我收获了成功
每个人都有成功,我也有成功。
记得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿着各种各样的旱冰鞋穿梭着，我一个人孤零零地坐在石桌旁，羡慕地看着。
突然，我看见妈妈提了一个大袋子从大门口近来，我跑过去问：“妈妈，你买了什么？”妈妈说：“旱冰
鞋。”“哇！太好了！”我迫不及待的穿上旱冰鞋准备滑了。
我刚站起来就“扑通”一声摔了个倒栽葱，我怎么也爬不起来。因为我还没来得及站起来就会再次摔倒。我只好叫妈妈把我扶起来。妈妈说：“你先扶着墙滑，慢慢熟练了再不扶东西滑。”我按着妈妈说的去滑，不一会儿就会扶着
墙滑了。我试着离开墙滑，可是刚滑两步就摔倒了。我看见其它小朋友是上身微微前倾，胳膊抬起，双脚交替滑行的。我就学着他们的样子滑了起来。摔倒了再爬起，汗水遮住了双眼，我就用衣袖
一抹。当我浑身是土，满脸是泥时，我终于学会滑旱冰了，真高兴呀！
现在我滑旱冰的技术非常好，我能从斜坡上呼啸而下，象飞一样；还能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭．．．．．．不过，学滑冰时的那些
困难我却没忘记，因为是我通过努力，克服了困难，收获了成功。
我收获了成功作文
打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。
今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好
吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻
炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来教我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等
花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的
菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。
通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！
我收获了成功
金秋十月，在这个收获的季节里，我收获了成功，收获了喜悦。
在二十几天前，学校通知我们将在十月举行“校园飞歌合唱大赛”。我当时很高兴，因为我们喜欢唱歌，更希望
我班获奖。可又有些担心，因为我班仅有四十二名学生，歌声不如其它班高，还有几个捣蛋大王，老师也让他们全上场。老师看出了我们的心思，就对我们说：“努力造就成功路，汗水浇开成功花。”
老师带领我们投入了紧张的练习。选歌曲，找伴奏，老师从课上忙到课下；背歌词，练唱歌，我们从学校练到家里。有时中午也不休息。比赛的日子到了，我们早早来到学校，心里很紧张。马上
要上场了，在后台，老师还在为我们鼓劲。
大幕拉开了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯着指挥的同学，耳朵听着伴奏，用尽全力去唱。
当班长捧回“优秀表演奖”奖牌时，我们几乎欢呼起来：“我们成功了！”
“校园飞歌合唱大赛”使我收获了成功，也收获了自信，更明白了：一分耕耘，一分收获。
我收获了成功的喜悦
有耕耘，就会有收获。小学的生活已经过半了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学三年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一
节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得
我收获了成功作文9篇 我收获了成功作文： 有耕耘，就会有收获。有付出就会成功，收获喜悦，还会收获搞笑的故事······令我最深刻的就是收获了成功！ 去年寒假，我和爸爸妈妈去尧山滑雪，车一路狂奔，最后到了我心驰神往的滑雪场！ 我们走进了滑雪场，“好大呀！好壮观呀！真是人山人海！”兴奋的说。 我们开始准备滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我留意翼翼地穿上滑雪板，还有两根长长的滑雪棍。一切准备就绪，我迫不及待地出发了。 教练给我们示范一下，看完以后，我暗暗自喜，没想到居然那么简单呀！ 我冲上去，准备滑，还没滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊妈！ 教练笑了笑，说：“滑雪板要摆成三角形站稳，然后身体弯曲，控制好重心向前，让滑雪棍用力，慢慢地加速。” 爸爸先试试，居然成功了！ 妈妈说：“你也去试试？” 于是，我鼓起勇气，按照教练说的，最后滑的平稳了。我心花怒放，开心极了，这时，教练说：“慢慢滑，需要多加练习！”我暗自下决心，必须要学会！“我滑呀滑，一向没休息，最后，我能够简单自如地滑了，还能够滑高速滑坡，个性刺激！ 时光过的真快，该走了，我恋恋不舍地离开了滑雪场。 这天虽然很累，可我收获了成功，这天滑雪让我明白了有付出才会有收获。 我收获了成功作文： 打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮此刻我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。 这天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，这天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来叫我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈
