试卷类型： A卷唐山市2014—2015学年度高二年级第一学期期末考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、（21分，每小题3分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.岑寂喧然大波叨．扰(dāo)钟鼓馔．（zhuàn）玉
B.毗邻唉声叹气肯綮．(qìng) 茕茕孑．（jié）立
C 陨首天理昭然踯躅．（zhú）神明庇．（pì）祐
D.窠臼待价而估祈．（qǐ）祷回眸．（móu）一笑
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A.“菊花节”期间，公园里摆放着各式样盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇
曳，仪态万千，赏花的市民流连其间，意兴阑珊
．．．．。
B.在中央电视台大型赈灾义演晚会上，主持人朱军数次话语哽咽，不时摧眉折腰
．．．．，代表灾区人民向到场义捐的企业或个人连声致谢。
C.目前，许多工程建设问题频繁发生，甚至有的问题工程还获得了工程质量奖，这
在很大程度上是官商暗中操作、结草衔环
．．．．的结果。
D.腾讯撤销微博事业部，网易微博已关闭，用户对微博的积极性也越来越低，这预
示着微博这种公共的信息传播平台已经日薄西山
．．．．。
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.“冰桶挑战”围绕以让更多人知道被称为渐冻人的罕见疾病为主旨，同时也达到
募款帮助治疗的目的。自此活动开展以来，许多公众人物纷纷响应。
B.经过较长时间的不懈努力，现阶段我国的艾滋病疫情已经控制在低流行水平，这
凝聚着广大医护工作者和社会各界的孜孜不倦的追求和辛勤的汗水。
C.随着中国经济发展进入“新常态”，调整经济结构、促进转型升级是大势所趋，
金融业也在大力支持那些积极进取、努力创新、可持续发展的企业。
D.近期热播的《爸爸去哪儿》收视率居高不下，在赢得良好口碑后，准备于明年再
次推出第二季。萌娃们充满童趣的语言使得观众忍俊不禁地笑起来。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
乡愁产生于距离——这既是一种空间距离也是一种心理距离。，。
，。。，它具有一种凝聚人心的作用。
①是一种民族文化的“集体的梦”“集体无意识”
②人们常说“距离产生美”
③体现的便是对我们生命的安定之所、生命根基的找寻与眷恋
④乡愁所传达的还是一种文化认同、文化归属
⑤乡愁就是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼
⑥诗人北岛的著名诗句“我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”
A.②④⑤⑥③①
B.④①②⑤⑥③
C.②⑤⑥③④①
D.④①⑥③②⑤
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.然后图南，且．适南冥也（《逍遥游》）
且．放白鹿青崖间，须行即骑访名山（《梦游天姥吟留别》）
B.农人告予以．春及（《归去来兮辞》）
臣以．供养无主，辞不赴命（《陈情表》）
C.赂秦而力亏破灭之．道也（《六国论》）
物华天宝，龙光射牛斗之．墟（《滕王阁序》）
D.实迷途其．未远，觉今是而昨非（《归去来兮辞》）
与尔三矢，尔其．无忘乃父之志（《伶官传序》）
6.下列各组句子中，加点词的活用类型不相同的一组是
A.奚以之九万里而南．为（《逍遥游》）
骊山北．构而西折，直走咸阳（《阿房宫赋》）
B.屈．贾谊于长沙，非无圣主（《滕王阁序》）
后秦击赵者再，李牧连却．之（《六国论》）
C.或命巾车，或棹．孤舟（《归去来兮辞》）
爪．其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密（《种树郭橐驼传》）
D.猥以微贱
．．，当侍东宫（《陈情表》）
而智勇
．．多困于所溺，岂独伶人也哉（《伶官传序》）
7.下列各组句子中，句式特点不相同的一组是
A.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（《归去来兮辞》）
吾实为之，其又何尤（《祭十二郎文》）
B.俨骖于上路，访风景于崇阿（《滕王阁序》）
项王渡淮，骑能属者百余人耳（《项羽之死》）
C.南冥者，天池也（《逍遥游》）
妪，先大母婢也（《项脊轩志》）
D.而刘夙婴疾病，常在床蓐（《陈情表》）
为国者无使为积威之所劫哉（《六国论》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
也谈家风家教万俊人
作为人类自我生产繁衍的核心单元，家、家族确乎难免其自然血亲的属性，但人类的自我生产繁衍决非纯粹自然的生命事件，它关乎人性、人道、人伦；而作为“社会细胞”，家庭也决非仅仅是社会组织的开端，更是社会文明教养、德行培育和文化传承的第一驿站。故此，家教、家风、家学才具有优先、初始、前提预制的特殊文明暨文化意义。顾名思义，所谓家教即家庭教育或教养。所谓家风即作为伦理亲缘共同体的家庭（家族）在长期的家庭生活传承中，逐渐形成和积淀起来的日常生活方式、家庭文化风范和道德伦理品格。
无论中西古今，家教都是人类教育和教化的重要组成部分，而且是最初始、最基本、最具内在价值体认和内在认同连贯性的教育和教化。与普通的知识教育不同，家教更注重人文礼俗和道德伦理的教养，是一种真正纯粹的德行生命养育。《说文解字》云：“育，养子使之善也。”家教是家风形成的基础，家风是家教效应即家庭或家族道德伦理风范
和文明教养水准的外在显现，家训则是维护家风的基本规范体系。各家自有各家的规矩训诫，各家的家教方式、程度和效果亦有不同，故而各家的家风也会相互见异。但家教家风的内涵却互有重叠。一般说，勤俭治家、诚实为人、宽厚处事、崇学尊礼、温良恭让、善良宽容等等，当是诸家治持教养、光耀门庭的基本美德伦理。家学在传统社会虽未普及，但对于一些殷实富裕且崇文重学的家庭和家族来说，家学不仅可以形成传统，而且对家教之醇和家风之正大有助益。
家教家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联。毋庸赘述传统社会家教之于民智开启（比如，蒙学）和民风淳化的历史经验，仅就现代社会而言，家教不单依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行奠基。所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。因此，作为“社会细胞”的家庭之家教家风的改进强化，必定大大改善和强健整个社会肌体的活力。即使在社会转型、国家巨变的宏大进程中和民族遭遇危机的关键时刻，家教家风亦能发挥其铺石以开大道、培林以挽狂澜的巨大作用。
20世纪以降，中国家学式微，家族家谱渐消，家教则逐渐被社会政治道德教化所替代，因而家风也慢慢淡出现代社会文化评价视野。这固然是现代性文化挤压的后果，但需要认真反思。事实上，现代社会的公共化程度越高，家教家风愈显珍贵。现代社会的公共化秩序不单单是宏观制度系统的强化和成熟，更根本的还需要公民美德的内在支撑。就此而言，家庭教养依然不可或缺，一如历史之于现代社会的理解不可缺少一样。
（2014年3月3日《光明日报》，略有删改）
8.下列有关“家风家教”的表述，不正确的一项是
A.家风即家庭的日常生活方式、家庭文化风范和道德伦理品格,它以家庭（家族）为
承载主体，经过长期家庭生活传承、形成和积淀起来。
B.家教即家庭教育或教养，与普通的知识教育相比，家教更注重人文礼俗和道德伦
理的教养，是一种真正纯粹的德行生命养育。
C.作为家风形成基础的家教是维护家风的基本规范体系，各家的家教方式、程度和
效果不同，各家的家风也会各不相同。
D.家教是最初始、最基本、最具内在价值体认和内在认同连贯性的教育和教化，具
有优先、初始、前提预制的特殊文明暨文化意义。
9.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.作为“社会细胞”的家庭（家族），不仅仅是社会组织的开端，更是社会文明教养、
德行培育和文化传承的第一驿站。
B.家教是家风形成的基础，家风是家教效应的外在显现，家学对家庭和家族来说，
不仅可形成家族传统，而且有益于家教家风醇正。
C.家教家风与整个社会教育和社会风气关系密切，对家教家风的改进强化，必定大
大改善和强健整个社会肌体的活力。
D.即使在社会转型、国家巨变的宏大进程中和民族遭遇危机的关键时刻，优良的家
教和家风也能发挥出巨大作用。
10.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，因此要想成为一个合格甚至优秀的现
代社会公民，良好的家教是必不可少的。
