我懂得了拾金不昧
“小朋友，你真棒！”
“小朋友，你素质真高！”
火车站总服务台的人员七嘴八舌地夸赞我，而我只是不好意思地挠挠后脑勺，偶尔说一句：“应该的。”
引起这种场面的原因是：我在车站的候车厅里捡到一张崭新的100元钱，我将这100元钱及时的上交给了总服务台的人员。
那天，“动车××号即将出发，请乘客们检票上车……”广播里
的声音传遍整个候车大厅，一遍又一遍不厌其烦地回荡在人们的耳边。等这辆动车开出以后，大约半个小时我们就能出发去合肥的万达乐园了，我非常期待那里的水上乐园与主题乐园，毕竟，我等了好久才有今天。就当我打算起身走一走时，眼光却被地面上东西所吸引——是一张崭新的100元纸钞。艳丽的红色百元大钞票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的抢眼，那么的吸引人。我的双腿比我的脑袋还要先做出反应，想都没想就捡起钱跑到总服务台上交。那里的人员一个个对我竖起了大拇指，夸奖我拾金不昧，没有被利益冲昏头脑，满足一己私欲。
看到那里的人员赞扬的神情，我确信拾金不昧是一种可贵的美德。
拾金不昧，说起来轻巧，真正能做到的人寥寥无几。大多数人都会被利益冲昏头脑。好比一道栏架，有些人愿意跨越，付出行动；而有些人无法跨越，甘愿留在原点。我愿意永远保持这种美德，也希望
更多的人懂得。
拾到钱受到表扬作文 1拾金不昧 暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。 到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀！我对阿姨说：“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱，我赶紧捡起来，心想：两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢？刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：“阿姨，您掉了两元钱吧？“阿姨摸了摸兜，说：“是我掉的。”阿姨接过钱说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我高高兴兴地回家了。 我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里非常高兴。 2拾金不昧 拾金不昧历来是中华民族的传统美德，而作为一名少先队员，就更应该具有这样的美德。 四年级下学期的某一天，我和往常一样走去坐公交车。在路上，我看见一位年轻的叔叔，把手伸进口袋里，拿出一部手机。这时，一张五十元人民币，借着他掏出手机向外的力，滑了出来，我看见后得意的想：哈哈，这五十元钱归我啦！我要先去吃一顿肯德基，然后去超市
买许多好吃的零食。 想到这里，我快步走过去，到了那张钱边上我想：如果我现在捡起来的话，一定很容易被他发现。于是，我想等他走远了，再捡起来。我故意装作没看见，东张张，西望望。终于，等到那个叔叔走远了。我正想弯下腰去捡起来，突然，一个东西碰了一下我的肩膀，我由于做贼心虚，猛地一回头，看见是一位同学。他笑着对我说：“刚刚的事情我可全看见了。”我在想：哎呀，那我的东西可不就全泡汤了。我正在苦恼的想对策，我对他说：“要不我俩一人一半，怎么样？”他回答：“我才不要，我是想让你把钱还回去。”我连忙说“好的，我马上去还给他。”说完后，我故意装着跑过去。 在跑的时候，我在心里暗暗想：哈哈，这人真笨给他钱不要，还让我还回去，我才没那么笨呢！我只要装着走过去，等他走远了，在往回走，这样就不会被他发现了。可是我脖子上的红领巾好像在提醒我作为一位少先队员，应该具有拾金不昧的品德。这不是你的钱，是他人付出劳动汗水才得到的，你不应该拥有这些钱，你应该还回去，你这样是不对的。我越是不想这些话，他就越是浮现在我的脑海中。终于，我战胜了金钱的诱惑。于是，我跑到那位叔叔面前，把钱递给了他。他看见后对我说：“小朋友，谢谢。”在这一刻，我感觉轻松多了 回家以后，妈妈问我为什么这么迟回来，我把事情告诉了妈妈，妈妈不到没有批评我，还表扬我是一个合格的少先队员。 3拾金不昧 哎呀我的妈呀，我的苹果4你可回来了。还真的要好好谢谢，油田一
拾金不昧精选作文1000字八篇 导语：拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到这样一个小朋友，虽然他其貌不扬，但他身上所散发的品质却深深吸引着我。下面是小编搜集“拾金不昧精选作文1000字八篇”。欢迎阅读！ 【篇一：一个拾金不昧的人】拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中，使我终生难忘。 记得那一天，西北风呼呼地刮着，天冷极了。妈妈要和我一起去购物。我不想去，因为外面太冷了，可是妈妈却说：“外出活动对身体有益。”说完，就拉着我走出了家门。 路过我家的菜市场时，看见一个小姑娘，她站在路旁，眼睛四处张望。瞧她那样子，长得真心爱。被冻得通红通红的小脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃，胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗？看样子已经等了好久了。我路过小姑娘的身旁，就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说：“别等了，丧失钱包的人是不会来的，大冷天的，你还是快回家吧！”小姑娘立即坚决地辩驳：“不行，我一定要等到失主，不然她会着急的。”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。 当我和妈妈购完物又路过菜市场门口时，小姑娘仍然站在寒风中
