齐眉棍拓展目的：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易。
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引到帕金森定律。
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降。
齐眉棍操作程序：
1、准备一根齐眉棍；
2、让小组成员站成相对的两列，小组成员全部将双手水平伸出食指，统一到胸口的高度。
3、将齐眉棍放在每个人的食指上，必须保证每个人食指都接触到齐眉棍，并且手都在齐眉棍的下面；
4、要求小组成员将齐眉棍保持水平，小组的任务是：在保证每个人的手都在齐眉棍下面的情况下，将齐眉棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开齐眉棍或齐眉棍没有水平往下移动，任务就算失败。
5、全体人必须全部参加，培训师要严格监督，同时引导大家在活动过程中思考和调整方法。
教练引导：
1、在过程中问大家，请问大家，我刚才要求大家的是往下放还是往上放？
2、请问大家刚才发生了什么？
3、请问刚才你看到了什么？
4、请问大家听到最多的是什么？
5、请问大家为什么会发生这样的情况？
6、请问由刚才的活动你想到了什么？
7、请问在把棍子放下的过程，很象企业中的什么事情？
8、请问在我们的工作当中，有没有这样的事情发生？
9、请问在我们的工作当中，只有目标清楚还不够，那么还需要具备什么？
10、领导，协调，关注自己，信任他人。
11、大家是不是都很用心？我们的工作除了自己用心外，你觉得还应该怎么做？
12、服从，配合，抽离的领导，表达）服从、协调、忠诚、高效。
启示一：
单杠很轻，十个人的食指如果都要托着它，还要放下来，的确比较有难度。拿破仑说过：“困难只是在检验一个人的伟大程度！”试想一下在目前竞争日益激
烈的市场上，企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢？启示二：
有人很聪明，问咨询师：“可以只用2个人做吗，这样很容易？”咨询师回答：“不行，是所有人都必须参加！”
企业提倡创新，但创新并不等于破坏市场规则，如果企业想靠破坏规则来赢得竞争，迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的结局就是最好的证明。
启示三：
所有的人都议论纷纷，好像都有方法，但谁都没有站出来，一时间场面有些混乱。
其中的一个小组突然有人站出来，大声说：“大家保持安静，听我说，咱们要保持一致，听我口令，我喊1、2、3，所有的人就开始慢慢往下放，好吗？
大家精神一震，都说：“行！快点吧。”
团队开始出现领导，勇于承担责任，强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有的部门或者班组由于领导者能力和素质较低，导致整个团队的运作效率低下。
启示四：
但是这根难以驯服的单杠并没有下来，虽然所有的人都全神贯注，但是总是一头高，一头低，这边的人已经放下了，而另一边的人还在原地，单杠倾斜得厉害。于是有的人食指离开了单杠。“停！有人食指离开了单杠了，重新开始！”讲师毫不客气，一次次把单杠重新归位。团队的运作方法同样重要，当市场打不开、成本居高不下、回款不利，作为企业的管理者，您是否认真思考解决的办法是否正确？
启示五：
有的人开始怀疑，抱怨道：“这种游戏是不可能玩成的，单杠太轻了！”
有的人开始指责别人：“都是××的错，我每次都发现他那里下不去，你以后要注意点！”那位学员也毫不客气地回敬了他几句，所有的人都把焦点集中在别人身上，好像都是别人犯的错。
启示六：
于是他们又尝试了一次，这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来，令大家诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄，大家都笑了笑，咨询师宣布游戏重新开始。
当学校出了问题，招生状况不好、学生流失较多、管理混乱，你是否感觉都是别人的错？你自己有错吗？
启示七：
争论不休，怨气四起，场面有些失控。
培训师站出来，大声说：“安静！安静！首先告诉大家，这个游戏是一定能够完成的，但是你必须想办法，时间还剩下15分钟。”
场面马上安静了不少，大家开始冷静下来。
当企业遇到困难，谣言四起，人心惶惶，企业领导是否及时站出来澄清真相，坚定信心？
启示八：
其中一组有人说：“问题的关键是我们都不要看别人怎么样，要注意自己的手指，不要总去指责别人！”有人赞同，也有人怀疑，这时有人出来说：“好吧，大家试验一下，大家都先不要急着往下放，而是先轻轻托着这个杠子，找准每个人的感觉，看着自己的手指，只要我们能托着它，就一定能把它放下。大家异口同声：“行！快点开始吧。”
企业很多问题之所以越解决越麻烦，主要原因就在于没有把焦点集中在寻求解决方法上，而是为了推卸责任或者争取利益争论不休，请问您的企业是怎么做的？这个组所有的人都全神贯注，大家在感觉，每个人都各司其职，关注自己的手指，有的人看着有些紧张，但绝对看得出，大家都想成功的完成这项工作，而且全身心投入。其中一个大家选出的“领导”轻轻说：“好，大家注意听我口令，1、2、3，下！所有的人都开始轻轻往下放这根单杠，这一次单杠虽然摇摆了几下，但毕竟开始慢慢下降。但还是有人犯规了，咨询师这时显得有些不近人情，又一次宣布重新开始。
启示九：
大家先是轻松的笑了笑，这次彼此并没有埋怨，‘领导’鼓励那个犯规的人：“没关系，我们这次已经比上次进步多了，下次一定更好！”鼓励远比批评更能使员工更加努力改善自己的工作，鼓励使团队成员彼此开始信任，团队精神更加和谐。
启示十：
有人说：“我觉得我们应该分阶段来完成这个工作，比如喊完1、2、3后我们都往下放，然后‘头儿’叫一下‘停’，我们都先停下来，稳定一下，然后再喊1、2、3，再停，这样分步走比较容易。”您的团队是否设立目标，将这些目标细分成阶段目标，并层层分解到个人，让个人目标成为团队目标的一部分，让每个团队成员都感觉在为一个团队工作，发挥每个人的最大效用？
启示十一：
又有人说：“我看可以再定一个目标的标准，比如第一次我们放到胸部的位置，再次放到腹部的位置，以‘头儿’的口号和位置为准，每个人都用余光看
着旁边的人，这样就可以保持一致。”大家又表示赞同。团队智商的高低取决于团队成员的和谐程度，和谐的团队为实现目标会尝试不同的办法，大家不再是互相抱怨，而是互相支持。