我收获，我快乐。400字作文 我收获，我快乐。400字作文(一) 我收获了成功作文400字 我>收获了成功 南区四年级一班黄心悦 每当我看见别人骑着自行车在马路上有说有笑时，我便产生了羡慕之心，于是我脑海里萌生了一个念头：“我要学骑自行车！” 我找别人借了一辆自行车，开始了我的“学车生涯”。我叫来刘佳逸，叫她帮我示范一遍，然后我学着她的样子，先用一只脚划，一只脚慢慢的拿上来。结果只听见了一声惨叫和一声巨响“啊”和“嘭”的一声——我摔了下去。刘佳逸看见了跑过来对我说：“你怎么这么不小心啊？”“啊！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行车，心想：“这次我一定要学会骑自行车。”我一只脚划，一只脚踩。刚把另一只脚拿上来，结果我又掌握不住方向了，车头开始东摇西晃，吓得我脑里一片空白，结果又摔了一跤。这一摔可不得了了，我的裤子被摔了一条缝，我便把自行车一推，气冲冲的说：“我不想学了，打死我也不
学了！”我跑了，可刚一跑，刘佳逸就抓住我的衣服说：“你学车的时候和我学车的时候一样——都会摔跤，有谁学车的时候是不摔跤的呢？我记得我们学过一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之 一的灵感。我们一定要学会勇敢，学会坚强。”我点了点头，又把自 行车扶了起来，有继续开始了我的“学车生涯”。在刘佳逸的耐心地 讲解和我的不懈努力下，我终于学会了骑车。我高兴地跳了起来，叫道：“yes。” 有时候成功就在你准备放弃的那一刻，小朋友们，你们说对吗？ 我收获，我快乐。400字作文(二) 收获快乐作 文400字星期四上午十点，富阳渔山镇的稻田里还翻腾着金色的海浪，到了十一点，只剩下一截截短短的稻杆。原来，这是同学们在收割水稻。秋天是收获的季节，我们在"农事教育体验"的第四天进行了割水稻。水稻，顾名思义，一定是种在水里的稻子，可到了那儿一看，我大吃一惊，田里怎么一滴水也没有？站在一旁的王老师可笑弯了腰："水稻在收割前水会被抽干，当然看不到水。""原来是这样！"我若有所思地点点头。首先我们要领用具。左手戴劳保手套，右手持镰刀，我们变身为地道的小农民。可是模样地道手法却不娴熟。一株水稻中有好几根稻杆，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻杆，好像握乒乓球拍；右手挥起镰刀，像砍柴一样猛地劈过去。就在
我收获了作文400字 篇一：我收获了幸福［400字］崔雅晴 今年“三八”妇女节那天，老师给我们布置了一项作业——给妈妈洗脚。我从来没有给妈妈洗过脚，这可难倒了我。 回到家，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，关心的问：“怎么了？不会哪里不舒服吧？”我支支吾吾地说：“妈妈，我想给您洗脚。”妈妈笑笑，摸着我的头说：“不用了，晚上我洗澡。”眼看妈妈又要像蜜蜂一忙碌去做家务，我赶快过去抱着妈妈的胳膊撒娇地说：“妈妈，这是我们老师布置的”三八“节作业，必须完成的。”妈妈看了看我，还想推辞，但是看我一直坚持不懈地摇她的胳膊，妈妈只好答应了。 我端来了一盆温水，让妈妈坐在椅子上，把脚泡在水里，轻轻的地撩起水，冲洗着妈妈的脚。我看到妈妈的脚后跟有一层厚厚的老茧，像砂纸一样又涩又硬。我小心小心翼翼地抚摸着，我问妈妈：“疼不疼？”妈妈笑眯眯地说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？以前你小的时候，妈妈给你洗脚，你都用小脚丫拍打水面，溅得妈妈一身水，你还哈哈大笑呢！现在长大了，会给妈妈洗脚了，妈妈感到真幸福！”我抬起头，看到妈妈额头的皱纹，心里有说不出来的滋味。我又撩起水，轻轻地给妈妈搓着脚，搓着妈妈脚上的每一个
部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈幸福地笑了，我也幸福地笑了！ 这是我为妈妈第一次洗脚，也是我最幸福的收获！篇二：快乐的收获［400字］郭梦娇 这学期的春游我们去了朱家尖的乌石塘，在那里真是玩得尽兴啊！ 我们来到目的地，眼前的设备让大家兴奋不已——在场地中心有一个大池塘，上面有漂浮、滚筒、铁索等游戏设施。老师宣布可以自由活动了，同学们在老师的带领下先玩起了铁索桥。只见同学们艰难地一步一步迈着，手把旁边的钢丝抓得牢牢的。到了铁索桥的中央，索条晃得更历害了，有些同学经不住这样剧烈的摇晃，不幸落水了。但那些失败的同学们也不甘示弱，回到起点又重新试了一次。看见他们一次次的失败，一次次的尝试，看着他们的身影，我不禁想起了红军战士们勇夺铁索桥的情景。空空荡荡的两条铁索被残暴的敌人烧得通红，明知道成功的几率很渺小但是他们丝毫不畏惧，依旧勇往直前，攻克了难关。这需要的是极大的勇气。 玩过了铁索桥，但同学们依旧没有放下跃跃欲试的心情。他们站在起点处，前方是一块块浮在水上的漂浮。柳显亮首先创下了功绩，只见他把鞋子放在地上，光着脚上阵。他稳稳地踩在每一块泡沫上，用最快的速度飞奔进了池塘。见到他第一次尝试就成功了，其他同学更有了自信，他们一
我劳动我快乐作文 劳动，是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦，小编收集了我劳动我快乐作文，欢迎阅读。 第一篇：我劳动我快乐 劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。 周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。 正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。 妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。 最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。 我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。 今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。 第二篇：我劳动我快乐 从在寒假中，我读了《知荣明耻，做时代新人》这一本书。其中，在第四章“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”中，给我
