项目编码： 江苏省建设工程施工安全监督备案 申 报 表 工程名称： 建设单位：（盖章） 申报日期： 江苏省建筑安全监督总站监制
申报说明 1、徐州市的建设工程申报安监前，建设单位、施工单位应先注册“徐州建筑施工智慧安监系统”（网址：http://122.192.157.39:8888/ZHAJ/），本工程项目经理和安全员的B证和C证还应通过“徐州建筑施工智慧安监系统”验证入库，注册和入库方法请登录徐州市城乡建设局官方网站下载中心下载“徐州智慧安全系统使用手册”； 2、建设单位凭项目登记编码及管理密码通过“省建筑市场监管与诚信信息一体化平台”登录“江苏省建筑工程一站式申报系统”按要求申报安监； 3、对申报安监所提交申报材料中的第3、7、8项，建设单位应提供原件备核； 4、审查建设单位提ZB土建设计室供的安全监督备案资料时，符合条件的5日内办结备案手续；资v加shejiyuan8料不全或不符合条件的，自收到备案资料之日起5日内退回备案资料并说明理由； 5、安全监督备案办结后，审核机关5日内发出《建设工程安全监督备案办结告知单》，建设单位可登录“江苏省建筑工程一站式申报系统”自行下载打印； 6、工程类型：房屋建筑、市政基础设施工程和其它工程； 7、专职安全生产管理人员的配备按照建质［2008］91号文件要求填写； 8、建设单位应如实填写本表，各安全责任主体单位的名称应填写全称，各安全责任主体的本项目负责人联系电话应真实有效，并对申报材料的真实性负责； 9、《建设工程安全监督备案申报表》一式肆份，安监机构、建设单位、监理单位、施工单位各一份。
1-1 建设工程安全监督备案申请书 （安监机构）: 我单位建设的工程，按照《建设工程安全生产管理条例》、《建筑工程施工许可管理办法》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全监督规定》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全监督工作规程》及《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》等相关规定，现提交下列材料到你单位办理工程安全监督备案手续。 联系人：建设单位（盖章）： 联系电话：年月日
中国地质大学 成人教育 专科实习报告题目混凝土裂缝的预防与处理 学生明批次1503 专业建筑工程技术学号 8 函授站爱因森科技专修学院奥鹏学习中心【39】 2017 年 4 月
中文摘要与关键词 (3) 一、前言 (3) 二、凝土工程中常见裂缝及预防 (4) 1.干缩裂缝及预防 (4) 2.塑性收缩裂缝及预防 (4) 3.沉陷裂缝及预防 (5) 4.温度裂缝及预防 (5) 5.化学反应引起的裂缝及预防 (6) 三、裂缝处理 (7) 1、表面修补法 (7) 2、灌浆、嵌逢封堵法 (7) 3、结构加固法 (7) 4、混凝土置换法 (7) 5、电化学防护法 (7) 6、仿生自愈合法 (8) 四、结论 (8) 参考文献 (8)
混凝土裂缝的预防与处理 摘要混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题，本文对混凝土工程中常见的一些裂缝问题进行了探讨分析，并针对具体情况提出了一些预防、处理措施。 关键词混凝土裂缝预防处理 一、前言 混凝土是一种由砂石骨料、水泥、水及其他外加材料混合而形成的非均质脆性材料。由于混凝土施工和本身变形、约束等一系列问题，硬化成型的混凝土中存在着众多的微孔隙、气穴和微裂缝，正是由于这些初始缺陷的存在才使混凝土呈现出一些非均质的特性。微裂缝通常是一种无害裂缝，对混凝土的承重、防渗及其他一些使用功能不产生危害。但是在混凝土受到荷载、温差等作用之后，微裂缝就会不断的扩展和连通，最终形成我们肉眼可见的宏观裂缝，也就是混凝土工程中常说的裂缝。 混凝土建筑和构件通常都是带缝工作的，由于裂缝的存在和发展通常会使部的钢筋等材料产生腐蚀，降低钢筋混凝土材料的承载能力、耐久性及抗渗能力，影响建筑物的外观、使用寿命，严重者将会威胁到人们的生命和财产安全。很多工程的失事都是由于裂缝的不稳定发展所致。近代科学研究和大量的混凝土工程实践证明，在混凝土工程中裂缝问题是不可避免的，在一定的围也是可以接受的，只是要采取有效的措施将其危害程度控制在一定的围之。钢筋混凝土规也明确规定[1]：有些结构在所处的不同条件下，允许存在一定宽度的裂缝。但在施工中应尽量采取有效措施控制裂缝产生，使结构尽可能不出现裂缝或尽量减少裂缝的数量和宽度，尤其要尽量避免有害裂缝的出现，从而确保工程质量。 混凝土裂缝产生的原因很多，有变形引起的裂缝：如温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷等原因引起的裂缝；有外载作用引起的裂缝；有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等等。在实际工程中要区别对待，根据实际情况解决问题。
土建工程专业技术资格考试 建筑工程专业《专业基础知识》模拟试卷一 说明： 1．考生作答80道题，满分120分，测试时限90分钟； 2．考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内，在试卷上作答无效。 一、单项选择题（1—60题，每题1。5分，共计90分，每小题只有一个正确答案，错选不计分） 1．在三投影面体系中X轴方向的尺寸反映物体的（）。 A．长度B．宽度C．高度D.不确定 2．在三投影面体系中，正立投影面（V面）反映物体的（）。 A．前后、左右关系；B．上下、左右关系； C．前后、上下关系；D．空间高度关系。 3．建筑平面图是用一个假想的剖切平面沿略高于（）的位置移去上面部分，将剩余部分向水平面做正投影所得的水平剖面图。 A．窗顶B．窗台C．踢脚D．地面 4．雨篷是建筑物上重要的附属构件，一般在（）平面图上予以表示。 A．顶层B．中间层C．二层D．首层 5．定位轴线应用（）绘制。 A．中粗实线B．细实线C．虚线D．细点划线 6．按层数和高度确定的高层建筑一般是指层数为（）的建筑。 A．≥4层B．≥9层C．≥10层D．≥17层7．表示为（）。 A、1号轴线之前的第一根附加轴线； B、1号轴线之后的第一根附加轴线； C、01号轴线之前的第一根附加轴线； D、01号轴线之后的第一根附加轴线；