B.现在，家教逐渐被社会政治道德教化所替代，家风也慢慢淡出现代社会文化评价
视野，这种现象需要现代社会认真反思。
C.现代社会的公共化秩序需要宏观制度系统的强化和成熟，还需要现代公民诚实为
人、宽厚处事等基本美德的内在支撑。
D.现代公民道德的养成，需要现代社会的公共化秩序的规范约束，更需要家教的培
养。因此将来家庭教养依旧会大行于世。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11～13题。
刘焯，字士元，信都昌亭人也。父洽，郡功曹。焯犀额龟背，望高视远，聪敏沈深，弱不好弄。少与河间刘炫结盟为友，同受《诗》于同郡刘轨思，问《礼》于阜城熊安生，皆不卒业而去。武强交津桥刘智海家素多坟籍
．．，焯与炫就之读书，向经十载，虽衣食不继，晏如也。遂以儒学知名，为州博士。举秀才，射策甲科。与著作郎王劭同修国史，
兼参议律历，仍直门下省，以待顾问
．．。因假还乡里，县令韦之业引为功曹。寻复入京，与左仆射杨素、吏部尚书牛弘等于国子共论古今滞义前贤所不通者。每升座，论难锋起，
皆不能屈，杨素等莫不服其精博。六年，运洛阳《石经》至京师，文字磨灭
．．，莫能知者，奉敕与刘炫等考定。
后因国子释奠与炫二人论义深挫诸儒咸怀妒恨遂为飞章所谤除名为民于是优游乡里专以教授著述为务，孜孜不倦。贾、马、王、郑所传章句，多所是非。《九章算术》《周髀》《七曜历书》十余部，推步日月之经，量度山海之术，莫不核其根本，穷其秘奥。著《稽极》十卷，《历书》十卷，《五经述议》，并行于世。
刘炫聪明博学，名亚于焯，故时人称二刘焉。天下名儒后进
．．，质疑受业，不远千里而至者，不可胜数。论者以为数百年已来，博学通儒，无能出其右者。然怀抱不旷，又啬于财，不行束修①者，未尝有所教诲，时人以此少之。废太子勇闻而召之，未及进谒，诏令事蜀王，非其好也，久之不至。王闻而大怒，遣人枷送于蜀，配之军防。其后典校书籍。王以罪废，焯又与诸儒修定礼律，除云骑尉。炀帝即位，迁太学博士，俄以疾去职。大业六年卒，时年六十七。
（节选自《隋书?列传第四十?刘焯传》，略有删改）
①束修，拜师酬金。
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.武强交津桥刘智海家素多坟籍
．．坟籍：古代典籍。
B.仍直门下省，以待顾问
．．顾问：官职名称。
C.文字磨灭
．．，莫能知者磨灭：模糊不清。
D.天下名儒后进
．．，质疑受业后进：学识浅的晚辈。
12.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.后因国子释奠/与炫二人论义/深挫诸儒/咸怀妒恨/遂为飞章/所谤除名为民/于是
优游乡里/
B.后因国子释奠/与炫二人论义深挫/诸儒咸怀妒恨/遂为飞章所谤/除名为民/于是
优游乡里/
C.后因国子释奠/与炫二人论义深挫/诸儒咸怀妒恨/遂为飞章/所谤除名为民/于是
优游乡里/
D.后因国子释奠/与炫二人论义/深挫诸儒/咸怀妒恨/遂为飞章所谤/除名为民/于是
优游乡里/
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.刘焯求知欲强。他年少与河间刘炫结盟为友，一起受教于同郡的刘轨思和阜城的熊安
生，分别向两位老师学习《诗》和《礼》，未等完成学业就离开，去学习其他学问。
B.刘焯博学多才。他曾同王劭一起修订国史并参与讨论乐律历法，同杨素、牛弘等
人讨论前辈贤达没有弄懂的古今疑难问题，杨素等人都佩服他的学问精深博大。
C.刘焯治学严谨。他被人诽谤削职为民后，就专门把教学著书当成本职工作，非常
勤勉；对于贾逵、马融等人所传的经书注释，敢于指出其中的是非颠倒之处。
D.刘焯为人率直。皇上命令他侍奉蜀王，这不是他愿意做的，很久也不到任，蜀王
为此非常气愤，派人把他上枷送到蜀地，发配他从事军事防务方面的工作。
唐山市2014—2015学年度高二年级第一学期期末考试
语文试卷
第Ⅱ卷（共111分）
题号四五六七总分
得分
得分评卷人
四、（22分）
14.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）焯与炫就之读书，向经十载，虽衣食不继，晏如也。（4分）
译文：
（2）然怀抱不旷，又啬于财，不行束修者，未尝有所教诲，时人以此少之。（4分）译文：
15.阅读下面这首宋词，回答下面的问题。（8分）
南歌子①吕本中
驿路侵斜月，溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄，正是乱山深处过重阳。
旅枕元无梦，寒更每自长。只言江左好风光，不道中原归思转凄凉。
①此词是北宋灭亡后词人南渡，流落江南所作。
（1）请简要分析词的上片展现了一幅怎样的画面。（4分）
答：
（2）词人产生“寒更每自长”的感觉，原因是什么？请简要概括。（4分）
答：
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。
（2）古诗词中“水”的意象无处不在，如李煜《虞美人》中的“？
”，把抽象的情感形象化，成为了千古名句。
（3）杜牧在《阿房宫赋》一文中，意在警告唐朝统治者应当吸取秦灭亡的历史教训，画龙点睛地道出本文写作动机的两句是“，”。
五、实用类文本阅读(22分)
得分评卷人
阅读下面的文字，完成17～20题。(22分)
黄祖洽：核武大家筑梦杏坛
1950年硕士毕业，黄祖洽离开清华园，被分配到中国科学院近代物理研究所理论室工作。
五十年代初，新生的中国正不断受到来自西方的核威胁，发展中国自己的核事业刻不容缓。当时，在此领域的研究无异于白手起家。1953年，核物理学家钱三强提倡中国应开展自己的原子能工作。在其建议下，黄祖洽开始从事核反应堆理论研究。短短几年间，他迅速成长为该领域的专家，为我国首个重水堆启动和运行做了大量理论研究和计算工作，与物理学家彭桓武并肩成为我国核反应堆理论的奠基人和开拓者。
上世纪60年代初，为了加速核武器研制，原子能所按领导指示成立了“轻核理论小组”，由黄祖洽带领十几个年轻人进行氢弹预研工作。不久之后，为了加强原子弹和氢弹预研工作的联系，黄祖洽又被要求用一半时间在核武器研究所兼职，一方面参与设计原子弹研制所需的“状态方程”，一方面仍继续参加氢弹预研。
由此，黄祖洽得了一个“半导体”的绰号——按保密要求，他在原子能所的工作情况可以提供给核武器研究所，以促进他们的工作；但核武器所关于原子弹的研制，却绝不能向外界有丁点透露。
那段时间，黄祖洽一面参与研究原子弹研制所需的“状态方程”，探索中子源部件结构的设计，一面参加氢弹的预研，同时还负责指导4名学生的毕业论文写作，工作压力非常大，但他却劲头十足。
与许多人一样，黄祖洽在那个极度困难的年代里废寝忘食，一心一意扑在工作上。两弹研制，成为中国科技史上的奇迹。时隔两年零八个月，我国第一颗原子弹和氢弹相继爆炸成功，全世界为之震惊。
中国人创造了世界上从原子弹试验成功到氢弹试验成功的最快纪录。这一辉煌成就，无疑凝结着黄祖洽和他的同事们日夜为之奋斗的血汗。
后来，每当有人称黄祖洽是两弹功臣，他就淡淡回应道：“搞原子能、搞核武器都跟机遇有关，那是时代的需要，国家的需要。作为学理论物理的人，理所当然要参与进去。”
“两弹”研制成功、当选中科院院士、获得国家自然科学一等奖……荣誉纷至沓来，功成名就的黄祖洽却再一次出人意料地“转身”——前往北师大做一名普通教师。
这个决定出人意料，对黄祖洽而言却并不突然。“文革”期间，他被送到“五七干校”进行“学习改造”，那时便开始了对核武器研究工作的反思。他意识到，当时的工作方式对年轻人的培养有很大局限性，另外学校秩序被打乱，也使人才培养面临“断层”危机。他希望通过努力，能对这些问题有所弥补。
“我愿意做一个铺路者，架桥人，永远和年轻人在一起，我从心底里热爱他们。”这是黄祖洽对教育事业最炙热的表达，却绝不是一时兴起的选择。相反，这是黄祖洽长期深思熟虑的结果。
专家级教授给本科生上课在近些年已经成了一种奢侈。自1999年起，黄祖洽开始为一年级本科生授课。他从微观、宏观、宇观多个层面介绍现代物理学的前沿发展，希望能帮助同学们激发对物理学的兴趣。他喜欢和学生聊天，课后常被团团围住，时常有些问题让他应付不来，却使他乐在其中。他曾说，“遇到答不上来的问题，我只好先回家查资料，下次再回答。这也促使我不断学习。”
本科生初入门庭，打基础、培养兴趣极为重要，而对于研究生的深入培养，同样十
分关键。黄祖洽不仅喜欢教，更善于教。他带学生有自己的一套办法：鼓励兴趣，培养习惯，身教重于言教。为了培养学生大胆怀疑和实事求是的精神，他要教师带头提出问题，启发学生就不同观点进行讨论和争辩。从1980年进入北师大的第一年开始，黄祖洽就开始带硕士生和博士生。他培养学生是真正站在尊重学生发展的立场上，站在为祖国培养人才的高度上。
2004年黄祖洽80岁生日那天，许多科学家前去祝寿。其中他的一些同事甚至下属，都被授予了两弹功臣的荣誉，他却因自己的人生选择，与这项至高荣誉失之交臂。后来有人替他抱不平，他却并不遗憾：“不是因为可以当功臣，我才去做这件事。它是国家的需要，也是我个人的兴趣。”黄祖洽的回答总是平静如水。
