2 選用交流電機驅動器注意事項
1. 使用大容量電流變壓器(600kVA以上)及進相電容器時，電源輸入側突波電流過大，可能會破壞交流
電機驅動器輸入側，此時輸入側必須安裝交流電抗器，除了降低電流外，並有改善輸入功率之效果。
2. 驅動特殊電機或一台交流電機驅動器驅動多台電機時，電機額定電流合計1.25倍不可超過交流電機
驅動器額定電流，交流電機驅動器選用需非常小心。
3. 交流電機驅動器驅動電機時，其啟動、加減速特性受交流電機驅動器額定電流限制，啟動轉矩較小(商
用電源直接啟動時有6倍啟動電流，交流電機驅動器啟動時，啟動電流不可超過2倍)，所以在需要高啟動轉矩場所(如電梯、攪拌機、工具機等)，交流電機驅動器必須加大1或2級使用，最理想的方式是電機和交流電機驅動器同時加大一級)。
4. 要考慮萬一交流電機驅動器發生異常故障停止輸出時，電機及機械設備的停止方式，如需急停止時，
必須外加機械煞車或機械制動裝置。
參數設定注意事項
1. 由於數位操作器速度設定可高達400Hz，在有最高速度限制場所時，可使用速度上限機能限制輸出
頻率。
2. 直流煞車電壓及煞車時間值設定太高時，可能造成電機過熱。
3. 電機加減速時間，由電機額定轉矩、負載所需轉矩、負載慣性等決定。
4. 發生加減速中失速防止(STALL)動作時，請將加減速時間拉長，如果加減速必須很快，而負載慣性又
很大，交流電機驅動器無法在需求之時間內加速或停止電機，則必須外加煞車電阻(僅可縮短減速時間)或將電機及交流電機驅動器各加大一級。
C-3 電機選用
標準電機
交流電機驅動器驅動標準電機(三相感應電動機)時，必須注意下列事項： 1. 以交流電機驅動器驅動標準電機時，其能量損失比直接以商用電源驅動為高
2. 標準電機在低速運轉時，因散熱風扇轉速低，導致電機溫升較高，故不可長時間低速運轉。
3. 標準電機在低速運轉時，電機輸出轉矩變低，請降低負載使用。
4.
下圖為標準電機的容許負載特性圖：
3 6 20 60
10082706050
60%
40%25%
連續
轉矩%
頻率Hz
5. 如低速運轉時必須要有100%轉矩輸出時，需用它冷型交流電機驅動器專用電機。
6. 標準電機的額定轉速為60Hz ，超過此速度時，必須考慮電機動態平衡及轉子耐久性。
7. 以交流電機驅動器驅動時電機轉矩特性與直接用商用電源驅動不同，參考下頁電機轉矩特性。
8.
交流電機驅動器以高載波PWM 調變方式控制，請注意以下電機振動問題： 機械共振：尤其是經常不定速運轉之機械設備，請安裝防振橡膠。 電機不平衡：尤其是60Hz 以上高速運轉。
9. 電機在60Hz 以上高速運轉時，風扇噪音變的非常明顯。
特殊電機
1. 變極電機：變極電機的額定電流與標準電機不同，請確認之並仔細選擇交流電機驅動器容量，極數切換時必須停止電機。運轉中發生過電流或回生電壓過高時，讓電機自由運轉停止。
2. 水中電機：額定電流較標準電機為高，請確認之並仔細選擇交流電機驅動器容量，交流電機驅動器與電機間配線距離太長時會導致電機轉矩降低。
3. 防爆電機：防爆電機使用時須注意交流電機驅動器本身非防爆裝置，必須安裝在安全場所，配線安裝必須經防爆檢定。
4. 減速電機：減速齒輪潤滑方式及連續使用轉速範圍依各廠牌而異，低速長時間運轉時必須考慮潤滑功能，高速運轉時必須注意齒輪潤滑承受能力。
5.