等待失主。我心里不由敬仰起她来。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，低着头在寻找着什么，看样子很着急。小姑娘看见了连忙跑过来，兴奋地对老奶奶说： “老奶奶，您丢了什么东西吗？” “小姑娘，我丢了一个钱包，现在找不到了。” “老奶奶，这是您的钱包吗？” “正是，正是，小姑娘，谢谢你呀！” “不用谢，您看看有没有少些什么？” “不少，不少。”老奶奶从钱包里掏出10元钱，说，“小姑娘，太谢谢你了，这10元钱你拿去买点热的东西吃吧！” “不用了，正这是我们少先队员应该做的，老奶奶再见！”小姑娘笑着对老奶奶说完，转身走了。四周的人都对小姑娘投去赞许的目光。 这位小姑娘拾金不昧的精神令我感动。至今，小姑娘那甜甜的笑容，仍然时常浮现在我的脑海里。我们要向她学习，争做“四好少年”。 【篇二：一个拾金不昧的人】拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到这样一个小朋友，虽然他其貌不扬，但他身上所散发的品质却深深吸引着我。 中午，我与毛毛相约去庆春广场的新华书店看书，买书。我们两人相随同行，一路上有说有笑，不一会儿，我们来到新华书店。“啊！里面人可真多！”我心里想着。“快，去科技类那里，现在没人。”毛
《拾金不昧的作文》 拾金不昧的作文（一）： 关于拾金不昧的作文 暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。 到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀！我对阿姨说：我要一颗一元钱的冰糕。阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱，我赶紧捡起来，心想：两元钱又能够买两颗冰糕啦。之后我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢？刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：阿姨，您掉了两元钱吧？阿姨摸了摸兜，说：是我掉的。阿姨接过钱说：多谢你，小朋友。我说：不用谢，这是我就应做的。说完，我高高兴兴地回家了。 我回家把这天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里十分高兴。 拾金不昧的作文（二）： 拾金不昧的作文 记得二年级的一个双休日，发生了一件事。它一向深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。 那是一个星期六的下午，我学好素描，已经是下午三点多了。我的肚子咕咕直叫，好饿啊！我背着书包朝路旁的小吃店走去。我边走边想：这天怎样这么饿，要是天上能掉下几只烤鸡腿或是几个馅饼来，那该多好啊！我正想着，忽然看见前面有一个亮晃晃的东西。不会是钱吧？我自言自语地说。虽然我不相信会有这么好的事情发生，但是，我还是朝着那亮晃晃的东西跑了过去，仔细一看，果真是一元钱！哈哈，真是心想事成，天助我也！虽然没有烤鸡腿，有一元钱也很不错了。我迅速地把钱捡了起来，拽在手里，连蹦带跳地走进小吃店，打算买一杯香喷喷的贡丸汤，填填我那饥饿的肚子。 在我刚要把钱递出去的一刹那间，仿佛有一个声音在耳边轻轻地提醒我：你是一名少先队员，就应拾金不昧。此刻该怎样办呢？我伸出去的手缩了回来。我犹豫不决，到嘴的贡丸汤就不要了吗？这时，我那该死的肚子又咕咕咕地叫了起来，好像在催我：不要犹豫，快把钱递过去买贡丸汤呀！ 我再次伸出了手，忽然，我感觉仿佛有无数双眼睛正看着我，我感到脸红了，伸出去的手又缩了回来。我是一名少先队员，捡到钱，就应交给老师，而不是拿去买自我想吃的东西。于是第二天，我回到学校，把那一元钱交给了大队部的老师。老师微笑着对我点点头，说：很好！多谢你！ 虽然那天下午我没有吃到美味的贡丸汤，但是，我心里却感到美滋滋的。因为我经受了一次考验，证明了：我，是一名合格的少先队员！更因为这件事教会了我一个做人的道理：拾金不昧！ 拾金不昧的作文（三）： 有一种美叫拾金不昧
我懂得了努力学习 成长的过程不可能总是一帆风顺的，我们难免在生活中遇到一些坎坷或失败，但也正是这些失败，让我们豁然开朗。在这六年的小学生活中，我从稚嫩走向成熟，从胆小走向勇敢，从无知走向懂事儿。其中让我印象最深刻的便是一次考试，那次考试不仅让我懂得了人不能骄傲自满，也让我懂得了要发奋学习。 记得那次考试的前一天，老师告诉我们要考试，回家了要好好好复习。可我放学回到家就立马看电视，天快黑了才想起还没做家庭作业，我急忙做完作业又继续看电视，连书都没有翻一下。到了第二天，老师把卷子发下来时，我觉得卷子挺难的，但我一点儿也不担心，因为我基础一直不错，心里想应该能上九十，考完也没有及时翻书对照，光顾着玩。 直到发卷子的那一天，老师说这一次考试卷子有点难，连一个上90的都没有，老师按排名发卷子，最高分是89分，接着是88，86……80都念到了，可还是没有念到我的名字，我的心里变得忐忑不安。但我仍怀着一丝侥幸心理：是不是我忘记写名字了？接着，老师念到了我的名字，76分？76分！我的心一下子从山顶降到了山谷，我很伤心，不禁眼里充满了泪水，我羞愧，我后悔，我自责，我伤心地哭了起来。 同学们看到我哭了，都过来安慰我，可是我还是很伤心，因为那是我有史以来考得最差的一次，我对自己失望极了。这时，老师发现
了，她便走过来安慰我，她说：“人生不可能是一帆风顺的，必定会遇到许多的坎坷和失败，失败并不可怕，它反而是在催促我们自己反思和改正！你的基础很好的，一定要有信心啊。”听了老师的话，我重拾了信心，也在心里告诫自己不能再在学习上偷懒了。 通过这次失败，我学会了以平常心对待困境和失败，也懂得了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。年少的我们，一定要珍惜时间，努力学习，将来才会有所成就！
