2019-2020学年度**市市级中小学先进班集体登记表县区：（单位盖章）年月日
申报市级先进班集体先进事迹材料 申报市级先进班集体先进事迹材料 团结、进取、勇争上游 开篇语 2009级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！ 特色篇 班风：文明高雅、乐学、善思 学风：立身以立学为先，立学以读书为本 班级精神：感恩、团队、责任 班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光
班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活 思想篇 班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。 进步篇 1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。 2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下： 学习方面：两次考试便是很好的佐证。期末总评年级前三（除实验班,校名100名内3人，普通班中最多）（说明：期中没有评比）。
活动方面：1、学校活动：（1）、全员参与的校运动会，取得校第五名的好成绩；（2）、全员参与的高一排球联赛，取得校第一名的好成绩；（3）、校学生会选举，詹程锐同学成功入选校学生会干部；（4）2009--2010年县组织的迎接新年长跑比赛中，我班马超同学获得第四名的好成绩；（5）爱国主义教育征文比赛我班李亚丽、刘荣建同学均获三等奖的好成绩；2、班级活动：（1）、班干部竞选活动；（2）、班歌征集活动；（3）、班歌大pk；（4）、开展“我为班标、墙标建言献策”活动；（5）、元旦迎新晚会；（6）、英语演讲比赛；（7）、班级之星评选活动；（8）、班干部测评；（9）、清华学子报告会；（10）、各类主题班会（如：学习方法介绍、诚信等）。 3、高二学年度各项工作及取得成绩总结如下： 学习方面：期末总评年级前三名； 活动方面：1、学校活动：（1）、全员参与的合唱比赛，获三等奖；（2）、校运动会，取得优异成绩；（3）校学生会选举，张晴同学成功当选体育部长；（3）、全国英语作文比赛，班级有6名同学获不同层次奖项；（4）张晴等同学在校刊发表多篇论文；2、班级活动：（1）、班干部换届选举活动；（2）元旦迎新晚会；（3）各类主题班会。
篇一：初中先进班集体申报材料 安顺市第五中学七（1）班先进集体事迹材料 我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、加强班级建设，营造良好班级氛围 1．班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了．结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。 2. 重视学风建设，营造良好学习氛围 强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。3. 注重行为，培养习惯 我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。 4. 落实学习监督检查机制 我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。 5. 实行学习奖励激励机制 我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。 我们班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。 二、实行民主管理，培养学生能力 １、班委工作有序开展 班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，学期末要求各班干部做好工作回顾与总结，通过这种形式建立健全班级的工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。 ２、人人有事做，事事有人做 我们班有许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活中体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级
市级优秀班级申报材料 市级优秀班级申报材料 班主任：何珍当成长的车轮滑过了时间的痕迹，我们在如歌的日子里收获了甘甜。当青春的画笔素描了快乐的时光，我们在如诗的时光里读懂了友谊。当安静的氛围塑造了勤奋的集体，我们在如梦的年华里学会了耕耘。这就是我们桂林市第十三中学10-5班，一个充满朝气、温暖、和谐、团结奋进的大家庭。在16年里，10-5以积极、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的带领下，在很多项目中都取得优异的成绩，这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。一、班级理念引领我们前进一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，班级理念是对于一个集体的建设是最关键的。从开学第一天，我们班集体就制定了班级宣言：悦纳自我，超越自我。在平时的教学过程和各种活动中，不断地强化，使学生内化到内心深处。也许我的专业是心理学，在我们的班级管理中，我运用了很多心理学的知识管理我的班级。阿德勒认为自卑感是与生俱来的，因此我们需要培养的是自信和学会积极的自我暗示。很多行动是需要用语言来鼓励的，我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读，目的是让学生从口头深入到内心。为了贯彻这一班级理念，我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我，超越自我、团结合作，共创辉煌等主题班会，目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活。无论是在五项达标，还是在学习上，我们贯彻执行我们的班级理念。在这一理念的指导下，我们在各个方面都取得了不俗的成绩。在公共场合，无论是冠军班的展示，还是班级的作品，我都会让学生毫无顾忌的大声说出来。我们应该多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。当然，正是由于这一理念的支撑，我们的班级才会不断的进步。二、良好学风激励我们拼搏优异的成绩，是一个优秀班级的重要体现。我们10-5班是一个学习氛围浓厚的班集体，拥有一流的师资队伍，同学之间相互学习与合作，积极进取，共同进步。最重要的是大部分同学的学习兴趣都很高,课前准备充分，上课积极听讲，课后及时复习。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作小组，相互帮助，共同进步。同时班上会定期开展班级学习
市级中学先进班集体申报材料 附中初中二年级(4)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为2012-2013年度区级先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 一、转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者.班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 二、严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定.需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 三、朴实浓厚的班风,学风 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜."班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作.全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围.