同步電機：電機額定電流及啟動電流均比標準電機為高，請確認之並仔細選擇交流電機驅動器容量，
一台交流電機驅動器驅動數台電機時，必須注意啟動及電機切換等問題。
傳動機構
使用減速機、皮帶、鍊條等傳動機構裝置時，必須注意低速運轉時潤滑功能降低，60Hz 以上高速運轉時，傳動機構裝置的噪音、壽命、重心、強度、振動等問題。
電機輸出轉矩特性
交流電機驅動器驅動時電機轉矩特性與直接商用電源驅動不同，下列圖形為交流電機驅動器驅動標準電機的電機轉矩—轉速特性曲線圖(以4極，15kW 電機為例)
轉
矩%頻率Hz
基本頻率用60Hz(V/F:60Hz )
(220V)電壓：轉
矩%
頻率Hz
基本頻率用60Hz(V/F:60Hz )
(220V)電壓：
轉矩%頻率Hz
基本頻率用50Hz(V/F:50Hz )
(220V)
電壓：轉
矩%頻率Hz
基本頻率用50Hz(V/F:50Hz )
(220V)電壓：
点面结合场面描写 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。 所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式： 一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写： “王励勤，加油，中国队，雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服
在此挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。 二、一面带多点，就是要有整体的概括，又有重点的具体描写。一般采用先总述再分述的方法。这也是我们进行场面描写时所常用的手法。如《十里长街送总理》第一段的描写。 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法：其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这是面的描写；“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”这是点的描写。这样，我们一读文章就能够深刻感受到来总理的自发群众是那样的多。细读之后，我们更能够感受到人民对总理的爱戴和无限悲思。难能可贵的是在这一段中，没有
在同样满足零件加工品质的前提下，数控机床提高加工效率关键在于如何使金属切除率达到最大。本文主要讨论了在铝合金材料的加工中，针对特定的数控机床、刀具和装夹系统如何来确定金属切除率最大的切削参数的问题。 一、引言 提高数控机床使用效率是目前大家普遍关心的问题，具有关资料介绍，国外数控机床在两班制工作下开动率达到60％～70％，国内往往只能达到20％～30％。造成数控机床10mm高速钢刀具加工铝合金，刀具允许的最高切削速度为300mm/min，机床转速为8750r/min，而相同规格的合金刀，刀具允许的最高切削速度可达600mm/min甚至更高，机床转速可以达到17510r/min，显而易见，这种机床采用高速刚刀具是不合适的。如果机床设备、加工刀具和加工对象已经明确后，研究如何正确选择切削参数对提高加工效率、降低加工成本具有实际意义。Φ使用率低的原因归纳起来就是管理和技术两方面的问题，刀具和切削参数选择是数控加工的主要技术问题之一。例如18000转的机床，用 什么是正确的切削参数，笔者认为应该是针对特定的机床、特定的刀具和刀夹、特定的加工材料在满足零件加工品质的前提下，使材料的切除率达到最大的一组切削参数。这组参数如何确定，有人提出了通过计算机优化设计选择最佳铣削参数的方法，目前也已经有文献报道可以利用现代切削过程仿真和优化技术，在少量试验的基础上借助合理的数学模型、工程分析和仿真等先进手段，快速获取理想的切削参数数据。而对我们来说，刀具的种类是有限的，几把常用的刀具基本上能完成90%的加工量，在这种情况下，通过切削试验方法来获取这些刀具的正确切削参数是比较现实的手段。 二、试验目的和方法 1.试验目的 在特定机床、刀夹、刀具和刀具长度组合条件下，选定合适的每齿切削量和轴向切深，通过采用一系列不同切削速度及径向切深，观察加工过程的情况，从声音和加工表面的质量来判断，发生加工振颤的情况，从而找出相同的零件加工品质下（平稳的切削，未发生振颤），材料的切除率达到最大的铣削参数。 2.试验条件 数控机床：MIKRON UCP710五轴加工中心，主轴最大转速18000r/min，功率15kW，最大进给速度 20m/min； 刀具：FETTE LW225硬质合金立铣刀螺旋角，刀具供应商推荐的提供的极限参数：加工低硅含量铝合金时，最大切削速度Vc800mm/min，最大进给Fz为0.115mm/齿，最大轴向切深ap15mm，相应径向切深5mm，该刀具是我们最常用的刀具之一；?10mm，长度66mm，2齿，30Φ，直径 夹具：HSK刀柄，Φ42mm； 加工材料：LF5铝合金，该材料是我们最常用的加工材料； 冷却液：Blasocut2000乳化液 3.试验方法 准备外形尺寸80mm×100mm×150mm的工件，把工件装入虎钳，长80mm边高出虎钳40mm，刀具装入HSK刀夹后，露出长度35mm，在工件上加工成高8mm宽1mm的8级台阶，见图1。
