肛肠科重点建设发展规划
（2015~2017）
呼伦贝尔市中蒙医院肛肠科于2007年11月确定为国家中医药管理局“十一五”重点专科建设单位。深入贯彻落实《呼伦贝尔市中蒙医院重点专（学）科建设规划》，结合肛肠科实际，制订我我科重点专科建设发展规划，为把我院中医肛肠科建成一个技术精湛、服务优良、设备完善、管理规格具有相当规模的现代化中医学重点专科，结合我院及本科室实际情况，确保工作成效故制定本专科工作发展规划，逐步推进专科建设：
一、重点专科发展指导思想和基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深化医药卫生体制改革为统领，积极探索中医药发展规律，把满足人民群众对中医药服务的需求作为工作的出发点和落脚点。加快中医院建设，保持和发挥中医药特色优势，推动继承与创新，全面提升医院服务能力和服务水平，为提高全民健康水平服务，为建设美好呼伦贝尔作贡献。
（二）基本原则
坚持以人为本和以病人为中心的宗旨，坚持“中医为主，中西医并重”的专科方向，加强基础设施建设、人才队伍建设、专科特色建设、内涵质量建设，医疗作风建设、科室文化建设。
二、重点专科发展总体目标
按照呼伦贝尔市中蒙医院“十二五”重点专科发展要求，到2017年，把我科建成环境优美，服务一流，设施完备，技术先进，中医药优势明显，开放床位40张，年门急诊量达0.4～0.6万人次，年出院病人数超过800人次，实现“呼伦贝尔一流，自治区领先”的目标。
三、重点专科发展具体办法和措施
1、坚持以发展为第一要务，强化中医现代化建设。
（1）加强医院信息化建设，实现医院信息系统（HIS）全面运行，新建EMR(电子病历)、OA办公自动化系统、建设成市区一流的数字化重点专科。
（2）期内计划引进电磁波治疗仪、肛门压力测定仪等先进的医疗设备，拓展医疗业务平台，进一步提高诊疗水平。
2、坚持以三甲医院建设活动为抓手，提高内涵质量。
（1）以2008年版中医医院管理评价指南为依据，注重科学化、精细化管理，制订具体实施方案，细化分解任务，认真加以落实；加强医疗质量和安全管理，强化医疗核心制度落实；完善医疗质量考核体系，健全质量控制网络，制定科室考核细则，加大考核力度，实现全员参与、全方位、全过程的全面质量管理。
（2）加强专科护士培训，期末培养专科护士10～15名，建立专科准入制度。积极开展中医护理工作，发挥中医护理在防病、治病、康复中的特色优势。继续开展以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”，全面提高临床护理工作水平。
（3）进一步加强门诊工作，制定有利于满足门诊服务需求的考核激励办法和奖惩措施；加强专科专病门诊建设，改善就诊条件；开展多种形式的义诊、咨询、讲座、健康教育、社区和农村医疗服务，扩大门诊宣传。
（4）加强对各项医保指标完成情况检查考核，将医保平均住院费用等指标控制在规定的范围内，实行单病种现价。
3、坚持以人才队伍建设为根本，提高整体素质。
（1）大力开展全员培训工作，从内容、形式、效果等方面着手，将全员培训工作组织化、制度化、规范化、系统化，努力打造一支适应未来发展需要的员工队伍。狠抓作风建设，打造高效团队，促进整个团队思想上的认同和行动上的一致，增强整体合力。
（2）重视高端人才队伍建设，加大博士生、硕士生的引进力度；遴选优秀中青年学科带头人，充分发挥带头人的作用，提升业务水平和学术地位，扩大学术影响和知名度；遴选优秀专业技术骨干优先派出到国内一流医院进修学习和深造；聘请一批院外知名专家和学者作为特聘专家，帮助和指导学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展，形成合理的人才梯队建设体系。
（3）注重发挥老专家的传、帮、带作用，开展刘炳锐主任学术经验继承及研究工作，注重病例的积累和医案的整理。
（4）加强“三基”、“三严”培训及考核，开展岗位练兵和技能竞赛，完善住院医师规范化培训和继续教育管理。
（5）到规划期末，科室人员规模达到20人左右，高级职称人员比例力争超过20%以上，硕士研究生占临床医师比
例要达到20%以上，本科以上护理人员占护理人员比例达到80%以上，努力形成一支结构合理、技术过硬、素质较高的专业技术人才队伍。
4、坚持以发挥中医药特色为重点，加强专科建设，凸显专科优势。
着力建设具有鲜明中医特色的综合治疗中心，开展和应用针灸、推拿、中药敷贴等特色治疗方法，保证临床疗效；在推广使用原有院内中药制剂的基础上开发新的院内特色制剂，期内争取开发2-3种新的中药特色制剂。加大对科室学科带头人的宣传，满足广大人民群众对中医健康保健需求。
5、坚持以求实创新为动力，提升科研教学水平。
（1）着力科研意识培养，提升科研水平，争取获得1～2 项市科技基金，同时积极申报自治区卫生厅和国家中医药管理局的相关课题，努力在重点课题立项上取得新的突破。
（2）鼓励开展一批新技术、新项目，促进科技成果转化，加速医学科技进步。
6、坚持以中医文化为导向，创建人民满意专科。
（1）加强科室文化建设，凝练中医药传统文化的价值取向和审美情趣，把中医药文化的核心价值融入到基础管理、医疗服务中，不断提高道德素养，牢固树立以人为本的服务理念，弘扬大医精诚的医者风范。
（2）深入开展“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动，强化科室日常行风管理的基础性工作，建立医德考评电子档案。
（3）坚持“一切为病人着想”的服务模式，进一步拓展服务范围，完善服务回访机制，优化服务流程，提升服务水平。
