初中语文八年级（上）助学课课练A
1、新闻两则（A）
【当堂训练】
1、歼、塞、纤、遏、溃、当
2、顽强、占领、控制、封锁、切断
3、消息，标题、导语、主体。导语部分。主体：二十日夜起至结尾。
4、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯；俱往矣，数风流人物，还看今朝；钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江；天若有情天亦老，人间正道是沧桑。【课后作业】
一、（1）英勇善战，锐不可当。藐视敌军，赞扬我军。（2）敌人纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱详略得当，略写点明我军渡江英勇善战是不言而喻的，详写则有力证明我军发起渡江战役在政治上完全正确。（3）B
二、（1）美?挑战者?号航天飞机升空后爆炸；七名宇航员全部遇难，里根总统表示哀悼
（2）时间、地点、记者姓名。（3）及时性，真实性。（4）línàn 遇险或遇灾而死。沉痛哀悼遇难（5）第②句，最严重的事故，第一次大灾难。
三、⑴示例：举国上下积极行动，支援灾区钱物越来越多⑵④⑧
2、芦花荡（A）
【当堂训练】
1、gāo jìn yǎo nǐng cuān zèsàqiú
2、①因寒冷而哆嗦。这里指疟疾发作时的症状。②慌慌张张，不知怎么办才好。
3、示例：?尽管不为人们所理解，每到节假日，他还是拿着麻袋去河边清理人们丢弃的垃圾，还是一袋袋地把垃圾运到垃圾场。?
【课后作业】
一、（1）自尊心与自信心都很强。（2）语言描写。例如：?你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！?
心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。
（3）言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。
（4）老头子痛打日本鬼子。意思对即可。
3、蜡烛（A）
【当堂训练】
1．理费弯覆坐 2．B C D A
【课后作业】
一、1、老妇人点蜡烛哀悼阵亡的战士。2、?蜡烛?寄托着老妇人对战士的无限哀思，是本
文的叙事线索。3、此时无声胜有声，无言之中更加饱含着对战士的哀悼，对敌人的仇恨。
4、德国人的炮弹时近时远，表明故事情节的发展变化，同时为渲染紧张残酷的战斗氛围，
更突出文章的主旨。
二、(1)用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼。
(2)．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍，对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。（意对即可。）(3)母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。（意对即可。）
(4) ①首尾呼应，总结全文，点明文章中心；②深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。
(5)母亲石?身不高??形不奇?，外表平凡，所以普通；但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的文化石。
4、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（A）
【当堂训练】
1、赃箧堂皇
2、B
【课后作业】
一、1、表达强烈的讽刺与谴责，反语。2、英法联军。一针见血地讽刺了英法联军的侵略行径。
3、英法联军对圆明园进行大规模的洗劫行为。
4、表达了他站在人民的立场，抗议政府犯下的罪行，说明政府是不能代表人民的，英法人民对中国是友好的。
二、１．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。２、雨果３、抒情；悲伤４、因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。5．慷慨施舍想把圆明园重建的人。
5、亲爱的爸爸妈妈（A）
【当堂训练】
1、A
2、D
3、C
4、粹泄葬戮
5、（1）萨特（2）南京（3）克拉库耶伐次
【课后作业】
一、（1）呈现反抗执著（2）天地与人同哀。用?倾泻的雨?来表达对南斯拉夫这个小城被残杀的7000多人的哀悼。（3）起强调作用，强调人的价值，生命的价值。（4）言之成理即可。
二、示例：那个日本人的说法是在进行自私的狡辩，是为日本军国主义开脱罪责，不正视历史的表现。他承认南京大屠杀是事实，与日本极右势力相比还是算好的，但他把南京大屠杀和广岛原子弹相提并论，是混淆了侵略和反侵略战争的性质。残酷的历史令人悲哀，但我们应该正确认识历史，评价历史，以史为鉴，只有这样才能保证世间不再有战争和屠杀。
6、《阿长与〈山海经〉》（A）
【当堂训练】
1．C 2．A
【课后作业】
1、元旦的古怪仪式人死了，必须说老掉死了人生了孩子的屋子里不应该走进去饭粒落
在地上捡起来吃下去晒裤子的竹竿底下不可钻过去
2、她却立刻伸出臂膀，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。形象地写出
了长妈妈等待我说?恭喜?时的焦急心情，表达了她想让自己和孩子一年到头顺顺溜溜的愿望。
3、因为它是福建产的，而且还有吉利之意。
4、伟大的神力指神奇的力，这是作者儿时的感觉，现在用诙谐的笔墨叙述了长妈妈的无知和淳朴，有一种调侃的意味。
7、《背影》（A）
【当堂训练】
1、chāi jí chú fù
2、黑布、黑布、深青、蹒跚、探身、攀、缩、倾、流
3、C
4、C
5、祖母死了，父亲的差使也交卸
6、甚：很写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。
7、父亲还是不放心父亲放心了，爱子情深。
8、这里?聪
明?指愚蠢，不懂事，表现作者对当时年少无知而沈深内疚自责之情。
【课后作业】
1．如?我也买了许多信封，写上了父亲的名字?或?我将会经常给父亲写信?或?告诉他我在部队一切都好?等。2．不矛盾。写父亲?认真得很?是从父亲来信的?仔细答复?和及时、主动的角度来说的；写父亲?随意马虎?是从父亲来信的信纸和笔迹来说的；角度不同，故不矛盾。3．如第5段第3句或如第6段第1句。 4．如第6段第1句表现了父亲对?我?的关
8、《台阶》（A）
【当堂训练】
1、凼粘憋颅晌
2、微庭韧恶
3、B
【课后作业】
一、（1）A （2）外貌描写说明造新屋的辛苦，屋造好了，人也老了，身子也垮了。（3）台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。（4）示例：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。示例：父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。
二、1．绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）
2.（1）?皱皱眉头?，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（答出一点即可）
（2）一方面，?用力?一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可）
