安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会
——2012年爱心手语活动策划
策
划
书
安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会
2012年11月14日
关于“爱心手语教学活动”的策划
一、活动背景：
手语是聋哑人打开无声世界大门的钥匙，也是和我们沟通的一种方式。
二、活动主题：
大爱无声，沟通无限。
三、活动目的及意义：
1.在校园内推广手语,使更多的同学了解手语,学习手语。
2.使对手语感兴趣的同学掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。
3.更能体现校园的文明程度与和谐氛围。
四、活动时间
2012年11月19日中午
2012年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上五、活动地点
安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场
安徽大学江淮学院史河校区主教601教室
六、活动负责人
倪青蛟
七、活动过程：
（一）前期准备：
1、召开理事会议，商讨活动流程，明确各部门分工。
各部门分工如下：
组织策划部:组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部。
宣传部：负责宣传海报张贴、电子屏幕宣传，联系广播站进行宣传，让更多的人了解该活动。
外联部:负责活动前两天通知设管部，并做好活动各项通知。
社团服务部:负责打印手语教学所需资料，准备活动所需的气球等以及活动期间桌子的搬运、教室的卫生。
秘书部：负责收集相关的宣传资料，活动现场的签到，活动当天撰写并及时上交新闻稿和活动总结。
2、手语小组成员根据学习内容，制作课件、视频以及相关资料。（二）中期实施:
活动分为两个部分开展：
1、招新活动 2.手语教学具体流程如下：
1、招新活动：
（1）11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地。
（2）中午十一点半进行宣传及招新。各部门做好相应工作，宣传部做好现场宣传工作，秘书部要仔细认真地做好报名者的登记工作，并发放报名表。
（3）中午十二点四十分左右活动结束，理事会成员打扫场地并整理好报名者资料。
2、手语教学：
（1）活动分为四期，时间分别为11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六点半到八点半，前三期手语教学，最后一期手语比赛。
（2）活动开始由手语组负责人简单介绍“大爱无声，沟通无限”的手语学习活动,此次活动的教学部分由协会成员自己负责。
（3）每次教学活动为两个小时，分为三个部分。第一部分，教英语字母的手语表达；第二部分，教一百句问候语的手语表达；第三部分，教一首歌曲的手语表达。最后十分钟由大家自己总结并有秩序地离开。
（4）最后一期举行手语比赛。比赛前由负责人介绍比赛规则。将参加者分为四组，比赛采用积分制。第一轮猜字母，每组派出一名代表回答负责人用手语比划的字母，每答对一个加一分；第二轮“你比划，我来猜”，将所教问候语制成题板，每组派出三人，一人翻题板，一人比划，另一人猜。在规定的两分钟内每答对一题加两分；第三轮互相出题，每组派出一名代表，两两进行比赛，每答对一题加三分。三轮结束后累计得分最高的小组获胜。
（三）后期总结：
1.活动结束后，适时召开总结大会。
2.秘书部要及时将活动总结及新闻稿上交给院团委社团管理部。
八、活动中应注意的问题及细节：
1．废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁。
2、社服部人员维持好现场秩序,避免招新现场和手语教学现场发生混乱。
4. 在工作的时候，态度要端正，礼貌用语，面带微笑。
5.由于手语招新活动在户外展开，要根据天气变化情况，积极做好应急措施。
九、经费预算：
横幅 40元
气球 20元
茶杯 10元
总计 70元
安徽大学江淮学院
阳光青年志愿者协会
2012年11月14日
青协手语比赛策划书_策划书_范文大全 活动背景 据统计,全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。 活动目的 1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动; 2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们; 3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。 活动时间 在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。 活动地点 大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅 活动宣传 1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报; 2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。 3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。 活动流程 一、活动之前的准备工作 1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。 2、申请场地。 3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。 二、活动开场阶段 1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾; 2、手语表演小虎队的《爱》; 3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况; 4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。 三、学习及游戏互动阶段 1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子; 2、老师教授之中穿插小游戏; 游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。