（2013年8月29日《光明日报》，略有删改）相关链接
①为了培养后继的研究者和工作团队，黄祖洽、彭桓武挑了十来个应届生，手把手教导具体计算方法、科研工作方法，毫无保留地将毕生所学传授给他们。我国第一代核反应堆理论研究队伍就是这样手把手带出来的。朱光亚评价黄祖洽为“我国核反应堆理论的奠基者、开拓者之一”，丝毫也不为过。
②耄耋之年的黄祖洽还担任着120多人15讲的本科生课程，多年来，黄祖洽数次被评为北京师范大学最受学生喜爱的“十佳教师”，还曾多次被评为北京市师德标兵。
17.下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的两项是【】【】（4分）
A.黄祖洽在短短几年间迅速成长为核专家，与物理学家彭桓武成为我国核反应堆理
论的奠基人和开拓者，为我国核事业做出的卓越贡献无人能及。
B.黄祖洽被称为“半导体”，这个绰号虽然不雅，但是恰当地表现了黄祖洽的工作性
质：有的工作情况可以说，有的情况绝不能向外界有丁点透露。
C.黄祖洽善于培养学生大胆怀疑和实事求是的精神，他总结了一套自己的教法：鼓
励兴趣，培养习惯，身教重于言教。表明黄祖洽喜欢教，善于教。
D.人们普遍认为像他这样在我国核事业上成就卓著的大科学家，到学校教书本来就
是一种人才的浪费，他的这种选择更会给国防事业带来巨大损失。
E.黄祖洽在事业上创造了两次辉煌：他在国防事业上做出了很大贡献，还数次被评
为北京师范大学最受学生喜爱的“十佳教师”、北京市师德标兵。
18.文章说黄祖洽是核武大家，结合材料说说黄祖洽在核事业发展上做出了哪些贡献？（6分）
答：
19.为什么说改行做一名普通教师是“黄祖洽长期深思熟虑的结果”？请结合材料分析。（6分）
答：
20.作为伟大的核物理学家和教育家，黄祖洽有哪些值得我们学习的优秀品质？请结合材料谈谈你的理解。（6分）
答：
六、（7分）
得分评卷人
21.认真观察下面这幅漫画，请用简练的语言描述漫画内容。（3分）
答：
22.根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容，每处不超过12个字。要求：语意连贯，表达明确。（4分）
对于北京城而言，四合院显然不仅是一种老去的建筑形态，更是城市的历史印痕。城市是有生命的，它的历史早已在这片土地上留下深刻的烙印，传统建筑正是其最不可分离的血肉。假如一座城市任由传统建筑破败衰落，成为废墟，与其说是顺其自然，
①。事实上，一座没有历史文化的城市，从来是缺乏生气的，也注定将是缺乏后劲的。城市既然是人居之地，就不仅要考虑人的生存栖居，②。
答：①②
七、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一只萤火虫，将世界
从黑海里捞起
只要眼前有萤火虫半只
我你
就没有痛哭和自缢的权利
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
800
唐山市2014—2015学年度高二年级第一学期期末考试
语文试卷参考答案
A卷
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、（21分，每小题3分）
1.B（A项“喧然大波”应为“轩然大波”,“叨”应读“tāo”；C项“陨首”应为“殒首”,“庇”应读“bì”；D项“待价而估”应为“待价而沽”，“祈”应读“qí”）
2.D（日薄西山，太阳快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物临近消亡。A项“意兴阑珊”，形容一个人兴致已失的样子。用在这里不合语境，应改为“意兴盎然”。B项“摧眉折腰”，低眉弯腰，卑躬屈膝，巴结奉承、讨好。属贬义词，用在这里感情色彩和适用对象均有误。C项“结草衔环”，比喻感恩报德，至死不忘。用在这里望文生义）
3.C（A句“结构混乱”，“围绕……主旨”与“以……为主旨”句式杂糅；B句“搭配不当”，“凝聚”与“孜孜不倦的追求”不搭配；D句“成分赘余”，“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与“笑起来”语意重复）
4.C（②承接“乡愁产生于距离”，⑤是对②的语境解读；根据主语一致原则，⑥③相连，并承接⑤中的“顾盼”；④①阐述的是乡愁传达的文化认同、文化归属）
5.C（两句中的“之”均为助词，释为“的”。A组两句中“且”均为副词，但第一句释为“将要”，第二句释为“暂且，姑且”。B组第一句中的“以”为介词，释为“把”；第二句中的“以”为连词，释为“因为”。D组两句中“其”均为语气助词，用在句中，加强语气，但第一句表推测语气，相当于“大概”；第二句表祈使语气，相当于“一定”）
6.A (第一句中的“南”名词活用作动词，释为“向南飞”；第二句中的“北”名词作状语，释为“向北”。B组两句中的“屈”、“却”均为使动用法，分别释为“使……受委屈”、“使……退却”。C组两句中的“棹”、“爪”均为名词活用作动词，分别释为“用船桨划”、“用指甲划破”。D组两句中的“微贱”、“智勇”均为形容词活用作名词，分别释为“低微卑贱的身份”、“有勇有谋的人”)
7.B（第一句为介词结构后置句，第二句为定语后置句。A组均为宾语前置句，C组均为判断句，D组均为被动句）
二、（9分，每小题3分）
8.C（张冠李戴，“家教是维护家风的基本规范体系”错）
9.B（扩大范围，原文的表述为：家学“对于一些殷实富裕且崇文重学的家庭和家族来说，家学不仅可以形成传统，而且对家教之醇和家风之正大有助益”）
10.D（无中生有，“将来家庭教养依旧会大行于世”在原文中无据）
三、（9分，每小题3分）
11.B（顾问，顾视问询）
12.D
13.C（“敢于指出其中的是非颠倒之处”理解不准确。原文“多所是非”是“多有肯定或否定的评价”的意思）
B卷
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、（21分，每小题3分）
1.C（A项“待价而估”应为“待价而沽”，“祈”应读“qí”；B项“喧然大波”应为“轩然大波”,“叨”应读“tāo”；D项“陨首”应为“殒首”,“庇”应读“bì”）
2.C（日薄西山，太阳快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物临近消亡。A项“摧眉折腰”，低眉弯腰，卑躬屈膝，巴结奉承、讨好。属贬义词，用在这里感情色彩和适用对象均有误。B项“意兴阑珊”，形容一个人兴致已失的样子。用在这里不合语境，应改为“意兴盎然”。D项“结草衔环”，比喻感恩报德，至死不忘。用在这里望文生义）
3.A（B句“成分赘余”，“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与“笑起来”语意重复；C句“结构混乱”，“围绕……主旨”与“以……为主旨”句式杂糅；D句“凝聚”与“孜孜不倦的追求”不搭配）
4.B（②承接“乡愁产生于距离”，⑤是对②的语境解读；根据主语一致原则，⑥③相连，并承接⑤中的“顾盼”；④①阐述的是乡愁传达的文化认同、文化归属）
5.B（两句中的“之”均为助词，释为“的”。A组两句中“其”均为语气助词，用在句中，加强语气，但第一句表推测语气，相当于“大概”；第二句表祈使语气，相当于“一定”。C组第一句中的“以”为介词，释为“把”；第二句中的“以”为连词，释为“因为”。D 组两句中“且”均为副词，但第一句释为“将要”，第二句释为“暂且，姑且”）
6.C (第一句中的“南”名词活用作动词，释为“向南飞”；第二句中的“北”名词作状语，释为“向北”。A组两句中的“棹”、“爪”均为名词活用作动词，分别释为“用船桨划”、“用指甲划破”。 B组两句中的“微贱”、“智勇”均为形容词活用作名词，分别释为“低微卑贱的身份”、“有勇有谋的人”。D组两句中的“屈”、“却”均为使动用法，分别释为“使……受委屈”、“使……退却”)
7.A（第一句为介词结构后置句，第二句为定语后置句。B组均为宾语前置句，C组均为被动句，D组均为判断句）
二、（9分，每小题3分）
8.D（张冠李戴，“家教是维护家风的基本规范体系”错）
9.D（扩大范围，原文的表述为：家学“对于一些殷实富裕且崇文重学的家庭和家族来说，家学不仅可以形成传统，并且对家教之醇和家风之正大有助益”）
10.C（无中生有，“将来家庭教养依旧会大行于世”在原文中无据）
三、（9分，每小题3分）
11.D（顾问，顾视问询）
12.A
13.D（“敢于指出其中的是非颠倒之处”理解不准确。原文“多所是非”是“多有肯定或否定的评价”的意思）
第Ⅱ卷（共111分）
四、（22分）
14.（8分）
（1）刘焯同刘炫到他那里读书，学经书十年，虽然穿衣吃饭都接续不上，心里仍很平静。（4分）
“就”（动词，接近，靠近，可引申为“到”），“向”（动词，趋向，可引申为“学习”），“虽”（连词，表转折关系，虽然），“晏”（形容词，平静，安定）四处，一处1分。
