动物微生物实验实训指导书
一、实验实训指导说明：
1、性质与作用：动物微生物是高等农业职业院校畜牧兽医专业的一门岗位素质课程。对应岗位是：动物疫病诊断、检疫、检测技术等实训室技术岗位。作用是：研究微生物与畜禽的关系，并利用微生物学与免疫学的知识和技能来诊断、防治畜禽的疾病与人畜共患疾病，让学生具备畜牧兽医行业高等技术应用型专门人才所必须的畜禽疾病诊断、检测、预防等专业知识和熟练的职业专门技术能力，培养学生具备相应职业关键技术能力和职业道德。在教学过程中，使学生要掌握动物微生物与免疫所必须的专项实践技能和综合职业能力，基本掌握细菌类疾病、病毒类疾病、其他微生物实训室检验技术等。同时，在教学中对学生职业道德进行影响，注意敬业精神、吃苦耐劳、尽心钻研等方面的教育影响，并形成良好职业道德和敬业精神。
2、课程内涵：本课程的内涵是通过过程性的训练及考核，通过形成性联系及渐进式教学，使学生不但掌握专业知识而且能够有效把握技能的知识背景及相应的产业历史，为学生在系统掌握本课程专业技能操作的同时，初步具有应对复杂问题及进行有效迁移以及创造的能力。使学生掌握动物微生物课程所必须的专业理论知识，专业实践能力和综合职业能力，掌握主要动物的疾病实训室诊断技术，可以独立的开展动物疫病的实训室检验，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。经过本课程的学习及培养后学生应具有认真负责、踏实肯干，严谨求实的工作态度及独立思考、自主创业的精神。
二、实验实训目录：
实验实训一显微镜油镜的使用及细菌形态观察方法
实验实训二动物微生物检验中常用玻璃器皿的准备
实验实训三细菌标本片的制备及染色方法
实验实训四常用培养基的制备
实验实训五细菌的分离培养及培养性状的观察技术
实验实训六细菌的药物敏感试验（纸片法）技术
实验实训七外界环境微生物测定技术
实验实训八实验动物接种技术
实验实训九病毒鸡胚接种技术
实验实训十鸡新城疫病毒的红细胞（血）凝集与凝集抑制试验（微量法）操作技术
实验实训十一真菌的检验技术
实验实训十二凝集试验
实验实训十三琼脂扩散试验技术
三、实践教学内容：
实验实训一显微镜油镜的使用及细菌形态的观察
一、目的要求：
1、要求学生掌握显微镜油镜的使用及保养方法。
2、认识细菌的形态、基本构造和特殊构造。
二、设备材料：
显微镜香柏油二甲苯擦镜纸细菌染色标本
三、实验实训内容：
（一）显微镜油镜的使用
1、油镜的识别：油镜是显微镜物镜的一种，因使用时必须浸于香柏油内，故称油镜。油镜与其他物镜有以下区别：
（1）油镜一般是所有物镜中最长的。
（2）油镜头上标有其放大倍数“100×”或“90×”。
（3）不同厂家生产的显微镜,常在不同镜头上标有不同颜色的线圈以示区别，使用时应先熟悉一下油镜头上的线圈颜色,以防用错物镜。
2、基本原理：因光线在香柏油中的折射率（n=1.515）与在玻璃中的折射率（n=1.52）相近，故可减少因折射而射入镜头外的光线，提高了视野的亮度。
3、使用方法：
（1）对光：将聚光器升至最高，将光圈放大至最大，调节凹面反光镜，使射入镜头中的光线最强。
（2）装片：在细菌染色标本片的欲检部位滴一滴香柏油后，将标本片安放于载物台上，用弹簧片固定，将待检部位移至聚光器上，先用低倍镜寻找适当的视野，再换用油镜头观察。
（3）调焦：先用粗调节螺旋将载物台上升或使油镜头下降，使油镜头与标本片几乎接触，然后，边用眼睛观察目镜，边用细调节螺旋向相反方向缓慢旋转，直至出现完全清晰的物像为止。
（4）保养：油镜用毕，先用粗调节螺旋将载物台下移或使油镜头上升，将细菌标本片取下，用擦镜纸吸去香柏油，如油已干或模糊不清者，可在擦镜纸上滴1－2滴二甲苯或无水乙醇后将玻片上的香柏油吸净，并立即用干擦镜纸拭去二甲苯；用同样的方法将油镜头擦拭干净。然后将低倍镜转至中央或将物镜转成“八”字形，调节粗调节螺旋，
使物镜头与载物台接触，下降聚光器。将显微镜用绸布盖好后装入镜箱，置于阴凉干燥处。
（二）细菌形态的观察：
1、细菌基本形态的观察：
2、细菌特殊构造的观察：
（1）球菌标本片的观察（1）细菌荚膜标本片的观察
（2）杆菌标本片的观察（2）细菌鞭毛标本片的观察
（3）螺旋菌标本片的观察（3）细菌芽孢标本片的观察
注意事项：
1、当油镜头与标本片几乎接触时，不可再用粗调螺旋向上移动载物台或下降油镜头，以免损坏玻片甚至压碎镜头。
2、油镜头和玻片只能用擦镜纸擦拭，不能用手、棉布或其他纸张擦拭。
3、香柏油的用量以1－2滴、能淹到油镜头的中间部分为宜，用量太多则浸染镜头，太少则视野变暗不便观察。
4、为了增强视野的亮度，应做到三点：聚光器调至最高，光圈调至最大，反光镜用凹面镜。
四、教学组织：实验1人一组，每人有一台显微镜，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生观察做图，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。3、将细菌形态画于实验册上。
实验实训二动物微生物检验中常用玻璃器皿的准备
一、目的要求：掌握动物微生物检验中常用玻璃器皿的准备
二、设备材料：试管吸管平皿三角烧瓶烧杯量筒脱脂棉纱布旧报纸石炭酸洗衣粉盐酸等
三、实验实训内容：
玻璃器皿的准备
1、购置的载片，先用2%盐酸浸泡一天，冲去盐酸。再用洗衣粉水洗涤，用自来水冲净，浸泡在蒸馏水中或擦干装盒备用。
2、用过的玻璃器皿的处理：
＆洗涤前必须灭菌：高压灭菌：油类的物品乘热洗涤（培养基、血液试管滴管等）。吸管：浸泡于5%石炭酸48H。＆洗涤：
※用过的载片，先用纸擦去香柏油，再放入洗衣粉液中煮沸（或5%的石炭酸48H浸泡），稍冷后取出。逐个用清水洗净，放于酒精中。试管等物品同灭菌及洗涤。
※盖片使用前，可用洗衣粉或洗液浸泡，洗净后再用95%乙醇浸泡，擦干备用，用过的盖片也应及时洗净擦干保存。
※吸管浸泡于洗衣粉水中，用细铁丝取出棉花，用试管刷洗涤，再用自来水洗，用蒸馏水冲洗。
＆干燥：自然干燥或干燥箱。
＆包装：※棉塞的制备※试管的包装※平皿的包装。※锥形瓶的包装。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训三细菌标本片的制备及染色方法
一、目的要求：
要求学生掌握细菌标本片的制备基染色方法。
二、设备材料：
病料细菌培养物接种环玻片酒精灯染色缸染色架染色液
三、实验实训内容：
（一）细菌涂片的制备：
1、液体培养物及液体病料：
（1）涂片用接种环取一滴培养液或液体病料，于玻片的中央均匀地涂布成适当大小的薄层。
（2）干燥一般采用自然干燥，天气较冷时也可于酒精灯火焰上方30－40cm处适当加热干燥。
（3）固定分为火焰固定和化学固定两种。火焰固定时，将干燥好的玻片涂面朝上，以其背面在酒精灯火焰上来回通过数次，略作加热，以不烫手背为度；化学固定时，可将干燥好的玻片浸入甲醇中2－3min后取出晾干，或在涂片上滴加数滴甲醇使其作用2－3min后自然挥发干燥。此外，丙酮和酒精也可用作化学固定剂；作瑞特氏染色的涂片不需固定，因染色液中含有甲醇，有固定作用。
（4）染色根据不同的材料和菌种选择不同的染色法。
2、固体培养物：用接种环取一滴生理盐水于玻片的中央, 用接种环挑取一个菌落于生理盐水中混合,均匀地涂布成适当大小的薄层,干燥,固定,染色。
（二）细菌触片的制备：将固体病料（病变组织）作无菌切开,用切面在玻片中央接触一下或稍用力印压成一薄层,干燥,固定,染色。
（三）细菌的染色法：
1、单染色法：又称简单染色法，即只应用一种染料进行染色的方法。
（1）美蓝染色法：在已干燥、固定好的涂片或触片上滴加适量的美蓝染色液，染色1－2min后，水洗，干燥（吸水纸吸干或自然干燥），镜检。
