思科统一无线网络 基础知识和设计规划
V 1.0
Nov 2, 2007
思科统一无线网络基础知识和设计规划
目录
1无线局域网基础 (5)
1.1无线局域网和有线局域网的比较 (5)
1.2在无线局域网中避免冲突 (5)
1.3WLAN的组成部分 (8)
1.3.1接入点的工作原理 (10)
1.3.2无线局域网蜂窝 (12)
1.4无线局域网射频（RF）简介 (14)
1.4.1RF的工作原理 (15)
1.4.2RF的特征 (17)
1.4.2.1反射 (17)
1.4.2.2折射 (18)
1.4.2.3吸收 (18)
1.4.2.4散射 (19)
1.4.2.5衍射 (20)
1.4.2.6菲涅耳区 (21)
1.4.3描述RF信号强度的术语 (23)
1.4.3.1信号衰减 (25)
1.4.3.2信号增益 (26)
1.4.3.3无线路径的性能 (27)
1.4.4WLAN天线 (28)
1.4.4.1全向天线 (28)
1.4.4.2半定向天线 (29)
1.4.4.3高度定向的天线 (29)
1.5WLAN标准 (30)
1.5.1管理机构 (30)
1.5.2WLAN帧类型和长度 (31)
1.5.3802.11b (32)
1.5.3.1802.11b的信道 (32)
1.5.3.2802.11b的数据率 (34)
1.5.4802.11g (34)
1.5.5802.11a (35)
1.5.6其他802.11标准 (36)
2无线网络架构及设计 (37)
2.1WLAN安全 (37)
2.1.1以前的安全性 (38)
2.1.2基于EAP的安全方法 (39)
2.1.2.1LEAP (40)
2.1.2.2EAP-TLS (40)
2.1.2.3PEAP (41)
2.1.2.4EAP-FAST (41)
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2.1.3WPA (42)
2.1.4WPA2 (43)
2.2无线客户端的工作原理 (43)
2.3AP关联和漫游 (44)
2.3.1漫游过程 (46)
2.3.2漫游的含义 (49)
2.4蜂窝布局和信道的使用 (50)
2.4.1确定AP蜂窝的大小 (50)
2.4.2WLAN信道布局 (51)
2.5总结 (55)
3思科统一无线网络 (57)
3.1传统的WLAN结构 (57)
3.2C ISCO统一无线网络架构 (58)
3.3WLC的功能 (61)
3.4轻量级AP的工作原理 (63)
3.5C ISCO统一无线网络中的数据流模式 (64)
3.6轻量级AP关联和漫游 (67)
3.6.1控制器内漫游 (67)
3.6.2控制器间漫游 (69)
3.6.3移动组 (74)
3.7无线局域网的基本配置 (74)
3.7.1配置WLC (75)
3.7.1.1WLC初始配置 (77)
3.7.1.2进一步配置WLC (78)
3.7.2配置LAP (81)
3.7.2.1给LAP供电 (81)
3.7.2.2配置连接LAP的交换机端口 (82)
3.7.2.3LAP的初始配置 (83)
3.8总结 (86)
4以太网供电POWER OVER ETHERNET (POE) (87)
4.1P O E的工作原理 (87)
4.2检测需要供电的设备 (88)
4.3向设备供电 (89)
4.4配置P O E (90)
4.5查看P O E (91)
5推荐阅读材料 (93)
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备注：
版本日期作者备注
1.0 Nov 2， 2007 谢清， qingxie@https://www.doczj.com/doc/df17074130.html, 初始版本，基于CCNP BCMSN
Official Exam Certification Guide (4th
Edition) 编制完成。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 1 无线局域网基础
1.1 无线局域网和有线局域网的比较
从最本质上说，交换型网络需要电缆，而无线网络不需要。这看似显得可笑，却指出了它们的物理层之间的不同。
传统以太网是由IEEE802.3标准定义的。每条以太网连接都必须在严格的条件下运行，尤其是对物理链路本身来说。例如，链路状态、链路速度和双工模式都必须符合标准的规定。无线局域网使用类似的协议，但由IEEE 802.11标准定义的。
有线以太网设备必须采用载波侦听多路访问/冲突检测(CSMA/CD)方法来传输和接收
以太网帧。在共享的以太网网段上，PC以半双工模式工作，每台PC都可以先“发言”，然后侦听是否其他正在发言的设备发生冲突。整个检测冲突的过程是基于有线连接的最大长度的，从网段的一端发送到另一端检测到冲突之间的最大延迟是确定的。
在全双工或交换型以太网链路上，不存在冲突或争取带宽的问题，但它们必须遵循相同的规范。例如，在全双工链路上，必须在预期的时间内发送或接收以太网帧，这要求全双工双绞线的最大长度与半双工链路相同。
虽然无线局域网也基于一组严格的标准，但无线介质本身难以控制。一般而言，当PC连接到有线网络时，与其共享网络连接的其他设备的数量是已知的；而当PC使用无线网络时，使用的传输介质为空气；由于接入层没有电缆和插口，因此无法限制其他最终用户使用相同频率无线电波。
因此，无线局域网实际上是一种共享型网络，且争用相同频率电波的主机数量不是固定的。在无线局域网中，冲突犹如家常便饭，因为每条无线连接都是半双工模式的。
IEEE 802.11 WLAN总是半双工模式的，因为传输站和接收站使用的频率相同。双方
不能同时传输，否则将发生冲突。要实现全双工模式，必须在一个频率进行传输，在另一个频率进行接收，这类似于全双工以太网链路的工作原理。虽然这完全可行，但802.11标准不允许采用全双工模式。
1.2 在无线局域网中避免冲突
