以区域绿地规划为平台开展协作式规划——以《佛山市区域绿地专项规划》为例
广东省城市发展研究中心
马向明原主任，现广东省城乡规划设计研究院总规划师，高级规划师
吕晓蓓现中国城市规划设计研究院深圳分院，城市规划师
杨满伦理论信息部项目总监，城市规划师
主要内容
什么是协作式规划？
什么是区域绿地规划？
佛山市区域绿地专项规划需要协作式规划 以区域绿地规划为平台开展协作式规划 小结
协作式规划概念
定义：“具有畅谈性的合理性”。
理论基础：公众参与研究、政策分析手段、城市与区域管治方式。
方法：辩论、分析、评定（AAA）。
协作主体：私人部门、公共部门、专业机构、客户群等。
协作关系：社区伙伴关系、市场伙伴关系。
跨国界协作式规划（ESDP）
规划目标：协调和处理地区发展存在的问题，合理配置空间资源，推进基础设施建设，改善生态环境，力争可持续发展。
指导原则：(1)平衡多中心的城市体系和新型的城乡关系；(2)享有基础设施和知识的平等机会；(3)妥善管理和发展自然文化遗产。
协作关系：主要包括部门之间的横向协调与不同级别政府之间的纵向协调。
运作机制：行政立法、结构发展基金、技术和组织帮助等。
国家内部层面的协作式规划（德国）
规划与环境协调：环境目标在空间规划中发挥着主导作用，并据此制定了有效的且十分严格的污染控制的调整框架。
区域协调机构与立法：规划联合委员会。
空间协作规划：对全国有限的土地资源进行理性和环境协作式管理是有效的，一个地区的发展需要协调和超越地方水平的整体空间规划。
协作式规划特点
告知影响——激发兴趣；
访谈与对话——了解对方的目标和政策； 协商——同盟关系的建立；
约定——求同存异，达成目标。
区域绿地定义
根据《广东省区域绿地规划指引》，区域绿地是为保障区域生态安全、突出地方自然人文特色和改善城乡环境景观，在一定区域内划定，并实行长久性严格保护和限制开发的，具有重大自然、人文价值和区域性影响的绿色开敞空间。区域绿地系统分为生态保护区、海岸绿地、河川绿地、风景绿地、缓冲绿地和特殊绿地等6大类24小类。
石灰岩海岸地貌景观珠江三角洲古村落
区域绿地规划任务
科学制定区域绿地的规划建设目标，合理安排区域绿地布局，建成一个分布合理、相互联系、永久保持的城乡绿色开敞空间系统，并以“绿线”形式界定其范围和边界，同时提出区域绿地的控制保护要求、具体实施方案和经营维护策略。
区域绿地规划三个转变
从优先关注可建设用地向优先关注不可建设用地转变； 对绿色空间的营造从城区转向城乡全部地区；
对生态资源的控制由各部门单向负责转向统筹协调。
项目背景
为更好地体现科学发展观和落实上层次规划政策，协调和统筹各部门对非建设用地和自然资源的控制要求，受佛山市规划局委托，中国城市规划设计研究院牵头承担《佛山市城市总体规划（2005－2020）》，其中《佛山市区域绿地专项规划》由广东省城市发展研究中心负责编制。
区域绿地规划要求（开展协作式规划） 综合反映各部门和各层级
政府的利益和需要；
能够获得各部门和各层级
政府的共同认可和接受；
需要各部门和各层级政府
共同执行和实施。
第一步：激发兴趣
在全市总体规划工作动员阶段，项目组期望通过告知影响和激发兴趣，使各部门及各种潜在的受益群体，能全面地了解并参与到区域绿地规划中。因此，项目组在总体规划动员会上专门宣讲了区域绿地的概念、功能和意义，重点强调了其容纳多目标和综合性的特点，并针对各部门的工作目标，分别阐释了区域绿地将如何推动各部门目标的实现，以及可能协助其解决的问题。
第二步：访谈与对话
在获得各部门初步共识的良好基础上，项目组在规划调研阶段积极地与各相关部门和地区政府展开了交流和访谈。交流的目的一方面是为区域绿地方案的拟定收集有关资料；更重要的是通过访谈了解各部门在资源环境保护工作中的主要目标和政策。
各部门非建设用地空间要求
国土局
环保局
地质地震局
供电公司
交通局
水利局
文化局
农业局
第三步：协商
通过反复的协商，项目组一方面从城市整体的功能完善和空间布局出发，依据各部门的目标和政策，平衡了建设用地和区域绿地之间的关系；另一方面通过在区域绿地规划中落实各部门的保护项目，进一步充实和完善了“区域绿地”的综合价值，使之成为维系规划师与各部门深入合作的纽带。
第四步：约定
在征求意见的过程中，地方有关部门一方面清晰地表达了地方政府在产业发展和城市建设等各方面的目标和要求；另一方面对区域绿地规划方案提出了严肃而专业的意见。而规划师则借助前期与各部门就区域绿地保护达成的共识，以及通过与各部门“结盟”而获得的支持，以区域绿地中包含的各类资源保护目标为依据，“有力”地与各地方政府进行了协商和约定。
规划在充分吸收各
部门的环境和资源保护
的理念和非建设用地的
空间资源管制要求，并
在结合佛山市生态资源
的现状特征和城市现状
管理水平的基础上，划
定区域绿地总面积为
1912.9平方公里，超过
市域总面积的42%，共纳
入各部门有关环境资源
保护、农业发展、基础
设施建设、旅游发展和
文化保护等项目224项。区域绿地规划总图
区域绿地分类管制图
规划根据佛山市区域绿地的特点和主次功能，以相关法规、指引为依据，将区域绿地划分为生态保护区、农业保护区、郊野公园、水域、河川绿地、风景绿地、缓冲绿地、特殊绿地等8大类19小类，并提出了严格的分类保护策略和管制要求，明确了在区内允许存在的人为活动、建筑设施以及相应的限定条件。
区域绿地分级管制图
规划根据佛山市区域绿地的生态敏感程度、价值重要程度和功能兼容程度，将区域绿地划分为一级管制、二级管制、三级管制等不同等级的管制区域，并提出相应的开发强度管制要求。不同类型的区域绿地结合对应级别的管制措施安排，有利于明晰部门的管理职责及管理力度，使区域绿地规划的实施更具操作性。
小结
城市规划要从过去自上而下的决策行为转变成为城市各行为主体间的合作博弈行为，规划师从一个技术决策者要转变成为一项共同行为的组织者和合作规则的制定者。
协作式规划作为一种综合性的建设策略，符合目前区域绿地规划容纳各方利益和目标的特殊要求，因此可以成为在城市资源和环境保护工作中值得推广和运用的一种策略。
