第一单元综合评估(能力提高卷)
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。
班级：________姓名：________得分：________
第Ⅰ卷(阅读题)
甲必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
小小说缘何红极一时
小小说是篇幅最短小的一种小说，它又叫“微型小说”、“袖珍小说”、“超短篇小说”、“一分钟小说”等。它以其短小的篇幅、巧妙的构思、深刻的内涵，赢得读者的青睐，成为人们生活中的一道文化快餐。它作为人们所喜闻乐见的一种艺术形式，被文学权威认可并接受，持续稳定发展并以旺盛的生命力趋向繁荣。
小小说最重要的特征就在于“小”，即篇幅短小，一般在千字左右。但它并没有在内容和其所折射的思想主题上跟长、中、短篇小说脱离开来，所以，它仍然属于小说的范畴。这就要求作者在有限的字数内使内容完整并丰富。因此，作者必须具备良好的整体思维和逻辑思维，运筹帷幄。无论是从一个点还是一个面取材，作者都要努力使其完整，并在适合的范围内使其丰富，诠释反映时代、反映生活的思想和主题。
小小说虽然也以塑造人物形象、反映社会生活作为自己的使命，
但是，小小说注重对人物的“一眉一眼”、生活的“一鳞一爪”的细致描绘。也就是说，作者不一定要对社会生活的众多领域做过细的观察和体验，只要抓住某一使人感奋的闪光点就可以创作，或者有所感奋去借助一定的客观物象加以表现。选材方面，一类是新材，即别人没有写过的东西。这类选材往往因其有很强的新颖性，能够吊起和满足读者的胃口，再配合好的主题，写作起来比较容易成功。另一类是旧材，即别人已经写过的东西。运用这类选材很有挑战性，因为之前这类选材使小小说成功的例子很多。这就要求作者选择一个独特的视角，在主题方面有所突破，作出更新颖的选择。因此，小小说在及时透露社会生活最新信息上比长、中、短篇小说更具有得天独厚的优越条件。小小说素材，一部分来源于书籍，是阅读的积累和收获，但绝大部分来源于生活。时刻保持对生活的敏感度，有助于作者对小小说素材的积累。
小小说的故事情节比短篇小说更集中、紧凑、单纯。因此，小小说虽然篇幅短小，但是也能给读者留下想象的余地。近年来，通过对国外精短小说的借鉴和吸收，通过小小说主流杂志的媒介支持，通过国内一批小小说作家的不断探索和创新，小小说作为新生事物，迅速发展为文坛的“一匹黑马”，成为雅俗共赏的快餐文化。但美中不足的是，有关小小说的理论尚不成熟，作品与理论同时发展、互相促进的局面并没出现。有关小小说理论的文章少之又少，遗憾地沦落为被冷淡的“潜力股”。用来塑造和表现小小说的手段很多，包括比喻、拟人、对比等各种手法和烘托、铺垫、白描等各种表现手段。小小说的开头和结尾的处理，语言的选择和运用也可以归结到小小说的表现手段中。总之，它的形式很灵活，用起来随心所欲而不拘泥，但不要刻意地去运用，免得使文章显得突兀。它必须有一个契合点，有一个
相当的合适的环境。小小说作为灵活轻便的文体受到作者青睐和读者欢迎是理所当然的。加之，一些报刊、网络所组织的全国性和地方性的“大赛”，一些出版社争相出“选集”和“专集”，也为小小说的繁荣起了巨大的推动作用。现在的问题是，小小说广而杂，多而粗，真正的精品还不多，这就需要小小说作家努力提高小小说的创作水平，使它不仅红极一时，而且光耀千秋。
(原文有删改) 1．下列关于“小小说”的表述，正确的一项是()
A．“小小说”名称众多，但其着重点是篇幅、容量，“微型”、“袖珍”、“超短篇”、“一分钟”等词语，对其文化快餐与地摊文化的属性界定非常准确。
B．“小小说”以篇幅短小、构思巧妙、内涵深刻见长，不仅广大读者喜闻乐见，而且也被文学权威认可并接受，呈现出繁荣发展的趋向。
C．“小小说”最重要的特征是“小”，不仅表现在篇幅上，更表现在其内容的单薄和其所折射的思想主题与现实的距离方面。
D．“小小说”要求作者具有良好的形象思维能力，要求作者从“点”或“面”上取材，使其丰富，并诠释反映时代、反映生活的思想和主题。
解析：A项，“地摊文化”属无中生有，文中并没有提到此方面的内容；C项，“其内容的单薄和其所折射的思想主题与现实的距离方面”表述错误，原文为“并没有在内容和其所折射的思想主题上跟长、中、短篇小说脱离开来”；D项，偷换概念，“形象思维”应为“整体思维和逻辑思维”。
答案：B
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()
A．“小小说”的使命为塑造人物形象，反映社会生活。但其注重对人物的“一眉一眼”、生活的“一鳞一爪”的描绘，且要求作者对生活具有敏锐的观察力与真切的体验。
