江苏大学利用图书馆常见问题100问
第一部分: 图书馆的资源及服务
1、一楼大厅总服务台提供哪些服务？
总咨询服务、图书借还、图书续借、通借通还、办证、原文传递、查新接待、学位论文提交等服务。
2、总咨询服务有哪些内容？
解答读者提出的各类问题，指导其利用本馆文献资源；
听取读者对图书馆各项工作的批评、建议；
通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动；
用户培训讲座安排，发放图书馆宣传资料；
原文传递与协助学位论文提交。
3、办证处有哪些服务？
校内外读者在此申请办理借书证（含江苏省高校图书馆通用借书证）、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等服务。
4、图书借还处有哪些服务？
新书、自然科学、社会科学与外文图书的借还、续借都在一楼大厅的总服务台。
5、自然科学图书如何分布？有哪些资源和服务？
自然科学图书借阅分A、B两区，自然科学图书（A区）位于二楼北面，收藏工业技术、交通运输、航空航天、环境安全、综合性图书（T—Z大类）。自然科学图书（B区）位于二楼西面，收藏自然科学总论、数理科学和化学、天文地理、生物科学、医药卫生、农业类图书（N—S大类）。提供咨询及正常借阅服务。
6、社会科学图书借阅区如何分布？有哪些资源和服务？
社会科学图书借阅分A、B、C三区，社会科学图书A区位于三楼北面，收藏马列主义、哲学、社会科学总论、法律、军事、语言文字类图书（A—E、H大类）。社会科学图书B区位于三楼西面，主要收藏文学、艺术、历史地理类图书（I—K大类）。社会科学图书C区位于四楼北面，主要收藏经济、文化、科学、教育、体育类图书（F、G大类）。提供咨询及正常借阅服务。
7、外文图书借阅室有哪些资源和服务？
外文图书借阅室位于四楼西面，以英语为主，俄语与日语为辅，内容涵盖各个学科。提供咨询及正常借阅服务。
8、新书借阅有哪些资源和服务？
新书借阅位于一楼北面，收藏最近一个月内进馆将入藏自科、社科阅览室的所有新书。该室分为两个区域，南区为中文自然科学类图书；北区为社会科学类图书。提供咨询及正常借阅服务。
9、教师研究生阅览室有哪些资源和服务？
教师研究生阅览室向教师与研究生提供A-R 、 Z 大类中文图书的阅览、短期借阅、咨询及复印服务。
10、江大文库收藏有哪些特色资源和服务？
江苏大学文库位于五楼东南面，收藏本校教师、科研人员及校友正式出版的学术专著及我校硕、博士学位论文。提供阅览、咨询及复印服务。
11、工科特色文献阅览室有哪些资源和服务？
工科特色文献阅览室位于五楼西面，收藏历年来工科类文献（1936年开始）及SAE（美国汽车工程师学会汇刊，1930年至今)合订本专业期刊，还收藏了1936年商务印书馆出版的《中国农书》。提
供阅览、短期借阅、咨询及复印服务。
12、工具书阅览室有哪些资源和服务？
工具书阅览室位于六楼北面，提供参考性工具书和检索性工具书的阅览、短期借阅、咨询及复印服务。内有百科全书、辞书、类书、政书、年鉴、词典、指南、手册等工具书及各类目录、题录、文摘、索引、专利、标准、表谱、图录、地图、企业名录等，种类齐全。
13、古籍阅览室有哪些资源和服务？
古籍阅览室位于六楼北面，收藏四库全书、四部丛刊、古今图书集成、宛委别藏、天一阁藏明代方志选刊、清实录、二十五史、大藏经等古籍，提供阅览及咨询服务。
本室只对本校教职工及研究生开放，校外读者需提出申请，经批准后凭本人有效证件方可查阅资料。
读者请勿将书包、提包及个人图书等物品带入本室。
读者阅读线装古籍图书时，请保持双手清洁，小心翻阅，以免损坏图书。
14、密集书库有哪些资源和服务？如何借阅？
本书库收藏利用率较低，具有保存价值的中外文图书。提供咨询及正常借阅服务。实行闭架借阅。请向工作人员提供需借图书的书名、索书号，由工作人员入库帮助查找。
15、报刊阅览室有有哪些资源和服务？
报刊阅览室位于一楼西面，提供当年非学术性期刊及中外文报纸的阅览、咨询及复印服务。
16、学术期刊阅览室有哪些资源和服务？
学术期刊阅览室位于五楼北面，提供当年中外文现刊及前二年内中外文合订本期刊的阅览、咨询及复印服务。
17、密集刊库有哪些资源和服务？
收藏两年之前中外文合订本期刊3000多种，6万余册。涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。提供阅览、短期借阅、咨询及复印服务。
18、多媒体阅览室提供哪些服务？
多媒体阅览室位于三楼东南面，可访问国际、国内站点，检索馆内多种数据库、电子图书、电子期刊，提供多媒体文献欣赏、光盘借阅。本室采取有偿服务的形式向全校师生员工开放。读者凭本人借书证进入阅览室后自动刷卡上机。
19、图书馆提供哪些中文全文电子期刊?
CNKI--期刊全文库、《人大报刊复印资料》、万方数据资源系统中的“数字化期刊”、中文期刊数据库（重庆维普数据库）等，相关数据库以及使用方法见图书馆主页“资源”链接的各数据库使用说明。
20、图书馆有哪些中文电子图书？
超星数字图书馆，书生之家数字图书馆，方正Apabi数字图书馆。三者均需要安装各自对应的浏览器才能阅读电子图书。
21、我馆还有哪些数字资源？
我馆目前拥有电子图书近100万册，电子报刊37000多种，全文数据库34个，二次文献数据库15个，包括各种知名的大型综合性数据库、各类权威的专业学会出版物全文数据库，同时自建了“古籍数据库”、“车辆工程特色文献数据库”、“江大文库”等数据库，丰富了我馆的特色馆藏。可登录我馆主页查询https://www.doczj.com/doc/ef643209.html,/。
22、校园网外的读者可以进入图书馆主页检索我馆数据库吗？
不可以。我们所购数据库的检索都是通过校园网ＩＰ地址控制的，因有安全与知识产权问题，校园网外读者不能进入图书馆主页检索数据库。
23、如何获取本馆没有收藏的文献?
对于本馆没有收藏的文献，读者在大厅总咨询台办理原文传递申请，即可通过国家图书馆、上海图书馆、清华大学图书馆等协作单位提供的原始文献复制和传递服务，获取国内外期刊论文、会议论文、学位论文、标准文献、专利文献等各类型文献的全文。
24、图书馆提供科技查新服务吗？
提供，查新站位于图书馆6楼617室。为了避免科研课题重复立项和科研经费的浪费，客观、正确、公正地判别科研成果的新颖性、先进性，查新站办理课题立项、成果鉴定查新业务，出具查新报告。
25、图书馆提供代查代检服务吗？
提供。读者可以去图书馆6楼617室，检索文献被SCI、EI、ISTP、CSCI、MEDLINE、IM、人大复印资料等收录及被引用情况，并出具检索证明。
26、我馆为用户提供培训吗？
我馆根据用户需要，提供各种类型的用户培训，可到一楼总咨询台联系。
27、图书馆主页的网址是什么？
https://www.doczj.com/doc/ef643209.html,/ 主页不仅全面反映了图书馆提供资源和服务的情况，而且链接了许多通过网络可以获取的国内外信息资源。
28、图书馆主页上的信息查询系统有哪些功能？
读者可以通过任何一台联网的计算机，登录本馆联机公共目录查询系统（即OPAC），可方便地办理图书预约、图书续借手续，荐购书刊，浏览新书通报，查询馆藏期刊目录及中、西文图书信息，查询个人借阅情况等。
第二部分：借阅及其他活动的步骤、方法
1、读者凭什么证件进入图书馆？
读者凭本人借书证经门禁系统刷卡入馆。
2、如何办理借书证？
教职工读者凭本人工作证，一寸照片一张，工本费5元在办证处办理借书证；
学生读者凭本人学生证，一寸照片一张，工本费5元在办证处办理借书证(新生第一次办证以班级为单位免费办理)；
非本校读者凭本人身份证，一寸照片一张，工本费5元，年服务费50元，押金200元（退证时归还押金）在办证处办理借书证。
3、借书证丢失怎么办？
借书证丢失后，应持本人学生证（身份证）立即到图书馆办证处办理挂失、补办手续。补办前须将所借图书及欠款还清，须交纳一定工本费。
换证：3元/证
第一次补证：5元/证；
第二次补证：10元/证；
第三次补证：20元/证；
挂失前，读者因借书证遗失产生的一切损失，均由读者自负。
4、若领到新证后，原证又被找回，如何处理？
若领到新证后，原证又被找回，应立即到办证处交回旧证，不得继续使用，否则按冒用他人证件处理。
5、捡到借书证怎么办?
