语言文字运用专题
山东省九校2019年12月高三检测语文试题
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
诸葛亮可以说是小说《三国演义》的中心人物。从作者的描写看，仿佛是他一直在左右着时局的演变。他的出山，意味着三分天下的局面拉开了序幕；他的去世，则意味着三国局面的瓦解。（ ),因此，对“天下大势”，虽也深信“卧龙虽得其主，而不得其时”的传闻，却仍为刘备“三顾茅庐”的真诚所打动，毅然投入到了“复兴汉宝”的事业中，知其不可而为之，构成了《三国演义》最为悲壮的故事情节。实际上，我们常说的“成事在天，谋事在人”也可以反过来读作“谋事在人，成事在天”，意思无变化，但给人的感觉却是不一样的。《三国演义》重点描写的恰恰是人物、出生入死的“谋事”。在顺昌逆亡的历史法则面前，并不是只有的被动认同，他们义无反顾、前仆后继地追求自己的理想，有什么比这更激动人心的？小说为我们展现了一幕幕传奇性的故事，那些_ 的英雄壮举，只有放在与命运抗争的大背景下来看，才更显得慷慨激昂。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.了如指掌殚精竭虑唯唯诺诺可歌可泣
B.了如指掌处心积虑俯首帖耳可圈可点
C.一目了然处心积虑唯唯诺诺可圈可点
D.一目了然殚精竭虑俯首帖耳可歌可泣
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.作者赋予了诸葛亮超人的智慧
B.作者赋予的诸葛亮超人的智慧
C.诸葛亮被作者赋予了超人的智慧
D.诸葛亮被作者赋予的超人的智慧
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.我们常说的“谋事在人，成事在天”也可以反过来读作“成事在天，谋事在人”，意思虽有变化，但给人的感觉却是一样的。
B.我们常说的“成事在天，谋事在人”也可以反过来读作“谋事在人，成事在天”，意思虽没有大变，但给人的感觉却是不一样的。
C.我们常说的“成事在天，谋事在人”也可以反过来读作“谋事在人，成事在天”，意思虽有变化，但给人的感觉却是一样的。
D.我们常说的“谋事在人，成事在天”也可以反过来读作“成事在天，谋事在人”，意思虽没有大变，但给人的感觉却是不一样的。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
季美林先生为《中国翻译字典》作序时说：“倘若拿河流来作比，中华文化这一条长河，有水满的时候，①，但从未枯竭。原因就是有新水注入。注入的次数大大小小颇多的。②，一次是从印度来的水，一次是从西方来的水。而这两次的大注入依靠的都是翻译。中华文化之所以能长葆青春，③。
21.“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍弯……”对联是中华传统文化瑰宝，请根据下面所提供的上联，从你所读过的文学作品中选择人物与事迹拟写下联。（5分）
小林黛玉羞差怯怯进贾府，
17.A
18.C(结合上下文，主语应为“诸葛亮”。）
19.D(我们常说的成语是“谋事在人，成事在天”，故排除B选项和C选项，“谋事在人，成事在天”意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了，强调的是对结局的无能为力；而“成事在天，谋事在人”意思是不管时运如何，能否达到目的，自己都应尽力而为，强调的是个人的不懈追求。表达顺序不同，意思已发生变化，结合下文内容，文段赞美的就是与命运抗争的大背景下，个人对理想义无反顾的追求精神。）
20.①也有水少的时候②最大的有两次③万应灵药就是翻译（翻译功不可没）(每处2分，共6分）
21.评分标准：符合对仗要求，以文学作品中的人物与事迹为内容，人物与事迹符合文学作品情节。（5分）
参考示例：①猛豹子头跌跌撞撞上梁山②勇孙悟空轰轰烈烈闹天宫
山东省实验中学2020届高三上学期第二次诊断考试
三、语言文字运用(14分)
阅读下面的文字，完成19～21题。
美好的愿景要想实现，不能__________，只能起而行之，而且“咬定青山不放松”，一步一个脚印走下去。生态文明建设这件事，实干家绝对不会向环境恶化真正再妥协一步。他们身上有一股子劲，那就是认准的事儿便不畏惧任何艰难险阻，脚踏实地地干下去，而且一干就是十年、几十年，_________辈子。他们坚信，沙漠可以绿化，荒野可以成林，河水可以再清。而且，将信念转化为成绩的，是他们执着而科学的探索。仔细思量，这种精神与我们所钦敬的“两弹一星”精神，__________。
然而在我们身边：有人还没有意识到保护环境的紧迫性，有人则怀疑修复已遭破坏的环境，( )。我们希望每个人都能够将自己的生活与生态文明建设紧密地联系起来，切切实实地为生态文明建设做自己力所能及的事，并且长期做下去。如此，拥有山清水秀、绿色健康的家园便_________。
19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．坐而论道以至别无二致倚马可待
B．坐享其成甚至平分秋色指日可待
C．坐享其成以至平分秋色倚马可待
D．坐而论道甚至别无二致指日可待
