案例分析题(本题共20分，每小题10分)
1.2011年6月，某市造纸厂的会计工作发生以下情况。
(1)厂长将朋友的儿子小李调入该厂会计科担任出纳，兼管稽核、会计档案保管工作。小李没有会计从业资格证书。
(2)该厂档案科销毁会计清册(会计档案中有一些是保管期满但未结清的债权债务原始凭证)，准备按规定程序将这些会计档案进行销毁。
(3)任命刚取得会计从业资格，无任何工作经历的刘某为会计机构负责人。
(4)企业负责人召集本单位的会计工作人员，对上年度的财务支出流水账、凭证等会谚资料进行审核，确认无误后，将余额转到新账簿上，并指使将审核过的会计资料予以烧毁。
要求：根据上述材料，从下列各题的备选答案中选出正确答案。
(1)小李调入该厂会计科任出纳事项中，违反《会计法》规定的是( )。
A.小李未取得会计从业资格证书就从事会计工作
B.小李担任出纳，兼管稽核工作
C.小李是厂长的朋友的儿子，在该厂担任出纳
D.小李担任出纳，兼管会计档案保管工作
(2)该厂在销毁会计档案时，下列表述中正确的是( )。
A.销毁会计档案时，应报单位负责人批准
B.销毁会计档案时，应报会计主管批准
C.会计档案中保管期满但未结清的债权债务原始凭证不得销毁
D.会计档案中保管期满但未结清的债权债务原始凭证可销毁
(3)根据《会计法》的规定，单位会计机构负责人应当具备下列哪些任职资格( )。
A.注册会计师资格
B.从事会计工作3年以上经历
C.会计师以上专业技术职务资格
D.从事会计工作5年以上经历
(4)关于企业烧毁会计资料的行为，下列说法正确的是( )。
A.烧毁行为是为了企业的利益，故不构成犯罪
B.会计的资料已审核，且确认无误，故烧毁和保留都无所谓
C.违反了《会计法》的有关规定
D.违反了《会计档案管理办法》的有关规定
(5)情节严重，构成故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告罪，处罚为( )。
A.对企业负责人处以5年以下有期徒刑或者拘役
B.对企业负责人处以3年以下有期徒刑或者拘役
C.对企业负责人处以2万元以上20万元以下的罚款
D.对企业负责人处以5万元以上50万元以下的罚款
2.某企业是大型国有企业。该企业新领导班子上任后，作出了精简内设机构等决定，将会计科撤并到企业管理办公室(以下简称“企管办”)，同时任命企管办主任王某兼任会计主管人员。会计科撤并到企管办后，会计工作分工如下：原会计科会计继续担任会计，原企管办工作人员，王某的女儿担任出纳工作。企管办主任王某自参加工作后一直从事文秘工作，为了使王某尽快胜任会计主管人员岗位，企业同意王某半脱产参加会计培训班，并参加2011年会计从业资格考试。
要求：根据上述资料，回答下列问题。
(1)以下符合《中华人民共和国会计法》对设置会计机构问题作出的规定的有( )。 A.各单位应根据会计业务的需要，设置会计机构
B.在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员
C.不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账
D.可以不处理会计事务
(2)一个单位是否单独设置会计机构，往往取决于以下原因( )。
A.单位规模的大小
B.经济业务和财务收支的繁简
C.经营管理的要求
D.职工人数的多少
(3)案例中的企业应该( )。
A.设置会计机构
B.在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员
C.委托批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账
D.不设置会计机构
(4)根据《会计法》的规定，担任单位会计机构责任人(会计主管人员)的条件( )。
A.取得会计从业资格证书
B.性格内向
C.年满40周岁
D.具备会计师以上专业技术职务或者从事会计工作三年以上经历
(5)以下说法不正确的有( )。
A.王某不具备法定资格，不能做会计主管人员
B.企管办主任王某任会计主管人员可以精简内设机构
C.由王某的女儿担任出纳工作
D.该企业应该设立独立的会计机构
案例分析题
1.(1)【答案及解析】ABD《会计法》规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”并规定：“出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。”故选ABD。
(2)【答案及解析】AC对于保管期满的会计档案，需要销毁时，应由单位档案管理机构提出销毁意见，会同会计机构共同鉴定，严格审查，编制销毁清册，报单位负责人批准后，由单位档案管理机构和会计机构共同派员监销;保管期满但未结清的债权债务原始凭证和涉及其他未了事项的原始凭证，不得销毁，应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结时为止。故选AC。
(3)【答案及解析】BC担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。故选BC。
(4)【答案及解析】CD企业烧毁会计资料的行为违反了相关会计法律法规的规定，绝不允许。故选CD。
(5)【答案及解析】AC隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金。故选AC。
2.(1)【答案及解析】ABC本题考核会计机构设置时对问题作出的法律规定。
故选ABC。
(2)【答案及解析】ABC本题考核哪些情况下要设置会计机构。故选ABC。
(3)【答案及解析】A本题考核设置会计机构的问题，该企业是大型国有企业，达到设置会计机构的条件，故选A。
(4)【答案及解析】AD本题考核会计人员的管理。故选AD。
(5)【答案及解析】BC本题考核会计机构设置及会计人员的管理。故选BC
1、上述哪些行为违反了《会计法》的规定?
A：出纳员在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，属于私设"小金库"
B：上级主管部门将检举材料一并转给该公司，责令其自行纠正
C：该企业负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位
D：聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员
答案：ABCD
2、符合会计机构负责人的任职条件是______。
A：取得会计从业资格证书
B：助理会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历
C：会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历
D：会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作五年以上经历
答案：AC
3、财政部门和有关部门对该企业违反会计法规的行为处理正确的有______。
A：责令限期整改
B：对受打击报复的王某，恢复其名誉和原有职务、级别
C：该企业单位负责人如构成犯罪的，应依法追究刑事责任
D：对将检举材料一并转给该企业的责任人，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分
答案：ABCD
4、公司董事长兼总经理李某对"中外合作企业不接受财政部门"监督的做法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
5、根据我国会计法律制度的规定，可对各单位会计工作行使监督权的是______。
A：县级以上人民政府
B：省级以上人民政府
C：县级以上人民政府财政部门
D：省级以上人民政府财政部门
答案：C
6、上述哪些行为违反了《会计法》的规定?
