2019幼升小择校之上海各区民办小学一览
1.私立永昌
师资力量：
学校现有教职员工81人，其中专任教师67人，中青年教师49人，占73.7%，35岁以下的青年教师29人，占43.3%，全部持有教师资格证书。
2.康德双语实验学校
师资力量：
上海特级校长、原复旦附中校长谢应平+市、区学科带头人领衔的中方教学团队+英国康德学院（ConcordCollege）引进的学术管理团队及优秀外籍教师群，共同组成康德双语账面实力一流的师资团队。师生比将控制在1：6左右。
徐汇区
1.世界外国语小学
师资力量：
学校有中外教师203人，师生比为1：8。中方教师中，中学高级职称占10%，本科学历及以上占98%；外教均聘请来自欧美国家的有资质、有教学经验的教师担任。学校每年对外籍教师实行考评，择优续聘。学校还是徐汇区“教师专业发展示范校”，具有独特的教师培训模式。
2.爱菊小学
师资力量：
学校共有教职工97人，其中专职教师人数85人，中学高级职称教师13人，占15.3%，小学高级职称教师46人，占54.1%；教师学历
结构：硕士研究生6人，占7.1%，大学本科、专科学历79人，占
92.9%。
3.逸夫小学
师资力量：
学校现有教职工81人，专职教师72人，中高级职称教师数44人，占61%。师生比为1：15。其中7人获得上海市优秀教育工作者、
上海市园丁等荣誉称号，43人次获得徐汇区“三八”红旗手、徐汇区
园丁奖、徐汇区新长征突击手等区级荣誉称号；22人次获得区学科带
头人或区骨干教师称号，14人获得全国教学评比特等奖、一等奖，上
海市青教评比一等奖。
4.盛大花园小学
师资力量：
现有专职教师145人，95%的教师具有本科及研究生学历。其中115人拥有中高级职称，占教师人数的80%；具有艺术、体育运动专业
资质的资深教师、教练达53人；持有外专证的高资质外籍教师有6位，师生比仅为1：11。
浦东新区
1.福山正达外国语小学
师资力量：
学校师资强大，学校现有国培项目指导教师2人，中高职称教师
4人，市、区骨干8人，全国、市、区优秀班主任3人，市、区优秀园丁4人。英语组、数学组、语文组、艺术组、体育组均有学科项目组
长领衔、区级骨干教师支撑。蝶艺、书法、武术、信息、足球等特色
项目由行业优秀专业教师带领。学校还聘有导师团，成员包括华师大
教授、市、区教研室教研员、科研单位研究员、特级教师、资深校长等。
2.平和双语学校
师资力量：
现有专职教师60余人，其中具有高级职称5人，中级职称39人，学历在大专及以上100%达标。平和的老师结构非常稳定，在校教龄普
遍很长；学校外教比例约20%~30%，对外教的学历和教龄都有极大的要求。
3.浦外附小
师资力量：
学校拥有一支依托大学的年轻化教师队伍。现有教职工80多名，中高级职称占比42%，本科及以上学历48人，大专以上占比93%。其
中英语组的绝大部分老师毕业于上海外国语大学，英语专业知识丰富，口语流利、标准。语文教研组有14位教师，其中小学高级教师11名，一级教师3名。数学教研组现有6名成员，平均年龄36岁，小学数学
高级教师2人，小学一级教师4人。
4.民办中芯小学
师资力量：
小学部有专职教师40人，师生比约1：12，中高级职称占比
27.5%，民办退返2人；初中部专职教师19人，师生比约1：9，中高
级职称占比32%，民办退返3人。
英文部的老师大多来自北美，也有一部分来自加拿大、澳大利亚
或其他国家，每个科目的老师都有相对应的资格证书。中文部的老师
绝大部分来自于上海地区或国内其他地区。每个班级配有3位老师，
除了正副2位班主任以外，还有一个辅教老师帮忙处理各种事务。
5.浦东协和双语学校
师资力量：
学校现有专职教师44人，中高级职称占比13%，本科及以上学历43人，大专以上占比100%。国际部中方和外籍教师比例为1：1。
国内融合课程体系主要由中籍教师执教，每周开设外教课，体现英语特长；国际融合课程使用的是世界通行课程体系，课程实施中聘请中外教师来合作完成。
6.万科双语学校
师资力量：
教师来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港等国家和地区，总计六十余人，其中中方教师四十余人，外籍教师二十余人，中外方教师比例约2：1；100%具有本科及以上学历，30%有硕士及以上学历，100%具有国际教师证书，并兼具班主任管理经验。中方教师团队平均教龄10年以上，具有丰富的中西融合教学经验。
现任校长赵均宁，曾任上外附中副校长、上外贤达A-Level中心校长，市教育评估院国际学校评审专家组组长等职务，具有丰富的中外教学经验。
7.东方阶梯双语学校
师资力量：
学校现有专职教师40人，中高级职称占比30%，本科及以上学历33人，大专以上、100%。多名教师获得上海市园丁奖、浦东新区园丁奖和上海市新长征突击手等称号。每年东方阶梯都会选派优秀的外籍教师参与教学，选派优秀的中教到国外培训，学校全员每月两次实行英语分层培训，提升全员的英语水平。
8.尚德实验学校
师资力量：
学校师资较强，大多拥有具备跨学科教学水平。其中具备博士、硕士学位教师近20%，省、市、骨干教师、高级教师占50%。国际部由经验丰富的IB教师、专业外教及海归教师组成，24名教师获得IB考官资质。师生比1：8左右。
9.民办沪港学校
师资力量：
教师来自不同的国家及地区，深谙国际教育的精髓，为学生提供多元文化的学习环境。教师同时具备领导才能，对教育充满热忱，以深入浅出的教学方法和实践研究，为学生提供富于激励性的、自主、谦和的学习氛围。
10.新金童小学
师资力量：
学校拥专职教师42人，其中中高级职称12人，占比28.6%，本科及以上36人，占比86%，民办退休返聘1人，校级以上骨干教师占50%以上。
11.金苹果双语小学
师资力量：
校现有专职教师218名，其中外籍教师12名；中方教师大专以上学历100%，中高级职称占比34%，师生比1：12。
虹口区
1.上外附小
师资力量：
学校师资力量雄厚，中、青年教师中有近半数的人获全国及市、区教学评比一、二等奖。其中语文、数学、外语三门大学科均在全国
教学评比中荣获一等奖。而英语、双语、语文、数学、体育、音乐六
个教研组全被评为虹口区优秀教研组。当前学校教师中有一批教师进
入市青年名师培养工程及先后被评为区十佳青年教师（包括提名奖），有8名教师被评为虹口区骨干教师，人数为全区小学之最。
2.宏星小学
师资力量：
宏星对教师实行一年一聘制，给予充足压力。学校现有专职教师
51人，其中本科及以上学历46人，教师平均年龄36岁，中高级职称
占比69%（这个比率和区内其他几所一梯队小学比起来并不占优）。原虹口四中心小学校长许佩莉是学校创办人。师生比为1：15。
3.丽英小学
学校师资精良，其中，全国劳模、特级教师1名，中学高级教师
5名，90%以上教师为中、高级职称；64%以上一线教师为市、区骨干教师、培养对象。2000年至2016年，在全国、市、区各类教学评比活动中，获奖教师达78人次。
4.民办四中心实验小学
师资力量：
教学团队成员现主要有13人，本科学历12人，硕士研究生1人，其中小学高级教师10人。他们中有1位上海市园丁，1位区优秀班主任。有2人代表上海赴英国实行为期一个月的数学教学交流活动，有4人获得市教学评比等第奖，1人在市级实行教学展示；有4人获得区教学评比等第奖。
闵行区
1.七宝外国语小学
师资力量：
学校以上海师范大学和上海教育科学院为依托，实现教育与科研
的紧密结合，现有专职教师70余人，中高级职称占比20%左右（比较低），值得一提的是，七外的老师80%不到30岁。此外，学校还聘请
称职的外籍教师，实行小班制授课。
据2017年的最新消息，在吴校长确定卸任后，七外的骨干师资
有一部分外流到了盛大花园小学和其他民办学校。不过因为七外和闵
实验是联合关系，所以实小迅速派了多位年轻有潜力的教师补位。