思科统一无线网络基础知识和设计规划 多个无线工作站同时传输时，它们的信号将相互干扰，接收站收到的将是混乱的数据、噪声或错误。
如果没有明确的方式来确定是否发生了冲突。传输站也无法知道发生了冲突，因为传输时将关闭其接收器。作为一个基本的反馈机制，每当无线工作站传输一帧后，接收工作站必须发送一个确认，确认已正确地收到该帧。
确认帧充当了基本的冲突检测工具，然而，它并不能预先防止冲突的发生。
IEEE 802.11标准使用一种名为载波侦听多路访问/冲突避免（CSMA/CA）的方法来实现冲突避免。注意，802.3有线网络是检测冲突，而802.11网络尽可能避免冲突。
为实现冲突避免，要求所有工作站在传输每帧前进行侦听。工作站有帧需要发送时，面临的将是下列情况之一：
1. 没有其他设备在传输数据：工作站可立刻传输其帧。接到工作站必须发送一个确
认帧，确认原始帧已在没有发生冲突的情况下到达。
2. 另一台设备正在传输：工作站必须等待，等到当前帧传输完毕后，它再等待一段
随机时间，然后传输自己的帧。
无线帧的长度不是固定的。一个工作站传输其帧时，其他工作站如何知道该帧已传输完毕，可以使用无线介质呢？显然，工作站可以进行侦听，等待静默期的到来，但这样做并非总是有效。其他工作站也在侦听，可能同时决定开始传输。802.11标准要求所有工作站在开始传输前等待一段时间，这段时间被称为DCF帧间间隔（interframe space ，DIFS）。
传输工作站可以在802.11报头中包含一个持续时间值，以指出传输完当前帧所需的大概时间。持续时间值包含传输完当前帧所需要的间隙数（单位通常为豪秒）。其他无线工作站必须查看持续时间值，并在考虑传输数据前等待相应的时间。
由于每个侦听站在传输的帧中看到的持续时间值相同，因此它们都可能在这段时间过去后决定传输自己的帧。这可能导致冲突——应避免这样的情况发生。
除持续定期器外，每个无线工作站还必须实现一个随机后退定时器。传输帧之前，工作站必须选择一个要等待的随机时隙数。这个数字位于0和最大争用窗口值之间。这里的基本思想是，准备传输的工作站必须等待一段随机时间，以减少试图马上传输的工作站数量。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 这个过程被称为分布式协调功能（Distributed Coordination Function DCF），图1对其进行了说明。三位无线用户都有一个帧需要发送，它们所需的时间各不相同。发生的情况如下：
（1）用户A侦听并确定没有其他用户在传输，因此传输自己的帧并通告持续时间。（2）用户B有一个帧需要传输。他必须等待用户A的帧传输完毕，再等待DIFS时间过去。
（3）用户B在传输前等待一段随机后退时间。
（4）在用户B等待期间，用户C有一个帧需要传输。他通过侦听发现没有人在传输。
用户C等待一段随机时间，但比用户B的随机时间短。
（5）用户C传输一个帧，并通告其持续时间。
（6）用户B传输前必须等待该持续时间加上DIFS时间。
图1使用DCF过程避免冲突
由于后退定时器是随机的，多台工作站仍可能选择相同的后退时间，因此无法防止这些工作站同时传输数据，进而导致冲突。这样，在无线网络中看到的将是错误，接受站不会返回确认。为此发送站必须考虑重新发送其帧。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 最后，工作站在其随机后退定时器过期后并准备传输数据时，如果发现有人正在传输，该如何办吗？它必须再等待当前正在传输的帧的持续时间、DIFS时间和随机后退时间。
1.3 WLAN的组成部分
从最底层说，无线介质没有固定的组织结构。例如，具有无线功能的PC可以随时随地启动其无线适配器。当然，必须与其他设备也能够通过无线介质发送和接收数据，该PC才能进行通信。
在IEEE 802.11中，一组无线设备被称为服务集（service set）。这些设备的服务集标识符（SSID）必须相同，服务集标识符是一个文本字符串，包含在发送的每帧中。如果发送方和接收方的SSID相同，这两台设备将能够通信。
作为最终用户工作站，PC为无线网络的客户端，它必须有无线网络适配器和支持程
序（同无线协议交互的软件）。
802.11标准让多个无线客户端能够彼此直接通信，而无需其他网络连接方式。这被称为对等（ad-hoc）无线网络或独立基本服务集（Independent Basic Service Set，IBSS），如图2的A部分所示。
对于可通过无线介质进行传输和接收帧的设备数量没有限制。一个无线工作站能否接收来自其他工作站的数据以及向它们发送数据取决于很多因素，这使得难以为所有的工作站提供可靠的无线接入。
图2 无线服务集的组成
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802.11基本服务集（BBS）包含一个接入点（AP），它充当该服务集的集线器，负
责集中控制一组无线设备的接入。如何要使用无线网络的无线客户端都必须向AP申请成员资格。AP要求客户端满足下述条件才允许其加入：
1. 匹配的SSID；
2. 兼容的无线数据率；
3. 身份验证凭证。
向AP申请成员资格被称为关联（association）。客户端必须发送一条关联请求消息，AP通过发送关联应答消息来批准或拒绝请求。关联后，前往和来自该客户端的数据都必
须经过AP，如图2的B部分所示。客户端之间不能象对等网络或IBSS那样直接通信。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 别忘了，无论关联状态如何，任何PC都能构侦听和接收通过无线介质传输的帧。在无线电波的覆盖范围内，任何人都可以接收通过它们传输的帧。
然而，无线AP并不像以太网集线器那样属于被动设备。AP负责管理其无线网络，通告自己的存在让客户端能够与之关联，并控制通信过程。例如，前面介绍过，通过无线介质成功发送（没有发生冲突）的每个数据帧都必须得到确认，AP负责将确认帧发回给发