蛛网逃生
概述：
这是一个广为人知的著名的户外游戏，又叫电网，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。
目的：
1、培养团队合作精神。
2、增进沟通。
3、体现协同工作在解决问题中的作用。
4、认识合理分工与服从组织安排的重要性。
5、把队员团结在一起。
6、学会克服看似难以解决的问题。
人数时间：
人数在14人左右
项目完成时间：90分钟
项目布课时间：10分钟
项目挑战时间：40分钟
回顾总结时间：50分钟
场地器材：
室外宽阔的平坦场地，专门的该科目设施或利用树桩等临时编制一桩3米左右宽、1.6米左右高的的“蜘蛛网”，网内设有用于学员通过的网洞，数量比学员人数多20％，在较低处留2个相对好通过的网眼。
准备：
选取两棵结实的大树，用尼龙绳或其它类似的绳子编织一个蜘蛛网，网洞大小适中，队员能够通过且有一定难度。
蒙眼布若干，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
蜘蛛网编完之后，你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛，小铃铛可以充当警报器，报告大家有人触网。
步骤：
1、将游戏者分成若干个由8～12个人组成的小组。
2、致游戏开场白。开场自如下：
你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。
3、在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。
4、等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。
讨论问题示例：
1、你们在游戏过程中碰到了什么问题？
2、怎样分析问题的？每个人的任务是什么？
3、你们是如何克服困难的？
4、哪些因素有助于成功地完成游戏？
5、游戏过程中有无冲突产生？你们是如何处理冲突的？
6、游戏过程中有无领导者产生？其他人是否属于被迫接受领导？他们对此感受如何？
7、这个游戏揭示了什么道理？
8、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？
安全：
注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。
游戏控制：
1、可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。
2、触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。
3、如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。这样，他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟)；也可以是永久的，即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。
4、如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用 PVC管子做一个支架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做培训的时候，把它拿出来用就可以了。
5、为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。
今天晚上6:30—7:30我们到综合楼101室进行“团康活动”。目的是让大家互相认识、了解、交流。 第一个活动是“自我介绍”，首先大家报数后进行分组。我很荣幸被分到第一组，可能大家都是来自不同的地方，相聚一起，特别珍惜，熟悉的脸孔一下子让我感到特别的亲切，温暖，可能那时一种缘分吧！大家都用一张小纸条写上希望被称呼的名字，然后进行自我介绍，我们组的队员特别有意思，起的名字挺好听的。分别有皮皮、金子、亚琼、苹、好、娇娇、雪、小区、finer，还有我陈玲。回想起来，我自己起的名字真没有意思，应该起一个让特别的、硚口的、让大家难记的名字呀，看来不得不承认自己老了。 第二个活动是“叫名字旁边起”，意思是说，被叫到的名字，旁边的两位都要站起来，谁慢了，谁就输。我旁边的娇娇和亚琼特别紧张，没叫到他们的邻居，多次自动奋勇地站起来，搞到大家哈哈大笑。你说，我们哪会忘记他们的名字呢？ 第三个活动是“起队名”，还要给队名起口号、设计队旗、动作、展示。我们队最有活力的当然是finer了，她最有才了，英语、语文、数学、少先队，听说“杂科”也“通杀”，在她的引领下，咱们组很快地画好了队旗，“十个手掌”创意不？队名也特别阳光，就起“阳光”，证明我们年青嘛，口号是“十指紧扣，星光闪耀！”意思是我们省小学思品骨干老师，手拉着手，心连着心，共同学习，互助互爱，互相勉励，也希望让我们的学生像天上的星星一样闪亮光芒，前途无限！是不是挺有意思呀？
第二组的名称也挺有意义的“长城”，“长城长城众志成城”哈哈，你们想知道它的意思吗？我们班最活跃的小美女“婷婷”给大家解释了“长城”就是我们的班主任陈老师的网名，我们教小学品德的老师，代表了我们对长城的爱，对祖国的爱，对陈老师的爱。我们听了都哈哈大笑，原来是拍陈老师的马屁~~，真有意思！ 时间很快地过去了，我们在“爱的鼓励”掌声中结束，想学吗？