2.协和双语小学
师资力量：
学校中外籍教师均具备多年丰富教育教学经验，教师比较具有亲
和力和爱心，有较强的创新意识，勇于接受挑战。学校现有专职教师103人，中高级职称占比26%。
3.星河湾双语学校
师资力量：
学校现有专职教师80多人（含外教），主要学科中外籍教师比
例约为1：1。外国籍教师绝大部分来自英美国家，均毕业于欧美名校，并拥有国际认可的通用教师资格证书（TEFL）。中国籍教师精通中西
课程与教学，多毕业于国内顶尖名校，还有很多为海归人士，近半数
为硕士或以上学历。
4.复旦万科实验学校
师资力量：
现有专职教师100多人，中高级职称占比47%。小学部有品牌教
师7人，双语团队9人。数学组教师11人，全部为本科及以上学历。
其中小学高级教师5人，小学一级教师6人，校品牌教师2人，获得
认证的双语教师5人。
5.协和尚音小学部
师资力量：
全校教职员工150多人，其中专任教师近130人，外籍教师40人。师资以上海藉教师为主，占全校师资的62.4%，其中中高级职称占比55%以上。学校还从外省市引进部分具有较高教育、教学水平的青年骨干教师。学校教师实行全天坐班制。教师在学校集中办公、备课。
学生在校期间的各项活动均有教师参预筹划、组织。
6.协和万源城小学部
师资力量：
学校现有专职教师117人，中高级职称占比25%。欧美系外教居
多且素质较高，英美老师教SSRW（听说读写）和探究，欧洲老师教音
乐和美术，美国、新西兰和南美老师教体育，就像一个小型联合国。
7.德宏学校
师资力量：
学校的师资选择资历深厚、教学经验丰富的国际化教师团队。外
籍教师的平均教龄超过14年，中国籍教师的平均教龄超过7年，近半
数的教师拥有硕士学位。
学校采用“三班主任制”，每个班级都配有一名中方班主任、一
名中方副班主任和一名外方副班主任。每门由外教任教的课程都有一
名中方合作教师与之共同展开教学任务。教师致力于激励和启发学生，会根据每个学生的特点因材施教。
8.华二紫竹双语学校
师资力量：
因为有很多新的理念需要时间，所以使用了新毕业的研究生为教
师主体。因为他们更容易破坏惯性思维。校长有30多年的教育经验，
也是对应试教育的弊端深恶痛绝，现在背靠华二以及紫竹集团，相对改革的风险可控，而且有很多华师教育创新理念课题的教授直接给予支援。
静安区
1.上外静小
师资力量：
现拥有教职工总数84人，其中专职教师人数为56人，中级以上职称比例占48%，师生比1：12.师资特点是年轻，但规模和水平算是一般，中级职称以上的比例比不过静安一中心和静教院。
2.扬波外国语小学
师资力量：
扬波的师资规模比较小，学校有专职教师54人，师生比约15%。其中，中高级职称28人，占比52%（是闸北三大民办里中高级比例最低的）；大专及以上学历100%达标；民办退休返聘教师4人。
3.彭浦实验小学
师资力量：
学校现有教职员工84名，其中在编教职员工67名，包括大学本科61人，研究生2人，师生比例为1：13.9。教师中中学高级教师10名，占12.65%；小学高级教师54名，占64.29%；其中全国首届民办优秀教师1人，上海市模范教师1人，市园丁4人，区金穗奖1人，百花奖18人、春蕾奖5人，区园丁奖10人。
4.童园实验小学
师资力量：
学校现有专职教师59人，中高级职称占比68%（静安民办中的比例），师生比1：16。
普陀区
1.金洲小学
师资力量：
学校现有专职教师70人，中高级职称占比60.4%，本科及以上学历47人，占比68%。师生比例1：17。校长潘阿芳是普陀名校长培养对象，曾荣获区五一巾帼奖。她在职多年未曾调离，长期对学校实行管理，严抓教学质量，这也使得金洲的办学水平迅速提升。金洲的老师教学任务繁重，非班主任带2，3个班级的课很正常，班主任老师由语文老师担任。
2.培佳双语小学部
师资力量：
学校现有专职教师111人，中高级职称占比80%，本科及以上学历111人，占比100%。学校专门设立中青年骨干教师海外研修计划，90%以上的英语教师及部分骨干教师均有出国（境）交流培训经历。同时学校成立校教师发展培训中心和师资管理评价中心，聘请了本市多位教学专家和特级教师指导参加研究和培训工作。教师科研水平强，学校先后承担各级各类课题30余项。
杨浦区
1.阳浦小学
师资力量：
学校现有专职教师82人，其中本科78人，占比95.12%，本科以上3人，占比3.66%；职称方面，有区骨干教师7名，优秀学科带头人3名，中级以上职称比例52.44%。师生比为1/12.5。
2.上外双语小学部
师资力量：
当前教师团队主要由一批优秀的年轻教师组成，并聘有一批资深
的学科特级教师、外语教学专家以及专职外教教师，教师总体都比较
追求上进，思想境界较高。职称学历方面，149个专职教师中，中高级职称占比达66%，本科及以上学历132人，占比89%，区骨干教师8人，区学科带头人7人。
3.民办打一小学
师资力量：
打一的教师队伍素质较高，其中本科学历占95%，60%以上的教师具有中高级职称和特级教师称号，在全国或市、区教学比赛中获一、
二等奖的教师近60%，*员和积极分子近80%，近80%的教师被评为各级各类优秀个人，80%教师攻读在职研究生课程班。有人说民办打一的师
资已经赶上甚至超过了公办打一。
4.同济实验小学部
师资力量：
现有专职教师87人，其中中高级职称占比60%，本科及以上学历81人，占比94.3%，校级骨干教师19人。总体来说，同济的师资比较
年轻。
5.沪东外国语学校小学部
师资力量：
学校现有专职教师74人，中高级职称占比64.8%，本科及以上学历40，专科学历34人（专科学历老师比例在杨浦区民办学校里）。中学部以英语教研组长钱文颖老师（女）领衔的多位英语教师实力较强，
学校还注重引进优秀的外籍教师团队，大面积提升以听说为主的沉浸
式双语教学质量。
6.控江中学附属民办学校
师资力量：
学校现有专职教师49人，其中区级骨干教师2名，校级骨干教
师4名，中职以上占比57.1%，师生比例1：10。
长宁区
1.包玉刚实验小学
师资力量：
包校拥有一支充满活力与教学热情的国际化教师团队。现任校长
吴子健是原建青实验的功勋校长。学校50%的教师拥有硕士学位，他们分别来自哥伦比亚大学、复旦大学、香港中文大学等名校，平均教学
经验超过12年。教师大多拥有不同语言和文化背景，他们以自己的母
语授课，积极组织参与各种学校活动，在课堂内外传播中西方语言和
文化。
学校非常重视教师培训，会定期邀请中外专家对教师实行持续的
职业发展培训。这些专家包括来自英国牛津龙小学、伊顿公学以及上
海多所学校的前任校长。此外，老师们还配有助教辅助教学，并在学
生心理辅导员协助下，实行学生管理工作。
2.新世纪小学
师资力量：
学校现有教职工近40人，其中专职教师近30人，前几年学校有
很多有十年以上教学经验的老教师（分别来自长宁区或其它区的知名
学校），但现在教师结构调整，换了一批年轻老师。师生比例为13：1，每个班配两个班主任。
3.东展小学
师资力量：
当前有教职工86名，一线教师68名，在编一线教师中，大专及
以上学历100%，其中大学本科及以上56人，占96.6%。从职称情况来看，当前，小学一级21人，占31.4%；小学高级36人，占53.7%；中
学高级4人，占6%。学校的一线教师团队比较年轻，90%为中青年教师。现任校长葛丽芳是上海市特级教师、中学高级教师，享受国务院特殊
津贴的上海市首批十佳校长之一。艺术课程则特聘了上海音乐学院、
上海师范大学、上海儿艺的专家、教授及本校的艺术骨干教师作为授
课教师，每位学生都能得到专业的辅导。
宝山区
1.同洲模范
师资力量：
全校共有教职工180名，学校对教师应聘要求极高，要求本科以
上学历，有教育工作经历，有本市居住地；优先招聘双语学科教师及
国际课程教师；优先招聘优秀班主任、师德标兵、园丁奖获得者、教
学比赛等第奖获得者。