送工作站。
注意，一个BSS只包含一个AP，且没有连接到常规以太网。在这种设置中，AP及其关联的客户端组成一个独立的网络。
AP也可以连接到以太网，因为它同时具备无线有线功能。对于为于不同地方的AP，可以通过交换型基础设施将它们连接起来，这被称为802.11扩展服务集(ESS)，如图2的
C部分所示。
在ESS中，无线客户端可同其附近的AP相关联；如果该客户端移到其他地方，可同另一个位于附近的AP相关联。802.11标准还定义了一种支持客户端漫游（当客户端移动时，可调整其关联的AP）的方法。
1.3.1接入点的工作原理
AP的主要功能是将无线数据桥接到常规有线网络中。AP能够接受来自大量无线客户端的连接，让它们成为LAN的一员，就像这些客户端使用的是有线连接一样。
AP还可以用做网桥，在两个相隔较远的局域网之间建立一条无线链路。在这种情况下，无线链路的两端都需要一个AP。AP到AP（视线可达）链路常用于连接办公大楼或
城市。
Cisco开发了一种AP平台（无线网状网络），能够以菊花链或网状网的方式在AP之间传输数据流。这让无线局域网能够覆盖更大的户外开阔区域，而不需要使用网络电缆。AP之间组成一个全互连拓扑，就像一个AP之间通过无线连接互联的ESS。
AP充当中央接入点（名称AP由此而来），负责控制客户端对无线局域网的访问。客户端要使用WLAN，必须首先同AP建立关联。AP允许随便接入（任何客户端可与之关联），也能够严格控制接入：允许关联前要求提供认证凭证或满足其他条件。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 WLAN的工作原理与来自无线连接远端的反馈密切相关。例如在关联和使用WLAN 之前，客户端必须同AP握手。这确保无线连接是双向和正常运行的，因为客户端和AP
必须能够成功地发送和接收帧。这消除了单向通信（客户端能够侦听到AP，但AP无法侦听到客户端）的可能性。
另外，AP还能够要求客户端满足某些条件才允许其关联，从而控制其WLAN的众多方面。例如，AP可以要求客户端在关联期间支持特定的数据率、特定的安全措施和特定
的凭证。
可以将AP视为转换网桥，在第2层对来自不同介质的帧进行转换和桥接。简单的说，AP负责将VLAN映射到SSID。图3的左半部分说明了一点，在这里，位于有线网络中的VLAN10通过一个处于接入模式的交换机端口扩展到了AP，该AP将VLAN10映射到一个SSID为Marketing的无线局域网。SSID为Marketing的用户将属于VLAN10。
图3 VLAN和SSID的映射
思科统一无线网络基础知识和设计规划 可以将这种概念进行扩展，以便能够将多个VLAN映射到多个SSID。为此，AP必须通过一条为多个VLAN传输数据的中继链路连接到交换机。在图3的右半部分，VLAN10和VLAN20都通过中继链路连接到AP。AP根据802.1Q标记将不同的VLAN映射到不同的SSID。例如，VLAN10被映射到SSID Marketing，而VLAN20 被映射到SSID Engineering。
实际上，当AP使用多个SSID时，它通过无线介质将VLAN连接到最终用户。最终
用户必须使用合适的SSID，后者被映射到相应的VLAN。
1.3.2无线局域网蜂窝
AP为其覆盖范围内的客户端提供WLAN连接性。信号的覆盖范围取决于AP的天线辐射图。在户外，这可能是环绕全向天线的一个圆，至少在透视上是一个圆－别忘了辐射图是三维的，在多层大楼中，也将覆盖上面和下面的楼层。
必须仔细规划AP的位置，使其覆盖范围与所需的范围匹配。即使根据楼层平面图或户外布局来确定AP的位置，WLAN也将在不断变换的条件下运行。别忘了，虽然AP的位置是固定的，但无限客户端将频繁地变换位置。
为确定AP的位置和覆盖范围，最好的方法是进行现场勘查（site survey）。将AP放在所需的位置，让客户端不断移动，并实时地测量信号的强度和质量。这里的理念是，在实际环境中测试AP的覆盖范围，其中有可能干扰客户端连接的障碍物。障碍物及其对RF 信号的影响将在本章后面的内容中介绍。
AP的覆盖区域被称为蜂窝（cell），位于该蜂窝内的客户端能够同AP相关联，并使用无线局域网。图4说明了这种概念，其中有一个客户端位于蜂窝外，因为它不在AP的信号覆盖范围内。
图4 位于蜂窝内的客户端
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假设一个典型的室内AP蜂窝的半径为100英尺，能够覆盖多个房间或走廊的一部分。客户端可以在该蜂窝内移动，并在如何地方使用WLAN。然而，该蜂窝的局限性非常强，因为客户端可能需要移到周围的房间或楼层，而不希望失去网络连接。
为扩大WLAN的覆盖范围，可在周围安装其他AP，从而添加更多的蜂窝。这里的理念是，通过AP，使用蜂窝覆盖客户端可能移动到的所有区域。实际上，蜂窝之间应该有
一定程度的重叠，如图5所示。
图5 通过排列蜂窝实现无缝覆盖
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如果AP蜂窝发生重叠，相邻的AP将不能使用相同的频率。如果两个相邻的AP使
用相同的频率，将相互干扰。在整个覆盖区域，AP的频率应交替变化。这种概念将在第
下面的章节更详细地介绍。
客户端同一个AP关联后，便可以自由移动。客户端从一个AP蜂窝移动到另一个AP 蜂窝后，将同另一个AP关联。从一个AP移动到另一个AP被称为漫游，图5说明了这种移动：笔记本电脑沿图中所示的路径移动时，将穿越多个AP蜂窝。
客户端从一个AP蜂窝移动到另一个AP蜂窝内后，必须同新的AP建立关联。另外，在发生漫游前，客户端发送的数据也将从原来的AP中继到新AP。这样，每个客户端在任何时刻都只通过一个AP连接到WLAN，这也最大限度地降低了漫游期间发送或接收的数据丢失的可能性。
设计无线局域网时，你可能试图将每个AP覆盖尽可能大的区域，并让每个AP以最
