山东省公路水运工程试验检测机构
等级评定及监督管理实施细则
第一章总则
第一条为加强全省公路水运工程试验检测机构等级评定
及监督管理工作，根据交通运输部《公路水运工程试验检测管理办法》（交通部令2005第12号，以下简称《检测办法》）、《关于公布<公路水运工程试验检测机构等级标准>及<公路水运试验检测机构等级评定程序>的通知》（交质监发[2008]274号，以下简称《等级标准》）和《关于印发公路水运工程试验检测机构换证复核细则（试行）的通知》（质监综字〔2011〕17号）要求,制定本细则。
第二条本细则适用于全省公路水运工程试验检测机构（以下简称检测机构）的等级申请、等级评定、换证申请、换证复核、增项及监督管理活动。
第三条取得《公路水运工程试验检测机构等级证书》（以下简称《等级证书》）的检测机构，应当在其业务范围内开展试验检测活动并出具试验检测报告。
第四条检测机构等级评定工作遵循客观公正、公开、实事求是的原则。
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第二章职责分工
第五条山东省交通运输厅负责全省检测机构等级评定的监督管理。山东省交通运输厅基本建设工程质量监督站（以下简称省厅质监站）具体实施全省检测机构监督管理，其职责是：（一）负责公路水运工程甲级和专项初审、公路工程综合乙、丙级和水运工程材料乙、丙级、水运工程结构乙级的等级评定工作。
（二）对取得《等级证书》的检测机构进行动态管理，组织专项检查和监督检查。
（三）负责部质监局试验检测管理信息系统（以下简称管理系统）资料审核工作。
（四）组织评审专家的培训和考核等工作。
（五）负责全省检测机构的信用评价工作。
（六）对市级交通质监机构的相关工作实施监督等。
第六条市级交通运输主管部门负责本行政区内检测机构等级评定的监督管理。市级交通质监机构具体实施本行政区内检测机构的监督管理，其职责是：
（一）负责本行政区内检测机构的等级评定初审工作。
（二）参与检测机构的现场评审。
（三）对本行政区内检测机构每年进行监督检查。
（四）负责本行政区内检测机构的日常监督管理。
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（五）负责本行政区内检测机构的信用评价初评工作。
第三章等级评定
第七条检测机构等级评定，应向所在地市级交通质监机构提交以下材料（申请书一式两份，其他证明材料一份）：（一）《公路水运工程试验检测机构等级评定申请书》（附件1-1）。
（二）申请法人证书原件及复印件；非独立法人的检测机构需提供所属法人的授权书原件。
（三）检测人员资格证书、职称证书、学历证原件及复印件。
（四）检测人员聘（任）用证明文件（包括劳动合同、养老、基本医疗和失业保险证明）原件及复印件。
（五）所申报检测项目的典型报告（包括模拟报告且有目录）及业绩证明；强制性检测项目的模拟报告需提供相同等级检测机构的比对或验证报告。
（六）质量保证体系文件及试验检测机构管理体系自查表（附件1-2）。
（七）主要试验检测仪器设备及装备证明；试验检测机构用房平面布置图及用房证明。
（八）通过计量认证的，应提交计量认证证书副本原件及复印件。
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检测机构除如实提交以上资料外，同时在管理系统录入相关信息。
第八条同一检测机构申请多项等级时，应满足以下要求：（一）同一人所持的多个专业检测资格证书，可在不同的检测等级申报中使用，但不得超过2次。
（二）除行政、技术、质量负责人外，其他持单一专业检测资格证书的人员不得重复使用。
（三）不同等级重叠部分检测用房可共用，不重叠部分检测用房必须独立分别满足要求，以保证试验检测工作的正常开展。
（四）不同等级重叠部分的仪器设备可交叉使用，但对用量大的仪器设备应有数量规模要求。
第九条初审主要包括以下内容：
（一）试验检测水平、人员及检测环境等条件是否与所申请的等级标准相符。
（二）申报的试验检测项目范围及设备配备与所申请的等级是否相符。
（三）采用的试验检测标准、规范和规程是否合法有效。
（四）检定、校准及校核是否按规定进行。
（五）质量保证体系是否具有可操作性。
（六）是否具有良好的试验检测业绩。
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第十条省厅质监站对市级质监机构初审合格的申请材料的完整性、规范性、正确性及管理系统填报内容进行审查，填写《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定申请材料初审表》(见附件2-5)，并作出以下处理：
（一）审查不合格的，书面说明理由并退回申请材料。
（二）审查发现问题需要补正的，通知检测机构予以补正直至合格。
（三）审查合格的，受理申请。所申请的等级属于部质监局负责评定范围的，省厅质监站应在10个工作日内完成核查工作，出具核查意见，并将申请材料转报部质监局；所申请的等级属于省厅质监站负责评定范围的，进入现场评审阶段。
第十一条现场评审由评审组负责进行，由3人以上单数组成（含3人）。评审专家由省厅质监站建立的公路水运工程试验检测专家库中随机抽取。
评审组应当独立、公正地开展评审工作。评审组成员应当遵守职业道德，客观、公正地履行职责，对所提出的评审意见承担个人责任。
第十二条现场评审应按照《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定现场评审作业指导书》（附件3，以下简称《作业指导书》）规定的程序进行。
第十三条现场评审结束后5个工作日内，评审组长负责将
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以下资料报省厅质监站：
（一）检测机构的申请材料（第七条规定）。
（二）《山东省公路水运工程试验检测机构能力等级现场评审报告》（附件4，以下简称《评审报告》）及电子版。
（三）《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定现场评审工作用表》（附件5和附表3）。
（四）两份现场操作项目试验检测报告。
第十四条现场评审结论：
（一）得分＜80分，不予通过，评定结束满6个月后可重新申报。
（二）80分≤得分＜85分，不予通过，评定结束后满3个月方可申请现场整改复核评定。
（三）得分≥85分，予以通过，需整改的方面，应报送书面整改。
第十五条检测机构应根据评审组提出的整改要求，在规定的时间内完成整改，填写《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定整改报告书》（附件6，以下简称《整改报告书》），由评审组长确认并签署意见后报省厅质监站；限期整改的，省厅质监站另选派评审专家对整改情况进行现场复核评定。
第十六条省厅质监站依据《检测办法》及《评审报告》召
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开专题会议，对检测机构进行等级评定，并将评定结果予以公示。公示期为7个工作日。
（一）对于评定通过，且公示期间无异议或经核实异议不成立的检测机构，省厅质监站签发《公路水运工程试验检测机构等级评定决定书》（见附件2-2），核发《等级证书》及公路水运试验检测机构专用标识章。
（二）对于公示期间有异议、且经核实异议成立的，应当书面通知检测机构，并视情节轻重，作出相应处理。
（三）对于需要整改后复核的检测机构，省厅质监站签发《公路水运工程试验检测机构等级评定整改通知书》（附件2-3）。
（四）对于评定不通过的检测机构，省厅质监站签发《公路水运工程试验检测机构等级评定不予通过决定书》（附件2-4）。