拾金不昧作文400字 篇一：拾金不昧作文 有种美德叫拾金不昧 静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。喧哗的城市是繁华的美，宁静的乡村是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 星期一我们听完了分到了什么班级后，校长说了一件事，施雪函的妈妈捡到了一个钱包，里面大约有2000元钱，她的家不富裕，她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了的名誉，宁可选择失去金钱，也不选择失去道德，像我们学的作者宁可考不好，也不作弊。 蒋老师给我们看了个动画片，指老牛把土地卖给马爸，后来他们种树的时候发现了一块金子，后来老牛说不是他的，后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的，其实是别人的,后来，小牛回来了把事实给说出来了。施雪函的妈妈拾金不昧，丢钱的家长到校长室领取，丢钱的人拿回了自己的钱，她很感谢她。 其实，很多人都可以选择道德，但许多人选择了金钱，我想说，金钱能干什么?买得起道德吗?不，这东西他买不起。 张钰婕 五（二）班
篇二：拾金不昧好品德 “拾金不昧”的好品格 “我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。 古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。 位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于2015年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处；经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀！那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊？可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱！想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢？正是
描写拾金不昧作文600字范文精选5篇集锦 高尚的人，就在我们身边;公交车上起身为老人让座的年轻人;公路上，看到行人立 刻减速慢行的司机，提醒客人点的菜已经不少的服务员，一位拾金不昧的叔叔，感动 了我和妈妈。下面就是小编给大家整理的描写拾金不昧作文600字范文精选5篇集锦，希望大家喜欢! 描写拾金不昧作文1 高尚的人，就在我们身边;公交车上起身为老人让座的年轻人;公路上，看到行人立 刻减速慢行的司机，提醒客人点的菜已经不少的服务员，一位拾金不昧的叔叔，感动 了我和妈妈。 这一天风和日丽，我和妈妈去买水果，我来到一家水果摊前，妈妈看了看说;买一个菠萝。于是叔叔仔细的挑了挑，最后，他拿出了一个又大又黄的菠萝。叔叔伸出那 双粗糙而又长满老茧的手，拿起水果刀。水果刀顺着菠萝，螺旋的向下转着，不一会 儿，金黄色的菠萝便被麻利的装入袋中。我们拿了菠萝向回家的方向走去。 刚走出菜市场，突然，妈妈停下了脚步，慌乱的在包中翻了起来，原来，妈妈想 起来自己的钱包忘在摊位上，只见她焦急万分，吧身上，包中全翻了个遍，就是没找 到钱包。正当我和妈妈焦急寻找的时候，隐隐约约地听到了身后的喊声：“等会儿，停 一下，你的钱包”我和妈妈不约而同地反过头向后看去，原来是卖菠萝的叔叔，只见他 一边摆手，一边晃着手中的钱包，疾步向我们走来。“你的钱包吧，落在我的摊位上了，看见你们朝这边走了。”汗水挂在了他的发尖上，他一边递过钱包，一边用手擦了一把 汗。妈妈双手接过钱包，感激地说：“谢谢了。”叔叔忙摆摆手说：“没事，丢了包里面 的身份证，很难补办的。”说完叔叔便匆匆地走了，那脚步是那么轻松，一幅如释重负 的样子。看看他远去的背影，我从心底里感谢他，是啊，作为一个小生意人，不看重 钱，不占为不属于自己的财物，是多么可贵的品质 生活中有许多人值得我们尊重，他们不是英雄，也不是名人，他们是身边最普通 的人，我要传承这份高尚，并让它无声息地传下去。 描写拾金不昧作文2 在生活的时间河之中，我们一天天长大，也得到了许多生活的启示，我懂得了学 习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人。懂得了珍惜友情，也懂得了珍惜那短暂的幸 福，让它永不流走,也懂得了拾金不昧。
小学六年级作文：我懂得了 我懂得了什么，是节约水源？是想成功必须努力？是虚荣心太强要付出代价的？下面这个故事会让你明白，我明白了什么。 一天下午，爸爸对我说，教我玩个游戏。10分钟代表一个人的一生。在10分钟里，每人各翻一本书，从里面找到“黄金”这个词。谁找的多，谁就赢…… 计时开始！ 我双目圆睁，爸爸逐页寻找。房间里很安静，只听见“刷刷”的翻书声。 “我找了一个！”一分钟后，我兴奋地叫道。 “我也找到一个！”爸爸说。 5分钟后，我蹦起来：“第3个找到了！” 爸爸慌了：“我这里的‘黄金’为啥这么少呢？” 我得意的说：“你不会找嘛！要细心！” 电子表上的数字跳动的好像更快了。 “第3个”爸爸说。 “第4个”我的声音比爸爸的声音还要大. 到了第8分钟，我有一连找到了3个“黄金”。