3．示例（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。
示例（2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！
4．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可）
5．教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。（写出两点即可）
9、《老王》（A）
【当堂训练】
1、①呆滞笨拙②惭愧
2、示例：幸亏有一位老先生愿把自己降格为?货?，让老王运送。
【课后作业】
一、1、三件事：老王给我们送冰、老王送默存去医院、老王改装平板三轮2、送的冰比前任大一倍、送默存不要钱、三轮平板加高半寸边缘。3.?取缔?是废除撤销的意思，因为当时社会荒唐动乱，蹬三轮的都有组织帮派，不许人单干。4、我一家人的善良表现在：我们照顾老王的生意，坐他的车；老王带送冰块，我们也付给他应得的报酬；我们关心老王生活，当三轮改成平板，
生意不好做的时候，关切询问他是否能维持生活；女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。
5、我们的社会对不幸者还不够关心，一些政策的出台不够合理，使他们的生存权益收到损害；让我们学会像作者那样，用善良去体察善良，多关注我们周围的不幸者和弱小者；我们应用自己的善良和爱心去关心和帮助他们，让他们和我们一样共同沐浴人间温暖的阳光。
二、1．yùlái gōu lóu xùwěi suǒ 2．猥琐 3．?我?的思想情绪的变化。4．神态描写、动作描写、细节描写。（神态描写，如?时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过……目光里绝无半点乞意。?；动作描写：?老妪一只手从袖筒里抽出……递给我两毛钱……?；细节描写，如?袖着手。?）5．都在表现一些不被人重视的小人物，却有一颗善良的、诚恳的金子般的心。相比之下，?我们?就显得过于?做作??猥琐?了。
10、《信客》（共一课时）（A）
【当堂训练】
1、A
2、D
3、识文断字鸡零狗碎颠沛戚容
【课后作业】
一、（１）表明信客受到妇女们的完全信任，是她们依靠的人。
（２）因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。（３）行动描写心理描写
（４）突出了信客真诚、善良，能够宽容理解他人，时时处处为他人着想的好品质。
（５）重点写了信客报丧和送遗物等活动，表现信客善良、忠厚、宽容、理解、诚信等品质和竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待，也不放在心上的舍己为人精神。
二、1、老师像妈妈。2、美丽、纯洁。 3、a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。 4、①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱。 5、爱。 6、这是一道开放性的题目，学生从?自信?、?乐观?、?宽容?、?豁达?等某一方面谈自己的理解和体会均可。
11、《中国石拱桥》（A）
【当堂训练】
1、xié xiào lì chèn qìdī2.弧陡墩谐凝倾3、类相似4、②①④③5、事物赵州桥卢沟桥
【课后作业】
一、1．赵州桥，结构坚固，形式优美2．A 3．B 4、说明赵州桥形式优美，与周围景色配合得十分和谐。 5、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
1．分类；结构；形状；作用；发展（未来） 2．每一段的第一句话。 3．分类别；举例子；列数字。4．（1）说明大桥结构的发展是持续不断的，不是一时的或阶段性的发展。（2）说明这些结构形式是人行天桥中最常见的结构形式。
12、《桥之美》（共一课时）（A）
【当堂训练】
1.固然、必然、忽然2、用俗语作为开头，通俗易懂，引起读者的阅读兴趣，自然地引出说明对象。
【课后作业】
（一）1．C 2．石桥；密密的苇丛；石桥；细柳；长桥；风雨；桥面上盖成遮雨的廊和亭。 3、（1）其实苇丛不会发闷，也不会深呼吸，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者已与周围环境融为一体。（2）柔柳与石桥对比，一柔一刚，形成特殊的美感，强调细柳与石桥构成
的美景本身已够动人，不需别的东西来烘托了。4．为了突出桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
（二）1．引出侗家风雨桥，突出侗家风雨桥的特点。2.因为侗家风雨桥既方便交通，又可供人休息娱乐，只有侗家风雨桥有此作用，其它桥不没有。 3．程阳风雨桥最能说明侗家风雨桥造型艺术的特点，举例能使读者对所说明的事物认识得更明确、更具体。 4．结构别致，具有独特的民族风格。不用铁钉，以榫衔接，结构精密。5．C
13、《苏州园林》（A）
【当堂训练】
1、鉴赏艺术、技术图案、美术依傍忽略闲适
【课后作业】
（一）1．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 2．文中所述的四个?讲究?上。 3．C 4、改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个?讲究?句式整齐，更突出说明设计师与匠师们的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。（二）１．①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧２．B ３．Ｄ４．历史悠久，规模宏大，结构精巧，风格独特
（三）1．复廊 2．高低曲折，优美奇妙。3．（1）（2）‖（3）（4）（5）（6）‖（7） C 4．B、
F 5．B、D
14、《故宫博物院》（A）
【当堂练习】
1、B
2、⑴围绕⑵缭绕⑶环绕
3、中和殿保和殿乾清宫坤宁宫
4、规模宏大壮丽建筑精美布局统一
【课后作业】
一、（1）、肆、赐（2）、从养心殿往北、后三宫往北、出顺贞门景山的高处（3）憎恨和揭露、热爱和赞美（4）、突出故宫殿宇、楼阁、宫墙多，衬托故宫的雄伟壮丽。（5）、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
二、1．D 2．圣母像及侍女像的神态和造型 3．圣母殿；木雕盘龙；鱼沼飞梁4．空间顺序、描写、排比，形象生动地刻划宋代泥塑的特点。5.不可删去，?现存?表明圣母殿是在已经发现的保留下来的古建筑中是最早的，体现了说明文语言的准确性。
15、《说屏》（共一课时）（A）
【当堂练习】
（一）1、（1）D （2）C 2．B 3．表示特定称谓表强调（着重指出）表引用表
强调4、（1）作比较（2）作诠释（3）分类别（4）引用
【课后作业】
（一） 1．扇子；种类繁多和制作精巧 2．羽扇、团扇、折扇。3．它物美价廉，经久耐用，又能就地取材，所以受到人们的普遍喜爱。 4．时间顺序。很早以前，汉代，三国，唐朝，到了近代5、举例子、用引用、列数字、分类别，举例略
16、大自然的语言（A）
【当堂训练】
1、竺可桢地理学家、气象学家
2、C
3、D
4、×××√ 5。苏醒、次第、簌簌
【课后作业】
1、物候现象的来临决定于哪些因素呢？说明物候现象来临的四个因素。
2、总分结构，从主要到次要从空间到时间
3、举例子作比较列数字具体说明物候现象的南北差异的日数因季节的差别而不同。在春天，早春和晚春也不同。