转眼间我已参加正式工作一个多月，各种感受交杂其中。既有初为人师的喜悦，也有紧张;既有为孩子一个小小的善举的感动之情，也有对学生屡教不改的坏习惯引发的无助;既有完成任务的自豪，也有对如何才能做得更快、更好的顾虑。虽然每天都在忙，但是内心总有一丝丝的不安，犹如汪洋中的一条小船，摇摆不定。究其原因，缺少具体的目标是主要因素。我需要一个灯塔，引导我前进。 教师刚开始工作到成家之前的这段时间，是个人成长的黄金时期。因此制定好新教师个人三年成长规划就显得尤为重要。 在这三年里，我的总体目标是：顺利完成从懵懂无知的新教师到经验丰富的优秀教师的过渡，初步形成自己的教学风格。教育教学水平有显著地提高。磨练自己，成为一名学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师。 第一年规划：化被动为主动，从小事做起。第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，主动做事。虚心请教他人，完成过渡期。 1、认真备课、上课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。备课时，先看书和教学参考书，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料，并且根据课程标准，定出适合学生的教案。每堂课，要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。 2、认真对待学生的作业。批改学生的每次作业，争取做到面批。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语。 4、在各方面虚心请教其他老师。要有“打破沙锅问到底”的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作。 5、抓紧时间自学： 向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感。 向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验。 向他人学：浏览名家的微博，观看名师的教学视频，学有所思。 6、承担学校工作：教师不但要教好学生，更应该对学校的发展负责。所以，第一年，我要多熟悉学校各项日常工作，并积极配合同事完成工作。 7、积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。
医院重点专科建设规划 为加强重点学科建设，提高我院业务水平，通过进一步完善和强化重点专科和专病建设，带动全院的技术发展与进步，以高技术、高质量的医疗服务赢得病人，特制定以下制度： 一、规划的重点专科 根据社会对医疗服务的需求，流行病学情况和我院的医疗资源情况，规划七个临床学科为重点专科。内科系统重点专科为：心内科、肾内科、呼吸内科、儿科。外科系统重点专科为：骨科、妇科。医技系统重点专科为：检验科。 二、技术项目及科研能力要求 重点学科将形成技术精湛，服务优良，设备完善，以诊治疑难病为重点，具有相当规模的标志性管理现代医学专科。具备较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力；具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力；具有研究开发通用医学适宜技术的能力，并能加以优化和推广应用；具有较强的开展国内外技术合作研究和学术交流的能力，科室建设在省、市内处于领先水平。 三、基础设施和基本设备规划 在投入方面，以在充分挖掘现有设施和设备潜力的基础上，根据技术发展的需要逐步添置新的设备为原则。在使用方面，以资源共享为主，以专科使用为辅。 1、加强完善基础设施建设,不断提高就医环境
继续不断完善基础设施建设，使各科室布局更合理，广大患者感受到舒适的就医环境。 2、购置必要的高精尖诊疗设备，优化诊疗条件。 医院的发展，必须要有必要的、符合医院发展的各项仪器设备与技术的支撑。在未来几年，随着重点专科建设，医院会根据自身发展陆续添置其他的高精尖治疗设备，不断提高诊疗条件。 四、人才培养 加强重点专科人才培养是重点专科建设的基础，对重点专科的人才培养将给予倾斜政策。 1、通过每年引进素质好的本专业本科生、研究生或调入确有专长的实用型人才不断充实我院的人才队伍。 2、邀请院内专家学者到院进行学术讲座、手术指导、科研项目指导等，尽快提升我院年轻队伍的技术业务水平。 3、制定政策及奖惩机制鼓励职工自学岗位成才。 4、注重业务学习，定期开展专题讲座，定期开展技术操作考核、比赛等形式，逐步提高医务人员的理论与实际水平。通过不断努力，逐步形成专业作风严谨、医德高尚、技术精湛的学科带头人和一支老中青相结合的稳定的技术人才队伍。 六、经济支持政策 对于重点学科将给予经济上的倾斜政策，以促进其发展。对重点专科新购置的与开展技术项目、等级医院所要求的技术项目相配套的、社会效益好但成本回收期较长的，同时具有标志性的设备，在完成年度规定的重
企业三年发展规划 （一）公司总体发展规划 公司将继续坚持以市场需求为导向，以自主研发为基础，以科学管理为手段，努力发挥公司科研特长、并持续引进消化新技术，用高新技术提升传统产业，持续研制具有核心竞争力的软硬件产品，包括拥有自主知识产权的智慧管理云平台，以及专业化的智能终端产品及功能子系统，为不同行业建筑及工矿企业用户，提供满足本质需求的智慧设备能源管理整体解决方案及云端增值服务，持续增强“固德力安”品牌行业影响力。公司将力争发展成为国际一流的设备能源管理科技型生产企业。 公司将在现有业务基础上，依托研发团队和技术实力，保持技术领先，加大新产品研究开发和市场拓展力度，完善产品和服务配套体系，继续扩大公司主营产品的市场推广力度，进一步加强公司营销网络的建设，有效拓展市场，同时继续优化产品结构，提升产品市场竞争力，扩大经营规模，巩固研、产、销密切结合的经营体系。公司将加强企业文化建设，健全企业治理结构，实现股东、客户、员工、公司的共同发展。 （二）发展目标 1、经营目标 公司凭借所具有的技术、品牌及研发优势，在未来几年内将实现以下目标： （1）发展并完善现有以提供设备能源管理解决方案为核心的主营业务，以云平台服务为补充的业务结构。加大产品营销，力争未来三年经营收入快速增长。 项目 2016年 2017年 2018年 1、销售收入（万元） 5000 10000 15000 2、营业利润（万元） 1200 4000 6500 3、毛利率（%） 65 63 66 （2）加强营销网络建设，拓展营销渠道。在巩固和扩大现有营销规模的前提下，2016年以河南省为基点，向全国辐射，迅速扩大市场占有率。成立三个营销中心（华北营销中心（北京）、西北营销中心（西安）、华东营销中心（南京）。成立三个事业部（医疗卫生事业部、轨道交通事业部、教育事业部），进一步完善营销网络布局。 (3)通过产品研发、产能提升、营销网络拓展等方式做大做强主营业务，迅速拓展行业市场和应用领域，使公司业务得到快速发展。 2、自主创新目标 公司实行以研发和营销为导向的自主创新，依托自身技术储备，强化核心技术研发，开