游戏一：松鼠大树 游戏规则: 1、事先分组三人一组。二人扮大树面向对方伸出双手搭成一个圆圈一人扮松鼠并站在圆圈中间没成对的学员担任自由人。 2、自由人可以对大家进行发号施令自由人的口令有三个。 第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树重新选择其他的大树，自由人就扮演松鼠并插到大树当中落单的人就变成了新的自由人。 第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树落单的人就变成了新的自由人。 第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中落单的人就变成了新的自由人。 3、听到自由人的口令之后大家快速行动不要成为自由人因为自由人是一种落后者的角色。 4、2个自由人的时候相互商量共同喊出口令。 游戏二：一块五毛游戏 游戏规则: 1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数 比如：3块5 三男一女，三男一女，（余一男3女） 3、裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 游戏三：马兰花开 游戏规则： 1、主持人一人站在场地中央 2、参与人员围城一个圆圈队列即可以绕着主持人走，队列人间距30厘米以上，不可有肢体接触。 3、游戏开始时，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起出现没有办法抱一起的就出局，剩下的人继续玩。 4、最后剩下的2个人可以给予奖励。 注意：主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字避免一次性出局太多人。比如一共17人比较合适的就是喊出4朵花这样就出局一个人如果喊出.。 游戏四、绑腿跑游戏 游戏规则游戏规则游戏规则游戏规则：由于场地限制，每两人一组，三组一队进行比赛。两人并列站好，用绳子将两人接触的腿绑住，从起点跑到终点再返回，用时少者获胜。考验协调沟通能力。
團康遊戲－『動物猜猜樂』 這是一個老少咸宜、富有教育意義的好遊戲，可以在大地遊戲中進行，也可以是班級活動，車康也可以進行。 一、適合人數：不限。 二、道具：白紙。 三、遊戲規則： 1.找出一位伙伴當猜題者。 2.在這位夥伴的背後貼上事先寫好動物名稱的白紙。 3.請夥伴轉身一圈讓所有人知道是什麼動物。 4.猜題者開始問問題，但是所有的人只能回答是或不是、有或沒有。 5.可以限定問題數目，例如最多只能問十個問題，然後就要作答，可以 有三次錯誤的機會。 四、遊戲變化： 1.可以變成兩組對抗，互相猜對方想的動物看哪一組先猜出來。 2.可以猜別的東西，例如：人物，但是問的問題可能就要有所限制，才 能更增加難度。 3.這個遊戲其實運用很廣，生物老師可以配合生物分類的章節，讓學生 思考，例如：有沒有維管束之類的。英文老師可以規定學生要用英文來問問題，也可以學習英文動物名稱。 4.顛倒過來，只有猜題者知道答案，下面的人問問題，由原本猜題者回 應，看看下面的人要問幾個問題才能猜出答案。 五、帶領技巧： 1.適當的給予提示，才不會讓場面尷尬。 2.主持人可以示範問問題的方式，教導大家如何縮小答案範圍。 3.主持人可以適當開放讓下面的人討論出題，把出題權給大家。 4.主持人可視情況決定親自下陣猜題，或把親自猜題當作活動ending。
蝸牛與黃麗 鳥 人數: 15~30人 一般教室 道具:哨子 這是一個簡易的解凍型團康，可以藉由帶領者豐富的肢體語言達到很好的效果，曾經看過團康界的翹楚小草大哥，帶領這個活動，只能用出神入化四個字來形容，不僅讓台下的人開心，也徹底地展現帶領者的功力，當然我也見識到了這個團康的威力! 1所有人成馬蹄形狀 2請夥伴左手掌心朝上放在大腿上，喊一的時候，右手拍自己的左手，喊二的時候，拍右邊夥伴的左手，一、二、一、二這樣交替進行，就配合著這個節奏接蝸牛與黃麗鳥這首歌。 3歌曲不用先教，可以直接邊唱邊做動作。 4動作:前面四拍都是拍手，後面四拍才是其他動作 阿門阿前一棵葡萄樹(樹的形狀) 阿嫩阿嫩綠地剛發芽(雙手伸出小拇指在胸前擺動) 蝸牛背著那重重地殼阿(敲旁邊人的背) 一步一步地往上爬(右手由下往上爬右邊夥伴的肩) 阿樹阿上兩隻黃麗鳥(雙手成飛翔姿勢) 阿嘻阿嘻哈哈在笑牠(雙手放嘴邊) 葡萄成熟還早地很阿(雙手在腿上互拍) 現在上來你幹什麼(右手肘頂右邊的人) 阿黃阿黃麗鳥就不要笑(雙手放嘴邊) 等我爬上它就成熟了(右手慢慢到右邊夥伴的後腦杓然後往下壓) 5 最後在混亂時以愛的鼓勵結尾 第一階段: 以正常的速度帶領著夥伴一起做，最後一個動作壓頭當唱到【了】才壓下去，這邊要提醒一下，除非是很熟的夥伴否則建議不要太用力比較好! 第二階段: 宣誓，主要目的是因為打頭有時候會讓人心裡不舒服，當然要先心理建設，當然也是預告各位伙伴，已經心理建設了，所以這次可以狠狠地打下去了。而宣誓技巧之前的電子報就已經有分享過許多了，在這邊就不再贅述了。 第三階段:
团康活动游戏集锦，活动进行方式：，则请下一对继续活动，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳，六、本游戏之参与伙伴，必须是未参加过本游戏且个性开朗者，继续进行游戏，延伸游戏：我来唱一首歌你们来合，延伸游戏：我要卖东西，一、依参与活动之男女人数情况，延伸游戏：搭车回家，延伸游戏：爱的呼唤，以增加游戏的复杂性，类似游戏：水果抢位，二、游戏进行时，类似游戏：邮递信件，类似游戏：大厨师，类似游戏：我是导演， 团康活动游戏集锦 两只小蜜蜂 参与人数：男女各三位，配成三对 使用时间：5—10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双手 做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方做作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。
输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 参与人数：5—8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泻千里、 七上八下、且不能重复 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：我*** （自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 不同境遇 参与人数：三男三女 使用时间：10分钟 准备器材：无