8．在满足地基稳定和变形的前提下，基础应尽量浅埋，但通常基础的埋置深度不得小于（）。 A．300mm B．500mm C．1000mm D．5000mm 9．位于建筑物外部的纵墙，习惯上又称为（）。 A．山墙B．窗间墙C．封檐墙D．檐墙 10．标准砖砌筑墙体时，其墙段长度应为（）。 A．（125n+10）mm B．（125n-10）mm C．（115n+10）mm D．（115n-10）mm 11．钢筋混凝土门窗过梁的高度应是（）的倍数。 A．50mm B．60mm C．100mm D．300mm 12．当预制空心板搁置在墙上时，其搁置长度不得小于（）。 A．60mm B．80mm C．100mm D．120mm 13．当单层厂房的跨度在18m以上时应采用扩大模数（）数列；当跨度在18m以上时应采用扩大模数（）数列。 A. 3M B. 15M C. 30M D. 60M。 14.为便于用门洞口处的地面做面层保护基础梁以及在该处设置防潮层，单层工业厂房基础梁的顶面标高应低于室内地面（）。 A．50mm B．60mm C．100mm D．150mm 15．单层工房屋面一般仅在柱顶标高较低的厂房屋面采用隔热措施，当柱顶标高在（）以上时可不考虑隔热。 A．4．5m B．6m C．8m D．10m 16．在民用建筑中，当楼梯底层中间平台下设置通道时，底层中间平台下的净空高度应不小于（）。 A．1800mm B．2000mm C．2200mm D．2800mm 17．在装饰要求较高的建筑物中使用较多的大理石属于（）。 A．沉积岩B．变质岩C．岩浆岩 18．测定混凝土强度用的标准试件尺寸是（）mm。 A.70.7×70.7×70.7 B. 100×100×100
个人简历 姓名： 专业：
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自荐书尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中给了我一个让您了解的机会！ 我是一名即将毕业于xxxx学院建筑工程系建筑工程管理专业的毕业生，借此择业之际我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。 由于我对本专业的浓厚兴趣和由衷热爱，三年以来，在师友的严格教益及个人的努力下，锲而不舍，勤奋刻苦，我全面掌握建筑专业基础知识，在计算机方面，熟练掌握了Word、Excel、PPt及AutoCAD 软件，取得了优异的成绩，并获得施工员证书。在此期间曾多次参加学院和系里组织的文体活动。我还申请了勤工俭学，并在院学生管理委员会公寓部担任部长一职，同时我充分利用三年的暑假时间出去打工来提高自己的社会适应能力。 大学生活，我深深感受到与优秀学生共事，使我在竞争中获益，向实际困难挑战，让我在挫折中成长，有了独特的思维方式。不仅学到了课本上的知识，而且还有了社会实践的机会。这不仅是对所学知识的巩固和加强，更提高了自己的动手能力，涉及各方面的发展，全面提高自己的综合素质，在院学生管理委员会的工作中，做到勤勤恳恳、认真负责、精力组织，力求做到最好。一系列的组织工作让我学会了冷静思考，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力与协调能力，这些经历正是为了以后更好工作所做的积累。 当然，作为一名即将毕业的大学生，最大的弱点就是缺乏经验，但我会一切从实践出发，虚心学习，弥补自己的不足。我真诚希望能加入贵单位，如果能有幸成为贵公司的一员，我将一如既往，尽自己最大的努力做到最好，为贵公司的发展贡献自己的一份力量，并且在实践中不断学习，进步并取得优秀的成绩！ 此致 敬礼 自荐人：xxx
建筑工程技术专业建 设 规
划 土木建筑工程系 目录 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 二、建筑工程技术专业建设目标 三、专业设置和培养目标的定位四、专业职业岗位群分析图表 五、专业职业岗位技能库分析 六、专业知识、能力、素质分解图表 七、职业关键能力、素质教育在专业教学计划中的体现八、建筑工程技术专业课程建设
建筑工程技术专业建设规划 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，坚持教育创新，深化教育改革，坚持以育人为根本，坚持产、学、研结合，开创师资队伍建设、实践基地建设和发展校办产业的新路子，为社会培养出更多的具有创新意识、实践能力的高等技术应用性人才。 二、建筑工程技术专业建设目标 （1）建成具有高职教育特色的“产、学、研”和“教、学、做”相结合的办学体系和人才培养模式，培养富有创新精神和实践能力的高级技术应用性专门人才。（2）建成一支适应高职教育要求的“双师型”专业教师队伍。 （3）建设一套赋有高职特色的专业系列课程教材，以及一套应用多媒体教育技术的专业课程教学课件。 （4）建成5～7个校外产学研结合稳定的人才培养实习基地。 （5）将建筑工程技术专业建设成为具有专业特色、质量优良、打造“湖北建工”品牌、省内一流的专业。 