2019年小升初试卷分析(一) 从本次考试试题来看，其考查范围广、知识点多、考试内容及题型丰富多变。综合能力的考查依旧是考试的重点和难点。综合探究和口语交际成为新的命题热点。 试卷基本信息 本次试卷是小升初核心试卷（一），考试时间为90分钟，满分为100分，卷面共4页，其中作文纸自备。 试题类型 本次考试题型共有四大类。 一、基础知识与积累运用。分值所占比例40%。 二、综合性学习。分值所占比例9%。 三、阅读理解。分值所占比例21%。 四、作文。分值所占比例30%。 考查内容 一、基础知识部分与积累运用。（40%） 1、看拼音写字词（3分）：主要考查同音字、易错字、难写字等。要求学生 对小学所学生字熟练掌握，尤其是四至六年级生字。 2、选词填空（3分，选择题）：主要考查同音字的区别及其在句子中的运用。 如“致”和至，“应”和“映”。 3、选填字的意思并组词（5分，选择和填空题）：考查多义字的意思及在句 子中的运用并会组词。 4、选择成语使用恰当的（3分，选择题）：主要考查成语的理解和应用。这 一题的考查有一定难度，要求学生准确理解句子意思，然后在其基础上对成语做出准确判断。 5、选填关联词语（4分，选择题）：6个关联词语都是比较常见的，要求学生 正确理解句子中两个分句间的关系，然后选择正确的关联词表示这一关系。 6、修改病句（4分）：病句类型都是比较常见的，例如搭配不当，关联词语 使用不当，用词不当等。要求学生在四五六年级时能够系统掌握病句的各种类型并会用修改符号修改。 7、仿写句子（8分）：首先要求学生观察所给句子的句型结构及运用修辞， 然后充分发挥自己的想象力进行仿写。 8、仿写句子（3分）：这一题较上一题难度有所增加，难度主要在于句子形 式是既肯定又否定，句意还要深刻有内涵。 这两题是开放性试题，只要学生书写得体即可得满分。 9、补充诗句（4分）：这一题主要是考查对所学诗歌的背诵情况，只要学生 背住就能拿满分，难度不大。 10、课内外知识填空（3分）：这一题主要考查四大名著的一些常识，如名称、 作者、主要人物和故事情节。需要学生在平时注重课内外知识的积累并养成读书的好习惯。
1．下列各句中，没有语病的一句是（）。 A．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 B．全球变暖的气候导致许多地区森林火灾频频发生，其涉及的地区范围和造成损失的程度越来越严重。 C．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 D．有没有错别字，句子是否通顺，是评价文章优劣的标准之一。 2．下列语句没有语病的一项是（）。 A．能否用心观察，能否重视积累，是提高写作水平的基础。 B．学生们之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。 C．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。 D．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 3．下列句子没有语病的一项是（）。 A．把简单的事情做好是成功与否的关键。 B．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 C．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ D．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 4．下列句子没有语病的一项是（）。 A．近日，在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。 B．通过这次诗歌诵读活动，使同学们增加了对传统文化的热爱。 C．今后我们应该接受教训，避免此类事故不再发生。 D．同学们大声地唱着，《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。 5．选出下列句子中没有语病的一项（）。 A．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 B．参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。 C．如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。 D．随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。 6．下列句子中，没有语病的一项是（）。 A．多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 C．电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。 1
A、2019武汉小升初升学试卷（政策篇） 1、请问以下那几所初中可以面向全市招生？(多选）（15分） A 湖北华一寄宿学校 B 武珞路实验初级中学 C 十一崇仁初级中学 D 七一华源中学 E 华师一附中光谷分校 F 武钢实验中学 G 杨春湖实验中学 公布答案：AEFG 武汉市可以面向全市招生的初中有1．纯民办的学校，像华一寄宿、华一光谷、钢实、杨春湖、为明、枫叶等纯民办的学校，都是可以全市有的甚至可以全省、全国招生。2．武汉外初（武汉市唯一可以全市招生的公办学校）3．武汉外校美加分校（市直属，可以全市招生）。 像武汉市这七所学校：七一华源中学、二初广雅中学，汉阳第三寄宿中学、十一初崇仁中学、一初慧泉中学、武珞路实验中学、六初上智中学，原则上是区内招生，但是特别优秀的孩子也可以和学校谈，有的学校会帮忙解决学籍问题。 2、请问小明的学籍在洪山区，那么他就读以下哪几所学校不用办理跨区转学籍手续？（15分） A 华师一附中初中部 B 武汉外校 C 华一寄宿 D 武珞路实验中学 E 汉阳三寄宿 F 武汉外校美加分校 公布答案：ABCF 4种情况择校不需要办理跨区手续 1、武汉外校初中部对全市招生，只要能考上，可不用担心学籍问题； 2、报考民办学校，同时也不影响分配生资格
3、借读，但需要优质学校有多余的学位； 4、少数学校为了吸引外区优秀学生，承诺转学籍，这种情況较少。 3、小明今年6年级，学籍在武昌区，户籍在江汉区。请问他可以报名以下哪所初中的摇号？（15分） A 二中广雅中学 B 一初慧泉中学 C 武珞路实验初级中学 D 武汉一初 公布答案：C 解答：报名摇号原则上是只能报学籍所在区内的学校。公办摇号按多校划片范围来。 哪些学校有摇号的资格？ 分为公办： 江汉区：武汉一初、硚口区：十一初、四初、六十四中； 江岸区：六初育オ学区、六初育二学区、七一长香学区。 公参民办：武汉二中广雅中学、武汉六中上智中学、武汉七一华源中学、武汉一初慧泉中学、武汉市十ー崇仁初级中学、武汉第三寄宿中学、武汉武珞路实验初级中学。 4、小明现在在武昌区上小学，但是户口和房产都在江岸区，以下哪几项描述是正确的？（多选）（15分） ①小明可以选择上武昌区的初中 ②小明只能回江岸区上对口初中 ③小明可以选择在江岸上初中 ④小明只能对口武昌区的初中 公布答案：①③ 假如学籍和户籍不在一个区可以选择办理跨区转学籍手续，将原小学学籍转到户籍所在地。 5、小明今年上6年级，他的户籍在汉阳区，学籍在武昌区，小升初的时候为了上三初办理跨区转学籍手续把学籍转回了汉阳，那么请问以下哪种情况是符合