大的发射功率运行，以充分利用其覆盖范围。这样做还可以减少所需的AP数，进而降低总体成本。然而，应考虑其他一些因素。
例如将AP配置为提供较大的覆盖范围时，也为过度拥挤打开了大门。别忘了，AP蜂窝实际上是一种半双工共享介质，所有的客户端将共享它。随着客户端数量的增多，每个客户端可用的宽带和可传输时间将减少。
相反，应考虑缩小蜂窝（通过降低发射功率），使得只有离AP较近的客户端才能与之相关联并使用其提供的宽带。AP还可控制在给定时刻关联的客户端数量，这对于对时
间敏感或带宽密集型数据流（如语音、视频和医疗应用程序）来说非常重要。
被缩小的蜂窝常被称为微蜂窝。在需要严格控制的环境中（如股票交易所），可进一步扩展这种概念。在这种环境中，将最大限度地缩小AP的功率和蜂窝，此时蜂窝被称为皮蜂窝（Pico cell）。
1.4 无线局域网射频（RF）简介
思科统一无线网络基础知识和设计规划 射频传输的接收是WLAN的有机组成部分，我们应该理解射频（RF）的基本理论，以便能够高效地设计和诊断WLAN网络。然而，RF理论涉及复杂的数学和物理原理，本节从实用的角度介绍RF，不涉及任何方程式。
1.4.1RF的工作原理
在射频（RF）通信中，一台设备发送振动信号，并由一台或多台设备接收。这种振
动信号基于一个常数，被称为频率。发送方使用固定的频率，接收方可以调到相同的频率，以便接收该信号，我们在汽车中调收音机时就有这方面的经验。
发送站有生成RF信号的发射器、天线以及连接两者的电缆。接收站与此相同，但通过天线和电缆接收信号。
出于简化的目的，假设无线工作站使用的天线非常小，且在所有方向均匀地发送或接收RF信号，如图6的上半部分所示，其中的每个弧表示发射器生成的无线电波的一部分。每个弧实际上是一个球，因为无线电波是在三维空间移动的。这也可以显示为表示
RF信号的振动波，如图6的下半部分所示。虽然该示意图从技术上说不正确，但这里旨
在说明RF信号是如何在两台设备之间传输的。
图6 无线信号
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用于类似功能的频率范围称为波段，例如，调幅无线波段落的频率范围为550~1720 MHz。
有些无线局域网通信使用的是2.4GHz的波段，而其他无线局域网使用的波段为
5GHz。在这里，波段是使用大概的频率表示的，2.4GHz实际上表示的是频率范围
2.412~2.484GHz；而5GHz实际上指的是频率范围5.150~5.825GHz。
无线工作站发送的信号被称为载波信号。以频率840MHz进行广播的广播站的载波在840MHz处振动。如果仅接收到载波信号，将无法从中提取任何内容；载波信号只是一种频率固定的稳定信号；载波信号本身不包含任何音频、视频或数据，因为它是用于承载其他东西的。
要发送其他信息，发射器必须对载波信号进行调制：以独特的方式插入信息（对其进行编码）；接收站必须进行相反的处理：对信号进行解调以恢复原始信息。
有些调制技术很简单——调幅（AM）广播采用调幅技术，即根据音频信息改变载波信号的强度。FM广播采用调频技术（FM），即音频的高低导致载波信号的频率发生变化。WLAN使用的调制技术要复杂得多，因为它们的数据率比音频信号高得多。
WLAN调制的理念是在无线信号中封装尽可能多的数据，并尽可能减少由于干扰或噪声而丢失的数据量。这是由于数据丢失后必须重传，从而占用更多的无线资源。
调制方案通常会导致载波信号有轻微的变化，因此发送方和接收方期望载波的频率是固定的，并在特殊性定的范围内变化。这种范围称为信道（channel），虽然信道通常用数字或索引（而不是频率）表示。WLAN信道是由当前使用的802.11标准决定的。图7说
明了载波频率（中间频率）、调制、信道和波段之间的关系。
图7 RF信号术语
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1.4.2RF的特征
RF信号以电磁波的方式通过空气传播。在理想情况下，信号到达接收方时与发送方
发送的相同；而实际上并非总是如此。
RF信号从发送方传输到接收方时，将受其遇到的物体和材质的影响，本节将简要地
探讨影响无线信号传播的条件。
1.4.
2.1反射
无线信号以电波的方式在空中传播时，如果遇到密集的反射材质，将发生反射。想想电灯发出的光线吧，虽然大多数光线从电灯出发向各个方各传播但有些可能在碰到房间中的物体后发生反射。反射光回到电灯，或照射到房间的其他工域，使区域更亮。
图8说明了RF信号的反射。室内的物体，如金属家具、文件柜和金属门等可能导致反射。室外的无线信号可能在遇到水面或大气层时发生反射。
图8 RF信号的反射
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1.4.
2.2折射
在两种密度不同的介质之间的边界上，RF信号也可能发生折射。反射是遇到表面后
弹回来，而折射是在穿过表面时发生弯曲。
折射信号的角度与原始信号不同，传播速度也可能降低，图9说明了这种概念。例如，信号穿过密度不同的大气层或密度不同的建筑物墙面时，将发生折射。
图9 RF信号的折射
1.4.
2.3吸收
RF信号进入能够吸收其能量的材质时，信号将衰减。材质的密度越高，信号的衰减
越严重。图10说明了吸收对信号的影响；过低的信号强度将影响接收方。
思科统一无线网络基础知识和设计规划 最常见的吸收情形是，无线信号穿过水分；水分可能包含在无线传输路径中的树叶或无线设备附近的人体中。
图10 RF信号的吸收
1.4.
2.4散射
RF信号遇到粗糙、不均匀的材质或由非常小的颗粒组成的材质时，可能向很多不同
的方向散射，这是因为材质中不规则的细微表面将反射信号，如图11所示。无线信号穿
过充满灰尘或砂粒的环境时将发生散射。
图11 RF信号的散射
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1.4.