20．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A．还有人甚至干着破坏环境的勾当，这不是我们当代中国人需要的。
B．还有人甚至干着破坏环境的勾当，这都不是我们当代中国人所需要的。
C．甚至还有人干着破坏环境的勾当，这不是我们当代中国人需要的。
D．破坏环境的勾当竟然还有人干着，这不是我们当代中国人所应该做的。
21．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A．在建设生态文明这件事上，真正的实干家绝不会向环境恶化再妥协一步。
B．在生态建设文明这件事上，真正的实干家绝不会向恶化环境再妥协一步。
C．建设生态文明这件事，真正的实干家绝不会向环境恶化再妥协一步。
D．在建设生态文明这件事上，真正的实干家向环境恶化绝不会再妥协一步。
22．阅读下面的材料，根据要求回答问题。(5分)
从2019年3月1日开始，去电影院看电影的观众，在影片放映前会看到一部名为《家国与边关》的短片。这部短片时长45秒，聚焦中国各地极端艰苦环境中的边防军人。
与常见的军队宣传片风格不同，这部短片不“秀肌肉”，只“讲感情”。飞机大炮、刀光
剑影等常规元素在此片中无处可寻，有的只是边防战士在冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场景。在最具冲击力的自然环境中呈现人物遭遇危险时的困境，展现他们的家国情怀，令观者动容。产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说，国防部新闻发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。未来会越来越多地采用贴近老百姓现实生活的形式进行国防教育。
国防部的举措受到很多网友的点赞，请简要分析，拟出两点点赞的原因。每点不超过20字。(5分)
19.D （坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。坐享其成：自己不出力而享受别人劳动的成果。根据前后文，应选“坐而论道”。以至：直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）。别无二致：没有两样；没有区别。平分秋色：只双方各占一半。倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现）
20.B 21.A
22.①弘扬社会主旋律（展现家国情怀），传递正能量。
②从边防军人日常工作（艰苦环境）入手，激起观众共鸣。
③采用老百姓喜闻乐见的形式，易被大众接受。（一点3分，任答2点5分）
2020年普通高等学校招生全国统一考试（语文）11月山东全省统考模拟题
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18—20题。
济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，①。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不
同，②。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
18.文中使用了哪些修辞手法（3分）（）
A.比拟、比喻、夸张
B.比拟、比喻、排比
C.对偶、借代、排比
D.对偶、借代、夸张
18.B（“忽然像有股细风替‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”运用了比拟，“那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影＂运用了比喻，“有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿”运用了排比。）
19.文中画下划线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分）
①原文每个修饰成分都单独成小旬，有强调作用，句子也更活泼；②原文表达出了感知过程层次感更加明显；③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。
评分参考：答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
①忽然又温暖一会儿②那山的高低也更显然了
评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
字数不合要求，酌情扣分。
21.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负起科普的责任。②当前，随着互联网、自媒体等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中，⑨开创我国科普工作的新局面。
示例：
(1)语句：①；修改为：“更重要的是”，改为“也”或“还”
(2)语句：②；修改为：“随着”删除，
(3)语句：⑤；修改为：“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。