（2）但是他胸怀不旷达，在财物方面又很小气，不交纳拜师酬金的人，从来不曾受到他的教诲，当时的人因此贬低他。（4分）
“旷”（形容词，旷达），“啬于财”（介词结构后置句），“行”（动词，交纳），“少”（动词，轻视，贬低）四处，一处1分。
【文言文参考译文】
刘焯,字士元，是信都昌亭人。父亲刘洽，任郡功曹。刘焯前额隆起脊背如龟，看得很高很远，聪明敏锐沉着持重，年少不喜欢玩耍。小时候同河间刘炫结盟作朋友，一起向同郡的刘轨思学习《诗经》，向阜城的熊安生学习《礼》，都没完成学业就离开了。武强交津桥刘智海家里一向有很多古代典籍，刘焯同刘炫到他那里读书，学经书十年，虽然穿衣吃饭都接续不上，心里仍很平静。于是凭借儒学出名，任州博士。被推荐作秀才，射策考试甲等。同著作郎王劭一起修订国史，同时参与讨论乐律历法，一再（在门下省）当值，等待顾视问询。趁着假期返回家乡，县令韦之业推荐他任功曹。不久又进入京城，同左仆射杨素、吏部尚书牛弘等人在国子监共同讨论前辈贤达没有弄懂的古今疑难问题。每当登上座位，辩论诘难纷纷发起，都不能使（刘焯）认输，杨素等人没有谁不佩服他的学问精深博大。（隋文帝开皇）六年，运送洛阳《石经》到京城，因为文字模糊不清，没有谁能识别，（刘焯）受皇帝命令同刘炫等人考核审定。
后来趁国子监祭奠（先圣先师），（刘焯）同刘炫两人论说义理，重重挫败众儒士，众儒士都暗藏嫉妒怨恨（之心），（刘焯）于是被紧急上报的奏章诽谤，削除名籍做百姓。在这种情况下（刘焯）在家乡悠闲地生活，专门把教学著书当成本职工作，非常勤勉不知疲倦。（对于）贾逵、马融、王逸、郑玄等人传下来的经书注释，（刘焯）多有肯定或否定的评价。《九章算术》《周髀》《七曜历书》十多部书，（凡涉及）推算天象历法的准则，计量山岳海洋的方法，（刘焯）无不核查它的根据，穷尽它的奥秘。撰写了十卷《稽极》，十卷《历书》，《五经述议》，都在社会上流行。
刘炫聪明博学，名气次于刘焯，所以当时的人把他们称作“二刘”。全国著名儒生后辈学者，（希望能师从他）解答疑惑教授学业，不远千里赶来的人，不计其数。评论者认为几百年以来，学问渊博精深的儒士，没有人能超过他。但是他胸怀不旷达，在财物方面又很小气，不交纳拜师酬金的人，从来不曾受到他的教诲，当时的人因此贬低他。废太子杨勇听说（其名）召见他，（刘焯）来不及进见（杨勇），皇上命令（刘焯）侍奉蜀王，（因为这）不是他愿意的，很久不到任。蜀王听了非常气愤，派人把他上枷送到蜀地，发配他（从事）军事防务（方面的工作）。后来主持校勘书籍。蜀王因罪被废弃，刘焯又同众儒生修订审定礼法刑律，任云骑尉。隋炀帝做了皇帝，（刘焯）改任太学博上，不久因病离职。（隋炀帝）大业六年死去，时年六十七岁。
15.（8分）
（1）通过斜月映路、溪桥凝霜、竹篱低矮、秋菊残败等景物描写，（2分）展现了一幅重阳深秋时节凄清衰败的羁旅早行的画面。（2分）（意思对即可得分）（2）①秋夜寒冷，凄苦怅惘；②漂泊异乡，孤苦寂寞；③佳节独处，思亲怀乡；④家国沦丧，痛心伤怀。（每点1分，意思对即可得分）
16.（6分）
（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
每空1分，有错别字该空即不得分。
五、（22分）
17.（4分）
C、E（A项“为我国核事业做出的卓越贡献无人能及”在原文无据；B项“这个绰号虽然不雅”曲解文意；D项“人们普遍认为”扩大范围，“他的这种选择更会给国防事业带来巨大损失”无中生有）
18.（6分）
①为我国首个重水堆启动和运行做了大量理论研究和计算工作；②参与研究原子弹研制所需的“状态方程”，参加氢弹的预研；③为祖国核事业培养理论研究队伍。（每点2分，意思对即可得分）
19.（6分）
①当时的工作方式对年轻人的培养有很大局限性；②学校秩序被打乱，使人才培养面临“断层”危机；③对教育事业的热爱；④站在为祖国培养人才的高度。（答出三点即可，每点2分，意思对即可得分）
20.（6分）
①为国争气：在新中国受到西方核威胁的时候，投身核事业；②废寝忘食：在那个极度困难的年代里，全身心地扑在工作上；③淡薄名利：不为没被评上“两弹功臣”而感到遗憾；④为国育才：为祖国核事业培养理论研究队伍；热爱教育事业，到大学任教为祖国培养人才。⑤虚心好学，遇到回答不上来的问题，回家查资料，下次再答。（答出三点即可，每点2分，意思对即可得分）
六、（7分）
21.（3分）
爸爸坐在沙发上，一头扎进旁边的手机里，（1分）背后孩子拉着爸爸的衣服，伤心的哭喊：（1分）“爸爸，你不能不管我啊！”（1分）
22.（4分）
①毋宁说是自断血脉。②更要考虑人的文化栖居。(每句2分，意思对即可得分)
七、（60分）
23.（60分）
【立意提示】
所给材料是一首诗，是中国台湾诗人周梦蝶写的。作文前要先读懂诗句。诗中有两个意象：“萤火虫”、“黑海”。“萤火虫”象征着“希望”“光明”“必胜的人生信念”，“黑海”象征着“磨难”“挫折”“幻灭”等。“一只萤火虫，将世界/从黑海里捞起”的意思是，只要我们抱有希望，就能支持着我们战胜困难和磨难，赢得光明的未来和辉煌的人生。“只要眼前有萤火虫半只/我你/就没有痛哭和自缢的权利”的意思是，只要还有一丝希望，我们就没有任何理由悲观失望、自暴自弃。这首诗整体上强调了“希望”对于人生的意义。据此，可确定以下立意：①希望永在，永不放弃；②乐观面对挫折、磨难等。
高二上学期期末考试语文试题 本试卷共10页。全卷满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1?3题。 “意象”是中国传统美学的核心范畴。早在20世纪二三十年代，中国现代美学的代表人物朱光潜就吸收了中国传统美学关于“意象”的思想，提出了“美感的世界绝粹是意象世界”的观点。不过，真正对中国传统意象美学的重视，将意象美学的建构作为中国当代美学的理论范式之一，则始于20世纪80年代。与20世纪三四十年代普遍存在的将“意象”看成是西方输入到中国的美学概念，并将它与英美意象主义诗歌创作联系起来的现点不一样，人们普遍意识到“意象”滋生的土壤在中国，意象美学亦属于地地道道的中华民族本土美学，以“意象”为核心的美学与文艺学体系的理论建构与研究也蓬勃开展起来。。 意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下，是中国古代尚象重象思维的典型体现，是中国古代诗性文化精神的体现，中国美学也可以说就是充满想象力、充满诗意的意象思索体系。以“意象”为本体的中国美学，根本不同于西方的实体论哲学与美学，它不是将美看作实体的属性，看成是外在于人的情感意识的实体性对象，而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。“意象”所创造的世界不同于现实，它不是让人们满足于眼前、当下的东西，而是超越现实，走向高远的人生境界与审美追求。 中国诗歌艺术创造的本体即是意象。中国古代诗学的许多重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。中国书法艺术本质上也是一门意象创造的艺术，这种意象创造可以从书法形意结合、重视笔力气势和线的表现力，讲究留白以及在字势结构与点画形态的表现上充分体现出来。另如中国的音乐、中国的舞蹈、中国的绘画、中国的建筑，它们都不像西方传统艺术那样，以形式和形象模拟为中心，而是以形写神，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达宇宙人生的生命与生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。 弘扬中国传统美学的意象之美，首先要发掘、展示传统“意象说”的现当代意义。学术界在这方面已做出了有益的尝试，其中一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的意象美学。意象之美就是通过在场的东西（象）想到背后不在场的东西（意）。让你的心灵与古人相通、与人性相通，使你的生活充满诗意。 而在当今社会中，人们注重的是物质功利的东西，对艺术的理解只停留在艺术的表层，只追求属于艺术的娱乐消费和技术层面的东西，甚至还流行这样的时尚口号——“文化搭台经济唱戏”。这显然是对艺术的误解。因为它无视艺术首先是作为精神产品的存在，也忘记了艺术作为艺术的一个基本事实：那就是艺术是一种审美创造，必须生成一个意象世界。意象世界使人人们超越表层的、物质的、感性的美，进入到理性、精神的层面，让人的心灵受到感动，让人的灵魂经受洗礼。 （摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分） A．中国传统美学的核心范畴是意象，意象美学是中国古代注重抽象思维的典型体现。 B．从20世纪80年代开始，中国当代美学将意象美学的建构作为最重要的理论范式。 C．20世纪三四十年代，人们都认为“意象”是西方的美学概念，来自于英美诗歌创作。D．诞生于中国古代天人合一、物我同一哲学背景下的意象美学是中华民族本土美学。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分） A．第一段介绍了“意象”在中国传统美学中的地位、作用，对意象美学的认识、建构过程。B．第二段介绍意象美学在中国的诞生背景、构成特点，与西方实体论哲学、美学的不同。