4、因为近海地区的气温，一般人笼统地认为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，举一例会使读者误解为偶然，举两个会令人确信无疑了。
5、由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流，导致在一定高度上气温反而比低处高。
三、示例：离离原上草，一岁一枯荣。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
17、奇妙的克隆（A）
【当堂训练】
1、（1）衍、殖（2）囊（3）chánchú（4） qī zhǒng（5）鳞jǐ yà
2、C
3、A
4、B
5、下定义、举例子、打比方、作比较、列数字
【课后作业】
1、?取核——换核——胚胎形成——植入子宫?（语言简洁、意近即可）
2、先与此同时手术完成之后然后
3、?多利?不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是?换核卵?一步一步发展的结果，因此是?克隆羊?。
4、C
5、用高度分化的体细胞发育成完整的个体，用事实证明了体细胞也具有全能性。
18、阿西莫夫短文两篇（A）
【当堂训练】
1、壮流（留）薄
2、A
【课后作业】
一、（1）?几乎?表示接近全部而不是全部。如果去掉就变成了全部，与事实不符，不能体现出说明文语言的准确性。（2）?也许?表示猜测，并不确定，如果去掉就表示确定，与事实不符，体现了说明语言的准确性。（3）?大约?是约数，表示估计，如果去掉，变成确数，与事实不符。
4、（1）分别指?阿根廷南极研究所在詹姆斯罗斯岛发现了一些恐龙化石?和?地质物理中研究‘板块构造’学说的领域?。（2）最后一次泛大陆大约是在2.25亿年前形成，这时早期恐龙已经出现，并分散到泛大陆各个地方。大约在两亿年前，泛大陆分裂，每一块大陆都携带着自己的恐龙而去，现在是南极的大陆向南漂向极地。（3）a.说明恐龙确实遍布于世界各地 b.说明是大陆在漂移。而不是恐龙在迁移，从而证明了?板块构造?学说，即地壳在进行缓慢而又不可抗拒的运动。（4）因为板块把它们向南携带到了极地，其后渐渐变冷，最后成为冰天雪地，生物无法适应酷寒天气先后死去。（5）打比方列数字生动说明南极气候之寒冷。
二、1、?水滴石穿?的几种科学说法。2、全文呈总分总式结构，分说部分呈逻辑顺序，四种说法按由简单到复杂，由一般到特殊的顺序排列，它们不能调换顺序。 3、平实中见生动例如：酸雨的腐蚀作用下，再坚硬的岩石也得?低头?，乖乖地任其剥落侵蚀。（拟人）4、引用、列数字、举例子、作诠释、分类别举例略
19、生物入侵者（共一课时）（A）
【当堂训练】
1、jié qīè fān jiù lán
2、（1）归罪（2）比喻门户或屏障。形容相互呼叫，拉帮结派。（3）比喻没有办法。（4）这里比喻做准备工作。
【课后作业】
一、（1）a.?竟?是出乎意料的意思。表示由于人们的疏忽，几只斑贝的数量急剧增长几乎?占
领?了五大湖的全部疏水管道，这是人们始料未及的。b.在时间上加以限制，说明清理和更换管道的资金是?截止到现在?来计算的，以后还可能继续增加。（2）?不受同类食物竞争?和?不受天敌伤害?。启示：围绕着?食物源?和?天敌?两方面提出治理?生物入侵者?的办法，合情合理即可。（3）举例子打比方列数字举例略（4）不能调换。因为?生物入侵者?给人类造成的经济损失是很直观的损失，容易理解；?生物入侵者?对被入侵地物种的危害是这些动物或者植物对于大自然生态的影响，不容易被大多数人发现并重视，而且其损失远比经济损失大得多。
二、1、成因形式危害 2、海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击。3、根据：（1）海岸边出现异常的退潮现象（2）海岸边出现异常的涨潮现象（3）海水发出与通常的波涛声完全不同的频率很低的吼声。4、列数字、分类别、下定义等，作用略。
20、落日的幻觉（共一课时）（A）
【当堂训练】
1、（1）象绮秘（2）殷坠
2、（1）第一句用双重否定，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调意味。（2）第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观地说明，没有强调意味。
【课后作业】
一、（1）通过生动形象的描写，既引起读者的阅读兴趣，又水到渠成地引出本文的说明对象。（2）内容上：由描写落日的色彩绚丽，变化多端过渡到对落日幻觉的说明；结构上：承上启下（过渡）（3）由于日落的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色的光穿透力最强；（4）因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生紫光；（5）光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化。所以当落日下缘接触地平线时，折射时落日的高度和宽度之比为26.5：32，观赏者眼里的太阳自然是扁的。
二、1、暗中起作用 2、州——洲及——即 3、具体形象地说明了光线的折射现象。4、距离温度 5事理示例：隔着装水的杯子看物体，物体会发生改变。启示：①凡事要问个为什么，要善于从日常的生活小事中去探究、发现。②利用光的折射原理进行发明创造。（其它符合题意的亦可）
21、桃花源记（A）
【当堂训练】
1．A．交通交错相通?交通和邮电运输事业的总称? B．妻子妻子和儿女专指男子的配偶C．绝境与世隔绝的地方没有出路的境地 D．如此像这样这样
E.无论不要说，更不必说表条件关系的关联词。
F.鲜美鲜艳美丽指食物味道好略 2、村人、渔人（可用?他?代替）、渔人、村人、渔人（可用?他?代替）。原文好，语言简洁而含蕴丰富。
【课后作业】
1、略
2、东晋陶渊明潜
3、豁．（ huò）髫．（ tiáo ）间（ jiàn ）语﹙y ù﹚诣（ yì）骥（ jì）
4、（1）沿着（2）整齐的样子（3）类（4）通?邀?邀请（5）邀请（6）原来（7）离开（8）渡口
5、（1）作为对，向（2）这他（指渔人）（3）就竟然（4）寻找不久（5）舍弃房舍（6）作标记标记（7）的这件事
6、翻译略
7、D
8、C
9、发现的经过、那里的自然环境、社会风尚、桃源人的生活状况、自己与桃源人的交往、归途作了标记10.便扶向路，处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。
22、短文两篇（A）
【当堂训练】
1、略
2、略
3、略
4、警戒自己称述功德文体
5、唐刘禹锡病树前头万木春道是无情却有晴
6、安贫乐道托物言志
7、苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8、斯是陋室，惟吾德馨孔子云：何陋之有？
9、水不在深，有龙则灵
【课后作业】
1．①博学的人②代音乐③不如，比不上④所以，因此 2．D
3．①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
4 D 5、(1)诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）（2）略
23、核舟记（A）
【当堂训练】
1、枚个扇张把把
2、句子翻译略
3、大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。
【课后作业】
1、?有?通?又??诎?通?屈??甫?通?父??衡?通?横?