护理学科发展规划 护理工作就是医院工作的重要组成部分,在医院服务质量、保障病人安全、促进康复、减轻痛苦等方面,发挥着愈来愈重要的作用。科学制定与组织实施我院护理学科发展规划,对于提高医院护理人员整体素质、护理专业技术水平,提高护理服务质量、满足病患的要求,促进医院整体服务水平,具有十分重要的作用。根据卫生部护理十二五规划发展纲要,结合我院护理工作实际情况,制定2017—2020三年护理工作规划。 护理学科发展总体规划目标:优化护士队伍结构,改革护理服务模式,加强护理内涵建设,提高护士队伍专业化水平与护理管理的科学化水平。全面推行责任制整体护理,落实护理职责,强化“以病人为中心”的服务理念,为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。以实施岗位管理为切入点,绩效考核、职称晋升、岗位培训、建立有效的激励机制与约束机制,实现护理管理的科学化、专业化、精细化。 一、护理学科现状 全院床位总数110张,护理人员总数39名,其中合同护士23人;病房护士数30名,床护比为1:0、35,全院护士长4人。 备注:资料截至于2018年1月
二、护理学科建设规划 (一)护理人力资源管理的科学化与规范化 科学统筹护士人力资源,保证临床一线护士人力配置。根据国家及省级卫生行政部门要求,落实护理人力资源配置要求,力争逐年增加护理人员配比,保证临床一线护理人员编制。 1、护理人力资源的合理配备:根据不同病区、不同病种、护理工作量等要素合理配置,普通病区床位数与护理人员之比达到1:0、4,重点科室达1:0、45。 根据本院临床各专业工作量及并风险强度合理测算护理人力编制,做好人力资源预算,在满足现有运行病房护理人力资源的基础上,储备一定量的护理人员,建立机动护士资源库,以备急需,保证医疗护理工作的顺利开展。 2、护理人力资源的科学管理:根据护理体制改革中有关护理人员岗位职责要求,进一步明确岗位设置,制定详细的岗位说明书,包括各岗位人员资质要求、工作内容及质量标准,各级护理人员知晓并执行到位。 ①实行护士分层级管理(N0—N4 ),根据其工作能力、专业技术水平进行分层管理,每一层级分别对应不同内容的岗位职责,做到人尽其才,才尽其用。 ②建立护理人员档案信息,做到动态与科学管理 逐步完善护士信息管理,即护士电子档案。内容包括:护士基本信息、学历演变、职称晋升、科室轮转、考试考核。可以实时监控临床护理工作量与人力资源的使用情况,做到全院护理人员的弹性调配。 (二)护理人员规范化培训 人才就是基础,只有保证人员的基础质量,才能在工作岗位上发挥出应有的品质,保证护理安全与护理质量,加强在职培训,制定年度培训计划,保证护理人员的培训率合格率100%。 1、岗前把好关口:入院—入科—入岗;
教师三年发展规划 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、自我分析： 我热爱教育，自从事小学语文教育教学工作二十多年来，具有强烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱，无怨无悔。能做到为人师表，善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。同时，我积累了一定的教学经验，积极参加教育科研活动，已能顺应时代的发展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余、得心应手，我将认真努力，不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。 优点是：个人文化底蕴较深厚，教学基本功扎实，形成了自己的教学风格。熟练掌握新课标的理念、总体目标及阶段目标，根据教材特点和学生实际进行教学设计，具有驾驭课堂教学能力，重视
落实双基，注重学习方法的指导。以人为本，重视学生智力的开发，培养学生的实践精神和创新能力，组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动，积累了一定的管理班级的经验，受到师生及家长的肯定。 不足是：现代教学媒体的运用不够熟练；教科研成果不够显著。 二、总体发展目标： 虚心好学，积极进取，为人师表，尽心尽责；营建更加融洽美好的师生关系；以更高的标准要求自己，以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系，做一个学生喜欢、家长认可的好教师。 三、阶段目标： 第一学年：认真学习新的教育理念，紧跟时代步伐。树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生身心发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻告诫自己要追求卓越， 第二学年：继续认真领会新课标精神，掌握自己所教学科的学科特点，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。继续积极参与教育科研，用科研的方法解决教学教育中的问题，成为研究型教师。不断反思总结提炼自己的教学经验，认真撰写教学反思、论文，争取在教学刊物发表。
十堰市中西医结合医院脑病科五年发展规划 （2010-2014） 为了全面落实国家中医药管理局重点专科建设目标与要求，结合我院“十一五”发展规划，强化重点专科建设，凸显专科优势，培育 省级知名专科的战略思想，我科紧紧围绕《建设计划书》，邀请相关专家，制定了《十堰市中西医结合医院脑病科重点专科发展规划》，重点突出人才培养和亚专科新技术发展，以脑血管病、痴呆、眩晕为 基础，在中风预防、急性期中医干预、恢复期中医调理、痴呆早期预防、眩晕辩证施治等领域寻找中医切入点，在临床科研、临床新药、 新疗法等方面寻求创新思路，不断夯实中西医结合卒中单元内涵建 设，以期形成独特治疗体系，努力将我科建设成为在中西医结合脑病 领域处于全省领先地位的知名中西医结合重点专科。 第一节总体规划 为了全面落实国家中医药管理局重点专科建设目标与要求，结合我院“十一五”发展规划，强化重点专科建设，凸显专科优势，培育 省级知名专科的战略思想，我科紧紧围绕《建设计划书》，邀请相关专家，拟制定《十堰市中西医结合医院脑病科重点专科发展规划》，重点突出人才培养和亚专科新技术发展，以脑血管病、痴呆、眩晕为 基础，在中风预防、急性期中医干预、恢复期中医调理、痴呆早期预防、眩晕辩证等领域寻找中医切入点，在临床科研、临床新药、新疗 法等方面寻求创新思路，不断夯实中西医结合卒中单元内涵建设，以期形成独特治疗体系，努力将我科建设成为在中西医结合脑病领域处