A：出纳员在单位负责人的委托下临时保管会计档案且未办理工作交接
B：经办人员在收到发票后与实际支付金额款项进行核对时发现发票金额错误，在原始凭证上进行了更改并加盖了自己的印章，作为报销凭证
C：公司有保管期满的会计档案按规定需要进行销毁，公司档案管理部门编制了会计档案销毁清册，档案管理部门的负责人在会计档案销毁清册上签了字，并与当天销毁
D：公司决定任命自参加工作以来一直从事文秘工作的办公室副主任王某为会计科科长
E：会计人员丁某脱产学习一个星期
答案：ABCDE
7、公司董事长兼总经理孙某委托单位出纳员李某临时保管会计档案，未办理会计工作交接手续的行为是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
8、我国会计法律制度规定，会计档案保管期满需销毁正确的处理办法有
______。
A：档案保管期满需销毁的，要由本单位档案管理机构会同会计机构提出销毁意见，编制会计档案销毁清册
B：编制的会计销毁清册应列明销毁会计档案的名称、卷号、册数、起止年度和档案编号、应保管期限、已保管期限，销毁时间等内容，由单位负责人在会计档案销毁清册上签署意见
C：销毁会计档案时，应当由单位档案机构和会计机构共同派员监销
D：监销人在销毁会计档案前，应当按照会计档案销毁清册所列内容清点核对所要销毁的会计档案
E：销毁后，应当在会计档案销毁清册上签名盖章，并将监销人情况报告本单位负责人
答案：ABCDE
9、据规定，担任会计机构的负责人需要取得哪些资格后方可任职。
A：担任会计机构负责人首先必须取得会计从业资格证书
B：还应当具备会计师以上专业技术资格或者从事会计工作3年以上工作经验
C：还应当具备会计师以上专业技术资格或者从事会计工作5年以上工作经验
D：担任会计机构负责人取得会计从业资格证书即可任职
答案：AB
10、据《会计法》的规定，原始凭证有错误需更改的，属正确做法的是_______。
A：原始凭证所记载的各项内容均不得涂改，随意涂改原始凭证即为无效凭证，不能作为填制记账凭证或登记会计账簿的依据
B：原始凭证记载的内容有错误的，应当由出具单位重开或更正，更正工作必须由原始凭证出具单位进行，并在更正处加盖出具单位印章;重新开局原始凭证，也应由原始凭证开局单位进行
C：原始凭证金额出现错误的不得更正，只能由原始凭证开具单位重新开具
D：原始凭证所记载的各项内容均可由经办人员更改，并加盖签章即可报销
答案：ABC
11、上述哪些行为违反了会计法规的规定?
A：任用尚未取得会计从业资格证书的王某担任出纳工作
B：出纳人员兼任会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作
C：秉承单位负责人意图，私设小金库
D：随意改变会计处理方法
答案：ABCD
12、财政部门和有关部门对该企业违反会计法规的行为处理正确的有
______。
A：责令限期改正
B：吊销会计主管人员的会计从业资格证书
C：该企业单位负责人如构成犯罪的，应依法追究刑事责任
D：对其直接负责的主管人员和其他责任人员，可以处两千元以上两万元以下的罚款
答案：ABCD
13、对该企业违反会计法规的行为进行罚款正确的有______。
A：对单位并处两千元以上五万元以下的罚款
B：对单位并处三千元以上五万元以下的罚款
C：对单位并处一千元以上三万元以下的罚款
D：对单位并处两千元以上两万元以下的罚款
答案：B
14、对该直接负责的主管人员和其他直接责任人员违法行为进行罚款正确的有______。
A：可以处两千元以上两万元以下的罚款
B：可以处一千元以上一万元以下的罚款
C：可以处两千元以上一万元以下的罚款
D：可以处一千元以上五千元以下的罚款
答案：A
15、根据财政部门的提出的建立稽核制度的要求，该企业指定会计为稽核人
员，这种做法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
16、上述哪些行为违反了《会计法》的规定?
A：虚增收入，少列支出、隐瞒费用
B：总经理授意、指使他人编制虚假财务会计报告
C：隐匿真实的财务会计报告
D：会计人员应总经理的指示调整公司会计报表，进行人为技术处理
答案：ABCD
17、下列违反国家统一会计制度可能承担的法律责任正确的是______。
A：《会计法》规定，违反国家统一的会计制度行为的，由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款
B：构成犯罪的，依法追究刑事责任，对情节严重的会计人员，由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书
C：对其直接负责的主管人员和其他责任人员，可以处两千元以上两万元以下的罚款
D：属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予行政处分
答案：ABCD
18、H公司的总经理认为对财务数据进行调整，是财务人员所为，他不应承担法律责任，这种说法是否正确?H公司的会计人员认为对财务数据进行调整，是单位领导的要求，他只是按照领导的要求办事，尽管他工作有错误，但是财政部门不应吊销其会计从业资格证书。这种说法是否正确?
A：正确、正确
B：正确、错误
C：错误、正确
D：错误、错误
答案：D
19、H企业会计人员违反了哪些会计职业道德规范。
A：客观公正
B：坚持准则
C：诚实守信
D：参与管理
答案：ABC
20、违反会计法律制度应当承担的法律责任正确的有_______。
A：授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追求其刑事责任
B：尚不构成犯罪的，可以处五千元以上五万元以下的罚款
C：会计人员参与技术处理财务会计报告构成犯罪的，依法追究刑事责任
D：会计人员参与技术处理财务会计报告尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处五千元以上五万元以下的罚款;对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处三千元以上五万元以下的罚款
答案：ABCD
21、会计人员参与技术处理财务会计报告尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对单位并处五千元以上五万元以下的罚款;对其直接
负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处三千元以上五万元以下的罚款
A：未建立会计账簿
B：无专职会计人员，也未委托代理记账
C：未投入国有资产
D：拒绝财政部门检查
答案：ABD
22、财政部门和有关部门对该企业违反会计法规的行为处理正确的有______。
A：责令将合伙企业改制为国有控股企业
B：责令依法建账
C：责令配备合格会计人员或委托代理记账
D：责令按照法律规定接受检查
答案：BCD
23、下列有关会计法规的规定正确的是______。
A：单位应当根据经营状况需要设置会计账簿
B：单位应当对主要的经济业务进行会计核算，登记会计账簿
C：单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构
D：单位不具备设置会计机构条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记帐业务的中介机构代理记帐
答案：CD
24、财政部门对该企业决定对该企业以行政处罚，该企业认为，无国有资产投入，拒绝接受财政部门的处罚，这种说法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
25、按照会计法规定，对该企业直接负责的主管人员和其他直接责任人员违法行为进行罚款正确的有______。
A：可以处两千元以上五千元以下的罚款
B：可以处一千元以上两万元以下的罚款
C：可以处两千元以上五万元以下的罚款
D：可以处两千元以上两万元以下的罚款
答案：D
26、公司销毁档案的做法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
27、公司负责人不应当对会计造假行为承担责任的说法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
28、原会计李某的说法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
29、《会计法》规定，会计人员在交接工作过程中应注意_______。
A：会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须完整无缺，不得遗漏
B：《会计法》规定，交接工作完成后，移交人员所移交的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是在其经办会计工作期间内发生的，应对这些会计资料的真实性、完整性负责
C：接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性等问题，事后发现仍由原移交人负责
D：接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性等问题，事后发现应由接替人员负责
答案：ABC
30、单位负责人对会计造假行为应承担那些责任?
A：《会计法》规定单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责
B：单位负责人应保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项
C：单位负责人对本单位的会计工作人员只负责监交会计工作交接的责任
D：单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责不负责，该由会计人员自己负责
答案：AB
31、上述行为违反了税收法规制度的是______。
A：企业新增营业项目未在原登记的经营范围
B：新增营业项目未办理税务登记变更手续
C：未将全部银行账号向税务机关报告
D：企业名没有改变，可不办理变更登记
答案：BC
32、有关部门对该企业违法行为处理正确的有______。
A：对该企业处以一万元罚款
B：对该企业处以两千元以上两万元以下罚款
C：对该企业处以五千元以上五万元以下罚款
D：可以吊销该企业营业执照
答案：A
33、有关票据的规定要求是______。
A：签发支票应当载明确定的金额、付款人名称等
B：可以签发空头支票
C：加盖印章必须与银行预留印鉴一致
D：支票不能用于转账
答案：AC
34、乙公司因为支票被银行拒付而要求该公司赔偿，这种做法是否正确? A：正确
B：错误
答案：A
35、人民银行对该企业可进行以下哪种罚款?