附件 3： 桂林市先进班集体推荐登记表 推荐县（区）：桂林市永福县推荐学校名称：永福县永安乡永安中心小学班集体名称三（乙）人数35 人 班主任姓名陈雪秀 2009 秋获早操比赛一等奖； 2010 春获“六一”拔河女子比赛第一名、男子第二名； 2010 秋获女子拔河比赛第一名。 2011春获“中华所获奖励歌曲大家唱” 第一名，县“优秀中队”，校“优秀班级”；2011 秋获《感恩的心》手语操比赛一等奖。 主要事迹 永安中心小学三（乙）班是一个温暖、和谐的大家庭。每一个成 员都能自觉遵守学校纪律，语言礼貌，行为文明，注重时代感和创新 精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同 营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。 本班同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业， 对学习不肯放松。学风浓厚表现在同学们在学习中的互助。成绩好的 同学帮助带动成绩差的，互相帮助更能促进了班级团结。 在班级的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰 富多彩的班队活动。如：主题班会、讲故事比赛、绘画比赛、手抄报 比赛、书法比赛、体操比赛、朗诵《弟子规》及手语操比赛等等，学 生在集体中相互帮助，相互鼓励，形成了良好的学风。 学生积极参加各种比赛，都取得优异的成绩。历年来，获得县少 先队优秀大队、校优秀班级等荣誉；体操比赛、手语操比赛、运动会 拔河比赛都获得第一的好成绩。学生个体参加的比赛也分别取得很好 的成绩。 一分耕耘，一分收获，相信我们全体同学会更加努力，结出丰硕 的成果。
范文：________ 先进班级的申报材料工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
先进班级的申报材料工作总结 本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感“是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。 班级风气健康向上 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 这个学期，我校就要迎来本科评估。我们要以正确的态度，对待这次本科评估，发扬团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的顽强精神，树立人人都是评估对象，人人都是建设者，主动参与，奉献的意识。以埋头苦干的工作作风，作一流学生、创一流成绩的雄心斗志。树立“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，奋发向上的精神风貌，再接再厉，为学校各项工作取得新的优异的成绩而努力。统一思想，认清形势，以积极主 第 2 页共 7 页
动地迎接挑战，为争优保良的目标而努力。 班级凝聚力强 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将0004351班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。 上学期刚开学没多久，我们的周围却蒙上了一片暗淡的色彩，一位“不速之客”SARS的到来，打乱了我们每一个人的生活。在抗“非典”的这段日 第 3 页共 7 页
先进班集体申请书 时间飞逝，岁月无痕。转眼间已经度过了我们的大一生活。一年的共同学习生活，日夜的朝夕相处，我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会的领导下，在全班46名同学，现今56人的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。秉着“明德博学，求实致远”的校训，“厚积薄发，勇于攀登；树德思行，携六共进”的班训，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。过去一年让我们回味无穷，我们临床六班全体成员一直以强烈的班级荣誉感，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治素养，班风建设，还是社会活动都取得了较好的成绩，我们班以一种团结友爱，自信自强，奋发进取，有高度凝聚力的姿态，展现在我们11级临床六班当中，我们相信自己有信心，有能力继续高举“先进集体”的旗帜，冲向美好的未来。下面介绍一下我们11级临床六班11-12 学年以来的基本情况。 一﹑思想道德教育方面 先进思想道德建设旨在提高班级学生的的思想道德素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观树立远大的理11