我找到了10个“黄金”，可父亲只找了5个。 “爸爸，你一定输了”！我说。 “没错，我的确输了。”爸爸说,“可这么就完了吗？你有没有想过去使用黄金？” 我考虑了片刻，说：“我要把肯德基买下来，再买一辆法拉利，再去非洲看金字塔……” 爸爸笑道：“你的那些愿望实现不了。你现在已经老了，肯德基对你没有什么用了，赛车你也开不动了，金字塔你也看不成了。你看，说着，说着9分40秒了，10分钟的一生很快要结束了。” 我呆呆地望着爸爸。 爸爸说：“为了寻‘黄金’，你花去了大半生的时间，却难以享用它。其实，‘黄金’并不重要，时间才是重要的！” 我明白了什么？我明白了世上最宝贵的是时间！ 剑南路小学六?二班:赵其峰 我懂得了什么，是节约水源？是想成功必须努力？是虚荣心太强要付出代价的？下面这个故事会让你明白，我明白了什么。
拾金不昧的故事 从前，某庄子里有个老头，叫张老汉，老伴张婆婆，生有一对儿女，儿子次，小名叫金娃，闺女长之，叫银芝，嫁在邻村一个农家。 老头为人诚恳老实，从来不欺人诈鬼捞平白的好处，为此在地方也有一个好名声。 张老汉在务农营生之外，空时就去村里村外几处路旁茅厕，专门掏粪肥庄稼，一年里把个庄稼种的也倒兴旺，年年好收成。 有一次，他估计河那边茅厕该有货了，就带着金娃，撑了小船，过去掏家来存用。 不时，过到河那边，拿着粪瓢桶扁担家伙到一茅厕前，见厕门关着，就和儿子在外候等了一遭。 过不久，只见一男子匆匆从里面出来直奔路大踏步走了，估计是行程急，忙着多走几步路也是好的。 拿准了里面肯定不会有人，老汉和金娃进去劳动了。 刚进门，金娃眼疾，一眼就瞧见位蹲旁一个褡裢放着，忙一个上前，拿到手上，觉的沉甸甸的，心里暗喜估计是有财意到了。 金娃把手中之物指给老汉说：阿爸，你看，有人丢下个褡裢，估计里面是有什么东西。 老汉忙也叫金娃打开看看，果然，里面白花花的银子，估摸着也有、两。 金娃喜滋滋地说：阿爸，想不到我们竟然走了这么个好运，我们
也不知道做了什么好事，竟然给我们得到这么一份财带回家阿妈也一定会开心极了。 老汉听了，思量着估摸是刚才那位男子丢失之物，他也没多说什么。 只对金娃说：我们先把粪掏好再计较，先放好。 儿子恩了声，忙着把粪掏上来装桶，再一担担地运到堆在小船的一个大缸里。 终于干好了，老汉歇着抽了一杆烟，抽烟间，闷声闷气的对儿子说了句：金娃，你先把粪摇回家放好，把刚那个拾到的褡裢给我，我要在这等会，说不定那个人会回来找的。 人家该很急的了，如果人家是急用之钱，会损人害命的。 我们不能要这个银子。 金娃一听，腾地跳起来，想说什么却不敢说，无可奈何，只好生着气一声不吭的先回家了。 回到家，气急败坏的跟阿妈说了一大堆，怨恨阿爸不该这么实诚，这银钱又不是偷来打劫来的，况且就算捡到是也没人看见，偏偏做那老好人。 张婆婆没说什么，她了解老汉的为人，知道他的硬性，反而宽言安慰起儿子来：娃啊，别怨你阿爸了，他一辈子就是这种人，况且你阿爸说的对，假如人家是用来救命的钱，我们私用了，不是无意中害了人么，这样的钱还是不留好。
【六年级作文】那一次我懂得了体谅 五分钟、十分钟……我背着书包，靠在学校门口的门柱上，盯着爷爷来的方向，望眼 欲穿。 雨还在不停地下着，天空灰蒙蒙的。大街上，人们在飘动的雨幕中，低着头匆匆赶路。这个天，这个点，谁都想赶快回到温暖的家里，喝上一口热气腾腾的清茶。 时间一分一秒的流逝，怒气就像滚雪球一样，在内心一点一点膨胀。爷爷怎么这样不 守时？这样不负责任？口口声声说疼我，现在却让我在这里孤零零地苦等。不能再等下去了。我摸了摸口袋里的硬币，决定坐公交车回家。可前脚刚踏出，耳边就传来了熟悉的声音：“陶育宏，我来了，快过来拿伞！”我抬头一看，爷爷正大步流星往我这边跑过来， 把伞递给了我，“我今天有急事，路上又堵车，所以……”我不容爷爷说完，大声向他吼道：“好了！我不要听你解释了，哼！”说完，撑起了伞，头也不回，就倔强地往前走去。“爷爷错了，对不起！”爷爷紧紧跟在我的后面。 走了一段路，心里熊熊燃烧的怒火渐渐熄灭了。我回头望了望爷爷。他在雨中的步伐 是那么的蹒跚，似乎每走一步都承受着莫大的辛苦。他的头发被雨水淋湿了，贴在额头上，水珠从发梢断断续续地往下落。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 望着雨中憔悴的爷爷，我的心里忽然泛起一丝愧疚。爷爷已是年过花甲的老人了，每 天风雨无阻、任劳任怨地接送我，是多么的不易！作为晚辈，本应心存感恩才对。可我却 把爷爷无私的付出当成了天经地义，理所当然的事。难得晚到一会儿，就不论青红皂白， 怨恨他，责怪他。爷爷从来没有骗过我，他今天一定真的有急事，路上也一定真的堵车……他心里也会很着急，已经尽了自己最大的努力赶来接我了，我却只考虑自己，肆意 地耍弄自己的小性子，不懂得体谅一下他的难处和感受，书真是白读了。 我一个箭步，冲到爷爷身边，紧紧依偎在他那宽大的肩膀上。爷爷笑了，脸上的皱纹 都舒展开来，就像风中晃动的水波。 这件事过去了很久，却仍历历在目，他教会了我，不要光顾着自己的感受，还要懂得 体谅他人。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
拾金不昧的同学精选作文4篇 拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮别人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个天空。以下是拾金不昧的同学精选作文4篇，欢迎阅读。 【篇一：拾金不昧的同学精选作文】我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。 下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他当机立断地向教师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，教师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚决地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红统统的，悄悄地走了。他把钱交给了教师，教师表彰了他。 这难道不是一个拾金不昧的人吗? 【篇二：拾金不昧的同学精选作文】拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。 最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。 那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。做完了早操，我们