下面是C语言连接mysql数据库简单例子： 编译方式： gcc -I /usr/local/mysql/include/ -L /usr/local/mysql/lib/ -l mysqlclient select.c -o select 源码： #include
简单、好用的“场景描绘” ——帮助顾客实现梦想 让我们先来看看买花的女孩是如何使用“场景描绘”的： 卖花女孩向一位路过的小伙子兜售鲜花。小伙子说，你的鲜花太贵了。卖花女郎说，送给女孩子最好的礼物 就是鲜花，而且要在众人面前送给她最漂亮的花！假如你捧着一束花去见她，你的女朋友会是什么样呢?我想她一 定会含情脉脉地看着你，脸上洋溢着幸福的笑容，会在众人羡慕的眼光中给你一个最热烈的拥抱的。听到这里， 小伙子立即掏出钱包了。 场景描绘，就是运用一些生动形象的语言给客户描绘一幅使用产品后带来好处的图像，激起顾客对这幅图的向往，有效刺激顾客的购买欲望。试想一下，听到这样一段有诱惑力的话，哪个顾客能不动心呢? 正是因为： 1．带感情色彩的语句能够在顾客心里产生震荡 人是有感情的，富有感情色彩的语句和平淡的语句在顾客心里产生的震荡肯定不一样。每一位顾客都有其特定的经历、经验，从而形成对事物的独特见解、看法和态度。富有感情色彩的语句可以使顾客把你的介绍和他的亲身经验结合起来，从而使得你所推销的物品（饰品）与顾客对于未来的期待和向往合二为一，这样顾客对此物品（饰品）就会产生一种依赖感和依存感，购买的兴趣就会大增。 2．让顾客感到自己的选择合情合理 顾客的购买行为主要是由感情力量引起的，他们仍然会感到有必要为自己的行为找到合理的依据，可能是为了必要时给别人一个解释，或者仅是为了让自己满意地感到自己是理智的。因此，你必须充分意识到这一点，并随时准备提供理由，满足顾客的需要，证明他们的行动是合理的。其实，对于你所提出的理由，顾客也绝对不会认真追问，因为这些论点是他们所需要的。这时候的顾客非常容易相信你的话，如果你能够用一些带有感情色彩的话来说服顾客的话，多半都会成功。 珠宝消费不同于售卖花朵，不是凭一两句场景描绘就足以让顾客“冲动”而消费的，因为它是高额消费品。正是因为它价格昂贵，所以受到重视，顾客对拥有首饰后能达到其目的的期望值会更高！因此“场景描绘”在整个销售过程中起着举足轻重“煸情”的作用，“心动而产生行动”。 那在我们的销售工作中，又要如何来进行呢？ 描述时方法有两种： 1．第一种：你可以尝试使用以下三个句型，激发顾客想象力。 “您有没有感觉到/您看……?” “当……时候……” “……像……一样” 例如：“您有没有感觉到这件衣服的布料很柔软，也很保暖？当天冷的时候穿上它，肯定会像睡在羽绒被子里一样舒服和暖和的。” “您看，这枚戒指款式非常简洁，两股线条缠绕于指尖，您有没有感觉到它非常适合您的手型？不炫丽但看上去很舒服，就像您的先生一样，一直会温柔体贴的陪伴在身边，很幸福啊。” 2、第二种：向顾客直接描绘未来 例如：在商品快介绍结束时，推销员向准备为女儿买钢琴的母亲说：“我想用不了多久，您女儿一定能在学校的表演厅里为大家演奏曲子了。” 翡翠饰品快介绍完毕时，“您老公佩戴着这枚挂件，出门在外一定会平平安安的，摸到翡翠就会想起您的叮咛的。”
细节描写案例 教学目标：A知识技能目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，初步学会运用细节描写。 B思想情感目标：养成良好的观察习惯，积累对百态人生的体验，做一个生活的有心人。 教学重点：细节描写的方法及运用 教学难点：通过细节描写表达真情实感 教学手段：多媒体课件 教学方法：体验法、启发式（教学过程中可以讨论法和演练法为主，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的探究能力。）教学过程： 一、导入 著名文艺批评家兰色姆指出，使文学成为文学的东西不在于文学作品的框架结构、中心逻辑，而在于作品的细节描写，只有细节才属于艺术，也只有细节的表现力最强。其实，现在世界中细节的力量又何尝可以小觑？每增加一厘米的倾斜，都有可能导致比萨斜塔的倾覆；使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。 今天，我们就一起来探讨一下细节描写对作文的影响作用。（多媒体课件展示课题，学生齐读课题：《一枝一叶总关情——作文指导之细节描写》。） 二、明确定义 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。（多媒体课件展示课文片段 三、回顾我们课文中的细节描写 （多媒体课件展示课文片段） 1.（阿Ｑ）要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”（鲁迅《阿Q正