三、专业设置和培养目标的定位 （一）建筑工程技术专业设置 、专业设置原理1． 高职教育培养的是适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，这类人才与一定区域的市场、职业、行业、产业、技术等有着更直接、更紧密的关联，其专业具有较强的职业定向性和针对性。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：“专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带。专业建设是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。要根据高职高专教育的培养目标、针对地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位（群）的实际需求设置和调整专业”。因此，高职教育专业设置原则为：“以市场需求为导向、以职业岗位（群）为依据、以技术含量为参数、以学科专业的交叉复合来综合研究专业的设置。” 我校“建筑工程技术专业”是在进行充分专业人才市场需求调查分析基础上，为主动、灵活地适应社会需求而设置的专业，专业设置遵循了高职教育专业设置原
建筑工程企业专业技术人员管理办法第一章总则 第二章管理组织及其职责 第三章专业技术职务管理 第四章考核 第五章待遇 第六章继续教育 第七章流动 第八章退、离休管理 第九章优秀专业技术人才管理 第十章附则 第一章总则 第一条为加强专业技术人员的管理，充分调动他们的积极性和创造性，结合我公司的实际情况，建立一套适应本公司需要的专业技术人员管理制度，特制定本办法。 第二条专业技术人员，系指按照专业技术(备注：不做学历限制)编制在生产、质量和技术部门的相应岗位的从事专业技术及管理工作的人员。 第二章人员管理 第三条本公司成立专业技术人员管理小组，包括生产质量负责人（专门负责生产的副总）、生产、质量、研发和行政部的相关人员组成，其中生产质量负责人负责管理，行政部负责协
调和实施。 第四条人员配置应和所开展的工作相适应，应事先明确该项工作的设计任务，同时预测其难度和工作量，这样可以基本做到不浪费人才，充分发挥实验技术人员的作用。 第五条专业技术人员管理小组在定员、定编基础上，确定高、中，初级专业技术职务的合理比例；高、中级专业技术职务的推荐；专业技术人员的聘用；专业技术人员的年度及任届期满考核工作的审查。 第六条各部门提出技术人员补充计划，经人事部门、专业技术人员管理小组评审后，报公司相关领导审定。 第七条技术人员必须参加部门每年一度的考核。 第三章专业技术职务管理 第八条专业技术职务，是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备相应的业务知识和技术水平才能担负的专业技术工作岗位。 第九条各部门应制定专业技术职务的岗位职责，各级职务均应具备指导下级职务工作的能力，负有为公司培养人才的职责，任期内应具体负责指导一名下一级职务人员的工作和业务学习。 第十条专业技术职务岗位的设置，根据所承担工作任务的不同，按照四级进行分类管理。他们是：高级工程师(高级实验师)、工程师(实验师)、助理工程师(技术员)、技术工人。各岗位
建筑专业个人简历 个人基本简历 简历编号：更新日期：无照片 姓名：国籍：中国 目前所在地：南海区民族：汉族 户口所在地：茂名身材： 65 cm 5 kg 婚姻状况：未婚年龄： 8 岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型： 应聘职位：建筑工程管理/项目经理：施工员、建筑工程管理/项目经理：工程管理、房地产开发/策划经理： 工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳东莞 个人工作经历：公司名称：起止年月：009-0 ～ 00-0湖南建工集团总公司 公司性质：私营企业所属行业：房地产/建筑 担任职务：施工员 工作描述：本工程为佛山桂城千灯湖五星级洒店，为佛山市最大的单体工程，地下三层建筑面积685平方米，地上层建筑面积为8854平方米，于00年0月基本上完成地下主体
结构，建筑专业个人简历。本人主要负责现场组识协调，钢筋验收，材料计划，本人在项目经理领导下顺利完成各项工作。 离职原因：待遇 公司名称：起止年月：008- ～ 009-0广东水电二局股份有限公司 公司性质：国有企业所属行业：房地产/建筑 担任职务：技术员 工作描述：本工程是广佛地铁9A标盾构项目，是广州地铁连通佛山的关键，其工期之短任务之重，直接影响广州亚运会的形象工程，008年月开工，要求在009年0月将盾构主体90米交到盾构单位，米深基坑，连续墙围护结构，施工难度比较大，场地小，特别是土方开挖，水平运输与垂直运输是本工程的一大难点，个人简历《建筑专业个人简历》()。本人主要负责各项工作的协调组织，现场计量，进行技术交底，提供技术支持，并配合项目经理复核各项工程量。 离职原因：工程竣工 公司名称：起止年月：007-0 ～ 008-广州天力建筑工程有限公司 公司性质：私营企业所属行业：房地产/建筑