团康活动分享 一、什么是「团康」 1.团康是应运资源、场地有限下而生，舍环境资源而就团康是因噎废食的。 2.制定活动的目标。 二、「团康活动」有哪些类型 1.唱跳型：运用唱歌、跳舞的形式来带动全体一同活动。带动唱、土风舞等也是哦。(不 是表演哦) 2.手指型：运用手指来玩的团康游戏，以及手语方面的属之。 3.反应型：以肢体、言语或行为反应为主的游戏。 4.开炮型：通常都是排在起始的活动，主要的目的在于解冻，化解彼此隔阂，炒起活动 气氛。 5.大型团康：属整体性活动团康，目的在于将活动的整体气氛提升到一个高潮。 6.串场型：活动间衔接的小团康。 7.晚会型：如欢迎会、惜别会、化装舞会，联欢舞会、营火晚会等。 8.营火型：围绕营火时玩的活动，主要活动队形以圆圈为主，主持人必须环绕全场。 9.表演型：以表演为主的活动。如香舞、火球舞、才艺表演等。 10.戏剧型：也可说是表演型的一种，以话剧方式呈现，但尽量要和台下互动。 11.大地游戏：需要较大空间及较长时间来实施，适合以团体对抗的方式进行。又可细分 为「寻宝式」、「任务式」、「对战式」、「主题式」等方式来进行。 12.绿野追踪：利用自然环境作为活动用道具及背景，如侦探游戏等。 13.趣味竞赛：有规则、具竞赛性的活动属之，适合小队对抗。
14.分站游戏：各站自成独立性，又能连贯成一个主题，以队为单位做攻站性的活动。实 施时应注意「设站地点」、「攻站路线」、「时间控制」。有「循环式」(依规定顺序)、「插旗式」(自由攻站)。 15.感性时间：以感性作出发点，以情境作诱因，把参与者最真、最原本的自己表现出来。 如静夜星空、星光夜语、星夜谈心、烛光聚会等。 三、团康的设计模式 1.开场与结尾： 是晚会的包装，使晚会有整体感。这一类的游戏多为带动唱、舞、剧表演、默契培养、解冻游戏等。 2.暖场： 作为气氛假想线中，高峰与高峰间、低峰与高峰间的过渡期。这一类的游戏有解冻游戏、机智、手指、动作歌等。 3.热场： 又常被称为「主菜」，是依晚会目标而决定的游戏，通常有l~3个，而且动量大、动员多、时间长。这一类的游戏常见的有对抗及观赛型游戏。 4.拖场： 在衔接空档进行的小游戏，虽小但很重要，它关联气氛的一贯性。这一类的游戏常见的有笑话、欢呼、手指游戏、小规模动作歌等。 5.应变技巧： 因应可能发生的突发状况，而自己可能无法立刻解决的。例如自己带不下去了、有人不合作、在台上才知道这游戏已经带过了等等，而事先准备的救命三招、与其它服务员的套招等。 四、「团康活动」的带领技巧
团康活动实演 两只小蜜蜂 ☆参与人数：男女各三位，配成三对。 ☆使用时间：5～10分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双 手做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 ☆参与人数：5～8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开。 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泄千里、 七上八下，且不能重复。 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：「我 ＊＊＊（自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 枪打老虎 ☆参与人数：8人，分成两对。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、每队依序各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表「老虎」，成立正状 代表「人」，双手至前作持枪状代表「枪」。 二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛， 直到有一队全被淘汰。 访问秀 ☆参与人数：1人。 ☆使用时间：五分钟。 ☆准备器材：白报纸上面写字（以让全体伙伴看得到自为原则）。
團康活動分享 一、什麼是「團康」 1.團康是應運資源、場地有限下而生，捨環境資源而就團康是因噎廢食的。 2.制定活動的目標。 二、「團康活動」有哪些類型 1.唱跳型：運用唱歌、跳舞的形式來帶動全體一同活動。帶動唱、土風舞等也是哦。(不 是表演哦) 2.手指型：運用手指來玩的團康遊戲，以及手語方面的屬之。 3.反應型：以肢體、言語或行為反應為主的遊戲。 4.開炮型：通常都是排在起始的活動，主要的目的在於解凍，化解彼此隔閡，炒起活動 氣氛。 5.大型團康：屬整體性活動團康，目的在於將活動的整體氣氛提升到一個高潮。 6.串場型：活動間銜接的小團康。 7.晚會型：如歡迎會、惜別會、化裝舞會，聯歡舞會、營火晚會等。 8.營火型：圍繞營火時玩的活動，主要活動隊形以圓圈為主，主持人必頇環繞全場。 9.表演型：以表演為主的活動。如香舞、火球舞、才藝表演等。 10.戲劇型：也可說是表演型的一種，以話劇方式呈現，但盡量要和台下互動。 11.大地遊戲：需要較大空間及較長時間來實施，適合以團體對抗的方式進行。又可細分 為「尋寶式」、「任務式」、「對戰式」、「主題式」等方式來進行。 12.綠野追蹤：利用自然環境作為活動用道具及背景，如偵探遊戲等。 13.趣味競賽：有規則、具競賽性的活動屬之，適合小隊對抗。 14.分站遊戲：各站自成獨立性，又能連貫成一個主題，以隊為單位做攻站性的活動。實 施時應注意「設站地點」、「攻站路線」、「時間控制」。有「循環式」(依規定順序)、「插旗式」(自由攻站)。 15.感性時間：以感性作出發點，以情境作誘因，把參與者最真、最原本的自己表現出來。 如靜夜星空、星光夜語、星夜談心、燭光聚會等。
团康活动方案 1 2020年4月19日
团康活动游戏集锦 两只小蜜蜂 参与人数：男女各三位，配成三对 使用时间：5—10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双手 做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方做作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 2 2020年4月19日
参与人数：5—8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泻千里、 七上八下、且不能重复 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：我*** （自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 不同境遇 参与人数：三男三女 使用时间：10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、主持人请所有参与者出列，问每个人一个问题：半夜回家，走在漆黑的路上突然遇 3 2020年4月19日