A：可以处五千元的罚款
B：可以处一千元罚款
C：可以处两千元的罚款
D：可以处三千元的罚款
答案：A
36、小杨的行为体现了会计人员的哪些职业道德规范要求。A：爱岗敬业
B：客观公正、坚持准则和廉洁自律
C：不断提高自身职业技能
D：强化服务，参与管理
答案：ABCD
37、小杨处理各种会计事务的做法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：A
38、客观公正的基本要求是什么?
A：端正态度
B：依法办事
C：实事求是，不偏不倚
D：保持独立性
答案：ABCD
39、职业道德的主要内容有哪些?
A：爱岗敬业
B：诚实守信
C：办事公道
D：服务群众
E：奉献社会
答案：ABCDE
40、会计职业道德有哪些特征?
A：职业性(行业性)
B：在职业实践活动中的具体体现
C：多样性
D：诚实守信，办事公道，爱岗敬业
答案：ABC
41、按照回避制度的规定，会计科长甲与其丈夫厂长乙的做法是否正确? A：正确
B：错误
答案：B
42、丙调到该厂会计科担任出纳工作的做法是否正确?
A：正确
B：错误
答案：B
43、档案科与会计科在销毁会计档案过程中有哪些不符合法律规定?
A：未请单位负责人乙在会计档案销毁清册上签字
B：未将监销情况报告乙
C：档案科长与会计科长甲共同在会计档案销毁清册上签字
D：销毁会计档案时进行监销
答案：AB
44、符合会计人员回避制度的要求的是_______。
A：国家机关、事业单位、国有及国有控股企业、社会团体单位负责人的直系亲属不得担任本单位总会计师、会计机构负责人、会计主管人员和出纳
B：国家机关、事业单位、国有及国有控股企业、社会团体总会计师、会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属也不得担任本单位的出纳
C：国家机关、事业单位、国有及国有控股企业、社会团体总会计师、会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属也不得担任本单位的会计人员和出纳
D：直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系
答案：AB
45、上述行为哪些违反了会计法规制度的规定?
A：未请单位负责人在会计档案销毁清册上签字且未将监销情况报告
B：会计科长甲制定出纳兼管会计档案保管工作
C：出纳调离前与接任的新出纳自行办理会计工作交接手续
D：出纳未办理会计从业资格调转手续
答案：ABCD
46、上述行为违反了哪些会计职业道德规范要求?
A：诚实守信
B：坚持准则
C：廉洁自律
D：爱岗敬业
答案：ABC
47、诚实守信的基本要求有哪些?
A：保密守信，不为利益所诱惑
B：职业谨慎，信誉至上
C：不弄虚作假，不欺上瞒下
D：办事公道，服务群众
答案：ABC
48、会计职业道德教育有什么样的意义?
A：有利于提高会计职业道德水平
B：有利于树立会计职业道德信念
C：有利于培养会计从业人员奉献社会的信念
答案：ABC
49、符合财政部门对会计职业道德监督要求的是______。
A：将会计执法检查与会计职业道德检查相结合进行监督检查
B：将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合进行监督检查
C：将会计人员违反职业道德，情节严重的，由财政部门吊销其会计从业资格证书相结合进行监督检查
D：将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合进行监督检查
答案：ABD
50、会计职业道德教育的主要内容是_______。
A：会计职业道德观念教育
B：会计职业道德规范教育
C：会计职业道德警示教育
D：其他与会计职业道德相关的教育
答案：ABCD
51、对于入账的原始凭证没有审核人的签字或盖章的行为，下列表述正确的是______。
A：该行为违反了《支付结算办法》的规定
B：有关部门可以对该单位处五千元以上十万元以下的罚款
C：有关部门可以对该单位直接负责的主管人员处三千元以上五万元以下的罚款
D：有关部门可以对该单位有关责任人员处二千元以上二万元以下的罚款
答案：BC
52、对于部分采购发票没有开具单位的印章的行为，下列表述正确的是______。
A：该行为违反了《票据法》的规定
B：有关部门可以对该单位处五千元以上十万元以下的罚款
C：有关部门可以对该单位直接负责的主管人员处三千元以上五万元以下的罚款
《谈生命》第一课时教学案例分析 邵寨中学语文组：孙小锋 2009年3月15日
《谈生命》第一课时教学案例分析 孙小锋 [说明]第三周的星期四下午，由语文组的谈文莲老师执教了九年级下册语文课本第九课《谈生命》第一课时的公开教学，并于前一 天晚上进行了说课。 [教案]略 [案例分析] 一、课文整体说明： 由谈老师执教的《谈生命》一课，是九年级下册语文课本第三单元的开篇之作。该单元之以“生命”为主题，而前一单元是以“人物画廊”为主题，教材这样编排，意在让学生欣赏各种人物的各色性格之后，进一步来深层次地在描写大自然和人类的生命现象的抒情、议论等散文中，探究、领悟生命的规律和意义，以此引导学生树立正确的人生观、生命观。而作为本单元之首的《谈生命》一文，又和前一单元的最后一课《热爱生命》紧紧顺承。而本文《谈生命》又更具形象性、抒情性、哲理性，而且对后面的三课又具有引领，铺垫作用，因此冠于本单元之首。世纪老人冰心先生的这篇《谈生命》，它借助于自然界生命成长的现象，讲述生命的一般过程，揭示了生命历程中苦痛和快乐相生相伴的辩证关系。文章一气呵成，结构严谨，语言生动形象，感情沉郁激昂，议论简洁深刻，具有很高的艺术性和很强的可主读性。 二、授课整体印象： 谈老师的这次公开教学，无论是说课，还是具体授课，首先给人的突出印象是：思想上高度重视，行动上充分准备，教态上得体大方，教
风上严谨认真，语言上铿锵干练。就具体上课而言，一是教学目标、教学重、难点定位准确、合理，尤其是教学目标方面，从知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标角度定位、设计，在新课未正式拉开序暮之首，课改的春风已扑面而来。二是教学过程设计，由创设情境，导入新课开始，缓缓撩开新课的帷幕；接着出示目标，明确任务，正式启幕；然后轻声预习，夯实双基，又为顺利教学进行铺垫；接着倾听录音，感知生命，似为剧情发展；然后精读课文，探究难点，高潮迭起，波澜迭起；再然后顺势拓展延伸，总结升华，可谓画龙点睛，余音缭绕；最后布置作业，巩固新知，可谓水到渠成，完美谢幕。由以上概述可见，整个教学过程的设计、实施，环环相扣、层层深入，由易到难，由总到分再到总，完全符合语文教学的基本规律和学生的认知发展规律。设计精当、科学，教学有条不紊，加之整洁、美观的板书，使本节课浑然一体，近乎天衣无缝。 三、具体教学分析： 1.创设情景，导入新课环节 教者由自然界极具生命活力的四种生命现象，如一只小鸡、一粒种子的成长等导入，不仅紧扣本课文意，而且一下子触动了学生的生命意识，调动了学生走近生命、探究生命现象的兴趣和欲望。这个导入设计，可谓生动形象，而又言简意赅，显示了教者的独具匠心。 2.出示目标，明确任务环节 这一环节，教者用小黑板出示了本节教学的三个目标。首先，这三个目标的设计高度凝练、概括，是对教案上三维目标的高度凝缩，具有很强的针对性。其次，向学生展示这三个目标，有利于学生在学习之初就树立强烈的目标意识，做到学什么，要学到什么程度心中有数，而且带着目标学习的效果一定是良好的，本节课学生的良好表现也正说明了这一点。