2.5衍射
假设RF信号遇到其不能穿过的物体或能够吸收其能量的物体，读者可能认为将出现一个“阴影”（其中没有信号），就像光照射在物体上时会导致阴影一样。如果形成这样的阴影，将导致RF信号没有覆盖的静区。然而，在RF传播中，信号通常会通过弯曲绕
过物体，最终组合成完整的电波。
图12说明了无线电不透明物体（阻断或吸收RF信号的物体）将导致RF信号发生衍射。衍射生成的是同心波而不是振动信号，因此将影响实际电波。在该图中，衍射导致信号能够绕过吸收它的物体，并完成自我修复。这种特殊性征使得在发送方和接收方之间有建筑物时，仍能够接收到信号；然而，信号不再与原来的相同，它因为衍射而失真。
图12 RF信号的衍射
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
无线网络设计方案 班级：计算机网络技术11-1班 姓名：黄华 学号：
一、概述 近年来，随着计算机技术及网络通信技术的发展，在家庭中实现生活的现代化、安全化，提高居住环境等要求。使家庭设备智能化成为未来生活发展的趋势。随着计算机技术和电子信息技术的日渐成熟，电子产品以前所未有的速度迅速进入千家万户。而网络的普及，家庭用户对Internet的需求也越来越多。我们如果能将繁杂的电子产品有机的进行连接，组成一个家庭局域网，就可以实现软硬件资源共享，合理利用网络资源，满足各家庭成员的使用需求。 该方案具有多业务支持、安全、稳定、兼容性高、可靠性高、部署容易的特点，能实现小区内部的无线移动需求，还能支持小区内部的各项无线应用的可靠运行。针对小区内部的用户的不同需求，可为不同的用户提供不同的服务，安全接入属于自己的网络中，保证整个小区内部网络的安全接入。整体的解决方案包含了无线覆盖的所有软硬件设备，提供一个高安全、可管理、兼容性高的无线网络。 无线局域网是计算机网络和无线通信技术相结合的产物。具体地说就是在组建局域网时不再使用传统的电缆线而通过无线的方式以红外线、无线电波等作为传输介质来进行连接，提供有线局域网的所有功能。无线局域网的基础还是传统的有线局域网，是有线局域网的扩展和替换，它是在有线局域网的基础上通过无线集线器、无线访问节点、无线网桥、无线网卡等设备来实现无线通信的。目前无线局域网使用的频段主要是S频段。 无线局域网的组网模式大致上可以分为两种，一种是Ad－hoc模式，即点对点无线网络；另一种是Infrastructure模式，即集中控制式网络。 二、对建成的网络系统的基本要求 1.采用先进成熟技术，保证系统性能稳定可靠、风险系数小； 2.系统开放性好，可与多厂家产品联网，支持多种网络协议；不影响原有系统的运行，并可与原有系统连接； 3.系统安全保密性好，对人为的攻击、侵害具有极强的抵抗能力； 系统可维护性好，维护费用低； 4.系统兼容性好，能与原有网络设施兼容； 5.系统可用性好，能满足今后较长时期内各种应用的需求； 网络系统建设原则 实用性：
学校园网络规划设计方案 设计方案 第一章前言 某高校背景某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过千兆位链路连接与国际互联网相连。 根据学校的要求，我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则，进行某高校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。我公司与公司一起，通过专场技术交流会、认证培训、项目设计和方案论证等形式，为某高校提供了良好的服务。校园网发挥的作用为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域；改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平；熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。 某校园网络规划设计方案 第二章用户需求分析 信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。本项目的需求可概括为如下几部分： 结构化布线系统 结构化布线划成个部分：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统 ⑴ 工作区子系统
无线网络优化设计方案 目录 目录 0 摘要 (1) 第一章GSM无线网络优化方法 (2) 1.1 简介 (2) 1.2产生原因 (2) 1.3实施方案 (3) 第二章网络优化常见问题及优化方案 (4) 2.1 网络常见问题 (4) 2.1.1 电话不通的现象 (4) 2.1.2 电话难打现象 (6) 2.1.3 掉话现象 (6) 2.1.4 局部区域话音质量较差 (7) 2.1.5 多径干扰 (8) 2.2 无线网络优化的目的 (9)
2.3 网络优化过程 (10) 2.4 无线网络优化分析工具 (14) 第三章RFID发射设备电磁兼容性研究情况 (15) 摘要 网络优化的工作流程具体包括五个方面：系统性能收集、数据分析及处理、制定网络优化方案、系统调整、重新制定网络优化目标。在网络优化时首先要通过OMC-R采集系统信息，还可通过用户申告、日常CQT测试和DT测试等信息完善问题的采集，了解用户对网络的意见及当前网络存在的缺陷，并对网络进行测试，收集网络运行的数据；然后对收集的数据进行分析及处理，找出问题发生的根源；根据数据分析处理的结果制定网络优化方案，并对网络进行系统调整。调整后再对系统进行信息收集，确定新的优化目标，周而复始直到问题解决，使网络进一步完善。 关键字：系统性能收集、数据分析及处理、制定网络优化方案、系统调整、重新制定网络优化目标
第一章GSM无线网络优化方法 1.1 简介 随着网络优化的深入进行，现阶段GSM无线网络优化的目标已越来越关注于用户对网络的满意程度，力争使网络更加稳定和通畅，使网络的系统指标进一步提高，网络质量进一步完善。 1.2 产生原因 通过前述的几种系统性收集的方法，一般均能发现问题的表象及大部分问题产生的原因。 数据分析与处理是指对系统收集的信息进行全面的分析与处理，主要对电测结果结合小区设计数据库资料，包括基站设计资料、天线资料、频率规划表等。通过对数据的分析，可以发现网络中存在的影响运行质量的问题。如频率干扰、软硬件故障、天线方向角和俯仰角存在问题、小区参数设置不合理、无线覆盖不好、环境干扰、系统忙等。数据分析与处理的结果直接影响到网络运行的质量和下一步将采
随着WLAN技术的成熟和终端的普及，WLAN网络承载的业务与应用逐渐丰富，为越来越多的终端用户所喜爱，各大运营商与企业也不断加大对WLAN网络建设的投入，在各热点楼宇（写 字楼、酒店、机场等）规划部署WLAN网络，以满足终端用户不断上涨的业务需求。本文将 对无线网络的规划设计原则加以总结和分析，可作为无线网络部署的指导意见。 无线网络规划与设计 当前WLAN网络采用的主流协议为802.11a/g/n，在设计无线网络部署方案时，首先应对这些协议有所了解，特别是与网络部署相关的信道、频率等信息，最终根据协议规定的相关原则来指导网络的规划与设计。本文主要以802..11g协议为例阐述无线网络的规划与设计。 1、802.11g协议频谱 如图1所示，IEEE 802.11g协议的频谱范围是2.4~2.4835GHz。802.11协议在2.4GHz 频段定义了14个信道，每个频道的频宽为22MHz。两个信道中心频率之间为5MHz。信道1 的中心频率为2.412GHz，信道2 的中心频率为2.417GHz，依此类推至位于2.472GHz 的信道13 。信道14 是特别针对日本所定义的，其 中心频率与信道13 的中心频率相差12 MHz。 图1 802.11g协议频谱划分图 从图1可以看到，信道1在频谱上和信道2、3、4、5都有交叠的地方，这 就意味着：如果有两个无线设备同时工作，且它们工作的信道分别为1和3，则它们发送出来的信号会互相干扰。
为了最大程度的利用频段资源，可使用1、6、11；2、7、12；3、8，13；4、9、14这四组互相不干扰的信道来进行无线覆盖。 下面的表1列出了802.11g在各国家授权使用的频段。在北美地区（美国、加拿大）开放1-11信道，在欧洲开放1-13信道。中国与欧洲一样，同样开放 1-13信道。 表1 802.11g协议的授权使用频段 由于只有部分国家开放了12~14信道频段，所以一般情况下，使用1、6、11这一组互相不干扰的信道来进行无线覆盖。 注：对于802.11a的5G频段，在中国一共开放了5个信道，分别是149、153、157、161、165信道，这5个信道相互之间不重叠，为互不干扰信道。 2、规划设计原则 在了解的802.11g协议的频谱分布后，下面将遵照协议标准指导无线网络的规划与设计。
摘要 随着计算机、网络应用的不断普及，学校管理也相应的发生着变化。如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理，又能达到事半功倍的效果？校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。校园网工程是一项技术性较强的综合工程，它涉及到网络交换设备、路由设备、服务器与工作站、校园网应用软件、传输介质等许多方面。本文简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计和升级改造等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。 关键词：校园网络；规划设计；无线网络局域网技术；
目录 摘要 (1) 一、需求分析 (4) （一）目的 (4) （二）该校园网实现的主要功能 (4) 1.共享国内外信息资源 (4) 2.www浏览 (4) 3.电子邮件系统（E-mail） (4) 4.匿名FTP服务 (4) 5.电子公告牌BBS. (4) 6.网络考试 (4) 7.CIMS、MIS等教学科研实验网 (4) 8.建立电子图书馆，提供联网查询 (4) （三）该校园网技术方案的特点 (5) 1.先进性 (5) 2.标准化 (5) 3.实际性 (5) 4.经济性 (5) 5.易维护性 (5) （四）网络接入技术和网络访问策略 (5) 1.建立虚拟网 (5) 2.网络管理 (5) 3.网络安全需求分析 (6) 4.广域网连接 (6) 二、网络规划设计 (7) （一）网络规划原则 (7) 1.实用性与先进性 (7) 2.开放性与标准化 (7) 3.可靠性与安全性 (7) 4.经济性与可扩充性 (7) (二) 网络拓朴图 (8) （三）网络技术的选择 (8)
博通公司 计算机网络无线建设项目 技 术 方 案 开拓有限责任公司 2011年12月
目录 前言---------------------------------------------------------------------------3 公司介绍---------------------------------------------------------------------3 项目概况---------------------------------------------------------------------4 需求分析---------------------------------------------------------------------5 无线网络设计思路---------------------------------------------------------8 售后服务承诺--------------------------------------------------------------------17 总结---------------------------------------------------------------------------------18