第四章换证复核、增项和变更
第十七条《等级证书》有效期为5年。
试验检测机构应在等级证书有效期满前提前3个月向原发证机构提出换证复核申请。
第十八条申请换证复核的试验检测机构应符合下列基本条件：
（一）试验检测人员、设备、环境满足相应等级标准要求（换
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证复核以最新公布的等级标准为准）；
（二）上年度信用等级为B级及以上且等级证书有效期内信用等级为C级次数不超过1次；
（三）等级证书有效期内所开展的试验检测参数应覆盖批准的所有试验检测项目且不少于批准参数的70%；
（四）甲级及专项类检测机构每年应有不少于一项高速公路或大型水运工程现场检测项目或设立工地试验室业绩，其他等级检测机构每年应有不少于一项公路水运工程现场检测项目或设立工地试验室业绩。
第十九条申请换证复核的机构应提交以下申请材料（申请书一式两份，其他证明材料一份）：
（一）《公路水运工程试验检测机构等级复核申请书》（附件7-1）；
（二）申请人法人证书、试验检测等级证书正副本复印件，通过计量认证的，同时提交计量认证证书及附表复印件；
（三）试验检测机构用房平面布置图及用房证明；
（四）试验检测人员、设备、环境变动情况一览表（附件7-2）；
（五）试验检测业绩一览表及证明材料（附件7-3）；
（六）试验检测人员培训记录一览表（附件7-4）；
（七）参加能力验证和比对试验记录一览表（附件7-5）；
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（八）受表彰和处罚（包括通报批评）情况一览表（附件7-6）。
检测机构除如实提交以上资料外，同时在管理系统及时更新信息。
第二十条换证复核程序按照本细则规定的等级评定程序进行。换证复核现场核查的重点是检测机构基本条件的实际符合程度；质量管理体系运行和试验检测工作开展情况；对标准规范有实质性变化、涉及结构安全及耐久性和有效期内未开展的试验检测项目（参数）进行能力确认，对换证复核中新增加的试验检测项目（参数）和有效期内技术、质量负责人有变更的进行现场考核。
第二十一条依据现场核查情况，评审组填写《公路水运工程试验检测机构等级复核现场核查评分表》（附件8）及《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定现场评审工作用表》（附件5和附表3），根据核查得分，出具核查意见。
核查得分≥85分，复核结果为合格；核查得分<85分，复核结果为不合格。
现场核查过程中发现的相关问题，将同时记入该机构当年信用评价。
第二十二条换证复核合格的，予以换发新的《等级证书》，证书有效期为五年。不合格的，原发证机构应当责令其在6个月内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测
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业务。整改期满仍不能达到规定条件的，原发证机构可根据实际
达到的试验检测能力条件重新作出评定，或者注销《等级证书》。
换证复核结果应当向社会公布。
第二十三条试验检测机构未按规定期限申请换证核查的，其等级证书到期失效。换证复核时被注销等级证书、被降低等级的试验检测机构，其原等级证书失效。
第二十四条检测机构取得《等级证书》后，可以向省厅质监站申请增加检测项目，增项申请时应满足以下要求：（一）必须以检测项目为单位，不得申请单个或多个参数的增项。
（二）应是《等级标准》范围内的检测项目，特殊情况下可对《等级标准》范围外但在现行交通行业标准、规范内规定的检测项目。
（三）增项数量应不超过本等级检测项目数量的50%，增项检测项目对人员、环境等对应条件的要求应在申请材料中体现。
第二十五条增项申请应提交以下材料（申请书一式两份，其他证明材料一份）：
（一）《公路水运工程试验检测机构等级评定申请书》中增项相关内容。
（二）原《等级证书》副本原件及复印件。
（三）增项涉及的检测人员考试合格证书、职称证书、学历
证及聘（任）用证明文件（包括劳动合同、养老、基本医疗和失
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业保险证明）原件及复印件。
（四）增项的典型报告(包括模拟报告,强制性检测项目的模拟报告需提供同等级检测机构的比对或验证报告)。
（五）增项涉及的试验检测仪器设备证明。
（六）通过计量认证的，应提交计量认证证书副本原件及复印件。
检测机构除如实提交以上资料外，同时将相关增项信息录入管理系统。
增项按照本细则规定的等级评定程序进行评定。
第二十六条检测机构名称、地址、法定代表人或者机构负责人、技术负责人、质量负责人等发生变更的，自变更之日起30日内向省厅质监站办理变更手续。《等级证书》由部质监局核发的，省厅质监站在10个工作日内完成核查工作，出具核查意见后转报部质监局。
（一）检测机构名称变更
检测机构名称变更时，须向省厅质监站提交《山东省公路水运工程试验检测机构等级证书变更申请审核表》（附件2-6，以下简称《变更申请表》）、主管部门批准文件或变更后的营业执照、《等级证书》正副本原件等，同时在管理系统提交申请，经确认后，办理变更手续。
（二）检测机构地址变更
检测机构地址变更时，需向省厅质监站提出《变更申请表》、
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主管部门批准文件或变更后的营业执照、检测机构平面示意图（标内部尺寸及总面积）、《等级证书》副本原件等，同时在管理系统提交申请，经确认后，办理变更手续。
（三）检测机构人员变更
检测机构法定代表人或者机构负责人、技术负责人、质量负责人等发生变更的，需向省厅质监站提出《变更申请表》、主管部门批准文件或变更后的营业执照、变更人员相关证件（包括学历、技术职称、检测资格证书原件及复印件）和《等级证书》副本原件等，同时在管理系统提交申请，经确认后，办理变更手续。
第五章监督管理
第二十七条省厅质监站对等级评定工作进行监督管理，对不符合要求的，按照有关规定予以处理。
第二十八条任何单位和个人对等级评定工作和检测机构的违法违规行为，有权向省厅质监站进行举报。省厅质监站应当及时调查，并为举报人保密。
第二十九条省厅质监站对检测机构的监督管理主要采取监督检查、专项检查、能力验证考核等方式。
第三十条监督检查的主要内容：
（一）对等级评审和监督检查中提出的整改意见的落实情况进行验证。
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（二）《等级证书》使用的规范性，有无转包、违规分包、超
范围承揽业务和涂改、租借《等级证书》的行为。
（三）检测机构能力变化与其等级的符合性。
（四）审查检测机构质量活动记录，对检测机构质量体系的有效性进行评价。
（五）检测机构和检测人员试验检测活动的规范性、合法性和真实性等。
第三十一条市级交通质监机构应在每年12月31日前将本年度《山东省公路水运工程试验检测机构监督情况用表》（见附件9）及检测机构整改情况（格式可参考附件6）报至省厅质监站。
省厅质监站及时向社会公布监督检查的结果。
第三十二条省厅质监站不定期组织能力验证考核。对存在不合格数据的检测机构，予以通报并提出整改要求。对再次能力验证仍达不到要求的检测机构，将限期整改。
第三十三条监督检查、专项检查、能力验证结果将作为本年度机构信用评价的采信依据之一。
第三十四条省厅质监站对取得《等级证书》的检测机构进行抽查考核。对严重失实的，将追究有关评审专家的责任。
第三十五条省厅质监站在监督检查中发现检测机构违反《检测办法》规定的，应当予以警告、限期整改。