应把证交到图书馆总服务台的办证处。冒用他人丢失的借书证借书者，按盗窃图书处理。
6、江苏省高校通用借书证如何办理？
本校教师和研究生如需办理江苏省高校通用借书证，可到办证处登记，交纳押金50元和一寸照片一张。办理时间：每年5月、10月两次。
7、集体借书证如何使用？
集体借书证由班级指定的图书馆管理员专人管理和负责使用。使用集体借书证借书时，必须与图书管理员个人的借书证同时使用，方可将图书借出。
8、如何才能查询所要的图书？
读者可以通过任何一台联网的计算机，登录本馆联机公共目录查询系统（即OPAC），通过题名、著者、出版社、关键词等等途径检索所需要的图书，
9、图书馆内可以查询书目吗？
可以。一楼大厅及2-6楼各借阅处的检索区均有计算机供读者免费使用联机公共书目查询系统（OPAC）。只能用于查询书刊信息和个人借阅情况。
10、能在江苏大学图书馆以外的联网计算机上使用馆内的联机公共书目查询系统（OPAC）吗？
可以。在校内外任何一台联入Internet网络的计算机上，任何时候都可以使用馆内的联机公共书目查询系统（OPAC）查询图书馆的联机公共书目。
11、如何利用联机公共书目查询系统查找馆藏书刊？
点击图书馆主页右侧“馆藏书目查询”，选择文献类型（如：中文图书、中文期刊等）、选择检索类型（如“题名”、“著者”、“出版社”等），在输入框输入需要查询内容，进行检索。选择检索结果页面列表中目标书刊名称，查询出该种书刊的具体馆藏信息。
12、查找书目信息时应注意什么？
应注意查看馆藏地、书刊状态和书刊当前借阅状态。只有显示为“可借”并“在馆”的图书才能借阅。
13、馆藏图书是如何进行排架的？
我馆藏书组织是分类排架法，按照索书号由小到大的顺序排列。索书号由分类号、著者号和辅助区分号组成。每种书的索书号是唯一的，代表该书在书架上的具体位置。
14、什么是图书分类法?
图书分类法是由许多类目根据一定的原则组织起来,通过标记符号来代表各级类目和固定其先后次序的分类体系。它是图书馆用以类分图书、组织藏书的工具。有了图书分类法就可以按照它将每一种图书归类，以达到揭示每一种图书的学科知识藏书的目的。
15、我馆使用的是什么分类法？
我馆使用的是《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）。
16、《中图法》有几个基本部类？
《中图法》是在五个基本部类的基础上组成的22个大类。这5大基本部类是：（1）马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；（2）哲学、宗教；（3）社会科学；（4）自然科学；（5）综合性图书。17、《中图法》有哪22个大类？
18、《中图法》是如何标记的？
《中图法》的标记符号采用的“字母—数字”混合标记方法，大类用字母来表示，某一大类下面的小类用字母加数字来表示，例如文学类大类用字母“I”表示，中国文学用“I2”表示。若有必要，则小类下面还可继续划分类目，数字超过3个的，每3个数字用一小点隔开。
19、如何按照索书号查找图书?
按照索书号查找图书时，可按照以下步骤进行：
①首先，看第一位英文字母（表示中图法基本大类），确定文献所属的学科类型；
②字母相同的再看字母后面的第一位数字（数字由小到大排列）；
③第一位数字相同的继续看第二位数字的大小，依此类推（特别需要注意的是，只看同一位上的数字
大小，不要看整个数字的大小）；
④分类号完全相同再看著者号（按字母先后顺序排列），著者号也是相同位数相比，小的排在前面。最
后，可以准确找到图书所在的位置。
20、图书的索书号为F015/T14H，先找F的架位还是先找T的架位？
先找F的架位。F015为分类号，先找到F015的架位，再在其中找F015/T14H。
21、如何查看文献的入藏年份？
图书馆收藏的文献上贴有条形码，条形码前4位数字即表示该文献的入藏年份。
22、经查询系统检索确认在馆可借的图书，为何有时找不到？
原因有以下几种：
①在馆内读者手中阅览或被某读者藏匿在书架中；
②部分图书破损严重，需修补，不在书架上；
③虽典藏到位，因该书是新书，可以去新书借阅室借阅；
④已被偷窃。
23、借书时要注意什么？
仔细检查图书，如有污损缺页，请工作人员盖章。工作人员操作时，请看着显示器，检查所借图书是否正确，并注意归还日期。
24、借阅教师研究生阅览室、工科特色文献阅览室、工具书阅览室、学术期刊阅览室及密集刊库文献应
该注意什么？
以上文献只对教职工和研究生提供短期借阅，借阅期限一天（当天归还），逾期罚款金额高，5元/天，请务必及时归还。
25、为什么有的图书消磁后，门禁系统还会报警？
因为设备原因，1999年以前入藏的图书是永磁的，无法消磁，请不要带入图书馆各阅览室。
26、如何查询个人借阅情况？
登录图书馆主页“读者信息查询”，点击“书刊借阅”，显示读者当前所借书刊的详细信息，包括应还日期。
27、持有超期图书是否影响继续借书？
读者所借图书如果超期，必须先归还超期图书并缴纳罚款后，方可继续借书。
28、所需图书不在自己所在校区借书处怎么办？
本馆在校本部、梦溪、北固、中山借阅处范围内开展通借通还服务。每周一至周五上、下午上班时间读者可凭本人借书证在各校区图书馆借阅处办理“委托借还”手续，本部馆在一楼大厅办理。本科生最大申请委托借还图书1册，教职工、研究生3册。通借通还的图书保留时限为7天
29、可以预约借书吗？
教职工、研究生、外教等，最大预约图书为3册，预约最大保留天数为 5 天；在书到期前 30 天开始续借（计算机书不可续借），每本图书只可续借一次。
本科生最大预约数为1册，最大预约保留天数为3天。
30、怎样在网上预约图书？
登录图书馆主页“读者信息查询”，然后检索您所需要的图书，点击书目记录，进入“读者预约”页面，点击下面的“预约书刊”按钮，进行操作。注意：您所预约的图书必须是均被借出的。预约图书如果一直没有到馆，30天以后系统自动取消预约信息。
31、教职工和研究生如何续借图书？
教职工和研究生外借图书期限为2个月，到期可续借一次。如果是通过图书馆主页的“读者信息查询”----“我的图书馆”办理的续借手续，从续借之日起，计时一个月。也可以将图书带到馆内在借书处办理
续借手续。每本书对于同一读者只能续借一次。如须同时续借多本图书，可重复以上操作。
32、如何借阅图书内附有的光盘？
①根据书目查询图书是否有配套光盘，或在图书书名页查找是否有“附光盘”的标记。
②记录索书号，到三楼多媒体阅览室办理借阅手续。
33、还书时要注意什么？
保存图书完好，及时归还。工作人员操作时，请看着显示器，注意图书是否从你的证上还掉。
34、还书日期落在假期怎么办？
还书日期如果落在长假（寒暑假等），读者可以在假期结束后10天之内还书，系统不做超期处理。如果在10天之内没有还书，系统将做累计超期罚款处理。
35、如何在多媒体阅览室上机？
先在一楼大厅办证处充值；
上机用户名和密码相同，皆为借书证上的条形号码；
下机时双击屏幕右下角小手图标，退回到登录页面后方可离开。
36、数据库使用中遇到问题怎么办？
遇到问题找一楼大厅咨询台或技术与后勤保障部，电话：8780102转 8108、8000
37、可以批量下载电子资源吗？
不可以使用网络下载工具批量下载图书馆购买的电子资源。
38、如何了解新书的到馆情况？
在图书馆主页上登录“读者信息查询”----"新书通报"，可以查询全部新书的入藏信息。也可以根据列出的条件选择查询出特定时间段内入藏至特定馆藏地的新书列表。
39、怎样知道图书馆当年订购了哪些期刊？
点击图书馆主页“常用资源 more”----“自建数据库”----“当年中文期刊目录”、“当年外文期刊目录”，就可以了解本馆订购的现刊。
40、读者如何向我馆资源建设部荐购文献？
读者如需某种文献，可通过向我馆资源建设部推荐订购文献：