2、略
3、（1）雕刻是（2）并且，表示并列可是，表示转折（3）大约可以（4）句尾语气词说
4、略（见教参）
5、B
6、.B
7、C A B A D
24、大道之行也(A)
【当堂训练】
（1）西汉戴圣《诗经》、《春秋》（2）《论语》《孟子》
1、略2．大道/ 之行也，天下/ 为公，选贤 /与能，讲信 /修睦。3．4.略
5、因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用。（对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。）
【课后作业】
（一）1. ｍùɡｕāｎｆèｎｗù 2、（1）?与??举?推举（2）?矜??鳏?老而无妻的人 3、亲、子，都是名词用作动词，以……为亲；以……为子。
（二）1、①离开②等待 2、闻其侄以他事南来/非取箱也/因托以寄去3、拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎么贪图这几两银子呢？4、何岳拾金不昧，行为端正，处事稳妥，不贪图他人的财物。
25、杜甫诗三首（A）
【当堂训练】
1、．(1)dàｉ liao (2)zì (3)sāo (4)zān
2、．(1)聚集(2)终当、终要(3)山的北面山的南面 (4)简直
3、（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
4、唐现实诗史诗圣杜工部
5、略
6、 b a d c
7、A
8、下联为：秋色人如画中游（行）
【课后作业】
1．(1)泰山 (2)不尽 (3)指天地、大自然 (4)登临2．泰山的神奇秀丽和巍峨高大3．?会当凌绝顶，一览众山小? 4．远近朝暮望登 5．泰山衡山华山泰山 6．C
26、《三峡》（A）
【当堂训练】
1．quē xī sù tuān yǎn 2．《水经注》郦道元北魏瞿塘峡巫峡西陵峡3．A 4．D 5．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 6．如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
【课后作业】
（一）1.①毫无②峭壁③遮蔽④日光，这里指太阳 2. ①在②如果 3. 三峡的山的连绵不断、遮天蔽日的特点。 4.连和高 5.前者是正面描写；后者是侧面描写。6（1）朝发白帝（2）暮到江陵（3）高猿长啸（4）虽乘奔御风，不以疾也。
（二）1、（1）处所，这里指张良身边。（2）表示大概的数目。（3）因为（４）替(老人) 2、C 3、D 4、老人走了一里路左右，又回来，对张良说：?你这个年轻人可以教育!五天后早晨，跟我在这里再见面。?5、D 6、略
27、短文两篇《答谢中书书》（A）
【当堂训练】1、⑴书信⑵辉映⑶季⑷消散⑸坠落（6）参与、欣赏2、对偶借代3、五色交辉、青翠、表现出一派绚烂辉煌的气象，渲染万物勃发的生命力。
【课后作业】
（一）1．跳山川之美景 2．实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来，未复有/能/与其奇者3．写出跃的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。 4、从?高峰入云?到?沉鳞竞跃?5、表达作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏人间美景的得意之感。
（二）1．高；极顶，最高点；只；更。2．我更加鼓起力气攀登，慢慢的荆棘也就被折断了，才登到了山顶。3．余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。4．表现了作者不畏艰难，奋勇直前的精神。
三、1、（1）之：代匡庐（2）是：这（3）及：到，达到（4）旦：早晨2、环池/多山竹野卉3、?竖??张??张?4、?介峰寺间?或?面峰腋寺?均可
28、《观潮》（A）
【当堂训练】
1、①A②B③B④B⑤A⑥A⑦A⑧B⑨B⑩B 2①（健儿在水中）忽隐忽现（或浮沉）②城墙③突然④画着文采⑤江岸⑥满眼⑦农历十六⑧逆流迎着潮水 3、D 4、C 5．略6．B
【课后作业】
一、1.C 2.C 3.①当……时②年③烧④堵塞 4.①就好象踩在平地上活动一样②人们彼此一点也看不见5.①浙江之潮，天下之伟观也②由远及近③艨艟数百，分列两岸④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
二、1.（1）柴草（2）不久 2.今天你论功请客，那个劝你把烟囱改成弯的、把柴草搬到远处去的人一点功劳也没有，而那些因帮你救火而烧得焦头烂额的人却坐上首吗？
3.要及早采取措施，防患于未然。或：要虚心听取忠告。
29、《湖心亭看雪》（A）
【当堂训练】
1 .(1).ɡēｎɡ (2)ｃｕì（3）ｚｈēｎ（4）ｓōｎɡ
(5)ｈàｎɡｄàｎɡ (6)ｊｉè (7)ｚｈāｎ (8) ｑｉǎｎɡ
2. ①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到
3. ①陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初②湖中人鸟声俱绝
③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水
⑤莫说相公痴更有痴似相公者
【课后作业】
（一）1．①我②这③只有④罢了⑤尽力⑥像
2．不一样。前一个?是?作指示代词?这?；后一个?是?作判断动词?是? 3．吾、予 4．B 5．?上?指天，?下?指云、山、水。 6．(1)大雪下了三天，湖中看不到人鸟的影子。(2)
这天晚上五更结束，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自到湖心亭看雪。(3)冰花一片
弥漫，上面的天空和云彩，下面的山和水，全都是白色的。（4）不要说我们的相公痴，还有与
我们相公一样痴的人。
（二）1、项氏世世为楚将/封于项/故姓项氏2、（1）杀（2）以为……奇（认为……是奇特的）（3）害怕3、C 4、B 5、轻视读书学习（学习不专一）、崇尚炫耀武力、胸怀大志（叛逆性格）
30、诗四首（A）
【当堂训练】
1．《陶渊明集》、陶渊明、东晋 2．王维 3．出使；经过；烽烟，报警时点的烟火；骑马的侦察兵；扛着 4．带月荷锄归、道狭草木长、征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。5．D 6．B
【课后作业】
二、1．衣沾不足惜，但使愿无违。2．愿：按自己的意愿生活，不在污浊的现实生活中失去自我。体现了诗人对田园生活的喜爱，归隐田园的生活态度。三、1、深秋的傍晚，新雨过后的空山。2、明月松间照，清泉石上流。描写时要注意表现诗歌清新幽美的意境，想像内容要具体。3、动静结合，以声衬静。使画面显得幽静而富有生气。4、尾联的意思是任它春芳消歇，王孙
也可以久留，因为秋色同样迷人，使人留恋，隐含了诗人对污浊官场的厌恶，觉得山中比朝中好，所以要留下归隐。5、诗中有画。
六年级英语上册课课练答案 【篇一：新编新人教版pep小学六年级英语上册全册课 课练一课一练习题及答案】 =txt>unit 1 how can i get there? 第一课时 一、看图写出相应的单词或短语 ______________________________________________________ _____________ ______________________ _______________________ 【篇二：2017学年苏教版牛津译林版小学英语六年级英语上册第一学期课课练参考答案】 nit l the king’s new clothes period 1 a listen and number 1 the little boy pointed at the king and laughed. 2 two men visited the king one day. 3 the king walked through the city in his new clothes. 4 two men showed the king some magic clothes. (a 2 b 4 c 3 d 1) b read and complete king, magic, clever, foolish, laughed, clothes c rea d and choose 1 c 2 a 3 c 4 b 5 b period 2 a look and say 略 b listen and circle 1 there was a little girl in the street. she was very cold and hungry. 2 the man couldn’t go through the gate. how foolish he was! 3 peter often wears his father’s shoes. 4 snow white cleaned the house, cooked food and washed the dishes.