实际能力达不到《等级证书》能力等级的检测机构，省厅质
监站就当给予整改期限。整改期满仍达不到规定条件的，省厅质
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监站应当视情况注销《等级证书》或者重新评定检测机构等级。重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构1年内不得申报升级；注销等级的检测机构，2年内不得再次申报。
第三十六条省厅质监站在监督检查中发现检测人员违反《检测办法》的规定，出具虚假试验检测数据或报告的，应当给予警告，情节严重的列入违规记录并予以公示，直至注销考试合格证书。因违反《检测办法》规定被注销考试合格证书的检测人员2年内不得参加考试。
第六章附则
第三十七条本办法自2011年12月1日起实施。2007年9月29日印发的《山东省公路水运工程试验检测机构等级评定实施细则》（鲁交质监综〔2007〕24号）同时废止。
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附件:1.公路水运工程试验检测机构等级评定申请书
2.山东省公路水运工程试验检测机构等级评定工作用
表
3.山东省公路水运工程试验检测机构等级评定现场评
审作业指导书
4.山东省公路水运工程试验检测机构能力等级现场评
审报告
5.山东省公路水运工程试验检测机构等级评定现场审
核工作用表
6.山东省公路水运工程试验检测机构等级评定整改报
告书
7.公路水运工程试验检测机构等级复核申请书
8.公路水运工程试验检测机构等级复核现场核查评分
表
9.山东省公路水运工程试验检测机构监督情况用表
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福建师范大学经济学院综合素质测评 实施细则 1
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福建师范大学经济学院 关于开展 - 学生综合素质测评工作的通知 各年级: 为全面推进我院学生素质拓展工作,对 - 我院学生德、智、体、美等方面进行全面测评,量化衡量学生在过去一年在思想道德建设、专业学习、课外实践创新、校园文化活动等方面的综合表现,现决定开展 - 学生综合素质测评工作,具体事宜通知如下。 一、综合考评的目的 为了全面推进素质教育,促进我院全体学生德智体美等方面的全面发展,全面客观反映本院学生在校期间各方面实际表现与素质水平,促进本院学生的创新能力和实践能力的提高,把自己培养成为”有理想、有知识、有能力、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、综合考评遵循的原则 1、导向性原则:有利于引导本院学生坚持正确的政治方向,德智体美等全面发展;突出对经济学院的全体学生素质教育和学生专业知识水平、专业创新能力、实践能力的培养。 2、科学性原则:科学、系统、规范地反映学生的真实情况,尽可能避免主观因素的影响。 3、可比性原则:适用于本院的不同专业、年级学生进行量化考评,便于学生之间进行比较。 3
4、公开性原则:坚持自我测评、群众评测和各级组织测评相结合的原则,评测人员、过程、结果公开。 三、综合考评的内容与方法 1、综合考评内容包括思想政治表现分、学业表现分与文体表现 分三大类。 2、综合考评采用现成考试成绩直接填写计算和班级评议小组、年级评议小组两方面测评计算方法。 3、综合考评中的奖惩分根据学生的实际表现情况及相关证明并按规定标准进行评定,任何人不得随意给学生加减分。 4、三大类考评指标、权重及其做法见<福建师范大学经济学院学生素质综合考评实施细则>。 四、综合素质测评工作实施办法 1、学生素质综合考评工作应在院党政领导下,本着公平、公正、公开的原则,由年级辅导员、各班级班长、团支书具体组织实施。 2、成立年级、班级素质综合考评工作小组。 (1)班级综合素质测评工作小组构成与职责: 组长:各班班长 副组长:各班团支书、副班长 组员:全体班委、三名非班委学生代表,学生代表原则上由班级内部经过民主投票方式选出。 工作职责: 4
综合素质测试题 姓名：岗位：得分： 一、不定向选择题（每题5分，共50分；如选其他项，请补充具体的内容。） 1、你认为怎么样的工作环境适合你？（B ） A 轻松自由、自主性较强的。 B 严谨规范、有较强压力的。 C 允许个性发挥，允许差异化管理的。 D 其他 2、因为工作出色，你更希望得到（A） A 职位晋升、奖金。 B 公开表扬。 C 更多复杂的工作安排。 D 其它 3、在工作的第一天，你发现身边其中一位同事竟然是几年前一位相处不是很好友的同事，并且目前是公司很器重的员工，你会怎么做？（A） A 主动打招呼，表示友好。 B 交上级处理，尊重团队意见。 C 尽量避免接触，减少冲突。 D 其他 4、在团队协作完成一件任务的过程中，你的意见与他人不统一时，你会怎么做？。（B） A 以和为贵，放弃自己的意见。 B 交上级处理，尊重团队意见。 C 坚持，做出结果证明。 D 其他 5、在团队工作中，如果你发现了一个更容易达到目标的捷径，你会怎么做？（A） A 慢下速度，和其他团队人员达成共识。 B 积极主动按自己的恩路很快做完，有结果后和大家分享。 C 严格按照原定计划实施。 D 其他 6、在长途族行的火车或飞机上，你不认识周围的人，大家都在沉默，你会怎么做？（ABC） A 安静也很好，我可以看书，听音乐做自己喜欢做的事。 B 气氛很沉闷、压抑，我要打破这气氛。 C 如有人愿意与我聊天，我会很乐意。 D 其他 7、在你的心中，工作、家庭、娱乐哪样排在第一？（C） A、家庭 B、娱乐 C、工作 D、其他 8、同事生病住院，你会（CD） A、有空就去探望，没有空就不去了； B、只探望与你关系密切者； C、主动探望； D、没时间探望可叫其他同事代话。
综合素质测评实施细则 一、指导思想 1.以有利于学生身心健康发展和适应社会对大学生的要求为前提，着重对大学生的思想素质、知识水平、实践能力等进行综合评价。 2.对学生综合素质的测评与“大学生素质拓展计划”的实施相衔接，采取申报和审核相结合的方法； 3.发挥测评过程和结果的甄别、发展激励和导向功能，测评结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据； 4.实施细则力求科学、简单、操作性强，确保结果的公平、公正。 二、记实部分 2012级学生评价内容及标准 具体内容评价标准证明材料 （一）思想品德类1.党团组织的各类活动 积极参加者加0.5分/次，组 织者加1分/次 活动主办方提供组织者和 参与者名单以及个人签到 卡 2.业余党校培训，并按期结 业 凭结业证书加1分个人提供结业证书复印件 3.成为预备党员，党员转 正，提交入党申请书 加1分/项由团支书审核，学院抽查 4.长期参加青马工程活动加1分由团支书审核，学院抽查 5.拾金不昧，见义勇为视情况加2-3分/次个人提供书面证明材料 6.义务献血4分/次（不得累加）个人提供献血证复印件
综合素质测评的等级评定 依据分值表中（一）（二）（三）（四）内容共占85%比重，（五）占15%比重的方法在行政班内排序产生优良等级