①点击图书馆主页“订购征询”荐购；
②给图书馆资源建设部发E-mail荐购（E-mail:lib202@https://www.doczj.com/doc/ef643209.html,）；
③通过图书馆主页中“读者论坛”----“资源荐购”向图书馆资源建设部提建议。
41、图书馆主页上的读者论坛有什么用处？
读者对图书馆的工作人员及服务有意见或建议，以及使用图书馆文献资源有疑问时，可以通过图书馆主页右侧读者论坛，向图书馆反应。读者论坛由专人负责解答
42、在图书馆遇到困难怎么办？
在使用馆藏资源及设施过程中遇到困难或有其它问题时请及时与工作人员联系，寻求帮助，包括一楼总服务台、各服务口工作人员。
第三部分：借阅规则
1、江苏大学图书馆读者借书证权限、期限一览表
2、开放时间表
3、如何查找自己适用的借阅规则？
登录图书馆主页“读者信息查询”，点击“证件信息”，读者就可以了解自己在各馆藏地借阅的最大册数以及借期。
4、为什么通过书目检索系统找到的某些电子资源不外借？
部分馆藏电子文献的索书号后半部份为纯数字（如J6/112），这些是单独购买的，只此一份，所以不外借。读者可以通过主页上的“多媒体资源”进入阅读欣赏。
5、 TP计算机类图书可以续借吗？
不可以，TP计算机类图书不得续借。
6、本科生可以网上续借图书吗？
不可以。本科生无网上续借权。
7、随书光盘的借阅期限与图书一样吗？
不一样。随书光盘的借阅期限只有5天，超期一天罚款5元。
第四部分：规章制度
1、可以把借书证借给别人使用吗？
读者凭借书证借书，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则对外借人和借证人将暂停借书。
2、读者应注意哪些礼仪？
入馆需保持个人仪表整洁，衣冠不整(穿汗衫背心、拖鞋)者谢绝入馆；
保持环境整洁，不随地吐痰、抛纸屑杂物；
不在馆内吃零食、抽香烟；
请尊重工作人员，讲文明、讲礼貌，互助谦让；
请读者自觉维护图书馆的公共秩序，遵守图书馆相关规章制度，共同营造良好的学习科研环境和氛围。
3、阅览室可以占位吗？
不可以。不得有抢占座位等不文明行为。如果短时间离开，请在座位上留条说明。
4、可以在图书馆内接听手机吗？
请保持馆内安静，不在馆内大声喧哗、嬉闹。请将手机调到震动，来电请到室外接听，不得影响他人。
5、书包等物品可以带进借书处和阅览室吗？
图书及学习用品可以带入图书馆，其它物品请存放在一楼自动存包处，贵重物品请务必随身携带。6、门禁系统报警怎么办？
如遇门禁报警，请立即停下，并主动出示随身所携带物品，配合工作人员检查。
7、可以随便把书刊带出室外吗？
凡属本馆书刊资料,读者未经办理借阅手续而带出馆外,按书刊资料原价的十倍赔偿,并视情节轻重建议所在单位按规定给予纪律处分。
8、对剪裁、撕页等损坏图书者,如何处理？
一般图书,按原书价五倍罚款,孤本、珍贵本以原价十倍罚款。
9、对剪裁、撕页等损坏期刊者,如何处理？
不保存期刊按全年五倍罚款,保存本期刊,按全年价的十倍罚款。
10、遗失书刊,可以用书刊来赔偿吗？
可以，但只能按赔偿同样版本新书刊的原则办理。
11、遗失中文图书赔偿多少金额？
一般中文图书,1991年以前的按原价3-5倍赔偿,1991年以后(含1991年)的按原价2-5倍赔偿。
12、遗失外文图书赔偿多少金额？
一般外文图书,按原价的5倍赔偿。
13、遗失期刊赔偿多少金额？
(1)中外文期刊一期按全年整套价赔偿,半年以上者,按全年整套价再加1倍赔偿,不保存馆藏的文艺刊,
按单册价的3倍赔偿。
(2)中外文期刊合订本一册,按全年价加1倍赔偿,另加装订费.国外进口期刊按全年价3倍赔偿。
14、遗失报纸赔偿多少金额？
综合性报纸一期,按一个月价赔偿,整月按全年价赔偿,一年以内按全年价2倍赔偿,须保存的专业性报纸,一期按半年价赔偿,整月的按全年价2倍价赔偿,一年内按全年价3倍赔偿。
15、遗失珍贵书刊赔偿多少金额？
珍贵图书按原价10倍赔偿,珍贵期刊按全年价的10倍赔偿。
16、办理遗失赔偿手续，找到原书刊的，如何处理？
读者办理遗失赔偿手续后,在一月内如找到原书刊资料,可持赔款收据和原书刊来本馆退款。
17、涂改书刊资料,如何处理？
(1)用铅笔勾画、涂改的请借书者当场擦净,酌情暂停借书权限,并予以批评教育。
(2)用钢笔、圆珠笔、毛笔勾画、涂改的,按被损坏页数计算罚款数,中文书刊每页0.10元,外文书刊每
页0.20元,情节严重者酌情给予赔偿或停借。
18、损坏书刊资料,如何处理？
(1)损失封皮者,要赔偿补修费每本2元。(2)拆散书刊要赔偿装订费每本10元。(3)书刊严重损坏者按
遗失处理。
19、逾期罚款一览表
20、可以将电子资源向校外传播吗？
不得将个人网络帐号提供给校外人员使用本校电子资源，更不允许利用获得的文献资料进行非法牟利。
21、什么是滥用数据库？
不得连续、系统、集中、批量地进行下载、浏览、检索数据库等操作。（由于各数据库商对“滥用”的界定并不一致，因此图书馆无法制订统一标准。一般数据库商认为，如果超出正常阅读速度下载文献就视为滥用，通常正常阅读一篇文献的速度至少需要几分钟。）
22、违规利用数据库如何处理？
如发现违规行为，图书馆将协助学校有关部门进行追查，并进行如下处理：
通知所在单位领导，违规当事人于三个工作日内到图书馆接受调查并提交书面检讨，图书馆向全校范围发布通报批评；
停止借书权限半年；
冻结网络帐号两个月。
情节严重者，将报请学校予以纪律处分。由此而引起的法律上的一切后果由违规者自负。
公共图书馆面试常见问 题 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
公共图书馆面试问题收集 1.图书馆人流量比较大，有读者对座位问题产生了纠纷，你该怎么处理？ 2.现在倡导读者服务，以读者为中心开展工作，请谈谈如何作者读者服务工作？ 3.谈谈你对图书馆的认识和了解，并说明你对图书馆工作的改进有哪些看法？ 4.图书馆经常在周末和节假日需要开馆，你的家人经常抱怨，对此你有什么看法？ 5.针对现在的电子阅读，你认为今后图书馆的工作应该如何改进？ 6.你觉得应聘这个岗位有什么优势？ 7.这个岗位需要周末加班，如果你的家人对此有意见，你该如何处理？ 8.你如何看待移动阅读？ 9.结合自身情况，谈谈应聘该岗位的优势和劣势 10.如今的网络化、数字化时代，你认为图书馆员应该具备什么样的技能（图书馆员应该具备哪些优秀的素质） 11.作为读者，你认为本馆（具体图书馆根据面试对象会有不同）有哪些不足之处，举例说明需要改进的地方和改进的方法 12.自我认知题：结合岗位谈谈自己的优缺点 13.读者出来的时候门禁报警，如何处理？ 14.马书记上任后提出“马上就办”，请结合自己的岗位谈谈你的看法 15.图书馆工作，首问负责制，你怎么看？ 16.图书馆开展阅读推广活动有什么样的意义，如何开展这项活动？ 17.谈谈你对图书馆的总分馆制的看法？ 18.说说你对图书馆标准化的看法？ 19.如何帮助读者更好的利用图书馆的资源 20.图书馆馆藏纸质资源和馆藏电子资源应该如何平衡的问题？ 21.图书馆的特色资源（东莞图书馆的漫画图书馆、玩具图书馆、广州市图书馆的少儿绘本资源、视障读者专用资源） 22.你对中华人民共和国公共图书馆法的颁布有什么看法？ 23.你觉得目前地方图书馆立法与国家立法有什么区别？
单招面试常见问题及答案-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