2019年小升初考试题及答案 1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。 2、在 3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。 3、写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。 4、六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。 参考答案 1、分析：这道题考点有三个，一是对古诗的记忆和理解能力，二是语言的综合运用能力，三是创新能力。 古诗是中国文化艺术的结晶，古诗严重的不仅仅是诗的本身，还有一个更严重的方面是古诗背后的文化背景和场景。古诗柔美的词句让人沉醉，而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一学校正是认识到了古诗的严重性，从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学生对古诗的理解和掌握，又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。 解题技巧：诗歌内容简短，但寓意却很深刻。学生只有真正理解了诗歌的思想感情，才能编写出动人的故事。所以解答这道题最佳要选择自己比较熟悉的古诗，这个熟悉不仅是对诗歌本身，还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好详尽的诗歌之后，就要组织好思路和语言。简短，富有创造性的小故事会更吸引评委。 2、分析：这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很多见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题，所以一定不能太慢，在些许吃紧的情况下要把这题算准，还要快，就要平时多练，练多了就自然成为反射，看到这样的题马上就有思路。
解题技巧：解答这样的题时有三大注意，首先千万不要心慌，不管这题你拿不拿手。二是，要拓宽思路，不要仅仅局限于“＋、－、×、÷”,还可以考虑用到括号。 三，在运算的过程中不要忽略分数，这有时就是解题的关键。还有一个前提：观察。首先观察所给数字的特点，然后根据数字的特点选择合适的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。 可以以这道题为例，首先观察发现这几个数字通过简单的“＋、－、×、÷”是解答不出来的。并且3和7不论是谁除谁都不会得到整数，这样就考虑可以把3和7放在一起构造一个分数来运算。7×（3+3÷7）＝24就可以了。 3、分析：从题面看这是一个考察学生文学素养的题目。需要注意的是这道题不仅仅是重在题面所说的“读过的中外名著”，而还有一个重点是在于“推荐”给大家。考察的既是文学素养，也是口语表达。 与人大附中的试题相比，十一学校的试题更详尽，更有指向性，学生更好把握一些。从这里我们就可以看出两所学校所考察的侧重点有所不同。人大附中更重视学生的综合素质与能力（刘校长提倡素质教育）。而十一主要考察学生的实际知识水平。如上题，很明确考察的是学生的综合的语言文学水平。语文是初中乃至高中乃至大学里非常严重的一门学科，语文的基本素养，包括分析能力，概括能力是学习其他学科的必要工具，其严重性不言而喻。所以十一学校出了这样的一道题，即考察了学生的语言文学功底，又考察了学生的分析综合与逻辑思维能力。 解题技巧：1.在回答此类问题时，一定注意组织好语言。要简明扼要，一定避免毫无逻辑，没有顺序，冗长含糊没有中心的介绍（这是大忌）。 2.尽量展现出知识的丰盛，说出十本，尽量避免都是外文的或者都是中文的，最佳各占五本。尽量选择有把握进行梳理分析的书。还有一定要选择有深层次意义的书。 4、题型特点:数学的世界里有很多种不同的思想方法，而此类题目的特点是运用的归纳法分析过程:此类题目要求学生对整个知识网络了解的清撤、透彻。并且平时学习过程中要养成归纳总结的习惯才可以。
2020年小升初家长须知的政策 1、深圳义务阶段的招生：就近入学，划片招生，积分录取 近入学就是以住房和租赁合同地址申请对应的学校，划片招生即只能申请学区对应的学校。不得擅自跨片区招生，不得擅自接收学生跨片区择校就读，学校将并按照积分情况进行录取学生。 2、2019年起公民同招，三个统一 公办和民办学校同招学生，所说的三个统一：招生时间统一、招生平台统一、招生标准统一。民办学校应在核定的招生计划和范围内招生，有寄宿条件的民办初中学校可跨区招生。义务教育阶段民办学校与公办学校统一招生平台，同步招生。 3、民办招生一律禁止笔试
不得提前组织面向幼儿园大班幼儿、小学毕业生的招生宣讲或变相遴选学生。各区教育行政部门要规范民办中小学招生面谈程序。民办中小学要将面谈方案（包括面谈方式、面谈题目等）密封并加盖密封章封存后，报所在教育行政部门备查。民办学校仅可组织一轮面谈，严禁组织两轮及以上的面谈。 4、消除大班额，严控转学插班 严格控制存在大班额、（56人以上为大班额）大校额学校的招生计划，对现存大班额、大校额学校要严控转学插班，逐步消化存量，严格控制增量。 5、特长生招生需就近，至2020年取消 逐步削减特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。经批准招收特长生的直属学校（深中、实验、高级），2018年开始，控制直升生比例为
10%，2019年直升生比例为5%，2020年全面取消直升生，特长生也需就近入学，仅限在附近小学毕业生中进行选拔。 6、随迁子女义务教育 按照《深圳市非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》（深府规〔2018〕3号）要求，以居住证作为主要入学依据，需符合“两个满1年”条件，即父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年。
2020成都各区小升初政策细则热点问题解析 4月30日，按成都市教育局的相关要求，各个区县教育局相继发布自己区县的义务教育阶段的细则，天府新区由于政策的多样性，略晚一点，也在5月1日的凌晨发布了相关的政策。 为了让家长们更加便捷简单地了解这次政策的调整，我们将部分热点问题进行了总结和分析。 直升 民办一贯制学校，可以先直升，直升是学生提申请，学校理事会审核即可，如果直升人数超过初中的招生计划，直升的学生进行摇号。如果直升人数没有超过招生计划，则全部直升。 这里的重点： 1、一贯制学校：同一举办者同一宗土地（土地出让的时候，一个合同内包含的地块）上的小学和初中。比如嘉祥锦江、成华、郫都、北城，棠湖外国语，西川实验，树德博瑞，锦一，博骏，三原等等。 严格意义上讲，成外附小，实外附小不算一贯制学校。但是从两个附小给学生家长的反馈直升来看，应该是用的5月8日前变更的模式来解决。所以这两个附小的孩子应该不用担心。 但是成外附小西宸校区，成外附小美年校区，川师附小，川师上东，川师圣菲，嘉祥的都江堰，温江，蓝港外国语这几所学校就基本告别了所谓的集团直升政策。 不过据说，以上个别学校也在和政府协调，举办初中，建成九年一贯制学校，这个就要看和相关部门怎么协调了。 2、直升学生需要有本校学籍，在此次在线讲座中，包括4月中旬的在线讲座中，均有家长提问到领川的这个学籍问题，如果没有本校学籍的，是不