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读书实践收获作文400字 读书实践收获作文400字一：小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。 渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷;当我读到《爱丽丝漫游奇境》，爱丽丝的勇敢让我佩服;当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。 读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。 “读书破万卷，下笔如有神。”我读书，我收获。 读书实践收获作文400字二：失败是成功之母，这句话非常有道理，因为是这句话让我发表了文章，让我喜欢读书。 以前，我不喜欢读书，不喜欢写作文。心里总是想;书有什么好看的，没有动画片好看，也没有游戏好玩! 有一天，我发现我错了，书不是我想象的不好看，还特别有意思呢!那是一个星期六，三年级下半学期的期中考试
快到了，我复习累了，用眼睛扫了一下书柜，我看到了一个十分好玩的书，那本书杨红樱写的书名看起来十分好玩，我也就不知不觉的看了起来。于是我看了许多遍，也不觉的烦，就在这时，看书的兴趣离我越来越近，然后写出了许多文章去投稿。 说起投稿，又有一段故事。那一天，是三年级下学期期中考试卷发下来的时候，我卷子上的作文得了满分，于是我就不断努力的写作文，去投稿，一次不发表投第二次，第二次不发表，投第三次，到了七月份八月份，我发表了三篇文章。我高兴地不得了，看到我的文章变成铅字的时候我都激动的不得了，我觉得这就是我读书的收获。每当我发表文章时都忘不了妈妈对我说的失败是成功之母。 同学们，这就是我读书的收获，我们一次不行两次，两次不行三次……总有一天我们会实现自己的梦想，加油! 读书实践收获作文400字三：读书，带给我许多欢乐。读书还带给我很多收获。 记得，我还学电子琴六级时，就在琴室的“图书角”里看到了一本书_《琴童》。也许就是那本杂志，让我后来下定了学钢琴的决心。书上介绍了各种琴童的故事：二胡琴童、小提琴琴童、扬琴琴童……其中，一篇介绍钢琴琴童郎朗哥哥的连载作文进入了我的眼帘，我有趣地看着，十分入迷，连上课了也不知道。考过了电子琴七级，妈妈在我的强烈要
劳动使我快乐随笔 劳动使我快乐随笔篇一 劳动，是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦，而我，十分的热爱劳动。 在家中，吃完饭之后，我会主动承担家务劳动，不是什么感恩父母，孝敬父母之类的伟大精神，而是喜欢去做，乐意去做的心境， 从倒水，洗碗，刷锅中感受成功，每当一叠碗筷在我手中慢慢的变 的干干净净，总有一种喜悦伴随着我，而我总喜欢把碗筷放在柜子 中显眼的地方，如同摆放着勋章一般…… 劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早 已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自 己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样， 只要热爱劳动，那么成功就在你身边。 记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工， 但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次 我一定搬多少，一定要超过你等等的豪言壮语，夹杂在其中的我， 仿佛也体会到另一种劳动的快乐。 独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情;但大家聚 在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。 劳动，时从无到有的过程，曾记得有人说过，最美的不是结果，而是从开始到结束的过程，劳动，正如这一路上经历的过程，起点 和终点都不用去管，只要劳动，就一定会收获快乐，我热爱劳动，
《我收获了快乐》 我收获了快乐作文（一）： 我收获了快乐 夏天的一天，妈妈对我说：我们家阳台有一个大花盆，让它荒芜着怪可惜的。这天我买了一袋朝天椒种子，你去把它种上吧。 我说：好吧。 我到阳台上，先把花盆里的土松了松，然后把种子撒进去，再埋上土，最后又浇了浇水。过了两个星期，居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水，有时还给它施施肥。到了八月初，朝天椒长高了，长茂盛了，竟然还结出了碧绿的朝天椒，小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长，表面粗糙，翠绿的叶子长在枝头，像一把绿色的小伞。到九月初，已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的，紧紧地挨在一齐，使劲向上长着，像一把红色的小火苗，像牛角，还像五个小指头。 有一天妈妈做了鱼香肉丝，我尝了一口又香又辣。我问妈妈：这次怎样这么好吃？妈妈笑着说：你去数数辣椒。 我连忙跑到阳台上数了数朝天椒，怎样少了两个？哦，原先妈妈把两个朝天椒放进菜里了。 吃饭时，爸爸问：你明白朝天椒都有什么用处么？ 我说：能够炒菜用，还能够做辣椒酱。 爸爸说：还能够把辣椒磨成粉，放到袜子里取暖。 妈妈说：朝天椒还能够用做观赏植物。看，它的用处真多呀！ 这次种朝天椒，我不仅仅收获了好看又美味的辣椒，还收获了劳动带给我的快乐。 我收获了快乐作文（二）： 我收获了快乐 叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，老师怎样还没来呀？突然，有一种声音出现了。哦！原先是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。