于全国领先地位的知名中西医结合重点专科。 一、指导思想 发挥——让每一个人发挥聪明才智； 发扬——发扬良好的团队精神； 发展——让每一个人有所发展，科室才会有更大的发展。 二、人才培养规划 1、总体思路： 规划性、目标性的建立完善的人才管理培养制度，确定明确的培养方式和方法措施，不仅重视人才培养的数量，更注重其质量，从而 有效促进专科、亚专科的发展。 2、根据专业方向进行培养： 以专科整体发展为前提，亚专科的发展与推进为目标实行有针对 性的人才培养。这主要是指对重点人才的培养，即从中、高级职称的 人员中选择重点人才苗子，定目标、给任务、加压力、重投资，强化 品德与学术的造就，培养目的是使其较好地掌握新技术，跟上该领域医 学发展的步伐，使专科保持某些专业领域的先进性。设立“脑血管病（神经介入）、眩晕、痴呆、癫痫”等学组，对各学组的带头人及主要成员 进行有针对性的培养，如送至国内该领域处于领先地位的医院进修学 习，使其回科以后能成为本区域内该亚专科具有一定影响力的高级人 才。 3、人员培养方式及具体措施 1.脑病科将继续实行“请进来”（请专家讲学、技术指导、会诊、
XX事业部建设规划方案 201X年X月X日 目录 成立背景及目的 公司团队经过产品的磨砺，逐渐形成较为稳定的“策研产销营”流程，但公司现有管理机制不能很好的推动产品日后的发展和团队管理。为了更好的完成公司对系列产品的布局和管理，提高团队战斗力和凝聚力，提高管理效率，提升产
品销量，优化策划、研发、生产、销售、运营全流程的管控，特提出成立“事业部”。 事业部的成立基于大事业部理念，同时结合公司实际情况，所有业务相关事宜统一归事业部管理，公司上升为战略执行层，统管大战略规划制定、财务管理和人事管理。 主要任务及发展方向 事业部直接对产品负责，包括产品策划、研发、生产、市场营销、用户反馈与维系等全流程把控。成立事业部的任务主要有三项： 1.通过不断迭代，研发出高质量的系列产品，符合市场发展 2.实现系列产品盈利，逐步实现团队自养 3.与其他部门协调，逐步培养出有战斗力的团队 事业部的未来发展方向主要有两个： 1.以为核心品牌，通过战斗力强的团队，形成一系列产品组合 2.保证系列产品在市场中占有重要地位 组织架构 事业部定位为综合型业务事业部，形成上述基本组织架构，实际的编制人员数量将根据公司规定和实际业务量的发展而定。考虑到成本和市场要求，事业部人员由三部分组成: 1.核心工作人员：以事业部经理、主策、主程、主美、市场经理为核心，下属各工种员工构成。 2.内部借调人员：项目进行到一定阶段才需开始、且非一直需要的工种，如测试工程师、市场文案、运营设计等，需要从其他部门协调借调到事业部，工作期间归事业部统一管理。 3.外包人员：从人力成本和时间成本角度考虑，针对部分设计内容，如3D模型设计、动画设计、特效设计等将实施外包。外包通过公司间外包合同执行监管。 核心员工职能描述 事业部经理 1)直接上级：公司总经理 2)直接下级：产品策划经理、研发经理、美术经理、市场商务经理 3)工作概述：负责产品规划、团队建设、成本管控、市场定位和盈利。 4)主要职责:
护理学科建设和发展规划 为了更好地促进我院护理工作全面、协调持续、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证。为病人提供安全、有效、高质量的护理，赢得社会信誉。根据医院发展规划结合我院实际情况，特制定本规划。 1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。 认真执行《护士管理办法》规定，完善护士准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，依法建立健全护士聘用、使用制度，同工同酬,杜绝无证上岗，加强护士对法律知识的培训考核，督促护士依法履行职责，规范执业。 2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。 根据临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，一般病房床护比大于或等于1:0.4;ICU床护比为1:2.5-3。在达到规定的护士配备标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各层次护士，实施按职上岗，做到人
力资源利用最大化，切实保证医疗安全。 3、深入“以病人为中心”的服务理念，提高医院临床护理服务质 在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，人性化护理为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。 4、加强护理管理，全面提高护理质量 做到有管理目标，有实施计划，有质量标准考评细则和奖罚制度。护理部下设各护理质控小组，每月对临床护理质量进行检查及考评，检查结果在护士长例会上反馈，制定整改措施，提高护理质量，使各项护理指标始终保持在:危重一级护理合格率≥90%，基础护理合格率≥95%，抢救药品完好率达100%，无菌物品合格率100%，护理文件书写合格率≥95%(合格标准90分)，护理技术操作合格率100%，护理人员年培训率达到100%，年压疮(非难免)发生率为0。 5、强化业务知识的培训
教师个人三年发展规划 俗话说：凡事预则立，不预则废。凡事要有所计划。我参加工作已经有七年多的时间了，如何尽快的走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特拟定了如下个人成长计划，以时刻鞭策自己，激励自己上进。 一．个人专业发展现状分析： 1、教育教学优势分析： 2、对语文学科有着浓厚的兴趣。 3、对工作认真踏实的态度，是有效开展教学工作的保证。 4、能够以充沛的精力、严谨的治学态度、生动形象的体态投入到教学活动之中。 5、热爱孩子，愿意同孩子一起学习，一起成长，经过一年的努力，和孩子们培养起了深厚的感情。 6、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力 7、积极参加学校的教研活动，上学期撰写的两篇论文均获奖。 二、不足剖析： 个人的语文素养还要进一步提高，综合学科能力不强。