符合直升政策的，这个存在一定的政策风险，当然，也看学校如何处理这个事情。 3、直升的学生，占用的是唯一的一个民办学校志愿，所以确认了直升的孩子，是不可以填报其他的民办学校的。直升的学生，也需要网上进行民办学校的报名，不报名则视为放弃，即使名单已经上报教育局。 4、已经直升的学生，必须7月18日-20日在系统中确认学位，如果确认民办学位后再放弃，公办学位将被统筹。如果不在系统中做确认，则会被默认为公办学校学位。 公民同招 1、所谓公民同招，不是一开始的时候就让家长、孩子们在公办和民办里面二选一。今年公办学校一定会有一个给孩子进行录取，不管是大摇号，小摇号还是个别区的小小摇号，孩子的系统中，一定会有一个公办的录取信息。如果运气不错，所填报的民办学校也有摇中的情况，那么孩子在公办、民办二选一。 2、时间点的问题：公办大摇号和民办摇号是同时进行，孩子可以两个都报名，只要你符合相应的报名资格，比如户口，比如进城务工随迁子女，比如高层次人才，进藏干部，抗疫一线，港澳台胞等。 3、大摇号摇中了，不可以参加小摇号，所以好的学区房的填报的时候慎重，但不影响民办的摇中。如果民办也摇中了，依据刚才讲的第一条，就是家长需要在7月18号的时候网上确认。大摇号没有摇中，则继续进行小摇号和小小摇号。
2020年小升初时间节点关于2020年小升初时间轴整理 我们知道，每年小升初的招录都有相应的时间轴，真正进行小升初录取的时间不是很长，但是家长和孩子为其准备的时间却不短。有的家长从孩子五年级就开始计划，择校、面试等等都考虑到位，这样才能在小升初竞争中占得一席之位。以下是小编整理了关于小升初时间节点，希望你喜欢。 7-8月份 1.五升六的暑假：好多学校要求五六年级成绩全优/A，做好接下来的学习规划才是重中之重。根据孩子的综合情况决定是否需要补习，保持稳定，培优等。 2.面谈准备要提前做：例如：关注热点事件，积累文学常识百科知识，口头表达能力，逻辑思维能力，做到不怯场等等。 9-10月份 1.关注多方升学资讯：小升初微信群，已上岸家长，论坛，讲座，升学公众号等。 2.确定1-2所目标学校：关注公办学校的直升政策，学区政策，重点班情况。选择民办学校则了解各大民办初中的招生方式，报名条件等。 3.陪孩子备战期中考：课堂知识掌握，错题本整理，知识点巩固等。 11-2月份 1.持续督促孩子学习，帮助孩子整理学习资料汇总，使孩子在期中考试稳定发挥。 2.部分学校开始意向登记，密切关注意向学校的登记时间信息。准备简历，自荐信，各项获奖证书，继续练习面谈能力，搜集历年面谈真题。 3.陪孩子备战期末考试。 3月份 1.民办学校陆续报名登记 2.民办中学招生高峰期，考虑孩子综合实际情况报名，制作简历要求精简。 3.陪孩子参加学校游园，继续提高面谈能力。
4月份 1.各校招生信息持续公布。 2.部分学校报名时间截止。 3.关注公办学校报名时间。 5月份 1.部分学校开始招生考试并录取，带齐学校要求的相关手续和文件，准备好考试所需证件和文具等，合理安排考试时间，以免冲突，不建议每所学校都报。 2.多数学校发布招生简章，密切关注意向学校的报名时间，招生人数，收费标准和注意事项等。熟悉大致流程，不要错过时间。 6月份 1.小学毕业考试，认真对待每一场考试。 2.民办学校线下面谈考试，择优录取，家长和孩子需做好准备。通过短信，电话等方式通知录取信息。 7-8月份 1.大部分学校录取信息都已公布。 2.了解军训相关信息，做好后勤工作。 3.准备部分学校分班考。 4.陪孩子一起做好小升初的衔接。
2020年4月22日，昆明小升初政策细则正式出台。与2019年政策相比，有如下调整： 一、民办学校不再划分限报与非限报。 所有报名信息确认人数超过招生计划人数的民办中学，实行电脑随机选号的方式录取。 二、公办、民办同步招生。 由原来的民办招完再划片，调整为公、民办中学同步招生，分批次录取。 三、报名及录取方式。 主城区学生在市级统一平台（昆明义招网）进行报名，分批次录取；郊县区自行组织。 四、报名时间调整 民办中学网络志愿报名时间由原来的5月6-10日调整为6月6-10日。 五、关于跨区就读学生 在昆明主城区跨区就读的小学毕业生，可在就读小学参加毕业考试，然后按照就读小学分配到初中就读，也可选择回到户籍或居住所在地初中就读。 六、统一摇号录取 从2020年起，民办初中全面落实免试入学的要求，继续纳入审批地统一管理。民办初中学校按政策规定，承接政府购买服务、高等院校举办或与高等院校联办、民办学校举办者、民办学校教职工子女等所需招生计划，可在学校招生计划中分设。剩余学位公开报名，当报名信息确认人数小于或等于招生计划时，全部录
取；当报名信息确认人数大于招生计划时，实行电脑随机选号的方式录取。主城区电脑随机选号采用同一系统，由市教育体育局统一时间、统一地点、统一程序、统一组织，民办初中校长具体操作，全程录像，邀请党代表、人大代表、政协委员、学校代表、家长代表、公证人员、保密人员等全程监督见证。郊县区参照执行，自行组织。 政策原文如下 一、关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知 （一）起草的背景 2019年6月23日，中共中央、国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，第17条明确：“推进义务 教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍 保学工作。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招 生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招 生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招 生计划的，实行电脑随机录取”。2020年3月，云南省教育厅印 发了《关于义务教育招生入学工作的实施意见》，进一步明确了全 省义务教育招生入学工作的相关要求。按照国家和省的政策要求， 结合昆明市近年来义务教育招生入学工作实施情况，昆明市研究制 定了《关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》。（二）主要内容 《通知》包括“招生计划、招生政策、加强领导、严肃纪律”四个 方面。 按照“市协调、区为主、区域联动、体现公平”的工作原则，义务 教育阶段继续实施“免试、就近或相对就近入学”的政策。与往年 相比，小学和公办初中招生入学政策基本保持稳定，公办小学继续
2019年小升初面试真题 第一部分 1、面试必要环节，简单自我介绍。 2、介绍自己的优缺点。 3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗? 4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响? 5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性? 6、你知道我们的办学特色吗?你怎么样看待我们的教学理念? 7、进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长) 8、你愿意住校学习吗?为什么?(对学生)你觉得呢?(家长) 9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办?(对学生)你同意他的意见吗?(对家长) 10、如果有一所更好的学校(***)也录取你了，你会怎么选?(对学生)你也这么觉得吗?(对家长) 11.你想去一个什么样的学校? 12.用一个词概括自己? 13.在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)? 14.喜欢住宿吗? 15.你怎么评价自己? 16.一个人在家时，家里电器着火，你应如何应对2017小升初面试真题及答案2017小升初面试真题及答案。 第二部分 1、有哪四季? 2、八大行星有哪些?二十八星宿有哪些? 3、沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗? 4、四大洋中最小的是，花园国家是。 5、说出几个中国古代的天文学家?