(4)语句⑦修改为：“科普评价激励机制逐步充善”改为“逐步完善科普评价激励机制"。评分参考：每改对一处给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要表达准确、协调，可酌情给分。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）
为助力城市能级和核心竞争力的提升，上海启动新一代信息基础设施建设。将按照最高标准、最好水平打造世界级信息基础设施标杆城市。目前上海已累计建设5G基站近500个；2019年3月30日上午，首个5G手机对话在沪拨通，上海成为全国首个5G试商用城市。到2021年，将实现5G网络在全市的深度覆盖，在工业制造、智能网联汽车、健康医疗、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案，把上海打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。
关键信息：①上海启动新一代信息基础设施建设：②目前已成为全国首个5G
试商用城市；③到2021年将打造成为5G网络建设和应用的先行区和创新策源地。
评分参考：写出一个关键信息给1分，写出两个给2分，写出三个给4分：句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。
山东省决胜新高考名校交流2019-2020学年高三11月联考
阅读下面的文字，完成各题。
"人民网”近期推出“三评百度已死"系列评论，严词抨击百度通过提供有选择的信息结果达到向自家产品（“百家号”）引流的商业目的无疑从根本上其作为公共搜索引擎的初衷。
无论如何，一个已达到垄断级别的搜索引擎，已经不是哪个企业的“私家花园”，而首先是互联网的公共平台。倘若以亲近远疏为规则，那么搜索引擎只会沦为的私器。曾经的教训历历在目：贴吧的公共空间标上"可售卖”的价码,寻医问诊的页面布上广告陷阱，病友的家园变成骗子的“”。这些悲剧一再提醒我们，谁掌握了信息入口，就要谁担起相应的责任，这是互联网时代的共识。
不可否认，对每一个搜索引擎而言，排名总有先后，结果总有页码。但问题在于，究竟应以怎样的逻辑进行布局、用怎样的标准加以考量。“按照优质内容排序”的承诺践行了吗？平台内容的把关义务尽到了吗？事实证明，那种只在乎企业利益不注重公共效益的做
法，无异于，不仅失去了用户，而且触犯了众怒。
对于直接服务亿级用户的互联网平台，公共性和公益性是第一属性。平台越大，责任越大。（）似乎存在天然的冲突，如何处理好两者关系，正是对企业最大的考验。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．违背牟利名利场饮鸩止渴
B．违反谋利狩猎场釜底抽薪
C．违反谋利名利场釜底抽薪
D．违背牟利狩猎场饮鸩止渴
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．这些悲剧一再提醒我们，信息入口被谁掌握，就要谁担起相应的责任
B．这些悲剧一再警醒我们，谁掌握了信息入口，谁就要担起相应的责任
C．这些悲剧一再提醒我们，谁掌握了信息入口，谁就要担起相应的责任
D．这些悲剧一再警醒我们，信息入口被谁掌握，就要谁担起相应的责任
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．平台的责任性与资本的公益性
B．平台的公共性与资本的逐利性
C．资本的公益性与平台的公共性
D．资本的逐利性与平台的公益性
1．D
2．B
3．D
【解析】
1．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。第一空处，违反：不遵守；不符合（法则、规程等）。违背：违反；不遵守，常与“诺言”“良心”“初衷”等搭配。根据语境，修饰“初衷”，应选“违背”。
第二空处，牟利：谋取私利。谋利：通过谋划得到利益。“牟利”是贬义词，“谋利”是中性词，根据语境，修饰“私器”，应选“牟利”。
第三空处，名利场：指世人争名逐利的场所。狩猎场：捕捉猎物的地方。根据语境“病友的
家园变成骗子的……”可知，应选“狩猎场”。
第四空处，饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果，贬义词。釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题，褒义词。根据语境“只在乎企业利益不注重公共效益的做法”，应选贬义词“饮鸩止渴”。
故选D。
2．本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。原句有两处语病，一是词语使用不当，既然是悲剧，就应该用“警醒”而不是“提醒”；二是语序不当，“就要”的主语是“谁”，应是“谁就要担起相应的责任”。
A项，“提醒”应为“警醒”；“就要谁”应改为“谁就要”；
C项，“提醒”应为“警醒”；
D项，“信息入口被谁掌握”应改为“谁掌握了信息入口”，“就要谁”应改为“谁就要”。故选B。
