花的学校练习题
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练习题 2 姓名：班
级:
一、我会拼。
huāng yěfá zhàn tiào wǔnéng gòu luò xià
kuáng huān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、给多音字组词。（6分）
bèi( ) jué ( ) luò( )
背角落lào( )
bēi( ) jiǎo ( ) là( )
三、一锤定音(在带点的字正确的读音后画“√”)。
放假(jià jiǎ) 荒(huāng hāng)野衣裳(shang sang)
碰触(zhù chù)双臂(bèi bì) 狂(kuáng huáng)风
四、形近字组词。
扬（）笛（）猜（）狂
（）
杨（）迪（）清（）旺
（）
练习题2 姓名：班级:
一、我会拼。
huāng yěfá zhàn tiào wǔnéng gòu luò xià
kuáng huān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、给多音字组词。（6分）
bèi( ) juē( ) luò( )
背角落lào( )
bēi( ) jiǎo ( ) là( )
三、一锤定音(在带点的字正确的读音后画“√”)。
放假(jià jiǎ) 荒(huāng hāng)野衣裳(shang sang)
碰触(zhù chù)双臂(bèi bì) 狂(kuáng huáng)风四、形近字组词。
扬（）笛（）猜（）狂（）
杨（）迪（）清（）旺（）
五、按要求写句子。
1、老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
改为“被”字句：
2、妈妈把我带到姐姐家去过节。
改为“被”字句：
3、小妹妹把地上的花皮球捡起来。
改为“被”字句：
4、字典不正是我们的朋友吗
换成陈述句：
5、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
换成陈述句：
6、我们不是要完成学习任务才可以去玩吗？
换成陈述句：
五、按要求写句子。
1、老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
改为“被”字句：
2、妈妈把我带到姐姐家去过节。
改为“被”字句：
3、小妹妹把地上的花皮球捡起来。
改为“被”字句：
4、字典不正是我们的朋友吗
换成陈述句：
5、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
换成陈述句：
6、我们不是要完成学习任务才可以去玩吗？换成陈述句：