教育教学自我评价 【篇一：教师教学自我评价】 教师教学自我评价 钟山区第三实验小学李萍 这学期我担任六年级数学教学工作，工作上兢兢业业，不敢有丝毫 马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到 严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手， 从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具 理性。 二、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课标的 基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学 课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生 活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中 学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生 模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来 源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使 学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的 教学行为，并时常有针对性的对自己的教学进行改进。 三、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变 着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须 改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师 再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教 学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和 同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积 极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技 术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教 学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能
软件综合课程设计报告题目：某公司员工管理系统 院（系）：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 班级：120605 学生：冯凯 学号：120605102 指导教师：姜虹 2015年09月
目录 中文摘要 (1) 英文摘要 (2) 1 绪论 (1) 1.1 研究背景 (1) 1.2 本课题研究现状 (1) 2 企业信息管理系统分析................................................ . (3) 2.1需求分析 (3) 2.2 技术可行性 (4) 2.3 环境可行性分析 (5) 2.4 系统结构可行性分析 (6) 3 企业信息管理系统设计 (9) 3.1 数据库设计 (9) 3.2 系统功能模块详细设计 (10) 4 系统实现 (11) 4.1 用户操作文件总体架构 (11) 4.2 技术难点 (13) 5 系统测试 (14) 5.1 界面测试 (14) 5.2 功能测试 (14) 5.3 需求测试 (15) 5.4 性能测试 (15) 5.5 企业员工信息管理系统的测试 (15) 6 结论 (16) 致谢 (17) 参考文献 (18) 毕业设计（论文）独创性声明 (18) 附录 (19)
某公司员工管理系统 摘要 在当今社会，互联网空前的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的企业员工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求，设计此企业企业员工管理系统，以帮助企业达到企业员工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 根据实际需求，“企业员工信息管理系统”项目采用模块化的设计思想，在Windows 操作系统环境下，搭建JSP运行环境JDK+TOMCAT，通过使用JAVA脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序，实现员工个人信息查询、个人业绩查询及用户密码修改功能。 本系统具有多方面特点：系统功能完备，用户使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担，提高了企业员工信息管理的工作效率和企业的信息化的水平。 关键词：java；员工管理；
