部编版一（上）阅读专项训练习题50道（可下载）
1.我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。）
小山村
我家住在小山村。
山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊！多美的图画，多美的小山村。
（1）我家住在________。
（2）山坡上有________，山脚下有________，村前有________。（填序号）①小楼②树林③小河
（3）用横线画出文中表示颜色的词语。
（4）你认为小山村怎么样呀？
答：我认为小山村________。
2.阅读儿歌，完成练习。
公园里
有人跳舞，有人打拳。
爷爷散步，我转呼啦圈。
公园的大树上，
麻雀在聊天。
（1）读儿歌，连一连。
爷爷聊天
我散步
麻雀转呼啦圈
（2）照样子，在括号里填上表示动作的词语。
例:转呼啦圈________舞________拳________船
（3）发挥想象写一写，公园里还会有谁在干什么?
公园里，________在________。
3.读一读，做一做。
秋姑娘，会染发。
给菊花，染金发，
给枫树，染红发。
棉花要扮老寿星，
给它染成银白发。
（1）从儿歌中找出三拼音节写下来。（重复的只写一个）（2）秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发？连一连。菊花银白
枫树红色
棉花金色
（3）想一想，秋姑娘还会给谁染发？会染成什么颜色？
4.我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七，
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，
（1）我能把整体认读音节找出来：
（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，我把它圈出来！
（3）我把喜欢的字写在田字格里，我要写漂亮！
5.读一读，做一做。
大萝卜，水盈盈，
小白菜，绿盈盈，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实少生病。
（1）儿歌中的整体认读音节有：。（重复的只写一个）
（2）连一连。
（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、________
家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。（1）下列词语的韵母都是鼻韵母的是（）。
A.小河
B.蓝天
C.树林
（2）它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。
（3）我们是祖国的________，祖国就是我们的________。
7.阅读下文，回答问题
冬爷爷，吹口哨。
树宝宝，把手招。
一二三四做早操。
伸伸腿，弯弯腰，
天天锻炼身体好。
（1）儿歌中说的季节是________。
（2）树宝宝是怎样做早操的？用“________”在儿歌中画出来。
香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。
（1）香蕉树妈妈长什么样？
（2）谁长得像月牙，从小手拉手？
（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。它的读音是（）
A.xiānɡjiāo
B.xiānɡjāo
（4）这首儿歌写的是________，它的特点是________。
9.读短文，回答问题。
美丽的花
花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。
蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。
（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）（蝴蝶蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶蜜蜂）________吸花蜜。
10.阅读下文，回答问题
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
（1）连线。
“我”希望________聋哑小朋友眼睛明亮
“我”希望________盲人小哥哥充满阳光
“我”希望________这个世界会说话了
（2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
11.读儿歌，完成练习。
学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，
画只小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——________黑——________
（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。
（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？
12.读一读，回答问题。
会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀!
下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。
（1）看图，猜猜下列生字的读音。
窗户________练琴________跑步________（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上
（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言()
A.种瓜得瓜，种豆得豆。
B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C.千里之行，始于足下。
13.读短文，完成练习。
春天，阳光灿烂，田野里很多花盛开了。白白的梨花，红红的杜鹃花，还有金黄的迎春花。散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）这段话共有________句话。
（2）请写出文中表示颜色的词。
（3）春天，哪些花开了？
14.阅读下列短文，按要求叫答问题。
有趣的动物园
星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
（1）短文共有________个自然段。
（2）第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。
（3）根据短文内容连一连。
（4）最吸引“我”的动物是________。
（5）根据短文内容，判断下列说法的对错。
①星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。
②动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。
③孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。
（6）动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。
15.阅读下文，回答问题有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有________小段，在文中标上小段号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？
（3）
16.我会阅读，会思考。
小雪人
北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
（1）我会照样子写词语。
例：蹦又跳、________、________
（2）我知道堆雪人的季节是：________。
（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
（4）我知道，冬天的乐趣还有：________。
17.读一读，回答问题
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。
其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。
（1）春天用________和________来打扮自己。
（2）雪花膏”指的是（）(填序号)
A.化妆品。
B.面粉。
C.雪。
（3）想一想，写一写。
秋天也是个爱美的孩子，她用________打扮自己。
18.读一读，回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
（1）这段话共有________句话。
（2）填一填。
一________乌鸦一________石子
（3）“渐渐”的意思是________。（填序号)
①轻轻②慢慢
（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。
19.读一读，回答问题。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”
（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。
（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。(填序号)
①快②慢
20.读一读，回答问题。
“鸟”字歌
小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，
还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。
（1）写出带有“鸟”的字。
（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。
21.读一读，回答问题。(填序号)
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色②小小③快活④彩色
（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。①海螺②孩子们的脚印③贝壳
22.读一读，回答问题。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
（1）“我”什么时候觉得自己很小?()(多选)
A.够不到按钮。
B.自己穿衣服。
C.听到雷声喊妈妈。
（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。
例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。
我________的时候，我觉得自己很小。
我________的时候，我觉得自己很大。
23.读一读，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。
（1）把动物名称和舌头的作用连起来。
狗________猫________长颈鹿________
卷嫩枝嫩叶散发热量梳理毛
（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。
24.读一读，回答问题。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。
（1）给加下划线的字选择正确的读音。
（2）根据课文内容连一连。
大雨点儿________①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。
雨点儿________②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。
25.读一读，回答问题。
向着国旗，我们立正：
望着国旗，我们敬礼。
（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。
①尊敬②关心
（2）下图（）描绘出了第二句话的意思。
①
②
26.读一读，回答问题。
二人从，三人众。双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________人+人+人=________
木+木=________木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明()(填序号)
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩鲜休歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
27.读一读，回答问题。
小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，
打开心爱的小书包，一样一样看仔细：
铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。
文具住在书包里，整理书包靠自己。
（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。
（2）书包里有哪些文具?请你在文中找出来。
（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!