（2）瑞特氏染色：在已干燥、固定好的涂片或触片上滴加瑞特氏染色液，为避免干燥，可适当多加一些，或视情况补充滴加，1－3min后再加与染液等量的中性蒸馏水或缓冲液，轻轻晃动玻片，使之与染色液混合均匀，再经3－5min后，直接用水冲洗，吸干或烘干后镜检。也可在玻片上的涂抹处盖一适当大小的滤纸，然后再在滤纸上轻轻滴加瑞特氏染色液，至略浸过滤纸，视情况补充滴加，维持不干，3－5min后直接用水冲洗，吸干或烘干后镜检。
（3）吉姆萨氏染色法：先将吉姆萨染色液原液稀释成常用的吉姆萨染色液（取5－10滴原液于5ml新煮过的中性蒸馏水中，混合均匀），在经甲醇固定好的涂片上滴加足量的染色液，或将涂片浸入盛有染色液的染色缸中，染色30min或浸染数小时至24小时后取出，水洗，吸干或烘干后镜检。
2、复染色法：应用两种或两种以上的染料或再加媒染剂进行染色的方法。
（1）革兰氏染色法：在已干燥、固定好的涂片上滴加适量的草酸铵结晶紫染色液，染色1－2min后，水洗，再加革兰氏碘液，作用1－2min后，水洗，加95％酒精脱色0.5－1min后，水洗，稀释石炭酸复红（或沙黄、番红）染色液复染 0.5min后，水洗，干燥，镜检。
（2）抗酸染色法：常用的有萋－尼氏染色法和沙黄－美蓝染色法。
①萋－尼氏染色法：在已干燥、固定好的涂片上滴加较多量的石炭酸复红染色液，酒精灯火焰上方微微加热至冒出蒸气并维持3－5min，水洗；再用3%盐酸酒精脱色至无染色液流出，充分水洗；然后用碱性美蓝染液复染约1min，水洗，吸干，镜检。
②沙黄－美蓝染色法：在已干燥、固定好的涂片上滴加较多量的沙黄染色液，酒精灯火焰上方微微加热使冒蒸气3－5次，维持1－2min，水洗；再用再用3%盐酸酒精脱色至无染色液流出，充分水洗；然后用碱性美蓝染液复染约1min，水洗，吸干，镜检。注意事项：
1、做细菌涂片时，不宜涂得过厚，以免影响制片效果。
2、固定必须确实，火焰固定时不宜温度过高，以免破坏菌体结构。
3、每种染液染色的过程中应保持染色液不干，尤其加热染色的染液，在染色过程中应随时添加，以免蒸发干，影响染色效果。
4、每种染液染色后，应用水将染液一起冲掉，不可先将染液倾去后再用水冲洗。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生操作、观察、做图，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。3、将每组涂片结果画于实验册上。
实验实训四常用培养基的制备
一、目的要求：
1、要求学生掌握常用培养基的制备过程
2、要求学生掌握培养基pH的测定和调节方法
二、设备材料：
灭菌锥形瓶烧杯试管平皿天平高压灭菌器过滤装置漏斗纱布电炉玻棒新鲜牛肉或牛肉浸膏蛋白胨磷酸氢二钾氯化钠琼脂蒸馏水0.1 mol/l 氢氧化钠溶液精密pH试纸等
三、实验实训内容：
（一）基础培养基的制备：
1、普通肉汤培养基：用新鲜牛肉先制成肉浸液。取新鲜牛肉去脂肪和筋膜，切成小块，称重，按肉水比1：2的比例加水浸泡过夜（夏季应置于冰箱内），煮沸约1h后用纱布滤去肉渣挤出肉水，然后用滤纸过滤肉浸液，补足原有水量，装入锥形瓶中用高压灭菌器灭菌（0.105Mpa，20min）后，置阴凉暗处保存。取上述肉浸液1000ml于锥形瓶中，称取蛋白胨10g、磷酸氢二钾1g，氯化钠5g，加入肉浸液中充分搅拌溶解，必要时可稍加温促进溶解。测定和调整pH为7.4-7.6，用滤纸过滤，置高压过滤器内灭菌（0.105Mpa，20min）后，于无菌室或超净台内分装于试管内，每管约10ml，无此设备者可先分装后灭菌。如无新鲜牛肉，也可用牛肉浸膏代替。用量是每1000ml培养基3－5g。
2、普通琼脂培养基：取1000ml普通肉汤培养基于烧杯中，加入20－30g琼脂，煮沸使琼脂充分融化，趁热用2－4层纱布过滤，补充蒸馏水至1000ml，测定和调节pH至所需标准。高压灭菌后无菌分装于试管（装量为1/4－1/3管）中趁热斜置，冷却即成琼脂斜面；或分装平皿（厚度为2－3mm）中，水平静置冷却即成琼脂平板。也可先分装于试管中，再进行高压灭菌，然后趁热斜置冷却。
（二）营养培养基的制备：
1、鲜血琼脂培养基：亦称为血液琼脂培养基。将灭菌后的普通琼脂培养基加热溶解，冷却至45－50℃时加入无菌鲜血（每100ml普通琼脂中加入鲜血5－6ml），摇匀后趁热分装于试管中制成斜面，或分装于平皿中制成平面。若温度过高时加入鲜血，则血液变为暗褐色，称为巧克力琼脂。
2、血清琼脂培养基：方法同鲜血琼脂培养基，血清用量是每100ml普通琼脂中加入5－6ml。
（三）其他常用培养基的制备：
1、半固体培养基：制备方法同普通琼脂，只是将琼脂的用量减少为0.5%－0.7%。
2、马铃薯琼脂培养基：马铃薯200g，去皮后切成小块，加蒸馏水煮沸30min，用4层纱布过滤，加入葡萄糖20g，加入融化后补充蒸馏水至1000ml，调节pH至4.5，灭菌后分装即可。主要用于霉菌和担子菌的分离培养。
3、麦抗凯琼脂培养基：蛋白胨2g、乳糖1g、氯化钠0.5g、胆盐0.5g、1％中性红水溶液0.5ml、蒸馏水加至1000ml。
4、SS琼脂培养基：蛋白胨5g、牛肉浸膏5g、乳糖10g、胆盐10g、枸橼酸钠10－14g、硫代硫酸钠8.5g、枸橼酸铁0.5g、0.5％中性红水溶液4.5ml、0.1%亮绿溶液0.33ml、琼
脂25－33g、蒸馏水加至1000ml。
（四）pH测定法：
1、精密pH试纸法：取该试纸一条浸入欲测的培养基中，0.5s后取出与标准比色卡比较，如为酸性，滴加1mol/l氢氧化钠溶液至pH在所需范围之间。在滴加1mol/l氢氧化钠溶液时，应充分摇匀，再用试纸测定。
2、标准比色管法：一般细菌生长的pH为7.6-7.8，测定方法如下：
（1）取大小相同的比色管4支，每管分别加入不同的溶液：①培养基管（对照管）加肉汤培养基5ml；②标准比色管；③加有指示剂的培养基管（内装5ml肉汤培养基和0.02%酚红指示剂0.25ml）④蒸馏水管。
（2）对光观察：比较两侧观察孔内颜色是否相同，若培养基为酸性（一般为酸性），则向③管内慢慢滴入滴加0.1mol/l氢氧化钠溶液，每滴一次，将试管内液体摇匀，直至④两管相加的颜色与①②两管相同为止。
（3）记录5ml培养基用去滴加0.1mol/l氢氧化钠溶液的用量，按下列公式计算培养基
总量中需加滴加1mol/l氢氧化钠溶液的用量。
全部培养基加滴加5ml培养基所需培养基总毫升1/10
1mol/l氢氧化钠溶液0.1mol/l氢氧化钠（ml）50
培养基的分装装置与棉塞
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示
范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训五细菌的分离培养及培养性状的观察
一、目的要求：
1、要求学生掌握细菌的分离培养、纯化的操作机能；
2、要求学生掌握细菌在培养基上的生长特性；
二、设备材料：
恒温培养箱病料或细菌培养物接种环接种针酒精灯灭菌吸管各种细菌培养基无水碳酸钠氢氧化钠或氢氧化钾凡士林及生理盐水
三、实验实训内容：
（一）细菌的分离培养：
1、病料的采取：将新鲜肛门拭子用灭菌生理盐水洗涤，洗涤液可用于分离培养；无菌采取新鲜粪便的中心部分，用灭菌生理盐水稀释搅匀后澄清，其上清液可用于分离培养；如为病理组织，可用烧红的刀片在其表面烫一下，随即用此刀片在烫过的地方切开一小口，用灭菌接种环在切口内蘸一下即可用于分离培养。
2、平板划线分离培养：目的是将病理材料中的细菌分散，以便使细菌单在，从而发育成单个菌落，防止长成菌苔。
（1）直接划线分离培养：点燃酒精灯后，左手持皿，底朝下，盖在上，以无名指和小指托底，拇指、食指和中指将皿盖揭开成20度的角度，角度不宜过大，以防空气进入；右手持接种环，在火焰上烧灼后取少许的材料涂在培养基边缘，将接种环上多余的材料在火焰上烧掉，然后在培养基表面进行“Z”字形划线，然后将平皿盖好，倒置于恒温培养箱中培养。