教师实践个人教学能力自我评价 教师教学评价能力表现为，能够正确分析、判断、评价自身的教学行为;在预设的教学目标实施过程中，能够从教学的实际需求出发，做出适当的调整，不断优化教学过程。下面是小编为大家整理的教师实践教学能力自我评价，欢迎大家阅读与借鉴! 【教师实践教学能力自我评价一】一年来，我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、尊重学生;在思想上热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度。在思想上严于律己，不断学习深化教育教学观念，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的业务素质。服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项工作任务。 一年来，我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作。 在常规工作中，我认真备课上课，按时批改作业，上交各种资料。在教学上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，思考能力。坚持以学生为主体，尊重学生，以提高学生分析问题和解决问题能力为导向，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。 在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级氛围，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力。我经常主动与学生进行沟通，尽力为学生解决相关的学习生
活困难，重视与学生家长的联系与沟通，做好家访工作，使学生能够健康快乐的成长。关心后进生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各种活动，让他们在活动中受益，树立自信心。 在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在以后的工作中，我将努力弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。 【教师实践教学能力自我评价二】热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。 一、教育教学工作： 在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在英语基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
科技大学成人教育学院 毕业设计（论文） 题目:国际市场营销中的文化环境研究 学院. 系:科技大学成人教育学院工商管理系 专业班级:函工商专13 学生:白茹 指导教师:初宇平 2015年4月7日
摘要：随着全球化进程的加快，越来越多的企业加入到国际市场中去。积极开拓国际市场，参与到国际商务之中的关键在于国际市场营销。这种跨国营销不是强行地将国市场营销的方法盲目移植，最大区别在于：要和不同文化的人交流，这就是所谓的文化差异，这种差异主要来源于语言与教育、与社会组织、美学观念和价值观念等。因此，对于一句话或者一个动作，在不同的国家和民族，往往有着不同的理解和想法，甚至是相反的，冲突的。这样的后果无疑是给营销带来各种各样的问题，难免在营销的过程在产生摩擦和冲突。 如何让企业在国际营销中生存？本文通过ESPN（美国娱乐与体育节目电视网）在国际市场中的发展历程，分析其在发展过程中的问题和可取之处，总结如何在不同文化环境中求得生存的方法和手段，针对我过企业对文化差异的重视程度，提出一些改进意见和方法。 关键词：国际市场营销，文化环境，ESPN
目录 前言 (3) 1.国际市场营销的概念与发展 (4) 1.1国际市场营销的基本概念 (4) 1.1.1基本概念 (4) 1.1.2与国营销的区别 (4) 1.2国际市场营销的发展 (5) 1.2.1非直接对外营销阶段 (5) 1.2.2非经常性对外营销阶段 (5) 1.2.3经常性对外营销阶段 (5) 1.2.4国际营销阶段 (5) 1.2.5全球营销阶段 (6) 2.国际市场营销的文化环境 (6) 2.1文化与国际营销 (6) 2.1.1文化的概念 (6) 2.1.2国际营销中进行文化分析的重要性 (6) 2.2语言和教育 (7) 2.2.1语言 (7) 2.2.2教育 (8) 2.3与社会组织 (8) 2.3.1 (8) 2.3.2社会组织 (9) 2.4美学观念和价值观念 (9) 2.4.1美学观念 (9) 2.4.2价值观念 (9) 3.ESPN营销策略分析 (10) 3.1ESPN简介 (10)
YF-ED-J4342 可按资料类型定义编号 汽车尾气及噪声对人体健康的危害分析实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
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颗粒物等。 1.1一氧化碳（CO） 它是燃油不充分燃烧的产物，车速越慢排放量越多，大城市空气中90%的CO来自汽车尾气。CO对人体最大的危害是当人吸入含有CO的气体时，人体血液中的血红蛋白（Hb）便立即同CO结合，生成碳氧血红蛋白（COHb），使这部分Hb不能与氧气（O2）结合生成O2Hb而失去输送O2的功能，导致人体各部分组织缺氧，特别是人脑组织和心脏缺氧，进入昏迷状态，严重者死亡。CO与人体血红蛋白的结合力是O2的250倍，对人体的呼吸和循环系统危害严重。 1.2氮氧化物（NOX） 它主要是在高温燃烧条件下生成的二氧化