书本：________
文具：________
28.读一读，回答问题。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
（1）找出反义词，请你再写一组反义词：________________________________（2）多的是________，少的是________。
（3）我会照样子，看图编一编。
一个大，一个________，一________一________。
29.和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。
（1）为什么小松鼠没看见一个花生?()(填序号)
①花生被人摘走了。②花生死掉了，没有结果。③花生长在土里。（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
30.读课文《过马路》。根据提示补充音节。
(h________)(d________)停，(l________)(d________)行，交通路牌要看
(q________)。过街要走(r________)(x________)道，交通规则须记牢。
31.读短文，完成练习。
云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！
（1）短文共有________句话。
（2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。
（3）我知道天上的云还会变成________和________。
32.读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。
（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
33.读一读，做一做。
金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。
这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！
（1）短文共________个自然段。
（2）词语模仿秀：一片片一只只________________
（3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。
34.读儿歌，用横线画出含有单韵母a、o、e的音节。(重复的只画第一个)
夏日的夜空，有条闪闪的银河。银河，银河，请你告诉我：你离我们有多远?为什么大家都叫你“河”?
35.读一读，回答问题。
慢慢蹦，轻轻跳，小兔进屋静悄悄，为啥呀?
花猫姐姐上夜班，让她好好睡午觉。
因为花猫姐姐在________，所以小兔进屋________。(写拼音)
36.读一读，回答问题。
小眼睛，可口的饭菜它来吃。
小鼻子，美妙的音乐它来听。
小耳朵，甜甜的花香它来闻。
小嘴巴，五彩的世界它来看。
连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!
小眼睛________耳可口的饭菜它来吃
小耳朵________口美妙的音乐它来听
小嘴巴________目甜甜的花香它来闻
小鼻子________鼻五彩的世界它来看
37.读一读，回答问题。
咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。
小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓?
小兔忙回答：一二三四五。
（1）用横线画出文中的数字。
（2）________学打鼓，________气呼呼。(选一选)
①小鼓②小兔
38.读一读，回答问题。
妈妈生下我，就有你我他。
同在蓝天下，我们是一家。
我帮你，你帮我，
分不开的你我他，你我他。
（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（）。(填序号)①你我他②妈妈
（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。
39.读一读，回答问题。
山坡上，真热闹，大家在做广播操：
一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。
天天锻炼身体好。
（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。________
（2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面________________
（3）大家在________做________。(填序号)①广播操②山坡上③草地上
40.读一读，回答问题。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。
我帮你，你帮我，采到松果送回家。
（1）写出读翘舌音的字。
（2）小松鼠把________送回家。(填序号)
①sōng guǒ②sōng shù
41.读二读，回答问题。
蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。
蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!
蚕宝宝吐的丝能织出________。(填序号)
①彩绸②蚕丝
42.读一读，回答问题。
小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
（1）小鸡的叫声是________，小鸭的叫声是________。（2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。
43.读一读，回答问题。
，他对青蛙说：“我是。”
，他鞠着躬说：“我是。”
（1）背一背，把选文补充完整。(填序号)
①夏天②秋天③荷叶圆圆④谷穗弯弯
（2）照样子，写词语。
例：荷叶圆圆谷穗弯弯
花儿________树叶________
（3）仿照课文写一写。
________，________说：“我是________。”
44.读绕口令，做练习。