3．本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。本题根据括号前边语境，“只在乎企业利益不注重公共效益”“公共性和公益性是第一属性”，可知强调的是逐利性与公益性的矛盾，而不是公益性与责任性的矛盾。另外，作为资本首先考虑的是利益而不是公益。
故选D。
【点睛】
正确使用词语题答题思路：
解答本题时，积累记忆是解答词语题的基础，也是做对词语题的关键。首先选择自己最有把握的词语，结合词义、句意，正确代入原句中，逐一排除，之后，再进行整体检验，所涉及词语都代入原句，读起来正确顺畅就可以确定了。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。
手印痕迹，泛指手指和手掌皮肤纹路在接触其他物质时留下的独特纹路痕迹，①___。人的手指和手掌具有凹凸皮肤所形成的纹路,这些突起的皮肤组织被称为乳突线，乳突线上有汗
孔分泌的汗液，汗液附在皮肤花纹表面，用手触摸物体就会留下无色汗液形成的手印，一般不易为肉眼看出。而其中指纹是独一无二的痕迹。乳突线按照一定的规律构成弓型纹、箕型纹、斗型纹3大类型的花纹，这些花纹构成繁杂的组合，这些组合又可构成几乎无限的指纹可能性，②____，不可能存在相同的指纹。而且指纹在胎儿发育三至四个月时已经形成，虽然在儿童成长期间可能会略有改变，但是在14岁左右定型后，指纹的类型和细节特征将维持终生不变。③____,指纹被称为“人体身份证”，并且这两个特征已在上百年的指纹研究中得到证实。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息 ,不超过50个字。
据新华社北京6月8日电“陶行知共享教育卫星一号”近日随长征十一号海射运载火箭成功进入太空预定轨道。记者从陶行知教育基金会了解到,与其他技术卫星不同,这枚卫星的主要用户为全国青少年,将为未来科学之星接触航天前沿科技,搭建起天地之间的一座“鹊桥”。
“陶行知共享教育卫星一号”暨“天启三号”卫星,由北京国电高科科技有限公司研制。陶行知教育基金会理事长苏新颖表示,长征十一号海射运载火箭成功发射是国内航天发射史上的里程碑,“陶行知共享教育卫星一号”随之成功入轨则是国内科普教育发展史的一项创举。
20．①即指纹和掌纹②世界上每一个人的指纹都有区别③正是因为指纹的特定性与终身一致性
【解析】
【详解】
本题考查补写语句的能力。解答本题，考生要通读全文段，把握文意，理清顺序，分析横线处所在的语境，明确前后文的限定，注意前后的衔接．分析所要补写的句子，辨明其间的关系。
本语段重点说明手印痕迹，普及了相关科学知识。第一处应是对前句内容的概括，抓住“手指和手掌”“独特纹路痕迹”等可推出答案：“即指纹和掌纹”。第二处与前后句关联，陈述内容应是对“不可能存在相同的指纹”的解释说明，据此可推出答案：“世界上每一个人的指纹都有区别”。第三处后文提到“两个特征”，依据前文“其中指纹是独一无二的痕迹”可提炼出指纹的“特定性”，依据前文“指纹的类型和细节特征将维持终生不变”可提炼出指纹的“终身一致性”，由此可推出答案：“正是因为指纹的特定性与终身一致性”。
【点睛】
补写题答题步骤：
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
21．主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空,国内科普教育完成创举。【解析】
【详解】
本题考查语段压缩。首先应辨明语段的表达方式，针对不同的表达方式，采取不同的应对技巧。说明性语段：抓说明对象，扣住其特征。议论性文段：可以采取抓中心句的方法。记叙性文段，可以通过抓记叙的要素来抓信息。具体操作过程：找——陈述对象、中心事件、性质、结果；写——必须按照题干要求（含标点）、尽可能运用原文词语、尽量运用主谓句表达。本题属于新闻报道，根据新闻报道的内容，找出报道对象以及特征，新闻事件以及影响等关键信息，加以概括即可。根据材料可知，报道的对象为“陶行知共享教育卫星一号”，报道中还强调了“与其他技术卫星不同，这枚卫星的主要用户为全国青少年”，而这颗卫星的升空，是“国内科普教育发展史的一项创举”。据此总结出“主要用户为全国青少年的陶行知共享教育卫星一号升入太空,国内科普教育完成创举”。
【点睛】
压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。
青岛即墨区期中试卷
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
敦煌莫高窟是我国著名的旅游胜地，它有七百多个洞窟，鳞次栉比地__________在鸣沙山东麓的断崖上，建造的结构独特，上下排列呈现五层，高低，远远看去就像是镶嵌在山中一样。
洞窟内的壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟都不能_______的，莫高窟中的各朝代壁画表现出不同的绘画风格，反应出我国古代社会的政治、经济和文化状况，为中国古代史研究提了珍贵的形象史料，体现了中国古代美术史的光辉篇章。
色彩鲜明的壁画，是敦煌莫高窟那么出名的真正原因。壁画的内容较为完整，最令人震撼的就是经历了这么多年的时光，壁画依旧__________，色彩鲜亮，这样的技艺堪称一绝。敦煌莫高窟很有研究价值，( )，它不仅仅是中国的瑰宝，更是世界上的瑰宝，绝无仅有的瑰宝!