实施流程 1、各班学生在秋冬学期和春夏学期结束时填写综合测评表格； 2、在规定时间内上交表格至各班团支书处，团支书对班级每位同学的综合测评项目进行格式以及申报内容真实性的审核。审核结束后，团支书将本班同学综合测评表格汇总，上交至学院素拓部； 3、学院素拓部按照《AA院综合素质测评实施细则》的标准，对申报项目进行量化评分，同时抽样审查个别学生的综合测评申报内容的真实性； 4、对审核结果进行公示。公示期间，若有任何异议，联系学院素拓部； 5、公示期结束，确定最终学生综合测评成绩，并上报学院。 6、对于因个人原因迟报漏报等，一旦上报学院，不予以处理。 2013级学生审核、认证分值办法 （一）思想教育（上限15分） 1.参加业余党校学习，表现积极，按期结业者加4分／次。按期转正的预备党员加4分/次。 2.参加党、团组织的各类活动（包括各类思想教育讲座，不包括面向党团组织内部的活动），积极参与者加2分／次。 3.积极参加学校、学院（学园）组织的各种代表大会，积极履行代表义务者加4分／次。 4.积极参加义务献血者，4分/次 5.获得文明寝室或免检寝室、学园级模范寝室、优良学风建设寝室等，寝室成员加3分／次。 6.向学校、学院（学园）积极提供优质稿件者，登载在学园网站刊物、碧水青禾上的加1分/篇；登载在校级网站、刊物上的，加2分/篇。同一篇稿件按级别最高的加分。 7.获得军训一等嘉奖者，加3分/次，获得军训二、三等嘉奖者，加2分/次。
综合素质测评试题示例： 西安市教育局提出从2012年秋季小升初招生开始，将实行“以小学综合素质报告单为主，结合招生学校对学生的全面素质评价，以综合素质评价结果招收新生”招生模式，那么到底这个“综合测评”会是什么样的情形？或者说是以什么样的标准进行呢？目前西安市详细的文件还没有出台，不过，我们可以先来参考下其他市的小学生综合素质测评标准，了解之后心里应该也就有谱了。以下是江都市的小学生综合素质测评方法—— 为客观公正地评价我市小学生的综合素质，检测各校素质教育和课程改革的发展水平，正确发挥考试的导向和激励功能，进一步推进素质教育，经研究，决定继续组织小学有关年级学生综合素质检测。现将有关事项通知如下： 一、检测范围及内容 本次检测的年级为毕业年级。检测对象为本年级所有在班就读的学生。 检测内容包括语文、数学和综合三大部分（“综合”检测的内容是指在思品、社会、自然、音乐、体育、美术等六门学科课程中选择三门学科，由教研室于考试前一周上网公布），其中语文单独一卷，满分为100分；数学与综合合并为一卷，数学部分满分为100分，综合部分满分为30分。 二、命题 1、本次检测由市教育局教研室统一命题，并提供试卷、磁带。 2、命题将依据现行各科教学大纲（修订版）以及本学期教材。重视基础知识，重视与学生实际生活的联系，突出对知识的简单应用，突出探索精神与创新；淡化机械模仿，减轻学生不必要的记忆负担。语文听力部分，分值为10分左右。 3、语文试卷及数学、综合试卷均为大六开版正反两面，测试时间各120分钟。 我们看到，这种测试从各个知识点出发，从各个角度、各个侧面，全方位地出击，包括在语文、数学方面的能力，也拓展到观察能力、想像能力以及分析、推理、判断、反应、操作和实践活动等方面的内容。本测试分A、B、C三卷，A卷是基础、B卷是提高、C 卷是思考题。这种测试不局限于小学生的学科知识，而着重在智力、思维、能力方面进行测试，内容广泛、全面、综合，还有些难度，从一定的高度去要求和检测，同时又兼顾趣味性，让同学们在快乐的气氛中学习、探索、提高。
目录 1、依据和目的 (1) 2、组织机构及职能范围 (1) 3、标准试验和材料试验检测规则 (1) 4、工程材料方面 (1) 4.1钢筋 (1) 4.1.1技术指标 (1) 4.1.2技术要求 (1) 4.1.3取样规则和方法 (2) 4.1.4主要指标试验方法 (2) 4.2天然砂、机制砂 (3) 4.2.1技术指标 (3) 4.2.2技术要求 (3) 4.2.3取样规则和试验方法 (4) 4.3碎（卵）石 (6) 4.3.1技术指标 (6) 4.3.2技术要求 (6) 4.3.3取样规则和试验方法 (7) 4.4水泥 (10) 4.4.1技术指标 (10) 4.4.2技术要求 (10) 4.4.3取样规则和试验方法 (12) 4.5石材 (15) 4.5.1技术要求及检验规则 (15) 4.5.2主要技术的试验方法 (15) 4.6路基填料 (17) 4.6.1技术指标 (17) 4.6.2技术要求 (17) 4.6.3取样规则和试验方法 (19) 4.6.4试验方法与步骤 (19) 4.7特殊材料取样频率和方法 (25) 5、标准试验 (25)
5.1.1取样规则与试验频率 (25) 5.1.2试验方法与步骤 (26) 5.1.3标准击实试验成果的批准 (28) 5.2混凝土配合比试验 (28) 5.2.1配合比试配需知 (28) 5.2.2配合比试配试验 (32) 5.2.3配合比设计提交与成果 (35) 5.3砂浆、孔道压浆配合比试验 (35) 5.3.1砌筑砂浆配合比设计 (35) 5.3.2预应力孔道压浆试验 (36) 5.3.3砂浆、净浆配合比批准 (37) 5.3.4混凝土标准试件强度试验 (37) 6、工艺试验 (39) 6.1填方试验路段 (40) 6.1.1试验准备 (40) 6.1.2现场试验 (40) 6.1.3试验总结 (40) 6.2水下灌注桩 (40) 6.2.1泥浆指标试验 (40) 6.2.2钢导管灌注混凝土试验 (41) 6.3钢筋连接 (42) 6.3.1焊接接头 (42) 6.3.2机械接头 (44) 6.3.3预应力张拉设备检验 (45) 7、路基施工现场检测 (45) 7.1压实度检测 (45) 7.1.1检测方法及频率 (45) 7.1.2压实度检测结果评定 (46) 7.2弯沉检测 (46) 7.2.1仪器和设备 (46) 7.2.2检测部位及频率 (47) 7.2.3弯沉结果评定 (47)
三级综合医院评审标准实施细则 （2011 年版） 为全面推进深化医药卫生体制改革，积极稳妥推进公立医院改革，逐步建立我国医院评审评价体系，促进医疗机构加强自身建设和管理，不断提高医疗质量，保证医疗安全，改善医疗服务，更好地履行社会职责和义务，提高医疗行业整体服务水平与服务能力，满足人民群众多层次的医疗服务需求，在总结我国第一周期医院评审和医院管理年活动等工作经验的基础上，我部印发了《三级综合医院评审标准（2011 年版）》（卫医管发〔2011〕33号）为增强评审标准的操作性，指导医院加强日常管理与持续质量改进，为各级卫生行政部门加强行业监管与评审工作提供依据，制定本细则。 一、本细则适用范围 《三级综合医院评审标准实施细则（2011 年版）》适用于三级综合性公立医院，其余各级各类医院可参照使用。 本细则共设置7 章73 节378 条标准与监测指标。 第一章至第六章共67 节342 条636 款标准，用于对三级综合医院实地评审，并作为医院自我评价与改进之用；在本说明的各章节中带“★”为“核心条款”，共48 项。 第七章共6 节36 条监测指标，用于对三级综合医院的医院运行、医疗质量与安全指标的监测与追踪评价。 二、细则的项目分类 （一）基本标准适用于所有三级综合医院。 （二）核心条款为保持医院的医疗质量与患者安全，对那些最基本、最常用、最易做到、必须做好的标准条款，且若未达到合格以上要求，势必影响医疗安全与患者权益的标准，列为“核心条款”，带有★标志。 （三）可选项目主要是指可能由于区域卫生规划与医院功能任务的限制，或是由政府特别控制，需要审批，而不能由医院自行决定即可开展的项目。