因理论功底以及对新课改的认识不足，对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。在今后三年中，我认为在教学方面还要特别加强 1. 教育教学能力 因为刚接触教学，加上中途接班，缺乏对整个小学语文知识体系的整体认识，对中高年级的语文教学还要进一步研究，教学把握能力非常不足。备课时没有做到课课深入钻研、挖掘文本的内容，对文本的研读不够。教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不强。 2.教科研水平 对于教学过程中产生的问题有过一定的思考，也想过一些方法加以解决。但缺乏深入、长期的研究，仅仅局限于对课堂教学的效果的思考，缺少理论支撑。理论功底薄弱，虽阅读了一些理论书籍，但对于理论还是一知半解。 3.个人学习 文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。 三．个人专业发展三年总目标： 根据学校三年规划目标，我将在今后的三年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反馈等环节，提高自己的教学水平。争取
护理学科发展规划 护理工作是医院工作的重要组成部分，在医院服务质量、保障病人安全、促进康复、减轻痛苦等方面，发挥着愈来愈重要的作用。科学制定和组织实施我院护理学科发展规划，对于提高医院护理人员整体素质、护理专业技术水平，提高护理服务质量、满足病患的要求，促进医院整体服务水平，具有十分重要的作用。根据卫生部护理十二五规划发展纲要，结合我院护理工作实际情况，制定2017—2020三年护理工作规划。 护理学科发展总体规划目标：优化护士队伍结构，改革护理服务模式，加强护理内涵建设，提高护士队伍专业化水平和护理管理的科学化水平。全面推行责任制整体护理，落实护理职责，强化“以病人为中心”的服务理念，为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。以实施岗位管理为切入点，绩效考核、职称晋升、岗位培训、建立有效的激励机制和约束机制，实现护理管理的科学化、专业化、精细化。 一、护理学科现状 全院床位总数110张，护理人员总数39名，其中合同护士23人；病房护士数30名，床护比为1:0.35，全院护士长4人。 备注：资料截至于2018年1月 二、护理学科建设规划 （一）护理人力资源管理的科学化与规范化
科学统筹护士人力资源，保证临床一线护士人力配置。根据国家及省级卫生行政部门要求，落实护理人力资源配置要求，力争逐年增加护理人员配比，保证临床一线护理人员编制。 1、护理人力资源的合理配备：根据不同病区、不同病种、护理工作量等要素 合理配置，普通病区床位数与护理人员之比达到1:0.4，重点科室达1:0.45。 根据本院临床各专业工作量及并风险强度合理测算护理人力编制，做好人力资源预算，在满足现有运行病房护理人力资源的基础上，储备一定量的护理人员，建立机动护士资源库，以备急需，保证医疗护理工作的顺利开展。 2、护理人力资源的科学管理：根据护理体制改革中有关护理人员岗位职责要求，进一步明确岗位设置，制定详细的岗位说明书，包括各岗位人员资质要求、工作内容及质量标准，各级护理人员知晓并执行到位。 ①实行护士分层级管理（N0- N4）,根据其工作能力、专业技术水平进行分层管理，每一层级分别对应不同内容的岗位职责，做到人尽其才，才尽其用。 ②建立护理人员档案信息，做到动态与科学管理 逐步完善护士信息管理，即护士电子档案。内容包括：护士基本信息、学历演变、职称晋升、科室轮转、考试考核。可以实时监控临床护理工作量与人力资源的使用情况，做到全院护理人员的弹性调配。 （二）护理人员规范化培训 人才是基础，只有保证人员的基础质量，才能在工作岗位上发挥出应有的品质, 保证护理安全与护理质量，加强在职培训，制定年度培训计划，保证护理人员的培训率合格率100% 1、岗前把好关口：入院一入科一入岗; 2、岗中分层次、分阶段、分专业； 结合临床实际工作岗位制定不同层次、不同专业、不同岗位护士培训计划，通科理论与专科理论相结合、专业理论与人文理论相结合、徒手心肺复苏人人过关。逐渐扭转形式化的
新教师个人三年个人专业发展规划书 同富小学李东明 结束了懵懂的大学生活，来到了小学校园。初为人师，一切都是既新鲜又熟悉。一直有人和我说，如果你想出成绩，就要在前三年，第一个三年是一个关键，基本上形成了你今后的发展趋势。这三年我应该往哪个方向努力，其实我一直在考虑这个问题，作为一个青年教师，总是期望自己能够有所进步，有所成长，做一个好的小学语文老师是我现在所有努力的目标！我认为一名好的教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对学生负责。 在思想上，要实事求是，不断丰富、充实知识技能，做好本职工作，坚持每周读报看报，关心最新的时事资讯，既可以丰富自己，又能为学生提供最新鲜的信息。牢固树立"全心全意为孩子服务"的思想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的"人类灵魂工程师"的形象。积极向党组织靠拢，向我园的诸多党员学习，配合其他老师把我校的工作搞好。 在业务上，始终以学生为中心，以学生为本，关注新的教学观念，认真听取前辈的各种讲座，以及开展的各种研讨活动，认真做好记录，在听了其他优秀教师的活动后，不忘做好整理和反思的工作，积极的探讨，研究各类教育教学活动，力求教育内容生活化，教学形
式活动化，教学方法游戏化，教学手段多元化的最新课改理念，注意将各领域的内容整合起来，使学生在生活中学习，在与人、事物的接触、认识中获取经验，使学生能得到各项能力的提高，健康的成长。对待学生要做到热心、耐心、细心，懂得教师所做的都是为了孩子们，做学生的引导者、支持者、协作者。 在家长工作方面，需强化服务意识，对待家长要做到热心、有心，虚心接受家长提出的意见、建议，及时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、游戏等情况。也要充分利用家长资源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。据此，我具体的三年规划是： 一、自身专业化目标： （一）整体目标： 作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高数学教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平高、能够适应小学语文教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