B．与其他类型的小说相比，小小说有诸多优势，它可抓住某一使人感奋的闪光点，借助某种客观物象加以表现。
C．小小说的选材可新可旧，选择新材能够吊起与满足读者的胃口，较容易成功；选择旧材则富有挑战性，对作者选取的角度要求较高。
D．与其他类型的小说相比，小小说在及时透露社会生活最新信息上具有得天独厚的条件。其素材要靠平时的阅读积累，更多则来自生活。
解析：A项，“对生活具有敏锐的观察力与真切的体验”错，原文为“作者不一定要对社会生活的众多领域做过细的观察和体验”。
答案：A
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()
A．虽然小小说篇幅短小，但小小说的故事情节集中、紧凑、单纯，加之小小说的作者时刻保持对生活的敏感度，故小小说仍能够给读者留下想象的余地。
B．小小说的创作繁荣，与对国外精短小说的借鉴和吸收、小小说主流杂志的媒介支持、小小说作家的探索与创新密不可分。
C．小小说已经成为文坛的“一匹黑马”，但有关小小说的理论尚不成熟，作品与理论互相促进的局面尚未出现，表现出“广而杂”、“多而粗”的格局。
D．小说塑造与表现手段多样化，表现形式灵活多样，但应注意
避免刻意追求，要找寻相应的契合点，要有一个相当的合适的环境。
解析：A项，强加因果，“小小说的作者时刻保持对生活的敏感度”与“能够给读者留下想象的余地”两者之间没有内在的必然联系。
答案：A
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4—7题。
姜维字伯约，天水冀人也。少孤．，与母居。好郑氏学。仕郡上计掾，州辟为从事。以父冏昔为郡功曹，值羌、戎叛乱，身卫郡将，没于战场，赐维官中郎，参本郡军事。建兴六年，丞相诸葛亮军向祁山，时天水太守适出案行，维及功曹梁绪、主簿尹赏、主记梁虔等从行。太守闻蜀军垂至，而诸县响应，疑维等皆有异心，于是夜亡保上邽。维等觉太守去，追迟，至城门，城门已闭，不纳．。维等相率还冀，冀亦不入维。维等乃俱诣诸葛亮。会马谡败于街亭，亮拔将西县千余家及维等还，故维遂与母相失。亮辟维为仓曹掾，封当阳亭侯，时年二十七。亮与留府长史张裔、参军蒋琬书曰：“姜伯约忠勤时事，思虑精密，考其所有，永南、季常诸人不如也。其人，凉州上士也。”又曰：“须先教中虎步兵五六千人。姜伯约甚敏于军事，既有胆义，深．解兵意。此人心存汉室，而才兼于人，毕教军事，当遣诣宫，觐见主上。”后迁中监军征西将军。
十二年，亮卒，维还成都，为右监军辅汉将军，统诸军，进封平襄侯。延熙元年，随大将军蒋琬住汉中。琬既迁大司马，以维为司马，数率偏军西入。六年，迁镇西大将军，领凉州刺史。十年，迁卫将军，与大将军费祎共录尚书事。是岁，汶山平康夷反，维率众讨定之。又
出陇西、南安、金城界，与魏大将军郭淮、夏侯霸等战于洮西。胡王治无戴等举部落降，维将还安处之。十二年，假维节，复出西平，不克．而还。维自以练西方风俗，兼负其才武，欲诱诸羌、胡以为羽翼，谓自陇以西可断而有也。每欲兴军大举，费祎常裁制不从，与其兵不过万人。
(选自《三国志·姜维传》，有删改) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)() A．少孤．，与母居孤：失去父亲
B．至城门，城门已闭，不纳．纳：使……进入
C．既有胆义，深．解兵意深：非常
D．复出西平，不克．而还克：能够
解析：克：战胜。
答案：D
5．以下各组句子中，全都表明姜维有军事才能的一组是(3分)()
①赐维官中郎，参本郡军事'②维等乃俱诣诸葛亮'③考其所有，永南、季常诸人不如也'④姜伯约甚敏于军事'⑤心存汉室，而才兼于人，毕教军事'⑥汶山平康夷反，维率众讨定之
A．①②③B．④⑤⑥
C．①②④D．③⑤⑥
解析：①写姜维因父荫得官职，②写姜维等人投奔诸葛亮，③写姜维的优秀。
答案：B
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()
A．姜维幼年时父亲去世，和母亲相依为命。因为他父亲姜冏曾经在战场上亲身护卫郡将并牺牲，他被赐予中郎的官职，参与郡里的军事。
B．建兴六年，诸葛亮出兵祁山，当时天水太守带领姜维等人外出巡视。太守听说蜀军将要来到，就怀疑姜维等人想反叛，于是连夜逃亡到上邽城中。
C．建兴十二年，诸葛亮去世，姜维回到成都，被封为平襄侯，跟随大将军蒋琬在汉中驻扎。蒋琬升任大司马后，任命姜维为司马，姜维屡次率军西征。