一、前言 随着计算机应用技术的普及和国民经济信息化的发展，客户/服务器计算、分布式处理、国际互连网（Internet）、内部网（Intranet）等技术被广泛接受和应用，计算机的联网需求迅速扩大，网络在各行各业的应用越来越广。目前尽管有线网络以其传输速度高，产品品牌及数量众多和技术发展速度快等优点，在市场上有较高的知名度和较大的市场份额，但是在一些特殊的环境和特定的行业里依然有许多令IT数据管理公司头疼多年的LAN（网络/局域网）布线问题存在。 随着wireless（无线）技术的出现，在诸多计算机联网技术中，无线网（Wireless Network）以其无需布线、在一定区域漫游、运行费用低廉等优点，在许多这些应用场合发挥着其他联网技术不可替代的作用。随着无线局域网应用逐渐增多，它将扩展有线局域网或在某些情况下取而代之。可以预期，在未来信息无所不在的时代，无线网 将依靠其无法比拟的灵活性，可移动性和极强的可扩容性，使人们 真正享受到简单、方便、快捷的连接。 二、公司介绍 开拓网络科技有限公司阿是巴南地区发展最快、综合实力最强的一级工程专业承包企业，公司以先进的网络技术为超过300家客户提供各种无线网络的搭建服务。它当初的注册资本高达500万，可承担工程合同额2000万元以下的各类通信工程。多年来在网站开发、网络营销与网络搭建等方面取得巨大成功，并以其优质的服务、快速的响应在客户与同行中享有很好的声誉。我们秉承“服务至上”的理念，
潍坊学院计算机工程学院 课程设计说明书 课程名称：网络系统集成综合设计 设计项目：无线校园网方案设计 学生姓名：潘彬彬 学号： 专业：网络工程 班级：2011级2班 指导教师：赵艳杰 2014 年9 月 一、任务与具体要求 设计一套较为完整的无线网络，以满足学校师生教学、办公、娱乐以及无线应急等项目。 二、设计说明书包括的内容 1、需求分析 2、无线网络的具体设计与实现 3、网络安全防护措施 三、应完成的图纸 四、评语及成绩 指导教师（签字）_____________ ________年____月____日
目录 一、前言...................................................... 1.1概述 ............................................................................................................................................... 1.2需求分析 ....................................................................................................................................... 1.2.1建设背景............................................................................................................................. 1.2.2总体建设目标..................................................................................................................... 1.2.3具体实施目标..................................................................................................................... 1.3校园无线网在教育中的发展与应用............................................................................................ 1.3.1教学网络............................................................................................................................. 1.3.2图书馆网络......................................................................................................................... 1.3.3行政办公网络..................................................................................................................... 1.3.4教工、学生宿舍网络......................................................................................................... 1.3.5无线应急网络..................................................................................................................... 二、校园无线网的设计方案...................................... 2.1概述 ............................................................................................................................................... 2.2 WLAN 的工作机制...................................................................................................................... 2.3硬件设备的选购............................................................................................................................ 2.3.1核心交换机的选购............................................................................................................. 2.3.2 POE交换机的选购 ............................................................................................................ 2.3.3光纤收发器的选购............................................................................................................. 2.3.4服务器的选购..................................................................................................................... 2.3.5无线路由器的选购............................................................................................................. 2.4校园无线网设计分析.................................................................................................................... 2.4.1设计原则............................................................................................................................. 2.5设计方案 ....................................................................................................................................... 2.5.1主要拓朴图......................................................................................................................... 2.5.2校园无线网络的三种典型应用及解决方案..................................................................... 三、安全防范.................................................. 3.1概述 ............................................................................................................................................... 3.2无线局域网的安全认证................................................................................................................ 3.2.1开放认证............................................................................................................................. 3.2.2共享密钥认证..................................................................................................................... 3.3安全运维管理................................................................................................................................ 3.4无线安全问题及对应策略............................................................................................................ 四、结束语.................................................... 五、参考文献..................................................
