微格教学是培养教师课堂教学反思能力的有效途径
作者：吴东涛
作者机构：广东东莞理工学院
来源：中国校外教育（理论）
ISSN：1004-8502
年：2007
卷：000
期：011
页码：63-64
页数：2
中图分类：G45
正文语种：chi
关键词：微格教学;教学反思能力;教学技能
摘要：教学反思对于提高教师专业化水平具有重要的意义,培养教学反思能力的研究是近年来备受国内外教育界重视的课题.笔者在学习及教学实践中体会到,教学反思与微格教学有着密切的关系,微格教学是培养教师教学反思能力的有效途径,反思是微格教学活动中分析教学技能的技术或工具.本文在简析了微格教学与教学反思的涵义的基础上,探讨了运用微格教学培养教师课堂教学反思能力的过程、优势和策略.