小学朗诵比赛策划书 导读：本文是关于小学朗诵比赛策划书，希望能帮助到您！ 绿峰刑徐希望小学的“银鸽”志愿者服务团2019年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书 主办：贵州大学校团委 贵州大学“银鸽”志愿者服务团 贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学 策划人：岑云林 策划时间：2019年11月28日 目录 一、前言 (3) 二、活动基本情况 (3) 三、支教队基本情况 (3) 四、服务项目简介 (3) 五、可行性分析 (4) 六、前期准备 (5) 七、支教调研活动安排 (5) 八、后续活动 (6) 九、经费预算 (7) 十、注意事项 (7) 一、前言 “银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下，坚定
不移地贯彻科学发展观，始终本着以“锻炼自我，服务新农村建设”的宗旨，积极在校内外开展各类社会公益活动，推动公益事业的发展，为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。 社会实践活动是大学生的“第二课堂”，是我们大学生成长成才的重要途径。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，什么是我的价值? 而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响，它是培养我们大学生树立正确的世界观，人生观和价值观的重要手段，是引导我们在实践活动中受教育、长才干，作贡献的有效途径，也是我们学以致用服务社会的重要载体。 今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我，服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。同时在学校党委和校团委的领导下，根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动，为服务社会主义新农村建设作出应该有的贡献。作为融汇激-情和理智的当代大学生，并立志投身于社会主义建设的我们，一定会把这次三下乡的感受变成我们以后学习和实践的动力，积极为社会发展做出自己的贡献。 二、活动基本情况 1、活动时间：2019年2月11日—2019年2月26日 2、活动地点：贵州省毕节市黔西县刑徐希望小学 3、活动宗旨：锻炼自我，服务新农村建设 4、活动项目：支教、乡村文化建设 三、支教队基本情况
手语舞策划书
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西南大学经济管理学院阳光心理健康节 手语舞比赛 策 划 书 主办单位：西南大学经济管理学院 承办单位:西南大学经济管理学院 心理健康中心 ２0１3／４/4
一、活动背景: 手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言。手语舞蹈虽非正规手语,但其独特的艺术表现形式使得它在当今社会拥有越来越重要的艺术地位及价值。在校园中学习和表演手语舞,在培养学生肢体协调性及团队配合能力的同时，可以陶冶同学的情操,培养学生对社会特殊群体的爱心，更是锻炼了学生的艺术表现力。可以说从多角度提高了学生的心理健康水平。 二、活动目的： 在全国各中高等院校中,心理辅导被认为是解决问题的主 要途经,但同时专业心理咨询医师缺乏的问题又普遍存在。鉴于此则,院心理健康中心计划通过开展主题心理健康活动月,面向全院学生进行多维度大规模的心理健康教育。其目的在于提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的精神品质,促进学生人格的健全发展。从而帮助实现社会主义精神文明建设，以及社会局面的安定与和谐。
三、活动主题 1、手语心愿 2、用手舞出心里话 3、舞动中国,梦在西大 四、活动对象 经济管理学院大一,大二,大三学生 五、活动时间及地点 时间：初赛:5月12日决赛:５月2５日 地点：第3０教学楼管理实验室１13 六、前期准备 4月２5日向经管院大一、大二、大三各班级下发关于手语舞表演赛的通知。 4月2５日-－5月５日购置及准备物资。 4月27日安置知心邮箱（上附心理咨询中心热线，心理咨询中心地址３8教31３室,);安置报刊架（上附心理健康中心博客地址）。
手语协会活动策划书 活动背景 据统计,全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这 把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的 胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的 好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真 正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通 彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。 活动目的 1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动; 2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;
3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。 活动时间 在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。 活动地点 大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅 活动宣传 1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报; 2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。 3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。 活动流程 一、活动之前的准备工作 1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。 2、申请场地。 3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。 二、活动开场阶段