我收获了快乐作文400字 篇一：我收获了快乐 今天是星期四，上午第一节课是数学课。 叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，“老师怎么还没来呀？”突然，有一种声音出现了。哦！原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。 老师走进了教室，说“今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。”我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。 在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：“你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对！”我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。 在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。 篇二：我收获了快乐 上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了快乐。
早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。 到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。 我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，这里会不会有海洋生物呢？过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多磥，各种各样的磥聚集在一起，好似在供我挑选，我挑了四个磥，准备带回家养着。 到了中午，我们才依依不舍地离开了，不过，在这里，我收获了前所未有的快乐。 篇三：我收获了快乐 我和哥哥到郑佳琪家玩，看见郑佳琪家的吊兰，高高的挂在上面而且吊兰垂下来，长长的像小女孩的辫子很漂亮，就让阿姨剪了两根带回了家。 我刚回家，妈妈就疑惑的说：“你手里拿的是什么？”我说：“是吊兰”，妈妈说：“怎么养？”我说：“放到水里就行了，三天换一次水”。我把吊兰放到水杯里，过了几天，我发现吊兰长了几片小叶子，我看到吊兰的径十分修长，她大约长50——60公分，他从一片小叶子中
很多同学的暑假可能都在旅游，或者上培训班，或者在家里感受着空调带来的凉意……而你知道我现在在干什么吗？哈哈，告诉你吧，我们正在晒稻谷！ 八月底的那一天，爷爷打来电话说稻谷熟了，前一天已经收回家，等着晒干呢！于是我和妈妈商量，去老家帮爷爷晒稻谷。我欢呼雀跃，立刻叫醒正在睡懒觉的爸爸出发了。 到了老家，爷爷正把湿漉漉的稻谷往院坝的地上倒。我连忙跑过去，拿着一个沉甸甸的像猪八戒的九齿钉耙样的东西：推耙，我用它来把稻子铺平整。我拿着耙子推过去、推过来，想快点弄好，可有些谷子就是不听话，非要原地不动，脾气还蛮倔，真是急死人了！怎么办呢？还好不是我一个人，还有我姐姐呢！当护士的姐姐手可真灵巧，只见她拿着一根竹子做的抓耙，东一抓、西一刨，很快就把我没铺好的稻谷铺平整了。黄灿灿的稻谷像金子一样，在火辣辣的太阳下，金光闪闪的，美丽极了！虽然我满头大汗，但一看见自己的劳动成果，就不禁开心的笑了！ 中午，我和爸爸又去摘柚子。爸爸教我，用一根竹子对着树上的柚子一打，它居然听话地落下来了！我也学着爸爸的样子打了一个，“扑通”一声，掉进河水里了！我又喜又忧，喜的是我将柚子打了下来，忧的是柚子掉进水里了。哎，太可惜了！ 下午，我和表姐们正在做作业，突然听见爷爷着急的声音：“快出来收谷子，马上要下雨了！据我的经验，这是偏东雨！”大家都急急忙忙地跑出来了，顺手拿着各种工具，连邻居都来帮忙了！我抬头一看，天上乌云密布，连忙拿把铲子铲稻谷，姐姐见我力气小，就一把抢了过去。大家紧张起来，争先恐后扫的扫、推的推、铲的铲，我赶忙又抓了一把大竹丫扫帚，边舞边扫边大声说：“加油，加油！”引得大家哈哈大笑，有的竟然摸着肚子笑得喘不过气起来了！总算把稻谷收完了，大家都松了口气，说：“幸好！”这时天空下起了小雨，但稻谷也安全了，淋不湿了。 经过这次晒稻谷，我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一粒粮食一滴汗”的真正含义，所以大家以后要珍惜粮食哦！ 劳动中有汗水也有欢乐，看着那一颗颗谷子在我的手下翻滚、晾晒，我感觉到了劳动的快乐！
我收获了成功作文300字、400字 我收获了成功作文300字、400字 我收获了成功 今年10月1日，我随“天使之声”合唱团参加了在天安门广场举行的国庆60周年联欢晚会的演出。这次演出，我收获的不仅仅是名誉和赞扬，更重要的是，我收获了一份成功的喜悦。 一提到这份成功，就让我想起了以前许多排练的事…… 晚会上我们一共唱了17首歌，因为这些歌曲我都不熟悉，时间又很紧，所以记歌词成了一个大难题。记得在唱《我们是自豪的建设者》时，我经常将“请为我喝彩吧！”和“请为我加油吧！”这两句歌词弄混。有一次，我又唱错了，同学们都回头看我，我的脸一下子就红了，真想找个地缝钻进去，心想：怎么总唱错啊？到底什么时候唱“喝彩”，什么时候唱“加油”啊？这时，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄声对我说：“别着急，我也经常唱错，妈妈告诉我，前两次唱‘喝彩’，最后一次才