建筑工程技术专业报告 建筑工程技术系拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路与桥梁工程技术、建筑施工等五个专业（方向）。本系主要课程：建筑材料、建筑识图与构造，建筑力学与结构，地基与基础、建筑施工、高层建筑施工、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。在2008年新生中设立重点专业的试点班，将按深度融合的新课程体系，新的教学方法组织教学。建筑工程技术专业适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。本专业培养具有建筑工程项目管理、施工技术、招投标与合同、成本与预算、质量与安全、建筑材料等方面的理论基础和专业知识，同时掌握相应的操作技能和技术应用能力，并具备建筑工程技术与经营的基本素质，能够从事建筑工程项目管理、施工技术、质量与安全、预算合同等专业岗位工作的技术及管理人才。 建筑分支很多，要是学建筑学毕业后主要从事建筑形体空间设计，这个主要培养目标就是面向工业与民用建筑领域的，如果你想在未来从事民用建筑方面的结构设计则要把三大力学学透，即“理论力学”“材料力学”“结构力学”，还有钢混，砌体结构设计课程！！虽说现在都用软件做结构验算了，但手算功底必须要有！！这会对你日后有莫大帮助的！如果要从事工业建筑设计则除了上面的课程外，钢结构也要学好！！当然现在土木工程的本科生大部分的就业方向都是施工单位了，去设计单位的只有一部分。而且不会是太好的设计单位！因为好的设计单位现在的敲门砖就是你要有硕士学历！在施工单位工作工资开始时会高于设计单位。随着城市建设和公路建设的不断升温，建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建工程技术专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到
南京市建设工程中级专业技术资格条件 第一章总则 第一条 资格标准 掌握本专业基础理论和技术知识，熟悉本专业有关标准、规范，了解本专业领域发展动态，具有实践工作经验；能独立解决本专业技术问题，能对自己的工作经验和技术成果进行理论论述；能够运用计算机获取信息，在引进、消化、吸收新技术中创新开展工作。 第二条 适用范围 本资格条件适用于在我市企业、事业单位及其他社会组织中从事建设工程包括城乡规划、建筑结构设计、装饰装潢、给排水、供热通风与空调、风景园林、城市道路与桥梁、城市燃气、电气、勘察、测绘、施工、质量（安全）监督、工程监理、工程造价、工程管理等工作的专业技术人员。 第二章 申报条件 第三条 政治、职业道德要求 遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间认真履行聘约，胜任本职工作。正常晋升专业技术资格的人员，年度考核均为合格以上。破格晋升专业技术资格的人员，任现职（从业）以来至少有 次年度考核为 优秀 。 任现职（从业）以来，如出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报： （一）年度考核有 基本合格 或受到警告处分者，当年及下一年度不得申报。 （二）年度考核有 不合格 或重大工程质量安全事故的主要责任人，受记过以上处分者，当年不得申报，并从下一年度起 年内不得申报。 （三）伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起 年内不得申报。情节特别严重者，取消其现任专业技术资格。 第四条 学历、资历要求 （一）取得国民教育学历，申报工程师 建筑师、城市规划师 专业技术资格，应具备下列条件之一： 、获得本专业或相近专业中专以上学历后，从事本专业技术工作
目录 一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2 二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7 三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13 四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18 五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23 六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29 七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32 八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42 九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46 十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52 十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55
《建筑力学》教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。 本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。方法 二、课程的基本要求 1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单 2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。 3、理解力和力偶的性质，正确计算力的投影和力矩，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力。 4、能对杆件的四种基本变形进行内力分析，并作出相应的内力图。 5、能运用杆件在基本变形下的应力和变形知识，进行强度计算和刚度校核。 6、了解斜弯曲、偏心压缩杆件的强度计算。 7、了解压杆稳定的概念和压杆稳定的一般实用计算方法。 8、初步掌握常见简单杆件结构体系的几何组成规律，了解静定结构的内力计算方法和绘制内力图方法。 9、能判别静定结构和超静定结构，并初步了解超静定结构的受力特点。 三、课程内容和教学要求 (一)绪论 课程内容 建筑力学的研究对象、任务、内容及学习方法。 教学要求 使学生明确本课程的研究对象、任务和基本内容，认识对本课程本专业的重要性，掌握荷载构件、结构概念，了解强度、刚度和稳定性含义。