七年级上册基础训练数学答案 【篇一：人教版七年级数学上册同步练习题及答案全套】 教版七年级数学上册同步练习题及答案全套 名称 (课课练） 学科 类型 大小 年级 教材 添加 时间 点击 评价数学试题|试卷 0.57 mb 初一|七年级新课标人教版 2012-08- 26 11:53 20393 ☆☆☆☆☆审核 admin 第三章一元一次方程 3.11一元一次方程(1) 知识检测 1．若4xm－1－2=0是一元一次方程，则m=______． 2．某正方形的边长为8cm，某长方形的宽为4cm，且正方形与长 方形面积相等，?则长方形长为______cm． 3．已知（2m－3）x2－（2－3m）x=1是关于x的一元一次方程， 则m=______． 4．下列方程中是一元一次方程的是（） a．3x+2y=5 b．y2－6y+5=0 c．x－3=d．4x－3=0 5．已知长方形的长与宽之比为2：1?周长为20cm，?设宽为xcm，得方程：________． 7．某班外出军训，若每间房住6人，还有两间没人住，若每间住4人，恰好少了两间宿舍，设房间为x，两个式子分别为（x－2）6人，（x+2）4，得方程_______． 8．某农户2006年种植稻谷x亩，2007?年比2006增加10%，2008年比2006年减少5%，三年共种植稻谷120亩，得方程 _______．
9．一个两位数，十位上数字为a，个位数字比a大2，且十位上数 与个位上数和为6，列方程为______． 10．某幼儿园买中、小型椅子共50把，中型椅子每把8元，小型 椅子每把4?元，?买50把中型、小型椅子共花288元，问中、小型 椅子各买了多少把？?若设中型椅子买了x把，则可列方程为 ______． 11．中国人民银行宣布，从2007年6月5日起，上调人民币存款 利率，一年定期存款利率上调到3.06%，某人于2007年6月5日存入定期为1年的人民币5000元（到期后银行将扣除5%的利息税）．设到期后银行向储户支付现金x元，则所列方程正确的是（） 12．足球比赛的计分方法为：胜一场得3分，平一场得1分，负一 场得0分，一个队共打了14场比赛，负了5场，得19分，设该队 共平x场，则得方程（） a．3x+9－x=19b．2（9－x）+x=19 c．x（9－x）=19 d．3（9－x）+x=19 13．已知方程（m－2）x|m|－1+3=m－5是关于x的一元一次方程，求m的值，?并写出其方程． 拓展提高 14．小明爸爸把家里的空啤酒瓶让小明去换饮料，现有40个空啤 酒瓶，1个空啤酒瓶回收是0.5元，一瓶饮料是2元，4个饮料瓶可 换一瓶饮料，问小明可换回多少瓶饮料？ 【篇二：七年级上册数学同步练习答案】 xt>1.1正数和负数（一） 一、1. d 2. b3. c 二、1. 5米 2. -8℃3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-112.记作-3毫米,有1张 不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. 1.1正数和负数（二） 一、1. b2. c 3. b 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm； 2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分 1.2.1有理数
新编新人教版PEP小学六年级英语上册全册课课练一课一 练习题及答案 小学英语六年级上册堂堂清训练题 Unit 1 How can I get there? 第一课时 一、看图写出相应的单词或短语 ___________________ ________________ ____________________ ______________________ _______________________ 二、对话排序 ( )Sure ( )Excuse me. Can you help me? ( )Thanks ( )How can I get to the science museum? ( )It’s over there 第二课时
一、根据首字母填入合适的单词 1、 There are many books in the b_______. 2、 Some robots are in the s________ m________. 3、 I want to go to the c________. 4、 Where is the h________? It’s n______ to the school. 二、选出不同类的单词 ( )1、A. science B. math C. book D. Chinese ( )2、A. bookstore B. science C. museum D. cinema ( )3、A. talking B. sing C. running D. jumping ( )4、A. hospital B. ten C. park D. zoo ( )5、A. Sarah B. John C. robot D. Am 第三课时 一、选出各单词缺少的字母或字母组合 ( )1、cro___ing A.oo B.ss C.os D.es ( )2、t___n A.tu B.ur C.ru D.un ( )3、s__r A.o B.i C.a D.e ( )4、__sk A.o B.i C.a D.e ( )5、ri___t A.gg B.ht C.gh D.ge 二、根据汉语提示，写出英语单词 1. We can send a letter in the _______________.(邮局) 2. We can see the films at the ______________.(电影院) 3. If you are sick, we should go to the __________.(医院) 4. We can buy some books in the _____________.(书店) 第四课时 一、连线
小学英语六年级下册课课练答案 【篇一：新人教版pep六年级下册英语全册课课练习题 集】 txt>unit 1 how tall are you? 第一课时 一、判断每组单词是（t）否（f）同类。 （）1.a.youngb.tall c. old （）2.a.smallb.big c. than （）3.a.meterb.hall c. short （）4.a.meb.you c. him （）5.a.long b.taller c.old 二、按要求完成下列各题。 1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） mike is ________ than john. 2.the tallestthatis hall this dinosaur in ( ______________________________________________ 3.she is 1.64 meters. (对画线部分提问) _________ _________ is she? 第二课时 一．根据首字母填入合适的单词 1. this pencil is l_______ than that one. 2. this skirt is s________ than that one. 3. my father is o_____ than my mother. 4. i’m t______ than my brother. 5. i’m ten years old. i’m y_______ than you. 二．对话排序 （）1.i’m 1.61 meters. 连词成句) （）2.oh!i’m taller. （）3.how tall are you? （）4.you’re older than me too. 第三课时 一、根据图片提示填空。 1.a：what _______ are your shoes? b: my shoes are size 38. 2.a:i wear size 35 shoes.