教学成绩自我评价 【篇一：教学工作自我评价】 教学工作自我评价 我于1995年参加工作。自任教以来，我一直以爱国心、事业心、 责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作。这些年来，本人 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，遵循学校的教育教学 要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体， 以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做 好本职工作，以良好的师德形象，积极热情的教育教学态度，在广 大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的 实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了 为人师表，修德修才。 教学工作中，在充分利用我所学习的知识的同时，认真钻研教材， 积极研究教法。勤奋努力，不断地学习党的教育方针政策，领会其 精神，落实到教学实践中。主动参与教学改革，在教学改革的过程中，我深深地感到不管如何改革，教学永远需要质量。面对有限的 课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉 参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。于是， 我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学 质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、 难点、疑点、能力点、 思路和规律，激活课堂气氛，充分发挥学生在课堂上的主体作用。 课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配， 严格控制作业数量，真正发挥作业的有效作用。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径，因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思 想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研语文新课标和教材，不断探索，
苏教版二上数学乘法的初步认识测试题 姓名 得分 一、乘法的初步认识。（每空1分，共41分） 1. 有多少个 ？ 横着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 写成乘法算式：（ ）×（ ） （ ）×（ ） 2. 有多少个 ？ 横着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 写成乘法算式：（ ）×（ ） （ ）×（ ） 3.根据下图写出加法算式。 （ ）
二、知识大比拼。（8分） （1） 2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。 （2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。 （3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是（）。 三、把加法算式改写成乘法算式；把乘法算式改写成加法算式。（8分） 5+5+5 （） 1+1+1+1（）2+2+2+2+2+2+2（） 9+9+9+9+9 （）4×5 （） 3×8 （）2×4（） 4×7（）四、把“ + ”“－”“×”号送回家。（6分） 4（） 5=9 5（）2=10 5（）5=10 5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0 五、请你算一算（只列式）（8分） 六、请你来解决。（第1题5分，第2—5题每题6分，共29分） 1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？ 2、有5个角，一共有多少个角？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？ 4、你能用不同的 方法算出有 多少只吗？ 5、帮小兔把果子画上去。
教师教育教学的自我评价 教师教育教学的自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的.教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是
企业管理专业毕业论文参考题目 1、**企业生产管理现状调查与思考 2、**企业质量管理状况调研 3、**企业经营模式调研 4、**企业激励机制状况调查分析 5、**企业人力资源管理状况调查 6、**企业物流模式调查与物流方案分析 7、**企业竞争力状况调研与思考 8、全面质量管理方法在**企业中的运用现状 9、**企业人才培训与使用情况调查 10、**企业营销现状诊断报告 11、**企业财务状况调研分析 12、**企业电子商务运用状况调研与分析 13、对**公司IS09001质量管理体系认证过程的调查 14、对**公司质量管理体系的建立和运行调查 15、对**公司实施全面质量管理情况的调查 16.对**公司入CIS(企业形象识别系统)情况的调查 17、对**公司企业文化文化建设情况的调查 18、**企业招聘方法的创新 19、**企业绩效考评问题存在的问题及对策 20、**企业工作岗位与人员素质的对应关系调查及调整思路
21、**企业的战略管理创新 22、浅谈**超市的服务管理 23、**企业在**市场的发展状况调查 24、**企业供应链管理策略（模式）的调研 25、供应链风险形成机理分析 26、**企业采购管理业务和模式分析 27、**企业采购成本状况调查 28、**企业供应商调查分析和供应优化 29、**企业采购作业流程分析及其优化 30、**企业运输管理业务分析及其优化 31、**企业库存管理模式分析 32、某商品供应链各环节的分析 33、供应链运作对**企业的影响调查 34、条码技术在**物流企业中的影响调查 35、**配送中心仓储管理调查分析 36、**企业采购模式和流程调查 37、**企业货物运输方案优化分析 38、**物流配送中心货物装载问题 39、**企业运输系统现状调查和优化方案 40、**配送中心作业现状调研与优化 41、**企业物流规划案例分析 42、**企业生产物流的合理采购及存储分析