从入学以来朝着一名符合现代化的优秀大学生前进。想， 级临床六班的同学积极向党组织靠拢，踊跃的向党组织递交入党申请书，希望提高自身修养，成为党的一员，我们以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。并与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。对于我们党的一些工作我们也格外重视，作为团组织的一部份，我们始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过我们共同的努力，全班的同学思想觉悟有了很大的提高，正向着更高更远的目标前进，从11年入校到至今已经有13名入党的积极分子，其中包括邓建为重点发展对象，杨爱芳为预备党员，他们也会再接再厉，即将向预备党员的门槛迈进，接受党组织的考验，向着更高更远的目标前进，这更加增强了大家入党的热情，思想上的积极向上，整体水平的不断提高，形成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀，在这良好的氛围里，在大一时的“坚定信念，永远跟党走”论文比赛中，我们班的罗鹏同学获得一等奖，曹红玉，赵洁同学获得二等奖。在思想方面我们除了积极向党组织靠拢之外，也经常开展团日活动，这些活动也得到了班主任老师的大力支持。活动内容新颖，受到了大家的一致好评，从教室布置、同学们的积极性、极具创
申报市级先进班集体事迹材料 申报市级先进班集体事迹材料咱们xx小学五年四班是一个既一般又特别的班集体。咱们和其他班级的同学相同，为了抱负，吃苦学习，斗争斗争。一起这又是一个特别的班集体，在班级36人学生中，显着的“阳盛阴衰”。尽管男生个个顽皮，班级很难办理，可是，咱们班也取得了一些成果，这与每一个学生都是密不可分的。学习篇——超越自我，永不言败一、以师生关系作为突破口，营建调和调和的学习空气近五年的学习日子使学生逼真地感受到，教师是扶自己上马的人，是学生行进路上的灯塔。调和的师生关系犹如润滑剂，这是学生身心健康展开和成果进步的条件和确保。在不到五年的时刻里，学生和每一个任课的教师都建立起了深沉的友谊，这一切躲藏在教师节、三八节学生诚挚的问好中，躲藏在教师病床前的鲜花和慰劳中，躲藏在讲堂上学生巴望的目光中和活跃的考虑中……学生从教师欣喜的笑脸中、赞赏的目光里、忘我的投入中，尝到了调和的师生关系报答给学生的甜美。二、以心思学的理论为根底，构建自傲心系统，抓好学风建造主旋律，促进学生健康生长：心思学的理论为根底和教导，改变学生的认知和情绪，从内心深处激起学生对常识的巴望，调集他们的内涵动力，这是进步学习成果的底子。但是从被迫学习转为自动学习，真实落实到行动上还需详细的办法。文科学生往往承受事物的进程较慢，办法上灵
活性缺乏，简略按惯性走，不思变，不喜变，不善变。在班主任教师的教导下，将心思学的理论与学习的实践相结合，学生探索出了合适高中学习的学习办法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自傲学习等，从底子上改变了压抑被迫学习的局势，自傲高兴的学习心态深化每个人的心中。三、以课代表为中心构建一支强有力的学习主干部队：学风是班风的中心。学习是班级的主旋律，是素质教育的中心。忽视常识的学习的素质教育是空泛的，短少见识。稠密的学习空气、学生的学习习气和能动性在于带动和有义的发掘。组班之初，参阅中考成果，组建了学科成果优异的课代表部队。清晰课代表的责任，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简略的作业，而是要建立与学科成果共荣辱的观念，要有必定的教导才能、为别人效劳的热心、活跃自动地与教师交流才能，具有必定的亲合力能够带动咱们的学习热心。通过一段时刻的查验，各科课代表各司其职，以很高的作业热心、以及其担任任的情绪、杰出的学科成果和学习的热心和杰出的交流、调和、教导才能，不甘人后的竞赛心思，感染和带动学生的学习热心，带动学风再上新台阶。如每天挤出15分钟的时刻进行英语听力的练习，已经成为惯例固定下来，完全由课代表担任选材和安排，使得全班的听力水平全体上得到进步。别的语文课代表的敬业、数学课代表的热心、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的详尽均已
先进班集体申请材料
先进班集体申请材料 先进班集体申请材料 先进班集体申请材料 卷首语 XX年9月，来自广西各地的45位同学，相聚在 以“志远行敏，德高业精”为校园文化精髓的百色学院，共同组成一个新的班级——综文092 班。 过去两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起走过。 45 个年轻的生命，45 颗跳动的心，共同信念让我们凝聚在一起！ 面对成绩，我们不骄不躁； 面对挫折，我们勇敢前进；