单招面试常见问题及答案 离单招报名时间只有半个月了，单招考试中有重要的环节就是面试，那么面试中一般会问及到那些问题呢，洛阳科技职业学院小编结合多年单招面试考试内容，总结出了五大面试中常被问及的问题。希望对小伙伴们有用。 1、请你自我介绍一下你自己? 一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的你是否适合这个专业，应该着重介绍：性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，要突出积极的个性和和对专业的兴趣，介绍结束之后应该说“谢谢”，这是基本的礼貌（ 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答这个问题应该看你面试的专业是什么，根据专业的需要说自己的性格，可以提前差一些资料，这个问题只要言之成理即可。 3、说说你最大的缺点? 回答这个问题时要注意，不能说自己没有缺点，因为没有人是完美的，这样给考官的印象是不能认清自己，也不能老实交代，把自己的一些不好的一面全部展示出来，应该讲一些无关紧要的缺点，不会对专业对人生有重大印象的的缺点。 4、你对我们学校的了解吗? 考官问这个问题主要是看你对这个学校有多大的兴趣。考生如果对学校感兴趣非常想上这所学校，一定会进行上网，所以面试之前一定要对学校进行了解，然后凭借记忆说一下对这所大学的印象，如果实在是不了解，那就实事求是的告诉考官：不好意思老师，我只顾着准备对考试内容进行准备了，没有来得及查看学校的介绍。不了解没关系，千万不要不懂装懂。 5、如果你被录取，你想怎样安排大学生活? 一定要在回答中表现出积极乐观的态度，要让考官看出你对编导专业的向往。回答要点：①.会认真完成大学的课程。②会选修一些和专业相关的其他学科，填充自己的知识。③.会利用好图书馆里面的资源，在大学四年积累一定的阅读量。
公共图书馆服务规范 1范围 本标准规定了图书馆服务资源、服务效能、服务宣传、服务监督与反馈等内容。 本标准适用于县(市)级以上公共图书馆。街道、乡镇级公共图书馆以及社区、乡村和社会力量办的各类公共图书馆基层服务点参照执行。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 10001·1标识用公共信息图形符号第一部分:通用符号 建标108-2008公共图书馆建设标准 建标[2008]74号公共图书馆建设用地指标 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3·1 公共图书馆(public library) 由各级人民政府投资兴办、或由社会力量捐资兴办的向社会公众开放的图书馆,是具有文献信息资源收集、整理、存储、传播、研究和服务等功能的公益性公共文化与社会教育设施。 3·2 公共文化服务体系(public cultural service sys-tem ) 以政府为主导,以公益性文化单位为骨干,鼓励全社会积极参与,努力建设公共文化产品供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务网络架构,其建设原则是结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民,体现出公益性、基本性、均等性和便捷性的发展定位。 3·3 服务资源(service resources) 公共图书馆在开展服务过程中所拥有的物力、财力、人力等各种物质要素,主要包含了硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源。 3·4 服务效能(service efficiency) 公共图书馆投入的各项资源在满足读者和用户需求中体现的能力和效率。 3·5 区域服务人口数(regional service population) 各级公共图书馆所在行政区域的常住人口数。 3·6 呈缴本( legal deposit copy) 根据有关法律或法令规定,出版者每出版一本新书刊都要免费呈缴一定的样本给指定图书馆,这种制度称为呈缴本制度,所呈缴的样本为呈缴本。 3·7 文献提供(docum ent supply) 也可称文献传递,是指图书馆或其他文献收藏机构根据读者要求,利用互联网、电子邮件、邮递等方式为本地或异地的读者直接提供所需原本文献和复制文献的服务形式。 4总则 4·1为促进公共图书馆事业的发展,建设覆盖全社会的公共文化服务体系,保障公众的基本文化权益,改善公共图书馆的服务条件,提高公共图书馆的服务效能和管理效益,制定本标准。
公共图书馆面试常见问 题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
公共图书馆面试问题收集 1.图书馆人流量比较大，有读者对座位问题产生了纠纷，你该怎么处理 2.现在倡导读者服务，以读者为中心开展工作，请谈谈如何作者读者服务工作 3.谈谈你对图书馆的认识和了解，并说明你对图书馆工作的改进有哪些看法 4.图书馆经常在周末和节假日需要开馆，你的家人经常抱怨，对此你有什么看法 5.针对现在的电子阅读，你认为今后图书馆的工作应该如何改进 6.你觉得应聘这个岗位有什么优势 7.这个岗位需要周末加班，如果你的家人对此有意见，你该如何处理 8.你如何看待移动阅读 9.结合自身情况，谈谈应聘该岗位的优势和劣势 10.如今的网络化、数字化时代，你认为图书馆员应该具备什么样的技能（图书馆员应该具备哪些优秀的素质） 11.作为读者，你认为本馆（具体图书馆根据面试对象会有不同）有哪些不足之处，举例说明需要改进的地方和改进的方法 12.自我认知题：结合岗位谈谈自己的优缺点 13.读者出来的时候门禁报警，如何处理 14.马书记上任后提出“马上就办”，请结合自己的岗位谈谈你的看法 15.图书馆工作，首问负责制，你怎么看 16.图书馆开展阅读推广活动有什么样的意义，如何开展这项活动 17.谈谈你对图书馆的总分馆制的看法 18.说说你对图书馆标准化的看法 19.如何帮助读者更好的利用图书馆的资源 20.图书馆馆藏纸质资源和馆藏电子资源应该如何平衡的问题 21.图书馆的特色资源（东莞图书馆的漫画图书馆、玩具图书馆、广州市图书馆的少儿绘本资源、视障读者专用资源） 22.你对中华人民共和国公共图书馆法的颁布有什么看法 23.你觉得目前地方图书馆立法与国家立法有什么区别
应届毕业生面试常见问题及回答技巧 1、你应届毕业生，没有经验，你觉得你能胜任这个职位吗? 问题分析：既然是校园应届生招聘，那么公司是不会硬性要求个人具有社会经验的。但是这并不意味着公司会招一个与职位不符合的员工。而HR问这个问题是想看看，你个人在学校中掌握到的理论知识是否完整，而在学习的过程中有没有这方面的其他实践或者个人行动等等，进一步，还可以从你的口中知道你对这个职位的了解以及你对自己胜任这个职位的信心。 回答要点：围绕一个思路：理论知识，行动意向，职位了解，胜任信心，首先你可以说你确实没有这方面的工作经历，但是你掌握了这方面的理论知识，有一定的学习能力，能够尽快对实际工作上手。第二，你可以根据岗位职责来回答，你想在以后的岗位中做什么工作，自己在这方面中表现较为突出的一面，其次可以反问面试官：说自己对职位的了解定位是否如你所说。在问面试官这个问题的时候你一定要做好准备工作，了解职位职责以及你个人的特长要往这方面靠拢。当你说完的时候，面试官会觉得你已经是能够胜任这个职位的了。 2、你不是本地人，为什么选择在这里工作? 问题分析：面试官这样问，主要考虑的是你工作稳定性的一个问