到强盗抢劫时你会怎么做？---掉头就跑、尖叫、晕倒、跪地求饶---。 二、等所有人回答完毕后，主持人请她们再重复一次答案内容（每个人的答案要不同）。 三、主持人问第二个问题前，要求不论问什么，回答的答案一定是刚才第一个问题的答 案，若答案不同，要求更改。第二个问题：在约会时，你的她（她）第一次要拥吻你时，你会有什么反应？ 四、主持人问第三个问题，要求回答方式同上。第三个问题：洞房花烛夜时，你的第一 个反应是什么？ 枪打老虎 参与人数：8人，分成两对 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、每对依次各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表“老虎”，成立正状代 表“人”，双手至前作持枪状代表“枪” 4 2020年4月19日
活动时间：2018年4月19日 活动地点：百草坡公园 活动人员：李转英团队预计20-30人 活动目的：为增加团队凝聚力，为更好的同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努 力培育协作向上的团队精神，减轻工作压力，锻炼体质，为4.5联动及2季度业绩调整好精 神状态，以饱满的工作状态投入到工作中。 活动内容：分两大组 1、踢毽子 2、乒乓接龙 3、两两为一小组，吹气球比赛 4、成语接龙、有奖抢答、跳绳等互动小游戏， 友谊第一，比赛也第二，培养团结协作精神和活跃团队气氛。 活动组织者：李转英部经理 活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，着装穿鞋要易 于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动。推荐人做好负责监督本组队员是否掉队。 活动内容安排：
集合时间为：2018年4月19早上8:30到百草坡公园正门停车场集合，分组，将人员 划分为两小队，选出队长、起队名，做好出发准备。出发过程中思考，等到达公园时各对长 进行介绍，介绍所在的队，以及为什么选用这个名字作为队名，游戏过程中要以队名称呼。 全部人员在百草坡公园门口集合。 游戏时间暂定为9:00-10:30参与和小组获胜者都有小礼品赠送！ 10 : 30-11 : 00由李转英经理为我们介绍本阶段方案及保网 参与和小组获胜者都有小礼品赠送！ 游戏目的： 1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戏中也是一样，锻炼协作配合能力 2、消除隔阂心理，害羞感，锻炼亲近、信任和胆量。 三、人员具体分工 准备工作：李转英李小红吉艳艳张雪珍 活动方案策划：李小红 活动负责人：李小红（确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合）活动主持:李小红 物品：吉艳艳（水礼品发放及物品回收） 签到协调：张雪珍现场协调：吉艳艳 照：李转英，张雪珍
团 康 活 动 策 划 书 策划人：xxx 时间：2012年9月21日 目录 活动背景 (1)
活动目的 (1) 活动时间及地点 (1) 活动负责人及主要参与者 (1) 活动名称 (1) 活动构成 (1) 活动目标 (1) 活动流程 (2) 经费预算 (3) 活动注意问题及细节 (4) 活动背景 计算机系团总支、学生会两个组织虽然在履行的职责上有着区别，但是作为我们系里的两大组织团体，本着团结友爱的民族精神，我们都应该不分你我地团结在一起。当作为新生的我们加入了团总支与学生会这两个组织，我们为团总支与学生会带入的是新鲜的血液、与无限的活力。既然加入，作为一个整体，为了以后更好地合作开展工作，也为了发扬相亲相
爱的优良传统，尽快地认识并团结在一起便成了我们的首要任务。而团康活动就是拉近我们两个组织之间距离的一种很好的形式。 活动目的 通过这次的团康活动的开展，我们要尽快地拉近团总支及学生会所有成员间的距离，让大家在内容丰富的活动的过程中增进彼此的了解，深化相互间的友谊，从而进一步达到融洽内部气氛的目的，使新人更快适应并融入这两个集体中。由于两个组织各部门履行着不一样的职责，但作为一个整体，共同地为计算机系所有同学服务的我们却又有着不可分割的联系，所以这次的团康活动也是为了让大家了解到各个部门不同却又有着密切联系的职能以方便日后工作间的协作，更好地完成各项合作任务。 作为团总支和学生会中的一员，大家都有各自的闪光点，而这次的团康活动也是让大家更好地展现自己的优势并可以达到互相学习共同进步的目的。 活动时间及地点 时间：2012年10月14日晚7点~10点 地点：教学楼407阶梯教室 活动负责人及参与者 负责人：团总支组织部 参与者：2011届及2012届团总支及学生会所有新老成员 活动名称 2012年团康活动 活动构成 （一）团总支副书记和学生会主席分别发表讲话，对新一届成员寄语； （二）初次见面请多指教：新成员的自我介绍环节，让大家记住你； （三）增进友谊，互动时间：深入认识，通过几个活动活跃气氛。 （四）活动总结。 活动目标 让我们的友谊实现从初步认识到团结在一起的跨越。 活动流程 （一）由主持人（自我推荐）主持活动，由副书记钟达超及主席利爱明发表讲话并宣布活动开始。（7点~7点30分） （二）每位新成员都会拿到一张号码牌。 活动第一项：自我介绍和才艺展示。各个部门的部长都有一次抽取号码牌的机会，
团康活动策划书 篇一：团康活动游戏集锦 团康活动游戏集锦 两只小蜜蜂 参与人数：男女各三位，配成三对 使用时间：5—10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双手 做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方做作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。
