英国的历史与文化
（概况）
1、在我们大家的观念里，英国男士比较有绅士风度，温文尔雅；另一方面他们时间观念很强，为人处事很严谨，性格有点保守内敛。这里一起深入了解一下英国的历史与文化传统。
2、英国全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国。是欧洲西北部的岛国。由大不列颠岛上的英格兰、苏格兰、威尔士和爱尔兰岛上的北爱尔兰4部分和众多小岛组成。“一方水土养育一方人”，在自然环境方面，英国是冬温夏凉的温带海洋性气候，气候适中，并且还是岛国，这对他们绅士、温和，以及严谨保守的性格特点很有影响。她的历史发展大致可以分为三大历史时期。
（古大不列颠，前3世纪--407年）（克尔特人，罗马统治）
3、首先是在不列颠群岛上很早就有人类活动。约公元前3世纪，伊比利亚人到大不列颠岛东南部定居。约公元前700年以后，居住在欧洲西部的克尔特人不断移入不列颠群岛，其中有一支称为不列吞人，不列颠这一名称可能来源于此。公元前55和前54年，罗马皇帝凯撒大帝、克劳狄一世先后率军入侵不列颠，于公元43年征服不列颠后变其为罗马帝国的行省。后来罗马帝国逐渐衰落，到407年，罗马驻军被迫全部撤离不列颠，罗马对不列颠的统治即告结束。
（中古时代，5世纪--17世纪中期）（日耳曼人入侵）
4、从5～6世纪日耳曼人入侵，到17世纪中叶资产阶级革命爆发，是英国封建生产方式形成、发展和衰落的时期；学术界有把诺曼征服视为英国中古史开端的观点。
5、当盎格鲁人、萨克逊人、朱特人等日耳曼人侵入不列颠之时，克尔特人早已定居不列颠很多个世纪了。因此当日耳曼人入侵时，他们对日耳曼人进行了英勇的抵抗。但是日耳曼人占领了不列颠的大部分，他们占领的地方被称为英格兰。因而英格兰人主要是央格鲁-撒克逊人。而凯尔特人战败，退往西部山区，他们形成了现在威尔士人。所以威尔士人与凯尔特人有很深的渊源。在英王爱德华一世时期征服了威尔士。1536年后，威尔士与英格兰合并。
6、至于苏格兰，他与英格兰的合并是1703年的事。英国女王伊丽莎白一世去世后并无后代，于是英格兰王统断绝。于是她的远亲苏格兰国王詹姆士六世继承了英格兰的王位，是为英格兰的詹姆士一世，英国的斯图亚特王朝开始。但是这时英格兰和苏格兰仍是两个独立的国家。光荣革命后，议会通过王位继承法，根据此法案，詹姆士二世的女儿安妮取得了继任玛丽一世的权利。1707年，两国议会通过联合法案，两国合并为一国，称为不列颠王国。
7、在经济上，13～14世纪，英国封建经济发展到极盛。英国逐渐开始了资本主义的资本原始积累时期，圈地运动和对外扩张成为重要手段。
（17世纪中期起，近现代史）
8、1688年的光荣革命成为英国历史的分水岭。为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。英国作为欧洲一个重要的、有影响的国家，率先完成这一转变和过渡，无论理论上或实践上都为欧洲资产阶级革命提供了范例。此后，欧洲和其他地区一些国家都在其影响下进行了不同形式的革命，使世界进入一个新时代。
9、17世纪中期到18世纪末，通过几次英荷战争及英法战争，逐渐确立了世界殖民霸权地位。
10、18世纪中期到19世纪中期，英国最早并率先完成了工业革命，极大促进了资本主义的发展。成为世界工厂，盛极一时。
11、19世纪70年代以后，英国逐渐丧失工业垄断地位。后起的德国、美国逐步赶上并超过英国，导致相互间矛盾的空前激化。一战爆发。战后英国经济出现困难，英国殖民帝国开始解体。1801年爱尔兰岛划归英国。1921年南部26郡组成自由邦，1937年成立共和国，北部6郡仍归英国，称北爱尔兰，成为
大不列颠及北爱尔兰联合王国的组成部分。
12、20世纪20年代末到30年代初，爆发世界性经济危机，帝国主义国家之间矛盾加剧。德意日法西斯在东西方燃起侵略战火。英国开始对法西斯姑息迁就，纵容侵略，后来加入到反法西斯同盟国家，加速了二战反法西斯进程。战后英国更加削弱，降为二等强国。经济发展缓慢，战后英国殖民帝国土崩瓦解。殖民地纷纷独立，但大都留在英联邦内。北爱尔兰至今仍时有动乱，海外的小块领地也屡有麻烦，英阿（阿根廷）马尔维纳斯群岛争端仍未解决。英国政府是北大西洋公约组织(1949）、东南亚条约组织(1954）和中央条约组织(1955）的组织者之一。1973年加入欧洲经济共同体。1950年1月承认中国，1954年6月，中英达成互派代办的协议，1972年3月，两国关系升格为大使级外交关系。1982年9月撒切尔夫人再次访华，1984年12月第三次访华，签订了《中英两国政府关于香港问题的联合声明》。
13、它在19世纪和20世纪早期是世界上最强大的国家，但是经过两次世界大战和20世纪下半叶大英帝国的崩溃，早已失去昔日荣光。不过，英国仍是一个在世界范围内拥有巨大影响力的举足轻重的强国。
（文化）（莎士比亚与餐桌文化）（文化古迹）
14、在英国，时时处处都可以感受到英国文化界弥漫着的浓郁的莎士比亚氛围，莎士比亚已经像养料一样融入了英国文化的血脉，不仅成为英国人的骄傲，也成为了英国文化的象征。他的戏剧生动地描绘了欧洲17世纪的社会生活、思想政治和民族风情，受到世界各国各时代人民的普遍喜爱，是全世界出版最多，流行最广，演出也最多的戏剧。同时，莎士比亚也是被各国专家学者研究得最多的戏剧家，这使得“莎学”成为了世界上一门广有影响的“显学”。
15、饮食文化传统的英国人非常重视餐桌上的礼仪懂得这些得人被视为有教养的人细节很多。大家在与他们交流的时候要注意。
另外，在与英国人交往时，可以谈谈他们的文化象征地点，如大本钟，白金汉宫等。
【大本钟】作为伦敦市的标志以及英国的象征，大本钟巨大而华丽，重13.5吨，四个钟面的面积有两千平方米左右。大本钟从1859年就为伦敦城报时，至今将近一个半世纪，尽管这期间大本钟曾两度裂开而重筹。现在大本钟的钟声仍然清晰、动听。
【白金汉宫】自19世纪以来，白金汉宫成为英国王室的活动场所。尽管整个王宫的多个房间多数是由王室工作人员居住的，这里仍是王室的象征。白金汉宫前的广场上有精美的维多利亚女王纪念碑。
【大英博物馆】以收藏古罗马遗迹、古希腊雕像和埃及木乃伊而闻名于世的大英博物馆是一座人类文化遗产的宝库，是世界是最大、最著名的博物馆之一。显赫一时的日不落帝国从世界各地斥夺来的宝物，现在汇集此处向世人展示。除了欣赏展品外，游客还可以领略英国人在博物馆设计方面的过人之处。