（2）分区划线分离培养：用玻璃铅笔在皿底外面划线，将培养基分成3－6个小区，持皿方法同直接划线，但每划完一个小区应将平皿旋转一定角度，以便于划线。
平板划线操作示意图
划线分离示意图
（3）斜面划线分离培养：左手持试管，手掌朝上，食指和拇指夹住试管；右手持接种环，先将试管的棉塞端在酒精灯火焰上方旋转两周，然后用右手小指和手掌边缘夹住棉塞，打开试管，保持试管口在火焰上方进行操作，在斜面上从试管底部向试管口作“Z”
字形划线，接种完毕，在酒精灯火焰附近塞上棉塞后，在火焰上方旋转两周。用铁丝篓或试管架直立放置于恒温培养箱中培养。
(4)增菌培养：当病料中的细菌很少时，直接进行分离培养往往不易成功，常先用液体
培养基进行增菌培养。方法是取少许病理材料直接加入培养基中，置恒温培养箱中培养24－48h后，可取少量培养液作划线分离培养。
（二）细菌的纯化：操作方法基本同分离培养，但进行斜面纯化移植时左手应同时握住原培养管和待接种管，右手小指和手掌边缘夹住一个棉塞，无名指和中指夹住一个棉塞，必要时中指和食指还可夹住第三个棉塞，液体培养基的纯化移植同液体培养基初次分离培养。
（三）细菌在培养基上的生长特性观察：
1、固体培养基上的生长特性：细菌在固体培养基上生长繁殖，可形成菌落。观察菌落
时，主要看以下内容：
（1）大小：不同细菌，其菌落大小变化很大。常用其直径来表示，单位是mm或μm。
（2）形状：主要有圆形、露滴状、乳头状或油煎蛋状、云雾状、放射状或蛛网状、同心圆状、扁平和针尖状等。
（3）边缘特征：有整齐、波浪状、锯齿状、卷发状等。
（4）表面性状：有光滑、粗糙、皱褶、颗粒状、同心圆状、放射状等。
（5）湿润度：有干燥和湿润两种。
（6）隆起度：有隆起、轻度隆起、中央隆起和云雾状等。
（7）色泽和透明度：色泽有白、乳白、黄、橙、红及无色等；透明度有透明、半透明、不透明等。
（8）质地：有坚硬、柔软和粘稠等。
（9）溶血性：分为α－溶血、β－溶血和γ－溶血三种；
2、液体培养基上的生长特性：
（1）浑浊度：有强度浑浊、轻微浑浊和透明三种。
（2）底层情况：包括有沉淀和无沉淀两种，有沉淀又可分为颗粒状和絮状两种。（3）表面性状：分为形成荚膜、菌环和无变化三种情况。
（4）产生气体和气味：很多细菌在生长繁殖的过程中能分解一些有机物产生气体，可通过观察是否产生气泡或收集产生的气体来判断；另一些细菌在发酵有机物时能产生特殊气味，如鱼腥味、醇香味等。
（5）色泽：细菌在生长繁殖的过程中能使培养基变色，如绿色、红色、黑色等。
3、半固体培养基上的生长特性：有运动性的细菌会沿穿刺线向周围扩散生长，形成侧松树状、试管刷状；无运动性的细菌则只沿穿刺线呈线状生长。
注意事项：
1、细菌的分离培养必须严格无菌操作。
2、接种环或接种针在挑取菌落之前应先在培养基上无菌落处冷却，否则会将所挑的菌落烫死而使培养失败。
3、划线接种时应先将接种环的环部稍弯曲，同时用力适度；分区接种时，每区开始的第一条线应通过上一区的划线。
4、不同细菌所需要的培养时间相差很大，应根据不同的菌种培养观察足够的时间。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训六细菌的药物敏感试验（纸片法）技术
一、目的要求：
1、掌握消毒药及治疗药物的杀菌或抑菌作用。
2、学会药物敏感性试验的操作技术。
二、设备材料：
接种环酒精灯试管架恒温箱镊子常用消毒剂浸有药物的干燥滤纸片普通琼脂平板大肠杆菌枯草杆菌和金黄色葡萄球菌的培养物各种抗生素
三、实验实训内容：
（一）化学消毒剂的杀菌作用：
1、以接种环取大肠杆菌及葡萄球菌菌液（18－24h肉汤培养物），用连续划线法分别接种于两个琼脂平板上，使菌液密布于培养基表面。
2、以灭菌镊子夹取纸片（直径6mm）分别浸于0.1%升汞、5％石炭酸、2％来苏儿、2％
碘酊中，每管中浸2片。浸透后，再将纸片一一取出，分别放在已接种细菌的琼脂平板表面，各纸片间的距离要大致相等。
3、置37℃培养24h ，观察结果。测量各消毒剂纸片周围的抑菌圈，并记录、分析实验结果。
（二）细菌对抗生素等药物的敏感试验：测定细菌对抗生素等药物的敏感度，可供临诊上正确选用药物。
1、取6－8h 的大肠杆菌与金黄色葡萄球菌的肉汤培养物，以密集均匀划线法，分别接种在两个普通琼脂平板表面。
2、在平皿底部背面用蜡笔标记“青霉素”、“链霉素”、“庆大霉素”、“盐水”、“黄连素”。
3、用灭菌镊子夹取浸有药物的干燥滤纸片，按标记位置，轻轻贴在已接种好细菌的琼脂培养基的表面，一次放好，不得移动。
图1：药物敏感性试验纸片
的贴法
4、置37℃温箱内培养18－24h 后取出，观察并记录结果、分析结果。根据纸片周围有无抑菌圈及其直径大小，按表1标准确定细菌对抗生素等药物的敏感度。
取直径6mm 的无菌滤纸片，浸于一定浓度的抗菌药液中，如青霉素为100IU/ml 链霉素、氯霉素等抗生素为2mg/ml ，磺胺嘧啶针剂为0.1mg/ml ，黄连素或其他中药可根据需要
稀释原液。一般每毫升药液中装有滤纸片100片，浸泡1-2h后干燥备用，药剂维持1－2个月有效。
注意事项：
1、试验用菌种对于被测定的抗生素应具有高度敏感性。
2、药检所下发的试验菌种为冷冻干燥品，保存于5－8℃冰箱内，一般可保存约1－3年。
3、实验时，一定要建立“无抗生素操作的观念”。
4、磺胺类药物用无胨琼脂平板，因蛋白质会使磺胺失去作用。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训七外界环境微生物测定技术
一、实验目的：
1、了解自然界中微生物的的分布及其意义。
2、掌握水中细菌总数的测定方法。
二、设备材料：
琼脂玻璃平皿生理盐水试管吸管恒温箱自来水
三、实验实训内容：
（一）空气中的微生物：取琼脂平皿数个，分别置于不同的地方，打开皿盖，暴露于空气中，经5、10、30、60分钟后，将盖盖好，置恒温箱中培养24－48小时，观察生长情况。
（二）水中的微生物：水的来源不同，所含细菌种类及活菌数亦不同，按国家规定，1ml 饮用水中的细菌总数不得超过100个，大肠杆菌指数不应大于3。
水的细菌总数检查法如下：
1、吸取自来水1ml移至无菌空培养皿内。
2、另取3只空培养皿鸡2支盛有9ml生理盐水的试管备用。吸取井水或池水1ml移至第一个空培养皿内，另1ml移至第一支盐水管中。用吸管吹吸三次，将第一支盐水管混匀后吸出1ml（1：10）移至第二个空培养皿内；吸另1ml移至第二支盐水管中，用同法混匀后，吸出1ml（1：100）移至第三个空培养皿内。
3、取4个融化后冷至45℃的高层琼脂，分别倾于上述四个培养皿内，混匀后，静置凝固。
4、将上述四个凝固后的培养皿置于恒温箱（37℃）内，孵育24小时，取出观察。分别在细菌菌落计算器上算出自来水、井水或池水中每毫升所含活菌数。计算菌落时，一般
选择生长有30－300个菌落的培养皿，算出精确菌落数后，分别乘以稀释倍数，再取其平均值即得。
（三）动物毛上的微生物：用无菌剪刀和镊子剪取牛毛一束，浸于无菌生理盐水3－5毫升中，振荡片刻，吸取浸泡液0.5毫升作倾注培养，置恒温箱中，次日观察其结果。（四）家畜口腔中的微生物：取新鲜琼脂平皿及加有5％蔗糖的培养琼脂平皿各一个，距离一尺，对准家畜的鼻腔，其呼吸三次，盖好后置恒温箱中培养，次日或再次日检查结果。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训八实验动物接种技术
一、实验目的：
1、掌握实验动物注射的一般方法。
2、掌握实验动物的剖检技术。
3、掌握微生物学诊断用病料的采取法及包装寄送。
二、设备材料：实验动物注射器针头酒精碘酊注射药物
三、实验实训内容：
（一）实验动物接种操作技术