南通市乡镇建设工程专业技术中级职称申报评审条件（试行） 第一章总则 一、资格标准 掌握本专业必要的基础理论和专业技术知识，熟悉本专业的标准、规范、规程，了解本专业新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂的技术问题；取得过具有一定价值的科技成果或在技术工作和技术创新中取得较好的成效，业绩较显著；具有撰写本专业科技论文、专题研究报告等科技文件的能力；有良好的职业道德和敬业精神。 二、适用范围 本申报评审条件适用于南通市乡镇企业单位中从事建设工程相关专业技术工作申报评审工程师职称的人员。 第二章申报条件 三、遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，经单位考核合格，并符合下列条件之一的人员可申报乡镇工程师职称 1、硕士研究生学历（硕士学位），从事专业技术工作1年以上。 2、大学本科或专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作3年以上。 3、中专学历从事专业技术工作10年以上，取得助理工程师职称5年以上。 4、从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师职称5年以上，同时符合本条件第三章第七大项中2条以上。 5、符合上述申报条件中相应学历和从事专业技术工作年限的人员，如取得助理工程师职称后不满规定年限，每缺少2年（不足2年按2年计算），须分别在原要求基础上另对照本条件第三章第七大项，再符合其中1条。 6、获得以下奖励（含以上等级）之一的主要完成人员： （1）县级科技进步奖。 （2）获得过2项以上发明（实用新型）专利。 （3）市优秀项目经理。 （4）市级以上劳动模范或五一劳动奖章获得者或科技兴市功臣或县级专业技术
建筑工程备案申报资料 1、《建设工程消防设计备案表》（机打） 2、建设单位的工商营业执照（复印件注明“此件与原件内容一致、仅供某工程使用、再次复印无效”） 3、新建、扩建工程规划许可证明文件；施工许可证明文件 4、设计单位资质证明文件（复印件注明“此件与原件内容一致、仅供某工程使用、再次复印无效”） 5、建筑蓝图及光盘：（图纸说明附后）（图纸加盖出图章、质量验讫章、设计院自审章、设计人员资质章） 6、《消防设计专篇》(工业建筑《可行性研究报告》) 7、红线图复印件 8、《建设工程消防质量建设单位承诺书》 9、《建设工程消防质量设计单位承诺书》 10、审图中心发放的《施工图设计文件审查合格书》 业务受理大厅： 网址：（m→“专题”→“社会”→中国首支女子消防大队即可） 1 / 8
内装修工程备案申报资料 1、《建设工程消防设计备案表》（机打） 2、建设单位的工商营业执照或名称预先核准通知书（复印件注明“此件与原件内容一致、仅供某工程使用、再次 复印无效”） 3、设计单位资证明文件（复印件注明“此件与原件内容一致、仅供某工程使用、再次复印无效”） 4、《消防设计专篇》(工业建筑《可行性研究报告》) 5、装修蓝图及光盘：（图纸说明附后）（图纸加盖出图章、质量验讫章、设计院自审章、设计人员资质章） 6、原建筑的消防设计审核意见书、验收意见书。 7、房层租赁合同（复印件） 8、进行内装修的建筑或所在楼层的原建筑平面图 9、《建设工程消防质量建设单位承诺书》 10、《建设工程消防质量设计单位承诺书》 11、审图中心发放的《施工图设计文件审查合格书》(装修面积超300㎡（含300㎡）或装修资金在30万元以上 的) 2 / 8
建筑工程专业技术资格考试模拟题 一、单项选择题 1、混凝土结构的环境类别分（） A、三类 B、四类 C、五类 D、七类 2、建筑无障碍设计对门开启后的最小宽度有如下要求：（） A、自动门为1.20m，其他门不小于1.00m； B、自动门为1.00m，其他门不小于0.90m； C、自动门为1.00m，其他门不小于0.80m； D、自动门为0.90m，其他门不小于0.80m。 3、砌体墙应在室外地面以上，低于室内地面（）处设置连续的水平防潮层。 A、50mm B、60mm C、80mm D、100mm 4、含水率大于等于（）的面砖的不宜用于室外。 A、10% B、12% C、15% D、18% 5、楼梯踏步的宽度b和高度h的关系应满足（） A、2h+b=550~600mm B、2b+h=550~620mm C、2h+b=600~620mm D、2b+h=620~650mm 6、如果该结构的沉降缝是采用后浇带的构造处理，搂面装修在此处会出现（）。 A、此处装修层可能开裂； B、此处装修层不可
能开裂； C 、此处装修层不考虑后浇带的因素； D 、此处装修层考虑后浇带的因素，但不用处理。 7、梁的立筋保护层厚度是（ ） A 、箍筋表面至梁表面的距离 B 、箍筋形心至梁表 面的距离 C 、主筋形心至梁表面的距离 D 、主筋表面至梁表面的距离 8、某刚性计算方案单层砖砌体房屋，柱截面360㎜×360㎜，柱 高3.6m ，其高厚度比应为（ ）。 A 、9 B 、10 C 、11 D 、12 9、当梁下端砌体的局部压力过大时，最简单的方法是在梁端设 置（ ） A 、构造柱 B 、窗过粱 C 、钢性垫块 D 、圈梁 10、建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、 丙类、丁类四个抗震设防类别。大量的建筑物属于（ ） A 、甲类 B 、乙类 C 、丙类 D 、丁类 11、非抗震设计时，沿连梁全长箍筋的直径不应小于（ ）mm 。 A 、5 B 、6 C 、7 103603600 0===h H ρ