面对过去，我们问心无愧； 面对未来，我们充满信心！ ——这就是我们，一个团结向上充满朝气的综文092 班！ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最具有力量！ 我们班45 个人从广西各地聚集在一起就像是一 滴滴水聚集成现在的大海，我们充满了力量。 第一章思想建设 一、开展思想道德教育先进思想道德建设旨在提高班 级学生的的思想 道德素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观树立远大的理想，朝着一名符合现代化的优秀大学生前进。 我们以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。并与时俱进，对一些先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向他们看齐。对于我们党的一些工作我们也格外重视。作为团组织的一部份，我们始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过我们共同的努力，全班的同学思想觉悟有了很大的提高，他们把自己的所思所想写成思想汇报上交党组织，接受党组织的考验，向着更高更远的目标前进。
二、坚持跟党走，开展团日活动。开展团日活动旨在 提高同学们的思想道德修养， 树立正确的人生观、价值观，提高服务意识。这些活动也得到了班主任老师的大力支持。活动内容新颖，受到了大家的一致好评，从教室布置、同学们的积极性、极具创意的思路、新颖的形式等都得到了老师的一致表扬，而通过这些活动也提高了同学们对思想道德建设和服务意识重要性的认识，为同学们树立正确的人生观、价值观起到了重要的教育作用。 1、推优会 XX年11月，我们在2栋502教室进行了党知识学习和党员推优活动，陆建梅、吴青两位入党积极分子在党员的监督下从思想、学习、工作等各个方面进行了汇报，这次活动提高了同学们对党的认识，让大家在思想上更有了动力，班级在思想上积极向上，整体水平的不断提高，班里同学入党的意愿也不断高涨。 2、纪念百色起义80 周年红歌飘过八十载，百色这 座城市也经历了翻天覆 地的变化，但百色起义的精神永垂不朽。如今，我们不仅仅要缅怀 同学们争着举手回答百色起义的意义革命先烈的丰功伟绩，更需要学习革命先辈的无私奉献精神。对当前我
关于评选3—4学年度普通中小学 市级、区级优秀学生、优秀学生干部 和先进班集体的通知 一、评选范围和对象 全区普通中小学学生、学生干部和班集体。 二、评选条件和比例 （一）优秀学生基本条件 1、小学优秀学生基本条件 模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守信的品质、乐学向上的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 2、初中优秀学生基本条件 模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，具有爱国爱家的情感、举止文明的言行，遵规担责的意识、自制耐挫的品质、立志怡情的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 3、普通高中优秀学生基本条件 模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，具有爱国爱乡的人文情怀、文明雅行的生活方式、敢于担当的公民意识、乐观向上的个性品质、追求卓越的理想情操，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。 4、申报市级优秀学生应曾荣获区（校）级优秀学生（干部）等荣誉称号。申报区级优秀学生应曾荣获校级优秀学生（干部）等荣誉称号。 （二）优秀学生干部基本条件 除应具备优秀学生评选标准之外，还应符合下列条件： 1、以身作则。严格要求自己，认真履行职责，富于责任心，能正确对待成绩和荣誉，善于团结同学，在参加班级、学校、社区活动中发挥示范带头作用。 2、能力突出。有较强的语言表达、组织管理、协调合作、心理承受能力。思路清晰，积极探索，创造性地开展工作，工作成绩突出，在师生间起到桥梁和纽带作用，得到师生一致认可。 3、自觉服务。积极、主动承担班级管理、学校服务及社区公益服务工作，服务意识和团队意识强，服务效果优。 （三）先进班集体基本条件 1、师生关系和谐。坚持以人为本，发挥学生主体、班主任主导作用，建立师生之间民主平等、尊师爱生、和谐共荣、教学相长的和谐关系。 2、班风学风优良。经过班级成员共同努力，形成遵纪守法、团结友爱、积极向上、民主和谐、文明健康的优良班风和奋发进取、锐意创新、合作探究的优良学风，班级呈现较强的凝聚力和向心力。 3、班级文化彰显。传承、积淀班级文化，创设集体与个人共同发展的良好空间，倡导文明友善、平等互助、温馨和谐的班级文化氛围，班级舆论导向正确，树立和弘扬班级正气，全体学生对班集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感。 4、班级活动丰富。认真贯彻落实市有效德育“五大体系”和区“三生德育”“三大体系”，大力开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节粮、节水、节电）活动，精心策划各类道德实践活动和科技文体活动，活动创意足，学生受益多。