第三部分 1.你想去一个什么样的学校? 2.用一个词概括自己? 3.在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)? 4.喜欢住宿吗? 5.你怎么评价自己? 6.如果你是一名演奏家，那么上台演奏完后，你希望掌声多，还是掌声少? 7.当别人帮助你时，无论多小的事都要说? 8.一个人在家时，家里电器着火，你应该怎么办? 第四部分 演讲题 1、谈谈你最尊敬的一个人 2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突 3、行百里者半九十 4、天时不如地利，地利不如人和 5、假如我是老师 6、你的课余生活 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 9、正义重要还是生命重要 10、你遇见岳飞，想对他说什么? 11、谈谈你父母送你的礼物; 12、如果你和同学之间有了误会，怎么解决? 13、学而不思则惘 14、给你一个支点，就能撬动地球等
2020上海升学新政策_上海市2020年小升初新 政策 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020上海升学新政策_上海市2020年小升初新政策，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 2020年上海升学出了新政策，具体政策是怎么样的呢?以下是小编整理了关于，希望你喜欢。 1、实施均衡分班，全面取消各类特长生招生 按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。实施均衡分班。全面取消各类特长生招生。 民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的，由各区组织实施电脑随机录取。为确保公平公正，家长在市级平台统一报名，电脑随机录取使用全市统一软件，全程录像，向市、区两级教育行政、督导、监察部门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。民办学校要在招生简章中公开“三个承诺”，包括：不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，招生录取不与任何培训机构挂钩。
2、民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生 根据中央文件精神，2020年起，本市将全面实施公民办学校同步招生。幼升小同步招生与2019年基本一致。小升初实施公民办学校同步招生，报名民办初中如未被录取的，将根据公办初中已分配入学的实际情况，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。 3、不挑生源因材施教促进协调特色发展 今年本市义务教育阶段民办学校招生采取“分类计划、分类报名、分类摇号、分类录取”。有意愿就读民办学校的，需要在“上海市义务教育入学报名系统”上填报志愿。家长可填报1所民办学校参加电脑随机录取，并可填报1个民办学校调剂志愿。如民办学校报名人数小于或等于招生计划的，全部录取;如民办学校报名人数超过招生计划的，5月18日-19日按分类计划组织实施电脑随机录取。同时，本市将平稳实施民办一贯制学校直升录取。民办一贯制学校可设置小升初本校免试直升计划和校外招生计划，如本校直升意愿人数大于免试直升计划数，将由区教育行政部门实施电脑随机录取。 4、“校园开放日”网上进行对招生加强监督管理 疫情防控特殊时期，为宣传和展示本市推进义务教育优质均
小升初经验分享 2019小升初已经落下了帷幕，回顾家长和孩子的升学历程，也颇有几分感慨和想法，家长在为孩子进入民办学校而纷纷挤破头的过程中，是否认真考虑过小升初的择校之路是否正确呢？孩子又到底适合怎么样的学校呢？今天我们就来浅谈小升初择校过程中时常出现的几个误区。 常见误区 ①不是重点民办不考虑 名校本来就比较受关注，一般的报名人数会比较多，教学质量肯定也不错，但民办学校一般都是自主招生，所以竞争也会比较激烈，家长要根据孩子的情况来进行择校。 择校重点考虑三个因素： 1.学校的教学理念是否适合孩子； 2.上学的路程远近，交通路程所耗费的时间，初中课业压力大，路程过远会很辛苦； 3.是孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。 ②过度焦虑 目前小升初竞争较为激烈，孩子4-6年的成绩单全优几乎可以说是“敲门砖”，一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。而这种焦虑就有可能影响到孩子的学习信心，所以家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望要求过高。 ③经常批评孩子 小升初冲刺阶段，自信心对于孩子有着非常大的作用，特别是孩子在后期的自主招生面谈中，不怕生，自信敢于表现自己的孩子往往更加能够博得面试老师的青睐。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。
④小升初结束就好了 很多家长小升初进入民办学校或者直升公办，就觉得结束了，暑假可以带孩子出去完了轻松一下。但是其实小升初衔接恰恰也是非常重要的一个环节，初中的学科内容相对于小学来说，知识框架的拓宽是很多学生在进入新初一的时候都很难适应的，所以事先对于初中的学科的预习和了解也是很有必要的。而且新初一往往都会有“分班考”，对于新初一来说，考不好甚至会影响到整个初中的学习生活。 良心建议 ①理智择校，择校不从众 不少家长都会跟随大部队的选择，大家选什么学校，肯定不会错，我也选什么学校。比如今年的锦绣中学，摇号比例高居8.54:1，锦绣去年的中考成绩本身就不俗，不少家长也抱着万一摇中凑个热闹的心态，造就了如今恐怖的比例。 如果孩子想要文化课方向，可以考虑重点学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。 ②择校要有两手准备 很多家长在小升初的过程中很容易只认准一所学校为目标，把鸡蛋放在同一个篮子里，这其实并不妥当。如果孩子本来直升的公办就不错，确实可以放手一搏，如果孩子的公办一般，在选择民办的时候则建议选择2-3所学校来作为目标努力，这样也会有更多的可能性。 ③学籍、户籍问题要弄明白 在升学问题上，无论是公办还会民办家长都要务必清楚学籍和户籍的分配问题，参加杭州中考的条件之一就是拥有杭州主城区的学籍或者户籍。余杭、萧山、富阳地区的初中学籍都是不属于杭州学籍范围内的，包括户籍学区房对于公办直升的影响重要性就更加不言而喻了。 择校考虑因素 ①学校管理
2018年至2019年昆明小升初最新政策 通过走访历年小升初课堂体验的监考老师、历届小升初择校的学生和家长、多次带领六年级毕业班参加小升初择校的辅导机构老师、小升初简历制作经验丰富的图文设计工作者，家家乐学校整理了2017年的以下资料供2018年小升初的学生和家长参考： 1.小升初“择”的是哪些校？ 答：小升初“择”的是民办学校。包括限报民办学校（2017年有31所，包括云大附中、师大实验中学、长城中学、白塔中学、滇池中学、民大附中等热门学校），也包括非限报民办学校（云师大二附中、昆明光华学校、盘龙区汇承中学、昆明中加云玺学校、云南昌乐实验中学等优质学校）。通常情况下，“小升初择校”主要是择限报民办学校。 2.我家孩子要不要择校？ 答：有两种情况的孩子需要考虑择校。第一，孩子的成绩特别好，划片直升的对口公办中学不是很理想，这类孩子可以考虑择校，进入竞争更激烈的优质民办学校，可以有更大的发展空间；第二，小学在外地上学，需要随父母来昆明上初中的孩子，由于地方优质教育资源有限，原则上很难申请到公办的重点中学学位，在经济条件允许的情况下这类孩子可以考虑择校，不必太繁琐的手续即可解决初中入学问题。 3.小升初简历越精美越好？ 答：2016年起，昆明大部分限报的优质民办初中都拒收豪华简历。