1、实验动物的选择和接种后的管理：根据病原微生物的生物学特点和实验目的的要求选择适宜的实验动物（应考虑经济、健康、适龄、体重和性别适宜）和接种途径。接种完毕后，实验动物必须隔离饲养，作好标记，并作详细记载。
2、实验动物的固定方法：示教。
3、实验动物的接种（感染）方法：
①皮下接种：一般在前肢或腋下皮下接种。
②腹腔接种：将后肢抬高，从腹后侧注射，确定注射针进入腹腔后方可注射。
③静脉注射：家兔可进行耳外缘静脉注射，小鼠可可尾中缘静脉注射。
④肌肉注射：从肌肉丰满处注射。
（二）实验动物的剖检、病料采取、包装要求
1、实验动物死亡后立即解剖，以免腐败菌及肠道菌侵入脏器，给病原菌的分离带来困难，甚至不能得到应有的结果，同时亦影响病理变化的观察。
2、解剖用器械，必须经煮沸或高压灭菌。每一脏器用一套器械。
3、实验动物放瓷盘中固定后，先用消毒药水将毛充分浸湿，打开皮肤后，用酒精棉球采灼烧腹壁，剪开腹壁。
①以无菌操作法取病料，放入无菌容器送检或进行接种工作，再取病料制片，以备染色镜检。
②用酒精棉球灼烧胸壁，打开胸腔，无菌采取胸水、心包液及血液进行培养或送检，并取病料制片染色镜检。
③观察实验动物有无特殊病变。
④作好详细记录。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训九病毒鸡胚接种技术
一、目的要求：
1、要求学生掌握病毒的鸡胚培养方法
2、掌握病毒的鸡胚接种技术
二、设备材料：
消毒设备注射器头皮针滴管接种环酒精灯受精卵照蛋器孵化设备卵盘卵杯接种箱眼科镊子和剪子毛细吸管锥子灭菌平皿恒温箱碘酒70%酒精镊子剪刀封蜡
三、实验实训内容：
1．准备蛋胚：孵育前的鸡卵先用清水以布洗净，再用干布擦干，放入孵卵器内进行孵育（37℃，相对湿度是45—60%），孵育三日后，鸡卵每日翻动1—2次。孵至第4日，用检卵灯观察鸡胚发育情况，未受精卵，只见模糊的卵黄黑影，不见鸡胚的形迹，这种鸡卵应淘汰。活胚可看到清晰的血管和鸡胚的暗影，比较大一些的可以看见胚动，随后每日观察一次，将胚动呆滞或没有运动的、血管昏暗模糊者，即可能是已死或将死的鸡胚，要随时加以淘汰。生长良好的蛋胚一直孵育到接种前，具体胚龄视所拟培养的病毒种类和接种途径而定。
2．接种：
(1)绒毛尿囊膜接种
(a)将孵育10—12天的蛋胚放在检卵灯上，用铅笔勾出气室与胚胎略近气室端的绒毛尿囊膜发育得好的地方。
(b)用碘酒消毒气室顶端与绒毛尿囊膜记号处，并用磨壳器或齿钻在记号处的卵壳上磨开一三角形或正方形（每边约5—6mm）的小窗，不可弄破下面的壳膜。在气室顶端钻一小孔。
(c)用小镊子轻轻揭去所开小窗处的卵壳，露出壳下的壳膜，在壳膜上滴一滴生理盐水，用针尖小心地划破壳膜，但注意切勿伤及紧贴在下面的绒毛屑囊膜，此时生理盐水自破口处流至绒毛屑囊膜，以利两膜分离。
(d)用针尖刺破气室小孔处的壳膜，再用橡皮乳头吸出气室内的空气，使绒毛尿囊膜下陷而形成人工气室。
(e)用注射器通过窗口的壳膜窗孔滴0．05—0．1ml牛痘病毒液于绒毛尿囊膜上。
(f)在卵壳的窗口周围涂上半凝固的石蜡，作成堤状，立即盖上消毒盖玻片。也可用揭下的卵壳封口，则将卵壳盖上，接缝处涂以石蜡，但石蜡不能过热，以免流入卵内。将鸡卵始终保持人工气室在上方的位置进行37℃培养，48—96小时观察结果。
(2)尿囊腔接种:用孵育10—12天的蛋胚，因这时尿囊液积存得最多。
(a)将蛋胚在检卵灯上照视，用铅笔画出气室与胚胎位置，并在绒毛尿囊膜血管较少的地方作记号。
(b)将蛋胚竖放在蛋座木架上，钝端向上。用碘酒消毒气室蛋壳，并用钢针在记号处钻一小孔。
(c)用带18mm长针头的1ml注射器吸取鸡新城疫病毒液，针头刺入孔内，经绒毛尿囊膜入尿囊腔，注入0．1ml病毒液。
(d)用石蜡封孔后于37℃孵卵器孵育72小时。
(3)羊膜腔接种
(a)将孵育10—11天的蛋胚照视，画出气室范围，并在胚胎最靠近卵壳的一侧做记号。
(b)用碘酒消毒气室部位的蛋壳。用齿钻在气室顶端磨一三角形，每边约1cm的裂痕。
注意勿划破壳膜。
(c)用灭菌镊子揭去蛋壳和壳膜，并滴加灭菌液体石蜡一滴于下层壳膜上，使其透明，以便观察，若将蛋胚放在检卵灯上，则看得更清楚。
(d)用灭菌尖头镊子，两页井拢，刺穿下层壳膜和绒毛尿囊膜没有血管的地方，并夹住羊膜从刚才穿孔处拉出来。
(e)左手用另一把无齿镊子夹住拉出的羊膜，右手持带有26号针头的注射器，刺入羊膜腔内，注入鸡新城疫病毒液0．1ml。针头最好用无斜削尖端的钝头，以免刺伤胚胎。
(f)用绒毛尿囊膜接种法的封闭方法将卵壳的小窗封住，于37℃孵卵器内孵育48—72小时，保持蛋胚的钝端朝上。
3．收获
(1)绒毛尿囊膜
(a)用碘酒消毒人工气室上的卵壳，去除窗孔上的盖子。
(b)将灭菌剪子插入窗内，沿人工气室的界限剪去壳膜，露出绒毛尿囊膜，再用灭菌眼科镊子将膜正中夹起，用剪刀沿人工气室边缘将膜剪下，放入加有灭菌生理盐水的培养皿内，观察病灶形状。然后或用于传代，或用50%甘油保存。
(2)尿囊腔接种法收获尿囊液
(a)将蛋胚放在冰箱内冷冻半日或一夜，使血管收缩，以便得到无胎血的纯尿囊液。
(b)用碘酒消毒气室处的卵壳，并用灭菌剪刀除去气室的卵壳。切开壳膜及其下面的绒毛尿囊膜，翻开到卵壳边上。
(c)将鸡卵倾向一侧，用灭菌吸管吸出尿囊液。一个蛋胚约可收获6ml左右尿囊液。若操作时损伤了血管，则病毒会吸附在红细胞上，尿囊液成为无用。收获的尿囊液经无菌试验后可在4℃以下的温度中保存。
(d)观察鸡胚，看有无典型的症状。
(3)羊膜腔接种法收获羊水
(a)按收获尿囊液的方法消毒、去壳，翻开壳膜和尿囊膜。
(b) 先吸出尿囊液。再用镊子夹出羊膜，以尖头毛细吸管插入羊膜腔，吸出羊水，放入灭菌试管内，每蛋胚可吸0．5—1．0ml。经无菌试验后，保存于低温中。
(c)观察鸡胚的症状。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训十鸡新城疫病毒的红细胞（血）凝集与凝集抑制试验（微量法）操作技术一、目的要求：
1、要求学生掌握鸡新城疫病毒的红细胞凝集和凝集抑制试验（微量法）的操作方法。
2、要求学生掌握这两个试验的判定方法。
二、设备材料：
96孔V型微量血凝集反应板微量吸液器（0.025ml）微量振荡器玻璃注射器离心管离心机灭菌生理盐水 0.5%鸡红细胞悬液鸡新城疫弱毒疫苗Ⅱ系或Lasota系鸡新城疫标准阳性血清和阴性血清被检血清
三、实验实训内容：
（一）试验准备
1、0.5％红细胞液的制法：由鸡翅静脉或心脏采血，放入灭菌试管（按每毫升血加入3.8%
灭菌柠檬酸钠0.2ml做抗凝剂）内，迅速混匀，将此血液注入离心管中，经3000转/分钟，离心5～10 min，用吸管吸去上清液和红细胞上的白细胞薄膜，将沉淀的红细胞加生理盐水洗涤，如此反复洗涤三次，将最后一次离心后的红细胞，按0.5％的稀释度加入生理盐水即配成0.5％鸡红细胞生理盐水悬液。
（二）病毒的红细胞凝集试验（微量法）
1、用微量吸液器每孔均滴加生理盐水0.025ml。
2、用微量吸液器再吸取0.025ml病毒，滴于第1孔中，用吸液器挤5次混合后吸至第2
孔，依次倍比稀释到第11孔，弃去0.025ml，病毒稀释倍数依次为1：2～1：2048，第12孔做对照。
3、再以微量吸液器每孔加0.5％鸡红细胞悬液0.025ml。
4、置于振荡器上振荡混匀约1min，放入37℃恒温箱中15～30 min，取出观察结果。
注：++++ 表示完全凝集 ++ 表示不完全凝集表示不凝集
观察结果：将反应板倾斜成45度角，沉于管低的红细胞沿着倾斜面向下呈线状流动者，表明红细胞未被或不完全被病毒凝集；如果孔低的红细胞铺平孔低，凝成均匀薄层，倾斜后红细胞不流动，说明红细胞被病毒所凝集。
如上例:病毒液的HA 效价1︰256，HI 试验时，病毒抗原液0.025 ml 内须含4个凝集单位，则应将病毒液作成256/4＝64倍的稀释液.