D．姜维自认为熟悉西方的风俗，并且对自己的才能武艺非常自负，每次想大举出兵，费祎常常压制他不支持他，给他的士兵不超过一万人。
解析：“跟随大将军蒋琬在汉中驻扎”是延熙元年的事。
答案：C
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)会马谡败于街亭，亮拔将西县千余家及维等还，故维遂与母相失。(5分)
译文：__________________________________________________
(2)姜伯约忠勤时事，思虑精密，考其所有，永南、季常诸人不如也。(5分)
译文：_________________________________________________ 答案：(1)恰逢马谡在街亭打了败仗，诸葛亮迅速带领西县一千多户人家和姜维等人回去，所以姜维和他的母亲失散。(得分点：会、拔、故，状语后臵的句式、句意)
(2)姜维忠诚勤勉，处理事务思虑精密，考察他所拥有的才能，
是永南、季常等人比不上的。(得分点：考、所有、诸、如，句意)参考译文：
姜维字伯约，天水郡冀县人。年幼时父亲去世，姜维和母亲相依为命。姜维喜欢郑玄的经学。在郡中任上计掾，州中征召他担任从事一职。因为父亲姜冏曾经担任郡中功曹，恰逢羌、戎等族叛乱，姜冏亲身护卫郡将，牺牲在战场上，姜维被赐予中郎一职，参与郡里的军事。建兴六年，丞相诸葛亮出兵祁山，当时天水太守恰好外出巡视，姜维和功曹梁绪、主簿尹赏、主记梁虔等人跟随巡行。太守突然听说蜀军要来了，而各县纷纷响应，就怀疑姜维等人也想反叛，于是连夜逃亡到上邽城中。姜维等人发觉太守逃离，追赶时已经晚了，到城门时，城门已经关闭，不准他们进入。姜维等人相继率领部下回到冀县，可冀县也不让他们进了。他们只好一起来见诸葛亮。恰逢马谡在街亭打了败仗，诸葛亮迅速带领西县一千多户人家和姜维等人回去，所以姜维和他的母亲失散。诸葛亮任命姜维为仓曹掾，又封他为当阳亭侯，当时姜维年仅二十七岁。诸葛亮给留府长史张裔、参军蒋琬写信，说：“姜维忠诚勤勉，处理事务思虑精密，考察他所拥有的才能，是永南、季常等人比不上的。这个人，算得上凉州的上士了。”又说：“可以让他统率中虎步兵五六千人。姜维在军事方面非常有才华，又有胆识忠义，通晓军事。这个人忠于汉室，而才能超过常人，最后决定让他掌管军事，应当送他到宫中，拜见主上。”后来姜维升任中监军征西将军。
建兴十二年，诸葛亮去世，姜维回到成都，出任右监军辅汉将军，统率众军，被封为平襄侯。延熙元年，跟随大将军蒋琬在汉中驻扎。蒋琬升任大司马后，任命姜维为司马，姜维屡次率领部分军队西征。延熙六年，姜维升任镇西大将军，兼任凉州刺史。延熙十年，升任卫
将军，和大将军费祎共同掌管尚书府事务。这年，汶山平康少数民族叛乱，姜维率领军队讨伐平定了叛乱。又出兵陇西、南安、金城界，和魏大将军郭淮、夏侯霸等在洮西对阵。胡王治无戴等人率领整个部落投降，姜维率领军队回去安排处臵他们。延熙十二年，给予姜维符节，姜维又出兵西平，没有攻下就回军了。姜维自认为熟悉西方的风俗，并且仗着自己有才能武艺，想要引诱各羌、胡部落做自己的辅助力量，认为从陕西以西可以截断并为蜀军所有。每次想大举出兵，费祎常常压制他不支持他，给他的士兵不超过一万人。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，然后回答8—9题。
南溪早春
杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
8．诗人为什么说“春容恼病翁”？这句话在全诗中有何作用？(5分)
答：____________________________________________________ 答案：春容的鲜妍与病翁的衰老恰成对照，所以说“春容恼病翁”。这句诗在对自己年老体衰的感叹中，隐含着对春天的喜爱和不服老的情绪。作用：为下文抒发热爱早春景色的感情、憧憬丰收年景埋下伏笔。
9．第三联写了什么内容？表达作者怎样的思想情感？(6分)
答：____________________________________________________
解析：本题考查对古代诗歌的语言、形象及表达技巧的鉴赏能力。鉴赏诗歌应从语言入手，观察分析其形象语言及情感语言，注意情与景的和谐统一。赏析本诗首联的关键，就是“春容”与“病翁”的鲜明对比，这也是鉴赏本诗的第一个问题。接着两联，具体描写春天美景，表达了诗人对春天的喜爱之情以及人老心不老的豪情。尾联主要写新春雨水充沛，预示今秋收成要比去年更好，从而表达诗人对农人的关切之情。