德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!”我听了，想：回是谁呢?”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到骄傲。我小小的心充满了喜悦。 据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么!”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。看到这些东西，他想到教师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴教师，当吴教师想问他名字时，他却一声不吭地走了。我听了，为这位小同学感到骄傲、骄傲。 虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美妙的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。 【篇三：拾金不昧的同学精选作文】一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对中小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，假如我把这钱捡到，到学校交给教师，教师一定会在班上表彰我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗?捡到东西
拾金不昧作文600字 1拾金不昧 记得二年级的一个双休日，发生了一件事。它一直深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。 那是一个星期六的下午，我学好素描，已经是下午三点多了。我的肚子“咕咕”直叫，好饿啊！我背着书包朝路旁的小吃店走去。我边走边想：今天怎么这么饿，要是天上能掉下几只烤鸡腿或是几个馅饼来，那该多好啊！我正想着，忽然看见前面有一个亮晃晃的东西。不会是钱吧？我自言自语地说。虽然我不相信会有这么好的事情发生，但是，我还是朝着那亮晃晃的东西跑了过去，仔细一看，果真是一元钱！哈哈，真是心想事成，天助我也！虽然没有烤鸡腿，有一元钱也很不错了。我迅速地把钱捡了起来，拽在手里，连蹦带跳地走进小吃店，打算买一杯香喷喷的贡丸汤，填填我那饥饿的肚子。 在我刚要把钱递出去的一刹那间，仿佛有一个声音在耳边轻轻地提醒我：你是一名少先队员，应该拾金不昧。现在该怎么办呢？我伸出去的手缩了回来。我犹豫不决，到嘴的贡丸汤就不要了吗？这时，我那“该死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起来，好像在催我：“不要犹豫，快把钱递过去买贡丸汤呀！” 我再次伸出了手，忽然，我感觉仿佛有无数双眼睛正看着我，我感到脸红了，伸出去的手又缩了回来。我是一名少先队员，捡到钱，应该交给老师，而不是拿去买自己想吃的东西。于是第二天，我回到学校，
把那一元钱交给了大队部的老师。老师微笑着对我点点头，说：“很好！谢谢你！” 虽然那天下午我没有吃到美味的贡丸汤，但是，我心里却感到美滋滋的。因为我经受了一次考验，证明了：我，是一名合格的少先队员！更因为这件事教会了我一个做人的道理：拾金不昧！ 2拾金不昧 “老师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。 老师听了，微笑着点了点头。 不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！ “老师，我拾到一块橡皮。” “老师，我拾到一个鸭梨。” …… 这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。 “真是好孩子。”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……” 然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！” “老师，他抢我梨吃解馋！” “老师，他用我橡皮没还！”
一个拾金不昧的人 四（六）班何雨珩 在我的记忆长河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝顺老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一个拾金不昧的人。 那天下午，我一个人走在回家的路上，我百般无聊地踢着小石子。这时，好像听见 有人在不停地问：“您的钱包丢了没？”我抬起头来，只见有人否认、有人只是匆匆 而过。因为那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐，让人感到无比厌恶。 我想问问他为什么要问这些稀奇古怪的问题，可我又想：“这太丢人了，要不、、、要不就算了吧！”我犹豫了。可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光，我顿 了顿，可还是认为太丢人。于是我小心翼翼地往四周看了看，确定没人了，我才装作 若无其事地往前走。 那人见我来了，忙用沙哑的声音问：“你的钱包丢了没？” 