1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音 唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、火眼金睛、辩字组词 津（）邀（）瀑（）峭（） 律（）遨（）爆（）稍（） 4、我会查字典 “冠”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“冠”在字典中有以下两种解释：①帽子②形状像帽子或在顶上的东西。在下列词语中，“冠”应选那种解释：张冠．李戴（）；树冠．（）；鸡冠．（）。 5、把下列句子改成肯定句 ⑴我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ⑵这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 6、指出下列句子运用的修辞手法 ⑴走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ⑵啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ⑶我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ⑷你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 2、山雨 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB）、、、 飘飘洒洒（AABB）、、、 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（） 一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、一锤定音（给加点的字注音） 几．乎（）弹．奏（）屏．息（） 几．个（）子弹．（）屏．幕（）
课课练初中英语七年级上册答案 当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。没有人可以你的高度，只有你自己可以，学好是基础。下面就是为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 一.1-5.CBCCA 6-10.BACAB 11-15.ABBCC 16-20.BACCA 二.1-5.BBADC 6-10.DCADC 11-15.CBACC 16-20.DDDCC 三.1- 5.BCDAA 6-10.ADBDC 11-15.CABDC 四.1-5.DCDAB 6-10.ACBBD 11-15.CDBDB 16-20.DADCB 五.1.There used to be a river in front of my house. 2.home 3.但是现在随着村子的发展，一切都发生了很大的变化。 4.Because the trees have been cut down. 5.But now,with the development of my village,everything has changed a lot.
六.1.southern 2.impossible 3.action(s) 4.taking 5.harmful 6.have taught 7.factories 8.attraction 9.marriage 10.clapped 11.development 12.Unluckily 13.natural 14.unpleasant 15.was having 七.took excited more view wonderful theme gift also enjoyed visit 一、题目略 1、mymother 2、hissisters 3、haveagoodday 4、youruncle 5、thesefriends
. 六年级下册课课练答案 Answer key Unit 1 Period 1 A 1 a 2 a 3 b 4 b B 1 T 2 T 3 F 4 F 5 T C was, large/big, strong, wanted, help, weak, let, caught, bit, saw, made, got, became Period 2 A 略 B 1 a 2 b 3 a 4 a 5 a C 1 f 2 9 3 d 4 b 5 c 6 h 7 a 8 e D happy, good, well, loudly, sadly, happy E help, happened, caught, worry, bite, made, get, out F 1 c 2 a 3 c 4 c 5 a 6 b Period 3 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C 1 excitedly 2 loudly 3 visited, was 4 did, get 5 sadly, find D a 4 b 2 c l d 3 E 1 b 2 a 3 c 4 c 5 c Period 4 A 略 B sad, hungry, fast, high, loudly, bite, strong, great C 1 e 2 c 3 b 4 a 5 d D 1 a 2 b 3 c 4 b 5 a 6 b E 1 singing, happily 2 talk, loudly, library 3 poured, hot, water, into, gave 4 From, then, on, became, friends F 1 F 2 T 3 F 4 T 5 T Unit 2 Period 1 A 1 b 2 b 3 b 4 a B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C good, listens, clean, tidy, helps, bad, late, bed, sleepy Period 2 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 T 5 F C 1 early 2 tidy 3 fast 4 sleepy 5 in order D Wake, sleepy, late, exciting, early E 1 F 2 T 3 F 4 F 5 T Period 3 A 略
1 北京的春节 一、读拼音，写词语。 zhǎ yǎn tōng xiāo jiǎo zi luò tuo （）（）（）（）bǐ cǐ rán fàng huò tān hè nián （）（）（）（） 二、选出下列句子运用的修辞手法。 A. 比喻 B. 排比 C. 引用 1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（） 2. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍 不住要多吃几个饺子。（） 3. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色 是牛角的，有的都是纱灯。（） 三、按要求改写句子。 1. 孩子们把鞭炮点燃了。（改成“被”字句） 2. 除夕真热闹。（改成反问句）
四、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1. 用“//”将这段话分为两层。 2. 选段中具体介绍了下列除夕的活动：、、 、、、、、。 3. 这段话是围绕着“”这句话来写的。 2 腊八粥 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√” 甜腻．（lì nì）咽．下（yān yàn ） 腊八粥．（zhōu zhóu ）汤匙．（chí shi） 二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.“难道还能设什么法来反抗吗？”是设问句，意思是没什么办法反抗。（） 2. 本文通过对人物的动作、语言和心理描写，表现八儿一家的其乐融融。（） 3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句，表现出八儿吃得饱饱的样子。
新编新人教版PEP小学六年级英语上册全册课课练一课一练习题及答案 小学英语六年级上册堂堂清训练题 Unit 1 How can I get there? 第一课时 一、看图写出相应的单词或短语 ___________________ ________________ ____________________ ______________________ _______________________ 二、对话排序 ( )Sure ( )Excuse me. Can you help me? ( )Thanks ( )How can I get to the science museum? ( )It’s over there 第二课时 一、根据首字母填入合适的单词
1、 There are many books in the b_______. 2、 Some robots are in the s________ m________. 3、 I want to go to the c________. 4、 Where is the h________? It’s n______ to the school. 二、选出不同类的单词 ( )1、A. science B. math C. book D. Chinese ( )2、A. bookstore B. science C. museum D. cinema ( )3、A. talking B. sing C. running D. jumping ( )4、A. hospital B. ten C. park D. zoo ( )5、A. Sarah B. John C. robot D. Am 第三课时 一、选出各单词缺少的字母或字母组合 ( )1、cro___ing A.oo B.ss C.os D.es ( )2、t___n A.tu B.ur C.ru D.un ( )3、s__r A.o B.i C.a D.e ( )4、__sk A.o B.i C.a D.e ( )5、ri___t A.gg B.ht C.gh D.ge 二、根据汉语提示，写出英语单词 1. We can send a letter in the _______________.(邮局) 2. We can see the films at the ______________.(电影院) 3. If you are sick, we should go to the __________.(医院) 4. We can buy some books in the _____________.(书店) 第四课时 一、连线