唱‘加油’，多练习几遍就记住了。”我心里充满了感激。回到家后，已经是晚上8点多了，因为怕吵到邻居，我就把头埋到被窝里，按照袁玥的方法不厌其烦地练了起来，直到牢牢地记住了歌词，才安心地去睡觉。还有一次，妈妈认为我的表情和动作不够理想，让我多练习几遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛对我要求那么高。”妈妈和颜悦色地对我说：“孩子，要想有丰厚的收获，就要业精于勤。”妈妈的话言之有理，我暗下决心：一定要作到最好。从那以后，每天我都要对着镜子反反复复地练习微笑：嘴角微微向上翘，只露出八颗牙齿，脸部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑为止。果然，“功夫不负有心人”，渐渐地，我的表情自然了，歌词准确了，动作流畅了。老师因此把我调到了合唱团中最醒目的位置上。 国庆晚会上，我们的演出非常成功，中央电视台的直播节目中还有我的特写镜头，爸爸、妈妈为我高兴，老师、同学们纷纷祝贺我，我非常开心。金秋十月，农民收获了粮食，我收获了成功。 我收获了成功作文300字、400字
我收获了快乐_劳动作文600字 姥姥家的院子里，有一棵樱桃树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像姥姥的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵樱桃树是我小时候和姥姥一起种的，我可喜欢它了。 一个星期天的午后，我来到院子里，想为樱桃树浇水时，看见这棵樱桃树越发高大，我心花怒放，围着这棵樱桃树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：“樱桃树，长得高，樱桃树，长得美，樱桃果子挂树上，摘下一咬你就笑……” 我唱着唱着，把姥姥吵醒了。姥姥从房子里走了出来，问：“什么事让我的小公主那么高兴呢？”我连忙跑到姥姥面前，高兴地对她说：“我们种的樱桃树终于长大了。”姥姥乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。” 我抬头看，发现自己精心种养的樱桃树差不多有三米多高，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的“小毛毛虫”似的。“毛毛虫”
旁边长着许多个黄中带红的小球球，它们胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的红珍珠。“哦，原来那是樱桃！”我兴奋地说着，树上的樱桃有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，姥姥开口说：“樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有‘含桃’的别称。”没等姥姥把话说完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出来。 我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。过了一会儿，几棵樱桃从树上掉到了姥姥的头上，姥姥往上一看，发现是我正在摘樱桃，于是就赶紧回屋里拿出小篮子递给了我。又过了一会儿，一小篮樱桃洗干净摆上了桌，我和姥姥吃着甜甜的果实，顿时感觉幸福极了！ 今天，我收获了樱桃，也收获了劳动的快乐！
我获得了成功的喜悦 2017年的暑假，我们舞蹈班的同学跟随老师到 上海参加比赛。这次比赛我获得了成功的喜悦。 一放暑假，老师便开始组织我们排练。排练的 地方很热，没有风扇，更不可能有风扇。汗水浸 湿了一件又一件的衣服，如果没有活动开来，就 容易拉伤。在我的脑海中，这是一段很热很痛的 回忆。可当时谁也没有一句怨言。 2017年8月3日，我们乘飞机抵达了上海。就算是在上海，老师也不忘找地方给我们排练。一找 到空地，一有时间，我们便抓紧时间，认真排练。 演出那天我们乘车来到了表演场地上海戏剧学院。上台前老师对我们说：别紧张，也别害怕， 认真的把动作做好就行。开始表演了，大家把每 一个转身、走位置、跳跃都做得将近完美，把平 时学到的东西都发挥得淋漓尽致。谢幕下台时， 我恋恋不舍的看了眼身后的舞台，心里有种意犹 未尽的感觉。一下台老师的赞扬声如密密麻麻的
雨点落在我们的身上，老师都期待着第二天的颁 奖盛典。 第二天我们迎来了充满了神秘感的颁奖盛典。 我们的心情忐忑不安，生怕这个几个月的努力全 都白费，同时又很希望自己能获奖。当得知我们 得奖时，大家都欢呼了起来，有谁不为之而高兴呢？ 我们获得了金奖，奖牌被我们挂在书房最醒目 的地方。它，让我明白了一个道理。世界上没有 不劳而获的事情，成功是需要付出汗水、努力才 能获得的。那一块块奖牌，一张张奖状，一份份 荣誉证书背后是数不清的汗水和努力，还有付出。成功，永远不会属于好吃懒做，希望不劳而获的人。 这次比赛赢得的那块奖牌，它时刻提醒我，只 有比别人多一点，付出获得就能比别人多一点， 也会让人生更有意义一点，它还让我获得了成功，在成功中品尝到了喜悦。
我收获了成功精选作文400字5篇 成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。下面给大家分享我收获了成功精选作文，一起来看看吧！ 篇一：我收获了成功精选作文今年我收获了成功，因为我自己的努力得到了回报。 今年开学第一天的早上，曾教师说：“大家以前的表现都过去了，教师也不会追查了，我们一切都重新开始！”我很受鼓励，准备努力学习让所有人看到一个不一样的于耀。 一开始就是写好字，写好字其实不困难，但对于我来说却很难！因为我写字一向都是没有耐心而且不知道怎么写好，在教师和妈妈的帮助下，我渐渐地养成了一笔一划地写，虽然还是很难看，虽然还是有很多别字，但是只要进步一点曾教师都会给我“5”分，让我兴奋不已。 接着就是要上课积极答复问习题。我努力让自己做端正，把头抬起来看着黑板和教师，一节课下来真的很少走神，原来只要认真什么都能做好！现在我还能积极举手发言，得到了越来越多的表彰，真开心！ 曾教师说：“两个星期后我们将进行班队委的重选，大家努力竞争。我要更加努力，提高对自己的要求！ 于是，我接着练好摘抄，摘抄的好词好句教师都比较满意，我还