我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才 不满地说：“怎么？问这个干吗？诅咒我呀！” 那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：“我捡了一个钱包，可不知道失主是谁，我想问问看，可、可、、、找不到。”这时，那人又把头抬 了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。 “是你吗？”“不、不、不是，我只是想问问你，你怎么不把钱拿走呢？”我本以 为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：“因为那不是我的钱。” 我听了先是一愣，后来才回过神来。还好，他已经去问别人了。 我默默地走了，走了很远，还能隐约听见他的话语。我越听越惭愧，也许是我的动 作深深地刺痛了他的心，他身为乞丐一定很需要钱。或许，他为了这个钱包已经几天 没吃饭了，几天没喝水，可他坚决不用钱包里的一分钱，可能都没打开看过。他是那 么高尚，要是换做别人，也许早就拿着钱溜之大吉了！ 这件事永远启发我、教育我、激励我做一名优秀的小学生。
拾金不昧的作文 篇一：拾金不昧(350字)作文 精选作文:拾金不昧(350字)作文 拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手机的事就可以证明。那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不知道，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。回家的第一句便是问妈妈知道这部手机是谁的吗？妈说很简单查一下里面的东西就知道了，查了后没有线索。爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，一定要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵不过那一家的豪言壮语，所以无法推辞，只好收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。拾金不昧能修养人的品德。你认为呢？六年级:马宇涵 篇一：拾金不昧作文 有种美德叫拾金不昧 静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。喧哗的城市是繁华的美，宁静的乡村是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 星期一我们听完了分到了什么班级后，校长说了一件事，施雪函的妈妈捡到了一个钱包，里面大约有2000元钱，她的家不富裕，她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了的名誉，宁可选择失去金钱，也不选择失去道德，像我们学的作者宁可考不好，也不作弊。 蒋老师给我们看了个动画片，指老牛把土地卖给马爸，后来他们种树的时候发现了一块金子，后来老牛说不是他的，后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的，其实是别人的,后来，小牛回来了把事实给说出来了。
【关键字】六年级 这一次，我懂了作文600字六年级 这一次，我懂了作文600字六年级 外面，下着小雪，风呼呼的刮着。那是多么美丽，那是多么寒冷。蒲公英，已经飞到了他方；花信风，默默的等待着雪停……。。 但在门外的我，却是这么不堪，甚至没有勇气打开门；没有勇气面对辛劳的家长！ 他们是我倚靠的坚韧后盾，他们是教育我的唠叨家长，他们是为了我而拼搏的勇士。但这一次，我懂了，真正地懂得了，他们为何唠叨？为何教育我？为何不停歇的拼搏？ 这是一场考试，一场月考，他的成绩是反映着我们近期时间所学的知识。考试前，免不了临时抱佛脚。奶奶等待着我写完作业，然后帮我复习，帮我背诵新学的古诗文。卷子上密密麻麻的字，有时连我都看不清楚，奶奶怎能看清？奶奶戴着老花镜，几乎都要把卷子贴在脸上了，才看清楚，硬着头皮帮我背完了一张又一张。 在一旁的爷爷，因为心疼我复习到太晚，会很饿，所以准备了许多水果。 而妈妈会在一边抱着电脑帮我打印并整理错题。 晚上的时间是那么长久，一眨眼，考试那天就到了。 考试那天早晨，家人都早早起床，送我着即将迎接考试的战士。他们笑吟吟的把我送出家，等来的却是一场“暴风雨”。 但爷爷奶奶还像以前一样关心着我，疼爱着我，妈妈也没有批评我，只是在安慰我。他们仿佛认为这场“暴风雨”从来没有来到一样。 他们没有多说什么，但我却更加懂得了家人的用心。他们坚持着，努力着。而我却因为这个而哭泣，而掉泪？这一次，我没有这样，我要比家人更强大，更坚强，成为他们的保护膜。 这一次，让我们耐性等待着暴风雨过后的彩虹，这一次，我真正懂得了，家人的唠叨与责骂都是为我好，我想这一次，我应该努力千倍，万倍去报答他们！ 这一次，我懂了作文600字六年级 外面，下着小雪，风呼呼的刮着。那是多么美丽，那是多么寒冷。蒲公英，已经飞到了他方；花信风，默默的等待着雪停……。。 但在门外的我，却是这么不堪，甚至没有勇气打开门；没有勇气面对辛劳的家长！ 他们是我倚靠的坚韧后盾，他们是教育我的唠叨家长，他们是为了我而拼搏的勇士。但这一次，我懂了，真正地懂得了，他们为何唠叨？为何教育我？为何不停歇的拼搏？ 这是一场考试，一场月考，他的成绩是反映着我们近期时间所学的知识。考试前，