【格林威治天文台】地处伦敦市东南郊，英国皇家天文台曾设于此。经过格林威治的经线为本初子午线，作为东西半球的分界线和时区计算和零点。格林威治风景优美，在天文台可观伦敦市的全景。
伦敦历史文化 伦敦是英国的首都。一直是英国历史与文化的重心。从英国最辉煌的时代至今天，留下了各时代的痕迹。处处可见古老宏伟的建筑，足以证实其历史上的丰功伟迹。 国会大厦 (house of parliament)： 国会大厦是世界最大的哥德式建筑物之一，占地三万平方公尺。矗立於泰唔士河畔，气势雄伟，外貌典雅。国会大厦内有一千间房间，自13世纪以来此处便是英国国会开会之处，也同时兼为国王宫殿。但於1512年发生大火後，英皇爱德华六世在1547年把它拨给下议院，从此成为国会大厦。这里的西敏寺大厅(westminster hall)建於1097年，是唯一剩下来的旧建筑部分，分上议院(house of lords)和下议院(house of commons)。西敏大厅侧有一座闻名中外的「大笨钟」(big ben)大笨钟每小时报时一次，钟声响起时远近可闻，且是十分准时，英国bcc电视台也是依据此钟报时。 西敏寺(westminister abbey)： 西敏寺是一位於国会大厦对面的教堂，始建於10世纪原为诺曼第式建筑，其後不断改建及加建变为哥德式直至1755年才完成。自1066年威廉大帝在此登基起，历代皇帝及皇后均在此加冕，英国有不少王侯将相皆埋葬於此，所以西敏寺是英国地位最高的教堂。 白金汉宫(buckingham palace)： 白金汉宫，位於圣詹姆士宫与victoria火车站之间，1703年由白金汉公爵兴建，1863年始成为英国历代君主的寝宫，是英皇权力的中心地，皇宫是一座灰色建筑物，四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬
第1章谁是英国人 1.1 复习笔记 Ⅰ. Who Are the British? 1. The Scots 2. The Irish 3. The English Ⅰ. Who Are the British? (谁是英国人？) 1. The Scots(苏格兰人) (1) Origin: Celts. (2) Scots are proud that the English never conquered them. (3) Language ①Gaelic, old Celtic language of the Scots: it is still heard in the Highlands and the Western Isles and their names beginning with M’, Mac, Mc, which means “son of” in Gaelic; ②English; Character: a. said to be serious, cautious, thrifty; b. in fact they are hospitable, generous, friendly. (1) 起源：凯尔特人。
(2) 苏格兰人自豪的是，英国从来没有征服过他们。 (3) 语言 ①盖尔语，苏格兰的古老的凯尔特语言：在高地和西部群岛地区扔能听到人们讲这些语言，这些地区的人们的名字以M，MAC，MC开头，盖尔语的意思是“儿子”。 ②英语； 特点：a．据说他们严肃认真、谨慎、节俭；b．事实上他们很热情、慷慨、友善。2. The Irish(爱尔兰人) (1) Origin: Scots and English Protestants. (2) Problem: there has been bitter fighting between the Protestants who are dominant group, and the Roman Catholics, who are seeking more social, political and economic opportunities. (3) Language ①Irish or Erse, a form of Gaelic: official first language of the Republic of Ireland; ②English: second. (4) Character: charm, vivacity, beauty girls. (1) 起源：苏格兰和英国新教徒。 (2) 问题：占主导地位的新教徒与正在寻求更多的社会，政治和经济机会的罗马天主教之间有着激烈的战斗。 (3) 语言 ①爱尔兰语，一种盖尔特语：爱尔兰共和国的官方语言； ②英文：居第二重要性。 (4) 特性：女孩有魅力、活泼、美丽。
英国历史文化论文精编 版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
英国历史文化 现代世界的一个突出特征是许多国家都形成了宗教信仰多元化的现实，其中包括英国。英国宗教信仰多元化的问题不但反映了这个国家宗教文化的历史进程，更重要的是从一个侧面说明了宗教与、经济、、民族等问题的密切关联，这些关联又证实了宗教在现代世界各国的重要意义所在。但是，从我们掌握的情况看，国内有关英国宗教问题的研究成果很少，而专门研究英国宗教多元化问题的论着还没有见到。因此，研究、分析和了解英国宗教多元化的历史成因、表现及其特点（注：本文为教育部重点研究基地重点项目“现代欧美人口迁移与宗教多元化”的阶段性成果。），不但具有历史学科价值，也具有现实意义。 历史上宗教信仰多元化的起源与发展 1054年基督教公开分裂为天主教和东正教以后，英国原本也是一个天主教国家。1529年，都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由开始与罗马教廷走向决裂。与罗马教廷决裂后的英国教会称“安立甘宗(Anglican Communion)”，又称“圣公会(Anglican Churches)”，具有国教的地位。由于英国与罗马教廷的决裂是经由亨利八世的改革来进行的，而且亨利八世并没有宣布放弃天主教信仰，改革后的英国国教保留了主教制等天主教传统，安立甘教成为一个既有罗马天主教传统、又有新教特点的教派。