关于汽车尾气对人体健康的危害研究 【摘要】近年来随着汽车工业的快速发展，我国的汽车保有量呈不断上升的趋势，汽车已成为家庭出行的代步工具。而随着汽车数量的增加，其所产生的尾气污染也不断加重。近年来，通过对汽车尾气中的有害气体研究表明，其对人体的呼吸系统和免疫系统都会带来较大的损害，同时还可以诱发肿瘤疾病，所以加强对汽车尾气的研究，并采取科学合理的方法进行预防，减少对人体的损害。本文对汽车尾气的来源及对人体的危害进行了分析，并进一步对加强汽车尾气防治和控制措施进行了具体的阐述。 【关键词】汽车尾气；气体；颗粒物；人体健康；危害；防治 经济的快速发展，使人们的生活水平有了较大幅度的提升，汽车已走入寻常百姓家，汽车给人们带来便利的同时，也增加了大气污染的程度。目前我国城市大气污染中，汽车尾气作为重要的污染源，其以气体和颗粒物的形式加剧了大气的污染。而汽车尾气所排放出来的污染物及氮氧化物所此发的光化学烟雾会对人体健康带来较大的危害，刺激人的眼睛和呼吸道粘膜，使其发生红肿、流泪、头疼、咳嗽、气喘及呼吸困难等。而且随着对汽车尾气对人体的危害的研究的深入，汽车尾气还会破坏人体的免疫系统，诱变及致癌的可能。 1、汽车尾气对人体的危害及其来源 1.1一氧化碳（CO） 由于汽车燃料中含有烃，而在烃燃烧过程，如果在局部缺氧、低温情况下，则会导致烃不能完全燃烧，这样则会产生CO，并随废气排出，而一旦汽车负重过大及空档运转时，则会导致废气中CO的含量明显增加。CO是一种无色无味的气体，具有较大的毒性，而且溶解度较小，当其被吸入到体内时，会跟血液中的Hb结合，形成碳氧血红蛋白（COHb），导致携氧能力下降，使人体受到不同程度的损害，如听力受损、呼吸困难，如果吸入过量的CO则会导致死亡。虽然人体对CO的承受有力较高，但如果长期吸入CO，则人体的健康情况还是会产生一定的影响的。 1.2氮氧化物（NOx） 氮氧化物是在汽车内燃机汽缸内所生成的，在燃烧温度、时间和空燃比等因素下，会决定氮氧化物的排放量，其在排放的氮氧化物中，大多部分都是一氧化碳，其余部分才是二氧化碳，人体虽然对一氧化碳具有较高的承受力，但长期吸放一定量的一氧化碳对人体的健康也存在着较大的威胁。而二氧化碳气体对于人体的影响较大，其对人体呼吸系统具有较大的刺激作用，人体吸入后，会深入到下呼吸道及肺部，从而导致支气管炎和肺水肿等疾病的发生。 1.3碳氢化合物
第一节农业的区位选择教学设计 教学内容分析： 本节是人教版普通高中课程标准实验教科书地理必修二第三章《农业地域的形成与发展》第一节《农业的区位选择》。农业是国民经济最主要的物质生产部门之一，它和工业、城市、人口等都是《必修二》的主要内容，《区位选择》是农业的第一节，是学习农业的基础。也是本章第二、第三节进一步分析世界典型的农业地域类型所必备的基础知识。本节涉及的区位论是人文地理的核心内容之一，而“农业的区位选择”是农业区位理论的主要内容，通过对农业区位的探究让学生了解农业的区位选择必须综合考虑多种因素，来合理利用农业资源，体现农业生产的地域性特征；同时还阐述了农业区位选择的基本原理，揭示区位理论的基本学习和研究方法，为今后工业、交通等区位理论的学习奠定基础。 本教学设计从“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”、“用教材去教而不是教教材”等理念出发，充分考虑新课标要求，通过引导学生充分利用教材中的各种素材，完成对地理原理的学习，进行学习方法的指导，“授之予渔”；同时还选取本地的一些典型素材进行扩展分析，体现“学习对生活有用的地理”，在教学过程中设计课堂活动让学生参与到其中，体现新课改“构建开放式地理课程”的新教育理念，激发学生学习兴趣和学习积极性。 学情分析：我校高一学生地理基础知识薄弱，地理空间分析和思维能力比较差，但他们对感兴 趣的知识有较高的热情和探究的意愿，联系已有的地理知识来解决问题的习惯。农业生产活动 对我校学生是比较熟悉的一个内容，但学生没有充分探究过，并且内容也不是他们感兴趣的。 综合学生的这些认知特点、心理特点和知识基础，在教学过程中应该让学生多谈感兴趣的现象，老师有意识的让学生们从自己所谈的现象中总结规律，对影响农业的主要区位因素可让学生自 主合作学习，共同讨论行成知识体系，从而锻炼学生的小组协作能力；对农业区位因素的变化 可以从哲学高度讨论，与政治学科的学习形成学科综合，体现地理学习的综合性特征，对学生 进行世界观的熏陶。 课标分析： 课标要求：结合实例说明农业的区位因素。 教学目标： 1、知识与技能： （1）理解区位的含义 （2）理解农业区位因素对农业布局与变化的影响选择的主要因素 （3）通过分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因，培养学生读图分析能力。
工商管理、人力资源管理等专业毕业论文参考题目１、电子商务在旅游企业中的运用浅析 ２、某某集团公司多元化发展战略分析 ３、浅论企业的社会责任 ４、房地产企业品牌经营策略分析 ５、某地区家政服务业市场分析 ６、试论农产品的绿色生产与营销管理 ７、建筑工程的健康、安全与环保管理刍议 ８、人事管理制度的创新初探 ９、浅析企业的人性化管理 10、现代企业制度下的企业文化建设分析 11、古代管理思想在现代企业中的应用探析 12、古代兵法谋略在现代企业中的应用探析 13、浅论企业的危机管理——以某企业为例 14、统计技术在质量管理中的应用案例分析 15、浅析某某地区旅游资源的开发与管理 16、企业重大事故预防机制分析 17、现代企业竞争与合作行为分析 18、酒店业的发展问题分析 19、大规模定制战略的实施条件及其对企业管理模式的影响