六年级下册语文课课练答案 【篇一：人教版六年级语文上册课课练习题】 txt>1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的 古老，而且也突出了它充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的 溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了
2019年人教版小学六年级语文下册全册课课练(附答案)【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（）俱（）援（）盂（） 奕（）惧（）缓（）孟（） 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （）（）（） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （）（）（） 3、选字填空。 诲悔 （1）我会牢记老师的教（）的。 （2）对以前的事，他感到很后（）。 至致 （3）他离开后（）今还没有来信。 （4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思，并翻译句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我以日始出时去人近，而日中时远也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（） ②虽与之俱学，弗若之矣。（）（） （2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 （1）找出文中的3对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11台阶 知能演练活用 夯基达标 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() A.凹凼．(dànɡ)淌．汗(tǎnɡ) 涎．水(yán) 头颅．(lú) B.黏．性(nián) 胯．骨(kuà) 膝．盖(qī) 揩．汗(kāｉ) ) C.旺盛．(shènɡ) 尴．尬(ɡāｎ 麻筋．(jīｎ ) 痴．迷(chī) D.醒．悟(xǐnɡ) 舀．米(yáo) 门槛．(kǎｎ) 砌．缝(qì) 2.下列句子中加点成语使用不当的一项是() A.滴水是微不足道 ．．．．的,但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。 B.他购买彩票,连续两次中奖,真是左右逢源 ．．．．。 C.父亲老实厚道低眉顺眼 ．．．．累了一辈子,没人说过他有地位。 D.父亲回来时,一副若有所失 ．．．．的模样。 3.下列对文章内容的理解不正确的一项是() A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家故事。 B.文中的父亲一生辛勤劳作,是一个纯朴、厚道、吃苦耐劳的人。 C.父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。 D.本文围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想性格。 4.指出下列句子运用的描写方法,并分析其作用。 (1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。 (2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!” 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 ①“我们家的台阶低!” ②父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
③在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡 地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡 邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!”言外之意,就是你们家有地位啊。 ④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。 ⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 ⑥于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。 ⑦大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶 上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。 ⑧台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。 ⑩冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。 父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。 5.用“‖”将选文分为两层。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 6.“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备? 7.指出文中两处画横线句子的含义。 (1)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 (2)一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。 8.用波浪线在文中画出概述父亲辛勤劳动的句子。 9.本文表现了父亲什么样的精神? 课外拓展 类文阅读
一、长方体和正方体点击课堂课课练答案 第1页第二题答案5厘米 第3页第二题答案1、A2、C 第3页第三题答案 1、1350平方厘米 2、3.9平方分米 3、160平方厘 4、12平方米 5、302.5平方分米第5页第三题答案 1、180平方米196平方米 58.8千克 2、40平方米 第6页第三题答案 1、40平方分米 2、1820平方米 3、6平方米0.5千克 4、250平方厘米 5、2900平方厘米 6、52平方分米
第1页二、5厘米 第3页二、1. A 2. C三、1. 1 350平方厘米 2. 3.9平方分米 3. 160平方厘米 4. 12平方米 5. 302.5平方分米 第5页三、1. 180平方米196平方米58.8千克 2. 40平方米 第6页三、1. 40平方分米2、40平方米3. 1 820平方米 4. 6平方米0.5千克 5. 250平方厘米 6. 180平方米376平方米112.8千克拓展应用166平方厘米 第8页二、1.╳ 2. ╳ 3. √4. ╳5. ╳6. ╳ 第11页五、1. 2240立方厘米 2. 2000立方米 3. 216立方分米 第15页三、1. 3立方分米 2. 126千克 第16页二、1. √ 2. ╳ 3. √ 4. ╳ 第18页二、1. √2. ╳ 3. √ 4. ╳ 5. ╳ 第22页二、6份 拓展应用 第1页50×2＋30×2＋10×4＋30＝230(厘米) 第2页4312 第4页铁皮盒表面积：4×4×5＝80(平方厘米)正方形铁皮面积：4×3＝12(厘米)12×12＝144(平方厘米) 第5页(15×3×11＋15×3×7＋11×7)×2＝1774(平方厘米) 第7页5×5×6＋2×2×4＝166(平方厘米) 第9页 1. 745 3. 8 第11页15×10×8－15×4×2＝1080(立方厘米) 第13页20×20×15＝6000(立方厘米)或20×15×15＝4500(立方厘米) 第14页80÷4÷4＝5(分米)(4＋5)×5×5＝225(立方分米) 第15页高：(70－9.8×2)÷12.6＝4(分米)体积：9.8×4＝39.2(立方分米) 第17页18÷3＝6(个)7÷3≈2(个)6÷3＝2(个)6×2×2＝24(个) 第19页(44－2×2)×(29－2×2)×(32－2)＝30000(立方厘米) 第21页0.18×2×60＝21.6(立方米) 第22页3面涂色：4个2面涂色：4×4＋5×4＝36(个) 1面涂色：4×4＋4×5×4＝96(个)6面都不涂色：4×4×5＝80(个) 单元练习 二、1. √ 2.╳ 3.╳ 4.╳ 5. ╳ 6.╳7. √ 三、1. C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C7. A
六年级下册课课练最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 长江之歌 一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮 二、pánɡ ɡün liàn 三、乳汁臂膀源泉清流力量长江 四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量 五、（一）1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海 2．唐古拉山脉11 上海东海 3．长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊。
（二）1．这段诗句在课文中出现了两次，这样的写作手法叫反复。这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情，增强诗歌的节奏感。 3．你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲。 六、1．示例：用气势磅礴、真情流露的语言，歌颂了长江的过去，赞美了长江的现在，展望了长江的未来。 2．洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征。 2 三亚落日 一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑 二、绝多用来形容风景美丽，无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1．三亚落日的美丽对三亚落日的留恋 2．指听凭秉性行事，率真不做作作者采用了拟人的手法，把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子，清晰地表达了对太阳的喜爱之情，也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1．三亚落日色彩丰富 2．①①③①①① 3．孩童歪着抖落溅出4．三亚落日十分光亮，红得