是做到了。最后我还做好精选作文，这些我都做到了。 四个突破点，我都做到了，我的成功还是比较有收获。但是我感到成功的果子还是没有那么甜，我还是要继续努力。 我收获了成功，因为我用真正的努力，摘到了成功的果实。我希望我还能获得其他成功的果实，我一定会再努力的！ 篇二：我收获了成功精选作文在我们的成长过程中，有的人收获了幸福，有的人收获了快乐，有的人收获了浅笑，有的人收获了······在我的成长过程中，我收获了成功，下面就让我说说我是怎么收获成功的吧！ 那是一个暑假期间，爸爸给我买了一辆自行车，当天下午我就让爸爸教我骑自行车，我们在市体育场的广场上骑，刚开始，我有点害怕，有点紧张，我在前面骑，爸爸在后面扶，但是我每骑一圈就要摔倒一两次，我都要放弃了，于是我就对爸爸说：”我不学了我回家去喽！“爸爸笑呵呵的对我说：”不管学什么，都要坚持贵在坚持，就一定能成功！“我听了爸爸的话，又开始练，这一次，我鼓足了勇气，我小心翼翼蹬了一圈，结果没摔倒，我又蹬了一圈，我坚持了5分钟，我满头大汗，爸爸也满头大汗，还气喘吁吁，我笑着对爸爸说：”休息一会儿，爸爸你别帮我扶车了，让我自己来，我试试。“爸爸笑着对我说：”好！爸爸相信你一定能行。“我深吸了一口气，小心翼翼地骑上车，刚开始车子有点晃，我从右边上，左边就下，这样试了几次，终于车子受我控制了，我快乐地大喊：”爸爸，我终于学会骑自行车了。“通过学骑自行车这件事，我明白了不管学任何东西，都要持之
收获成功的喜悦句子【三篇】 1、受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾 她们的农民朋友。初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁 人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。 2、只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己 劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己 的收获，不是你自己的成绩。 3、给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水， 鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐…… 4、收获其实能够有不同的含义，它仅仅等着我们慢慢去领悟它 的深意。最重要的是我们是不是懂得如何放下，如何有理得投资生命。 5、有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”在收获 的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日 子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像 年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就 是学习。 6、我播种，所以我收获。我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在 梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。 7、在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里， 收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期 而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
8、相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和; 面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生的收获。 9、年轻时，收获青春与活力;成年时，收获成熟与魅力;老年时，收获经验与睿智;暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐;失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。 10、不!我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，人是这收 获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得 没什么!收获的好坏，果实的大小这个种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己以前努力过，又何必在乎结果呢?只要自己以前拥有过，何必在意好坏呢?只在自己以前尽力地付出过，又何必看重收获的多与 少呢? 11、收获总是带着特有的喜悦气息，透着成熟的光芒出现在我们 面前。收获喜悦，收获成功，收获经验……何不换个角度让我们收获 失败，收获悲伤，从而激励我们持续前进，体会欢乐的真谛呢? 12、小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶 尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。不过中年的秋天也 是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上， 望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 13、“一分耕耘一分收获”，只要你付出了心血和汗水，总会有 一份回报。也许我们曾为希望如肥皂泡般破灭而伤心，为辛勤耕耘而 无硕果可得落泪，为大量付出与所得的不等而悲怨不已!不过，你可曾 冷静想过你并非一无所获收获并非一朝一夕的。 14、也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种 与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明 年春天体现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量——这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂 得播种的常绿树。