先进班级申报材料范文 带着梦想，我们从这里启航扬帆；带着热情，我们从这里展翅飞翔。三十九颗心汇聚在湛师基础教育学院语文教育专业0832班这个温暖、和谐的大家庭。我们用汗水和泪水记录着自己的成长；用掌声和微笑谱写着班级的进步和集体的团结。回首这一年来，我们共同努力、共同欢笑，携手打造着这个团结奋进的集体，这个温暖和谐的大家庭。现我班申报湛师基础教育学 院先进班。 一、班级篇——没有规矩，不成方圆 一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。大一一年以来，我们共同制定了《零八三二班班级制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础，我们建立了一支强有力，凝聚力极强的服务型班委及团委干部队伍。 班训：“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感”是我们的班训。班训时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。 班徽——四叶草。淡淡的绿，寄寓着对未来的希望;因
为它承载着全班同学小小的梦想和希望，时刻准备着用热忱的心去迎接新的生活，为了梦想而飞翔！ 班团干：班级同学踊跃参加班级、学生会、社团工作，参与各种活动的组织策划中，锻炼自身的交际与合作，思考和操作能力，在实践中不断提高自己，并在一次次的锻炼中丰富自己的大学生活。 二、思想篇——立先进潮头，做时代新人 1、我班团支部高度重视全体同学的思想教育，在院团委，系团总支的指导和带领下，同学们的思想认识及自身素质普遍得到了提高，积极向党组织靠拢。做好推优入党工作，中国共产党是一个伟大的党组织，加入共产党，必须要先使自己达到入党的要求，因此，在这一方面，我们严格审定入党条件，使他们以最优的状态加入中国共产党。大一第一学年我们班有党员1名，预备党员1名，入党积极分子11名，XX年6月冼水容同学正式由预备党员转正为党员，目前我班就有2名党员。他们都能以身作则，引领同学们跟着党组织一起前进。在接下来的日子里，我们一定会继续努力，发展更多的党员，我们有这样的信心。并且有五名同学获得学院优秀团员称号；温颖娴、袁雪莹和陆晓霞同学获学院优秀团干称号。 2、围绕学院团委要求，我团支部组织开展党知识竞赛、
市优秀班集体申报材料样本 我们班是一个温暖、和谐、团结的大家庭。进取、活泼、聪明，是我们最大的特点，“智存高远，博学善思，学得特长”是我们班级的宗旨;“学会学习，学会做人”是我们的班训。同时结合我们所学的金融事务银行专业，我们确立了打造阳光班级、塑造个性集体、养成健全人格、培养个人能力、强调诚信与服务意识、增强与人沟通协调能力的班级发展理念。有了这样的班级宗旨、班训和班级发展理念，就有了我们踏实认真的学习生活，竞争激烈的技能练习，有了我们在班级日常生活中坦诚相待、自由轻松的班级交流，有了我们针对班级具体事务所进行的成长中的沟通。 一年半来，我们的班级在成长中前进，在前进中不断地成长。 一、优异的成绩 学习中最关键的应该是对学习的认识，对待学习的态度，我们把学习当作生命发展的阶梯，把学习与我们将来的职业、命运紧密联系在一起，并通过系列班会帮助大家对学习产生深刻的认识，从而产生强烈的学习欲望。我们同学之间相互学习、合作、比较，大家积极进取，共同进步。我们把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题;课后大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。一年半来，班级中学习环境稳定，学习氛
围浓，在学校组织的考试中各科成绩一直名列年级前三名，其中多门课程名列年级第一，张钊，王晖两名同学获得“区级三好生”的称号，另外还有五名同学获得“校级三好生”的荣誉称号受到了科任老师和学校领导的广泛好评。 由于我们良好的学习氛围，很多老师选择我们班上的市级、区级以及校级的公开课，任务量很大，但责任更重，我们很努力的在每一节公开课上都展现出我们最完美的一面，因为我们知道，代表的不仅仅是金融五班而是整个金融商贸职业技术学校，身为“家”的一员，我们有责任也有义务为我们的家增添色彩。最关键的是在所有优秀的老师的精彩讲课过后，我们收获更多的知识。 技能训练我们更是刻苦练习。一分耕耘，一分收获。我们班的焦航同学获得北京市财会人员综合技能比赛点钞第二名，珠算优秀奖的好成绩。梁雅娟同学获得区演讲比赛第三名。杜宪群同学在校技能队中表现突出受到老师的好评。在市珠算协会点钞过级中我们班共有8名同学通过，珠算共有25名同学通过。在北京市英语口语考试中，我班共有29名同学通过初级考试，其中优6名为优秀，9名同学通过中级考试，一名为优秀。在北京市计算机一级考试20人报名其中18人通过并有一人为优秀。 二、出色的班级管理 我们班拥有一批紧紧团结在班主任老师周围的积极分子，由他们组成的班干部队伍，带领全班同学去努力学习，团结拼搏。在平时工作中班委会各领其职，要求班干分工合作，起到表率作