20、影响创业者意愿的因素分析 21、传统文化对我国企业经营管理的影响分析 22、企业差异化战略的实现分析 23、浅议企业文化与企业国际化 24、企业文化在企业合并中的作用与问题分析 25、某公司员工关系管理的评价 26、某公司企业内部沟通的评价 27、核心员工与一般员工管理策略的差异分析 28、影响大学生就业的因素研究——基于100位毕业生的调查分析 29、农民工权利意识的现状与培育——基于100位农民工的调查分析 30、企业规章制度在员工关系管理中的作用（个案研究） 31、职工民主管理在员工关系管理中的功能（个案研究） 32、工会在劳动争议调解仲裁中的职责和作用（个案研究） 33、出租车行业劳动关系特征与劳动者权益保障分析 34、军队出身企业家人格特质分析 35、军队出身企业家领导风格分析 36、技术类IT团队领导者和非技术类IT团队领导者对团队绩效影响的比较分析 37、“择优录取”在企业人才选拔中的问题与思考 38、企业高绩效人力资源管理的特征及实现途径分析 39、新进员工压力管理及应对措施探讨
乘法的初步认识测试题 一、乘法的初步认识 1.有多少个？ 横着看，是（）个（）相加。 （）＋（）＋（）＝（） 竖着看，是（）个（）相加。 （）＋（）＋（）＋（）＝（） 写成乘法算式：（）×（）（）×（） 2.有多少个？ 横着看，是（）个（）相加。 （）＋（）＋（）＝（） 竖着看，是（）个（）相加。 （）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（） 写成乘法算式：（）×（）（）×（） 3.根据下图写出加法算式。 （） 小朋友，上面这个算式中是（）个（） 相加。这么长的算式写起来，多麻烦啊！这 个算式还可以用乘法算式（）×（） 来表示呢！ 二、知识大比拼。 （1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。 （2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。 （3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是（）。 三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。 5+5+5 （） 9+9+9+9+9 （） 1+1+1+1 （） 2+2+2+2+2+2+2 （） 四、把口诀补充完整。
（）十五（）十二二三（）一一（）（）得六 （）十六（）得八（）二十五二五（）（）得四 三三（）（）得三二四（）四（）二十（）得五 五、把“+ ”“－”“×”送回家。 4（）5=9 5（）2=10 5（）5=10 5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0 六、请你算一算（只列式） 七、请你来解决。 1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？ 2、有5个角，一共有多少个角？ 3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？ 4、你能用不同的方法算出有多少只 吗？
. ；. 课堂教学自我评价 红石砬小学谢春红 我们在课堂中所说得“很好”，“回答的很精彩”等等一系列的话语都属于对学生的评价。 笔者认为这样积极的评价会给学生们带来一定的鼓励作用，从而提高学生的学习兴趣。当然，对教师来说，正确的课堂自我评价也可以提高教师的教学水平。随着新课改的实施每个教师都要重视课堂自我评价。通过自我评价来进行自我诊断、自我反思、自我调整和自我激励，从而实现自我提高、自我完善。现将我自己的课堂教学做如下的自我评价总结。 首先，上课前充分准备。为了在上课前能做好充分的准备，我不但细致地分析学生，充分地理解教材，精心地设计教学过程，选择恰当的教学方法，而且要对学生针对这一教学内容可能出现的情况作出预期。实践经验告诉我们，课堂前的充分准备是十分重要的。课前准备越充分，教师在课堂上就越能更好的发挥，教学效果也就越好。反之，在教学过程中很容易出现问题而教师却无从下手出现僵局。 其次，课堂上充分调动学生主动参与。教学是教与学得两个主体教师与学生共同参与的活动，而教师的教主要是为了学生的学，教师教的重要任务之一是如何让学生认真听讲、主动思维、积极配合、自觉学习。所以在课堂上我改变了教师一人唱主角的教学模式，充分调动学生主动参与。在学生主动参与的过程中可以激发学生的兴趣，培养学生自学能力，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性。 再次，使教学设计在课堂上发挥淋漓尽致的作用。教学设计是对教学过程以及教学中可能出现的问题和解决方法的一种事先预设，因此我精心准备，让它具备合理性，科学性和前瞻性。课堂上力争用这一设计来实施。 最后，在课堂后反思。教学不是随着下课铃声的结束而结束。要提高教学水平，使教学效果不断提高，课后反思是必不可少的。课后的反思具有现实性和批判性，是教师在课后对自己的行动、想法和作法的思考，做好教学的课后反思，每一节课下来都要思考一下：教学目标是否实现，教学任务是否完成；重点是否突出，难点是否突破；课堂中出现的新情况，是否应对合理；并找出差距，分析原因，总结经验，吸取教训，优秀的方面继续发扬，不好的方面逐渐纠正，从而进一步提升自己的教学水平。 然而由于刚刚步入教育领域初步接触教育事业，在工作中也存在着许多不足之处。总之，及时的进行自我评价使我找出了自己的优势和不足，促进了自我教育观念、教学方式的转变，使自己的教学方法更加灵活，提高了课堂教学效益，增强了自我发展意识。