建筑工程技术专业介绍 建筑工程技术专业介绍 建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。 建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面，主要开设于土建类专业为特色的院校。 建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫 生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建 筑工程技术人员从业必须的.文化基础与专业理论知识，从事建筑工 程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才，就业方向为 施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员等等[1]。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。 建筑工程技术专业介绍 ◎培养目标：培养具有良好的思想道德和职业道德素养，具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑工程施工与管理、工程 监理、工程概预算、资料管理、质量检测、安全管理、材料试验、 招投标代理等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才。 ◎主干课程：建筑制图与CAD、建筑力学、建筑材料检测与管理、建筑工程测量、建筑构造与建筑施工图识读学、混凝土结构及其施 工图识读、钢结构及其施工图识读、地基基础及其施工图识读、建 筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价、建筑工
程资料编制与归档、建筑工程监理、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程安全技术与管理等。 ◎主要实训：CAD制图、工程测量放线、建筑材料检测、建筑施工图识读、结构施工图识读、基础施工图识读、工程算量与计价、施工工艺认知、施工组织设计编制、工程资料编制、顶岗实习等。 ◎就业方向：面向建筑施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位有：建筑施工、资料管理、质量检测、工程预决算、安全管理、工程监理等。 ◎继续升学渠道：专转本、专接本 ◎专业技术证书：施工员、质检员、造价员、安检员、资料员、二级项目经理等。 建筑工程技术(钢结构方向) ◎培养目标：培养具有良好的思想道德和职业道德素养，具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑钢结构构件加工与制作(包括工艺设计与构件放样)、钢结构工程施工与管理、钢结构工程概预算、质量检测等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才。 ◎主干课程：工程制图、AutoCAD、建筑力学、建筑工程测量、钢结构及其施工图识读、钢结构加工技术、钢结构安装技术、钢结构工程计量与计价、建筑工程施工资料管理与编制、钢结构施工组织与管理、钢结构工程招投标与合同管理、建筑工程监理、建筑工程安全技术与管理等。 ◎主要实训：CAD制图、工程测量放线、钢结构材料检测、钢结构详图设计、钢结构工程算量与计价、钢结构制作工艺认知、钢结构安装工艺认知、钢结构施工组织设计编制、工程资料编制、顶岗实习等。 ◎就业方向：面向包含大中型钢结构施工企业在内的各类施工企业、工程监理单位、工程建设与房地产公司、质量监督部门等。具体岗位有：建筑工程施工员、钢构件加工工艺设计与放样、钢结构
建筑工程技术专业（560301）专业建设方案辽宁城市建设职业技术学院隶属于辽宁省住房和城乡建设厅，前身是辽宁省城市建设学校和辽宁省建设厅干部培训中心，2010年3月经辽宁省人民政府批准成立。学院现有15个高职专业，以面向城市建设行业的工程类专业为主。其中建筑工程技术专业为我院首批招生专业，现有高职在校生517人。 一、专业建设基础 （一）行业发展前景广阔 建筑业是国民经济的支柱产业之一，与人民生活水平息息相关。在国内城市化进程加速以及国际承包业务逐渐成熟的大环境下，我国建筑业具有广阔的发展前景。2009年6月，辽宁省委、省政府出台了支持做大做强建筑业政策，同时提出建筑业强省的战略目标，到2014年实现万亿元产值，迈入全国前五名。各市也迅速制定了支持建筑业发展的政策和措施，并提出了本市建筑业发展目标。 建筑业大发展对人才的需求急剧增加，特别是生产一线的懂技术、懂管理的高端技能型人才成为企业的宠儿。在“十二五”时期，城市基础设施建设任务量十分繁重的情况下，各地区的产业布局也已进入实施阶段，急需更多更专业的技术人员充实到社会主义建设中来，当今全国各类建筑施工类专业数量与日俱增，这不仅仅是经济发展的需要更是整个社会和行业的需求。 随着沈阳、抚顺、铁岭三城同城，辽宁的城市化进程将进一步加快。“十二五”时期，建筑业的大发展必将为专业的发展提供良好的机遇，同时，行业技术水平不断提高，也急需越来越多的优秀高端技能型专门人才的出现。 2、人才需求旺盛 建筑业的迅猛发展使得建筑工程技术人才的需求总量急剧扩大，建筑工程技术人才供不应求。根据不完全统计，2010年全省建筑业从业人数达到135万，较去年同期增长14.1%，其中工程技术人员达16万人。根据辽宁省委、省政府支持做大做强建筑业的政策，结合去年全省建筑业从业人数的情况，预计在未来3年，房地产开发企业、建筑施工企业、工程技术咨询企业、建筑勘察设计企业对建筑工程技术专业的优秀高端技能型专门人才的需求也将越来越大。根据对辽宁省住房和城乡建设厅城建处等管理部门，以及对沈阳华润房地产开发公司、沈阳万科房地产开发公司、中国建筑第四工程局沈阳分公司等20余家企业的走访