（二）病毒的红细胞凝集抑制试验(HI)：
1、用微量吸液器1-10孔均滴加生理盐水0.025ml ，第11孔滴加0.05 ml 。
2、用微量吸液器再吸取0.025ml 被检血清，滴于第1孔中，用吸液器挤5次混合后吸至第2孔，依次倍比稀释到第10孔，弃去0.025ml ，被检血清稀释倍数依次为1：2～1：1024。
3、再以微量吸液器每孔加入含有4个单位的病毒液0.025ml 至第10孔，第11孔为红细胞对照孔，不加病毒液。
4、置于振荡器上振荡混均约1min ，放入37℃恒温箱中15～20 min 。
5、再以微量吸液器每孔加0.5％鸡红细胞悬液0.025ml ，放振荡器上振荡1～2混匀 ，置15～30 min ，判定结果。
6、每次试验应做抗原对照管。
表2 鸡新城疫细胞凝集抑制试验操作术式（微量法） （单位：ml ）
注：
表示不凝集 ++ 表示不完全凝集 ++++ 表示完全凝集 结果观察：将反应板倾斜成45度角，沉于管低的红细胞沿着倾斜面向下呈线状流动者，表明红细胞未被或不完全被病毒凝集；如果孔低的红细胞铺平孔低，凝成均匀薄层，倾斜后红细胞不流动，说明红细胞被病毒所凝集。
能将4单位病毒物质凝集红细胞的作用完全抑制的血清最高稀释倍数，称为该血清的红细胞凝集抑制效价，用被检血清的稀释倍数或以2位底的对数表示。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训十一 真菌的检验技术
一、目的要求：
1.掌握观察霉菌形态的基本方法，并观察其形态特征。
2.掌握常用的霉菌制片方法
二、设备材料：
曲霉青霉根霉毛霉乳酸石炭酸棉蓝染色液 20％甘油查氏培养基平板马铃薯培养基无菌吸管载玻片盖玻片 U形棒解剖刀玻璃纸滤纸等
三、实验实训内容：
1．一般观察法
于洁净载玻片上，滴一滴乳酸石炭酸棉蓝染色液，用解剖针从霉菌菌落的边缘处取小量带有孢子的菌丝置染色液中，再细心地将菌丝挑散开，然后小心地盖上盖玻片，注意不要产生气泡。置显微镜下先用低倍镜观察，必要时再换高倍镜。
2．载玻片观察法
(1)将略小于培养皿底内径的滤纸放入皿内，再放上U形玻棒，其上放一洁净的载玻片，然后将二个盖玻片分别斜立在载玻片的两端，盖上皿盖，把数套（根据需要而定）如此装置的培养皿叠起，包扎好，用1．05kg/cm2，121．3℃灭菌20分钟或干热灭菌，备用。
(2)将6—7ml灭菌的马铃薯葡萄糖培养基倒入直径为9cm的灭菌平皿中，待凝固后，用无菌解剖刀切成0．5—1cm2的琼脂块，用刀尖铲起琼脂块放在已灭菌的培养皿内的载玻片上，每片上放置2块。
(3)用灭菌的尖细接种针或装有柄的缝衣针，取（肉眼方能看见的）一点霉菌孢子，轻轻点在琼脂块的边缘上，用无菌镊子夹着立在载玻片旁的盖玻片盖在琼脂块上，再盖上皿盖。
(4)在培养皿的滤纸上，加无菌的20％甘油数毫升，至滤纸湿润即可停加。将培养皿置28℃培养一定时间后，取出载玻片置显微镜下观察。
3．玻璃纸透析培养观察法
(1)向霉菌斜面试管中加入5ml无菌水，洗下孢子，制成孢子悬液。
(2)用无菌镊子将已灭菌的、直径与培养皿相同的圆形玻璃纸覆盖于查氏培养基平板上。
(3)用1ml无菌吸管吸取0．2ml孢子悬液于上述玻璃纸平板上，并用无菌玻璃刮棒涂抹均匀。
(4)置28℃温室培养48小时后，取出培养皿，打开皿盖，用镊子将玻璃纸与培养基分开，再用剪刀剪取一小片玻璃纸置载玻片上，用显微镜观察。
四、教学组织：实验2-3人一组，教师认真讲解操作规程，边讲解边示范，学生理解、操作，在学生基本清楚的下，教师进行分别指导教学。
五、作业：1、实验报告。2、心得体会。
实验实训十二凝集试验
一、目的要求：
1、掌握玻片凝集和试管凝集试验的操作方法
2、掌握这两种试验的结果判定。
二、设备材料：
沙门氏菌诊断血清鸭沙门氏菌及大肠杆菌24h培养物布氏杆菌阳性及阴性血清布氏杆菌抗原生理盐水毛细吸管试管架刻度吸管接种环玻片
三、实验实训内容：
（一）玻片凝集试验：将玻片分成三格，在第3格内加1滴生理盐水，第1、2内各加1滴沙门氏菌诊断血清，用接种环自斜面挑取鸭沙门氏间液置于第3格内混匀，随即再取一环置第1格内混匀；接种环灭菌后取大肠杆菌混匀于第2格，静止2－3min后观察结果。
结果判定：第一格内应形成白色块状凝集物；第2、3格内均无凝集物形成。
（二）试管凝集试验：
1、取小试管7支依次编号，按表1先加入生理盐水。
2、吸取布氏杆菌阳性血清0.2ml于第1管连续吹吸3次，充分混匀后，吸出1.5ml弃之，再吸出0.5ml加入第2管，同法混匀后又吸取0.5ml于第3管，依次类推连续稀释到第4管，混匀后吸弃0.5ml。第5管不加阳性血清，第6管中加1：25稀释的阳性血清0.5ml，第7管中加1：25稀释的阳性血清o.5ml。
3、吸取1：20布氏杆菌抗原于各管内0.5ml，分别摇匀后置37℃24h，观察结果。
4、结果判定：
以产生明显凝集（++）的血清最高稀释度为其效价。判定标准：
++++ 大凝集块，液体透明，为100％凝集。
+++ 凝集片明显，液体较透明，为75％凝集。
++ 凝集片可见，液体不太透明，为50％凝集。
+ 液体浑浊，少量细菌凝集，为25％凝集。
－液体均匀浑浊，无凝集。
. 职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 要卫 班级: 06 级园林 学期: 07～08学年第一学期
实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验容，并将实验容步骤事先记入笔记本，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。 实验一花卉的分类与识别
一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室再作判断和进一步的识别，以加深印象。 常见各类花卉种类如下： （1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 （2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 （3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 （4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。 （5）仙人掌及多浆植物：如金琥、量天尺、昙花、生石花、芦
电工实训指导书 目录 项目一电工安全教育及电气识图 (1) 项目二羊眼圈得制作及导线得连接 (5) 项目三户外登杆训练………………………８ 项目四ＲＷ４型户外高压跌落式熔断器安装及操作………８ 项目五双联开关得接线……………………………………１１ 项目六单项电度表得接线………………………………… 1２ 项目七电流互感器及电压互感器得接线………………… 1４ 项目八点动自锁控制线路 (21) 项目九接触器互锁正、反转控制电路 (22) 项目十复合连锁得正、反转控制线路……………………２3 项目十一手动Y—△降压启动 (24) 项目十二自动Ｙ—△降压启动 (26) 项目十三自动往返控制线路 (28) 项目十四双速异步电动机得控制线路 (29) 项目十五能耗制动控制线路 (31) 项目十六工厂供电得基本线路 (33) 项目十七 QT2３A单臂电桥得使用 (34) 项目十八串联型稳压电路接线 (35) 项目十九实训考核 项目一电工安全教育及电气识图 目得要求:熟练掌握电工安全操作得各项规定,了解电工生产岗位责任制，学会文明生产。 1.1电工安全操作规程(共20条) 1、工作前必须检查工具、测量仪表与防护用具就是否完好。 2、任何电气设备未经验明无电时，一律视为有电不许用手触摸. 3、不允许运行中拆卸修理电气设备，检修时必须停车，切断电源，并验明无电 后方可取下熔体。
4、在总配电盘及母线上进行工作时,在验明无电后应接上临时接地线,装拆接地 线必须由值班电工进行. 5、临时工作中，断线后或每班开始工作前都必须重新检查电源确已断开,并验明 无电。 6、由专门检修人员修理电气设备时，值班电工要负责登记,完工后要做好交代, 共同检查然后方可送电. 7、必须在低压配电设备上进行带电工作时，要经领导批准，要有专人监护。 8、工作时要戴安全帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套、穿绝缘靴、使用绝缘得工具， 并站在绝缘物上操作,邻相带电部分与接地金属部分应用绝缘板隔开，带电作业时严禁使用钢尺等金属工具工作。 9、禁止带负荷操作动力配电箱中得刀开关. 10、电气设备金属外壳必须接地或者接零，接地线要符合标准，不准断开带电 设备外壳得接地线. 11、拆除电气设备或线路后对可能继续供电得线必须立即用绝缘胶布包好。 12、安装灯头时开关必须接在相线上，灯头螺纹端必须接在零线上。 13、对临时安装得电气设备必须将金属外壳接地,严禁将电动工具得外壳接地 线与工作零线接在一起插入插座，必须使用两线带地或三线插座时，可以将外壳接地线单独接到干线得零线上，以防接触不良引起外壳带电. 14、动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近不准堆放各种易 燃、易爆、潮湿与影响其它操作得物件. 15、熔断器得容量要与设备与线路安装容量相适应。 16、使用梯子时，梯子与地之间得角度以６０°为易，在水泥地面使用梯子时 要有防滑措施. 17、使用喷灯时,油量不得超过容器容积得3／4，打气要适当，不得使用漏油、 漏气得喷灯，不准在易燃、易爆物品得附近将喷灯点燃。 18、使用一类电动工具时要戴绝缘手套并站在绝缘垫上。 19、用橡胶软电缆接移动设备时专供保护接零得芯线中不允许有工作电流通过。 20、当电器设备发生火灾时要立刻切断电源，然后使用1２11二氧化碳、干粉、 四氯化碳等灭火器来灭火，不得采用泡沫灭火器灭火。用水枪带电灭火时易采用喷雾水枪且枪嘴应接地并保持足够得安全距离。 1.2触电得规律
《JAVA 程序设计实训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：
实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件：LoginMenu1.java 编写程序框架 编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ System.out.println(" "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息
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实验一药理学实验基本知识和技术 实验目的：1、掌握基本操作，锻炼动手、动脑能力； 2、更好地掌握药理学基本理论知识； 3、培养科学思维。 实验内容：一、药理实验的基本目的与要求 二、实验动物： 1、动物的选择； 2、动物的标记与捉拿、固定方法； 3、动物的取血方法（尾尖、眼眶静脉丛、摘眼球、断头）； 4、动物的给药方法（灌胃、腹腔、皮下、尾静脉）； 5、动物的麻醉方法； 6、动物的处死方法。 三、实验设计基本原则。 实验步骤： 一、药理学实验的基本目的与要求 药理学实验课在药理学教学中占有非常重要的地位。药理学实验课的目的在于通过实验验证药理学的基本理论，加深理解与掌握药理学的基本知识和规律；也是了解获得药理学知识的科学途径。同时，培养学生独立思考，独立工作，科学思维的能力；培养学生动手操作、分析问题和解决问题的能力；还应培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的工作方法及实事求是的工作作风。 为了达到上述目的，要求做到下列事项： 1.实验前：预习实验内容并复习相关理论知识； 2.实验时： （1）实验分小组进行，实验前分工明确，实验时密切配合； （2）确定实验仪器、药品、动物与实验指导相符时，将实验器材妥善安排，正确装置、保管； （3）实验操作按步骤进行，仔细观察实验中出现的现象，实事求是地做好记录； （4）注意爱护动物、节约实验药品； （5）实验过程中保持实验室肃静、清洁。 3.实验后： ⑴ 各组同学将实验动物处死，实验台擦干净，将实验方盘送回准备室； ⑵ 值日生搞好实验室卫生，将死亡动物送至指定场所； ⑶ 整理实验结果，经分析思考作出结论，按要求写出实验报告，按时交给指导老师。 实验报告的书写 1.题目 2.目的 3.原理 4.材料：实验动物，器材，药品 5.方法：用自己的语言简单扼要描述出来； 6.结果：要求真实、清楚； 7.讨论：将实验结果进行比较、分析；实验中有哪些不足之处；结果异常或失败的原因； 8.结论：将实验结果进行归纳总结，应带有提示性质。 二、实验动物 1、动物的选择：药理学实验中常用的动物有青蛙、蟾蜍、小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猫、狗、猴等。动物对药物的反应具有种属差异性，可根据实验目的和要求选用不同的实验动物。例如： （1）小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些药物的筛选，半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验、抗炎