洞房花烛夜 参与人数：5—8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泻千里、 七上八下、且不能重复 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：我*** （自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 不同境遇 参与人数：三男三女 使用时间：10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、主持人请所有参与者出列，问每个人一个问题：半夜回家，走在漆黑的路上突然遇 到强盗抢劫时你会怎么做？---掉头就跑、尖叫、晕倒、跪地求饶---。
二、等所有人回答完毕后，主持人请他们再重复一次答案内容（每个人的答案要不同）。 三、主持人问第二个问题前，要求不管问什么，回答的答案一定是刚才第一个问题的答 案，若答案不同，要求更改。第二个问题：在约会时，你的他（她）第一次要拥吻你时，你会有什么反应？ 四、主持人问第三个问题，要求回答方式同上。第三个问题：洞房花烛夜时，你的第一 个反应是什么？ 枪打老虎 参与人数：8人，分成两对 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、每对依次各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表“老虎”，成立正状代 表“人”，双手至前作持枪状代表“枪” 二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛。 直到有一队全被淘汰。 访问秀 参与人数：1人
团康活动游戏集锦 两只小蜜蜂 参与人数：男女各三位，配成三对 使用时间：5—10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双手 做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方做作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 参与人数：5—8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泻千里、 七上八下、且不能重复 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：我***
（自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 不同境遇 参与人数：三男三女 使用时间：10分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、主持人请所有参与者出列，问每个人一个问题：半夜回家，走在漆黑的路上突然遇 到强盗抢劫时你会怎么做---掉头就跑、尖叫、晕倒、跪地求饶---。 二、等所有人回答完毕后，主持人请他们再重复一次答案内容（每个人的答案要不同）。 三、主持人问第二个问题前，要求不管问什么，回答的答案一定是刚才第一个问题的答 案，若答案不同，要求更改。第二个问题：在约会时，你的他（她）第一次要拥吻你时，你会有什么反应 四、主持人问第三个问题，要求回答方式同上。第三个问题：洞房花烛夜时，你的第一 个反应是什么 枪打老虎 参与人数：8人，分成两对 使用时间：5分钟 准备器材：无 活动进行方式： 一、每对依次各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表“老虎”，成立正状代 表“人”，双手至前作持枪状代表“枪” 二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛， 直到有一队全被淘汰。 访问秀
团康游戏在信息技术课堂上的有效运用 [摘要] 小学德育活动和少先队活动中经常使用团康游戏，以便学生们快速地融入集体，形成团队，培养学生的合作学习、团队协作能力。团就是团体，康就是康乐，团康游戏就是使人身体健康、心情愉快的游戏，在活动的进行中培养群体性，促进团体合作与公平竞争，灌输民主法治观念，服从领导与被领导，达到寓教于乐的功能。 [关键词] 团康游戏;信息技术;运用 信息技术课堂上经常遇到这样的问题：老师为了让学生较快地掌握书中的知识采用任务驱动教学法，不停地使用控制软件进行演示、示范，可是学生的学习热情却越来越低，还没等老师控制他们的电脑，学生就极不情愿。根据《课标》的要求，教师往往会将一节信息技术课的30分钟以上的时间留给学生自主学习、探究、动手实践。在学生自主操作过程中教师往往会发现一些共性问题，此时就需要控制电脑进行反复演示讲解。如果盲目地把学生“收”回来，学生是极不情愿的。他正全身心地投入到电脑操作中，突然把他的意识强制转移，从心理学的角度来讲，会造成学生的反感情绪。因此，可能导致学生学习能力萎缩，影响教学质量。笔者认为信息技术课应使学生感到轻松、愉悦，在这种环境下学习，
不但能激发学生的学习兴趣，而且也会收到较好的学习效果。因此笔者引入了团康游戏。 团康活动是以传统游戏、体育游戏、益智游戏、群体活动为主线，有一定的身体运动的活动形式，师生都是活动的主体，任何学科教师都能积极参与，任何学生都乐于参与，促使学生在趣味游戏中培养学习兴趣，认识客观事物，启迪思维，陶冶情操。团康游戏是具备健身功能、德育功能、智育功能、美育功能和交往功能的游戏活动。笔者从以下几个方面进行了运用和实践。 一、团康游戏协助分组合作 笔者所在学校是小班化教育示范学校，小班化课堂提倡学生小组合作学习，可是在开始分组时，应该怎么分呢？有的是操作能力强的和操作能力弱的在一组，可以互相帮助;有的是男生组和女生组，很多男（女）生不愿意和女（男）生一组;有的可能就是随意分成几人一小组，结果贪玩的学生们在一组，学习效果不突出。笔者引入了“抱团打天下”这个团康游戏，经过修改规则后，课前用2分钟的时间和学生们进行约定，教师根据班级人数及要分成几人一组制定规则，当教师说出组员人数时，学生们要赶快几人抱成一团，成功的就是一个小组。如：教师说5，如果有5名同学抱在了一起，那么他们就是一个小组。这样，学生们在游戏活动中开始了第一步的学习。在接下来的课堂活动中，要发挥小