方案编号：LX-FS-A49331 大学生手语协会活动策划书标准范 本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大学生手语协会活动策划书标准范 本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动背景： 协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。 二、目的及意义： 1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩; 2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社
会，学会更好与人交流; 3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。 三、活动时间： XX年xx月xx日14:30至18:00 四、活动地点： 聋哑学校 五、参加人员及人数： 手语协会会员(40人) 潍坊医学院基础医学院XX级学生分会社团实践部 聋哑学校在校师生(人数不计) 六.活动流程： (一)、前期准备： 1、与聋哑学校取得联系，并申请活动;
大学生朗诵比赛策划书范文 二、主办单位：xxx学院励志者协会文艺团。 活动时间：XX年5月20日——XX年5月27日 三、活动地点：建军校区报告厅 四、参赛人员：面向建军校区全体同学可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式：诗歌朗诵 六、主题：勿忘国耻，奋发图强 七、要求： 1.主题要鲜明，内容要积极向上。 2.团体分工要明确，不能乱成一团。 3.适当的使用背景音乐。 4.着装合适，不能华丽花哨 八、比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及安排： 一等奖2名：荣誉证书每人一本 二等奖3名：荣誉证书每人一本 三等奖5名：荣誉证书每人一本 优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一
本以班为单位 先进工作者2名：荣誉证书每人一本。 十、前期准备： 1. 比赛前开内部工作会议，进行工作分工 2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。 3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。 4. 报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。 5.报名截止日期：XX年5月17日 6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。 7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。 十二、决赛程序： 1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。 2. 评委及嘉宾入场 3. 嘉宾致辞
“心＆情·飞翔”525手语操比赛策划 一、活动背景： 眼睛是心灵的窗口，而语言则是人与人沟通的桥梁，可有这样一群人，他们就好比是被困在高处，与他人相聚甚远，所以他们使用着另一种语言，他们用肢体摆出舞蹈一般的形态，来表达自己的喜怒，来理解对方的哀乐，这特殊的语言就是手语。学习手语知识成为了有声世界与无声世界的沟通桥梁，能让人更清晰地体会到对方的感觉，设身处地为他人着想，在心灵上得到交流，促进和谐社会的建设。 二、活动目的： 在全校师生欢庆我校百年诞辰的同时，为了让11级新生更加了解我校的办学宗旨，进一步体会和谐校园生活并充分展示自我风采，我们商学院心理协会举办了这次525手语操比赛。从而丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的感恩奉献意识，了解作为一名大学生的责任感和使命感。让同学们在学习手语操时，放松心情，体会各种表达自我感情的方式，放飞梦想，得到心灵上的升华。通过手语操比赛，我们希望学生们能了解团队合作的意义，体谅他人，学会相互包容、帮助并共同进步，同时提高他们对无声世界的了解。从而更好地展现出我校学生健康友爱的精神风貌，积极向上的人生态度和温馨和谐的学习生活，并将爱传递给更多的人，让人人心中充满爱心。 三、活动主题：敞开心灵，放飞心情，将爱传递，让梦飞翔 四、活动时间：2012年5月25日 五、活动地点：待定 六、活动对象：商学院11级全体学生 七、活动流程： 【1】前期准备： 1、由商院心协主席召开活动动员大会，就活动流程进行了介绍和讨论，制定比赛原则和评分标准，并对相关工作安排做了分配。 2、比赛原则： ①本次大赛坚持公平、公开、公正的原则，严禁弄虚作假； ②参加比赛的各参赛队伍必须服从比赛主办方的领导，遵守大赛各 项规则，在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统 一安排；
精品文档 精品文档培训方案 【培训目的】 为架起与聋哑人沟通的桥梁，提高网点服务能力，更好服务特殊人群，实现全网点语言的无障碍服务。 【培训内容】 一、了解聋人基本特征 聋人丧失了听力，靠手势语言和别人进行交往，靠视觉器官的直观形式获得信息，并进行交流，因此视觉敏感，形象思维非常发达，而逻辑思维和抽象思维就相对地差些。聋人由于听觉上的障碍而导致了心理发展的不协调，使得他们对周围的事物和各种现象以及对他人与自己的行为的认识，只能通过其它感官来代偿和分辨，这就给他们对各类事物的认识带来片面性的影响。他们的主要特征表现在： 1、认识事物肤浅、片面。 2、自私、多疑。有的聋生看见别人的好东西就想办法想弄到手，归己所有。 3、粗暴。由于先天的生理的缺陷和后天的环境因素的制约，而导致部分同学形成了易怒、任性、报复等不良的心理品质。 4、心胸狭隘。由于缺乏听力，不能正确的衡量事物间的关系，遇事考虑不全面，只看眼前，不思长远，只顾自己，不管他人 5、自尊心强，喜欢表扬。聋哑学生总爱表现自己。做点好事总想让别人知道，老师表扬就特别的高兴，反之，做错了事却不想受到批评，也不愿看到别人的议论。 6、思想单纯，处事缺乏理智，喜怒哀乐的控制力差。因此，聋哑学生容易受他人的引诱和欺骗。 二、基本手语的教学 （一）汉语字母及日常文明用语的手语教学 ①ɑ、o、e、i、u、ü b、p、m、f、d、t、n、l g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r z、c、s、y、w ②您好、谢谢、对不起、请慢走、再见 （二）数字、金额、单位的手语教学 ①数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 ②金额：10、50、100、1000、10000 ③单位：元、角、分、百、千、万、亿 ④币种：美元、港币、人民币、日元、欧元 （三）专业金融业务的手语教学 1. 您好，请问办理什么业务？ 2. 您好，请到x号窗口办理这项业务？ 3. 您好，请您先取号号，然后等待叫号。 4. 您好，请您先填XX单。