维修电工实训指导书文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
维修电工综合 实训指导书 班级： 学生： 目录 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 任务三相异步电动机Y-△降压起动控制线路安装与调试 任务三相异步电动机绝缘性测量 项目2机床电气故障排除 任务车床电气线路故障排除 任务万能铣床电气线路故障排除 项目3项目3接地电阻的测量 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 1、能够正确分析三相异步电动机正反转控制电路原理。 2、学会三相异步电动机Y-△降压启动控制接线方法。 4、掌握三相异步电动机正反转控制电路自检方法。 二、实训设备
三、实训原理说明 图三相异步电动机正反转控制原理图 工作过程分析： （1）、正转控制： KM1自锁触头闭合自锁 按下SB2—→KM1线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续正转 KM1联锁触头分断对KM2联锁 （2）、反转控制 KM1自锁触头分断解除自锁 先按SB1—→KM1线圈断电 KM1主触头分断电动机断电停转 KM1联锁触头恢复闭合解除对KM2联锁 KM1自锁触头闭合自锁 再按下SB3—→KM2线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续反转 KM2联锁触头分断对KM1联锁 停止时：按下SB1—→控制电路断电—→KM1（或KM2）主触头分断—→电动机断电停转 四、工艺要求 要求按元件布置图固定安装元件。 2、接线要求
（1）先布置主电路的导线，再布置控制回路的导线，要求用不同颜色布线，布线时要横平竖直，先内后外，先中间后两边，避免交叉。 （2）电动机的接线端与接线排上出线端的连接。 3、自检方法 （1）主电路： 万用表打在欧姆档（蜂鸣档），闭合QS开关。 ①按下KM1，表笔分别接在L1—U1；L2—V1；L3—W1，显示电阻值（蜂鸣 响）。 ②按下KM2，表笔接在W2—U2；U2—V2；V2—W2，显示电阻值（蜂鸣响）。 （2）控制电路： 万用表打电阻档，表笔分别置于熔断器FU2的1和0位置。 ①按下SB2，显示电阻为线圈KM1的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 ②按下SB3，显示电阻为线圈KM2的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 五、实训步骤 1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量，工具齐全。 2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件； 3、按照三相异步电动机正反转控制线路原理图进行接线； 4、不带电自检，检查控制板线路的正确性； 5、学生自评。 6、教师评分，拆去控制板外接线。
许昌职业技术学院园林园艺系实验实训指导书 花 卉 学 授课人: 蒋要卫 班级: 06 级园林 学期: 07～08学年第一学期
实验实训须知 本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等内容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工作打好基础。为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项： 1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验内容，并将实验内容步骤事先记入笔记本内，使实验能顺利进行； 2.实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋，并实事求是地观察和分析问题，培养科学的研究态度； 3.保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后必须将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地，抹桌、倒污物等清洁工作； 4.爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； 5.实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； 6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划，认真开展相关调查任务，要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明，发挥工作主动性和良好团队精神。 7.实验结果须写成报告，实验报告务必实事求事，根据自己实验的得结果，简单、扼要、明确、整洁的书写。
实验一花卉的分类与识别 一、实训目的 1．进一步掌握花卉分类的基本知识； 2．掌握花卉识别的方法，能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。 二、实训设备及器件 花卉图片（多媒体形式）、实地种植花卉 三、课时安排 4学时 四、实训步骤及要求 1、花卉图片识别 通过观看各类花卉的图片，对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象，并能对其进行分类和分科。 2、露地花卉和温室花卉的识别 到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。在条件许可时，可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室内再作判断和进一步的识别，以加深印象。 常见各类花卉种类如下： （1）一年生花卉：鸡冠花、一串红、万寿菊、凤仙花、百日草、半支莲；彩叶草、黑心菊、孔雀草、红花酢浆草等。 （2）二年生花卉：三色堇、金盏菊、羽衣甘蓝、虞美人、瓜叶菊等。 （3）宿根花卉：菊花、芍药、鸢尾、石竹属、蜀葵；非洲菊、四季秋海棠、香石竹、葱兰、等。 （4）球根花卉：大丽花、美人蕉、水仙、郁金、香百合、君子兰；仙客来、朱顶红、等。
实验与实训指导书课程名称：电子商务运营管理实训 课程编号： 适用专业：电子商务、信息管理、计算机应用 学时数：56学时 编写：包敏 保险职业学院信息系 2005年12月 实训目的与基本要求： ·实训目的： 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践相结合的重要教学环节，本实训课程目的如下： 1．通过实训课程，充分了解电子商务的框架结构。 2．熟练掌握不同类型电子商务企业（B2B、B2C以及C2C）的运作过程。 3．了解网络安全的相关内容，实践具体的过程。 ·基本要求： （1）端正实训态度，按时完成每次实训任务，全面掌握电子商务网站运营的全过程。（2）实训形式采用学生动手实践为主，教师全程跟班指导。 （3）在模拟操作阶段，主要目的是增强学生的实际动手操作能力，而不再是局限于对一些概念的讲解上。 （4）实训结束要求上交相应的实训报告（打印A4版面2张）。 实训原理与方法： 在实训形式上，采取理论讲授与实际操作相结合的原则，以学生动手操作为主，适当辅以讲授，使学生系统地掌握所学知识。 实训场地：
实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件： 硬件:人手一台PC机，要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000，，电子商务模拟软件（如中鸿网略电子商务模拟平台） 实训材料： 无特别说明。 实训课时分配： 实训总课时数为28，每周4课时，一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。 电子商务运营管理实训大纲（试用）
模块一网上交易 模块 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物 【实训目的】 （1）了解网上商店的结构特点 （2）掌握网上购物的运作环节 （3）体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 （1）熟悉电子商务网站的结构功能 （2）查询和选择购买商品 （3）注册成为新会员 （4）网上支付结算货款 （5）查询订货状态 （6）会员信息修改 （7）购物信息反馈 【思考题】 （1）根据实训操作比较网上购物与传统购物的区别。 （2）网上购物的优势有哪些？ 实训2 商店值班经理业务处理 【实训目的】 （1）熟悉值班经理业务与流程 （2）掌握值班经理订单的处理 （3）掌握物流中心申请发货的操作 【实训内容】 （1）进入值班经理的后台系统 （2）选择处理一个新订单
维修电工综合实训指导书 班级： 学生：
目录 项目1交流电机控制线路安装 任务1.1三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 任务1.2三相异步电动机Y-△降压起动控制线路安装与调试任务1.3三相异步电动机绝缘性测量 项目2机床电气故障排除 任务2.1CA6140车床电气线路故障排除 任务2.2X62万能铣床电气线路故障排除 项目3项目3接地电阻的测量
项目1交流电机控制线路安装 任务1.1三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 1、能够正确分析三相异步电动机正反转控制电路原理。 2、学会三相异步电动机Y-△降压启动控制接线方法。 4、掌握三相异步电动机正反转控制电路自检方法。 图1.1三相异步电动机正反转控制原理图 工作过程分析： （1）、正转控制： KM1自锁触头闭合自锁 按下SB2—→KM1线圈通电KM1主触头闭合电动机连续正转 KM1联锁触头分断对KM2联锁 （2）、反转控制 KM1自锁触头分断解除自锁 先按SB1—→KM1线圈断电KM1主触头分断电动机断电停转 KM1联锁触头恢复闭合解除对KM2联锁 KM1自锁触头闭合自锁 再按下SB3—→KM2线圈通电KM1主触头闭合电动机连续反转 KM2联锁触头分断对KM1联锁
停止时：按下SB1—→控制电路断电—→KM1（或KM2）主触头分断—→电动机断电停转四、工艺要求 要求按元件布置图固定安装元件。 2、接线要求 （1）先布置主电路的导线，再布置控制回路的导线，要求用不同颜色布线，布线时要横平竖直，先内后外，先中间后两边，避免交叉。 （2）电动机的接线端与接线排上出线端的连接。 3、自检方法 （1）主电路： 万用表打在欧姆档（蜂鸣档），闭合QS开关。 ①按下KM1，表笔分别接在L1—U1；L2—V1；L3—W1，显示电阻值（蜂鸣响）。 ②按下KM2，表笔接在W2—U2；U2—V2；V2—W2，显示电阻值（蜂鸣响）。 （2）控制电路： 万用表打电阻档，表笔分别置于熔断器FU2的1和0位置。 ①按下SB2，显示电阻为线圈KM1的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 ②按下SB3，显示电阻为线圈KM2的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 五、实训步骤 1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量，工具齐全。 2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件； 3、按照三相异步电动机正反转控制线路原理图进行接线； 4、不带电自检，检查控制板线路的正确性； 5、学生自评。 6、教师评分，拆去控制板外接线。 六、评分标准
J a v a程序设计实训实验 指导书 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