2017年职业技术学院单独招生综合素质测试试题库及答案 1、"什么叫戏曲"有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说的？ （戏曲是以歌舞演故事） 2、我国最早的一部戏曲史是什么? （王国维1902年写成的《宋元戏曲考》） 3、我国最早的戏曲演员是谁? （春秋时楚国人优孟） 4、我国最早的戏曲剧目是什么? （汉代的《东海黄公》） 5、我国现存最古的剧本是哪一个? （南宋时的《张协状元》） 6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他一生写过多少个剧本? （关汉卿，60多个） 7、我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是什么? （清代李渔所著的《闲情偶寄》） 8、我国最早的剧场是哪个? 东汉时期建在洛阳城西的"平乐观"） 9、我国最早的戏曲杂志是哪一种? （辛亥革命前夕的"上海大舞台丛报'编辑出版的《二十世纪大舞台》） 10、我国最大、流行最广的戏曲剧种是什么? （京剧） 11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式？现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种？ （南宋时温州一带产生的戏文；有365种） 12、除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有哪几个？ （除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中山狼》、《玉簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》） 13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧？ （悲剧）凉、悲惨的气氛中展开，给观众以悲愤的感受。 14、《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有哪几个？ （除《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长生殿》、《桃花扇》） 15、哪四位艺术家被誉为京剧四大名旦？ （梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云） 16、明代大戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为"临川四梦"？ （《紫钗记》、《还魂记》（即《牡丹亭》）、《南柯记》、《邯郸记》） 17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为"元曲四大家"，请说出他们的名字。 （关汉卿、马致远、郑光祖、白朴） 18、30年代以后，丑角使用过一种特殊声型叫什么声？你熟悉善唱此声型的名丑吗？请举出1-2名。（痰火声。善唱此声型的名丑有阿倪、尼姑丑、郭石梅、李有存） 19、剧演唱上的一句话叫"千斤白、四两唱"，为什么？ （说明念白的重要性，演员在运用唱腔和念白来表现人物的思想感情时，对于念白不可掉以轻心） 20、月亮总是把它的一面对着地球，因此我们只能看到它的半个面孔。这是因为（C） A.月亮只有公转无自转 B.月亮的公转周期和地球的公转周期相同 C.月亮的自转周期和公转周期相同 21、在宇宙间属于太阳系的九大行星中，哪颗被称为“飞毛腿”？（C） A.木星 B.金星 C.水星 D.火星 E.土星 22、地球公转的轨道平面叫（C） A.赤道平面 B.白道平面 C.黄道平面 23、太阳的体积相当于地球的体积（B） A.1万个 B.10万个 C.100万个 D.1000万个 24、古时候，指南针为什么不叫“指北针”？（B） A. 北同败北，不很吉利 B.面南为尊，面北为卑 C.男尊女卑，取“男”谐音 D.叫着顺口 25、用二四谱"五二三四"读轻三六调、重三六调和活三五调。 26、有俗语“太岁头上，不宜动土”中的“太岁”是指（D） A.皇帝 B.玉皇大帝 C.老虎 D.木星 27、戏曲舞台的表演区，就区位而言，比较普遍的是把它分成九个区，你知道怎样分吗？每个区又怎样叫？（前左、前中、前右；中左、 中、中右；后左、后中、后右，共九个区）
建筑材料试验抽检实施细则 一、工程特点 本工程建筑材料试验检测工作量大、检测内容涉及范围广，包括钢材、水泥、混凝土原材料等各种原材料检测和路基压实度、桩基动测、地基承载力等各种工程检测。 二、监理依据 1．本工程有关的设计图纸、合同文件； 2．《建设工程监理规范GB50319-2000》； 3．现行的规范规程标准； 4．本工程《**市建设工程质量监督工作方案（市政工程）》； 5．**市建筑业管理办公室《关于规范建设工程见证取样和送检工作的通知》重建办[2002]29号； 三、监理试验控制方法 本工程试验根据《建设工程监理规范GB50319-2000》第5.4.6条规定，并征求质监站、甲方负责人同意，采用见证方式（见证取样和送检、见证试验）对本工程的原材料、构配件、半成品质量和工程试验进行控制 四、见证频率及内容 现场试样由承包人试验工程师，按规范规定频率方法进行取样送检或现场试验检测，由监理工程师百分之百全过程见证。 见证内容：用于****区B17线道路及排水工程的原材料、半成品及
工程试验。 五、检测机构 所取试样按规定送具有相应检测资质的检测部门检测，送样前或现场工程检测前对检测部门资质进行审核后才进行相应的检测工作。按规定抽检试件（或试样）送**区质监站试验室。 六、材料试验监理程序（见下页） 七、检测内容和试验的方法 （一）砼 普通水泥砼 1．检验项目 常规检验项目：立方体抗压强度试验、现场坍落度 2．取样方法及频率 （1）交货检验的砼试验应在交货地点采取。交货检验砼试样的采取和坍落度的测定应在砼运送到交货地点按规定在20分钟内完成；强度试件的制作应在40分钟内完成。 取样频率及组批： A 按每100m3相同配合比的混凝土，取样不少于一次； 原材料、成品、半成品验收监理工作流程 B 一个工作班拌制的相同配合比的混凝土不足100 m3时取样不得少于一次； C 当在一个分项工程中连续供应相同配合比的砼量大于1000 m3时，其交货检验的试样每200 m3砼取样不得少于一次；
学生综合素质评价实施细则 小学生综合素质评价是调动教师教学和学生学习的积极性，促进教学改革，提高小学教学质量的重要手段。其具体内容如下： 一、评价目的： 全面贯彻教育方针，切实落实课程计划，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，有效地发挥教学评价促进发展的功能，提高小学生综合素质，全面推进小学素质教育。 二、评价依据： 新《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、各学科《课程标准》、《综合实践活动指导纲要（小学）》、《小学管理规程》，以及上级有关教育的政策法规。 三、评价内容： 评价的主要内容是：以评价学生基础学力为主的学科评价（包括过程性评价和阶段性评价）和以评价非学科素质（体质、个性、特长、兴趣、爱好、实践、研究、创新、发明等）为主的综合素质评价。 四、评价对象：学校全体小学生。 五、评价方法：
（一）学科基础学力评价方法 学科基础学力评价分为过程性评价和阶段性评价。 1．过程性评价 每学期期末之前，根据各学科教学内容和特点，分学科对学生运用知识的能力和形成的技能进行测评。各学科测评的主要内容为： 语文：测评阅读、写作、口语交际、普通话等方面的能力。 数学：测评运用数学知识解决生活、学习中的实际问题的能力。 英语：测评学生的英语学习兴趣、听读能力、学习方法、学习成果，以及学习的自主性等。 科学：测评学生的科学态度、科学探究精神、对科学知识的理解和应用、实验、制作、观察、交流与合作等。 综合：测评学生良好品德的形成和社会性发展。即认识社会、参与社会、适应社会、爱心、责任心、行为习惯、个性品质等。 文体：测评学生视唱、音乐欣赏等方面的能力。测评学生的美术素养，如对名词、术语的理解，并能利用名词、术语和基本的美术语言对艺术作品作简单的评述；理解美