由于国教内部对天主教残余问题存在不同看法，加之其他新教教派观点和思想的传入，使英国宗教从近代开始出现了多元化的趋向。 首先，英国安立甘教本身分为“高教会派”和“低教会派”两大教派。所谓高教会派，又称“安立甘公教派”，也可以翻译为“英国天主教”，英语为Anglo-Catholicism，主张天主教传统礼仪和教义，但提倡改革教会；所谓低教会派，又称“安立甘宗福音派”，也有人翻译为“福音新教”，英语为Anglican Evangelicals，强调个人悔改和虔修，注重在圣公会中保持新教传统，贬低天主教礼仪和教义的重要性。尽管英国所有的安立甘教派，包括扩散到英国国外殖民地上的安立甘教派都以坎特伯雷大主教为精神领袖，但在对待天主教及其传统的态度等问题上存在分歧，所以，安立甘教内部的多元化已成事实。 其次，在宗教发展史上，英国安立甘教经历了曲折的历史发展过程，其中包括爱德华六世时期的改革、血腥玛丽时期的天主教复辟、伊丽莎白时期的恢复国教统治，最后，终于发展成为一场对英国宗教、政治，乃至经济都发生重大影响的内战。由
二、追寻生命的起源问题解答 【想一想】古代没有形成真正科学而系统的生物学的原因有哪些？其中主要的原因是什么？ ?原因有：人们对自然的认识有限；生产力发展水平底；神学、宗教、传说对人们思想的束缚；近代科学认识和方法还未出现。其中主要原因是生产力水平低下，人们受宗教神学的影响。 ?【想一想】达尔文写作《物种起源》，给我们的启发有哪些？达尔文在考察中得出的结论和林耐的结论有什么不同？ 启发：要具有敏锐的洞察力和持之以恒的精神。不同：林耐认为生物是神创的，因此物种是不变的。达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是生存竞争，通过自然选择，最适者生存下来。 ?【议一议】有人说，17世纪的牛顿把“造物主（神）”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？结合所学知识谈谈你的理由。 ?提示：对。说明理由时要联系牛顿和达尔文的成就给神学的打击。如进化论给上帝创造万物说以致命一击。它证明了今天的整个有机界——植物、动物，包括人在内，都是延续亿万年的发展过程的产物。 ?【自我测评】达尔文进化论的核心观点是什么？进化论是怎样传入我国的？产生了什么影响？ ?核心观点是：自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是生存竞争，通过自然选择，最适者生存下来。 ?1894年，严复翻译《天演论》在《国闻报》的增刊上发表，系统地介绍了进化论。进化论传入中国，震动了中国的思想界，对维新变法运动和新文化运动起了巨大的推动作用。 ?【阅读与思考】上面两段文字反映了什么历史现象？你是怎样看待的？ 反映的是达尔文进化论从出版后到20世纪以来遭到巨大的抵制。 ?从中可以看出：当时宗教习惯的影响很大；科学的发展是艰难而曲折的；要学会分辨真理，相信科学。 ?从时代背景分析，你认为上面两段文字反映的历史现象是否存在差别？为什么？ ?有差别。材料二中所表现的反对和抵制较之材料一要小一些。随着时代发展，科学在进步。 三、人类文明的引擎问题解答 ?【议一议】大机器工厂与手工工场有哪些区别？ 提示：用机器进行生产；实行工厂制管理；使用蒸汽机作动力。 【议一议】蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些影响？ 提示：从生产力进步、生产关系变革、国际格局变化和科学文化事业进步等方面分析影响。如经济上：提供了更加便利的动力，迅速推广后，大大推动了机器的普及和发展；人类社会由此进入蒸汽时代。 ?【读一读】天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。你对这句话是怎么看的？ 爱迪生发明电灯的艰辛历程正是这句话得到真实写照。它告诉我们，要想取得成就必须依靠勤奋的努力。 ?【想一想】我们生活中的哪些东西是第二次工业革命时发明的？ 发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、柴油机、电报、塑料、人造纤维、人造染料等等。
一、单选题（共有题目33题） 1. 14. ________ is the Scottish flag. A.The Saint George's cross B.Union Jack C.The Saint Andrew's cross D.The Saint Patrick's cross 你的答案： C 正确 标准答案： C 解答过程： 2. 2. UK has a remarkably ______ climate. A.cold B.hot https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,d D.windy 你的答案： C 正确 标准答案： C 解答过程： 3. 9. Which of the following account for the second least among the UK population? A.The Northern Irish B.The Scottish C.The Irish D.The Welsh 你的答案： D 正确 标准答案： D 解答过程： 4. 23. The Port of London is Britain’s most important _______.
A.seaport B.airport C.railway station https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,itary base 你的答案： A 正确 标准答案： A 解答过程： 5. 31. Which of the following is the highest sightseeing--- rotating wheel in the world? A.Big Ben B.Tower of London C.London Eye D.Tower Bridge 你的答案： C 正确 标准答案： C 解答过程： 6. 12. The introduction of Christianity to Britain added the element of ______ words to English. A.Danish B.Dutch and German C.French and Italian https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,tin and Greek 你的答案： D 正确 标准答案： D 解答过程： 7. 6._______ is the most important river in Scotland. A.River Clyde B.Severn River