《JAVA 程序设计实 训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：
实验一开发简单的Java应用程序 一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件： 编写程序框架
编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息 空行 代码： public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ ); );
} } 阶段3： 训练要点： 使用\n和\t控制输出格式 需求说明： 从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路： 创建文件： 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码： public class LoginMenu { /* * 显示系统登录菜单 */ public static void main(String[] args) { ); ); } } 阶段4： 需求说明：
《无土栽培技术》实践教学大纲 一、课程实践简介 为保证本课程的教学质量，加强实践教学的比例，提高学生的实践技能，突出本课程的特色，特制定本大纲。《无土栽培技术》是研究无土栽培技术原理、栽培方式和管理技术的一门综合性应用科学。具有很强的实践性。因此，要加强加大实践实验教学，才能学好本课程。 二、实践教学目的和基本要求 通过实践教学的开展，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，重点培养学生的动手能力，掌握无土栽培的基本技术和方法。尤其是要求学生掌握营养液的配置方法及更换，能进行常用营养液地配制，并进行主要蔬菜、花卉的鱼苗和栽培。
三、实践项目名称和学时分配
⑴实验室实验20%，24学时 ⑵校外基地生产参观15%，6学时 ⑶看录象教学5%，2学时 四、试验方式和要求： 实验室理论性实习与生产实践、实训相结合，多媒体教学与现场生产实践相结合，要求学生掌握无土栽培的基本方法技术。 五、附：实验、实训指导书
实验一营养液的配制技术 一、目的和要求 营养液管理是无土栽培的关键性技术，营养液配制则是基础。本实验运用所学理论知识，通过具体操作，掌握常用营养液的配制方法。 二、材料与用具： 1．材料以日本园试通用配方为例，准备下列大量和微量元素化合物。 (1)大量元素化合物。Ca(N03)·4H20、KNO3、NH4H2P04、MgS04· 7H2O。 (2)微量元素化合物。Na2Fe—EDTA、H3BO3、MnS04·4H20、ZnS04· 7H20、CUS04·5H20、(NH4)6M07024·4H20。 2．用具电子天平(感量0．01g)、烧杯(100ml、200ml各1个)、容量瓶(1000m1)、玻璃棒、贮液瓶(3个1000ml棕色瓶)，记号笔、标签纸、贮液池(桶)等。 三、方法和步骤 1．母液(浓缩液)种类分成A、B、C三个母液，A液包括Ca(N03)2· 4H20和KNQ，浓缩200倍；B液包括NH4H2P04和Mg804·7H20，浓缩200倍；C 液包括Na2Fe—EDTA和各微量元素，浓缩1000倍。 2．计算各母液化合物用量按园试配方要求配制1000ml母液，经计算各化合物用量为： ①A液：Ca(NO3)2·4H20189.00g，KNO3161.80g。 ②B液：NH4H2P0430.60g， MgSO4·7H2098.60g。 ③C液：Na2Fe-EDTA20.0g，H3BO32.86g，MnS04·4H202.13g，ZnS04· 7H200.22g，CuS04·5H200.08g，(NH4)6M07024·4H200.02g，Na2Fe-TDTA也可用FeS04·7H20和Na2—EDTA自制代替。方法是按1000倍母液取
Photoshop实验指导书 编制系部：实验实训中心 适用专业：计算机应用 二0一三年编制
目录 实验一图层的使用练习 (12) 实验二选区的创建和编辑练习 (16) 实验三图像的绘制练习 (21) 实验四图像的编辑练习 (25) 实验五图像色彩的调整练习 (28) 实验六路径的使用练习 (31) 实验七文本的应用综合练习 (35) 实验八图层的高级使用练习 (39) 实验九通道和蒙板的使用练习 (43) 实验十滤镜的使用练习 (47)
Photoshop 基本操作 1、认识Photoshop基本界面 【操作提示】 对照教材，熟悉“文件选单”、“编辑选单”、“图像选单”、“滤镜选单”、“图层选单”、“视图选单”、“帮助选单”和“工具箱”的有关功能。 一、工作区域包括以下组件： 1. 菜单栏： 菜单栏包含执行任务的菜单。这些菜单是按主题进行组织的。例如，“图层”菜单中包含的是用于处理图层的命令。 2. 选项栏： 选项栏提供使用工具的选项。大部分工具的选项显示在工具选项栏内，选项栏与上下文相关，并且会随所选工具的不同而变化。选项栏内的一些设置（例如，绘画模式和不透明度）对于许多工具都是通用的，但是有些设置则专门用于某个工具（例如，用于铅笔工具的“自动抹掉”设置）。您可以将选项栏移动到工作区域中的任何地方，并将它停放在屏幕的顶部或底部。 3. 工具箱： 工具箱中存放着用于创建和编辑图像的工具。第一次启动应用程序时，工具箱会出现在屏幕左侧。工具箱中有些工具的选项会显示在上下文相关的工具选项栏中。通过这些工具，您可以使用文字、选择、绘画、绘制、取样、编辑、移动、注释和查看图像。通过工具箱中的其它工具，您还可以更改前景色/背景色、转到 Adobe Online、在不同的模式下工作以及在 Photoshop 和 ImageReady 应用程序之间跳转。 4. 调板窗 (也叫控制面板): 调板窗可以帮助您在工作区域中组织调板。Photoshop 选项栏包括一个调板窗，它可以帮助您组织和管理调板。只有在您使用的屏幕分辨率大于 800 x 600 像素（建议至少设置为 1024 x 768）时，才能够使用调板窗。点按存储在窗内的调板的标题可显示调板，直到在调板外点按。 5. 调板： 调板可帮助您监视和修改图像。默认情况下，调板以组的方式堆叠在一起。
重庆科技学院 冶金工程专业（有色冶金方向）生产实习指导书 一、生产实习的目的 通过实习，加强对学生工程意识和工程习惯的培养，促进理论和实践的结合，巩固和加深课堂上所学的理论知识，提高分析问题和解决问题的能力；通过生产劳动实践和实习，培养学生理论联系实地的工作作风；提高学生的社会活动、生产实践、独立工作、分析问题和解决问题的能力。进一步提高学习和工作的积极性和责任感。 同时，通过实习培养学生的组织纪律观念，养成良好的劳动习惯。 二、生产实习内容及要求 基本要求：巩固所学知识，联系实际，积极实践，熟悉和掌握冶金过程主要流程(有色金属冶金主要工艺过程)的工艺特点、操作技术及主要设备的性能及作用，了解冶金技术发展的动向；培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生知识创新的能力。通过生产实习，培养学生能够综合运用所学知识(计算机应用技术、信息技术、数理知识等)用于分析冶金过程中出现的各种问题并能初步提出相应的解决方法；加强学生对冶金工程大生产的管理技术和有关知识的学习和了解。 生产实习的重点为有色金属火法冶金、有色金属湿法冶金以及有色金属电冶金典型生产工序的主要设备与工艺。 （一）有色金属火法冶金 有色金属火法冶金重点在铜冶炼厂的粗炼和精炼系统进行实习，包括火法炼铜的备料、熔炼、吹炼、火法精炼、电解精炼等内容，并组织参观相应的辅助生产系统（如制酸、水电动力、运输等）。 1、通过安全教育、参观和讲解，了解工厂火法冶炼的历史、现状和发展规划； 2、通过重点工序定点跟班劳动，重点掌握工厂铜精矿冶炼粗铜的基本原理，较为详细定量生产工艺流程（规程）及主要冶炼设备规格性能；掌握铜电解生产过程中影响电耗的各种参数以及废电解液的环保处理；了解主体车间的原材料、半成品、产品的性质和成分，生产配料计算、生产技术条件和主要技术经济指标，主体冶炼设备和辅助设备的结构、材料规格、性能、优缺点以及生产过程中的烟尘治理； 3、运用所学的知识，联系生产实地，分析某工序或岗位经常出现或可能出现的问题，提出可供参考的改进措施； 4、熟悉火法冶炼生产车间的设备平面、立面布置，分析设备布置的合理性； 5、了解火法冶金生产的劳动组织和生产管理； 6、生产中存在的问题。 （二）有色金属湿法冶金
实验与实训指导书 课程名称：电子商务运营管理实训 课程编号： 适用专业：电子商务、信息管理、计算机应用 学时数：56学时 编写：包敏 保险职业学院信息系 2005年12月 实训目的与基本要求： ·实训目的： 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践相结合的重要教学环节，本实训课程目的如下： 1．通过实训课程，充分了解电子商务的框架结构。 2．熟练掌握不同类型电子商务企业（B2B、B2C以及C2C）的运作过程。3．了解网络安全的相关内容，实践具体的过程。 ·基本要求： （1）端正实训态度，按时完成每次实训任务，全面掌握电子商务网站运营的全过程。 （2）实训形式采用学生动手实践为主，教师全程跟班指导。 （3）在模拟操作阶段，主要目的是增强学生的实际动手操作能力，而不再是局限于对一些概念的讲解上。
（4）实训结束要求上交相应的实训报告（打印A4版面2张）。 实训原理与方法： 在实训形式上，采取理论讲授与实际操作相结合的原则，以学生动手操作为主，适当辅以讲授，使学生系统地掌握所学知识。 实训场地： 实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件： 硬件:人手一台PC机，要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000，IE6.0，电子商务模拟软件（如中鸿网略电子商务模拟平台） 实训材料： 无特别说明。 实训课时分配： 实训总课时数为28，每周4课时，一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。 电子商务运营管理实训大纲（试用）
模块一网上交易 模块1.1 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物【实训目的】 （1）了解网上商店的结构特点 （2）掌握网上购物的运作环节 （3）体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 （1）熟悉电子商务网站的结构功能 （2）查询和选择购买商品 （3）注册成为新会员 （4）网上支付结算货款 （5）查询订货状态 （6）会员信息修改 （7）购物信息反馈 【思考题】
苏州工业园区服务外包职业学院 实验实训项目指导书 ---供应链组织与过程实训 (2013-2014学年第2学期) 姓名：常秋琴 学号：120217035 班级：商务125 指导老师：徐芃 商务管理系
2014年3月 根据人才培养方案与教学计划的要求，学生在相关专业课程学习完成后，必须进行实验实训。为提高学生实践技能、培养学生的综合素质，各专业课程在知识教学基础上，基于工作过程开展实验实训，并撰写实验实训报告。在整个实验实训过程中，按照“思考—→设计—→实施—→总结”的学习方法，坚持以“学生为主，教师为辅”的方针，充分发挥学生的自主能动性。为了使学生进一步明确实训的目的、任务和基本要求，特制定本指导书。 一、实验实训的目的 我院进行专业课程实验实训的基本目的是理论联系实际，开阔视野，巩固学生已学过的基本理论和方法，培养和锻炼学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。 具体目的是： 1．巩固学生已学过的理论与知识； 2．培养学生充分利用资源的能力； 3．提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力； 4．培养学生独立思考问题的能力； 5．锻炼和提高学生进行可行性分析的能力。 二、实验实训的要求 1．学生纪律要求 （1）严格按照实验实训内容和时间安排进行实训。