答案：该联写在华美的亭馆中，珠帘高卷，浓盛的日光映射着，满室充满了温煦的春晖和春意；诗人拄着拐杖，在溪山郊野间漫步，迎面吹来了徐徐的春风。表达了诗人在早春时节静居亭馆与步游溪山时的舒适感受。
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)然秦以区区之地，____________，____________，百有余年矣。(贾谊《过秦论》)
(2)府吏闻此变，__________。未至二三里，__________。(《孔雀东南飞》)
(3)____________，____________。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
答案：(1)致万乘之势序八州而朝同列
(2)因求假暂归摧藏马悲哀
(3)山围故国周遭在潮打空城寂寞回
乙选考题
请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
我不是你的恩人
【日本】石板洋次郎
珠子受未婚夫田边贞辅之约共进午餐，由于下电车早，决定去护城河畔散步。一位衣着考究的青年向她问路：“请问，日东殖产公司在哪？”
“前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫就在那工作，是采购部部长。
“啊，还那么远啊，谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，浓眉，锐目，大耳朵，尖下巴，长黑痣。看到这张脸，珠子不由自主地“啊”了一声，记忆回到四年前。
四年前，珠子随军南下，从长崎乘上了陆军518号运输船。航行第四天，运输船突遭鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。
霎时舱内混乱。眼看船要沉，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好不容易挤上去，船已下沉。
仅有的几只救生艇挤满了人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡之下，谁都变得自私而冷漠。
珠子拼命朝最近的那艘游去，无助地叫道：“让我上去！”艇上人个个铁青着脸一声不吭。眼看珠子要绝望了，艇上一青年突然站起：“喂，让这姑娘上来！我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。”艇上人迟疑一下，把珠子拉了上去。那青年很守信，非常干脆地跃入海中。
此后不久，珠子决定重赴战场，打听那个青年，珠子一直想着和他重逢，并向他致谢……
珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：“没错，是他！就是他！”珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面感谢救命之恩。
走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。珠子笑起来：“原来你是找田边的？”
青年露出莫名其妙的神情：“是问我吗？你是……”
“请问，你战争期间有没有随军去过南洋？”
“啊，有过。”
“你乘过518号运输船吗？”
“518号？被鱼雷击中的那条？”
“是啊，你肯定也在船上。还记得吗？你曾把一个女人救上救生艇，自己代她跳入海中？”
“啊，似乎有过，不过已过去了，那你……”
“被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已，两手平放在桌上，恭恭敬敬向他致谢，“非常感谢，多亏了您，我才活到今天。”
“啊，不客气……”，青年的脸涨红了。珠子向田边说明事由，田边也一并跟着致谢。
那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，他毅然站起来对珠子说：“小姐，你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。”说完转身对田边说：“田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。”说着，拿出好几沓纸币，堆放在桌上，自顾自地走了，扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。
田边说：“珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。”珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什么会很生气地毁了合同就走了呢？