《项目管理案例分析》 一、单项选择题 1、项目经理应该掌握的一项最重要的技能是（ C ） A.谈判技能 B.影响技能 C.沟通技能 D.问题解决技能 2、大部分项目成本累计曲线呈下列哪种形状（ A ） A.S B. L C. T D. Y 3、以下哪种解压法加剧了风险（ C） A.赶工 B.资源平衡 C.快速跟进 D.提前量与滞后量 4、你被任命为项目经理，负责某压抑治疗程序的开发与研究。你正在进行围规划，那么在围规划中所创建的围说明书的目的是（A ） A.围说明书描述了项目的目的和主要的可交付成果 B.围说明书描述了如在项目中实现围变更 C.围说明书描述了项目的制约因素和假设条件 D.围说明书描述了成本和时间估算 5、在哪种组织结构中，项目经理拥有最高水平的职权和权力（A） A.项目型 B.强矩阵型 C.职能型 D.平衡矩阵型 6、绩效工具的工具和法不包括（B） A.挣值分析 B.统计抽样 C.偏差分析 D.绩效审核 7、关键路径任务是指（B） A.悲观、乐观和最可能估算历时相等 B.时差为零 C.活动开始日期相同 D.具有多个开始日期和结束日期 8、你的项目正处于围规划阶段，你已经完成了工作分析结构（WBS），以下哪项述是正确的（D） A.WBS把项目的可交付成果分解到可以利用发难识别来判断如平衡两项任务的程度 B. WBS把项目的可交付成果分解到可以轻易识别项目约束和假设的程度 C．WBS把项目的可交付成果分解到可以记载产品分析的程度 D. WBS把项目的可交付成果分解到可以轻易计算成本和时间估算并且可以计算质量控制测量的工作包程度 9、项目的“时限性”的含义是指（B） A.项目持续的时间很短 B。项目有确定的开始和结束时间 C.项目将在未来的一个不确定的时间结束 D。项目可以在任时候取消 10、关于项目收尾阶段，以下的各项述都是正确的，除了（D） A.在项目收尾阶段中，成功的概率是最大的 B. 在项目收尾阶段中，项目经理的影响力是最大的 C在项目收尾阶段中，项目干系人的影响力是最小的 D. 在项目收尾阶段中，风险是最大的 11、项目章程的作用是（B） A.识别并确认项目发起人 B.识别并确认项目的存在，并且为项目调拨组织资源 C.确认项目团队项目经理和项目发起人的存在 D.描述项目选择的法 12、一下哪些是三重约束（D） A.时间、进度和质量 B.时间、可用性和质量 C.时间、费用和进度 D.时间、费用和质量 13、一下午各项目管理阶段的正确顺序是（D） A.启动、执行、计划、控制和结束 B.启动、控制、计划、执行和结束 C.启动、计划、控制、执行和结束 D.启动、计划、执行、控制和结束 14、在以下哪个项目管理阶段，风险和项目干系人最能够影响项目的结果（C） A.计划阶段 B.执行阶段 C.启动阶段 D.控制阶段 15、你是一名项目经理，负责新药的开发项目。根据你指定的项目进度初始计划，你们会错过联邦可证的申请日期。通过计划调整，你发想原本计划先后执行的两项活动是可以同时进行的，这个例子属于（B） A.赶工 B.快速跟进 C.资源平衡 D.调整资源日历 16、作为项目工作容的详细的、最终的估算是下列哪一项（D） A.近似估计 B.初步量级估算 C.预算估算 D.详细估算 17、如果有可能通过其他工作来减小风险，或者如果有其他式能消除风险，就应放弃原先计划，这属于以下哪种风险规避案（B） A.转移、分担风险 B.避免风险 C.接受风险 D.应急 18、评估已识别风险的发生概率以及对项目目标的影响，针对项目规划整体的风险级别，并且就优先考虑的风险制定列表，这一过程描述了下列哪个阶段（C） A.定量风险分析 B.风险识别 C.定性风险分析 D.风险管理计划编制 19、你正在为公司开发一个新，负责检测项目结果，决定其是否符合计划编制程序中的标准，然后采取措施消除不合格的结果，所以有时候需要返工，那么你正处于哪个程序（B） A.风险监控 B.质量监控 C.整体变更控制 D.围变更控制 20、随着项目生命期的进展，资源的投入（C）
案例1背景： 某钢厂改造其烧结车间，由于工期紧，刚确定施工单位的第二天，施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部，业主就要求施工单位提供项目管理规划，施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计，其内容深度满足管理规划要求，但业主不接受，一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题： ①项目经理未任命和项目经理部还未建立，就正式发表了施工组织设计，其程序是否正确？ ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划，其要求是否一定正确？ ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答：①程序不正确，公司还未任命项目经理，项目经理部还未建立，施工组织设计无人审核和批准，不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划，但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求；冶金建设工程中，实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划；施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求，不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有： ａ.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等； ｂ.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为：实现最优化控制；动态控制；主动控制；全过程控制；全要素控制；建立大控制系统的观念；要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进，进一步进行总结。 案例2背景： 华北某厂１２６０ｍ３级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在５～８ｍ”。高炉本体移送重量约４５００ｔ。推移高度约为３６ｍ，推移距离约４２ｍ。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。 问题： ①结合本案例谈谈项目目标的制定。
企业战略管理案例分析 “菁菁校园”是一所新型的私立学校，专门为大学生、高中生提供暑期另类课程如登山、探险、航海等集体项目的专业培训，以及为在职人员提供团队合作课程培训。该学校的创办人刘岩是个成功的企业家，他热爱登山，并坚信这是一项锤炼个运气质，同时学习集体协作精神的完美运动。（优势1：定位） 在刘岩看来，那个学校是个非赢利性的企业，然而不管如何得自己坚持自己的运转。因为假如没有充裕的资金，学校就不可能进展。学校开办以来，学生的数目逐年增多。（优势2：有成长的市场，学生认可） 学校的课程要紧分两类，一类是一般课程，一类是专门课程。一般课程是学校的起家项目，针对大中学生的集体训练开设。每年暑假，总是有大批学生报名参加登山、探险等充满新奇感的这类项目。尽管这部分的收入占了整个学校全部营业收入的70%，然而这种项目并不赢利（劣势1：无利润，反映经营治理问题）。专门课程是应一些大公司的要求，专门为此公司开办的短期团队合作培训（与一般课程具有关联性）。这部分课程是最近才设立的，深受各大公司经理们的欢迎，在非正式的反馈中，他们都认为在这些课程里获益专门多，他们所属的公司也情愿连续扩大与菁菁校园的合作。同时，这类课程为学校带来丰厚的利润。（机会1：说明专门课程市场有需求，并能获利）然而，在实施专门课程的时候，刘岩和他的好友们也有疑虑：这种课程的商业化倾向专门重，假如过分扩张，可能会破坏“菁菁校园”的形象。另外，专门课程的学员多是中高级经理，他们的时刻专门紧，因此，假如课程一旦设立下来，就不能改动，因此总是会遇到与一般课程的冲突。 