（2）教师和学生都必须严格遵守实训纪律。 （3）实习结束后，学生应将实训成果交由实训指导教师评阅。 2．带队教师纪律要求 （1）实训老师必须每天对学生实训进行考勤，同时进行业务指导督促学生严格遵守实训纪律，认真投入实践当中。 （2）实训老师必须及时掌握实践情况，遇到问题应及时向教研室汇报。（3）实训老师必须认真评定学生成绩，并进行学期汇总与审定。 （4）学生必须服从实训老师指导。 （5）严格考勤制度，学生必须按规定的时间和内容进行实践，学生迟到，早退，请假等按学院制度办理。 三、实验实训组织形式 １、课程实训可以分为校内实训环节与校外实训环节。 ２、校内实验实训环节：所有实训项目采用教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的步骤进行。 ３、校外实验实训环节：由任课教师带领学生现场参观校外实习基地，并请相关主管或者技术人员讲解，了解企业对该课程的要求及相关流程等情况，进一步提高学生设计思维及实践动手能力，达到综合运用所学知识与技能的目的。４、专业课实验实训采用分班分组集中实习的方法。实训指导老师按大纲和指导书具体管理实践活动，提供给学生实训指导书或实训手册，并提供给学生有关的示范和背景材料选择，充分发挥学生的主动性，让学生自己对资料进行整
电工技术实训教案指导教师:许金海、刘希村
1．照明光源及电气元件 (1)白炽灯。白炽灯为热辐射光源，是靠电流加热灯丝至白炽状态而发光的。白炽灯有普通照明灯泡和低压照明灯泡两种。普通灯泡额定电压一般为220V，功率为10～1000W，灯头有卡口和螺口之分，其中1OOW以上者一般采用瓷质螺纹灯口，用于常规照明。低压灯泡额定电压为6～36V，功率一般不超过1OOW，用于局部照明和携带照明。 白炽灯由玻璃泡壳、灯丝、支架、引线、灯头等组成。在非充气式灯泡中，玻璃泡内抽成真空；而在充气式灯泡中，玻璃泡内抽成真空后再充入惰性气体。 白炽灯照明电路由负荷、开关、导线及电源组成。安装方式一般为悬吊式、壁式和吸顶式。而悬吊式又分为软线吊灯、链式吊灯和钢管吊灯。白炽灯在额定电压下使用时，其寿命一般为1000h，当电压升高5％时寿命将缩短50％；电压升高l0％时，其发光率提高17％，而寿命缩短到原来的28％。反之，如电压降低20％，其发光率降低37％，但寿命增加一倍。因此，灯泡的供电电压以低于额定值为宜。 (2)荧光灯。荧光灯(又称日光灯)靠汞蒸气放电时辐射的紫外线去激发灯管内壁的荧光物质，使之发出可见光。 荧光灯由灯管、灯架、镇流器、起辉器(启 相线动器)及电容器等组成，接线如图所示。 中性线其工作原理是：当日光灯接通电源后， 电源电压经过镇流器、灯丝加在起辉器的两 端，引起起辉器辉光放电而导通。此时线路 接通，灯丝与镇流器、起辉器串接在电路中，灯丝发热，发射出大量的电子；起辉器停止辉光放电，冷却断开。就在起辉器断开的一瞬间，镇流器线圈因自感现象产生感应电动势，它与电源电压同时加在灯管的两端，使灯管内惰性气体被电离而引起弧光放电。随着灯管内温度升高，液态汞汽化游离，引起汞蒸气弧光放电而发出肉眼看不见的紫外线，紫外线激发灯管内壁的荧光粉后，发出近似日光的灯光。 荧光灯具有结构简单、光色好、发光效率高、寿命长、耗电量低等优点，在电气照明中被广泛采用。 (3)高压汞灯。高压汞灯分为荧光高压汞灯和自镇流高压汞灯两种。荧光高压汞灯(带外接镇流器)是一种在玻璃泡内表面涂有荧光粉的高压汞蒸气放电灯；而自镇流高压汞灯是利用钨丝绕在石英管的外面做镇流器，并与放电管串联后装入高压汞灯的玻璃泡内，工作时利用它可限制放电管电流，同时发出可见光。高压汞灯发光效率高、亮度大、耐振性较好，广泛用于工厂车间、街道广场、车站码头、建筑工场等场所的一般照明。高压汞灯接线如图 所示。 高压汞灯在使用时应注意以下几 点： ①灯泡必须与符合要求的镇流 器配套使用。 ②从启动到稳定工作大约需要 4～lOmin。 ③高压汞灯熄灭后，不能立即
《测量学》实验实训指导书 许昌职业技术学院 二〇〇七年三月六日
测量实习须知 一、测量实习规定 （1）在测量实验之前，应复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验或实验指导书，明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项，并准备好所需文具用品，以保证按时完成实验任务。 （2）实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。 （3）实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。 （4）必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则” （5）服从教师的指导，每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告，经指导教师审阅签字后，方可交还测量仪器和工具，结束实验。 （6）实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 （一）测量仪器工具的借领 1．在教师指定的地点办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。 2．借领时应该当场清点检查。实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。如有缺损，可以补领或更换。 3．离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。 4．借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。
5．实验结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，消除借领手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。 （二）测量仪器使用注意事项 1．携带仪器时，应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。 2．打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。 3．提取仪器之前，应注意先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。 4．装好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。 5．人不离仪器，必须有人看护，切勿将仪器靠在墙边或树上，以防跌损。 6．在野外使用仪器时，应该撑伞，严防日晒雨淋。 7．若发现透镜表面有灰尘或其他污物，应先用软毛刷轻轻拂去，再用镜头纸擦拭，严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭，以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。 8．各制动螺旋勿扭过紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力，以免损伤螺纹。 9．转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷，用力要均匀。 10．使用仪器时，对仪器性能尚未了解的部件，未经指导教师许可，不得擅自操作。 11．仪器装箱时，要放松各制动螺旋，装人箱后先试关一次，在确认安放稳妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动。受损，最后关箱上锁。
维修电工实训指导书 电工技能部分 二OO九年三月
目录 维修电工实训任务书 (2) 第一节电工常用工具介绍 (4) 第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5) 项目一低压电器的识别6 项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用6 项目三万能转换开关的使用9 项目四根据电气原理图绘制电气接线图10 项目五基本控制线路的接线练习11 第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12) 附录一 YB4325型双踪示波器 (16) 附录二指针式万用表的使用 (20) 附录三兆欧表的使用 (24)
维修电工实训任务书 二、实训的目标、任务与要求 1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。 2．熟悉电子器件的焊接方法。 3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节。 4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。 三、实训内容 实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试 实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试 四、时间安排与考核方式 1、时间安排表见附表。 2、考核形式及考核时间：实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核 3、考核成绩构成： 实训总成绩由平时成绩（40%）与实训考核成绩（60%）两部分构成。其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。平时成绩中实际操作情况占40%，实训报告完成情况占40%，其余占20%。 五、对学生的要求 1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排，严禁乱摸乱 动，杜绝安全事故的发生。 2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋。
电工实训指导书
目录 项目一电工安全教育及电气识图 (1) 项目二羊眼圈的制作及导线的连接 (5) 项目三户外登杆训练 (8) 项目四RW4型户外高压跌落式熔断器安装及操作 (8) 项目五双联开关的接线 (11) 项目六单项电度表的接线 (12) 项目七电流互感器及电压互感器的接线 (14) 项目八点动自锁控制线路 (21) 项目九接触器互锁正、反转控制电路 (22) 项目十复合连锁的正、反转控制线路 (23) 项目十一手动Y—△降压启动 (24) 项目十二自动Y—△降压启动 (26) 项目十三自动往返控制线路 (28) 项目十四双速异步电动机的控制线路 (29) 项目十五能耗制动控制线路 (31) 项目十六工厂供电的基本线路 (33) 项目十七 QT23A单臂电桥的使用 (34) 项目十八串联型稳压电路接线 (35) 项目十九实训考核
项目一电工安全教育及电气识图 目的要求：熟练掌握电工安全操作的各项规定，了解电工生产岗位责任制，学会文明生产。 1.1电工安全操作规程（共20条） 1、工作前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好。 2、任何电气设备未经验明无电时，一律视为有电不许用手触摸。 3、不允许运行中拆卸修理电气设备，检修时必须停车，切断电源，并验明无电 后方可取下熔体。 4、在总配电盘及母线上进行工作时，在验明无电后应接上临时接地线，装拆接 地线必须由值班电工进行。 5、临时工作中，断线后或每班开始工作前都必须重新检查电源确已断开，并验 明无电。 6、由专门检修人员修理电气设备时，值班电工要负责登记，完工后要做好交代， 共同检查然后方可送电。 7、必须在低压配电设备上进行带电工作时，要经领导批准，要有专人监护。 8、工作时要戴安全帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套、穿绝缘靴、使用绝缘的工具， 并站在绝缘物上操作，邻相带电部分和接地金属部分应用绝缘板隔开，带电作业时严禁使用钢尺等金属工具工作。 9、禁止带负荷操作动力配电箱中的刀开关。 10、电气设备金属外壳必须接地或者接零，接地线要符合标准，不准断开带电 设备外壳的接地线。 11、拆除电气设备或线路后对可能继续供电的线必须立即用绝缘胶布包好。 12、安装灯头时开关必须接在相线上，灯头螺纹端必须接在零线上。 13、对临时安装的电气设备必须将金属外壳接地，严禁将电动工具的外壳接地 线和工作零线接在一起插入插座，必须使用两线带地或三线插座时，可以将外壳接地线单独接到干线的零线上，以防接触不良引起外壳带电。 14、动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近不准堆放各种易 燃、易爆、潮湿和影响其它操作的物件。 15、熔断器的容量要与设备和线路安装容量相适应。 16、使用梯子时，梯子与地之间的角度以60°为易，在水泥地面使用梯子时要 有防滑措施。