三级综合医院评审标准实施细则（2011年版） 为全面推进深化医药卫生体制改革，积极稳妥推进公立医院改革，逐步建立我国医院评审评价体系，促进医疗机构加强自身建设和管理，不断提高医疗质量，保证医疗安全，改善医疗服务，更好地履行社会职责和义务，提高医疗行业整体服务水平与服务能力，满足人民群众多层次的医疗服务需求，在总结我国第一周期医院评审和医院管理年活动等工作经验的基础上，我部印发了《三级综合医院评审标准（2011年版）》（卫医管发〔2011〕33号）。为增强评审标准的操作性，指导医院加强日常管理与持续质量改进，为各级卫生行政部门加强行业监管与评审工作提供依据，制定本细则。 一、本细则适用范围 《三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）》适用于三级综合性公立医院，其余各级各类医院可参照使用。 本细则共设置7章73节378条标准与监测指标。 第一章至第六章共67节342条636款标准，用于对三级综合医院实地评审，并作为医院自我评价与改进之用；在本说明的各章节中带“★”为“核心条款”，共48项。 第七章共6节36条监测指标，用于对三级综合医院的医院运行、医疗质量与安全指标的监测与追踪评价。 二、细则的项目分类 （一）基本标准适用于所有三级综合医院。 （二）核心条款为保持医院的医疗质量与患者安全，对那些最基本、最常用、最易做到、必须做好的标准条款，且若未达到合格以
上要求，势必影响医疗安全与患者权益的标准，列为“核心条款”，带有★标志。 （三）可选项目主要是指可能由于区域卫生规划与医院功能任务的限制，或是由政府特别控制，需要审批，而不能由医院自行决定即可开展的项目。 表1 第一章至第六章各章节的条款分布 三、评审表述方式 （一）评审采用A、B、C、D、E五档表述方式。 Ａ-优秀 Ｂ-良好 Ｃ-合格 Ｄ-不合格 Ｅ-不适用，是指卫生行政部门根据医院功能任务未批准的项目，或同意不设置的项目。 判定原则是要达到“Ｂ-良好”档者，必须先符合“Ｃ-合格”档的要求，要到“Ａ-优秀”，必须先符合“Ｂ-良好”档的要求。
2019年三年级小学生综合素质测评试题 1、世界上使用人口最多的语言是什么语？ 2、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？ 3、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗? 4、电灯是谁发明的？ 5、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？ 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？ 7、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？ 8、河南的简称是什么？ 9、我国共有多少个民族？ 10、我国的国旗是什么？ 11、《小学生守则》共有几条？ 12、我国的国歌的名称是什么？ 13、彩虹一般有哪七种颜色？） 14、“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？ 15、你积累了多少语言文字中的瑰宝？照样子归类，写下来。（9分）人山人海（ABAC式） 异口同声（含反义词） 翩翩起舞（AABC式） 16、表示吉祥的话叫； 诚恳劝告的话叫； 临走写下的话叫。 17、你听说过这些歇后语吗？“张飞穿针——粗中有细”、“孙悟空大闹天宫——慌了神”，……你能写两个自己喜欢的歇后语吗？ 18、友情是珍贵的，请写出两句表现友谊的诗句。（2分） ①、②、 19、描写月亮的诗句很多，请选两句写下来。（2分） ①、②、 20、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。 （1）下午卖了多少斤？ （2）这一天一共卖了多少斤？ （3）还剩多少斤？
附参考答案： 1、（汉语） 2、（王之涣） 3、67×9﹦603（个） 603＞600 答：能打完。 4、（爱迪生） 5、（北斗星） 6、（杜甫） 7、（水） 8、（豫） 9、（56个） 10、（五星红旗） 11、（10条） 12、（义勇军进行曲） 13、（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 14、（孔子） 15、（1）呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚等 （2）前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出等 （3）孜孜不倦、熊熊燃烧、嘤嘤哭泣、冉冉升起、炯炯有神等 16、吉言名言或者格言忠言留言 17、孔夫子搬家——净是书（输）打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天等 18、海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19、明月松间照，清泉石上流。 小时不识月，呼作白玉盘。 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 20、（1）523—394=129（斤） （2）523+129=652（斤） （3）700－652=48(斤) 附送： 2019年三年级小学综合实践活动考试 班级：姓名：等级评定： 一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里） 1、火警电话是：（） A、110 B、119 C、122
现场检测试验实施管理细则 一、概述 依据合同条款规定及规划对质量控制的要求，管理细则主要是对其进行控制并保持其现行有效，从而保证管理体系的持续适应性和有效性。 二、人员 本试验室已配备足够的管理人员和技术人员，并赋予其必要的权力和资源，明确其职责，对不符合检测工作进行控制，区分检测程序的偏离，采取纠正或预防措施，减少这种偏离。 试验室从组织机构和岗位职责方面保证试验室及所有人员与检测活动、检测数据和结果不存在利益关系。所在母体组织通过公正性声明确保员工不受任何来自内外部的不正当的商业、财务和其它方面的压力和影响，并防止商业贿赂。 试验室所有人员承诺确保所知悉的国家秘密、商业秘密和技术秘密不外泄。 试验室主任、技术负责人、质量负责人均由母体授权任命，当人员发生变更时报监理、业主备案。 三、部门职责 1、选定料源:主要指地方材料（包括土、砂石材料、石灰）等，按设计文件提供的材源,通过试验,选择符合技术标准要求,开采方便,运输费用低的料场供施工使用。
2、试样管理；包括试样的采集、运输、分类、编号及保管。 3、验收复检：指对已进场的各种材料（包括原材料、成品或半成品材料）按技术标准或试验规程的规定，分批量进行有关技术性质试验，以决定准予使用或封存、清退。 4、标准试验：指完成各种混合材料的配合组成设计试验，提出配合比例及相关施工控制参数。 5、工艺试验：包括试验路铺筑、混合材料的预拌等过程中的试验工作，为施工控制采集有关的控制参数。 6、自检试验：包括配合比例、压实度、强度（包括各类试件的成型、养护和试验）、施工控制参数、分项或分部工程中间交工验收试验等。 7、协助试验：指为监理试验室提供其复核试验所需的一切材料（同现场监理人员一同取样，每种材料取两份，一份留自己试验用，一份送监理试验室），为现场监理人 员抽检试验提供必要的仪器设备及人员协助，以及委托试验的送样任务。 8、协助有关方面调查施工中出现的质量问题或质量事故，为调查处理提供真实、齐全的试验数据、证据或信息，参与必要的试验检测工作。 9、对试验资料进行整理分析，提出分析报告，随时掌握施工质量动态，供有关人员参考。 10、参与现场科研试验工作，推广及应用材料、新技术、新工艺。 11、关键岗位质量职责