高三语文写作指导与训练系列二编号 GS YW XZ--002 记叙文写作之细节描写篇导学案 编写：徐明生审定：张明玺时间：2014-08-26 班级：组别：组名：姓名： 知识与技能：理解细节描写的概念及分类，掌握细节描写的方法，学会运用细节描写表现人物细腻的情感，为文章增色。 过程与方法：1.创设情境，赏析富有情趣的细节描写。2.例文引导，掌握细节描写的方法。 3.写作训练，将细节描写融入作文中。 情感态度与价值观：培养观察力、想象力，引导学生发现生活中的细节之美，形成热爱生活、积极的人生态度。 教学方法：揣摩、讨论、归纳、操练 课前准备：1．了解细节描写的相关知识点； 2．回顾所学过的记叙文（小说），初步体会细节描写的作用。 课时：2课时 导学过程：一、导语众所周知，记叙文的灵魂在于细节描写。同学们在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉、描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，缺乏感染力。而高考作文评分在发展等级项中有明确的规定，即：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，这“形象丰满”很大程度上依赖于考生对细节的描摹与刻画。细节描写之重要，不仅可以在“生动”上“出彩”加分，而且可以使作品形象丰满，使整个文章升格。所以作文缺少感人的细节实在是一个制约记叙文成绩提高的瓶颈。 一沙一世界，一叶一菩提。其实，纷繁的生活，是由无数小的细节构成的。细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今天这节课，我们来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人与事如生活中一般于细处见情，微处见妙！ 二、了解概念、分类，感受作用、魅力 （1）什么是细节描写？ 细节描写就是某些细小的能很好表现中心的环节和情节，如对人物的一个动作、一种表情、一句话等以及事物发展的具体环节、环境中的细小物体，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。 细节描写如电影中的特写镜头，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它将我们身边
作文技巧：围绕中心写场面 场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们
观察认识能力、记叙描写能力。我们在记叙场面时要注意以下三点．1．认真观察。比如进行会议场面的描写，要仔细观察会场的环境：主席台在哪儿，会标是怎吞样写的，台上是怎样布置的，有哪些人在台上就座，他们的神态、动作、讲话、|内容是怎样的；会场有多大，有多少人参加，会场的气氛怎样；会议的议程怎样，怎样开始，哪时达到高潮，会议是怎样结束的等等，都应如实具体观察，认真积累写作的材料。2．抓住重点3；把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物，这是场面描写的主要内；：l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理，事物的起因、经过、高潮和结果，以及物体的i l形状、颜色、变化、活动情况等等，都应细致具体地加以描述，使读者如身临其境，这才是成功的场面描写。当然，场面描写也应围绕一个中心，不要想到什么写什么，这样就不集中了，这也是要注意的问题。
软件工程师的大学规划 想做软件工程师的技术上需要学习计算机组成与操作系统原理、开发语言、数据库和网络等四大块的知识。实际中的开发则一般用到开发语言和数据库两部份，后面我也会对这两块着重进行介绍。 由于我们开发的管理系统基本上都是C/S模式，所以在我们对网络这部分的知识也要掌握。至少应学会如何架设一个局域网。 企业管理软件与互联网产品，基本上都是应用型的产品，不像操作系统、办公软件等基础类软件涉及大量底层技术，这也是信管电商专业的计算机方面的学习要求整体上没有计算机科学与技术、软件工程等专业高的一个原因。像计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、汇编语言和编译原理等课程，如果仅仅是想从事上面两种产品的开发的话，可以不用钻研得太深入。当然，这并不代表可以忽略或轻视，对所有想从事开发的人来说，这些其实都是基础，基础不打好，以后想走得更远就会很难，例如想成为架构师基本上不可能。 我们学校信管电商两个专业是不学汇编语言和编译原理这两门课的，同时在实际的开发中，基本上也用不到，但对于搞系统开发的我们来说，了解一下也是需要的，但不用太深。 基础性的东西，学习的难度比较大，好在这些课程一般都安排在大一、大二，大家有充裕的时间去钻研。 在开发语言技术当中，我们接触得最早的就是C语言和数据结构。现在实际开发当中基本不会用到C语言，但在学习C语言过程中所学习的常量、变量、运算符、表达式、条件/循环语句、数据类型、函数等概念是一切开发语言的骨架。学了C语言后，再结合数据结构这一门课程（这门课程也穿插了一些算法的讲解），基本上就掌握了程序开发的核心，书上常说的程序=数据结构+算法，就是这个道理。当然，这两门课程许多时候面对的都是很抽像的数学模型，学习的过程中我们就可以通过研究书本上的代码例子来理解，并尝试着将看过的例子自己用代码写出来。到了课程快结束时，老师会布置课程设计，任务一般是写一个像推箱子游戏这样的比较综合的小软件，这个时候，如果自己不会的，就要找别人的代码来研究，然后尝试着自己再写一次。开发技术基本都这样，单靠看是掌握不了的，还得动手，动手的过程中可以通过研究别人的代码来获得一种思路。 我们学校08、09级的信管、电商两个专业都是在大一第二学期学习C语言，并且相对来说信管的要求会高一些。由于我们系的发展发向是偏向管理系统（从专业名称也可知），所以我们的课程设计基本上都是管理系统，很少会做推箱子、贪吃蛇类的小游戏软件。而在课程设计的过程中同于需要我们自己动手敲写代码（只复制别人代码的人需要注意了！），所以是我们真正能学习到C语言的时候，我们的编程思维和编程习惯也是在这时开始培养起来的，因此一定要重视第一次的课程设计。数据结构电商是大二第一学期学习，信管是大二第二学期学习。学习这门课程一定需要有C语言的基础，不然学起来会相当费力。电商专业的学生会好一点，毕竟上一个学习才学了C语言，不会遗忘得太多，而信管专业的人就要注意了，由于大二第一学期基本上只学数学类的课程，没什么机会再次接触编程，所以要求信管的学生，在大二第一学期最后自已有空的时候复习一下C语言，或者先学习一些别的较先进的编程语言，如