在学校成立初期，刘岩并没有专门关注治理问题，他觉得专门简单：每年暑假开始，学校就招生开课，到暑假终止就关门。然而随着知名度的提高和注册学生的不断增多，学校变得日益庞大复杂，治理问题和财政状况开始受到关注。最明显的是学校暑期过于繁忙，设施不足，而淡季则设备人员闲置。他还发觉无法找到足够的技术熟练、体会丰富的从事短期的工作的指导老师，然而要常年聘请他们花销实在太大。（劣势2：资源不足、治理问题）与此同时，在社会上显现了相似的竞争者，（威逼1：显现替代品）学校面临内外两方面的评估和战略方向的重新确定。 在这种情形下，你认为“菁菁校园”的以后在哪里？ [问题] 1．你认为“菁菁校园”的以后应如何定位？ 2．“菁菁校园”的项目组合如何进展？ 3．你认为“菁菁校园”的运营治理应如何改进？ 分析：1、即使一般课程占学校全部营业收入的70%，仍不赢利，学校的运转难以坚持，同时显现了相似的竞争对手，因此，以后的定位应充分利用品牌的优势，实现范畴经济，分散风险；引入市场化竞争机制，保持学校的活力和竞争力。才能保持品牌。 2、通过客观评判项目组合，具有一定的关联性，项目组合的进展应以一般课程为基础，适当增加专门课程，逐步过渡到以开设专门课程为主。 （1）公司战略层次上：宜采纳多元化战略。 （2）竞争战略层次上：宜采纳差异化集中化战略。 （3）职能战略层次上：宜采纳整体营销战略和人才开发战略。 3、问题：暑期过于繁忙，设施不足，而淡季则设备人员闲置。无法找到足够指导老师。解决方案： （1）引入先进的技术和运营治理方式，使人、财、物有机结合，合理分配资源，提高有限资源利用率。 （2）合理设定项目组合、制定完善的教学打算，使淡旺季节相对平稳进展。解决设施设备不足。如解决课程编排上的冲突。 （3）聘请、培训、借用和调配教学、治理人员，建立相对稳固教职工对伍。 （4）特色经营，提高服务质量：现实说明一般课程难以坚持学校的运转，因此应针对自己的市场定位突出特色。 （5）加强营销力度：应加大对学校的宣传力度，要建立有效的招生部门，积极加强与企业的合作等。如利用举办或承办各种竞赛，进行商业运作。 （6）合理设计收费标准，操纵成本。力求盈亏平稳，略有盈利。
小学语文教学案例评析 背景 中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学生认识和表达能力，养成良好的习作习惯，具有十分重要的意义。《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。全文围绕题眼“美丽、富饶”展开，行文思路条理清晰、结构严谨，构段句群典型且多样，遣词用语精确且具体,所以教学这篇课文除了让学生感受语言文字的优美外，还是学生学习片段训练的典范。针对我班学生作文不具体、事情叙述不清楚等情况，结合本组课文的训练重点“重视语言的积累”，我设计了这一课时的教学，重点是积累语段和仿课文写片段，目的是通过加强有感情的朗读和背诵指导，让学生主动记忆，摘抄美词佳句，真正把积累语言落在实处，自觉养成积累语言的习惯。另外是通过创设语言运用的情境，引导学生把课文中的词语、句式、段落，迁移到生活中的人、事、景、物、活动中进行重组,引导学生围绕一句话，把内容说清楚、说具体。 主题 在阅读教学中渗透作文训练，让学生学习仿课文写片段（重点是围绕一句话把内容说清楚、说具体）。 案例 教学片断三年级语文上册22《富饶的西沙群岛》 一、复习。 1.听写练习 深蓝威武形状肥料懒洋洋成群结队 2.齐读课文 二、新授课 1.读课文，边读边想课文讲了那几个方面的内容。 学生：海水、海底、鱼、海滩、海岛 2.选择自己喜欢的段落把它背下来。 3.学生说出喜欢的那个自然段把它背诵下来。 三、理解感悟课文 1.出示课文第二自然段：这段是围绕那句话写的？ 学生：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 老师：作者围绕这句话来写来具体写了海水的颜色多而且很美，这句话就叫做中心句。 2.出示第六自然段，生读，找出中心句：西沙群岛也是鸟的天下。 3.老师示范： 根据中心句来写一段话，师出示： 西沙群岛的海底物产真丰富啊！岩石上长着…… 4.出示句子让学生练习口语表达。 春天真美呀！ 老师：可以从哪些方面来说？ 学生：小花、小草、小树、小鸟、风姑娘……
IT项目管理案例分析1 案例：IT项目管理分析 摘要：成功项目和失败项目的最大不同在于项目管理。曾经有这样一个项目，对于客户，是新开展的业务；对于集成商，大部分技术是未曾使用过的。通常说来，这样的项目存在极大的风险，那么，请看看其中的项目管理…… 1 项目描述 某年，B计算机公司（以下简称B公司）了解到A企业要建设一个客户服务中心，向客户提供有关本企业产品的咨询、查询、委托、投诉等服务，并希望能够尽可能采用各种计算机和通信技术，为客户提供快速、准确和渠道多样（包括电话、传真、WEB、邮件等）的服务。 1.1 背景 客户服务中心在国内至多属于萌芽状态。 A企业的原有业务运作只有一小部分采用计算机处理，而且原来并不存在客户服务中心这样的机构。 B公司擅长的领域是典型的基于UNIX与TCP/IP的交易处理系统，对于建立客户服务中心所需要的CTI知识知之甚少，WEB开发也从来没有尝试过。 总而言之，这是个新领域，在机会存在的同时，风险也非常大。 1.2 结果 B公司在项目中采用多种从未使用过的技术和产品：Browser/Web Server/Database Server 结构、CTI技术、排队机，并独立开发语音传真服务
器，最后按时完成项目。该项目的完成为后续合作奠定基础，在第二年很快就签署二期合同。 无论是客户还是公司，都对项目的结果表示满意；项目成员也对能参与这个项目表示高兴。 2 项目过程 那么，B公司是如何成功完成这个充满风险的项目呢？项目完成后，公司及客户都认为，因为有一个合格的项目经理。接下来，我们就看看在项目实施过程中项目经理做了哪些事？ 2.1 起始阶段 在项目意向明晰后，项目经理首先做的事情是：查阅资料，确定助手，制定下一步计划。 查阅资料主要分两方面：一方面是客户服务中心的技术实现，一方面是A 企业的业务运作。 助手的主要工作内容是在技术和业务方面与项目经理有互补作用。 下一步的计划就是：和客户面对面的沟通，了解客户的期望以及对项目的认知情况，了解客户的业务；进一步了解相关技术；编写方案建议书。 这三方面的工作都是非常重要的，查阅资料表明项目经理意识到项目的难关和风险在哪里，并开始采取措施去规避风险；确定助手为组建项目实施团队奠定基础；下一步计划的目的就是要定义项目，其用途是尽可能使A企业和B 公司的各自期望能够吻合，这会为项目的成功奠定基础。需要注意的是，项目定义对任何一个项目来说都是第一位的，是否以书面形式出现倒在其次，但是
《软件项目管理与案例分析》复习题 一选择题 1. 核心计划过程有明确的依赖关系，在大多数项目中要以同样的顺序必须完成。下列哪一项符合核心计划过程的正确顺序：. A. 范围规划--范围定义--活动排序--活动工期估计 B. 范围定义--范围规划--活动定义--活动排序--活动工期估计 C. 范围规划--范围定义--活动排序--活动定义--活动工期估计 D. 活动工期估计--范围规划--范围定义--活动定义--活动排序 参考答案：A 2. PERT和CPM的主要区别在于PERT： A．在计算进度时使用分布的均值（预期值） B．使用最可能估算计算浮动时间 C．侧重计算浮动时间来确定那些活动的进度没有灵活性 D．在图中包括了回路或条件分支活动 参考答案：A 3.由于你的项目的范围发生变更，因此成本基线也发生变更。你的下一步将是： A.估计范围变更的程度 B.更新预算 C.记录获得的经验 D.执行得到批准的范围变更 参考答案：D