英国文化论文 虽然英国的发展历史并没有很悠久，但其发展却极其迅速，下面是关于英国的地理、历史、君主立宪体制、政治、文学、媒体、经济、宗教和教育的概述。 公元前地中海的伊比利亚人、比克人、凯尔特人，先后来到不列颠。公元1－5世纪大不列颠岛东南部为罗马帝国统治。罗马人撤走后，欧洲北部的盎格鲁人、萨克逊人、朱特人相继入侵并定居。7世纪开始形成封建制度，许多小国并成七个王国，争雄达200年之久，史称“盎格鲁—撒克逊时代”。829年威塞克斯国王爱格伯特统一了英格兰。 英国位于欧洲，是由大不列颠岛（包括英格兰、苏格兰、威尔士）以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰和一些小岛（海外领地）组成。英国本土位于欧洲大陆西北面的不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。24.36万平方公里（包括内陆水域），英格兰地区13. 04万平方公里，苏格兰7. 88万平方公里，威尔士2. 08万平方公里，北爱尔兰1. 36万平方公里。 政体为君主立宪制。国王是国家元首、最高司法长官、武装部队总司令和英国圣公会的“最高领袖”，形式上有权任免首相、各部大臣、高级法官、军官、各属地的总督、外交官、主教及英国圣公会的高级神职人员等，并有召集、停止和解散议会，批准法律，宣战媾和等权力，但实权在内阁。议会是最高司法和立法机构，由国王、上院和下院组成。上院（贵族院）包括王室后裔、世袭贵族、新封贵族、上诉法院法官和教会大主教及主教组成。 英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。 英国文学源远流长，经历了长期、复杂的发展沿变过程。在这个过程中，文学本体以外的各种现实的、历史的、政治的、文化的力量对文学发生着影响，文学内部遵循自身规律，历经了盎格鲁—撒克逊，文艺复兴，新古典主义，浪漫主义，现实主义，现代主义等不同历史阶段。 传媒业在英国相当发达。在英国这样一个拥有6000万人口的国家，报纸、杂志、书籍、电视、广播以及各种音像制品等传媒，在人们日常生活中几乎无所不在。而且由于英语在当今国际交流中的主导地位以及英国在国际社会中的独特角色，英国的新闻产品和英文节目跨越和占据了世界传媒版图上的大部分角落，并享有着不可撼动的地位。随着传媒技术的发展，传媒不但为大众提供了新闻信息和休闲娱乐，而且成为一种创造财富的重要手段，是GDP的一个重要组成部分。 英国是世界经济强国之一，其2007年国内生产总值位居世界第五。英国制造业在国民经济中的比重有所下降；服务业和能源所占的比重不断增大，其
第7章英国教育体系 Ⅰ.Multiple choice. 1.Under the old selective system English children who have high marks in the “eleven plus”examination go on to_____.（北京交大2003研） A.public schools B.technical schools C.grammar schools D.secondary modern schools 【答案】C 【解析】在英国，初级学校学生在最后一学年要参加十一岁儿童升学考试；其中成绩最好的进入文法学校。 2.Which of the following is a feature of British education as a whole?（北京交大2006研） https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,cation is chaotic. https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,cation is very expensive. https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,cation is highly centralized. https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,cation is rather independent and enjoys a great deal of freedom. 【答案】D 【解析】英国教育具有自由化的特点，集中体现在实行学校的地方管理措施。选项D正确。
3.Which of the following statements can not be used to describe universities in Britain? A.All universities are private institutions. B.All students have got high marks in“A”Level. C.They have their own governing councils D.They now derive nearly all of their funds from state grants. 【答案】A 【解析】白金汉大学（The University of Buckingham）是全英唯一一所私立独立大学，故答案应该选B。 4.Who is responsible for the state schools in a district? A.Department of Education and Science. B.Local Education Authorities. https://www.doczj.com/doc/de5188298.html,cation Committees. D.The headmaster. 【答案】B 【解析】英国公立学校都由地方教育当局负责，不过校内管理主要由校长进行。 5.In Britain,children between the ages of_____to_____must receive the compulsory education. A.5,15