作文指导课——场面描写 平度经济开发区小学李荷英 课堂导入：我们上周刚刚举行了秋季阳光运动会，回忆一下那是一个什么样的场面（紧张、兴奋、热烈） 运动会是一个紧张、热烈的场面，那么，请列举一下你的生活中还有那些场面（赶集的拥挤热闹，球场的热烈火爆，下课的喧闹）场面的特点 看多媒体图片，看一下是什么场面，描述场面特点或者气氛 （比赛场面紧张激烈，阅兵场面宏大整齐，春运场面拥挤） 上周我们开完运动会后写了一篇日记，通过批阅，发现同学们对于场面描写有所欠缺，好多同学的日记我读完了之后看不出运动会是一个怎样的场面。今天我们一块儿来学习一下如何进行场面描写。 一，明确定义。什么是“场面描写” 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体 情况的描写。它是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中展现。 常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 二，场面描写的关键——写出特定气氛 场面描写的关键是什么呢我们先来看一段文字。刘成章的《安
塞腰鼓》。 个别学生读，其他学生思考：1，这是一个什么场面2、这是一个怎样的场面（场面特点、气氛）安塞腰鼓表演场面。气势壮阔，豪放火烈。 场面描写的特点——写出特定气氛 气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。 三,语段分析找方法 那么，如何才能写出场面氛围呢，我们来学几个小妙招。 1、以景衬情，营造氛围(板书) 例子一：春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣 红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（高兴喜悦） 例子二：天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，
第2章球磨机工作参数和效率的关系 为了全面了解球磨系统的特性，深入认识该系统，从众多错综复杂的影响因素中，找出影响球磨机内部参数的主要因素，抛弃次要因素，本章将对影响球磨机内部参数的因素进行分析，把握它们之间的相互制约关系，为过程模型的建立和球磨机内部参数的优化奠定基础。 2.1球磨机简介 通过物理方法进行的任何矿石浓缩处理均需要将矿石从脉石中分离出来，需将矿石粉碎成要求的尺寸。到目前为止，球磨机以其投资成本低、安装快速容易、使用维护费用低、磨出的物料形状好和生产能力上的优势，成为工业上应用最广泛的产品，用于将易碎、有粘性、腐蚀性较小的矿石块料磨碎成要求的尺寸，产生的细屑最少且适应处理特性在很广范围内变化的矿石。其磨矿的基本原理是当球磨机以一定的速度作旋转运动时，装入筒内的钢球在筒体衬板和钢球之间的摩擦力、钢球的重力以及由于磨机旋转而产生的离心力的作用下，将随着筒体作旋转的上升运动，被提升到一定的高度，然后当钢球的重力(实际上是重力的径向分力)大于或等于离心力时，就开始脱离筒体内壁，按照某一轨迹降落。这种周而复始的运动就产生了连续的冲击和研磨作用，从而粉碎物料，其中钢球主要的运动状态如图1所示。 （a）抛落式（b）泻落式 图1钢球的两种主要运动形态 球磨过程是复杂而又多变的生产系统，它具有下列特点：
(1 )影响因素多，是选矿工业中可变参数最多的作业之一，而且各因素之间相互影响、相互制约，检测也比较困难。这些影响参数大致可以分为三大类: （1）物料性质方面有:矿石的可磨度、给料粒度、产品细度等; （2）磨机结构方面有;磨机的结构、尺寸、衬板形状等; （3）磨机操作方面有:介质添加制度(如介质尺寸配比以及材质、介质充填率)、磨机转速、磨机给料量、磨矿浓度等。 上述因素中，第一类是磨矿过程的自变量，也是磨矿过程中干扰的主要来源。第二类被确定以后一般就不改变了(理想情况下)。第三类则是球磨机的工作条件，如果设备维修以及添加钢球的材质都是正常的，则其可改变的条件就是磨机转速、加球制度(介质配比和数量)、磨机给料量和磨矿浓度。一旦磨机加球制度、磨机给料量和磨矿浓度，则只有转速固定是可以变化的。 (2 )非线性：磨矿回路的参数因设备磨损程度不同是变化的，它们之间的关系是非线性的。如球磨机衬板的磨损，改变了其有效容积:钢球消耗量与添加量失调，改变了装球量和钢球的比例。又如，球磨机磨矿效率与其负荷之间的关系就是非线胜的，有最大值，它随工况变化而变化. (3) 时变性：磨矿过程中的许多因素如原矿性质、装球量、磨机衬板厚度等都是时变的。 (4 )滞后大。 (5 )机理复杂。 (6 )随机干扰因素多而且严重，这主要表现为： ①来自不同采区或同一采区不同采段的矿石，可磨性存在很大的差异，人工操作己经难以识别和作出相应操作以适应矿石性质的变化，导致生产率降低，消耗增大，对于贫、难、杂矿石这一问题尤为突出。 ②相关性极强的众多过程变量，如原矿性质、给矿量、磨矿浓度等;种变量的波动会引起其它变量乃至整个作业的改变。 ③非自动化操作时人为干扰因素多，主要起因于磨机操作者的素质和技术水平。由于操作不及时而引起的任何问题，都不仅直接影响该作业或回路，甚至影响整个选矿厂的经济技术指标。 球磨机合理的内部工作参数是取得最佳磨矿效果的必要条件。磨矿理论和实践表