于语课堂”策划书
手语课堂”策划书 （一）活动主题：“大爱无声沟通无限” 主办：院心理协会“爱部落”（二）活动背景： 据统计,全世界共有2000 多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%, 与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里, 手语是他们主要交际工具，也是聋人与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。它不仅仅是一门语言、一项技能，更是一门艺术、一种文化，给人以美的享受。凡是言语所需要的具备的各种职能，如符号固定职能，概括职能，交流职能，翻译职能等等，手势语都具备着。所不同的是手势语没有声音，（使用手语对话）是无声的言语。所以“手语”就是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。 （三）活动目的： 1．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声 沟通无限”为主题的“手语课堂”活动; 2．通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无 声世界的朋友们; 3．通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关
手工艺品大赛策划书 手工艺品大赛策划书 为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院（仓山校区）举行。 它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。 随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！ 主办： 福建工程学院院团委 承办： 福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社
”思达特”创业协会、 摄影协会 协办： **报社（报社） 助： （待定） 手工艺品大赛策划书 本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。 一活动计划 （一）活动前期 由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。（必要时调动其他社团）由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。 （二）活动报名 报名对象： 福建工程学院（仓山校区）全体在校生 报名方式： 在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室 （三）活动安排： 挂条幅于工大和翰林餐厅门前。
“中华颂”经典背景音乐诗歌朗诵大赛暨学联星级评比颁奖典礼 策 划 书 主办：共青团安徽财经大学委员会 承办：财政与公共管理学院团总支 安徽财经大学学生团体联合会 安财文学社 二零一二年四月
一、活动目的： 为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的民族自豪感和责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，丰富我校学生的文化生活，安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。 使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩负的历史使命，并为之而努力、奋斗！ 为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作，将在比赛的后期进行一个颁奖晚会！ 二、活动主题： 1．弘扬中华文化，培养爱国情操 2．弘扬校园文化，增进交流和谐 3．提高审美情趣，加强精神文明建设 三、活动对象 在校本科生或研究生 四：时间地点 初赛：各院自行组织安排，决出前5名参加复赛 复赛：5月27日5栋201 决赛：6月6日安徽财经大学文艺楼艺术大厅 五、活动流程 1．初赛 各院自己组织比赛，决出前5名参加复赛，将复赛报名表汇总后，于5月10日（周四）晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。 2．复赛 时间：5月27日下午2：00至5：00 5月27日晚上6：30至9：00 每场25~30人，选手号码按到场顺序决定 地点：5栋—201 联系人：赵成成联系方式：620576 要求：1．简短的自我介绍（1到2分钟） 2．三分钟配乐朗诵 3．两分钟才艺展示
取前12名选手晋级决赛 3．决赛 分为三个环节：个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示 流程：1．观众入场时，播放VCR（主要内容：主要关于大赛的准备工作的花絮，选手个人风采展示）；在VCR中播放选手合唱的红歌，选手进行红色歌曲合唱。 2．主持人介绍到场评委及嘉宾，宣布比赛开始，开始第一环节，个性风采展示，12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。 3．12名选手暂时离场，主持人宣布比赛进入第二环节，配乐朗诵；选手按照号码顺序，从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵，至6号选手朗诵结束 4．嘉宾表演 5．主持人宣布比赛继续，7号选手展示配乐朗诵，依次轮流至12号选手朗诵结束 6．主持人宣布比赛进入第三环节，才艺展示；12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束 7．宣布学生团体星级评比结果并颁奖 8．颁奖 9．主持人宣布比赛结束，评委及嘉宾离场 六．奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖六名 最佳组织奖两名 七．经费预算 宣传海报、横幅：200元 奖状：60元