无线网络规划与设计 随着WLAN技术的成熟和终端的普及，WLAN网络承载的业务与应用逐渐丰富，为越来越多的终端用户所喜爱，各大运营商与企业也不断加大对WLAN网络建设的投入，在各热点楼宇（写字楼、酒店、机场等）规划部署WLAN网络，以满足终端用户不断上涨的业务需求。本文将对无线网络的规划设计原则加以总结和分析，可作为无线网络部署的指导意见。 无线网络规划与设计 当前WLAN网络采用的主流协议为802.11a/g/n，在设计无线网络部署方案时，首先应对这些协议有所了解，特别是与网络部署相关的信道、频率等信息，最终根据协议规定的相关原则来指导网络的规划与设计。本文主要以802..11g协议为例阐述无线网络的规划与设计。 1、802.11g协议频谱 如图1所示，IEEE 802.11g协议的频谱范围是2.4~2.4835GHz。802.11协议在2.4GHz 频段定义了14个信道，每个频道的频宽为22MHz。两个信道中心频率之间为5MHz。信道1 的中心频率为 2.412GHz，信道2 的中心频率为2.417GHz，依此类推至位于2.472GHz 的信道13 。信道14 是特别针对日本所定义的，其中心频率与信道13 的中心频率相差12 MHz。 图1 802.11g协议频谱划分图 从图1可以看到，信道1在频谱上和信道2、3、4、5都有交叠的地方，这就意味着：如果有两个无线设备同时工作，且它们工作的信道分别为1和3，则它们发送出来的信号会互相干扰。 为了最大程度的利用频段资源，可使用1、6、11；2、7、12；3、8，13；4、9、14这四组互相不干扰的信道来进行无线覆盖。 下面的表1列出了802.11g在各国家授权使用的频段。在北美地区（美国、加拿大）开放1-11信道，在欧洲开放1-13信道。中国与欧洲一样，同样开放1-13信道。
校园网规划设计方案 导语：校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网，这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男
生宿舍，教学楼、实验楼都为六层，每层有十个教室，图书馆、办公楼为三层，办公楼一层有十二个办公室，一个办公室内最多有四台计算机，图书馆三楼为电子阅览室，一二层为图书室，学生宿舍有六层，每层有二十四个寝室，每个寝室最多有六台计算机，每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口，如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机，该学校的中央机房设在电子阅览室旁边，该校园网中要求每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享，局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准，如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性； 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;
一、无线网络建设目标 仓库部署无线网络及移动终端系统，建成无线扫码、无线仓储系统后，可以主要实现以下目标： 1．入库管理：入库单即时通过无线网络提交给后台系统，管理员及时获取入库数据； 2．出库管理：当理货员到仓库领取图书时，仓库管理员在移动终端上通过无线网络下传出库单据并输入待出库的图书数量，主机数据库就会自动更改商品库存； 3．库存盘点：理货员手持移动终端，直接在货架上扫描商品条码，即时通过无线网络环境提交库存信息； 4．其它作业：人员调度管理、系统管理等。 无线扫码作业、无线仓储系统中，投标商必须保证仓库无线网络环境全覆盖，并确保高效稳定的网络环境。 二、无线网络建方式 2.1瘦AP组建方式 传统FAT无线网络的部署需要网络管理员对网络中的每一个AP进行逐一配置，对其进行配置的话，工作量巨大，且容易出错，因此，不建议用户大规模部署使用。建议采用“无线控制器(AC)+瘦AP（FIT AP）+POE交换机+无线网络管理”的FIT AP组网方式，无线控制器（AC）必须使用单独的机架式硬件设备，瘦AP实现无线信号的处理，而用户管理、加密、漫游、AP管理等功能全部集中到AC进行，这样可以简化整个网络的管理，提高设备的工作效率。AP的供电采用以太网供电（Power Over Ethernet，PoE），通过以太网线来汇聚AP的流量，同时为AP提供电源，这样可以简化布线，同时减少故障点，提高网络的可靠性。本次FIT AP无线网络部署模式，是将所有的配置在AC上统一实现，AP本身零配置，可实现无缝漫游，适合大规模无线组网。
服务器 路由器控制器 汇聚交换机 移动手持终端无线AP 无线AP 无线AP 移动手持终端移动手持终端移动手持终端 无线AP POE 交换机POE 交换机POE 交换机 （瘦AP 无线组建网络拓扑图） 无线定点图—初步
黄冈师范学院 课程论文 课程名称：短距离无线与移动通信网络论文题目：校园无线网络的规划设计与实施学生班级：网络工程201301班 学生姓名：刘宏博 学生学号：2013263040111 授课教师：刘小俊
目录 一、需求分析 (2) 二、网络设计原则 (3) 三、组网分析和设计 (4) 四、无线网络的规划与设计 (5) 4.1 无线接入点信道划分 (5) 4.1.1 楼栋内各楼层信道划分 (7) 4.1.2 室外区域的信道划分 (7) 4.2 无线上网的认证 (9) 4.3 无线区域漫游 (12) 五、无线网络安全 (13) 5.1 数据加密 (13) 5.2 建立无线虚拟专用网 (15) 5.3 使用入侵检测系统 (15) 总结 (16) 参考文献 (17)
一、需求分析 以黄冈师范学院校园网为例，进行需求分析 （一）．网络应用需求 （1）所有学生在缴费后均可接入Internet； （2）在校园内部，接入校园网的方式同时满足有线和无线； （3）通过网页或客户端的方式进行上网认证； （4）无线网络要覆盖整个校园，能够满足移动设备随时随地上网需求； （5）通过无线方式访问网络后，能够在校内各区域实现漫游； （二）．安全需求 1. 校园网接入Internet,应该使用防火墙技术防止黑客和其他非法入侵者入侵网络系统， 并对接入Internet用户进行权限控制。 2. 进行用户权限设置，对不同的用户分组进行权限的设置。 3. 按照相应标准进行局域网的建设，确保物理层的安全。2.采用主机访问控制手段加 强对主机的访问控制。 4. 划分完全子网，加强网络边界的访问控制，防止内外的攻击威胁，定期进行网络安 全的检测。 5. 建立身份认证系统，对各应用系统本身进行加固。 （三）.技术需求 1. 为确保校园网的性能及安全需求，采用光纤以太网作为校园网的主干。主干网承担 了整个学校网络包交换，子网的划分，网络管理等重要的任务，应采用具有三层路由功能，包交换性能高的交换机作为主干网的节点机，分布在网络中心，图书馆，教学楼，实训楼，食堂，教师公寓和学生公寓。 2. 设立一个网络中心，配置相应的服务器以及路由交换等设备。网络中心可对整个校 园网进行管理，并作为校内连接Internet的网络关口，承担防御过滤等功能。 3. 对校内各网络节点进行监控，防止病毒的传播。校园的主要建筑有图书馆，教学楼， 实训楼，食堂，教师公寓，学生公寓，必须在这些建筑物内安装足够信息点以及信息终
重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书
目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)