使用C语言操作MySQL数据库 1.连接数据库。 从C语言连接MySQL数据库包含两个步骤： a）初始化连接句柄结构； b）实际创建连接。 首先使用mysql_init初始化连接句柄： MYSQL * mysql_init （MYSQL *）; 通常传递一个空指针给mysql_init这个函数，它会返回一个指向新分配的连接句柄结构的指针。 如果传递一个已有的结构，他将被重新初始化。如果出错，返回NULL。 初始化成功后，则使用mysql_real_connect来创建一个实际的连接： MYSQL * mysql_real_connect(MYSQL * connection, const char * server_host, const char * sql_user_name, const char * sql_password, const char *db_name, unsigned int port_number, const char * unix_socket_name, unsigned int flags
); connection必须是已经初始化的连接句柄结构，server_host可以是主机名，也可以是IP地址，如果仅仅连接到本机， 可以使用localhost来优化连接类型。port_number和unix_socket_name应该分别为0和NULL，除非改变了MYSQL安装的默认设置。 如果无法连接，返回NULL。完成连接后，在程序正常退出前，应该使用mysql_close关闭这个连接句柄。 void mysql_close(MYSQL * connection); 现在我们试图调用以上函数来建立一个对以上已经建好的数据库的访问，程序为connect1.c。内容如下： #include
场面描写的方法 一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等等。场面描写离不开人物，人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构成场面。 写好场面要注意以下四点： 第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。 第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。 第四，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综
合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其镜的感觉。
场面描写最重要的是学生要掌握描写中的细节描写，因此可以先进行一个场面的片段练习： 例：（单字句式）瞧！阳光灿烂，鲜艳的少先队旗在晨风中摇摆，多么醒目的黄色；看！少先队员们排着整齐的方队，站得笔直，他们的胸前飘荡着红领巾，多么醒目的红色，几千双眼睛目光坚定仿佛在表明：我们一定不辜负祖国的期望，好好学习，将来为国家建设作出贡献；听！雄浑的少先队歌奏响了，一声声童稚的宣誓声在操场上空响起，
A、“笛……”喇叭一声长吼，顿时有如注入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：“车门停在我面前吧！”祈祷归祈祷，身体却不由自主地随人流一起摇动。 B、“吱”地一声，车门打开了，早已等候多时的人们迫不及待地向车门涌去。刹那间，空或出现了许许多多的手：青筋暴露的——老人的手；纤细嫩滑的——少女的手；宽厚有力的——壮汉的手……这些手无不方向一致地伸向车门，企图抓着它。地上，解放鞋踩在白球鞋上，黑皮鞋垫在高跟鞋下，你踩我，我踏你，一片叫喊，挤成一团。 C、“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。 D、车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻求的战斗呀！ （分析：A、B项是全景式场面描写，C项是特写式场面描写，D项是两项结合式场面描写。B项最好。因为B项能扣住一个“挤”字来写。但你不觉得有什么可惜之处吗？对了，它只有全景式描写，缺少特写式描写，所以B项不是最好的，最好的应该是D项。因为D 项“挤”的味道很浓，全景式描写和特写式描写结合得好。而且最后还有一句既议论又抒情的句子，幽默风趣，耐人寻味。而A项，只写挤车前的情景，刚透出一点点“挤”的味来，也就戛然而止了！C项，“独眼龙”唱“独角戏”，表现的确不同一般，可惜缺少面上的渲染。由此，你明白了场面描写的秘诀了吗？） 全景式与特定式场面描写，就是所谓的“点面结合”，就是要有整体的概括，又有重点的具体描写，一般采用先总述再分述的方法。茅盾先生说，一个好的场面描写，既要有全景鸟瞰，也要有局部特写，以面托点，以点衬面，面上不透的在点里淋漓尽致的加以表现。这样才能做到场面描写的重心突出，层次分明，给读者留下深刻的印象。