拾金不昧高三作文800字 花朵的盛开报告了春天的来临，但到了秋天花朵仍然会枯萎，这样年 复一年，日复一日地开了又落，落了又开，虽然，他们的生命历程这 样短暂，但它们也有着自己独有的生命意义。然而，开放在我记忆深 处的那朵花，它有着独有的意义，时刻激励着我养成良好的道德品质。 那是一个寒泠的冬天，我拿着二十元钱上街买书，好像这天气故 意跟我作对似的。一出门，寒风刺骨，犹如刀割一样疼，走着走着， 我的眼前出现了一大队人正排队买油饼的情景，我心想：天气这么冷，反正买书的钱也足够了，不如去买几个油饼来暖和暖和身子？于是， 我赶紧排进了队伍里。看着这老汉笨手笨脚而忙得不可开交的样子， 嘴里念叨着：“不知要等多久呀！” 经过几分等待，终于轮到我了。“老爷爷我要买饼，请问这油饼 怎么卖？”我带着几分疑惑地问。“一元钱两个，你买几个油饼？” 老汉笑了，眯着眼睛问。“两元钱。”我答非所问。一个，两个，三个……老汉数了六个递给我。“哎！老爷爷，您多给了两个给我呀！”我刚想说出来，可话到了嘴边又咽了下去。又一阵挤动，我终于局促 不安地离开了人群……（高中作文） 好冷啊！我裹紧了衣服，把手插进了口袋，顿时心猛地一沉。糟了！钱包没了！那里面装着十八元买书的钱啊！如果真的丢了，这一 趟不是白走的吗？而且，回家还要挨一顿臭骂。想到这儿，我急得泪 水在眼眶里打转，我试着把事情分析了一遍，这钱包可能在刚才挤出 人群的那一刹那，不慎重丢失的。我又想到了刚才没有把那句话说出 口的那一时刻，又想到了钱包里的书钱。这钱，凝结着爸爸妈妈的血 汗呀！可我却把它丢失了！心里感到十分的悔恨。“小同学，小同学！”是寻位卖饼老汉！他来干什么？莫不是刚才，我不敢再往下想了！唉！真是祸不单行呀！我低着玩弄着衣角，想着如何应付这尴尬 的场面。“小同学你掉了什么没有？”老没放下担子，气喘吁吁地问我。“我我的钱包不慎丢失失了！”我吞吞吐吐地回答。“是这个蓝
六年级作文小升初满分作文那一次我懂得了 题目：那一次，我懂得了 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③文中凡出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名，请用“ XXX替代。④字数：400字左右。 1、这是一道半命题作文，题中“懂得”一词常见惯用，但纳入文题，在“那一次这一特定的事件之中，就值得一揣摩了。这里的“懂得”，应该指“深深地知道”的意思，那么经过“那一次”事件，“我”深深地知道了什么呢？是知道一个生活的常识，一个科学的原理，还是一个做人的道理呢？题面中的这一短短的横线，就 给我们留下了足够想象的空间…… 2、在横线上可以填—— 生活常识方面：例如，《那一次，我懂得了“送花也要有讲究”》、《那一次，我懂得了“喝牛奶也要讲科学”》…… 写一次生活经历。 科学原理方面：例如，《那一次，我懂得了什么是“温室效应”》、《那一次，我懂得了“鬼火之谜”》…… 写一次科学实验。 做人的道理方面：《那一次，我懂得了珍惜》、《那一次，我懂得了父爱》、《那一次，我懂得了感恩》、《那一次，我懂得了友情》……写一件事。 3、因为半命题留给我们相当的自由，所以选材时，一定要精心选择自己生活储存中那些富有新意，又能感己感人的素材。这一点至关重要。 4、不管写哪一方面，都要具体地写出“那一次”事件的经过。在写作文体上可以采用这样的结构：先开门见山直接点题写“那一次，懂得了什么”，然后细述“那一次事件”的详细经过。最后还要照应开头，进一步写出所懂得的道理对自己的影响…… 亮点：感情真挚、行文流畅 那一次，我懂得了爱 一考生 鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的 爱…… 有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？ 每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药…… 可是这么多年，我又何曾为她做过什么？我没
拾金不昧的作文 篇1： 一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到 了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪 电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。 我连忙跑过去说：“同学你知道吗?捡到东西只要不是自己的都要交工.”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。”而那一个 没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢?如果跑快一点把钱捡到就 可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了!” 我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学 一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸 爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。 我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是 我们小学生该做的，不用谢。” 他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过 学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。 篇2： 雨从空中轻轻飘落，勾起了我的回忆。 那是一个星期天的下午。为了帮妈妈多干些家务，我直奔菜市场去买菜。忽然，天上 乌云汹涌，不时从云层中传出一阵刺耳的雷声，令人感到惊慌。幸好我买好了菜，就匆匆 地往回跑。 这时候，小雨点从天而降，我跑得更快了。突然，“叮”的一声，不知什么“小精灵”从我的口袋里跳出来了。我回头一看，原来是一块不起眼的一角钱硬币。我心想：这一角 钱捡不捡好呢?如果捡起来，刚好遇上我的同学，一定会说我是个“小气鬼”。于是，我 装着什么也没发生的样子走了。不料，一位路过的小妹妹看见了，捡起了这一角钱快步追来。她边跑边喊：“大哥哥，你的钱!”小妹妹不停地追喊着我。 突然，小妹妹跌倒在泥泞的路上，但她忍着疼，吃力地从地上爬起来，用尽力气追上我，把那块黑乎乎的一角钱递给我。我接过钱，看着小妹妹手腕上擦破皮的地方血还在流，脸上火辣辣的。我关切地问：“小妹妹，疼吗?”她响亮地回答：“我这点伤算不了什么。”她又对我说：“哥哥，一角钱虽然不多，但是全国的人如果每天捐出一角钱，这一