“西方文化概论”通识课 试题及答案样卷 一、名词解释 布匿战争A、布匿战争是罗马人对外扩张的第一场战争，其对手是地中海南岸的迦太基，该战争共打了三次，以罗马的最终胜利和迦太基的灭亡而告终（3分）；B、布匿战争加速了罗马对外扩张的步伐，成为罗马称霸地中海世界的序幕（2分）。 命运A、命运是希腊悲剧的基本主题，它是潜藏在悲剧主人公的自由行动背后的一种决定论力量，最典型的命运悲剧如《俄底浦斯王》等（3分）；B、希腊悲剧中的命运在稍后的希腊哲学中发展为决定现象的本质，其实质即不依人的意志为转移的自然规律或社会规律（2分）。 阿维农之囚A、公元1305－1377年，法国国王使用武力把天主教廷从罗马移至法国的飞地阿维农，从此开始了长达70年之久的教廷被囚阿维农的历史（2分）。B、阿维农之囚是罗马教会与世俗王权斗争中所经历的一次奇耻大辱，它标志着中世纪教会凌驾于世俗王权之上的绝对权威开始发生动摇，民族国家开始崛起（3分）。 因信称义A、马丁·路德宗教改革的主要神学思想，它的基本内容是：只有信仰才是得救（称义）的唯一根据（2分）；B、“因信称义”思想的意义在于，与中世纪罗马天主教会所宣扬的各种善功称义思想针锋相对，反对通过买卖赎罪券等活动来达到称义目的的虚伪主张（3分）。 弥赛亚运动“弥赛亚”一词源自希伯来文，希腊文译作基督，本意为受膏者或受上帝祝福的人。在犹太人中弥赛亚与君主、救世主同义，每当犹太人受到本族或异族的统治者的压迫和欺凌，生活痛苦无法忍受时，就会有一位犹太人宣布自己就是众所期待的弥赛亚，领导犹太人进行反抗运动。 前三头同盟A、前三头同盟是指罗马共和国晚期克拉苏、庞培、恺撒三人缔结的政治同盟（2分）；B、前三头同盟的出现标志着罗马共和国已经走向没落，骑士阶层开始公开地与元老院相抗衡，并且逐渐控制了罗马共和国的命运（3分）。 修道运动把繁华的世俗生活和肉体欲望当作魔鬼的陷阱的观点，驱使许多向往崇高道德境界的基督徒隐遁到人迹罕至的荒野中去苦修，结果就导致了独身、贫穷、禁欲和修道运动的出现 哥特式建筑A、哥特式建筑是中世纪基督教信仰的一种艺术形式，最典型地体现为哥特式教堂建筑（2分）；B、哥特式建筑以纤巧诡异的艺术形式表现了一种交织着痛苦与希望的宗教精神，充分展现了基督教的救赎理想（3分）。 神人同形同性A、神人同形同性是希腊多神教的基本特点，它反映了自然宗教的朴素特征，使得希腊诸神具有十足的感性魅力（3分）；B、同形是指诸神具有人的形体，同性是指诸神具有人的性情（2分）。 宗教宽容A、16世纪宗教改革导致了宗教战争，到了17世纪中叶《威斯特伐利亚和约》签定以后，宗教宽容取代了宗教冲突而成为一种普遍的时代精神（2分）；B、宗教宽容构成了西方近代科学理性和民主政治生长的温床，宽容精神首先从宗教领域开始出现，继而发展为一般性的宽容，从而使科学和民主的成长成为可能（3分）。 修道运动修道的禁欲主义是起因于反对教会逐渐世俗化，在3，4世纪时兴起。而更早的潜伏因素是在君士坦丁大帝统一教会及罗马帝国前，因基督教的宽柔政策，所以教会水准偏低、基督徒素质不齐。驱使许多向往崇高道德境界的基督徒隐遁到人迹罕至的荒野中去苦修。他们把繁华的世俗生活和肉体欲望当作魔鬼的陷阱，持守贫穷、圣洁、顺服的誓言，
Spinning Jenny（詹妮纺纱机）Power loom（动力织布机）Water frame（水利纺纱机）Steam engine（蒸汽机）–Spinning mule （走锭精纺机）绥靖政策（Policy of appeasement）（一战，1914年8月—1918年11月二战1939—1945.8.14） 《仲夏夜之梦A midsummer night's dream》(1596),皆大欢喜》(1600)；《威尼斯商人The merchant of Venice》(1597),《第十二夜Twelfth night》(1601)《罗密欧与朱丽叶Romeo and Juliet》(1595)，《哈姆雷特Hamlet》(1601),；《奥瑟罗Othello.》(1604)；《李尔王King Lear》(1606)；《麦克白Macbeth》(1606)《暴风雨The storm》(1611)Emma 爱玛 Pride and Prejudice 傲慢与偏见Persuasion劝导 Northanger Abbey诺桑觉寺Mansfield Park 曼斯菲尔德花园 笛福的《鲁滨孙飘流记Robinson Crusoe》《傲慢与偏见Pride and prejudice》 著名建筑：白金汉宫Buckingham Palace大英博物馆British Museum 圣保罗大教堂Sallo Paulo cathedral伦敦塔桥Tower of London bridge 著名城市：伦敦(London)－英国的首都伯明翰(Birmingham)－英格兰工业重镇 格拉斯哥(Glasgow)－旅游、文化和建筑艺术之城曼彻斯特(Manchester)－欧洲最有活力的城市之一利物浦(Liverpool)－创新之城加的夫(Cardiff)－威尔士的首府纽卡斯尔(Newcastle)－英格兰的娱乐之城莱斯特(Leicester)－多元文化之都埃克塞特(Exeter)－通往美丽的西南英格兰的门户贝尔法斯特(Belfast)－北爱尔兰的首府朴次茅斯(Portsmouth)－海上之国的心脏利兹(Leeds)－英格兰北部的心脏 节日：St.Valentine′s Day(情人节)：每年2月14日Commonwealth Day(英联邦纪念日)：每年5月24日All Saints’Day (万圣节,或众信徒日)：每年11月1日St David's Day(Wales National Day)圣戴维节（威尔士国庆节）St. Patrick's Day (Ireland's Special Day)圣帕特里克节（爱尔兰的特别的一天）St George's Day (England's national day )圣乔治日（英国的国庆节）Halloween万圣节前夕(10月31日)Jack-o-Lantern南瓜灯 大事件：1.