关于软件开发工程师及软件测试工程师 的职位对比 一、职位定义： 软件开发工程师：软件开发工程师是从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位。这些岗位的分工不同，职位和/或级别不同，但工作内容都是与软件开发生产相关的。软件开发工程师是IT行业需求量最大的职位。软件开发工程师的技术要求是比较全面的，除了最基础的编程语言（C语言/C++/JAVA等）、数据库技术（SQL/ORACLE/DB2等）、.NET平台技术、C#、C/S B/S程序开发，还有诸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING、J2EE、WEB SERVICE、STRUTS等前沿技术。 软件测试工程师：指理解产品的功能要求，并对其进行测试，检查软件有没有错误，决定软件是否具有稳定性，写出相应的测试规范和测试用例的专门工作人员。简而言之，软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色，及时纠错及时更正，确保产品的正常运作。按其级别和职位的不同，分为三类（高级软件测试工程师、中级软件测试工程师、初级软件测试工程师）。 二、职位介绍（JD） 软件开发工程师： 招聘.net软件开发工程师 公司名称：北京智友信诚科技有限公司 职位要求：职位要求：任职条件： 1、计算机相关专业，大专以上学历。 2、精通.NET或者VB6.0其一即可。 3、必须具有SQL Server数据库开发经验者。 4、善于学习，沟通，理解力强，有团队精神。 5、为人诚信，思维严谨，工作主动，能承受一定的工作压力。 中软国际招聘JAVA软件开发工程师 职位要求 1. 211院校2012年毕业的优秀本科生； 2. 电子或者通信或者计算机或者软件工程专业，有相关项目经验者优先； 3. 具有JAVA开发经验，精通WEB应用开发，如Struts、Hibernate、Spring等； 4. 熟悉IBM J2EE体系（WAS、DB2、MQ）； 5. 英语六级，具有良好的英语读写能力，英语听说能力佳者优先考虑； 6. 思维逻辑清晰，有钻研精神，对现有程序逻辑、代码具有快速学习的能力和独立研究问题的能力。
1参数整定找最佳，从小到大顺序查 先是比例后积分，最后再把微分加 曲线振荡很频繁，比例度盘要放大 曲线漂浮绕大湾，比例度盘往小扳 曲线偏离回复慢，积分时间往下降 曲线波动周期长，积分时间再加长 曲线振荡频率快，先把微分降下来 动差大来波动慢。微分时间应加长 理想曲线两个波，前高后低4比1 一看二调多分析，调节质量不会低 2 PID设定 （1）确定比例系数Kp，令积分时间按、微分时间均为0.输入设定为系统最大值的60%~70%，比例系数逐渐增大，直到出现震荡。然后减小比例系数，直到震荡消失。记录下此刻的值，则设定值取该值的60%~70% （2）比例系数确定之后，设定一个较大的积分时间，然后逐渐减小直到系统出现震荡，然后再逐渐增大积分时间，直到震荡消失。设定积分时间为当前值的150%~180% （3）微分一般不需要设置。将微分时间设为0，然后增大其时间，直到出现震荡，然后减小时间，直至震荡消失。取其值的30% 3 ．目标信号与反馈信号 欲使变频系统中的某一个物理量稳定在预期的目标值上，变频器的PID 功能电路将反馈信号与目标信号不断地进行比较，并根据比较结果来实时地调整输出频率和电动机的转速。所以，变频器的PID 控制至少需要两种控制信号：目标信号和反馈信号。这里所说的目标信号是某物理量预期稳定值所对应的电信号，亦称目标值或给定值；而该物理量通过传感器测量到的实际值对应的电信号称为反馈信号，亦称反馈量或当前值。PID 控制的功能示意图见图 2 。图中有一个PID 开关。可通过变频器的功能参数设置使PID 功能有效或无效。PID 功能有效时，由PID 电路决定运行频率；PID 功能无效时，由频率设定信号决定运行频率。PID 开关、动作选择开关和反馈信号切换开关均由功能参数的设置决定其工作状态。 4 在PID 调整，使用示波器等监视响应波形进行调整。 1.Pr.129（P）在不发生震荡的条件下增大其值 2.Pr.130（I）在不发生震荡的条件下减小其值 3.Pr.134（D）在不发生震荡的条件下增大其值 5 在PID作用是对响应波形可做如下调整 1 抑制超调 增大积分时间减小微分 2加快响应速度 减小积分时间增大微分时间 3抑制比积分时间长的周期震荡 减小微分时间。设置9999仍有震荡时，减小比例