团康活动户外小游戏 一、合力吹汽球 借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 二、害人小游戏 1.找一个朋友，让他先说3遍“老鼠”，然后再说3遍“老鼠”，待他说完“老鼠，老 鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老”之后，立即问他”猫最怕什么”，几乎可以保证他会答“老鼠”，本人试过多次，屡试不爽。 三、瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 四、老鹰捉小鸡 将团队人员分成若干组。由组长担任老鹰其余的组员做小鸡。由组长交叉去抓对方组的小鸡。看谁的组人员被抓的少。评出优秀的小鸡和勇敢的老鹰。 五、齐心协力运气球将人员分成若干组。最好是二组。然后由队员组成二人对背靠背运气球。哪个组的先运完就是胜利。 六、两人三足赛跑（分成二大组，再由六人组成一小组，将脚绑成三足，然后进行赛跑） 七、吹鸡毛（将人员分成任干组，然后中间拉起一根横线，吹鸡毛看谁吹的先过界为胜利方） 八、拨河 九、车轮比赛（用报纸做成大车轮，人不能出外，进行赛跑）
4399小游戏大全 [游戏大全] 游戏大全游戏大全 目录 (A)课间活动 1 1、马杀鸡 2 2、洞房花烛夜3 3、茶壶歌 4 4、中国功夫5 5、来来歌 6 6、开火车 7 7、抓老虎 8 8、爱的鼓励 9、结束曲 (B)团队竞赛 (1----3人小队)10 骑马打仗 11 五体投地 12 1 推铅球射标枪13 每况愈下 14 盲剑客 15 (3人以上) 支援前线 16
比手划脚 17 吹汽球竞赛 18 木乃伊 19 健康宝宝 20 白面书生 21 纸圈圈 22 心电感应 23 七得仓 24 大家一起来 25 A计划 26 萝卜蹲 27 歌唱擂台 28 (C)带动唱 阿婆曲脚 29 椅仔拿来坐 30 伊比压压 31 慢 Lu Lu 32 2 王老先生 33 小毛驴 34 捕鱼歌 35 哗啦啦 36 (D)团体游戏 大风吹 37
老师说 38 猜拳歌 39 捉乌龟(A、B) 40 找老伴 41 9 马杀鸡--用YKK曲套词 一、时机:教室内，上课前，藉此活动提神。 室外亦可。 二、道具:无 三、人数:不拘。 四、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。 五、歌词:到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡) 虽然是个小动作(:) 使你精神愉快(:) 美满的生活少不它(:) 3 六、实施方法: ,、先歌词教唱。 ,、令许多人排成一行，或圆形均可。 ,、后者手搭前者肩膀。 ,、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。 七、注意事项: ,、若能男女穿插更佳。
趣味成语---洞房花烛夜 一、时机:室内外团康均宜。 二、道具:黑板---粉笔---或大幅白纸---粗签字笔。 三、人数:不拘，不必分组。 四、队形:无 五、歌词:无 六、实施方法: 1、开始时节目名称内容不可宣布。 2、每人均须说一成语，但不可重复。 3、一人主持，另一人或二人将成语记录在黑板上(按序)。 4、说完后，主持人将黑板向后转，在其上方写上“我XXX在洞房花烛夜????”再翻正。 5、然后再由每一个人(将名字填在XXX，????则是自己当初说的成语)按其内容念出来。 七、注意事项: 4 1、每个人均须清楚念出原说的成语。 茶壶歌 一、时机:晚会穿插。 二、道具:无 三、人数:不拘。 四、队形:围圆圈。 五、指导语(歌词): 我是茶壶矮又肥，我是茶壶矮又肥，
团康游戏若干 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话 7、三句半表演： 我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看 在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地 爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子 爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪 自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的 会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝 爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息 8、吸管运输：同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上 9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最
团康小游戏 游戏：相见欢 形式：全体人员一起参加（先到者先做，随后到者随时加入） 时间：30分钟 目的：活跃气氛、组员初步认识 材料：A4纸、笔、别针、透明胶、小纸片若干（后附双面胶） 程序： 相见欢（一） 1、在每位组员（包括志愿者和社工）到来时，由工作人员在他背后用胶带贴一张A4纸，并发给每人一支笔和若干小纸片。 A4纸上端印上： 我们的生活充满阳光很高兴认识你请写下你对我的第一印象谢谢。 2、贴好A4纸之后，认识他的人要将他介绍给大家， 3、然后请别人在小纸片上写上对他的第一印象或者是意见和建议。 4、把写好字的小纸片，贴到他背后的A4纸上。写的内容暂时要保密。 相见欢（二） 3、（等人差不多到齐了）请大家席地而坐，取下背后的A4纸。 4、每个人正式将自己介绍给大家，可以念念纸上大家对他的印象，并分享一下他看到纸上内容之后的感想。 注意点： 1、主持人要提醒大家，在相见欢（一）的阶段，纸上写的东西要保密，尽量不要让本人知道别人都写了些什么。
2、志愿者和社工要灵活，要配合主持人调节气氛，不要冷落了个别组员，也要避免形成以某人为中心的小团体。 游戏：扑克分组 形式：全体人员一起参加（先到者先做，随后到者随时加入） 时间：10分钟 目的：分组、打破小团体 材料：扑克一副 程序： 1、工作员给每一位组员发一张牌。 2、主持人根据当时人数的具体情况，要求组员自由结组，但是组成的小组里，成员手上的牌不可以有一样的数字。同时规定分组的数量，和每组的最多人数。比如：有30人参加，那么就可以分四个组，每组人数最多不可以超过8个人。 3、组员自由结组。 注意点： 1、在发牌的时候，工作员要有意识的给原本认识的或者关系比较好的两个人一样的牌，从而可以打破小团体。 2、带组的志愿者要发数字一样的牌。带组的社工也要拿一样的牌。 3、如果产生一些人无法进组的情况，主持人可以做一些微调。 （4、主持人要求每个小组给自己的小组取个名字） 游戏：信任不倒翁 形式：分小组进行（先到者先做，随后到者随时加入） 时间：20分钟 目的：团体成员初步熟悉，增强团体凝聚力