题。相对于本地人来说，非本地人考虑的问题比较多，而工作环境决定了个人的生活环境，如果你是非本地人，那么你可能会受外界因素影响较大，而且抗风险能力比较低，例如房价的影响，你觉得房价远远超出你的个人接受范围，那么你可能会选择去其他城市发展。 回答要点：你回答的重点是肯定你的工作稳定性。你可以通过回答你的异性朋友在这个城市，想在这个城市和她一起发展;或者说你和你的亲人都在这个城市发展，顺便说出你自己对这座城市的各个方面都很满意，符合自己的生活标准，满意度较高等等。另外也可以说说城市上对于这个工作有什么优势，为了事业，而选择在这个城市上发展。这些都可以让面试官觉得你是真的有城市在他们的公司上发展的。 3、你的暑期打工工作是怎样找到的? 问题分析：所有用人单位对有工作经历的应届毕业生都一致看好，无论参与过什么样的工作。一家就业服务机构的负责人说：“读书时期有过工作经历的人容易与人相处，他们会更好地安排时间，更务实，而且更成熟，与我们有更多的共同语言。”因此，在你应答时，要加上这样的内容：企业就是要创造利润，个人要更有效率地工作，遵章守纪，尽全力完成工作。简而言之，无论你的暑假工作多么微不足道，都要将其视为一段在企业的工作经历。
单招面试常见问题及答案 离单招报名时间只有半个月了，单招考试中有重要的环节就是面试，那么面试中一般会问及到那些问题呢，洛阳科技职业学院小编结合多年单招面试考试内容，总结出了五大面试中常被问及的问题。希望对小伙伴们有用。 1、请你自我介绍一下你自己? 一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的你是否适合这个专业，应该着重介绍：性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，要突出积极的个性和和对专业的兴趣，介绍结束之后应该说“谢谢”，这是基本的礼貌（ 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答这个问题应该看你面试的专业是什么，根据专业的需要说自己的性格，可以提前差一些资料，这个问题只要言之成理即可。 3、说说你最大的缺点? 回答这个问题时要注意，不能说自己没有缺点，因为没有人是完美的，这样给考官的印象是不能认清自己，也不能老实交代，把自己的一些不好的一面全部展示出来，应该讲一些无关紧要的缺点，不会对专业对人生有重大印象的的缺点。 4、你对我们学校的了解吗? 考官问这个问题主要是看你对这个学校有多大的兴趣。考生如果对学校感兴趣非常想上这所学校，一定会进行上网，所以面试之前一定要对学校进行了解，然后凭借记忆说一下对这所大学的印象，如果实在是不了解，那就实事求是的告诉考官：不好意思老师，我只顾着准备对考试内容进行准备了，没有来得及查看学校的介绍。不了解没关系，千万不要不懂装懂。 5、如果你被录取，你想怎样安排大学生活? 一定要在回答中表现出积极乐观的态度，要让考官看出你对编导专业的向往。回答要点：①.会认真完成大学的课程。②会选修一些和专业相关的其他学科，填充自己的知识。③.会利用好图书馆里面的资源，在大学四年积累一定的阅读量。
公共图书馆服务规范 1 范围 本标准规定了图书馆服务资源、服务效能、服传、服务监督与反馈等内容。 本标准适用于县(市)级以上公共图书馆。街乡镇级公共图书馆以及社区、乡村和社会力量办类公共图书馆基层服务点参照执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 10001? 1 标识用公共信息图形符号第一部分:通用符号 建标108-2008 公共图书馆建设标准 建标[2008]74号公共图书馆建设用地指标 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 公共图书馆(public library) 由各级人民政府投资兴办、或由社会力量捐资兴办的向社会公众开放的图书馆,是具有文献信息资源收集、整理、存储、传播、研究和服务等功能的公益性公共文化与社会教育设施。 3.2 公共文化服务体系(public cultural service sys-tem ) 以政府为主导,以公益性文化单位为骨干,鼓励全社会积极参与,努力建设公共文化产品供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务网络架构,其建设原则是结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民,体现出公益性、基本性、均等性和便捷性的发展定位。 3.3 服务资源(service resources) 公共图书馆在开展服务过程中所拥有的物力、财力、人力等各种物质要素,主要包含了硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源。 3.4 服务效能(service efficiency)
江苏大学利用图书馆常见问题100问 第一部分: 图书馆的资源及服务 1、一楼大厅总服务台提供哪些服务？ 总咨询服务、图书借还、图书续借、通借通还、办证、原文传递、查新接待、学位论文提交等服务。 2、总咨询服务有哪些内容？ 解答读者提出的各类问题，指导其利用本馆文献资源； 听取读者对图书馆各项工作的批评、建议； 通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动； 用户培训讲座安排，发放图书馆宣传资料； 原文传递与协助学位论文提交。 3、办证处有哪些服务？ 校内外读者在此申请办理借书证（含江苏省高校图书馆通用借书证）、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等服务。 4、图书借还处有哪些服务？ 新书、自然科学、社会科学与外文图书的借还、续借都在一楼大厅的总服务台。 5、自然科学图书如何分布？有哪些资源和服务？ 自然科学图书借阅分A、B两区，自然科学图书（A区）位于二楼北面，收藏工业技术、交通运输、航空航天、环境安全、综合性图书（T—Z大类）。自然科学图书（B区）位于二楼西面，收藏自然科学总论、数理科学和化学、天文地理、生物科学、医药卫生、农业类图书（N—S大类）。提供咨询及正常借阅服务。 6、社会科学图书借阅区如何分布？有哪些资源和服务？ 社会科学图书借阅分A、B、C三区，社会科学图书A区位于三楼北面，收藏马列主义、哲学、社会科学总论、法律、军事、语言文字类图书（A—E、H大类）。社会科学图书B区位于三楼西面，主要收藏文学、艺术、历史地理类图书（I—K大类）。社会科学图书C区位于四楼北面，主要收藏经济、文化、科学、教育、体育类图书（F、G大类）。提供咨询及正常借阅服务。 7、外文图书借阅室有哪些资源和服务？ 外文图书借阅室位于四楼西面，以英语为主，俄语与日语为辅，内容涵盖各个学科。提供咨询及正常借阅服务。 8、新书借阅有哪些资源和服务？ 新书借阅位于一楼北面，收藏最近一个月内进馆将入藏自科、社科阅览室的所有新书。该室分为两个区域，南区为中文自然科学类图书；北区为社会科学类图书。提供咨询及正常借阅服务。 9、教师研究生阅览室有哪些资源和服务？ 教师研究生阅览室向教师与研究生提供A-R 、 Z 大类中文图书的阅览、短期借阅、咨询及复印服务。 10、江大文库收藏有哪些特色资源和服务？ 江苏大学文库位于五楼东南面，收藏本校教师、科研人员及校友正式出版的学术专著及我校硕、博士学位论文。提供阅览、咨询及复印服务。 11、工科特色文献阅览室有哪些资源和服务？ 工科特色文献阅览室位于五楼西面，收藏历年来工科类文献（1936年开始）及SAE（美国汽车工程师学会汇刊，1930年至今)合订本专业期刊，还收藏了1936年商务印书馆出版的《中国农书》。提