关于拾金不昧的高中议论文 【篇一】 近期，我们班出现了一件感人的事，现在回想起来，还真的很感人，那么，这是个怎样感人的事呢？不急，就听我慢慢道来： 在一个风和日丽的星期天，湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云，还不时拂来一阵阵凉爽的轻风，又是一个难得的星期天，大家都利用这难得的机会出来玩，人们嬉笑着追赶着，周围的世界成了欢乐的海洋。这时，我们班同学邓思婕也正在一家银行门前独自玩玩耍，忽然她看到前方有一个黄灿灿的东西，赶忙跑过去一看，原来是一条金项链，她赶忙拾起来，感觉手上沉甸甸的，这时候她想：这么贵重的东西谁丢了不着急呀，再说一个人也不能随便拿别人的东西，少先队员拾到财物一定要及时归还失主。于是，她就在银行门口等失主前来领取。 等啊等，盼啊盼，过了好长时间，才见到有一个人低着头急匆匆地走来，一脸慌张一脸愁伥左顾右看象在寻找什么，这时候邓思婕忙跑了过去问：“叔叔，您在找什么呀？”叔叔一脸紧张没好气地回答说：“走走走，小孩子，烦什么烦？和你说了也没有用，我丢了个项链，你看见了？”“叔叔，请问您丢的是什么样的项链？”叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么，忙把丢失的项链形容了一下，邓思婕见这位叔叔说的和自己
拾到的差不多，忙拿出来给他看了一下，那位叔叔两眼放光看了看，流下了眼泪，长舒一口气摸摸她的头激动地说：“就是这个，就是这个！找到了，哎，终于找到了！谢谢你小朋友，谢谢你小朋友！要不是你，我还真不知被谁捡去了呢！”邓思婕赶紧说：“不用谢，应该的。”说完连忙跑开了，这个时候路边人群中传来了阵阵掌声，更多的是投来了赞许的目光。 过后这位叔叔打听了好长时间，才知道那天拾金不眛的小女孩原来是我们班的邓思婕，给她发来了表扬信，由衷感谢昭阳实验小学培养了如此好的学生，看了表扬信，我们每个人心里都暖洋洋的。邓思婕！你有如此的公德心，你为我们学校赢得了荣誉，你是我们的骄傲，我们四（一）班全体同学都为你自豪！ 拾金不昧是中华民族的传统美德，如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神，拾金不昧要从我做起，从现在做起，只要人人都有一份公德心，世界将变成美好的人间。 【篇二】 傍晚时分，放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。 那天，我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。于是，我赶紧叫
高中拾金不昧作文【三篇】 【篇一】高中拾金不昧作文 “我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。 古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。 位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于20xx年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处；经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀！那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊？可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱！想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢？正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习；我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫；善于他的拾金不昧；美于他的处处为他人着想。 自那以后，学校的同学都会把自己捡拾到的钱财和物品都交到政教处，发布公告找失主认领。我们在老师教导及学习过程中懂得要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一起做到“拾金不昧”的好品德，一起为学校增光添彩，让作为祖国花朵的我们竞相开放，绽放出我们新一代青少年的光芒，弘扬伟大的民族精神，宣扬真、善、美。 【篇二】高中拾金不昧作文 雷锋同志一生都在为人民服务，帮助过许多人，却从未留下自己的姓名，让人报答他。从雷锋同志身上我明白了一个道理：做好事是为了帮助他人，并不是为了得到荣誉，更不是让别人感谢。在一周前的周四，我帮一位同学找回了他的一元钱。有人会说：“一元钱而已，有什么大不了的，丢了就留了呗。”可我不这样认为。每一分钱都是大人辛辛苦苦挣回来的，每一分钱都是他们的辛勤劳动和汗水换来的。 上周四的中午，大门本来没开，可不知道是哪个调皮的男生迫不及待地打开了校门两边中一边的校门冲了进去。同学们一见校门打开，了，也都蜂拥而入地挤进校门。当站在校门外等待进去的同学只有寥寥几人的时候，我也向校内走去。