学生综合素质评价实施方案及细则 xx中学
学生综合素质评价 实施方案及细则 一、指导思想 学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。初中这生综合素质的评价是促进学生全面发展的重要举措，是全面反映初中毕业生发展状况的手段。评价结果是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据之一。初中学生综合素质的评价要以党和国家的教育方针为指导，以实现学生的自我认识、自我教育为目标，促进学生全面发展，促进学校、教师转变教育行为和方式，引导家长和社会逐步形成科学的学生成长发展观。 二、评价原则 学生综合素质评价一项非常严肃认真的工作，学生及其家长、社会关注程度高。评价时需坚持如下原则： 1、实事求是、客观公正原则。学生自评、互评、班级评定小组、学校评审工作委员会的评价、审定都必须以翔实的事实为依据，实事求是，客观、公道、公正，既不可捕风捉影、凭印象、凭个人好恶评价学生，也不能稀里糊涂，千人一面，没有区别，缺乏特点。通过评价培养学生尊重客观、公正诚信的品质。 2、激励为主，促进发展原则。评价的功能在于教育，评价的目的在于激励进步，促进发展。对学生评价既要持严肃认真态度，一丝不苟地对待评价工作，又要用发展的眼光，宽广的胸怀对待学生，评价一个学生以看全面、看表现、看进步为主，不能以偏概全，以点带面。
3、坚持标准，顾全大局原则。评价时，必须坚持标准，为学生的成长负责，禁止一味强调局部利益、眼前利益，而随意降低或改变评价标准，改变评价方向。要客观公正，保证评价工作的公正、公开、公平。 三、组织实施 综合素质评价工作政策性强、涉及面广，为了确保考核评价工作规范有序地实施，我校初中毕业生综合素质评价工作由县局领导，学校负责实施。 1、学校评价工作委员会： 组长：副校长 副组长：政教副主任 成员：各年级组长、各班主任、 田雨航（七年级学生代表） 田思雨（八年级学生代表） 张昊男（九年级学生代表） 2、班级评价小组 组长：各班班主任成员：各班科任教师 四、评价内容与标准 综合素质评价内容分为六个维度:道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。与这六个方面对应的评价要素及关键表现见下表： （一）评价内容（见下表） 景民中学生综合素质评价分项评定表 班级：姓名： 学号：填表时间：
四年级综合素质测评数 学试卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
四年级综合素质测评数学试卷 姓名：学校：得分： 一、填空题。（每题6分共计60分） 1.计算：20820.8 2.08 2.008________ +++=． 2.计算：344556677889________ ?+?+?+?+?+?=． 3.从1，2，3，???，49中去掉一个数后剩下的48个数平均为 24.75，那么去掉的那个数是________． 4.一堆糖果59个，小明添加一个糖果进去然后吃掉总数的一半，此 后只要糖果数量为奇数小明就添加一个糖果并吃掉一半；如果糖 果数量为偶数则直接吃掉一半，那么当第一次剩下一个糖果的时 候小明共吃了________个糖果． 5.A，B，C，D代表四个不同的数字，且ABCD D DCBA ?=，那么+++=． A B C D ________ 6.甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，甲车速度为每秒4 米，乙车速度为每秒3米，两车相遇于离中点6米的地方，那么 甲到达B地比乙到达A地早_______秒． 7.小明的爸爸年龄比他妈妈年龄大，两年前，小明年龄是他父母的 年龄差，两年后，小明年龄是他父母年龄差的3倍，这时，他们 一家三口的年龄和是78岁．那么今年小明爸爸的年龄是________ 岁． 8.从2个1，2个2，一个3这5个数字中选出3个数字来组成3位 数，一共可以组成______个不同的三位数．
9. 如图1的商是 。 10. 如图2，两个长方形拼在一起，其中小长 方形的长是3，大长方形的宽比小长方形 的宽多2，线段AB 把整 个图形分成上下两部分，下半部分面积是上半部分 的2倍，那么整个图形的面积 是 。 二．解答题（每题10分，共计40分） 1.某工程队修一条水渠，8天修了一半还多150米，剩下的部分按原来的进度修了5天才修完。那么这条水渠有多长 2.子A 班、B 班进行一次测验，非常巧合的是这次测验A 班所有同学都得70分，B 班所有同学都得60分，而两班总平均得分为66分，现在将A 、B 班各抽出5名同学去C 班，这样剩下同学的平均得分为66.25分，那么，原来A 班有多少名同学 3.分别从A 、B 两地同时出发，相向而行，且在AB 之间不停的往返，已知甲速是乙速的2倍，已知甲乙第二次相遇与第三次相遇的距离为10千米，那么AB 之间的距离为多少千米 4. 小倩.小雪.小轩.小哲四名同学去游乐园玩，一共花了262元。有趣的是：小倩花的钱数加上8元等于小轩花的钱数减去10 元，等于 图1 B 2 3 图2 A
公路工程试验检测实施细则
目录 1、依据和目的 (1) 2、组织机构及职能范围 (1) 3、标准试验和材料试验检测规则 (1) 4、工程材料方面 (1) 4.1钢筋 (1) 4.1.1技术指标 (1) 4.1.2技术要求 (1) 4.1.3取样规则和方法 (2) 4.1.4主要指标试验方法 (2) 4.2天然砂、机制砂 (3) 4.2.1技术指
(3) 4.2.2技术要求 (3) 4.2.3取样规则和试验方法 (4) 4.3碎（卵）石 (6) 4.3.1技术指标 (6) 4.3.2技术要求 (6) 4.3.3取样规则和试验方法 (7) 4.4水泥 (10) 4.4.1技术指标 (10) 4.4.2技术要求 (10) 4.4.3取样规则和试验方法 (12) 4.5石
(15) 4.5.1技术要求及检验规则 (15) 4.5.2主要技术的试验方法 (15) 4.6路基填料 (17) 4.6.1技术指标 (17) 4.6.2技术要求 (17) 4.6.3取样规则和试验方法 (19) 4.6.4试验方法与步骤 (19) 4.7特殊材料取样频率和方法 (25) 5、标准试验 (25) 5.1标准击实试验 (25) 5.1.1取样规则与试验频
(25) 5.1.2试验方法与步骤 (26) 5.1.3标准击实试验成果的批准............................................................... (28) 5.2混凝土配合比试验 (28) 5.2.1配合比试配需知 (28) 5.2.2配合比试配试验 (32) 5.2.3配合比设计提交与成果 (35) 5.3砂浆、孔道压浆配合比试验 (35) 5.3.1砌筑砂浆配合比设计 (35) 5.3.2预应力孔道压浆试验 (36) 5.3.3砂浆、净浆配合比批准 (37) 5.3.4混凝土标准试件强度试