2007年车辆复试试题 1.用滑行法测定汽车的空气阻力系数和滚动阻力系数？并给出计算式。所谓滑行是指汽车在水平路面且无风的条件下加速至预定速度后，摘挡脱开发动机，利用汽车的动能继续行驶的减速运动。 2.某汽车在直线行驶过程中，突然遇到侧向风的作用，试画出汽车的行驶轨迹？ 侧向力>横向附着力时轮胎就横向滑动了是一条斜直线么 3.试分析驱动型式对汽车动力性、操纵稳定性和通过性的影响？前轮驱动和后轮驱动因为只能前轴或者是后轴的附着力所以其动力性较四驱相比要差；前轮驱动稳态响应趋向于不足转向，后轮驱动趋向于过多转向。因为四驱车的最大土壤推力较大，其通过性也要比前后驱好。 4.某载货汽车通过加高货箱栏板高度提高装载质量，试分析超载后汽车主要性能的变化？动力性变差了，燃油经济性变好制动性能变成差重心变高容易侧翻hg变大，降低稳定性质心后移，S.M.小，不足转向量变小，趋向于过多转向。 5.说明采用那种变速器和那种主减速比时，能使车辆获得较好的动力性和燃油经济性？为什么？（汽车理论第四版清华大学出版社余志生主编课本P85图）原地起步加速时间（动力性），燃油经济性 2008江苏大学汽车理论复试试题 1、对于后轮驱动的货车，在湿滑的坡道上行驶时，空载时通不过，满载时反而能通过，为什么？在湿滑的坡道上，地面的附着系数较小，因此附着力较小，货车不能通过。当满载时分配到后轮的法向载荷增大，在地面附着系数不变的情况下使附着力增大，从而使货车通过坡道。 2、从动力性和燃油经济性说明无级变速器传动比的调节
要使发动机在任何车速下都能发出最大功率，无级变速器的传动比应随车速按下式变化。根据发动机得最小燃油消耗特征，可进一步确定无级变速器的调节特征。 3、简述装有液力变矩器汽车燃油经济性的计算 4、分别简述动力性最佳换档时机和经济性最佳换档时机最佳换挡时间：以最快的换挡时间从最低档到最高档因为在使用汽车的最低档时燃油负荷率较小，燃油消耗率b，百公里油耗较大动力性最佳换挡时机：在使用汽车的抵挡位时，发动机的后备功率较大，动力性最好故应该用足低档位 5、为提高制动系的制动效能，制动系的设计可以采取哪些措施？ 1.通过提高地面与轮胎的附着系数以及改变轮胎高宽比和气压提高地面制动力2.采用压缩空气—液压制动系，减小制动器起作用时间来缩短制动距离 3.实际前后制动力分配系数在理想的制动力分配曲线的下方，同时为了减少制动时前轮抱死而失去转向能力的机会，提高附着效率，实际线应越靠近理想线越好 4.采用防抱死装置ABS,牵引力控制系统TCS（ASR）5.盘式刹车比鼓式刹车制动效能较好 5.选用合适的制动材料，制动器形式，也要为制动器留出尽量大的散热空间。 6、装有感应比例阀的双轴客车，β线的压力点在I曲线以下，并且与I曲线有一定距离，为什么？为了防止后轴抱死发生危险的侧滑，汽车制动系的实际前后制动力分配线应总是在理想制动力分配曲线下方，为了减少制动时前轮抱死而失去转向能力的机会，提高附着效率，实际前后制动力分配线应越靠近理想制动力分配曲线越好。同样，若按利用附着系数曲线图来考虑，为了防止后轮抱死并提高制动效率，前轴利用附着系数曲线应总在45°对角线上方，即总在后轴利用附着系数曲线的上方，同时还应靠近图中的对角线。 7、某轻型客车有中性转向或过多转向性能，为使其变为不足转向，可以采取哪些措施？ 1.增大前轮的侧偏刚度（绝对值），减少后轮的侧偏刚度。 2.改变客车的质心位置，使质心在
图书馆常见问题解答 1.问：请问办证要些什么手续，星期一到星期五都可以办理吗？ 答：每周二、周三下午14：30-18：00为读者办证时间。办证地点设在二楼办公室。联系人：兰老师。 2.问：用别人图书证或学生证进入阅览室被发现会怎么处罚？ 答：除没收双方证件外，还将重罚，希望你不要尝试犯错。 3.问：图书证丢失怎么办？ 答：借书证卡丢失所造成的后果，由借书证持有者负责。因此，应妥善保管好借书证，遗失后尽快挂失。 4.问：我想问一下我的图书证丢了，需要办一些什么手续？ 答：借阅证如有丢失，须及时在图书馆总服务台前挂失，挂失一周后持本人证件方可补证，并交纳工本费10元；原证失而复得，应将原证及时缴回发证处(补办证件有效，办证费不退)。如有两证并用者，除没收原证外，并处50元罚款。 5.问：校外读者如何办理借书证？ 答：目前我馆暂时没有开展为校外读者办理借书证业务，如校外读者需要查阅资料，首先到图书馆办公室办理阅览手续，缴纳查询费5元，方可到阅览室查阅资料。 6.问：其他学校的学生如何借阅？ 答：如果你想来我院图书馆读者服务部借书，请到你们大学图书馆的有关部门办理“馆际互借”的手续。如果你想来我校阅览，请先带上你的有关证件到图书馆咨询部登记，然后到图书馆阅览室阅览。 7.问：馆际互借怎么办理？ 答：本馆可以办理“馆际互借”手续。请带上您的省高校通用借书证到馆办公室办理相关手续. 8.问：想借书在寒、暑假期间看，有何规定? 答：按规定学生借书期限为两个月，寒暑假期间到期的图书一律顺延到开学后两周内归还，若再超过期限，则累计计算超期数额。
9.问：我借了一本书，两个月过了几天了我还没有还，问一下是不是要罚款？答：本、专科生的借期是两个月，教师的借期是三个月。超期是要按规定每天每册收0.20元罚款的，赶快到图书馆来办理有关手续。 10.问：我的图书证上怎么会无端地出现一本我从没见过的书？ 答：一般不会出现这种情况，建议你到借书处说明情况，请工作人员帮你查一下。 11.问：外地的学生能否在网上阅览本馆图书？ 答：不能浏览全文，只能检索书目。 12.问：在图书馆网上找到了书，怎么在馆内找到呢？索引号代表什么呀？答：在图书馆网上通过“馆藏书目查询”找到图书以后，还要查看该书的“详细信息”：比如馆藏地点、分类号等，才能找到您所需要的书。图书馆有相关的讲座，有空去听听。 13.问：请问一下假如书丢了要怎么办，可以给我答案吗？ 答：应该到一楼总服务台办理赔偿手续。 14.问：书已还，但为何记录没有消除，并且还要罚款。 答：现在的系统是先还书，然后交违约金。如果已超期的图书还了以后，没有交违约金，下次你到图书馆借书、阅览时，会提示你有关欠款的信息！ 15.问：请问读者能否向图书馆要求购进某些书？ 答：您可以通过图书馆网站上的“书刊荐购”栏中提供推荐书目，然后图书馆再根据馆藏需要做决定。或直接与我馆办公室人员联系，电话为33720671 16.问：原来办的个人借书证因为丢失，我去补办了一个，可后来又有人拾到还给我了，我可以把后来补办的再退回去，还使用以前的那个证件吗？ 答：不行。因为你原来的借阅证的号码已经注销了。千万不可两证并用，被工作人员发现，两证并用者，除没收原证外，要处50元罚款的。 17.问：请问，知道了图书的索取号，怎么去找书？ 答：首先查看“馆藏图书布局表”确定该书所在层次，然后到相应层的借阅室里面按索取号的字母顺序到相应的书架上查找。
1.自我评价一下你自己，最大的优点以及最大的缺点，另外你的人生规划是什么？ 答：我热爱生活，积极看待人生，对于很多东西都有旺盛的求知欲，愿意从任何人身上学习我不懂的东西，我也非常喜欢交朋友，乐于在一个团结友好的大团队之中开展工作。总的来说，热情，好学，以及良好的沟通协调能力是我的最大优势。当然我也有很多缺点，由于年龄的关系，我看一些问题不够深入，有时候未免做事情未免急躁，不过我能够虚心听取意见，相信在开展工作之时，能够发挥我的特长并且出色完成任务。 2.如果本单位无法给你解决户口问题，但是其他条件都能满足你，你是否还会来本公司工作？ 答：我很喜欢贵单位，对于单位能够在各个方面最大程度的证明我的价值表示衷心的感谢。户口是我比较关注的问题，如果单位能够尽可能的帮助我解决这个后顾之忧，那么我就能够保证全心全意的投入到工作之中来，如果单位暂时有困难，我也表示理解。毕竟事业的发展空间对于我来说才是最重要的。我会好好权衡。 4.请问你是否有男友/女友？他/她和你不在一个城市工作，你如何解决这个问题？ 答：是的，我有一个感情很稳定的男友/女友，并且确实我们暂时不在一个地方。从我个人来讲，我确实很希望能有机会两个人在一个地方，不过我不认为这将是我事业前途的羁绊。如果我为了这份感情放弃一份我十分满意的工作，那将会令我和男友/女友之间的?系变得非常沉重。这不是我所希望看到的，也不是我男友/女友所希望看到的。我们希望能够各自拥有各自事业的发展空间，双方都是独立出色的个体，这将会使我们更加欣赏对方。 5.你曾经考过GRE和TOEFL，是否意味着你更愿意到国外深造学习？答：目前国内的实际情况是，考T/G准备出国是时髦，我也确实考虑过有机会能到国外继续深造学习。不过随着我思想的逐步成熟，我目前已经彻底放弃了这个想法。由于我一直呆在校园里，我认为我急需培养实际中做事情的能力，这种能力远比书本上得来的知识更加珍贵。学历和经历比起来，我认为经历更加重要。另外，虽然我放弃了