《写活场面留住精彩》教学设计 第6周周四上午第一节五年2班柯丽君教学目标： 1、了解什么是场面描写以及它的作用； 2﹑掌握场面描写的基本方法； 3、灵活运用所学方法准确生动地描写某一场面。 教学重点：掌握场面描写的基本方法。 教学难点：灵活运用所学方法准确生动地描写某一场面。 教学准备：课件 教学过程： 一、图片导入，揭示主题 1、(播放图片),同学们,我们来看几张图片,说说你看到了什么场面，这个场面的气氛是怎样的呢？（下课场面热闹，比赛场面紧张激烈，车站场面拥挤） 2、这么激动人心、这么精彩的画面你想留住它吗？那么我们除了用摄像机把这些精彩的画面拍下来以外，在今天的课堂上我们要学会用文字，把这些画面写活，来留住精彩！板书主题《写活场面留住精彩》 二、走进场面描写 1、同学们，我们要学习场面描写首先要知道什么是场面描写，出示含义。 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中展现。 常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写除了要写出时间地点人物，更传达出一种特定的气氛。无论什么场面，都会有气氛，如下课场面有热闹的气氛；比赛场面有紧张激烈的气氛；车站场面有拥挤的气氛等等。（板书特定气氛） 三、语段分析找方法 那么，如何才能写出场面氛围呢，我们来学几个小妙招。 （一）以景衬情，营造氛围 例子一：震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势
不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 1、全班读,这段话描写了一个怎样的场面？（慌乱、可怕） 2、作者写了哪些景物来烘托出当时情况很可怕？（海水、轮机火炉） 方法一总结：借助一定的景物描写，渲染气氛。（板书：以景衬情） （二）点面结合，主次分明 例子一：车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。(面)一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀!(点) 1、自己读一读这段话,这段话中描写了一个怎样的场面? (拥挤混乱) 2、哪些句子是从整个场面来写呢？哪些句子只写了个别人物呢？ 3、这个场面描写了哪些人物？哪些人物详写，哪些人物略写？ 4、在描写胖大嫂这个主要人物时，文章还通过细节描写来刻画。你都知道哪些细节描写？这段话用了哪些细节描写？(动作、外貌) 方法二总结:既有整体的概括，又有具体的描写；既有全景的描述，也有细致的特写。一般采用先总述再分述的方法，注意主次要分明，写主要人物时还可以用上细节描写。(板书：点面结合，主次分明) （三）巧用修辞，呈现场面 1、刚才两个片段中还用上了修辞手法，请你们找一找用上了哪些修辞手法？ 方法三总结: 我们在描写场面时要恰当地运用修辞手法，使文章更加生动，使人物更鲜活！(板书：巧用修辞) （四）方法总结:关键：写出特定气氛 (一)、以景衬情 (二)、点面结合 （三）、主次分明 (四)、巧用修辞 （五）场面描写作用是什么？请生回答。 在一篇文章中精彩的场面描写不仅可以起到渲染气氛、衬托或表现人物形象的作用，还可以起到推动情节发展，突出文章主题的作用。
黑马程序员C语言教程m y s q l中的索引 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
M y S Q L数据库中的索引在数据库操作中，经常需要查找特定的数据，例如：当执行“select * from student where id = 10000”语句时，MySQL数据库必须从第一条记录开始遍历，直到找到id为10000的数据。这样的效率非常低。为此，MySQL允许建立索引来加快数据表的查询和排序。 索引的概念 数据库的索引好比字典的目录，是对数据库表中一列或者多了的值进行排序后的一种结构，其作用就是提高表中的数据查询速度。MySQL中的索引分为很多种，具体如下。 1.普通索引 普通索引是由key或index定义个索引，它是MySQL中的基本索引类型，可以创建在任何数据类型中。其值是否唯一和非空有字段本身的约束条件所决定。例如，在student表的id字段上建立一个普通索引，查询记录时，就可以根据该索引查询，从而提高效率。 2.唯一性索引 唯一性索引是指由unique定义个索引，该索引所在字段的值必须是唯一的。例如，在grade表的stu_id字段上建立唯一性索引，那么stu_id字段的值就必须是唯一的。 3.全文索引 全文索引是由fulltext定义的索引，它只能创建在char、varchar或text类型的字段上。并且现在只有MyISAM存储引擎支持全文索引。 4.单列索引
单列索引指的是在表中单个字段上创建索引，它可以是普通索引、唯一索引或者全文索引，只有保证该索引只对应表中一个字段即可。 5.多列索引 多列索引是指在表的多个字段上创建索引，只有在查询条件中使用了这些字段中的第一个字段时，该索引才会被使用。如，在student表的id、name和score字段上创建一个多列索引，那么只有查询条件中使用了id字段时，该索引才会被使用。 相较于单列索引，当我们频繁的需要同时检索表中多列时，多列索引的效率会高很多。 6.空间索引 空间索引是由spatial定义的索引，它只能创建在空间数据类型的字段上。MySQL 中的空间数据类型有4种：geometry、point、linestring和polygon。需要注意的是，创建空间索引的字段，必须将其声明为NOT NULL，并且空间索引只能在存储引擎为MyISAM的表中创建。 需要注意的是，虽然索引可以提高数据的查询效率，但索引会占用一定的存储空间。并且创建和维护索引所消耗的时间，是随着数据量的增加而增加的。因此，使用索引时，应综合考虑其优缺点，不能肆意创建。 创建索引 要想使用索引提高数据表的访问速度，首先要创建一个索引。创建索引的方式大致可分为三种。