关于大学生手语比赛活动的策划书 一、活动名称 大学生手语比赛 二活动意义 丰富校园艺术文化生活浓厚校园文化氛围提高对心理学的兴趣通过人与人之间的交流情绪的互动增进彼此间的了解和友谊迸发出 激情的火花展现新时代大学生富有激情的风貌全面的展现运输管理 系学生特有的精神风貌 三、活动目的 通过此次手语大赛丰富同学们的课余生活促进同学间的交流增强大家的团队意识和协作能力让同学们更深刻的了解有关大学生心 理方面的知识提高同学们对大学生心理方面的重视优化大家的大学 生活 四、活动时间及地点 时间：4月6日晚上7:00地点：大礼堂 五．活动形式 在本系各班选举节目进行比赛作为院级比赛的初选由20个节 目淘汰15个然后选出5个节目推上去进行院级比赛； 六、活动举办单位 主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心承办单位：学院心理协会赞助单位：、合肥旅游网协办单位：运输管理系学生会心理部
七、活动参与对象 参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部 八、活动流程安排前期： 由各参加团队自选歌曲选演员报名（由各班级上报给学生会心理部报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等）然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选中期：各团队自主安排排练汇演前彩排（不得占用上课时间）学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛 九、活动细节 （1）表演内容积极健康构思新颖内涵丰富具有时代感（2）表演形式突破以往具有团队特色富有和创新精神(3）手语表演控制在7分钟左右（5）会场主持人1人待定 十、赛前准备： 1.做好大力的宣传工作把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中 2.对于上报的所有节目进行筛选然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练 3.确定比赛场地对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函打印评分表等对心理部成员进行人员分配确定好各个环节的有序进行 十一、活动进程 （１）在xx年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作
大学生朗诵比赛活动策划书：致青春 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。（大学生形象设计大赛活动策划书） 二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题：致青春 四：活动时间：5月13日 五：活动地点：C119 六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：4月28日 2.地点：A449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛 1.时间：5月13日 2.地点：C119 3.决赛流程
大学生手语比赛策划书 一、活动名称 大学生手语比赛 二活动意义 丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。 三、活动目的 通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。 四、活动时间及地点 时间：4 月6 日晚上7:00 地点：大礼堂 五、活动形式 在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20 个节目淘汰15 个，然后选出5 个节目推上去进行院级比赛； 六、活动举办单位
主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心承办单位：学院心理协会赞助单位：、合肥旅游网协办单位：运输管理系学生会心理部 七、活动参与对象 参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部 八、活动流程安排前期： 由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间）学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。 九、活动细节 （1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在7 分钟左右。 （5）会场主持人1 人待定。 、赛前准备：
小学朗诵比赛策划书 导读：1小学古诗词朗诵比赛策划书 一、指导思想: 通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。 二、比赛时间：6月12日下午 三、地点：三楼 四、参赛人员： 1---6年每班五名学生 五、评委： 六、评比方法： 评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。 七、奖项设置： 分高、中、低三段，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。参赛学生总分合计为班级总成绩，分年组取第一名。 八、评分标准：低年级： 1、使用普通话，吐字清晰。 2、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。 3、朗读声音洪亮、不拖声。
4、朗读时感情丰富，声情并茂。 5、精神饱满，姿态大方。 中年级： 1、普通话标准，口齿清晰。 2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。 4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。 5、仪表端庄大方，表情丰富自然。 高年级： 1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。 2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。 4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。 5、仪表端庄大方，表情丰富自然。 九、其它事项： 1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选取一篇作为选读文章。