十分艳丽夺目，非常有感染力。五、1．诗句是在说我们正值少年时期。 2．首先因为“我”没有准备，突如其来的美景给我极大的震撼；其次因为“我”是在飞机上，从一个不同的角度看日出；最后“我”是从云层之上看日出，宛如仙境一样的云中日出让“我”沉醉其中。 3．提示：“日出之美”与“日落之美”都是很美丽的，喜欢哪一种都行，关键是要说清楚自己为什么喜欢。再谈原因时，不能仅仅从景色这一方面考虑，还应该结合自己的经历、情感等方面考虑。 3 烟台的海 一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷 二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘 三、dī tián qia lǜ máo l?a 四、1．因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情境，去细细品味不同季节的特点。 2．文章采用“总——分——总”的行文结构。通过对烟台海冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远的描写，彰显了烟台海的“独特”之美。文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱自然,热爱生活的思想感
第一章 有理数 1.1 正数和负数 基础检测 1.5 2 1,76,106,14.3,732.1,34,5.2,0,1----+-中，正数有 ，负数 有 。 2.如果水位升高5m 时水位变化记作+5m ，那么水位下降3m 时水位变化记作 m ，水位不升不降时水位变化记作 m 。 3.在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义。 4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。 拓展提高 5.下列说法正确的是（ ） A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数 C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数 6.向东行进-30米表示的意义是（ ） A.向东行进30米 B.向东行进-30米 C.向西行进30米 D.向西行进-30米 7.甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 这时甲乙两人相距 m. 8.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。 9.如果把一个物体向右移动5m 记作移动-5m ，那么这个物体又移动+5m 是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？ 1.2.1有理数测试 基础检测 1、_____、______和______统称为整数； _ ___和__ ___统称为分数； ______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数； ______和______统称为非正数； ______和______统称为非正整数； ______和______统称为非负整数.
Answer key Unit 1 Period 1 A 1 a 2 a 3 b 4 b B 1 T 2 T 3 F 4 F 5 T C was, large/big, strong, wanted, help, weak, let, caught, bit, saw, made, got, became Period 2 A 略 B 1 a 2 b 3 a 4 a 5 a C 1 f 2 9 3 d 4 b 5 c 6 h 7 a 8 e D happy, good, well, loudly, sadly, happy E help, happened, caught, worry, bite, made, get, out F 1 c 2 a 3 c 4 c 5 a 6 b Period 3 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C 1 excitedly 2 loudly 3 visited, was 4 did, get 5 sadly, find D a 4 b 2 c l d 3 E 1 b 2 a 3 c 4 c 5 c Period 4 A 略 B sad, hungry, fast, high, loudly, bite, strong, great C 1 e 2 c 3 b 4 a 5 d D 1 a 2 b 3 c 4 b 5 a 6 b E 1 singing, happily 2 talk, loudly, library 3 poured, hot, water, into, gave 4 From, then, on, became, friends F 1 F 2 T 3 F 4 T 5 T Unit 2 Period 1 A 1 b 2 b 3 b 4 a B 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T C good, listens, clean, tidy, helps, bad, late, bed, sleepy Period 2 A 略 B 1 T 2 F 3 T 4 T 5 F C 1 early 2 tidy 3 fast 4 sleepy 5 in order D Wake, sleepy, late, exciting, early E 1 F 2 T 3 F 4 F 5 T Period 3 A 略 B 1 a 2 a 3 a 4 b 5 b
第一课时 一、组词语 益（）采（）掉（）哀（）炊（） 意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（） 二、搭配要恰当 遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语 1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。 2．（）你说得对，我们（）改正。 3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。 4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。 1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（） 2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。（） 3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。（） 二、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）解释下列字的意思。 固：或： （2）句子的意思是： （3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻： （4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 我还知道、（谁）的死比泰山还重。 （5）这段话采用了、、表达方法。
第一课时 一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡 二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作 三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还…… 第二课时 一、√×× 二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛 （1）本来、有的人 （2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 （3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小 （4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋 引用、举例子、对比
参考答案 Module One Unit 1 【温故知新】 一、单项选择1—5 BACAC 二、试一试，完成下面的句子1. Are, yours 2. Whose tapes 3. be careful with, from now on 【同步伴读】 一、听力1—5 CBABB 6—7 CB 8—10 CBA 二、单项选择1—6 BBCAAC 三、完成句子1. Welcome back to 2. First of all 3. Be careful with 4. from now on 5. Here are 四、短文填空1. First 2. lost 3. crayons 4. hers 5. his 6. wallet 7. gloves 8. Whose 9. careful Unit 2 【温故知新】 一、单项选择1—5 ABCBB 二、试一试，完成下面的句子1. in a hurry 2. Hundreds of 3. are looking for, many other 【同步伴读】 一、单项选择1—5 BBAAC 6—10 ACACC 二、完成句子1. in a hurry 2. Hundreds of 3. looking for 4. welcome to 5. leaves, at home 三、短文填空1. hurry 2. leave 3. planes 4. taxis 5. Hundreds 6. for 7. cameras 8. strange 9. boat 10. ducks 四、阅读理解1—5 ADACA Unit 3 【同步伴读】 一、找出划线部分读音与所给单词划线部分读音相同的选项1—5 BCCBA 二、用所给词语的适当形式填空 1. Hundreds of 2. welcome back to 3. Be careful with 4. from now on 5. in a hurry 6. first of all 三、单项选择1—5 BCCAB 6—10 ABACC 四、完型填空1—5 CCBBC 6—10 AAABB 五、完成句子1. Here is 2. From now on 3. be careful with 4. First of all 5. in a hurry 6. (to)look for 【语法专题】 一、单项选择1—5 ABBCB 二、完成句子1. theirs 2. yours, mine 3. my, hers 4. Whose CDs are 5. is hers Module Two Unit 1 【温故知新】 一、单项选择1—5 CACBB 二、试一试，完成下面的句子 1. can cook, that’s all 2. I’d like to 3. worry about 【同步伴读】 一、听力1—5 BCCAC 6—7 BC 8—10 BBC 二、单项选择1—6 ABCBAA