诺曼征服英王爱德华死后无嗣，法国诺曼底公爵威廉于1066年率军入侵，同年10月进入伦敦，加冕为英王威廉一世(1066～1087在位)，史称“征服者威廉”，诺曼王朝(1066～1154)由此建立 2.1534年，议会通过《至尊法令》，规定英王为英国教会之首，有权任命教职和解释教义，英国教会遂成为国家机构的一部分，英国国教就此确立。 3.1603年，伊丽莎白女王死后无嗣，苏格兰国王詹姆斯六世继承英国王位，称詹姆斯一世(1603～1625在位)，开始斯图亚特王朝统治(1603～1649，1660～1714)。 The War of the Roses (1455—1485)Catholic (天主教徒)and Protestant （新教教徒）nclosure movement(圈地运动) Three Majestic Circles”(三环外交)
英国Unit 3 第6题What kind of institution(部门is the House of Lords（上议院）? What role dose it play in 部门) 部门（上议院）British government? A: It consists of the Lords Spiritual(神职议员)who are the Archbishops(大主教) and most prominent （杰出的、卓越的）bishops （主教）of the church of England ;and the Lords Temporal(世俗议员)，which refers to everyone else。②They inherited(继承) the seat from their forefathers or been appointed by the sovereign （郡主、最高统治者）parliament 议会）they speak and vote .In （as individuals （个人）,not as representatives （代表）of the greater interests of the country. They do not receive salaries and many do not attend Parliament at all. unit5 3.What are the three main areas in national economies？Describe the development of each of the three areas in the UK economy. 答案National economies can be broken down into three main areas,”primary”industries, such as agriculture ,fishing, and mining,”second-ary”industries, which manufacture complex goods from those primary products ;and tertiary industries .often described as services,such as banking, insurance, tourism, and the selling of goods. Britain’s agricultural sector is small （producing 1.4%of the national wealth ）but efficient, producing 58% of the UK’s food needs with only 2%of its workforce.Three quarters of Britain’s land is used for agriculture. With about a quarter of that under crops-wheat and barley are the two commonest. The rest is grazing for animals, including cattle (both dariy and beef), The fishing industry provides 55%of the UK demand for fish Sconish ports land the majority of the fish caught. In the secondary sector of the economy. Manufacturing industry remains important, producing 22% of national wealth. British companies are are active in all major fields of manufacturing industry, but are particularly strong in pharmaceuticals(the British company Glaxo-Wellcrme is the biggest drug company in the world),chemicals([C]is the second largest paint manufacture in the world),aerospace overall the UK industry is third in （size in the world）and food drink (Scotch whisky being a major export). ） unit7 1. (1)What are the purposes of the British education system? (2)Please comment on these purposes. (3)What are the main purposes of the Chinese education system? (4)Are there any differences or similarities in the education of the two nations? 