单招面试技巧 1、穿着要注意 “着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。 单招注意事项 1、面试中，忌不良用语 （1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 （2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。 （3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 2、面试中，忌不良习惯 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
公共图书馆服务标准
目次 前言................................................. II 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 总则 (2) 5 服务资源 (2) 6 服务效能 (5) 7 服务宣传 (6) 8 服务监督与反馈 (7)
公共图书馆服务标准 1 范围 本标准适用于县（市）级以上公共图书馆。街道、乡镇级公共图书馆以及社区、乡村和社会力量办的各类公共图书馆基层服务点参照执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 《公共图书馆建设标准》（建标108-2008） 《公共图书馆建设用地指标》（建标[2008]74号） 《文化部办公厅开展县以上公共图书馆第四次评估定级工作的通知》（办社文发(2009)8号） 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 公共图书馆
指由各级人民政府投资兴办，向社会公众开放的图书馆，是具有文献信息资源收集、整理、存储、传播、研究和服务等功能的公益性与社会教育设施。 3.2 公共文化服务体系 指以政府为主导，以公益性文化单位为骨干，鼓励全社会积极参与，努力建设公共文化产品供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务网络架构，其建设原则是结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民，体现出公益性、基本性、均等性和便捷性的发展定位。 3.3 服务资源 指公共图书馆在开展服务过程中所拥有的物力、财力、人力等各种物质要素，主要包含了硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源。 3.4 服务效能 指读者和用户对公共图书馆所提供服务的期望，与公共图书馆投入的各项资源转换成直接的、技术性的业绩在读者和用户心中所产生的认知。 3.5 呈缴本
江苏大学《机械原理》考试大纲 一、考试要求 机械原理是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。其考核目标是要求学生掌握机构学和机械动力学的基础理论、基本知识和基础技能，具有拟定机械运动方案、分析和设计常用机构的能力。 二、考试内容 第一章机构的组成和结构 了解机构的组成（包括构件、运动副概念，平面运动副的各种分类，平面高低副引入约束的情况）。读懂平面机构运动简图（包括构件与各种运动副的表示，机构的组成和动作原理）。掌握平面机构的自由度计算（包括机构自由度概念、自由度计算公式、运动链成为机构的条件、计算自由度时应注意的三类问题：复合铰链、局部自由度与虚约束的识别与处理）。掌握平面机构的高副低代。 第二章平面连杆机构 了解铰链四杆机构的三种基本型式（曲柄摇杆、双曲柄、双摇杆机构），平面四杆机构的演化方法。掌握四杆机构的曲柄存在条件（主要是根据机构的几何参数判断其具体类型）。掌握四杆机构的急回特性、传力特性和死点位置（包括机构极限位置的作图，图上标注极位夹角、摇杆摆角，计算行程速比系数，机构压力角、传动角、死点等基本概念；能对曲柄摇杆机构和偏置曲柄滑块机构进行急回运动特性分析，用压力角或传动角表达机构的传力性能，并找到机构的最小传动角或最大压力角的位置；了解机构死点位置的特点）。掌握用瞬心法对简单高、低副机构进行运动分析（如四杆机构、凸轮机构）。掌握刚体导引机构设计以及急回机构的设计（主要是曲柄摇杆机构或曲柄滑块机构的设计）。
第三章 凸轮机构 了解凸轮机构的组成及分类；理解从动件常用运动规律及其特点（包括凸轮机构的运动学设计参数（如基圆，升距，推、回程运动角，远、近休止角等），常用运动规律的线图和冲击特性）。掌握图解法设计盘形凸轮轮廓曲线（主要是尖顶或滚子移动从动件盘形凸轮轮廓设计）。了解凸轮机构的压力角和自锁概念，了解凸轮机构压力角与机构基本尺寸的定性关系（如压力角与基圆半径之间的关系，从动件偏置方位的合理选择，滚子半径的确定原则）。掌握反转法的应用。 第四章 齿轮机构 了解齿轮机构的基本类型，理解齿廓啮合基本定律的实质（特 别是定传动比传动的结论：121221 r i r w w ￠ = ==￠ 常数，12a r r ⅱ￠=+），了解渐开线的形成及性质，理解渐开线齿廓的啮合特性（如啮合线位置（两基圆一侧的内公切线）、定传动比传动、齿轮传动可分性（中心距变化不影响传动比）等），由此得出的一些重要公式，如 21222 122111 1 b b r r r z i r r z r w w ￠=====￠，cos cos a a a a ⅱ =。掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算（特别是：分度圆、齿顶圆、齿根圆、基圆、标准中心距的计算公式）。理解渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动（包括正确啮合条件、无齿侧间隙啮合条件、连续传动条件）。了解渐开线齿轮的范成法加工原理、根切现象、用标准齿条型刀具加工标准齿轮不发生根切的最少齿数、齿轮的变位方式及其含义、齿轮的传动类型。理解平行轴斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点，斜齿圆柱齿轮的两套基本参数，斜齿圆柱齿轮当量齿轮的含义。了解直齿圆锥齿轮齿廓的形成原理，掌握背锥、当量齿数等基本概念。