云南省芒市中学2011-2012学年高二上学期期末考试试题（语文） 第Ⅰ卷阅读题（共63分） 一、科技说明文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题 科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个重要特征——政教一体化，其中文化与政治相互依存、不可分割，而政治，最终也是一种文化秩序。万历年间，利玛窦到中国，一个意外的发现是，中国的科举制度实现了柏拉图的“理想国”：中国的“知识阶级即‘哲人’对帝国的统治者有着广泛的影响”，“标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实”是，“他们全国都是由知识阶层，即一般叫做哲学家的人来治理的。” 科举制度并没有实现“理想国”，但促成了封建社会时期世界上最合理的政教制度。科举千年，以人文化天下，朝廷立国，文人立命，社会长治久安，个人功名利禄，尽系于此。从某种意义上说，科举是帝制中国社会结构的中枢。就社会政治而言，面向整个社会的科举，为皇权统治下的官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的运转，巩固了封建皇权；同时，科举又是一个制度化的流动性晋升渠道，社会基层的优秀分子由此可以进入统治阶层，参与管理国家。科举真正沟通了官民阶层。数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相。而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。 科举不仅是中国封建社会结构的核心，也是中国传统文化的核心。儒家思想是中国传统社会文化的主体，它包含着思想与制度两个层面的意义。思想层面上，儒家经学化，使儒学从一种普通学说变成圣典。制度层面上，儒学作为科举考试内容，最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。科举制使儒家思想彻底制度化，制度化保证了权力化，它使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，从而创造了一种世界上独一无二的科举文明。 从某种意义上说，中华传统文明最显著的标志就是科举，而不是西方历史范畴中的封建或东方专制主义。梁启超曾经从四个方面对科举的历史作用做过公正评价。首先，科举使帝制政权充满活力，不断从社会精英中吸取统治人才；其次，促进了官民阶层的流动，使社会充满活力；再次，使儒家思想和社会意识形态一体化；最后，使个人有出路，社会稳定。 从某种意义上说，传统中华文明是一种科举文明。在封建社会时期的世界各国，中国社会结构最具开放性，官僚出身最具平民色彩，教育普及面最大。而所有这些，都是由科举制度造成的。 1、有关“科举是帝制中国社会结构的中枢”的理解，下列不正确的一项是（） A．科举使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一无二的科举文明。 B．科举面向全社会公开选拔，为官僚体系提供了人才，保证了官僚体系的正常运转，巩固了封建皇权。 C．科举的公正性使出身显赫但又不解经书的官宦子弟也可能沦为平民，保证了官僚体系的精英特点。 D．科举形成了流动性晋升机制，使社会优秀分子可能进入封建皇权体系，参与社会管理，维持了社会稳定。 2、下列说法不符合原文内容的一项是（） A．科举保证了帝制政权的活力，从晋升机制的合理性等方面入手，巩固了封建帝制的统治。
2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合地理（北京卷） 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 本部分共35小题，每小题4分，共140分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。据此，回答第1、2题。 1.太白山 A、北麓为亚热带常绿阔叶林带 B、北坡山中腰降水量比山麓少 C、又密又高的树木在针叶林带 D、树木大稀大矮处为稀树草原 2.如果过度猎狼，将会 ①、造成山区生物多样性减少②、增加山区的环境承载力 ③、导致不良消费观念的形成④、破坏可持续发展的公平性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 图1为某公共设施的服务范围示意图。读图，回答第3题。 3、图中最有可能为博物馆、乡（镇）行政机构、集贸市场依次是 A、⑥①② B.⑤③⑥ C.③②④ D.①④⑤ 图2为华北某地具备示意图，读图，回答第4、5题
4、图中 A、甲地陡峻，喀斯特地貌典型 B、乙地低平，泥石流灾害频发 B、丙村比丁村土层深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏浅 5、图示地区 A、地势西高东低、南高北低 B、山前平原受外力侵蚀作用明显 B、洪积扇面积差异取决于降水量 D、渠水通过蒸发环节参与水循环 2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此，回答第6－8题 6、该优惠政策有助于 A、游客对旅游目的地进行选择 B、提升当地旅游资源价值 B、降低游客交通与游览用时的比值 D、提高旅游服务设施等级 7、下述景区组合中，旅游资源多样性最丰富的是 A、大相国寺、清明上河图、禹王谷、铁塔公园 B、太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园 C、老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨 D、八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨 8、放假期间 A、时值我国立冬到小雪之间 B、太阳直射点向赤道移动 C、黄山6点前日出东北方向 D、南极大陆极夜范围扩大 图32015年3月9日－22日气旋“帕姆”的移动路径。读图，回答第9、10题
高二政治必修四期末测试卷 一、单项选择题（每题2分，共50分。） 1．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( ) A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B．哲学只是关于世界观的学说 C．哲学是对人们实践活动的概括和总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 2．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可是他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见 ( ) ①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一 A．①②B．①④ C．①③D．②④ 3．我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理，下列成语中正确反映思维与存在的关系问题的是（） A、掩耳盗铃 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、巧妇难为无米之炊 4．英国物理学家斯蒂芬·霍金说：“我注意过，即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”可见 ( ) ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是行不通的A．③B．①② C．①②③D．①②④ 5．“混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”所蕴含的哲理 ( ) A．两者共同揭示了自然界发展的客观规律性 B．前者是主观唯心主义，后者是客观唯心主义 C．前者揭示辩证发展观，后者揭示辩证联系观 D．前者是朴素唯物主义，后者是主观唯心主义 6、马克思主义的产生有着其自然科学基础，19世纪最具代表性的三大自然科学的发现是 ( ) ①细胞学说②生物进化论③能量守恒定律④地质学说 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7．