潍坊医学院附属医院 介入科临床重点专科建设三年发展规划 为规范我院介入科临床重点专科建设，根据《潍坊市介入科临床重点专科建设管理办法》，制订本设置规划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，落实科学发展观，遵循医学科学发展规律和特点，开展以发挥特色医疗技术、提高诊疗水平、扩大服务能力为主要内容的介入科临床重点专科建设工作，充分发挥介入科临床重点专科的带动和示范作用，不断提高临床医疗技术水平和医疗管理水平，促进医疗机构合理调整技术结构，优化医疗资源配置，以此推动全院乃至全市医学科学的发展，更好地为人民群众日益增长的医疗需求服务。 二、主要目标 在全市形成布局合理、技术水平较高、各具优势（特色）的专科点群，扩大覆盖面，缩短服务半径，使人民群众能就近得到较先进的医疗卫生保健服务。 经过2～3个周期建设，市（州）级介入科临床重点专科为主体、院级介入科临床重点专科为基础的全市介入科临床重点专科新体系。 三、设置原则 （一）、从实际情况出发，以医疗需求为导向，根据疾病谱的变化选择临床、教学、科研基础扎实，对卫生事业的可持
续发展和学科建设有重要意义的专科确定为重点专科。 （二）、介入科临床重点专科的科目名称以卫生部《医疗机构诊疗科目名录》为依据确定。 （三）、按照择优选拔、合理布局、统筹规划、分步实施的原则，每年评审5～8个科目的省级介入科临床重点专科，（四）、介入科临床重点专科一个建设周期为5年，每个建设周期建立中期评估和终期考核制度。 （五）、本设置规划原则针对全市三级综合医院。各类专科医院（口腔医院、妇幼保健院、肿瘤医院、眼科医院等）的介入科临床重点专科设置规划，另行制定。 （六）、尚未设置规划的科目，由市卫生局根据临床医疗技术发展的具体情况另行规定。 （七）、本院未来将申报国家级介入科临床重点专科， 四、工作措施 （一）、提高认识，加强领导 介入科临床重点专科建设是根据区域内经济发展水平和医疗卫生发展需求，遵循医学科学发展规律和特点，建立的一种医院长效管理机制。介入科临床重点专科是提供疑难病症诊疗和专科医疗服务专科医疗中心，在临床医疗服务体系中居于技术核心地位,也是推广临床技术、开展临床科研、培养临床人才的重要基地。 各科室要充分认识加强介入科临床重点专科建设的重要
维修事业部2020年发展规划 维修事业部在2019年的工作中，秉承以实现公司利益最大化为己任，努力践行“四位一体”发展理念，扎实推进“协同计划”维修服务工作，大力开展“再制造”品质革命，打开了生产服务公司维修事业新局面。不谋全局者不足以谋一域，不谋一时者不足以谋未来，为将维修事业部各项维修工作推向新高度，2020年维修事业部发展规划如下。 坚守一条线：守住安全发展这条红线，实现2020年安全生产。以安全发展理念为指导思想，全面贯彻公司及上级安全文件精神。要坚持防患于未然，把事故隐患当作事故来对待，将事故隐患消灭在源头。一是措施到位，制定切实有效的措施为施工安全保驾护航。二是管理到位，以“宁愿让你失去工作，也不让你丢掉生命”为标准做到管理不留丝毫疏漏。三是装备到位，在安全防护和设备维护保养上下工夫，确保施工安全。四是思想到位，通过教育和引导让员工实现从“要我安全”到“我要安全”和“我会安全”的根本性转变。要抓住“行车吊运安全”这个牛鼻子，聚焦重型设备起吊安全，一方面注重人员安全站位和防护措施，另一方面加强与专业行车维保单位合作，争取实现行车维护和维修由专业团队来负责。安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要时刻紧绷安全生产之弦，经常紧一紧员工安全思想松懈的
螺丝，做到警钟长鸣、防微杜渐。 聚焦两点：以“四位一体”、“代存代销”为发力点，奋力书写维修事业新篇章。2019年以承修万祥142架ZY5000/13/27支架为载体，集团所属矿井、生产服务分公司、供销公司，与郑州煤机综机设备公司达成“四位一体”合作意向。“四位一体”创新合作模式率先在支架维修项目部铺展开来，郑州煤机带设备和人员入驻羊流支架维修再制造基地，开展千斤顶维修、铰接孔补焊镗孔修复等工作，并对整个支架维修过程进行质量管控，有效提升了维修品质。宜将乘势杨帆起，不可半途偃息鼓。2020年维修事业部宜将综采支架、采煤机、掘进机、水泵等设备“四位一体”维修模式推向新高度。携手主机厂家共同奏响“四位一体”维修模式大合唱，演绎维修事业时代新华章，为书写维修事业新篇章凝神聚气，为打造维修行业新标杆奠定基石，使“四位一体”合作模式成为创新发展的新动能。 “四位一体”是破解动能不足、设备落后的良方，“代存代销”则是化解资金压力、减小库存的妙药。以前，阀件、胶管等材料久久不来影响生产进度。现在，个别阀件、三通变径等管路附件不到货，制约生产进度；胶管来货很快，而阀件姗姗来迟，导致胶管库存大，占用经营资金。诸如此类，比比皆是。未来，维修事业部将合理利用“代存代销”好政策，做好配件厂家、供销公司、维修项目的有效衔接，让“代
教师个人三年发展规划 (2013-2015) 学校：独坡九年一贯制学校姓名：石平阳 为了使自己能尽快掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，初步形成自己的教学风格，努力成为一名我们学校的达标教师和学生的良师益友，我制定了2013——2015三年发展规划。 一、指导思想：“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 一、个人情况分析 （一）个人优势 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 (二）个人存在问题 课改的效果不明显，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专