几天后，田边收到一封信。
“田边先生、珠子小姐：
我带着歉意给你们写这封信。
珠子小姐，对于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私，看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。所以我就顺便拉你上来，却没料到你竟这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是……
战后，迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……珠子小姐口口声声叫我恩人，真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你们生活幸福……
如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”
(选自《国外经典小说》，有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)()
A．作者说珠子“热心指点他”，这“热心”除了性格使然，还因为她熟悉日东殖产公司，且因要同未婚夫共进午餐而拥有好心情。
B．青年脸上的黑痣是故事发展的纽带，就是这颗黑痣推动了故事情节的发展，它不仅是贯穿全文的线索，还深化了小说的主题。
C．小说在记叙故事的过程中，用“记忆回到四年前”引出了一大段过去的事，对那个青年起到了补充交代的作用。
D．艇上人“个个铁青着脸一声不吭”与青年“非常干脆地跃入
海中”形成了鲜明的对比，衬托出青年当时的守信、无私、热心。
E．文中写珠子和田边向青年道谢后，青年狼狈而逃，珠子因“搅了生意”而不知所措，使小说达到了高潮；结局没有涉及珠子却以信作结，言有尽而意无穷。
(2)“如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”这句话有什么深刻含意？请简要回答。(6分)
答：____________________________________________________
(3)那个青年在信中道歉说“我并非存心救你”，其实小说对此已经埋下了伏笔，请找出本小说埋下的两处伏笔。(6分) 答：____________________________________________________
(4)小说标题是“我不是你的恩人”，那么小说的主人公应是那个青年，可是珠子却一直是小说的叙述主体。你是怎样理解这个问题的？(8分)
答：____________________________________________________ 解析：(1)B项错误，“黑痣”没有起到这些作用；D项中的“衬托出青年当时的守信、无私、热心”错误。
(2)本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。这句话分两部分，前一部分是说他认识到自己犯了错误，一定会受到惩罚；后一部分是说他希望珠子能给他烧香，显然是希望珠子对他知错就改的行为表示肯定，且暗含希望获得珠子的原谅之意。从这两个方面作答即可。
(3)本题考查理解文章内容的能力。题干中“我并非存心救你”一句中的“我”指青年，所以就要从前文找到涉及这个青年的有关情节——四年前的“救助”以及被人感谢时的异常表现——仔细寻找能够提示“并非存心救你”的相关信息，直接摘取出来即可。
(4)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。从
题干上看，本题的核心就是分析小说的主人公到底是珠子还是那个青年，但是设题比较巧妙，利用矛盾分析法提出问题。从标题可以看出主要人物就是那个青年，从内容可见珠子是叙述对象，那就应该以此为突破点来破解珠子在小说中的作用，从而明确她是小说中的次要人物。
答案：(1)BD
(2)这句话有两层含意：①那个青年自知犯了诈骗罪，一定会受到法律的严惩，感到罪有应得；②那个青年从珠子对他的感恩中深受感染，认识到自己的错误，决心悔改，希望珠子用烧香的方式来表达对他的原谅和对他知错就改的肯定。
(3)①救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡之下，谁都变得自私而冷漠。②那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。