【初中优秀班集体申报材料】市级优秀初中班集体材料篇一:初中优秀班集体申报材料 我们初xx级（4）班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过班主任、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩,特申报先进班集体.现就班级工作总结如下: 一、班级概括 本班共有58人,其中男生27人,女生30人,班主任2人；是一个团结,和谐的大家庭.即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——初xx级（4）班.和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀.在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开拓.我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 （1）健康的班级班风
正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立良好班风的核心.我们都在为构建和谐校园而努力,要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体.这种班集体应该是什么样的呢？顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,舆论正确,班风良好,制度健全,行为有序的集体就是高质量的集体.初xx级（4）班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初xx级（4）班特色的班级管理制度,该制度以70分为起始分,以加分,扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度,从而增强同学们的道德修养.该制度的加分条款多而减分条款少,是为了不给同学们的太多的 条条框框,让同学们获得尽可能的表扬和肯定,让同学们跟自由的畅 游于知识的海洋.老师还每组安排了一个记分员,来做加分,减分和情况记录.并且每个星期都将进行一次小结,每个月进行评比,会对积分高的同学进行奖励.这样便调动了同学们的学习积极性,每个同学都 可以利用“分值”来评判自己,同学之间可以互相竞争,互相激励,形成了积极良好的班风.和谐的集体是学生成长的沃土；我们石室中学初xx级（4）班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌！ （2）浓厚的学习氛围
申报市先进班集体材料 “一位尽心尽责的老师、一群充溢爱心的孩子，一个团结奋进的集体。”这，就是瑞安市三中高二（8）班。8班的故事，点点滴滴、丝丝缕缕，都凝聚着每一位成员的汗水和智慧。在丰富多彩的校园生活中，8班用不懈的努力、坚强的耐力刻录下每一个感动的瞬间。 炼志军训：在学校的操场上，同学们顶着骄阳，按照口令，做着整齐划一的动作。无论是立正、转身，还是齐步走，每个动作都以军人的标准来要求自己。虽然他们的脸晒黑了，人变瘦了，嗓子喊哑了，可是个个显得精神抖擞。到军训结束会操时，同学们整齐的步伐，响亮的口号，坚毅的神态给教官和老师们留下了深刻的印象，获得了全段的第一名。同时，同学们也深刻地认识到在一个坚毅的集体中不但可以得到锻炼而且每个人都能变成强者。军训这段难忘的经历成为了见证高二（8）班的意志品质的”试金石”，让所有的同学都留下了一笔不小的财富！ 篮球联赛：高二段举行班和班的篮球循环赛，我班的实力在全段12个班中倒数第一。同学们也很清楚自己的实力，但报名踊跃，队员多达9人次。拉位队在胡学书和贾晓洁同学的带领下，组织得井然有序。每场中间休息时，拉拉队递水的递水，按摩的按摩，在旁指点的指点。8班的男生在场上顽强拼搏，8班的女生在场下加油助威。
当8班的队员们挥汗如雨，8班的呐喊声响彻球场的时候，所有的观众都明白：此时，胜利已经不重要了，8班的团结一致震撼着每个人的心灵。正因为大家的满腔热情，正因为大家的无畏精神，奇迹出现了。我们班获取了全段第六名！ 学校活动：张佩婷同学积极参加校体操队并获取温州市第三名；苏程和张光睿同学在教师节的庆祝大会上代表全校学生向老师们献上赞美的心曲；苏程和张乐如同学非常出色了完成了元旦会演的主持工作；戴安洁和陈茜同学在元旦晚会上深情并茂地为舞蹈队作配乐朗颂；周慧微同学代表高二同学作了国旗下的讲话……这些不仅是对8班同学全力支持学校各项活动的肯定，这也体现了8班全体同学为校争光添彩的坚定决心和切实行动。 学习生活：在平日的学习生活里，我总是心系着每一位同学的学习成绩和学习状态。不论鼓励或是批评，我的谆谆教诲让同学们铭记在心，带领着全体同学向前迈进，班级养成了你追我赶的好风气。陈元雷、徐杨、朱玉生、胡文力、苏程等许多学习成绩优秀的同学，也在班级里默默地为营造良好的学习氛围和学习风气而出力。8班的同学们深知，团结一致，互相学习，取长补短，携手共进，才能让每一位同学的学习成绩不断向新的高峰冲刺！本学期期中考试，我班成绩斐然，我班有八位同学居全段前十名。