浅谈行政管理在企业管理中的应用 【内容摘要】随着人们管理意识的不断增强，行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显，企业管理需要进一步规范化，这不仅关系到企业行政管理效率的提高，甚至影响到企业的生存与发展。因此，充分认识行政管理在企业管理中的地位和作用，分析行政管理在企业管理中存在的问题，探讨提高企业行政管理效率的对策，有着极为重要的意义。行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显，企业行政管理需要进一步规范化，行政管理对企业的生存和发展起到重要的作用，是企业立足市场竞争的根本保障。充分认识行政管理在企业管理中的地位和作用，有着极为重要的意义。 本文阐述了行政管理在企业管理中的地位及作用，分析了行政管理在企业管理中存在的问题，论述了提高企业行政管理效率的对策。 【关键词】行政管理企业管理地位及作用提高效率 一、管理的含义 所谓管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识，有组织，不断地进行的协调活动。 （一）管理是一种有意识，有组织的群体活动 管理活动都是在组织中发生的，而不管是什么样的组织都是有一定目标的，管理是围绕着既定的组织目标进行的。组织目标不明确，管理便无从谈起。目标是否切合实际，直接关系着管理的成败和管理成效的高低。 （二）管理是一个动态的协调过程 通过执行计划，组织，领导，控制等职能，管理者对组织大部的各种活动和各构成要素间的关系进行协调，同时还对组织与外界之间发生的各种活动和关系进行协调，以有效实现组织目标，尽管需要协调的活动和关系很多，但归纳起来，管理者要协调的主要还是人的活动及人与人之间的关系。协调行为整个管理过程的始终，并且随着组织内外环境的变化而变化。 （三）管理的目的在于有效地达以组织目标和提高组织活动的成效 如果一个组织没有内在的效率要求，就不会产生管理的动力。管理不仅追求效果即目标的实现，更追求效率即实现目标过程中的投入与产出的关系。 （四）管理的对象是组织资源和组织活动 组织目标是通过组织活动实现的，而任何组织活动都离不开使用或消耗一不定期的资源，包括人力资源，财务资源，技术资源和信息资源等。管理作为协调活动，就是以低的成本获取和使用组织资源，以最佳方式安排组织活动各个环节的秩序，从而使组织活动能有效地趋向其目标。 二、企业行政管理的地位及作用 （一）、行政管理在企业管理中的地位 企业行政管理是企业管理与行政管理相结合而产生的，是行政管理理论在企业中的具体运用。企业行政管理区别于一般的政府行政管理，在其广度、深度、重要性及敏感性等方面也都不同于其他方面，具有相当的特殊性。企业行政管理更注重内容和实质,尽量减少繁文缉节,而且相对比较直接地与企业的经济效益相联系,即更讲究实效。企业的行政管理往往根据企业实际需要,对行政管理的诸多制度、程序、环节、形式、图表、文件等进行剪裁和调整,使之变得精练、实用、简洁、便利、省时、省钱。企业行政管理工作具有灵活性。 高效的企业行政管理可以增强企业核心竞争力。企业核心竞争力首先与企业本身经济实力有关，这可以通过企业可持续发展能力的来体现。其次企业可以通过有效的行政管理，打造组织型、学习型企业，让企业管理者和员工学习先进的管理经验、先进的生产技术，给企
汽车尾气给人带来巨大危害 ?车水马龙的大街小巷，一股股浅蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部的排气管滚滚喷出，这就是我们所说的汽车尾气。在车辆不多的情况下，大气的自净能力尚能化解汽车排出的毒素。但随着汽车数量的急剧增加，交通拥堵成了家常便饭，过多的车辆带来的汽车尾气更是害人不浅。 排气管滚滚喷出尾气 废气中含有150～200种不同的化合物，由于汽车废气的排放主要在0.3米～2米之间，正好是人体的呼吸范围，对人体的健康损害非常严重，其中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、及固体悬浮颗粒物。现在，我们来具体分析一下： 固体悬浮颗粒：固体悬浮颗粒的成分很复杂，并具有较强的吸附能力，可以吸附各种金属粉尘、强致癌物苯并芘和病原微生物等。固体悬浮颗粒随呼吸进入人体肺部，以碰撞、扩散、沉积等方式滞留在呼吸道的不同部位，引起呼吸系统疾病。当悬浮颗粒积累到临界浓度时，便会激发形成恶性肿瘤。此外，悬浮颗粒物还能直接接触皮肤和眼睛，阻塞皮肤的毛囊和汗腺，引起皮肤炎和眼结膜炎，甚至造成角膜损伤。
尾气对人体健康损害严重 一氧化碳：一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的速度比氧气快250倍。一氧化碳经呼吸道进入血液循环，与血红蛋白亲合后生成碳氧血红蛋白，从而削弱血液向各组织输送氧的功能，危害中枢神经系统，造成人的感觉、反应、理解、记忆力等机能障碍，重者危害血液循环系统，导致生命危险。 氮氧化物：氮氧化物主要是指一氧化氮、二氧化氮，它们都是对人体有害的气体，特别是对呼吸系统有危害。在二氧化氮浓度为9.4毫克/立方米的空气中暴露10分钟，即可造成人的呼吸系统功能失调。 控制尾气排放刻不容缓 碳氢化合物：目前还不清楚它对人体健康的直接危害。但当氮氧化物和碳氢化合物在太阳紫外线的作用下，会产生一种具有刺激性的浅蓝色烟雾，其中包含有臭氧、醛类、硝酸脂类等多种复杂化合物。对人体最突出的危害是刺激眼睛和上呼吸道黏膜，引起眼睛红肿和咽喉炎。 据世界资源研究所和中国环境检测总站测算，全球10个大气污染最严重的城市中，我国就占了7个。因此，中国政府对治理汽车尾气排放造成的城市环境污染非常重视，国家环保部门和汽车企业目前正在加速推进国Ш、国Ⅵ的达标工作，控制汽车尾气污染的排放已是环保部门、汽车生产厂家及社会各界的一项迫在眉睫、刻不容缓的责任。
人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》单元测试试题 一、填空题。 1、5×4 读作（）乘（），表示（）个（）相加。 2、3乘4写成（），也可以写成（）。 3、求几个（）加数的和用（）计算比较简便。 二、连线题。 三、看图列式。 加法算式： 乘法算式： 加法算式： 乘法算式： 四、判断题。 1、3个5相加写成乘法算式是3×5。（） 2、2×3改写成加法算式是2+2+2。（） 3、4+4+4写成乘法算式是4×3。（）