(4)①从小说的标题看，小说的主题应该是通过“我不是你的恩人”来体现的，而这句话的意思当然是通过那个青年来表现的，所以小说的主人公是那个青年肯定没错。②判定小说的主人公不仅要看人物出现的频率，更要看人物在表现主题方面所起的作用。珠子虽是叙述对象且贯穿始终，但她基本上只是故事的线索，讲她是为了引出那个青年，故事的主角还是那个青年，因此小说的主人公是那个青年。
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
朱光亚：我这辈子做的就一件事——搞中国的核武器2011年2月26日上午，朱光亚停止了思考，但苍穹之上那颗“朱光亚星”，将永久绽放光芒。
李政道说：他在“两弹”的研制中是“科技众帅之帅”……
“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”朱光亚说。
1964年10月16日，一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈壁腾空而起。由于走错了路，朱光亚一行人还没有赶到山头的观测站，原子弹就爆炸了。还在赶路的朱光亚转过身来看着正在升腾的蘑菇云，不禁潸然泪下。
1972年后，李政道从公开的资料中，才知道朱光亚在这个研制原子弹、氢弹的科学家团队中起了非常重要的作用。这支科学家团队之所以“了不起”，既是因为其中包含了许多杰出的科学家，也是因为这个团队整体工作效率很高，整体创造力发挥得特别好。朱光亚屡次提到：核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。
爱国之情，始终是朱光亚的精神动力源泉。1950年2月底，朱光亚取道香港回到新中国。在这之前，他和其他52名留学生签名发出了一封给留美的中国学生的公开信，信中大声呼唤：祖国的建设迫切需要我们！
朱光亚的功劳不仅仅在“两弹一星”的功勋中，他还被国防科技领域的同行们誉为有战略眼光的科学家。时任解放军总装备部部长，现任中央军事委员会委员、解放军总政治部主任的李继耐曾有一番评价，朱光亚是一位具有战略眼光和远见卓识的科学家。朱光亚参加了新中国历次国家中长期科技发展规划工作……
曾在朱光亚身边工作10年的秘书陈建平说，1994年中国工程院创建，朱光亚担任首任院长。当时朱光亚曾多次推托，并提出自己认为合适的人选，但最终仍被确定为院长。
由于事业的特殊性，朱光亚的经历鲜为人知。但这和朱光亚极为低调也有关系。多少年来，一直看不到描写朱光亚的文章。其实不是
没有人写，而是写了文章到他那里过不了关。他总说，先写别人吧，我的以后再说。
国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准将我国国家天文台发现的一颗小行星正式命名为“朱光亚星”。在“朱光亚星”的命名仪式上，他平实地说：以我的名字命名一颗小行星，我很不敢当……我个人只是集体中的一员，做了一些工作。
朱光亚淡泊名利。1996年，朱光亚获得了100万元港币奖励。他拿到奖金支票后，马上就捐给了中国工程科技界的工程科技奖奖励基金。他攒了4.6万多元稿费，也捐给了中国科学技术协会的一个基金会。他自己非常节省，经常拿台历反面写东西，如果只需要写一句话，他会撕那么一条下来，而不是用整张纸。朱光亚对吃饭很不讲究，有什么吃什么。他曾喜欢穿一套旧的布军服，虽然旧，却干净利索。
在美国留学期间，他的学习成绩全是A，他连续4年获得奖学金。
(选自《人民日报》，有删改)
(1)下列对原文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()
A．文中开头不直接说出朱光亚的去世，而说成“朱光亚停止了思考”，这既表现出作者对其去世不愿承认和不忍说出，同时也是对朱光亚为科研思考不止精神的充分肯定与高度赞颂。
B．原子弹爆炸时，朱光亚“潸然泪下”，这泪中有原子弹研制成功的激动，有对祖国拥有核武器的自豪，尤其有自己多年艰苦努力终得成功的喜悦，同时也有没能亲眼观测的遗憾。
C．研制“两弹”的科学家团队里有许多杰出的科学家，有较高的整体工作效率，能很好地发挥整体创造力，更有朱光亚这样的科技精英在其中起着示范作用，这是一支了不起的队伍。
D．朱光亚取道香港回到新中国，是在爱国热情的驱使下，为国家建设作贡献的表现。他回国后在核武器方面作出了很大的成绩，但由于他做事低调，很少有人知道他各方面的事迹。
E．本文在结构上主要采用倒叙手法，先从朱光亚去世写起，然后再按照他所做的事情的先后顺序来写，这样的结构安排能引起读者的阅读兴趣，使叙事曲折多变，力避平铺直叙。