1-1 建设工程施工安全监督申报书 玉溪市建筑安全监督管理站： 今有我单位建设的工程，按照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《建筑工程施工许可证管理办法》、《房屋和市政基础设施工程施工安全生产监督规定》 及《房屋和市政基础设施工程施工安全生产监督工作规程》等相关规定，现携下列材料 到你单位办理工程安全监督备案手续。 序号申报资料证书（合同）号 1 建设工程施工安全监督申报书见本书 2 施工中标通知书、施工合同见附件 工程概况；单位工程一览表；建设、勘察、设计、施工、监理等单位及 3 见附表1-2 项目负责人等主要管理人员一览表；特殊工种持证上岗一览表；拟进入 施工现场使用的大型施工机械设备一览表。 4 建设工程安全文明生产承诺书见附表1-3 5 建设工程开工安全生产条件审查表见附表1-4 6 施工现场周边环境和地下设施情况交底表见附表1-5 7 危险性较大的分部分项工程清单见附表1-6 、7 8 安全文明施工措施见附件 9 安全文明施工措施监理规划和监理实施细则见附件 10 安全文明施工措施费缴纳证明见附件 11 建筑工程安全质量远程监控系统办理证明见附件 12 建设工程施工图（DWG格式）一套见光盘 13 其他规定需要的文件见附件 建设单位（盖章）： 联系人： 联系电话：年月日
我单位承诺所报送的工程施工安全监督申报资料真实有效。 项目负责人： 建设单位（公章） 年月日施 工 意 单 位见项目经理： 施工单位（公章） 年月日 监意 理单 位总监理工程师： 见 监理单位（公章） 年月日安 监 机 构 意见审查人： 安监机构（公章） 年月日
工程概况格式 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
工程概况 一、工程主要情况 (1)工程的名称、性质、地理位置 工程名称：曲周县空中花园2#、3#、4#、5#住宅楼 工程性质：居住建筑 工程地点：邯郸市曲周县 (2)工程的建设、勘察、设计、监理单位 建设单位：忻州国力金屋房地产开发有限公司 施工单位：邯郸市金宇建筑工程有限公司 勘察单位： 设计单位：邯郸建筑设计有限公司邯郸开发区分公司 监理单位：邯郸市宏大工程建设监理有限公司 (3)工程规模 总建筑面积：57198m2 占地面积：37亩 建筑层数：18层 建筑高度： (4)设计规范要求 1、经批准的本工程初步设计文件，建设方的意见； 2、规划部门提供的规划设计条件及红线图；建设方提供的《地质勘察报告》； 3、现行的国家有关建筑设计规范、规程和规定：
《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《工程建设标准强制性条文》房屋建筑部分 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005 《民用建筑热工设计规范》GB50176-93 《夏热冬冷地区居建建筑节能设计标准》JGJ134-2010 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 注：凡工程中涉及到的但本条中未列出的设计验收规范均以国家或地区现行的规范及标准执行。 二、工程设计特点 1.建筑设计简介本工程为曲周县空中花园小区，位于邯郸市曲周县，是用于居住的建筑，该项目总建筑面积为57198m2,占地面积37亩，地上18层，建筑高度米。建筑合理设计使用年限为50年，本工程为框架结构，建筑物耐火等级为二级，安全等级为二级，房屋防水等级为二级，场地类别为Ⅲ类，抗震设防烈度为7度，基础为筏板基础。主要装修做法如下表：
云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目” 建筑工程技术专业教学标准 专业名称：建筑工程技术 专业代码：560301 招生对象：中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。 学制：中高学制5年，实行弹性学制，最低毕业年限4年，学籍8年有效。 学历：开放教育专科 毕业要求 本专业最低毕业学分为76学分。 本专业实行完全学分制管理，学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求，达到最低毕业年限，满足各项毕业条件，可获得毕业证书。 就业面向 1．服务面向 建筑工程技术专业是面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才 2. 就业岗位（群） （1）、施工单位的职业岗位 职业岗位包括：项目经理（须经过国家注册建造师考试）、施工项目技术员、施工项目质检员、施工项目安全员、施工项目造价员、施工项目材料员、施工项目资料员、施工项目计划员等及其它相关岗位。 （2）、社会职能机构的职业岗位 职业岗位包括：建设工程质量监督机构的质检员、材料检测员、政府建设职能部门工作人员等及其他相关职业岗位。 （3）、监理单位的职业岗位 职业岗位包括：专业监理工程师（须经过注册考试监理工程师考试），取得高级技术职称后，还