像云大附中、师大实验中学等，都会给出小升初现场确认的材料清单，按照《清单》要求，准备好相应的原件和订在一起的A4纸黑白复印件，到所报的学校现场确认即可。（注：非限报民办学校各校有自己的招生规定，有的学校要求交简历，如果不参加民办学校统一的课堂体验，或者摇号、课堂体验均未录取，请关注所报学校的资讯，按要求准备简历，简历不必太精美，突出要点即可。） 4.上小升初辅导班有必要吗？ 答：好的辅导班可以提高学生被录取的概率，但没有百分百可以被录取的说法。上不上辅导班，视自身情况而定。对于“小升初一定要进入某某中学”这样的学生和家长，最好报个辅导班，如果孩子基础薄弱，四五年级就做准备也不算太早；对口的公办中学还不错，“小升初能择校就择校，万一落榜也没什么大不了”这类情况，可以不上辅导班，或者在六年级下学期报个班冲刺一下即可；对于择校有着强烈的需求，但孩子成绩特别优秀的这部分学生，也建议报个班，但不用报得太早，主要训练一下思维、熟悉课堂体验题型。 5.小升初选哪所学校比较好？ 答：最好的学校不一定是最适合自己的学校。昆明优质的民办学校可以寄宿的寥寥无几，如果报考的学校离家太远，这就意味着家长要么在学校附近租房陪读，要么早晚进行接送，择校生每年的学费大多在万元以上，加起来就是一笔不小的开支。另外，好学校报考的学生也多，如果孩子成绩一般，落选的可能性也非常大，就算碰运气摇号进去了，也不一定能适应里面的节奏。
情况不同准备的资料不同 1、外地户口学生来郑州上初中 A没有郑州学籍/未在郑读小学 ①居住证原件 ②父母一方与用人单位签订的劳动合同（此合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照 ③一家三口户籍所在地的户口薄 ④父母身份证 ⑤义务教育证书或小学毕业证或学籍档案材料 以上证件准备齐全6月中旬到居住证地址所在区的中招办进行报名，（民办与公办同时报名，具体日期根据当年政策公布为准） B有郑州学籍/在郑读小学 ①居住证原件 ②父母一方与用人单位签订的劳动合同（此合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照 ③一家三口户籍所在地的户口薄 ④父母身份证 以上证件准备齐全孩子就读小学大概6月上旬开始着手让家长带齐相关资料在学校填报公办与民办学校的报名表； PS： 1、原则上是父母一方的居住证，但有条件的建议办父母双方的（2018年经开区要求父母双方居住证）； 2、即便有郑州学籍居住证原件也必须准备； 3、如果学生本人户口不在郑州，父母一方郑州户口无法代替居住证； 2、郑州市区户口学生小学升初中 2、郑州户口 A有郑州学籍/在郑读小学 户口、房产证、实居地三统一
①一家三口户口本； ②父母身份证； ③房屋所有权证； 以上证件备齐如果孩子就读小学与户口所在同一区，就读小学6月初会组织统一报名；如果孩子就读小学与户口/住址不在同一区，6月15-6月17日到户口所在区的中招办自行报名。 B没郑州学籍/未在郑州读小学 ①一家三口户口本 ②父母身份证 ③房屋所有权证 ④义务教育证书或小学毕业证或学籍档案材料 备齐相关资料 以上证件准备齐全6月中旬到户口/居住地所在区的中招办自行报名。 郑州市户口其他特殊情况需额外准备资料 1、学生户口与父母不在一个户口本的 ①分别提供父母和孩子的户口本与户主的身份证原件与复印件，一家三口有几个户口本拿几个户口本。所有户口本需要复印首页、父母页和孩子页。 ②父母结婚证、孩子出生证明等可以证明三人为一家的材料。 2、房产证名字不是孩子父母的 ①需提供父母双方的无房证明，带上身份证到市房管局即可办理。 ②另需提供水电费物业费缴费单、或大件的快递单等可以证明孩子住在此房产内居住的相关证明。 3、只有孩子的户口是城市户口、父母均为农业户口的， ①提供孩子的户口本、父母的户口本、身份证， ②有房产证（必须为父母名字）的准备房产证，无房产证的需要拿父母一方的居住证原件。
小升初面谈准备五要点 1.想清楚去哪所中学，为什么？ 这个问题很关键，孩子和家长都要非常清楚。收集各种面谈的学校的资料，了解好面谈的学校。家长可以主要关注学校的成绩、师资配备、校风校纪等，孩子则建议通过亲朋好友对学校的环境、纪律、师兄师姐上学的感受等方面多做一些了解。 如果孩子喜欢上一所学校，就会激起孩子的内在动力，对于他的备考作用是非常大的。雪飞记得在2017年一个孩子去了一次铁一中观校游后，家长告诉雪飞孩子回去后学习状态比以前好很多。 2.大声朗读熟悉的文章，练习普通话！ 面谈一个非常重要的考察，就是会直接考察到孩子的口语表达能力，所以一定要让孩子每天花时间大声朗读课文，练普通话，如果是面试外语学校的，更要注意原文的朗读，声音要大，发音要准。 3.对着镜子练习口头作文多做家庭模拟 很多家长告诉雪飞孩子学习挺好的，但是不善言辞，这种该怎么办？对于这类孩子来说，没有更好办法，就是要多练！ 有很多孩子平时比较内向，或是对陌生人时表达比较紧张，多对着镜子练习口头作文，练习表达，也可多做家庭模拟或参加活动，让孩子逐渐适应这种压力，表现应该会自然很多。 4.有目的地积累
面谈过程涉及内容很广，除了生活类问题的问答，百科类、常识类的问题出现的可能性也很大，所以在平时的知识积累过程中，可多看看百科类书籍，多关注社会热门话题等。 5.看学生版的《演讲与口才》 如果实在不知道该如何准备的话，可以多看看类似的演讲书籍，提高语言的修饰表达能力，给自己创造加分点！ 小升初面谈五大技巧 1.提前3个月准备面谈 很多家长问雪飞，要不要报面谈班，从什么时候开始准备面谈？其实报与否并不是最重要的，最主要的是家长要纾解孩子的紧张情绪。 造成面谈紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面谈做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，也可以拿着其他学校的面谈题来考考孩子。 2.清楚面谈从哪一刻开始 实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面谈不仅仅是题目，虽然没有其他打分，但孩子的外在表现也会影响评委的第一印象。
2019年小学数学毕业模拟考试模拟卷 一、填空题 1.一个九位数，最高位是最小的奇数，千万位是最大的一位数，万位是最小的质数．百位数是最小的合数，其余各位都是零，这个数是________，省略亿后面的尾数约是________。 2.3:5=24 折=（）(填小数) 3.5千米3米=________千米 4.9立方分米=________毫升 560平方厘米=________平方分米 2时25分________时 4.在横线上填上“>""<"或“="。 -0.6________0.6 ________ 2.3 1- ________1- 5.分数单位是的最大真分数是________，再添上________个这样的分数单位正好是最小的质数。 6.的比值是________，把5:0.02化成最简整数比是________。 7.以城市广场为中心，向东走5千米记作+5千米。那么-9千米表示________。小东先向西走10千米，然后向东走4千米，此时小东的位置可以记作________。 8.小丽带了a元钱去买每包b元的口香糖．买了5包．还剩________元。 9.用36的4个因数组成一个比例是________。 10.小亮在做乘法时，把一个因数25写成了52，得到的积是3900。正确的结果应该是 ________。 11.三个连续的偶数．中间一个是m，则另外两个分别是________、________。 12.一种商品打八五折销售，说明实际售价比原价降低了________％。如果这种商品原价是300元，现在便宜了________元。 13.农作物的产量有多高，可以根据农作物的亩产量来判断；人跑得有多快，可以看他奔跑的速度；判断某次考试，班中各小组成绩的高低．可以看各组的________。