业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 三、三年发展规划总体目标 第一年度总体目标 1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 3、结合区数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。 4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 第二年度总体目标 （1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 （2）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。 （3）尽量经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思。 第三年度总体目标 （1）加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，
重点专科发展规划 一、科室现状 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、总体目标 争取在xxxx年，xxx科顺利通过重点专科验收，并培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队，形成明显的专科优势，从而带动全市医疗技术水平的整体提高，推动学术和科研进步，扩大我院的知名度和影响力。 三、重点任务：(从以下几个方面规划） 1、加强科室基础设施建设 病床数、设备设施、专科经费投入前2年需要多少经费支持 2、加大人才培养力度，打造高素质人才队伍 开展新技术新项目的内容及数量、研究生比例达到多少、护理专科业务发展到什么水平、人才培养计划是什么 3、提高医疗服务能力及水平 出院人次、门诊人次亚专科建设、疑难病种诊治能力、危重症诊治能力、创新项目的临床转化、县域外就诊患者的比例 4、学习现代管理理念，提高科室管理水平 合理用药、合理检查、避免医疗纠纷及事故、开展单病种管理、提高病历甲级率、降低术前平均住院日及手术感染率 5、教学科研出实效 科研、教学、继续医学教育 四、保障措施 （一）组织保障：院领导高度重视重点专科建设，成立了医学重点专科建设管理领导小组，由院长担任组长，业务副院长担任副组长，科教科、医务科、护理部、人事科等职能部门为成员的管理组织，负责对重点专科、特色专科建设规划和建设过程中存在的问题提出建设性意见。医院重点专科建设领导小组负责对医院专科建设规划中的阶段目标、分项目标的具体计划、项目实施进度、完成项目的措施、经费使用的具体情况等每年组织进行一次自查。并根据需要，随时抽查各重点专科的建设工作情况。如专科基本建设、人才培养、科学研究、学术梯队建设以及经费使用等。组织开展专科建设的评估工作。
教师个人成长三年发展规划 西城小学李瑞梅 一、自我分析。 我从事教育工作以来，一直担任班主任，语文教师工作。我深知教育是一项事业，事业的意义在于奉献，我们要设置好自己为之奋斗的目标，投入自己的教育激情，实现自己的人生价值，因此特为自己制定此三年成长发展规划。 二、三年发展自我规划 总体目标： 1．所教班级的教学质量持续、稳定的提高。 2．所教班级的学生的学习能力和创新能力得到明显提高，学生积极参与各级各类竞赛，并取得优秀的成绩。 3．课堂教学改革初见成效，教学效率明显提高，本人的教学理念和教学工作得到发展。 具体措施： （一）、强化职业角色意识 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。 这句话言明了学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次：“知”教者——“好”教者——“乐”教者。我喜欢教书，热爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的快乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。 人生多追求，一是精神，一是物质。作为老师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生的理想信念与追求。 （二）、提升专业水平 1.加强理论学习不断促进专业的自我更新 学习教育理论，在理性中丰富自我，如《新课程小学语文教学设计与案例分析》、《教育心理学》、《小学语文教学参考》、《小学语文新课程标准》、《《教学论》、《自主、合作、探究教学初探》、《余永正教学精品录》、《小学语文教学新模式典型课例》等，提高自己的业务能力。 2.悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。
护理事业发展规划 护理学科是一级学科，（医院可将护理学科做为重点学科建设）护理工作是医院工作的重要组成部分，在医院服务质量、保障病人安全、促进康复、减轻痛苦等方面，发挥着非常重要的作用。科学制定和组织实施我院护理发展规划，对于提高医院护理人员整体素质、护理专业技术水平，提高护理服务质量、促进医院整体服务水平，具有十分重要的作用。为加快我院护理事业建设步伐，根据《省护理事业发展规划（2016-2020 年）》，结合我院实际，制定本规划。 一、“十二五” 时期我院护理事业发展现状、面临的机遇与挑战 （一）发展现状。 “十二五”期间，我院护理事业取得长足发展，在全面贯彻落实《中国护理事业发展规划（2011-2015 年）》的基础上，基本完成《省护理事业发展规划（2011-2015 年）》主要的目标和任务，具体体现在：一是护理相关制度规标准流程相继制定。制定出台了《医院护理管理规》《临床护理技术操作规》《临床护理服务质量评价指南》《急诊护理等19个专科领域患者安全质量目标（2014年版）》《临床护理质量管理与控制指标（2014 年版）》《市人民人民医院持续改善护理服务重点工作》《常用护理技术操作并发症的预防及处理》《护理工作指引》《护士行为规》《静脉治疗手册》等书籍，从执业、管理、服务、质量等方面不断改革、不断完善、规了全院各项护理管