我的收获作文400字五年级 我的收获作文400字五年级 一个阳光明媚的早上，我和爸爸一起去商场购物，因为商场有点远，所以我和爸爸就坐公交车去。 刚刚上车，我就找到两个位置，和爸爸坐了下来。过来两个站，一个脸上布满皱纹是老婆婆上车了。看上去她应该是七十好几到八十岁吧，满头银发，一张像树皮一样的老脸看起了很慈祥，左手杵着拐杖，行动好吃力。在车厢里，她缓慢地移动着，边走边恳求地问旁边的人：“能不能让个座？”。一个大哥哥说：“这个位置我先座到，凭啥子让你。”老婆婆微笑地皱了皱眉头，又走到一个年轻的大姐姐身旁问：“能不能让我坐一坐？”那位大姐根本没有理睬她，还眉飞色舞地和邻坐的大姐姐聊天。看得出，老人一定是生病了，腰都弯到了七十度，听得出来这位老人嗓子早已沙哑。这时，爸爸轻轻地对我说：“你把那位老婆婆接过来坐吧”！我说：“这个位置是我们先坐到的，为什么让给她，我不让。”我以为爸爸又要大发雷霆，结果意想不到，爸爸竟然心平气和地给我说：“我们的位置是老人专座，尊
老爱幼是我们中华民族的优良传统，这位老婆婆已经很老了，我们应该给老人让坐。”听了爸爸这些话，我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁，恭敬地说：“老婆婆你就坐这里吧”老婆婆开心地笑了，笑得那么灿烂，我心里就像比吃了蜜还甜。 在公交车上，我让出了座位，收获了微笑。 五年级:冯晓晖 我的收获作文400字五年级 一个阳光明媚的早上，我和爸爸一起去商场购物，因为商场有点远，所以我和爸爸就坐公交车去。 刚刚上车，我就找到两个位置，和爸爸坐了下来。过来两个站，一个脸上布满皱纹是老婆婆上车了。看上去她应该是七十好几到八十岁吧，满头银发，一张像树皮一样的老脸看起了很慈祥，左手杵着拐杖，行动好吃力。在车厢里，她缓慢地移动着，边走边恳求地问旁边的人：“能不能让个座？”。一个大哥哥说：“这个位置我先座到，凭啥子让你。”老婆婆微笑地皱了皱眉头，又走到一个年轻的大姐姐身旁问：“能不能让我坐一坐？”那位大姐根本没
以成功的喜悦为题的600字作文三篇 成功的喜悦作文600字（一） 金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。 这是在一个晴朗的下午，爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来，看见他们在包饺子，也想试着包几个。于是，我讨好的对妈妈说：“妈妈，我也想学包饺子，行吗？”“可以”。妈妈一脸笑容。 我马上洗净了双手，跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说：“女儿，你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮，弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子，先从皮儿右边捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中间捏。哦，这饺子看起来简单，不想包起来却那么难。捏着捏着，馅儿就挤了出来，咋办？妈妈见状，帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看，样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说：“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个，我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿，这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了，“哧”的一声，馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了：“女儿，这是饺子，不是填鸭，把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水？”妈妈又给我换了一张皮儿，这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看，妈妈看了看说：“嗯，行 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
了，丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个，再看妈妈，她包起来不仅快，而且包出来的饺子一样大小，饺子肚皮圆鼓鼓的，边儿上还包着花齿牙牙呢，我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间，然后才捏拢两边。哦，这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间，饺子包成了我又让妈妈过目，妈妈看后说：“不错，丑小鸭变成小天鹅了。” 接下来我又包了十来个，个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了，我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的，我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。 成功的喜悦作文600字（二） 20**我沐浴着和煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，像一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前…… 使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种