4. 以下哪项不属于合同管理的部分？ A．评估风险 B．确认已经送出建议书 C．确认已经进行了合同变更 D．回答潜在卖方的问题 参考答案：D 5. 你负责对项目进行成本估计工作。因为要求成本估计尽可能精确，所以你决定做出保守的估计。你的第一步工作是： A、确定一种计算机工具帮助进行估计成本 B、利用以前的项目成本估计 C、确定并估计项目的每项工作的成本 D、咨询各方面的专家，并在他们的建议的基础上进行成本估计 参考答案：C 6. 项目整体管理是指？ A.复杂系统的软件集成管理 B.将系统开发过程的管理和项目管理结合起来 C.将系统的主机平台.网络平台.应用软件开发和系统环境建设作为一个整体来进行项目管 理 D.包括在项目生命周期中协调所有其它项目管理知识领域所涉及的过程 参考答案：B 7. 涉及多领域工作的复杂项目最好由下列哪种组织形式管理： A.项目型 B.职能型
语文教学设计与案例分析【1098】 答题要求：请在下列题目中任选2题做答，每题50分。（答题要求：每题字数不少于600字；要密切联系教学实例或教学实录进行阐述；答案要以小标题形式分条阐述，切忌含混笼统）。 一、结合具体教学实例，论述黄厚江老师是如何实现其“本色”阅读教学。（50分） 答: 黄厚江老师是“本色”语文的倡导者和实践者，黄老师执教的《我们家的男子汉》一课很好地体现了“本色”语文的教学主张。这堂课采用浅文深教、浅文趣教的设计思路，最大限度地开发文本自身的教学资源，用语文的方法教语文，很好地体现了黄厚江老师关于阅读教学的基本基本定位——“阅读教学就是让学生在阅读中学会阅读，在阅读中获得丰富积累，在阅读中提高综合素养”，也体现了黄老师阅读教学的基本策略——“阅读教学应该以文本为基础，以问题探讨为引导，以语言活动为主要形式”。 面对文本丰富的教学资源，在教学内容上黄老师主要抓了三个方面：文本内涵，即男子汉精神；小标题的结构特点；语言品味和语句揣摩。这也暗合了余映潮老师的板块式阅读教学理念，突破了一般阅读教学“线性”教学思路，而是提取文本中有效的教学资源，然后从不同的角度有序地安排几次呈块状分布的教学内容或教学活动，可谓简洁，实用，好用，能够有效地改善大面积课堂教学中步骤杂乱、思路不清的问题。 教学过程则采用了分层推进的方式，力求思路清晰、逻辑严谨。 一、关于品味语言和语句揣摩。具体分了三个层次：第一层次是品读词语——标题中的“我们”；第二层次是揣摩开头部分“这是一个男孩子，这是一个男人”和结尾部分“这是比任何文学还要文学，比任何艺术还要艺术”等句子的含义；第三层次是分析小标题和各部分内容的关系。品读语言从词语到句子，最后到文章整体，由浅入深，打破了才传统课堂只分析个别语句的局限。而且每层分析都以文本为基础，让学生在品读词句中学会阅读品析。 二、关于小标题在文章中作用的理解。具体分为四个层次：第一层次是学生先说说小标题的一般作用，然后找一找本文是否有小标题和有关内容不相符的情况，由初步感知到深层挖掘；第二层次是归纳小标题在文中的作用，由具体分析到抽象归结；第三层次是引导学生用人物语言改换小标题，这是语言的具体学用；第四层次是比较两种小标题的不同效果，这是一种深层次的比较阅读。 三、关于文本内涵的把握。分了三个层次：第一层次是归纳我们家的男子汉身上的主要品质；第二层次是加工文中的话或用自己的话，描述心目中的男子汉；第三层次是全班完成小诗《小小男子汉宣言》。这种对文本内涵或主题的分析归纳，打破了传统课堂临近结束时空洞归结主题的方式，而是结合具体文本分层逐步挖掘出作品的主题或内涵，充分体现了黄厚江老师“本色”语文的阅读教学主张。 四、关于语言活动。具体分为三个层次：第一层次是引导学生用人物语言改换小标题；第二层次是加工文中的话或用自己的话，描述心目中的男子汉；第三层次是全班合作完成小诗。语言活动是阅读教学的核心理念之一，也是“本色”语文的阅读教学的基本策略。 在教学的具体形式上可以用四个字概括：切块融合。“切块”教学和余映潮老师的“板块式”阅读教学有一定的相似之处，力求教学思路清晰、学生活动充分。这堂课更多
省自学考试 《项目管理案例分析》实践考核报告 题目：案例一、案例五 考生： XXXXXXX 考核号： XXXX 号： XXXXXXXXXXXX 考核教师：
目录 案例一:微软公司办公商务单位—Winword之成败 1你认为WinWord的开发项目是成功的，还是失败的？为什么？并阐述影响项目成功的决定因素有那些 (3) 2 WinWord的项目管理过程中存在哪些问题 (4) 3 WinWord开发项目中，采取了怎样的组织形式？ (5) 案例五：石化公司低密度聚乙烯装置的风险管理 1根据石化公司对LDPE项目的敏感性分析表，请回答什么是敏感性分析，从敏感性分析表中能得出什么结论 (6) 2结合石化公司LDPE项目回答项目风险应对的方法和手段有哪些？具体如何操作 (6) 3具体分析石化公司LDPE项目可能存在的风险 (8)
案例一：微软公司办公商务单位—WinWord之成败 问题1：你认为WinWord的开发项目是成功的，还是失败的？为什么？并阐述影响项目成功的决定因素有那些？ （1）WinWord的开发项目从总体上看还是成功的，从以上的案例可看出，winword的开发是非常不容易的，从开始的筹备到最后的成功发行面临了巨大的压力的同时也带来了技术的创新，引发了新的软件技术革命。该文字处理程序是微软Microsoft Office组件的一部分，它虽然延期完成，但总体上的技术性能得以实现，这是从顾客使用的普遍性程度上能够看出来的，所以这一项目还是被顾客所广泛接受的，所以还是成功的，但是其中的瑕疵也是需要修改的。 （2）影响项目成功的决定因素主要有公司、项目本身和客户三方面的因素：①最主要的还是公司的因素，公司的选择对于项目成败关系非常重大，项目公司的总体经验和实力还表现在能否正确、妥善的处理项目实施阶段的各种问题。首先，公司要制定正确的经营战略，提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，根据市场需求生产适销对路的产品。注重产品质量，提高产品的科技含量。自觉适应市场规则。并且为了防止上述问题的发生，需要设计合理的项目管理结构，保证项目的各个投资者有充分的利益需求而投入足够的资源承担起项目的管理责任，建立一支有经验的尽职的经营管理队伍。同时，注意建立相应的平衡制约机制，明确规定项目的决策程序，保护其他投资者的利益。公司必须对各种风险有清楚的认识，较好的处理各种风险。对于如此复杂而种类繁多的风险，公司应具备较强的风险管理能力，应尽可能的采取多种方法降低风险，如进行细致的场地调查、市场调查、准备备用方案、进行竞争控制以及取得货币可兑换性担保，等等。 ②项目本身的因素：项目成功的最重要因素之一是项目是否可行，尤其是项目在经济上是否可行。在项目初期，发起人应进行可行性研究，确定项目的可行性，可行性研究应该证明项目在不同方案下的财务和经济均是可行的。在进行可行性研究时应该对项目进行认真规划，增强项目的吸引力。在选择项目时，首先应考虑项目的必要性，即该项目是否很需要。包括项目是否在国家允许私人投资进入的产业围，特别是项目是否是国家急需建设的基础设施。在考虑项目的必要性时，