理及临床护理工作。搭建了全院护理管理的框架，使我院的护理工作得到健康持续快速发展二是护理队伍建设不断加强。截至2016 年底，我院注册护士总数达1045 人，较2011年增长了10%，注册护士数从2012年的800 人提高到1045人，全执业（助理）医师与注册护士比达到1：1.15 ；临床护理力量进一步加强，从事护理工作的护士数达1045 人；大专及以上层次护士比例进一步增加，全院大专及以上学历护士所占比例为69.5%，全院护士执业证书由原来护理部统一管理已全部转移临床科室保管核发到个人，并规了全院护士执业证的管理使护士执业证的管理及护士注册规有序，为电子化注册打下良好的基础。大力探索专科护士培训，共培养了重症监护专科护士等19 个专科共20 多名专科护士，并为四县一区各医院培养了400 多护理专业护士。三是护理管理机制不断创新。落实扁平化管理模式，不断缩短管理半径，提高管理效率；推动护士岗位管理工作，探索护士分层级管理，建立激励护士服务临床、服务患者的工作机制。四是护理服务质量不断提升。建立覆盖临床护理服务全过程的质量管理制度，完善护理技术规、规章制度及操作流程，临床护理服务质量得到持续改善；成立了市护理质控中心，协助落实全省护理质量控制及国家护理质控中心有关工作，推进了我院护理质控的快速发展同时与省、国家的质控接规、加强了护理管理能力的建设，充份发挥了我院护理在当地的引领作用，带动了我院及地区护士整体能力的提升。五、是优质护理服务覆盖面不断扩大。截至2016 年底，全院所有病房实现优质护理服务100%病房全覆盖，
教师个人三年发展规划总结 一、思想方面 本人能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，严于律己，能积极参加各类教研活动。能以人为镜，明己得失，和同事和睦相处，能虚心倾听教职工的意见和建议，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。 二、教育教学方面 对教学工作我不敢怠慢，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能够认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，不断提高自身的业务水平。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。 （一）尊重理解学生，抓好学生的学习思想 1、我努力做到公平公正地对待每位学生，尊重理解学生，尽量不嫌弃不斥责学生，以避免伤害学生的自尊，与时俱进，积极改变工作方法。平时我总耐着性子反复讲解，学生有点滴进步就大大表扬，鼓励他们和过去进行比较，增加学生学习的信心。 2、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信心和决心，从而处于极佳的考前战备状态。 （二）按照教学常规认真开展教学工作 备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。 上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。 作业和辅导：作业的布置适量，有针对性。对学生的辅导方面，由于学生英语基础和学习习惯各不相同，针对不同的学生我提出不同的要求，做到有耐心，有方法，因材施教，在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。 三、教科研方面 加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平。坚持长效听课，集体备课，积极参加各类培训和教研活动，及时反思和总结，并积极撰写理论文章。
x x医院重点(特色)专科发展规划 (2017-2019) 随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，我院以“大专科、小综合”为发展方向，加强重点(特色)专科建设，提高医疗技术水平，增强科学研究能力和社会服务功能。根据相关文件精神,结合我院工作实际情况，制定重点(特色)专科建设发展的三年规划。 一、目标和任务 （一）总体目标 争取在2020年，消化内科及普外科分别顺利通过xx市重点（特色）专科验收，并培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队，形成明显的专科优势，从而带动全镇医疗技术水平的整体提高，推动学术和科研进步，扩大我院的知名度和影响力。 （二）具体任务 1.专科技术优势：保持并发展我院在消化内科及普外科方面所具有的优势和特色，以医联体建设为依托，结合重点（特色）专科建设要求，努力提升我院科研教学能力。在每年确保获得市级科研立项的基础上争取获得省部级、国家级科研立项，力争每年有1-2项科研项目获市级科研成果奖。鼓励医务人员在各级专业期刊发表论文，紧跟学术前沿，每年开展并推广新技术项目1-2项，争取每年举办省市级学术会议1-2次，进一步扩大我院在全市乃至全省的影响力。
2.学科队伍建设：按照市重点（特色）专科建设要求，配备相应资格的学术带头人，同时，加强人才梯队建设，落实人才培养计划，坚持立足自身培养和引进并重的原则，到2020年，初步建立一支适应我院医疗事业发展需要的个体素质优、群体实力强、富有创新意识和能力、具有较强竞争能力、结构合理、德才兼备的一流人才梯队。 3.专业技术服务：进一步优化学科结构，规范专科管理，制定专科质量控制及持续改进方案，通过引进先进设备、鼓励开展新技术新项目等措施来推动重点（特色）专科建设，充分调动科室和个人的积极性，进一步提升专科的专业技术服务能力，促使我院在专业技术领域达到全市先进水平。此外，坚持“以病人为中心”，加强服务理念，简化就诊流程，规范诊疗行为，不断提高病人满意度，确保每年病人满意度大于90%。 4.专科管理：完善院科两级管理，明确各部门责任分工及工作制度。重点（特色）专科独立建制，专科建设规划及管理制度完善，制定切实可行的年度建设计划并按照计划逐步实施，确保重点（特色）专科建设工作落到实处。此外，设立专科建设专项资金用于专科建设，制定相应资金管理制度。 二、主要措施 （一）强化科研工作，鼓励业务创新 1.科学研究是专科建设与发展的载体。通过进一步从规模上、水平上建立和搭建科学研究技术平台，用新机制切实有效地整合、协调各种资源，广泛动员专业技术人员及管理人员积极申报各级各类科研课题，采取各种措施努力提高高级别课题中标率。积极组织申报各级科研成果奖，力争获奖成果的级别和数量有新突破。