2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的'内容，比赛时即抽即读。 2小学经典朗诵比赛策划书 一、活动主题： 朗诵中华经典，修建书香校园。 二、活动目的： 为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。 三、比赛时间及地点： 1、集体赛 时间：20XX年6月16日下午2:404:10 地点：各班教室 2、个人赛 时间：20XX年6月17日下午2:405:10 地点：二部多功能教室 四、比赛情势： 分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。 1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟
内部编号：AN-QP-HT399 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ “指跃飞扬”杯手语歌曲大赛活动策 划书通用范本
“指跃飞扬”杯手语歌曲大赛活动策划 书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一．活动引言： 有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。 一．活动主题：无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁
大学生诗歌朗诵策划书 大学生诗歌朗诵策划书 一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎XX,魅力人 教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养, 我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。 二、参赛对象：江苏省卫生学院学生 三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4 月27日;比赛时间： 4 月29 日。 四、活动地点：校综合教学楼 五、活动宣传：宣传版、海报 六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。 2、比赛形式：比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间：4 月22日晚7：00,地点：圆楼106室; 参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20 名优秀胜出者进入第二轮决赛; 决赛时间定于4月29日晚7：00,比赛地点：圆楼106室,参加决赛的选手请于4 月29 日6：00—6：30 到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5 分钟。 3、报名方式：各班学习委员负责。 七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。 八、评分规则： ⑴作品内容健康向上,中心明确, 紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”。（2 分） ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2 分） ⑶语速适中，表达流利连贯；（2分） ⑷朗诵富有感染力, 辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2 分） ⑸服饰大方得体, 仪态自然庄重, 符合大学生身份；（1 分）⑹整体印象.（1 分）
九奖项的设置：根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名 及优秀奖四名检验药学系学习部 （一）主题：提高文学素养，传承诗文精神 （二）活动目的：[/b] 为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。 （三）参赛对象：全校学生 （四）报名须知：①时间：-月-日至-月-日 ②方式：到各班团支部处报名 ③诗歌必须是原创作品 ④朗诵时间在3—5 分钟 ⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采 ⑥比赛时自备背景音乐 （五）宣传方式：①海报宣传 ②板报宣传 ③利用校园广播站 （六）初赛：1宣传：办报宣传（内容：初赛名单、时间、地点、评分细则） 2宣传时间：-月-日 3初赛时间：-月-日至-月-日 4 地点：--- 5后勤准备：①服务人员若干名 ②会场布置：宣传部负责 ③记分员和计时员：编辑部负责 ④监督员：社联纪检部负责 6参赛顺序：- 月-日-时到-地点抽签决定 7 主持人安排：编辑部负责邀请 8评委组成：校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9 初赛结果：评选出-- 名优秀选手进入决赛 （七）决赛：1宣传：①海报宣传（内容：决赛名单、时间、地点）
篇一：手语操策划书 2010年西北农林科技大学 “让爱温暖寒冬”大型系列活动之手语操比赛 策划书 一、活动主题：让爱温暖寒冬 二、活动背景：在我们周围，生活着一群人，或许和我们差不多大， 或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助，让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。 三、主办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会 四、承办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会 五、活动时间：初赛 12月4日下午3点决赛 12月18日晚7点半 六、活动地点：初赛三号楼前喷泉广场决赛李秀厅（暂定） 七、活动对象：各阳光团支部及阳光团工委各部人员 八、比赛内容： 1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现 手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的含义，表现出自己的认识。 