答：(1)The purpose of the British education system is to teach children practical skills and socialize them. (2)Children learn practical skills, and the rules and values they need to become good citizens, to participate in the community, and to contribute to the economic prosperity of an advanced industrial economy. (3)The purpose of the Chinese education is to provide children with literacy and the other basic skills they will need to become active members of society. (4) In china, people think school is just about teaching children what are often called” the three R’s---“reading, writing and ‘arithmetic”(reading, writing and arithmetic). 2. How does the British education reflect social class? British education reflect the deeper divisions in British society in which social class is still very important: class inequality can be erased or continued according to education policy. What’s more, the enduring feature o f British education is the continuing debate over how “equal” educational opportunity should be. In British, the accent you speak with, the clothes you wear, and the schools you attend are all markers that identify your social class. The school (or college)tie is a clear marker of social class. Even on informal occasions you will sometimes see men wearing their school ties as belts to hold up their trousers –proudly displaying their attendance at a certain school. In Britain, where you are educated is very important to you future. 3 what are the major changes that have taken place since World war 2? Is British education moving towards more progress or more equality? Pick up some examples from the text to
英国历史文化遗产保护制度 一、英国历史文化遗产的保护内容 英国的历史文化遗产保护由三个层次构成: 古迹保护、登录建筑保护和保护区。对城市的保护在立法立体中是作为保护区的一种情况来加以保护的。 古迹主要至那些一般没有具体用途、无人居住的历史遗产, 如史前遗迹。 被选为法定保护的古建筑称为登录建筑, 它的定义是”有特殊建筑艺术或历史价值, 其特征和面貌值得保存的建筑物”, 它们由国务大臣编成一个目录。登录工作始于1944年, 环境部的古建筑调查官员根据英格兰遗产委员会的建议, 经过全国性的持续调查后推荐, 最后经国务大臣批准公布。1946年, 政府将拟定的登录建筑的选定标准下达给环境部的调查官员, 这些标准主要有四条: 建筑艺 术特征、历史特征、群体价值、年代和稀有程度。 1967年的《城市文明法》将保护区定为”其特点或外观值得保护或予以强调的、具有特别的建筑和历史意义的地区”。该法要求地方政府提出行政辖区内的保护区, 国家也有权超越地方政府直接把任何有历史、文化、艺术价值的建筑群列为保护区。保护区的划分原则是有利于保护该区的特点和完整性, 即地段的整体效果。 英国的历史文化遗产保护体系不大强调历史古城, 至1999年仅有四座历史古城: 巴斯、契切斯特、切斯特和约克。 二、英国历史文化遗产的保护管理制度 登录建筑 登录建筑的保护管理主要依据的是1968年城乡规划法规定的”登录建筑许可证”制度, 用以防止未经批准而对登录建筑进行损坏和对建筑及历史特征的拆毁、 改建、扩建行为。 登录建筑的拆毁、改建、扩建必须由业主向地方规划部门提出申请以获得许可证, 规划部门在决定之前必须对此事进行公告并通知相关机构, 于21天内检查