李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后，做适应性练习时，遇到一道题，感觉有点难度，要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你能否帮助他选出下列四个选项中的正确选项 ( ) A．哲学的研究对象是世界观，马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B．马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C．马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 D．马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，德国古典哲学是其直接理论来源 8、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是（） A、前者正确，后者错误 B、前者错误，后者正确 C、两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的 D、两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的 9．最近，“土豪”“高大上”“点赞”等流行语爆红，其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。
2020学年人教版高二语文期末考试试卷（含 答案) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A.菜肴熟稔(rěn) 孤苦伶仃风流蕴藉(jiè) B.流苏蓬蒿(hāo) 锱铢必较白云出岫(yòu) C.峨眉岑寂(cén) 萍水相逢陨首以报(yǔn) D.婵娟庇佑(pì) 食不裹腹穷乡僻壤(pì) 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①有媒体评论，十八届三中全会将此前的“以经济建设为中心”的改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。 ②面对数据搜索能力强大的互联网，任何人都无法保证自身信息的绝对安全，更不要说隐私观念的中国用户了。 ③DNA考古在学界已基本得到。早在1981年，科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离与鉴定，并发表了有关古DNA的研究报告。 A.基调淡漠认可 B.论调淡薄认定 C.论调淡漠认定 D.基调淡
薄认可 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A.随着国力增强，中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛，仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论，这是不客观的。 B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字，于十三篇文章中，要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品，是一部普及传统文化的优秀著作。 C. 最近，央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”，主持人曾宝仪身材娇小，谈吐伶俐，反应机敏，八面玲珑，很受观众喜爱。 D. 12月28日，云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救，但大面积森林被毁，过火区域赤地千里，损失惨重。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵(雌雄异株)，优质天然地下喷泉两处。 B.当地村民描述说，伤人的动物全身棕黄色，有一米多长，七八十厘米高，细腿、走路弓着腰，许多特征都与狼相似。 C.翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。 D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观
2020年高二语文期末试卷及答案 一、阅读下面的文字，回答1—3题. 魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期，隋唐时期是佛教东传的开花结果期，这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。 唐以后，随着三教合流，随着中国化佛教禅宗的盛行，融入中华文 明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分，佛教已经不是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上，两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。南北朝 时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话，如宋文帝曾与僧人论究佛理，宋武帝亲自到寺庙听讲，梁武帝甚至 亲制发愿文，皈依佛教，大兴寺庙。 佛教文明在中土的生根开花结果，还在于佛教本身具有一种对话精神，佛教内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。中土 的高僧大德完全继承了印度佛学的对话精神。慧远曾就大乘要义与 罗什通信，往复问答。慧远的弟子慧观，也从罗什请问佛学，研核 异同，详辩新旧。受到罗什的高度赞扬，与僧肇一起被称为“第一”。 佛教东传与中华民族文明对话并不纯粹是“西学东渐”的单向对话，同时还有大量中土的高僧大德长途跋涉到天竺等西方取经而形 成的逆向对话。中土沙门西行求法从曹魏的朱士行开始可谓代不乏 人 其中东晋的法显和唐朝的玄奘是最为突出的两位。当代印度史学家阿里教授在给季羡林先生的信中写道：“如果没有法显、玄奘和 马欢的著作，重建印度史是完全不可能的。” 佛教文明与中华文明对话的一个深远的历史影响是通过中国，佛教流传远播于四邻诸国。早在隋朝，佛教就通过中国而影响到高丽、
百济、新罗及日本。没有在中国的存在与发展，佛教难以成为一个 世界性的宗教。就此意义而言，中国佛教具有建构世界宗教文明的 不可或缺的重要的历史价值。 (选自张三夕《佛教文明与中华文明的对话》，有删改) 1.下列关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解，不正确的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话历经两汉、魏晋南北朝、隋唐时期，唐以后，伴随着中国化佛教禅宗的盛行，佛教不再被看作是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 B.公元2世纪到7世纪期间出现的佛教的东传及其与中华文明的对话，是世界文明对话史上最重要的历史事件，使佛教从一个地方 性宗教上升为世界性宗教，就是到今天还发挥着重要的精神作用。 C.佛教文明与中华文明的对话可以说是双向对话，不仅有“西学东渐”的单向对话，同时也有大量像法显和玄奘等中土的高僧大德 到西方取经而形成的逆向对话。 D.佛教文明与中华文明的对话，不仅使佛教融入中华文明，成为中国思想文化的结构性力量之一，而且也产生了深远的历史影响， 使佛教通过中国流传于四邻诸国。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话在魏晋和南北朝时期的表现特征不同，魏晋时期主要是佛学的玄学化和玄学的佛学化，南北朝时期一 个突出特征是皇帝亲自参与对话。 B.在魏晋时期，中外学者合译佛经就取得了突出成绩，小乘佛教的基本经典《阿含经》系列和大乘佛教的重要经论、密教经典、律 典等都被译出。 C.佛教进入中国是和平的、非强制性的，最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的，因此，佛教进入中国是一个 因地域关系自然而然地发生的过程。
2015年地理高考真题 2015 年 一、选择题: 1.铺设树皮覆盖层的主要目的是: A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 b5E2RGbCAP A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 3. A. C. 4. A. 5. A. C. 6.
D.保持土壤水分 2.
砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 雨水花园的核心功能是 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 一架从甘德机场起飞的飞机以 650 千米/小时的速度飞行，1 小时候后该飞机的纬度位
置可能为 A. 66.5?N B. 60?N C. 53?N D. 40?N 7(图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰浓度最大的是( ) p1EanqFDPw A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 8、下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是( ) A、葫芦岛 B、秦皇岛 C、大连 D、烟台 9、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是( ) A、资源量不足 B、破坏环境 C、成本过高 D、市场需求不足 10、1975~2004 年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( ) A、持续淤积 B、先侵蚀、后淤积 C、持续侵蚀 D、先淤积、后侵蚀 11、推测 1992~1997 年期间( ) A、黄河流域年均降水量增加 B、黄河入海年径流量减少 C、黄河流域植被覆盖率降低 D、黄河沿岸农业灌溉面积减少 36、(22 分)阅读图文材料，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料， (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6 分) (2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4 分) (3)推测 20 世纪 80 年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的 影响。(8 分) (4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。(4 分) 36、【答案】 DXDiTa9E3d
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高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识（21分，每小题3 分） 1．下列各项中，加点字读音完全正确的一项（） A 狼吞虎咽（ yān）针砭时弊（biǎn）聒噪（guō）懵懂（měng） B 力能扛鼎（ káng）数见不鲜（ shù）暮砧（zhēn）洿池（kuā） C 东船西舫（ f áng）歆享（yīn）宵柝（tuò）贿赂（lù） D 瞠目结舌（ ch ēng）心宽体胖（pán）谄媚（ chǎn）度长絜大（ xi é） 2．下列各项中，加点字读音完全正确的一项（） A 自怨自艾（ yì）锲而不舍（ qi è潸然泪下（ sh ān）如火如荼（t ú） B前仆后继（ pú）翘首远望（ qi áo）拾级而上（ shí断瓦残垣（ yuán） C屡见不鲜（ xi ǎn）揠苗助长（ yā）因噎废食（ yē）日臻完善（ zhēn） D为虎作伥（ ch āng）奄奄一息（ yān）鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙（ zhu ō） 3．下列各项中，没有错别字的一组是（） A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4．下列各项中，没有错别字的一组是（） A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（） A．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免 C．中止蜕化不免D．终止退化不免 7．下列各句中，没有语病的一句是（） A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上， 为万人。
高二语文期中考试卷 一．默写（20分）（每空1分，有错别字或漏写均不给分） 1．清人刘熙载在《艺概》中说：“词有点，有染。柳耆卿《雨霖铃》云：‘多情自古伤离别，！今宵酒醒何处？。’上二句点出别离冷落，‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。” 2．诸葛亮故居建有武侯祠，内有一联云：“布衣吟啸足千秋，草庐频顾，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沉羽鹤，杜少陵酸心呕血，有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗，这两句是，。 3．杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：“， ！” 4．________ __ ___，_______ _ _____。开荒南野际，守拙归田园。（《归园田居》）5．，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，（《琵琶行》） 6．，。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》）7．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。， （《梦游天姥吟留别》） 8．夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，, 。（《六国论》）9．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，。（王安石《游褒禅山记》）10．汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。， 。（《离骚》） 二．阅读下面一段文言文，完成11——17题。（18分，前4小题每题3分）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦
图 1 图 2 图 3 2015年江苏高考地理试题 一、选择题(共60分) (一)单项选择题:本大题共18小题,每小题2分,共计36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 图1 为《清明上河图》(局部),反映了北宋都城东京(今河南开封)繁华的城市风貌。 读图回答1—2 题。 1. 东京城形成的最有利条件是 A. 文化底蕴深厚 B. 商业繁荣发达 C. 人口高度集聚 D. 水陆交通便利 2.东京的城市功能主要以 A. 行政功能为主 B. 军事功能为主 C. 文化功能为主 D. 经济功能为主 北京时间 2015 年2月19 日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图2 为长城站位置示意图。读图回答 3—4 题。 3. 工程师微信抢红包的当地时间是 A.2月18日12时 B.2月18日20时 C.2月19日4 时 D.2月19日12时 4. 春节假期期间 A.南京太阳从东北方升起 B.南京昼夜长短变化幅度增大 C.长城站日落时间推迟 D.长城站正午太阳高度角减小 图 3 为安第斯山脉地理位置示意图。 读图回答 5—6 题。 5.安第斯山脉南北狭长的原因是 A.沿经线方向发育 B.沿火山地震带发育 C.沿板块作用边界发育 D.沿海陆作用边界发育 6.下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是 A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流入大西洋 C.南美大陆西部沿海形成大渔场 D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布 图 4 为历史上客家人南迁部分路线及客家民居—土楼景观图。读图回答7—8 题。
图5 7.沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是 A. 针叶林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林-常绿硬叶林-热带雨林 C. 落叶阔叶林-常绿阔叶林-热带雨林 D. 针阔混交林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 8.客家人选择土楼这种独特房屋形态最主的原因是 A. 安全防御 B. 节约耕地 C. 防雨保温 D. 就地取材 图 5 为 2015年 5 月 1 日 14 时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答9—10题。 9. 该日,下列地区可能出现的自然灾害是 A. 江苏大部分地区遭受冻害 B. 重庆发生滑坡泥石流 C. 青海大部分地区普降暴雨 D. 浙江沿海受台风袭击 10. 图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是 新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。 图6为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。 读图回答 11—12 题。 11.图中四条转场线路最合理的是 A.① B.② C.③ D.④ 12.牧民转场主要受 A.草场垂直分布影响 B.山前绿洲规模影响 C.草场水平分布影响 图 4 图 6 A B C D
高二政治上学期期末考试试卷 2018.12. 江苏省淮阴中学：张锦成 一、单项选择题(下列选项中只有一项是正确的，请把答案填在第二卷的答题框里，每题2分，共48分） 1、下列关于马克思主义哲学正确的说法是 A、马克思主义哲学是所有哲学的总和 B、马克思主义是科学的世界观和方法论 C、马克思主义哲学是一成不变的 D、马克思主义哲学就是世界观，世界观就是哲学 2、有一位老师带着学生去神庙学习礼仪。老师三拜九叩，学生也三拜九叩；老师焚香， 学生也跟着焚香。出庙门时，老师不小心踩到一块西瓜皮上，摔了一跤。学生们纷纷把脚 踩在西瓜皮上摔一跤。这几个学生从哲学上看 ①犯了经验主义错误②主观主义错误 ③没有一切从实际出发④没有看到量变是质变的前提 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③ 3、2018年11月,著名国际象棋大师卡斯帕罗夫与计算机“X3D－Fritz”在4场“人机大战”中，以2：2的总比分结束全部战斗。这说明 A、意识是人脑所特有的机能 B、电脑也有人的意识 C、电脑能够模拟人脑进行一些活动 D、电脑完全可以替代人脑 4、下列选项中与“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”体现的哲理相同的是 A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C、命里有时终须有，命里无时莫强求 D、妻贤夫祸少，子孝父心宽 今年夏天，我国迎来了用电有史以来的最高峰，华南电网、华东电网严重告急，电力公司 不得不经常拉匣限电。回答5—7题 5、华东地区一方面是白天的电不够用，一方面是夜间的电用不完。针对这种情况，江苏 许多地区，开始制定分时电价，即在白天8时—晚上9时实行0.55元/度，夜间为0.30元/度，鼓励居民在夜间用电。这从哲学上看 A、体现了矛盾的特殊性，是坚持具体问题具体分析 B、意识促进事物的发展 C、可以使得电力资源得到最合理有效的配置，避免了浪费 D、内因是事物变化发展的根据 6、2018年9月，淮安市首先在富春花园、东方花园、富丽花园等几个小区实行分时电价