可成长为监理公司技术负责人、总监理工程师、监理公司工程技术人员等职业。 培养目标与规格 1、岗位工作任务与职业能力分析 岗位工作任务与职业能力分析表
2、岗位职业资格标准分析
根据以上分析，建议本专业学生获取下列职业资格证书： 3、培养目标 根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析可确定建筑工程技术专业培养目标为： 培养在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德和法制观念，掌握建筑工程技术必备的专业理论知识，具备基本职业素质与职业技能，适应地方经济发展需要，能从事技术或管理等工作的技术人才。 4、培养规格 根据对岗位工作任务与职业能力分析和对岗位职业资格标准的分析确定建筑工程技术专业人才
建筑专业评职称用专业技术工作总结专业技术工作总结 Page 1 of 4 总结人：*** 专业技术工作总结 我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于**省第二工程建设有限公司、**现代建筑工程有限公司，2000年9月在**现代建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术 管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后，先后在丰南 市国税局群体住宅小区工程和**一中第二教学楼工程中担任技术负责人， 这两个工程竣工以后均被评为**市优质工程，而且**一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为2001年度**省优质工程。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转 化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总 工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过 数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑 施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，是**省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明 才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年 来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。 现对几年来的专业技术工作总结如下：一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品 1999年12月，我在**一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程
建筑工程技术专业及专业群建设方案 定修改
目录 项目建设机构 (1) 项目概况 (2) 一、项目建设背景与定位 (3) 二、项目建设基础 (5) 三、总体目标与指导思想 (8) 四、项目建设内容 (9) 五、建设进度与监测指标 (21) 六、资金投入 (25) 七、预期效果 (26) 八、保障措施 (31)
项目建设机构 项目名称：建筑工程技术专业及专业群建设 项目单位：建筑工程学院 项目组组长：杨世选建筑工程学院院长、基建处处长 项目组副组长: 马淑红建筑工程学院副院长、讲师就业指导师姚立民建筑工程学院专职教师、讲师 项目监督人：韩文平建筑工程学院党总支书记讲师 项目组成员： 吕岐柏渭南市建筑设计院、高级工程师 吕学信渭南市发改委造价师、高级工程师、造价师 韩忠全渭南市高新区城建局副局长、质检站站长、 高级工程师、一级建造师陈勇渭南成宇建设有限公司经理 程志宏渭南市政工程处工程师 黄诚森陕西省工程监理有限公司总监 王伟芳建筑工程学院教师、一级建造师 李小林建筑工程学院教师 康旭建筑工程学院教师 华维娜建筑工程学院教师
张银环建筑工程学院教师建设期限：3年（—）
建筑工程技术专业及专业群建设 项目概况 建筑工程技术专业是建筑工程学院的主干专业，该专业的实验实训基地建设获得中央财政支持项目资助。为深化内涵建设，提升办学水平，按照创立省级示范性高职院校的标准和要求，本项目以建筑工程技术专业为核心，辐射工程测量与监理、工程造价等现有专业，并带动建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术等专业的申报和建设，旨在形成专业配套的建筑类专业群，促进各相关专业共同发展。 项目建设将主要从人才培养模式改革、课程体系建设、实训基地建设、教学团队建设、社会服务能力建设等六个方面开展，建设期限为三年。目标是以建筑工程技术专业为核心，建成办学实力雄厚，专业特色鲜明，政校企深度合作，人才培养质量优良，社会声誉好，能满足建筑行业发展需要并带动相关专业发展的特色专业群。 项目建设期限三年，总投资1300万元。其中：实训基地建设1210万元，人才培养模式改革16万元，课程体系建设8万元，教学团队建设10万元，专业群建设20万元，社会服务能力建设36万元。资金来源为：中央财政支持314万元，徳促贷款900万元，企业赞助86万元。