4、6×2读作2乘6。（） 5、5+5+5+5+4=4×5。（） 6、8×3可以表示3个8相加。（） 1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。 20.7.237.23.202009:0309:03:07Jul-2009:03 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月二十三日2020年7月23日星期四 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:037.23.202009:037.23.202009:0309:03:077.23.202009:037.23.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.23.20207.23.202009:0309:0309:03:0709:03:07 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Thursday, July 23, 2020July 20Thursday, July 23, 20207/23/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。9时3分9时3分23-Jul-207.23.2020 7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦 的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.2320.7.2320.7.23。2020年7月23日星期四二〇二〇年七月二十三日 8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 09:0309:03:077.23.2020Thursday, July 23, 2020
教师教学效果自我评价 教学效果自我评价 本人自参加工作以来，一直忠诚党的教育事业，积极要求进步，在教学工作中积极要求进步，严于律已，积极探索教育教学规律，并在多年的教学工作中，探索出一系列行之有效的教学方法，创造优异的成绩，并在多年的教学成绩中受到多次奖励。 在教学工作中，一贯重视学生能力的培养，逐步提高学生的自学能力，并联系数学学科的特点，结合学生的实际，开展丰富多彩的教学活动，极大地调动了学生学习的积极性，收到了良好的教学效果。在课外活动中，我常带领学生完成一些数学实践活动，不但培养学生的动手能力，还提高了学生的实践能力，也激发了学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性和积极性。因此，在教学中取得了良好的教学效果。 为了教育教学工作，我尽职尽责，并在教学工作中，多次创造出优异的成绩，成为一名学校重视学生爱戴的优秀教师。 民族小学 二O一O年七月八日
教师教学自我评价 钟山区第三实验小学李萍 这学期我担任六年级数学教学工作，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。 二、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课标的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活
1、学校综合管理系统 2、企业管理信息系统 3、机关办公自动化系统 4、物资的购、销、存管理 5、电子商务管理系统 6、库存与成本核算管理 7、人事综合管理系统 8、交通管理系统 9、超市管理系统 10、高校学生管理系统 11、计算机网络应用软件 12、基于C/S或B/S的事务查询系统 13、计算机动态网页的制作 14、基于网络的客运售票系统 15、高校科研与技术开发管理 16、高校教学与课表制作管理 17、城市居民户籍管理 18、商品销售与市场预测管理 19、电信业务管理 20、工商税务管理 21、计量标准化管理 22、银行储蓄业务管理 23、城市供电管理 24、餐饮业管理 25、房地产管理 26、股票行情分析管理 27、大中型医院管理 28、数字图书馆管理 29、辅助决策系统 30、生产过程管理系统 31、贷款业务管理 32、财务管理 33、计算机网络的设计与实现 34、信息系统开发工具的设计与研究
2.基于Web服务的应用程序设计 3.在线就业招聘系统的设计与实现 4.教师教学质量评价系统 5.超市在线交易系统一 6.超市管理系统 7.计算机多媒体辅助教学网站开发 8.试题采编系统 9.试题卷生成系统要求:在B/S模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核,并进行实时评测 11.稿件投稿及审阅系统 12.毕业设计学生选题系统 13.通用考试系统平台研究 14.房产信息管理系统 15.医院信息管理系统 16.邮件作业批改,管理系统 17.基于WEB的高校学生选课系统 18.基于内容过滤的Email收发程序 19.CRM(客户关系管理)系统 20.基于多层的软件体系设计分布式学籍管理系统. 21.教材管理系统设计 22.通用期刊稿件处理系统(网络,数据库) 23.网上购物系统 24.人事工资管理系统 25.基于Internet技术的图书销售系统开发 1．工业企业信息安全风险评估模型的构建与应用研究 2．我国大中型MIS建设工程监理研究 3．工业企业信息安全风险管理的框架研究 4．电子政务系统绩效评价体系研究 5．企业信息化成熟度及其影响因素研究 6．基于URP（大学资源计划）的校园信息化建设研究 7．信息安全风险评估模型及方法研究 8．我国电子政务信息安全管理问题研究 9．某省信息产业结构分析与发展对策研究 10．某省（地区）信息化水平测度研究 11．企业信息化项目管理绩效评价研究 12．现代企业信息系统的协同化研究 13．中小企业供应链的绩效评价研究 14．高校信息化评价指标体系与方法研究 15．工业企业信息化评价指标体系与方法研究 16．某省（市）信息化评价指标体系与方法研究 17．某省（市）信息产业发展状态与趋势研究 18．电子信息类企业信息化实施战略研究 19．中小企业信息化发展的模式与策略研究 20．决策树模型在客户分类中的应用