一、【背景】中国人民解放军某空军部队，拟在与蒙古接壤的二连浩特市建设一雷达生产厂， 经国家有关部门批准后，开始对本项目筹集资金和施工图设计，该项目资金由自筹资金和银 行贷款两部分组成，自筹资金已全部到位，银行贷款预计在2004年7月30日到位，2004年3月18日设计单位完成了初步设计图纸，12日进入施工图纸设计阶段，预计5月8日完成施工图纸设计，该空军部队考虑到该项目要在年底前竣工。遂决定于3月19日进行施工招标。施工招标采用邀请招标方式，并于3月20日向与其合作过的施工单位中选择了两家 发出了投标邀请书。 【问题】 1建设工程施工招标的必备条件有哪些? 2本项目在上述条件下是否可以进行工程施工招标，为什么? 3在何种情况下，经批准可以采取邀请招标方式进行招标? 4招标人在招标过程中的不妥之处有哪些?并说明理由。 答案： 1、建设工程施工招标的必备条件有： (1)招标人已经依法成立； (2)初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准； (3)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准； (4)有相应资金或资金来源已经落实； (5)有招标所需的设计图纸及技术资料。 2、本项目在上述条件下不可以进行工程施工招标。因为该项目还不具备施工招标的必备条 件。 3、有下列情形之一的，经批准可以进行邀请招标： (1)项目技术复杂或有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可供选择的； (2)受自然地域环境限制的； (3)涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的； (4)拟公开招标的费用与项目的价值相比，不值得的； (5)法律、法规规定不宜公开招标的。 4、招标人在招标过程中的不妥之处和理由是： (1)不妥之处：招标人于2004年3月19日进行施工招标。 理由：该项目建设奖金没有全部落实，不具备施工招标所需的设计图纸。
1、拯救项目团队 徐家龙最近被公司任命为项目经理，负责一个重要但不紧急的项目实施。公司项目管理部为其配备了七位项目成员，这些项目成员来自不同部门，大家都不太熟悉。徐家龙召集大家开启动会议时，说了很多谦虚的话，也请大家一起为做好项目出主意。一起来承担责任，会议开得比较沉闷。 项目开始以后，项目成员一有问题就去找项目经理，请徐经理给出意见，徐经理为了树立自己的权威、表现自己的能力，总是身体力行；其实，有些问题项目成员之间就可以互相帮助，但是他们怕自己的弱点被别人发现，作为以后攻击的借口，所以他们一有问题就找项目经理，其实徐经理的做法也不全对，成员发现了也不吭声，因为他们认为我是按你说得作的，有问题你经理负责。 团队成员之间一团和气，“找徐经理去！我们听你的；成为了该项目团队的口头禅，但是随着时间的推移，这个貌似祥和团结的团队，在进度上很快就出了问题。该项目由重要但不紧急的项目变成了重要还紧急的项目！ 项目管理部意识到问题的严重性，派高级项目经理张一峰指导该项目的实施。 1.1问题 问题出在哪儿？ 张一峰怎么做？
2、C公司的变更管理 C 公司是一家主要为交通部门从事系统集成业务的公司。 2007 年 3 月底该公司承接了 L 市数字指挥系统的建设工作，公司任命王莽为项目经理。合同金额 300 万交付日期为 7 月 1 日。 王莽组建完团队后，召开了内部的项目启动会议，宣布 4 月 1 日正式开工；大家干劲很高；王莽带领项目团队绘制了项目的生命期模板，分解得到了项目的 WBS ，在此基础上得到了项目计划，然后团队严格按照项目计划执行。a 很遗憾的是：很快项目团队就发现所需的采购设备的项目资金，被公司挪作它用不能及时供给资金。另外这时交付给客户X 模块，虽然用户签收了，但是客户认为项目团队没有领会好他们最急需的需求，希望他们在 4 月底前尽快完成 Y 模块的工作。而项目团队的计划是在 5 月底完成 Y 模块，王莽认为这是客户的变更，需要填写客户变更申请书，客户不承认这是变更，于是引起争执也未填写变更申请书。b 项目团队努力按照计划继续执行，但发现计划越来越难执行；交通部门的意见越来越多，王莽底下的成员看见项目经理已经与客户闹矛盾了，为了缓和关系底下的几个成员；开始不情愿地接受客户的意见，认为能随手改的就改了。公司认为这样作是对的，有助于提高客户满意度，这样到 5 月初时项目计划已经形同虚设。c 随着项目的进行，王莽和项目成员变成了救火队，用交通部们的话说是很好指哪打哪；但是王莽和项目成员发现：自己已经疲于奔命，客户的需求追加了不少，随意的变动也很多。甚至交通部门有的用户上旬说这么改，中旬说那么改，到了下旬说还是上旬作的对，改回去吧！王莽认为这样做下去，自己累死不算，利润率肯定为负数，结局是不讨好的。于是王莽和几个骨干在 5 月底，宁愿不要当月薪水，先后辞职离开了公司。 2.1问题 怎么回事？王莽、管理者各有哪些错误？分步骤的应对措施是什么？ A、启动阶段 B、矛盾初起(争执未起) C、计划形同虚设。
语文课堂教学案例分析 有课程的名字，却没有具体的课程内容；有课程目标，却没有攀登目标的“路径”；有教材，却没有清晰的教学内容，这就是语文。面对外界的质问，倍感委屈的老师们却也不得不承认，语文是所有学科中专业化程度最低的学科。以前，人们总是说，教语文最好教了，不就是教教生字读读书吗！言下之意语文是凡认得几个字的人都会教的。后来，我们上下求索，移植了许多交叉学科的理论，艰难的从事着“语文化”的工作。再至新课程强势登陆，几番努力，我们的语文课终于改换“头面”了。然而，沉静下来一反思，我们好像更多的是浮华，面对课本与学生，我们还是缺少专门的“路数”——说到底，我们还是和以前一样，其实，我们从来都没有专业过！我们如何回归课程？语文教师，我们如何迈向专业之路？ 这是转型时期的语文教育对每个专家学者与一线教师提出的课题。与以往几次的努力相比，这一次，我们的思考回归课程。若说，源于上世纪末的那场讨论是以“人文”为武器对技术主义、封建主义的声讨，那么，近年来的语文课改带有鲜明的“科学”色彩，我们在“人文教育”的基础上开始以课程论观照我们的语文学科。我们理性的思考着，语文应当不是某个人的语文，而是课程的语文，既然是课程，就应当有属于该课程的一系列的科学的知识系统，而掌握该系统知识的多少应当体现教师专业化的程度的高低，以往我们推崇个性与创新，但现在我们非常明确的意识到，所谓的个性与创新应当基于课程。语文不是简单的读读认认，也不是高超的发挥，因此教语文不是谁都会的事，但应当是任何一个语文老师都应当会的事情。“专业化”的号角已经吹响，我们广大的语文老师，你们准备好了吗？ 案例分析的编写主要吸纳了王荣生教授的一些理论成果，以案例的形式，与广大教师在“专业性”的问题上作一番探讨。 《美猴王》教学案例 （选自孟鸿仲主编《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》，首都师范大学出版社，2003年6月） 教材内容 义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社）七年级上册）教材分析 （略） 设计理念 自主、合作、探究学习的新理念。
背景： 某钢厂改造其烧结车间，由于工期紧，刚确定施工单位的第二天，施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部，业主就要求施工单位提供项目管理规划，施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计，其内容深度满足管理规划要求，但业主不接受，一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题： ①项目经理未任命和项目经理部还未建立，就正式发表了施工组织设计，其程序是否正确？ ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划，其要求是否一定正确？ ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答：①程序不正确，公司还未任命项目经理，项目经理部还未建立，施工组织设计无人审核和批准，不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划，但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求；冶金建设工程中，实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划；施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求，不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有： ａ.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等； ｂ.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为：实现最优化控制；动态控制；主动控制；全过程控制；全要素控制；建立大控制系统的观念；要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进，进一步进行总结。 2、背景： 华北某厂１２６０ｍ３级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在５～８ｍ”。高炉本体移送重量约４５００ｔ。推移高度约为３６ｍ，推移距离约４２ｍ。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。