(2)如何理解“他在‘两弹’的研制中是‘科技众帅之帅’”这句话在文中的意思？(6分)
答：____________________________________________________
(3)朱光亚为什么能在科学研究上取得辉煌的成就？请结合全文概括回答。(6分)
答：____________________________________________________
(4)在朱亚光的身上，有哪些值得我们学习和继承的优良品质？请谈谈你的看法。(8分)
答：____________________________________________________ 解析：(1)B项，“尤其有自己多年艰苦努力终得成功的喜悦，同时也有没能亲眼观测的遗憾”错；D项，由原文可知，“很少有人知道他各方面的事迹”不仅仅是因为他做事低调，还有他所从事工作的特殊性；E项，“然后再按照他所做事情的先后顺序来写”错，文中并没有按照先后顺序写。
答案：(1)AC
(2)在“两弹”的研制过程中，有众多尖端的科技人才投入其中，而朱光亚是他们之中最具科技和行政领导才能的一个，是他们中的核心人物。
(3)①搞科学研究能够有恒心；②注重集体的智慧和力量；③个
人具有出色的聪明才智。
(4)示例①做事低调，不张扬；②谦虚礼让，不居功；③具有强烈的爱国情结；④淡泊名利；⑤勤俭节约。
第Ⅱ卷(表达题)
五、语言文字运用(20分)
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)() A．7月8日至今，城投债仍处于暂停发行、无价无市的状况，二级市场对该债种的集体抛盘迅速波及一级市场——截至7月29日之前的15个工作日内企业债也是零发行。而坏消息的出现，亦使地
方政府贷款平台岌岌可危
．．．．。
B．2011年3月7日，韩国国防委员会一名议员突然爆料说：“中国黑客”曾入侵韩国军方电脑系统，窃取了有关军事情报。该消息立
即被韩国国家媒体转载，“中国黑客说”再次甚嚣尘上
．．．．。
C．胡丽天，网友称她为“听证会专业户”，被质疑没有代表广大民意参与听证。2011年7月20日，胡丽天接受凤凰网独家专访称：我们是“消费者参加人”，并不是人大代表。网友认为胡丽天参加听
证会完全是利益驱动，并未代表群众坐而论道
．．．．。
D．据韩国《朝鲜日报》消息，韩国经济本来就在美国和欧洲财
政危机的阴云笼罩下举步维艰
．．．．，中国财政的进一步紧缩无疑会进一步给它增添新的压力。
解析：坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。用在此处感情色彩不当。A.岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。
B.甚嚣尘上：现多指某种议论十分嚣张(含贬义)。D.举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。
答案：C
14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A．河北省保定市农业局2011年8月17日透露，该市创办的2000余家农民专业合作社在养殖、蔬菜等特色100多万农户“联姻”市场，走出了一条品牌化闯市场、规模化经营、专业化生产的致富之路。
B．尽管高考已有知识立意向能力立意转变，但在第二轮复习中，同学们仍应重视基础知识，在对知识网络的梳理中把握知识点，从知识的构成中理解知识要素，切忌不可忽视基础。
C．为了推动以网民商务类应用的深化为目的，管理部门需要尽快完善有关法律法规和监管体系，建立综合防范机制，共同维护绿色健康的网络消费环境。
D．2012年1月1日晚间11点，中央电视台《每周质量报告》记者、《达·芬奇“密码”》节目调查记者李文学，通过中国网络电视台网站就达·芬奇家具指责其失实报道及涉嫌构陷和受贿做出个人声明。
解析：A.语序不当，最后一句可改为“专业化生产、规模化经营、品牌化闯市场”。B.不合逻辑，“切忌不可”否定失当，应删去其一。
C.句式杂糅，“为了……”或“以……为目的”保留一个即可。
答案：D
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()
闲时读书，汉字为友。每当我面对眼底并肩为伍、列队成阵的汉字，点撇钩捺间，________；平平仄仄中，________；方方正正里，________透出纸背。
①民族的端庄、民族的品德、民族的性情