2017高二语文期末考试题 高二语文试题 第I卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国诗歌自身的调节功能 中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的限度，加长到九言读起来呼吸急促。这样的诗行不容易建立起来。 在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。 从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运，其梓庆之鑢乎。”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙•明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运转关也。”（《说诗晬语》）重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，遂达到了诗歌的高潮。 但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足；求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有这么一个盛唐，半个世纪而已。 1．下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解，不正确的一项是（） A．“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。 B．其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏：五七言取代了四言。 C．语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化：格律体取代了自由体。 D．调节功能还体现在性情与声色的交互作用，从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。 2．下列表述完全符合原文意思的一项是（） A．随着人们对《诗经》兴趣的降低，《诗经》的时代结束了，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。 B．中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为五言七言寓变化于整齐之中，节奏更为活泼的缘故。 C．明代的陆时雍和《文心雕龙•明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。
新人教版高二语文（必修五）期末测试说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(18分，每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.同胞．(ｂāｏ) 蓓．蕾(ｐèｉ) 烜．赫一时(ｘｕǎｎ) 管窥蠡．测(ｌí) B.解剖．(ｐōｕ) 埋．怨(ｍáｎ) 高屋建瓴．(ｌíｎɡ) 畏葸．不前(ｓǐ) C.湍．急(ｔｕāｎ) 斡．旋(ｗò) 良莠．不齐(ｘｉù) 审时度．势(ｄｕó) D.整饬．(ｃｈì) 恫．吓(ｄòｎɡ) 以儆．效尤(ｊǐｎɡ) 佶．屈聱牙(ｊí) 解析：此题考查对字音的正确识记。A.“蓓”应读“ｂèｉ”;B.“葸”应读“ｘǐ”；C.“莠”应读“ｙǒｕ”。 答案：D 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是( ) A.浮躁肇事伸张正义奇貌不扬 B.喝彩抉择轻歌曼舞各行其是 C.简炼提炼引疚辞职涣然冰释 D.磋商屏除爱屋及乌唾手可得 解析：此题考查对字形的正确识记。A项“奇貌不扬”的“奇”应为“其”；B、D两项全对;C项“简炼”的“炼”应为“练”，“引疚辞职”的“疚”应为“咎”。 答案：C 3.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是( ) (1)外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快________中国遇难者身份。 (2)深圳市鼓励有条件的企业对________员工实行内部退养。 (3)美国白宫10日反驳了民主党领导人________布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关
2015年高考地理全国卷试题 第一部分选择题（44分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1～3题。 图1 1.铺设树皮覆盖层的主要目的是 A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层 3.雨水花园的核心功能是 A.提供园林观赏景观 B.保护生物多样性 C.控制雨洪和利用雨水 D.调节局地小气候 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成4～6题。 图2 4.导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 A.位置 B.经济 C.地形 D.人口
5.甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A.地区经济发展缓慢 B.横跨北大西洋航班减少 C.飞机飞行成本降低 D.飞机制造技术进步 6.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为 A.66.5°N B.60°N C.53°N D.40°N 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤－4℃日数的分布。据此完成7～9题。 图3 7.图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是 A.葫芦岛 B.秦皇岛 C.大连 D.烟台 9.推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是 A.资源量不足 B.破坏环境 C.成本过高 D.市场需求不足 图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图4，完成10～11题。 图4 10.1975～2004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是 A.持续淤积 B.先侵蚀、后淤积 C.持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀 11.推测1992～1997年期间 A.黄河流域年均降水量增加 B.黄河入海年径流量减少 C.黄河流域植被覆盖率降低 D.黄河沿岸农业灌溉面积减少
期末测试题 一、单项选择题 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1．“中国、印度和日本都有着很强的民族性和国家概念，相比而言，欧盟国家间文化相近。因此，亚洲国家目前很难像欧盟成员国那样实现区域一体化”。这一论断表明() ①文化一体化决定经济一体化 ②文化多样性是社会发展的障碍 ③文化多样性对政治、经济发展有重大影响 ④一定的文化反作用于一定的经济、政治 A．①②B．②④C．③④D．①④ 2．“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”每当我们吟诵方志敏的不朽诗篇时，都会为这位伟大的共产主义战士对革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。这表明() A．文化作品具有特有的感染力和感召力 B．文化作品是照亮人们心灵的火炬 C．文化作品为人的成长提供了精神食粮 D．优秀的文化作品能够增强人的精神力量 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”据此回答3～4题。 3．“和而不同”反映了中华文化的() A．稳定性B．民族性C．地域性D．包容性 4．“同而不和”的重要表现就是“文化中心主义”，即认为自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范是最好的，并且将本群体的文化模式当做中心和标准，以此衡量和评价其他文化。反对文化中心主义就意味着() ①反对西方国家将自己的价值观念强加于人 ②既要认同中华文化，又要尊重理解其他国家和民族文化 ③中国文化是中国落后的根源，应该加以抛弃 ④“外国的月亮比中国的圆”，应该全盘西化
A．①②B．②④C．①④D．③④ 5．阿富汗的巴米扬大佛是世界上最高的立佛，距今已有1500多年。曾有很多国家的知名人士强烈呼吁要注重保护这一人类历史文化遗产。但是大佛还是被当时的塔利班政权所摧毁。这遭到了世界各国人民的强烈谴责。下列说法正确的是() A．出于信仰的原因可以摧毁不同宗教的文化标志物 B．各国的文化遗产都是人类共同的文化财富 C．这属于阿富汗的内部事务，他国无权干涉 D．已经成为历史遗迹的大佛没有必要抢救和保护 6．近年来，不仅全世界的华人华侨以不同的方式庆祝新春佳节，而且很多外国人也加入中国年的庆祝活动中来，中国春节逐渐成为世界文化中的一道亮丽风景。这表明() A．不同的文化可以相互交融B．世界文化日益丰富多彩 C．文化已经不再具有民族性D．中华文化具有极大的包容性 7．20XX年的一项调查显示：7成网友认为春节将成世界性节日。随着中国经济持续增长和中国在世界上的影响力逐步扩大，中国风俗也会在世界上产生影响。这体现了() A．文化是一种物质力量B．文化与政治相互交融 C．文化对经济具有重大影响D．经济发展是文化发展的基础 美国影片《花木兰》和《功夫熊猫》取得了极大的商业成功。据此回答8～9题。 8．这两部影片都是在中国传统文化中得到素材和灵感的，将最具中华民族文化特征的民间传说运用美国式的精神理念进行文化转换。“中国元素＋美国精神＋精美特效”是其成功的关键所在。这说明() ①世界文化正在走向融合、统一 ②文化交流会产生融汇多种特质的新文化 ③学习、借鉴外国文化要“以我为主、为我所用” ④文化的交融有利于文化创新 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 9．美国电影业善于运用各种文化资源进行商业运作。我们也会有类似的创意，但缺乏实现创意的空间。这就要求我们() A．加大投入力度，满足文化需求B．激发创造活力，发展文化产业 C．保护民族文化，维护文化安全D．坚持正确的文化发展方向
2021-2022年高二汉语文上学期期末考试试题 一、基础知识(本题共15小题，每小题3分，共45分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（） A、狡黠．xié 怯．懦qiè 弄巧成拙．zhuó 如释．重负shì B、伪．wéi装反省．shěng 循规蹈矩．jǔ 令人发．指fà C、重创．chuāng 儒．家rú岿．然不动kuī乘．风破浪chéng D、挑剔．tī滂．沱pāng 呱．呱坠地guā生吞活剥．bāo 2、下列词语中错别字最多的一项是（） A、转弯抹角千姿百态挺而走险唯唯喏喏 B、前扑后继老奸巨滑郑重其是哀声叹气 C、惴惴不安瞻前顾后投机取巧稍纵既逝 D、战战兢兢无足挂齿沉默寡言莫衷一事 3、下列成语中,加点字解释有误的一项是（） A、精兵简．政（精简）死得其所．（处所、地方） B、精益．求精（好处）执．迷不悟（坚持） C、自以为是．（正确）不足．介意（足以） D、漠．不关心（冷淡）寻根究．底（推求） 4、下列句中画线成语用得恰当，不需用括号内的成语替换的一项是（） A、我怀着刻不容缓的心情，加快脚步奔向火车站。（迫不及待） B、干部不应该对群众的疾苦不闻不问，漫不经心。（漠不关心） C、我们的科学技术水平与发达国家还有差距，因此，我们一定要奋起直追，争取走在世界的前列。（勇往直前） D、他的想法不免有些独树一帜，使人一时无法接受（异想天开）
5、下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（） A、拮据——宽裕正直——邪恶文雅——粗俗 B、阔绰——富裕讥诮——讽刺歹毒——狠毒 C、周济——救济抵御——放弃损害——维护 D、仁慈——慈祥慷慨——大方谦虚——骄傲 6、下列句子，没有使用比喻修辞手法的一项是（） A、那又浓又翠的景色，简直是一幅浓墨重彩的山水画。 B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽的脊似的。 C、语言，也就是说话，好像是件极其稀松平常的事儿。 D、他手背上凸起的筋骨，好像是盘曲嶙峋的藤萝枝干。 7、依次填入下列语段横线上的关联词语正确的一项是（） 您一定听说过别里科夫。他也真怪，在最晴朗的日子，穿上雨鞋，带着雨伞，一定穿着暖和的棉大衣。 A、假如不但还 B、即便也还 C、即使也而且 D、就是也而且 8、依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（） ①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习____。 ②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上____，而应重在感受和体验。 ③没有____过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？ A、终止推敲体察 B、中止推求体验 C、中止推敲体会 D、终止推求体味 9、从下列词语中，选择恰当的词语依次填入语段横线处，正确的一项是（） ①扫②罩③缚④拉⑤撒⑥支 我们沙地上，下了雪。我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大匾，（）