2019年成华区小升初摇号政策 篇一：2019成都小升初入学方式汇总 2019成都小升初入学方式汇总 2019成都小升初择校入学，都有哪些入学方式呢？民办校招考、大摇号、划片派位？下面一起来看成都小升初入学方式的汇总解读吧。 入学方式介绍 “成都小升初入学方式有择校、特长生择校、私立面试、微机派位四种方式。” 1.择校 获得华奥赛奖项的孩子可以直接与公立学校联系，奖项越高，录取的几率越大。 2.特长生择校 特长生是指在某些方面（比如：音乐、体育、绘画，舞蹈等）有优于普通人的技能的学生。这些学生在这些方面有一定的天赋。凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女，且具有成都市学生优秀艺术人才大赛三等奖及以上奖项获得者或是区级及以上教育行政部门举办的艺术比赛一等奖及以上奖项获得者均可报名，学校对学生进行必要的专业素质测试后，确定学位。根据最新信息，教育部规定艺术教育测评纳入学生综合素质档案，考级证书不直接作为测评依据，但具体如何，请关注明年小升初艺体招生政
策。 3．私立面试 2019成都小升初私立招生一改往年考试方式，实行面试模式进行学生选拔，和往年一样的是，学生在自愿基础上通过网上报名系统报名登记，然后去学校通过审核，最后再进行面试。2019私立学校自主招生报名录取时间如下，大家可以对比作为2019小升初的参考：本地生源：5月15日—5月22日外地生源：4月17日—4月24日考核时间 本地生源：5月29—5月31日外地生源：4月30日—5月3日4．微机排位 （1）第三批次微机派位：俗称大摇号，参加派位学校有石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）、北京师范大学成都实验中学。凡具有中心城区户籍及已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女均可登记报名。具有成都市郊区（市）县正住户籍及已在成都市郊区（市）县就读的符合条件的进城务工人员随迁子女（已在市招考办办理学位确定手续的除外）可报树德中学（外国语校区）。第三批次学校实行网上报名、在符合条件的学生中随机派位录取的办法。若符合条件的报名学生数未超过学位计划，则直接录取所有报名学生。网上报名工作6月下旬进行，7月5号进行派位并出录取结果。 （2）小摇号：区属划片或划片随机派位入学。划片或划片随机派位入学实行“四统一”的管理办法，即统一政策、统一时间、统一
2018年幼升小最新政策 1、小学新生户籍问题 由于幼升小实行学区划分入学，所以根据学籍管理有关规定，学生报名时应持有全家正式常住户口，学生户口随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与实际常住地的产权证相一致。所谓“全家”指学生和父母户口同簿，缺一不可。“产权证”是指房屋所有权证，持有者是学生父母亲，需占产权全部份额，而不是共有权证，“实际常住”是指非空挂，确实居住在户口及产权证所在处。 2、小学新生学区问题 对于家长有多处住房，根据有关规定，凡有两套以上住房的家长，父母应以一处（有产权证的）作为相对固定居住地，3人户口在一起，且实际居住在有产权证的那套住房里，报名时，凭该居住地的产权证及户口本到所在施教区的小学报名。 孩子的户口随父母中的一方在施教区，另一方户口在外区的，属以下情况之一的，可以按正常入学办理：孩子的户口随父母一方在施教区，父母中的另一方是指不在西安地区工作的现役军人（含武警）、在外地工作、务农或出国定居；父母离异，孩子户口随法定监护人所具有的产权证，且实际常住在其施教区。 对于不想让孩子在本学区上学的家长，按照规定，凡是因故要到施教区以外的学校借读的学生，也应先在学生父母亲的产权证及户口所在地的小学施教区办理正常报名手续，取得学籍后，才能办理借读手续。到借读学校借读填表时一定要注明借读年限。 学生家庭住房变更，未办理转学，仍在原学校就读的按借读处理；如住房变更后，想在新的住房所属的施教区小学就读，其父母（法定监护人）应持产权证及户口本（与产权证一致）到所在住房所属的学校联系转学，经学校验证同意后，再办理有关手续。如所需转入的学校班级人数确已满额，学校先登记，再报区县教育行政部门协调处理，安排到相对就近且有学额的学校就读。 3、小学新生报道问题 《义务教育法》规定，小学入学年龄为6周岁（8月31日前出生）。值得注意的是，这个年龄差几天都不可以，以孩子户口本本上登记的为准，学校不得招收不足年龄的儿童入学。而且有些地区实行电子学籍，一人一学籍，终身不变，提前入学是不被允许的。 其中，没有丧失学习能力和自理能力的残疾儿童为正常招生对象，其入学年龄可针对具体情况放宽到7周岁或8周岁。
2019年小升初西安爱知初级中学自主招生细则 为贯彻落实教育、部、陕西省关于2019年普通中小学招生入学工作的通知精神，规范民办学校初中自主招生工作，确保招生过程公平公正公开，依据西安市、新城区教育、局《2019年民办学校初中招生入学工作实施方案》，特制定本实施细则。 一、招生计划 我校执行西安市教育、局下达的初中招生计划。 二、招生方式 报名学生数超过招生计划数，采用电脑随机派位与面谈相结合方式招生，电脑随机派位与面谈比例为4:6。 报名数未达到招生计划数，我校直接全部录取报名学生。 三、报名条件 有选择民办学校就读意愿、愿意承担民办学校学费、具有西安市户籍【2019年5月31日（含）前落户】或西安市学籍的小学应届毕业生；外地户籍政策规定的准入类学生，具体见（市教发【2019】50号文件）。 四、资格审查与报名 每名学生只能选报一所民办学校，实行网上统一报名。 学生报名前须先接受资格审查，根据报名条所载信息登录西安市义务教育招生入学管理平台或微信公众号进行报名,须同时上传一寸正面免冠近期彩色证件照（照片要求：尺寸250*350，小于100K，png或jpg格式）。 资格审查及网上报名时间：5月20日8:00-5月31日18:00 信息公布：新城区教育、局6月1日12:00通过西安市义务教育招生入学管理平台和微信公众号公布我校报名人数。 五、电脑随机派位 电脑随机派位时间：6月3日10:00全市同时开始。 电脑随机派位地点：西安爱知初级中学。 电脑随机派位监督保障：由新城区教育、局邀请有关人员组成监督组到场进行全程监督。电脑随机派位结果发布：根据新城区教育、局现场电脑随机派位、公证人员现场公证，巡查组代表、学校负责人签字确认，电脑随机派位录取结果于6月3日派位结束后上传至西安市义务教育招生入学管理平台或微信公众号。 六、面谈 （一）面谈实施 面谈申请：凡选择报名我校但在电脑随机派位中未能录取，又愿意参加我校面谈的学生，应二次登陆西安市义务教育招生入学管理平台或微信公众号，申请参加我校面谈并打印面谈凭证。学生本人持面谈凭证到我校参加面谈。 面谈申请并打印凭证时间：6月6日8:00-6月10日18：00 信息公布：新城区教育、局于6月11日12：00通过西安市义务教育招生入学管理平台和微信公众号公布我校面谈申请人数。 面谈方式：采用谈话方式进行。面谈不出现任何形式的考试或变相考试，不出现“奥、数”内容。 面谈时间：6月15日-6月19日，具体时间以面谈凭证所载信息为准。 面谈地点：西安爱知初级中学（西安市西七路239号） 面谈结果公布：6月20日当天12:00前，新城区教育、局通过西安市义务教育招生入学管理平台和微信公众号公布面谈录取名单，我校同步在西安爱知初级中学门户网站公布（网址：