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．分布错落有致媲美栩栩如生
B．分散有条不紊媲美惟妙惟肖
C．分布有条不紊争雄惟妙惟肖
D．分散错落有致争雄栩栩如生
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A．反应出我国古代社会的政治、经济和文化状况，为中国古代史研究提供了珍贵的形象史料，是中国古代美术史的光辉篇章。
B．反映出我国古代社会的政治、经济和文化状况，为中国古代史研究提供了珍贵的形象史料，是中国古代美术史的光辉篇章。
C．反应出我国古代社会的政治、经济和文化状况，是中国古代美术史的光辉篇章，为中国古代史研究提供了珍贵的形象史料。
D．反映出我国古代社会的政治、经济和文化状况，是中国古代美术史的光辉篇章，为中国古代史研究提供了珍贵的形象史料。
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A．是一座完整的古典文化艺术宝库，联合国由此把它作为世界文化遗产列进名单
B．由于它是一座完整的古典文化艺术宝库，被联合国作为世界文化遗产列进名单
C．是一座完整的古典文化艺术宝库，被联合国作为世界文化遗产列进名单
D．由于它是一座完整的古典文化艺术宝库，联合国把它作为世界文化遗产列进名单20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
“读”的对象是文，而“阅”的对象是图，显然，图像和影像是不能读的。视觉器官并不是天生用来接受字符的，①。大脑皮层超过1／3的面积用于处理视觉，而图像和影像所包含的信息量比文字要大得多。阅图时，大脑皮层兴奋的面积要远大于读文，所以，在更多神经元参与的情况下，接受信息更快、效率更高。
②，而“读”则是后天习得的技能。生命体接受光信号的功能至少进化了5亿年，人类接受影像信息的功能至少进化了300万年，而读的能力，人类只练习了几千年，作为个体则不过学了几十年。
不管人们是否愿意，只要“阅”的效率越高，那么③，天性总是在条件适宜时就不可阻遏地进发而成为潮流。
21．下面是央视记者就第二届中国国际进口博览会对马云进行的专访，请概括出他关于进博会的三个观点，每点不超过15字。(5分)
在马云看来，我国制造业的发展是因为中国加入WTO之后，大批外国先进制造业进入，冲击了国内一些粗制滥造的产业。同时我国很多企业的学习能力非常强，看到好的企业以后，知道了差距。此次进口博览会，对国内的制造业也会是一个巨大的冲击和鞭策。马云表示，中国的消费根本还没有开始被挖掘，远远不能匹配我们国家应该有的能力。中国的内需潜力之大，在全世界找不到第二个。进博会独具慧眼，由此会实现共赢。谈到“开放”，马云认为，开放不是逼迫别人开放，更不是别人逼迫我们开放，而是自己真正从心里认同，我们需要向世界学习，需要跟世界接轨，这样的中国会赢得更多的尊重。而国际进口博览会有助于中国赢得尊重。
三、语言文字运用（20分）