多彩团康活动 丰富多彩的培训活动是我校的一项特色，8月20、21日，全体老师聚集在美丽的校园，进行了一次生动精彩的团康活动。 首先进行了一系列的活动帮助小组成员互相认识，虽没有华丽话语，但每人一句肺腑之言令人难忘。一个温柔的眼神，传情达意，建立了团队意识和信任关系。接着我们通过设计小组旗帜、队呼、对歌，加强了我们对每个小组成员的认识和对各自的定位，发挥所长，团结就是力量。当我们建立了一个有力的团队，我们的个人才能就能体现出价值，要取得团康活动的成功，不仅要求每人勇于奉献自己的智慧和力量，还需要成员之间默契的协调能力。我们顺利完成了高空倒水、翻转飞毯、排大小、美味午餐等活动。我们的小组成员建立了强烈的团队信念和必胜的信心。 最令我难忘的环节是4个小队表演的情景剧（上课、课件、放学后、家校联系），这都是我们老师日常工作碰到的问题。大家都全情投入地表演，把每个角色演得惟妙惟肖，课室充满了笑声，掌声一浪接一浪，一句句经典的话语，耐人寻味，一件件案例剖析让我们深受启迪。作为一名教师，善于打开学生的内心世界，及时、真实地把握每一个学生的心态，对学生要有爱心、耐心、理解、尊重，营造一种和谐、轻松的气氛，才能取得教育的成功。 两天多姿多彩的团康活动，是由一位充满智慧、阳光快乐的刘主任精心策划的。每个活动环节穿插了一些简单的小游戏，让老师们快乐无穷，把整个会场的气氛推向了高潮。老师们的欢声笑语是多么灿烂，所有的疲惫都全然消失。团康，犹如它的名字团体康乐，就是使人身体健康，心情愉快的活动。 在快乐之余，我用心感悟到活动蕴藏的道理，用爱感受团队凝聚的力量，宝实精英散发着积极向上的光芒，一定会铸就成一个温馨、真诚、互动、辉煌的团队。
1、事先分组三人一组。二人扮大树面向对方双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠站在圆圈中间，没成对 的学员担任自由人。 2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三： 第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人必须离开原来的大树重新选择其他的 大树，自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。 第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大 树并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。 第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松 鼠，松鼠也可以做大树，自由人艺快速插入队伍中，落单的人就变成了新的自由人。 3、听到自由人的口令之后大家快速行动不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的较色。 4、两个自由人的时候相互商量共同喊出口号。 游戏二：一块五毛游戏 1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数比如：3块5 三男一女，三男一女，（余一男3女） 3、裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少 有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五 毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作 也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
一、活动方案 活动时间:2018年4月19日 活动地点:百草坡公园 活动人员:李转英团队预计20-30人 活动目的:为增加团队凝聚力，为更好的同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神，减轻工作压力，锻炼体质，为4.5联动及2季度业绩调整好精神状态，以饱满的工作状态投入到工作中。 活动内容:分两大组 1、踢毽子 2、乒乓接龙 3、两两为一小组，吹气球比赛 4、成语接龙、有奖抢答、跳绳等互动小游戏， 友谊第一，比赛也第二，培养团结协作精神和活跃团队气氛。 活动组织者:李转英部经理 活动要求:活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动。推荐人做好负责监督本组队员是否掉队。 活动内容安排: 集合时间为:2018年4月19早上8:30到百草坡公园正门停车场集合，分组，将人员划分为两小队，选出队长、起队名，做好出发准备。出发过程中思考，等到达公园时各对长进行介绍，介绍所在的队，以及为什么选用这个名字作为队名，游戏过程中要以队名称呼。 全部人员在百草坡公园门口集合。
游戏时间暂定为9:00-10:30参与和小组获胜者都有小礼品赠送! 10：30-11：00由李转英经理为我们介绍本阶段方案及保网 参与和小组获胜者都有小礼品赠送! 游戏目的: 1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戏中也是一样，锻炼协作配合能力 2、消除隔阂心理，害羞感，锻炼亲近、信任和胆量。 三、人员具体分工 准备工作: 李转英李小红吉艳艳张雪珍 活动方案策划:李小红 活动负责人: 李小红(确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合) 活动主持:李小红 物品：吉艳艳（水礼品发放及物品回收） 签到协调：张雪珍 现场协调: 吉艳艳 拍照: 李转英，张雪珍。 游戏规则：友谊第一，比赛也第二，培养团结协作精神和活跃团队气氛。 活动内容:分两大组 1.五毛一块（每只脚是5毛，喊都几块，一堆剩下的脚就得是几块，不够的淘汰） 3、踢毽子(两组各派出相同数量人员，规定的时间内比数量。各自为对方计 数主持) 4、乒乓接龙（在规定离线，以不掉球为原则，率先接龙全部队员着为胜）