江苏大学图书馆常见问题回答 第一部分: 图书馆的资源及服务 1．图书馆文献收藏于哪些地方？ 校本部馆，梦溪、北固、中山校区馆，以及人文、外语、工商、艺术学院资料室。下文提及藏书地，如无说明，一般指校本部馆。 2. 一楼文艺借书处收藏有哪些文献？ 文艺书、报刊借阅位于图书馆1楼南侧。藏有中文文学艺术类图书10余万册，各类报纸188种，文学、艺术、卫生保健类期刊300多种。 3. 一楼过刊阅览室有哪些文献？ 过刊阅览室位于图书馆1楼北侧。收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种，30000多册。涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。 4. 二楼综合借书处收藏有哪些文献？ 自然科学借书位于图书馆2楼。收藏N –Z大类的图书。该借书处分为三个区域，南北两个区域为自然科学类图书，东区为原版外文图书。 5. 三楼综合借书处收藏有哪些文献？ 社会科学借书处位于图书馆3楼。收藏A –H、K大类的图书。该借书处分为四个区域：西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书，北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。南区收藏中文经济类图书。东区收藏语言、文字类图书。 6. 四楼新书阅览室有哪些资源？ 新书阅览位于图书馆4楼。收藏最近五年入馆的新书，每种一册。该阅览室分为四个区域：西区为中文社科类图书，东南区为自科类图书，东北区为外文原版图书。 为提高图书馆电子图书的利用率，在中部区域设有四十台计算机，读者可免费上机阅读馆藏电子图书。 7. 五楼现刊阅览室有哪些文献？ 现刊阅览室位于图书馆5楼南侧，收藏学术期刊，有当年中文期刊2000多种，当年原版外文期刊300多种，各大学学报100多种，人大复印资料100多种等。 8. 五楼特藏、工具书阅览室收藏有哪些文献？ 特藏、工具书阅览位于图书馆5楼东北角。收藏有本校硕、博论文，教师专著，国内各高校研究生招生信息和专利、标准、产品目录等多种类型的检索工具书。 9. 五楼数字文献阅览室有哪些资源和服务？ 数字文献阅览室位于图书馆5楼西侧和北侧，电脑200余台，为读者提供网络信息资源。 收藏有馆藏大部分光盘和磁带等非书文献。2004年、2005年和2007年以后入藏的随书光盘可以外借。磁带不外借，只提供复录服务。 10. 图书馆如何收藏本校教师著作？ 图书馆对本校教师著作的收藏采取两种方法，一是有偿收集，教师需提供相关正式发票
联合网络数字图书馆中常见的一些问题及解决办法 1.图书编目（著录）的流程 点击编目→书目查询（输入ISBN码）→查询书目库和套录库→如果有，则导入；如果无，则点击Z39.50远程查询→Z39.50检索如果有，则导入；如果无，点击新纪录选择中文图书快速编目进行著录→最后保存并输入馆藏。 2.如何打印书标 点击工具→书标产生器→点击批次选择新增批→将书的条形码依次扫描进去（书标纸一张为32枚标签，为了节约利用，一般一批次增加32本或32的倍数）→点击增加馆藏→这一批次增加好以后点击批输入→选择模板和样式输入→下载并打开PDF文件→完成打印。 3.如何修改或删除批次 工具→书标产生器→批管理→找到并选择需要修改或删除的批次（只能选择一个批次）→如果要删除，点击删除；如果要修改，则点击编辑进入批馆藏增加或删除书目记录。 4.如何修改文献的书目记录 点击编目→书目查询（输入ISBN码）→在书目库中找到相应的文献→编辑书目记录→修改记录信息并保存。 5.如何修改文献的馆藏信息 点击编目→书目查询（输入ISBN码）→在书目库中找到相应的文献→增加编辑馆藏→在馆藏中根据条形码找到相应的书目→点击编辑或删除进行修改或删除书目的馆藏信息。 6.如何快速查找书目 查询书目可以在首页的查询书目或在编目时输入关键词进行查询，还可以通过高级查询，根据文献类型及馆藏地进行查询。 7.如何使用报表 点击报表→常用报表→找到相应的报表→点击执行。 8.如何添加读者 系统首页→读者→新增读者→选择读者类型→输入读者的相关信息（姓名、缩写、单位班级、邮箱、读者证号码、用户名称、口令、确认口令等）→存储就可以 注意：读者证号码、用户名称、口令都是用的所发证的号码，并且与之前的读者重复。 9.如何挂失、补办读者借阅证 在系统首页查询读者或点击读者→输入挂失的证号或者姓名找到对应的读者→编辑→将读者证号码、用户名称及口令改为新补办的借阅证号→存储。 10.如何查看图书个别登录帐 主页→报表-常用报表→1号或2号报表分馆总括登录帐→点击后边的执行→选择图书馆→执行报表 11.如何查看录入电脑的总括登录帐？ 主页→报表→常用报表→3号报表→分馆总括登录帐→点后边的执行→选择图书馆→执行报表 12.如何根据中图法进行图书统计？ 主页→报表→常用报表→5号报表→中图法分类统计表→点后边的执行→选择图书馆→执行报表 13.如何查看本校读者信息 主页→报表→常用报表→10号报表→分馆读者信息浏览表→点后边的执行→选择图书馆→执行报表 14.如何查看当前的借书信息
英语面试问题 基本问答 1.问: Tell me about yourself. 答: I was born and raised in Dalian, China. I attended the University of Beijing and received my master's degree in Economics. I have worked for 5 years as a financial consultant in Beijing for various companies including Rossi Consultants, People's Insurance of China and Pepsi. I enjoy playing soccer in my free time and traveling. 答: I've just graduated from the University of Toronto with a degree in Computers Science. During the summers, I worked as a systems administrator for a small company to help pay for my education. 评语: 这个问题的目的是想大概地了解你，所以无需讲太多细节的东西。你的回答通常会帮助面试官决定下个问题问什么。除了给对方一个整体的印象，最重要的是着重讲和工作有关的经验。工作经验是大多数面试中最重要的环节，比学历更重要。 2.问: What type of position are you looking for? 答: I'm interested in an entry level (beginning) position. 答: I'm looking for a position in which I can utilize my experience. 答: I would like any position for which I qualify. 评语:对于一个英语非母语的申请人，许多公司期望你能从低做起，慢慢弥补语言方面的不足。就算你以前很成功有多年经验，也应当有这个心理准备。 3.问: Are you interested in a full-time or part-time position? 答: I am more interested in a full-time position. However, I would also consider a part-time
1、穿着要注意 “着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。 单招注意事项 1、面试中，忌不良用语 （1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 （2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。 （3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 2、面试中，忌不良习惯 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。 总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得