Part I single choices（单选题：全部为单选，无多选）50道题，每道1分，共50分。 范围： 1．所有课后练习里的multiple choice题目： 题目内容不变，选项内容可能有变化； 没有标准答案，答案自己做，在教材文本内找 2．除历史之外的几个专题： introduction (课件: A General Survey of UK)； religion (课件: An Introduction to Christianity)； language (课件: Evolution of English)； education (课件: British and American Education System给了英美两国的比较，但只考英国部分相关的内容)； government (课件: UK Government System, US Government System 给了英美两国的比较，但只考英国部分相关的内容) Part II explanations（名词解释）6道题，每道5分，共30分。 范围：以下10道题中抽出6道出现在试卷上 1.Anglo-Saxon England 2.Norman Conquest and Norman England 3.the Crusades 4.Magna Carta 5.the Hundred Years’ War 6.the Wars of the Roses 7.the Elizabethan Age 8.Puritans 9.the Industrial Revolution 10.the Victorian Age 内容： 主题是历史事件的：时间+（地点）+人物（主要人物）+事件（主要过程）+影响（主要影响） 主题是描述时代的：时间+人物（主要人物）+主要时代特征（包括主要历史时间）+主要影响 字数：100-150 words each topic Part III essay questions（问答题）2道题，每道10分，共20分。 范围： 1.the Reformation in England 2.English Civil War and Restoration, and the Glorious Revolution 内容：背景+时间+（地点）+人物（主要人物）+事件（主要过程）+重要性和影响 字数：200-250 words each topic Part II和Part III要求：
Exercises of ChapterⅠ Ⅰ.Filling the blanks. 1. The full name of the United Kingdom is ___ and ___. 2. The island of Great Britain is made up of ___, ___ and ___. 3.The United Kingdom has been a member of ___ since 1973. 4.Britain is now a ___ society which produces a population of which 1 in 20 are of ___ ethnicity. 5.London plays a significant role in ___ economic and cultural life. It’s not only the financial ___ of the nation, but also one of the ___ major international financial centers ___. 6.The highest mountain in Britain is___ 7._____flows through central London and it is a very important river. 8.____is the capital of Scotland. 9.Kingdom of Great Britain and Ireland (George III) current Union Flag adopted on Jan. 1st, _____. 10. National Day of UK is officially celebrated in Britain on the 2nd Saturday of _____each year since February 1952. 11.The largest lake in Britain is the _____in Northern Ireland which covers an area of 396 km2. 12._____is the largest Ferris wheel (摩天轮)in Europe. Ⅱ. Multiple choice 1.The location of UK is in the ____ Europe. A.Eastern B. Western C. Southern D. Northern 2.All the following cities are major deep-water ports of UK, except_______. A.London B.Liverpool C. Belfast D. Edinburgh 3.The national flower of UK is_______. A.rose B. thistle C. daffodil D. shamrock 4.All of the following, except for______, were tribes from the north who moved into England in the 400s AD. A.Angles B. Saxons C. Jutes D. Celts 5.The Anglo-Saxon Chronicle is a_______. A.poem about a hero named Beowulf B.newspaper C.historical record D.novel 6.Beowulf is __________. A.a long novel B. a long poem written by Geoffrey Chaucer C. a long poem by unknown storyteller D.a long novel written by W. William Shakespeare 7.The Canterbury Tales was written by_______. A.Geoffrey Chaucer B. Thomas Becket C. Palamon D. Griselda 8. The frame of The Canterbury Tales is________.