2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识。 九、活动流程： 1、前期准备 (1)宣传安排 1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关 于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程图）。 2、召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此 次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。 3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，，播放关 注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。 （2）报名方式及地点 各部部委在相应部门负责人处报名，各支部在其管理部负责人处报名，然后由负责人统一报道活动主办单位，报名截止开赛前四天2010年11月30日 （3）评委及主持人的邀请 1、由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比 赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。1. 将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。 （4）申请工作 安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。(5) 工作人员安排 与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。 （6）场地布置 1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景
阳光、绿色 和谐、健康 手语操策划方案 心理联络员：刘安光 班级：15070841班 时间：2016年5月
目录 一、活动主题 (1) 二、活动背景 (1) 三、活动目的 (1) 四、活动对象 (1) 五、排练时间 (1) 六、排练地点 (1) 七、手语操编排简介 (2) 八、表演前班级介绍 (2) 九、歌曲一《感恩的心》 (3) 十、歌曲二《明天你好》 (5) 十一、歌曲三《站起来》 (7) 十二、训练近况 (9) 十三、经费预算 (9)
一、活动主题 阳光、绿色、和谐、健康 二、活动背景 五月，一个生机盎然的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着我们大一学生从幼稚走向成熟。这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大一学生的良好精神风貌的好时机。五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。而连接无声世界与有声世界的手语正能诠释生活积极的一面，因而我们班参加了手语操大赛。 三、活动目的 丰富我班同学的课余生活，提高大家对于心理健康的认识程度，引导同学们心理的健康成长。一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。 四、活动对象 15070841班全体同学 五、排练时间 2016年4月——5月 六、排练地点 柏林园、东区篮球场及申请到的教室内等
七、手语操编排简介 本次我班手语操编排除了学院提供的感恩的心以外，我们还挑选了两首积极向上的歌曲，分别是《明天你好》和《站起来》。我们在以往手语操表演的基础上加以改进，创意性的将两首音乐用手语连接在一起，并加入舞蹈，歌唱和小剧场等元素。《明天你好》以其情感真挚的歌词告诉我们要含泪微笑着告别过去的时光(曾努力奋斗的高中岁月)，以一个崭新且自信的姿态迎接自己的未来(即我们将来从大学毕业后的日子)，回望来时的路,期待未知的明天。《站起来》虽然是奥运会电影宣传主题曲，但其气势轩昂，豪迈大方的歌词与曲调让我们选择了它。歌词以“站起来”为核心，一遍一遍激励着我们，告诫我们不要害怕失败。为每一天的进步努力奋斗，为每一天的精彩虔诚向前。《站起来》强调的是努力且充实的过好每一天(即现在)，与《明天你好》交相呼应。两首歌，一个轻快，一个激昂，正代表着我们积极的蜕变。三首歌总时间约为9分钟，《感恩的心》主要是手语的表演，其次会加入舞蹈，《明天你好》会加入小剧场，《站起来》则会加入歌唱元素。 八、表演前班级介绍 班级介绍环节因时间关系，暂时未确定。现有几个未定方案，一是表演军体拳，二是大家一起跳一段舞，三是大家合唱一首歌，四是不表演，由我班代表介绍我班后，大家喊出我班的口号，然后直接进行表演。
朗诵比赛策划书范文 朗诵比赛旨在丰富学生的文化生活，提高学生的人文素质，下面是小编精心整理的朗诵比赛策划书范文，供大家学习和参阅。 朗诵比赛策划书 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象： 国交全体学生 三、时间安排： 报名时间：12月1日——8日;抽签时间：12月9日;比赛时间：12月15日 四、地点安排：
抽签地点：11a5;比赛地点：21c3 五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】： 每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求： 1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 2.作品可****于他人，但我们更鼓励原创。 3.演讲时间3——5分钟。 4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评选方法： 由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)
主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题：诗意的青春 三、活动的对象：艺术设计系所有学生 四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412 注：无特殊原因活动时间不变 五、主办部门：艺术设计系宣传部 六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员 七、报名形式： (1)可询问电话xxx xxxxxxxxxxx (2)可到各班宣传委员处报名