附件1 辛寨初级中学 综合素质过程性评价实施细则(试行) 为积极引导学生的全面健康成长，促进学生综合素质全面发展，根据省、市、县教育行政部门关于加强学生综合素质评价工作的有关文件精神，结合我校实际，特制定我校学生综合素质实施过程性细则： 一、思想品德（300分） （一）校园文明（50分） 1.到餐厅就餐或参加集体活动时，路队要整齐有序，严禁随意打闹、穿插路队，否则一次扣2分。周五下午放学不按规定路线出入校园的一次扣2分。 2.发现校园内存在不良现象和行为，能够及时制止或向学校领导、班主任或其他老师检举揭发者，视情况加1—5分。 3.尊重值班老师，进校时主动问好或致敬。不服从值班老师指挥的一次扣1分，恶意顶撞的一次扣2分。对学校学生会成员的督查进行恐吓、谩骂、打击报复的，每发现一人次扣10分，情节恶劣的予以通报批评。 4.严禁将校外人员带入学校，随意带外人入校的，一次扣2分，私自翻越墙头外出的一次扣5分。 5.如果私自带手机进校园，除没收外扣5分，并约谈家长进行教育，让家长把手机带回妥善保管；带随身听、游戏玩具等电子产品或与学习无关的书、报、卡通画等带进学校，除没收外扣2分。 6.在学校与同学进行金钱交易（如买卖手机、食品等），一次扣5分；违规带零食进校园发现一次扣2分，让通校的同学捎带零食进校园的每发现一次扣双方同学3分，从栅栏私自买食物的一次扣2分。 7.自尊自爱，与同学正常交往，严禁早恋，违反一次扣5分。严禁学生私
自乱打、滥打举报电话，有事应先向班主任或学校反映，否则违反一次扣10分。 （二）升旗礼仪（20分） 8.升国旗、奏国歌时要肃立，行注目礼，认真聆听教育。东张西望、乱讲话者，一次扣2分。 9.平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。违反者一次扣1分。 （三）请假制度（20分） 10.严格遵守作息时间，按时到校。迟到一次扣1分，旷课一次扣3分，不请假早退一次扣2分，提前到校附近聚集的一次扣2分，骑电动车上放学的，每人次扣2分。因事因病请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假，返校时及时让老师知晓，并补写由家长签字的请假条。 11.在学校内因事因病需请假的，经允许后写好假条，班主任签字，并由班主任电话告知家长来接，在校门口警卫室处，出示请假条，家长签字后学生方可跟随家长离校，并填写出门记录表。不经教师允许离校的一次扣3分。出门前不登记的，一次扣1分。 12.无特殊原因不请假或者隐瞒学校、家长，借故请假逃学的一次扣5分。 （四）课间纪律（50分） 13.校园内应轻声慢步，语言文明，行为规范。追跑打逗，大声喧哗、吹口哨，讲脏话的一项次扣1分，在教学区内从事拍球，打扑克，下棋等活动的，一项次扣2分。 14.上下楼梯一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，推搡者每人次扣2分。 15.末经老师允许，不随便进办公室。未经允许进办公室的一次扣1分。 16.教室内应保持安静，确保同学学习与休息。课间随便串教学楼、串楼层或随意进入别班教室者每人次扣2分。影响他人学习与休息的一次扣1分，不服从执勤班干部管理的一次扣2分。
综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题
中北大学信息商务学院大学生综合素质测评实施细则（试行）为了全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才，引导学生全面提高素质，以适应二十一世纪对人才培养的需要，根据教育部的有关规定，结合我院的实际情况，特制定本实施细则。 一、基本准则及要求 1、通过学生综合素质测评，准确、及时、客观、公正地显现学校的育人效果，在素质合格的基础上，注重发展学生的个性，有效地促进学校学生工作的规范化和科学化，实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理有机结合，使学生的综合素质全面发展。 2、在掌握学生大量具体考核材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合的原则，采用个人自评、同学互评和班主任评议相结合的方式进行。 3、凡在本校正式注册并参加全日制学习的本科学生，均依据本实施细则进行测评。中途转专业学生的综合测评工作在转出单位的原班级进行，由转出单位具体负责组织实施。中途因各种原因休学、停学或请假在一个月以上的学生不参加当年度的综合素质测评。 4、综合素质测评包括：思想道德素质测评、专业理论素质测评、文体创新素质测评。 二、组织机构 1、信息商务学院大学生综合素质测评领导组 组长：沈沛汝史瑞根 副组长：贺小宇赵英虎 成员：学生科成员、全体辅导员、班主任 职责：运行与实施综合素质测评、裁定综合素质测评中的相关加分项及加分值、指导综合素质测评小组开展测评工作。 2、大学生综合素质测评小组 组长：各班班主任 成员：包括班长、团支部书记、学习委员等学生干部在内的学生代表。
职责：在大学生综合素质测评领导组的指导下开展素质测评工作，负责班级学生的日常考核与记录，具体实施综合素质测评工作。 三、测评指标体系 （一）思想道德素质测评（总分100分） 1、测评内容 思想道德素质测评主要包括思想政治、道德品质、学习态度、遵纪守法、文明素养、集体观念等方面。 （1）思想政治（20分) a.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，政治上积极上进，自觉加强思想修养。 b.认真学习党的理论，积极参加各项社会活动（包括日常政治学习，党团组织活动，参加理论学习社团以及报告会、讲座、座谈会、演讲等）。 c.正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，集体观念和团队意识强，与同学和睦相处，团结协作好。 （2）道德品质（20分) a、自觉加强道德修养，注重诚信，讲究公德，自觉维护校园公共秩序，爱护公私财物，勇于同不良现象作斗争。 b、关心集体，团结同学，热心帮助他人，在同学中威信较高。 c、对老师谦恭有礼，实事求是，不隐瞒、不欺骗。 d、维护校园环境，爱护公共设施，衣着得体。 （3）学习态度（20分) a、学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，注重实践，献身事业，服务人民。
等级医院评审标准及实施细则 ——物资供应科要求明细 一、执行《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招投标 法》及政府采购相关规定。 1.按照规定建立高值耗材采购制度和流程。 2.所有招标高值耗材全部纳入集中招标采购，做到公开、公正、 透明。 3.对高值耗材采购有严格管理和审批程序。 二、有完善的物流供应系统，物资供应满足医院需要。 1.物流手续完善，有专职部门负责。 2.有明确的物资申购、采购、验收入库、保管、出库、供应使用 等相关制度与流程记录完整。 3.有适宜的存量管理及应急物资采购预案。 4.依据使用部门业务需求和意见，制定物资采购计划。 5.有物资下送科室相关制度并严格执行。 6.定期征求各部门意见，开展物流工作追踪与评价、并持续改进。 三、加强医用高值耗材（包括植入类耗材）和一次性使用无菌器械 和低值耗材的采购记录，溯源管理、储存、档案管理、销毁记录、不良事件监测与报告的管理。 1.有医用耗材（包括植入类耗材）和一次性使用无菌器械管理制 度与程序以及相关记录（采购记录、溯源管理、储存管理、档 案管理、销毁记录等）。
2.采购记录内容应当包括企业名称、产品名称、原产地、规格型 号、产品数量、生产批号、灭菌批号、产品有效期、采购日期等，确保能够追溯至每批产品的进货来源。 3.有医用耗材（包括植入类耗材）和一次性使用无菌器械的使用 程序与记录。 4.有不良事件监测与报告的制度和程序。 5.主管部门职责明确，对高值（包括植入类）和一次性使用无菌 器械采购与使用情况、监督检查。 6.有相关不良事件监测与报告措施和报告记录，对监管情况与不 良事件的分析报告有改进措施并得到落实。 四、具体保障措施： 1.每月下送各科室物资一次，急需物品、耗材随时下送。 2.保证各种供应物资的质量、数量。 3.定期与临床科室沟通，征求意见，进行持续改进。