在劳动中收获快乐作文 以下是关于在劳动中收获快乐作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 在劳动中收获快乐作文 ——谭杰 “茅檐常扫净无苔， 花木成蹊手自裁。 一水护田将绿绕， 两山排闼从青来。” 这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们，古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位“小朋友”，我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上，可实际上，我平时并没有太多机会做家务，这星期又要写一篇有关劳动的作文，于是，我决定帮妈妈做一项家务劳动，并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。 要做什么呢？都这么长时间没有做过家务活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，虽然我也知道“一屋不扫，何以扫天下”的道理，可我还是觉得得做件“大事情”。 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！正当我找不到机会是姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷，我把自己屋 ·
的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢？挤在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又挤得不得了。那睡……妈妈好像看出了我的心思，微微一笑，对我说：“看来，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？妈妈，你没搞错吧，这一向是你的‘专利’，我怎么搞得定？”“我把‘专利’转让给你，保证耐心周到还不收费……”得，我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床，晚上睡哪儿？要知道妈妈决定不做的事，她可是真的不会管。 思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事！可是，从哪儿下手呢？ 在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：“到底怎么干嘛？”于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：“其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀？”“得计划床在哪儿？要不要装护栏？先装什么后装什么？准备是准备什么工具？要不要先把地和床架擦干净……” 于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是，回来一看，天呀，怎么比原来还脏？看来是墩布没有洗 ·
我获得了成功的喜悦（大作） 习作目标： 1、创设情景，通过竞猜成功事例，引导学生追忆生活，开拓习作思路。 2、充分利用“约稿”这一资源，激发学生习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。 3、珍视学生自由习作心理，让学生在自由自在的学习环境里，通过同学间的互相帮助，把习作内容说清楚、说具体。 教学重难点： 珍视学生自由习作心理，让学生在自由自在的学习环境里，通过同学间的互相帮助，把习作内容说清楚、说具体。 教学准备： 1．多媒体课件。 课时划分：两课时 教学过程： 一、竞猜激趣 1、竞猜。 教师出示作文杂志，提出竞猜游戏：猜《我成功了》这篇作文所写的是什么事，猜中有奖。教师注意提示这篇作文所写的成功事例是我校我班很多同学也曾做过（便于学生联想），让学生猜猜到底是学会了一项本领？是解出了一道难题？还是做成了一件小制作？取得了一次竞赛的胜利？或者是其他方面的事呢？教师还要注意提示游戏规则：竞猜限时3分钟，别人猜过的事情不能再猜。 学生纷纷猜测。 2、揭谜（文章投影） 教师先小结刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事，然后揭开谜底，发奖。 二、约稿增趣 1、读约稿信，激发兴趣。 师：刚才没猜中的同学不要紧，又有一个成功的机会来了。校刊《小荷》向大家全面征集成功的故事。 我们一起来看看要求把： ①从以往的成功中选择一次写下来。 ②把这次成功的过程写清楚，写具体，（即把遇到了哪些困难和挫折，是怎样克服的写清楚写具体）
③还要别忘了写出成功后的感受。 三、审题： 1、明确写作目的。 （1）会按一定顺序，抓重点场面描写，写出自己的真实感受。 （2）通过写这次成功的经历，懂得了什么或说明了什么？ 四、说一说： 1、组内交流： （1）写什么，怎么写？你在生活中有没有成功、胜利的时候。 （2）成功时的心情怎样，成功后的感受指什么？ （3）怎样写，才能写清楚，写具体？做到结构完整，记叙有序。 （4）可以应用什么样的表达方式？ 2、汇报。 重点弄清： （1）写什么。比如第一次被表扬，第一次获奖，或是学会了什么本领，克服了某种困难，解出了一道难题，做好了一个小制作，取得了一次竞赛胜利等。 （2）怎样写。想一想，怎样开头，怎样结尾，表达的顺序，以及如何抓住重点等。 3、学生评价。（一生说：想写什么事，怎样写。其余评价，指出不足） 4、读范文，欣赏，评议，引导学生明确写法。 五、小结：想不想把你的成功经历写出来，和大家一起分享成功的喜悦？ （一）写一写。 1、写自己成功的一件事情。学生练习习作，教师巡回指导。 2、组内读文交流。 3、选读优秀片断，全班欣赏、品评。 4、书面完成习作。 （二）总结。 板书设计： 我尝到了成功的喜悦 重点突出真情实感 教后感：