二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)
计算机平台需求 (13) 子网（Vlan）划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况： 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量，选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念，先进的办学模式，兼收并蓄，博采众长，使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标： 随着经济的发展，信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力变得越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现，近几年来Internet得到了突飞猛进的发展，联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学，办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、
无线网络升级改造设计方案
目录 1.WLAN在校园的应用概述 (4) 2.校园网WLAN应用需求 (4) 3.校园网WLAN设计思想 (6) 3.1校园网WLAN设计原则 (6) 3.2某校园网WLAN设计思想 (6) 3.3某WLAN解决方案体系结构 (7) 3.3.1 无线网络的挑战 (7) 3.3.2 某集中化无线网络解决方案 (8) 3.3.3集中化协议LWAPP简介 (10) 3.3.4集中化和统一WLAN的好处 (11) 3.3.4.2 便于升级 (12) 3.3.4.3 通过动态RF管理建立可靠的连接 (12) 3.3.4.4通过用户负载均衡优化每个用户的性能 (13) 3.3.4.5 访客联网 (15) 3.3.4.6第三层漫游 (15) 3.3.4.6 嵌入式无线IDS (16) 3.3.4.7 定位服务 (17) 3.3.4.8 WLAN语音 (17) 3.3.4.9 降低总拥有成本 (17) 3.3.4.10 有线和无线整合 (18) 3.3.4.11 总结 (19) 4.某校园网WLAN建设方案 (20) 4.1物理设计（部署） (20) 4.1.1无线覆盖方案 (21) 4.1.1.1 覆盖区域 (21) 4.1.1.2 设计指标、原则及覆盖方式 (21) 4.1.1.3 室内覆盖 (23) 4.2逻辑设计 (28) 4.2.1 SSID 和VLAN (28) 4.2.2 地址和路由 (29) 4.2.2.1无线用户接入地址和路由规划 (29) 4.2.2.2无线网络地址和路由规划 (29) 4.2.2.3 IPv6规划考虑 (30) 4.2.3 认证和计费 (32) 5.解决方案的设计亮点 (32) 5.1高性能的IP V6和IP V4无线接入 (32) 5.2基于个人用户的运营管理 (32) 5.3支持数据、语音等多种业务，有其它智能业务扩展能力 (32) 5.4满足校园特点的安全和可靠性 (33) 5.5满足生产、运营网络要求的运维和管理 (33) 5.6支持用户全网漫游 (33) 5.7灵活部署、易于扩展、高性价比 (34) 6.某校园无线网络解决方案产品介绍 (34)
第一章：项目概述 一、项目名称：邯郸县第一中学校园网络规划设计 二、项目背景：邯郸县第一中学校园，校园占地104.65亩，教学楼两栋，宿舍楼2栋，食堂2个，超市1个，60个教学班。 三、项目目标：建立好整个校园网,以及维护好整个校园网，规划好设计好整个校园网，以及对校园网的施工和综合布线。以及后期的维护。 四、项目内容： 1.学校目前主要的网络应用包括文件共享服务，打印服务，财务管理，未来将实施internent应用，把各大分校区连接在一起，形成网络一体化，新增邮件服务. 2.添置新的OA系统，完成教学的信息的采集、处理、查询、统计。对学校行政、人事、财务、工资、资产、档案、宿舍的管理，以及提供必要的查询，并打印结果。 3.校园接入网络后，新增WWW服务 4.接入中国教育科研网CERNET. 5．校园网要求实现组播业务。 6. 系统应有高可靠性、安全性、可维护性和可扩充性，要具有良好的用户界面。 7.子网分布：教育管理子网，图书馆资源子网，财务子网，科研子网，软件资源子网【容量800G 收录的视频1000G】 第二章：网络需求分析 一、校园网络应提供以下功能： 1、接校内所有教学楼、办公楼中的PC。 2、支持约1000用户浏览网站。 3、提供受存取权控制的文件、档案查询服务。 4、提供学校自己的管理信息系统（MIS）。 5、提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。 6、建立FTP，共享教学资源，建立OA,便于办公，建立网络教学高速通道，达到
网络教学，公共信息资源在线查询系统，以及成绩查询系统。 二、校园网对主机系统的主要要求： 1、主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 2、主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 3、支持通用大型数据库，如 SQL、Oracle 等； 4、具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 5、能与 Internet 互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务。 6、支持 SNMP 网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 三、校园系统设计方按应满足如下要求： 1、网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； 2、合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响，主教学楼使用ADSL接入Internet，带宽大约10 MBIT/S,需要能接入因特网，以及校园网； 3、应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力； 4、该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法； 5、该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接； 6、考虑对用户现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值； 四、校园网对网络设备的要求： 1、性能；；所有网络设备都应有足够的吞吐量； 2、可靠性和高可用性；应考虑多种容错技术； 3、可管理性；所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置，采用国际统一的标准； 五、系统集成所共同追求的设计目标： 1、建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP 等网络管理协议； 2、采用 Internet 上的标准协议--TCP/IP 协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP 服务、NEWS 服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接