优秀班集体申请材料 篇一：优秀班级先进事迹材料 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真 对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。
市级先进班集体申报材料 该班是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，有着强大的生命力、创造力、凝聚力的班级。两年多来，同学们在这个温暖的集体中成长，取得一个又一个骄人的成绩。 一、纯正浓厚的学习氛围。在学习中，同学们相互勉励，互相赶超，硕果累累，多名同学获校奖学金，并在学科竞赛中脱颖而出。在班主任冯越老师的严格管理要求下，在全体科任老师的教导下，同学们在学习上你争我赶，互帮互助，不断进步。 二、有声有色的班级文化。该班每年的特色教室布置均获得学校的表扬和宣传。开展丰富多彩的文娱活动更是该班凝聚人心、打造特色班级文化建设的重要方式。除了积极参加学校各项活动外，班级经常开展班内特色活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛等文体活动，最强大脑、化学方程式接龙比赛等学科活动。活动的开展丰富了同学们课余生活，也增强了这个优秀团队的生命力。 三、责任心强的干部队伍。班干部与团支部干部都是采用竞选方式上岗，每名干部分工明确，团结协作，不仅按要求完成学校、班级安排的各项工作，还有创造性的开展工作，有计划、有制度保障、有总结，民主和谐的班风因团结而富有责任心的班团干部队伍而形成。
四、成绩斐然 1、获得荣誉：（1）荣获西安市五四红旗团组织（2021年）；（2）话剧节目荣获市级春芽杯二等奖（2021年）；（3）连续两年荣获校级优秀班集体、优秀团支部。 2、校内活动奖：（1）重阳节敬老活动优秀组织奖（2021年）；（2）我的学生生涯设计活动优秀组织奖（2021年）；（3）小葵花爱心义卖活动优秀组织奖（2021年）；（4）礼仪风采大赛一等奖（2021年）；（5）关爱儿童志愿者活动优秀组织奖（2021年）；（6）高二舞蹈比赛、话剧比赛各一等奖（2021）；（7）高二年级物理竞赛一等奖（2021）。
先进班级申请书格式 优秀班级申请书范文 尊敬的各位领导、老师： 不知不觉中，我们的大二生活悄然而逝，过去两年中，我们08级电子商务班学习成绩优秀，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助。在老师和班委的带领及全班三十三名同学的积极努力下，在思想建设、班级制度建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。 在思想建设方面：我们主要通过班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况等方式，力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书书，先后共三批18人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业，还有同学已经光荣的成为中共预备党员。 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主原则，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个08电商凝聚成一个团结向上的集体。班委争取让每个同学能了解班里的工作，一方面能够协
助班长搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 在班风建设上，在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在全国的数学建模竞赛上我们班又两位同学分别获三等奖和成功参赛奖，在全国大学生网络商务应用能力大赛中有五位同学获得华东赛区二等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束。我们班同学从大一开始就养成比较好的学习习惯，除个别同学外，几乎没有无故旷课的同学，而且上课同学也很认真。特别到大二下学期，因为面临大三实习实训生活，同学们在对未来一片迷茫的情况下，仍旧不抛弃，不放弃，努力探索自己未来的工作方向。在两年的学习生活中，同学们不断以自身经历实践自己的人生理想。我们班优秀的学习成绩是大家有目共睹的，两年的学习生活，许多同学在综合测评成绩和平均成绩都取得不错的成绩，并获得学校奖学金，并且在去年的国家奖助学金评选中，我们班有两位同学获得国家励志奖学金，七位同学获得国家助学金，班级成绩斐然。