公司战略与风险管理 期末考试 班级： 姓名： 学号：
关于合俊集团风险管理案例分析 1.案例概述： 香港玩具协会主席陈永麟曾说过，由于在内地设厂的成本不断上升，不排除有数百间小型玩具厂，可能会结业收场，更有相关人士大胆预测，09年到明年，将有一半以上的香港玩具商在内地的工厂面临关门。“许多港企完全依赖海外订单，满足于赚取微薄的加工费，但是如果一旦产品出口出现问题，极易造成公司的经营困难。”不幸的是，这些预言正在变成现实。甚至像合俊这样拥有数千名工人规模的工厂都难逃厄运，更多的中小型代工企业就更是难以幸免了。业内人士认为，合俊是金融风暴袭向制造业的一个样本。 创办于1996年的合俊集团，是国内规模较为大型的OEM型玩具生产商。在世界五大玩具品牌中，合俊集团已是其中三个品牌的制造商——美泰、孩子宝以及Spinmaster的制造商，并于2006年9月成功在香港联交所上市，到2007年的时候，销售额就超过9.5亿港元。然而进入2008年之后，合俊的境况急剧下降。在2008年10月，这家在玩具界举足轻重的大型公司的工厂没能躲过这次全球性金融海啸，成为了中国企业实体受金融危机影响出现倒闭第一案。目前，合俊已经关闭了其在广东的生产厂，涉及员工超过7000人。 而在2008年11月2日中央电视台新闻联播记者采访倒闭后的合俊集团时，在现场拍到的产品是像商品的赠品玩具、滑旱冰及骑自行车的护膝用品、赚几元钱的电子狗等的小商品。 实际上，合俊集团本身的商业模式存在着巨大的风险。作为一个贴牌生产企业，合俊并没有自己的专利技术，因此在生产中也没有重视生产研发的投入，主要靠的是欧美的订单。美国的次贷危机发展成金融危机后，首先受到影响的肯定是这些靠出口美国市场过活的贴牌企业。 比较有意思的是，同在东莞，规模也和合俊一样是6000人左右的玩具企业，龙昌公司却在这场风暴中依然走得很从容，甚至他们的销售订单已经排到了2009年。比较一下两家玩具企业的商业模式就能发现，龙昌公司拥有自主品牌，他们在市场中拼的是品质和科技，并且具有专利300多项，研发投入每年达3000多万元，有300多人的科研队伍。而且龙昌主要走高端路线，比如生产能表演包括太极拳的200多套动作的机器人，生产包含3个专利、能进行二次组合的电子狗等等，销售市场也并不依赖国外，而是集中在国内。 而公开资料显示，合俊集团2007年10月底曾公告，以3.09亿港元总价收购福建省大安银矿勘探权。公司将以2.69亿港元向独立人士唐学劲收购ChinaMiningCorporation的45.51%权益，并将认购ChinaMiningCorporation 本金额4000万港元的可换股债券,兑换后持股量将增至48.96%。首批4000万港元在协议时已经给付。早在2007年6月,合俊集团已经认识到过分依赖加工出口的危险。2007年9月,合俊计划进入矿业，以约3亿元的价格收购了福建天成矿业48.96%股权。天成矿业的主要业务是在中国开采贵金属及矿产资源，拥有福建省大安银矿。 然而令合俊集团始料未及的是，这家银矿一直都没有拿到开采许可证，无法
初中语文优秀教育教学案例分析 关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现，它意味着：第一，关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象，关注的实质是尊重、关心、牵挂，关注本身就是最好的教育。第二，关注学生的情绪生活和情感体验。孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。第三，关注学生的道德生活和人格养成。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律。教师不仅要充分展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为一种高尚的道德生活和丰富的人生体验。 《心声》教学过程 导入新课 师：同学们，上课前，我们先来一个实话实说。在你的人生历程中，肯定有一些事曾触动过你的心弦。今天，老师就为同学们提供一次一吐为快的机会。请同学们畅所欲言，说说自己的心里话。 生1：我觉得，父母是世界上最伟大的人，我们每一个人都应热爱自己的父母。小时候，父母对我是精心呵护，给我做好吃的，记得那一次，我生病了，父母一夜未眠，第二天，又陪我去医院，直到我的病好了他们才放心。从那时起，我知道了什么是感恩。 生2：现在，我觉得同学们之间的关系并不是很和谐，有许多同学比较自私，不愿帮助别人，老是想着自己，记得有一次，有一道题我不会做，我问过很多同学，他们中有学习好的，也有学习差的，但没有一个人告诉我如何去做。 生3：自从上学以来，我觉得家长与我们之间的距离越来越远了，他们不理解我们，他们只是按照自己的想法来为我们安排一切。 生4：个别老师上课的时候，经常提问，但是他们提问的对象却是那些成绩优秀的学生，而那些成绩暂时落后的学生却经常成为老师遗忘的角落。我认为老师的这种做法有些不妥。老师应该一视同仁，公平公正的对待每一个学生。 师：刚才我们有四位同学说出了自己的心声（板书课题）。我想告诉第一位同学，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，趁我们年轻，趁我们的父母还健在，请善待我们的父母。我想告诉第二位同学，把同学当朋友，多说说自己的心里话，或许情况就会得到改善，问题就会得到解决。我也希望同学之间能够互相团结，记住，“给别人一缕阳光，自己就可能得到一轮太阳。” 我想告诉第三位同学，“可怜天下父母心”，多做换位思考，你就会明白父母的良苦用心。我想告诉第四位同学，你很有爱心，乐于助人。大胆的说出来或者给这位老师写封信，这位老师可能就会改变自己的教学行为。毕竟教学相长。 师：同学们，其实，当我们遭遇不平时，我们不应怨天尤人。我们不能改变环境，但我们可以改变我们自己。今天这堂课，我真心希望，我能做同学们的朋友；我更希望，在座的每一位同学都能毛遂自荐，积极发言。 整体感知 师：请同学们认真阅读《心声》一课。读中注意借用工具书扫清文字障碍。 （生读课文，教师巡回指导） 师：阅读结束了，同学们有什么感受在心中油然而生？ 生1：我特别同情李京京同学的生活处境，因为我也有过类似的经历。 生2：我特别敬佩李京京同学。我觉得他很有自信。尤其当自己的愿望遭到别人拒绝的时候，他总努力为自己创造机会。最后他成功了。
软件项目管理案例分析 案例分析一 问题1： 本项目申请国家技术创新基金100万元，但国家实际批准基金额度很可能会低于100万元，“项目投资来源”中应当说明：当国家实际批准基金低于申请额度时，如何补足二者之间的差额以及由此所引起的地方匹配基金的差额。 应重新召开股东大会并讨论以下议题：当国家实际批准基金低于申请额度时，公司是否愿意补足二者之间的差额以及由此引起的地方匹配基金的差额。 如果能够通过，应在“项目投资来源”中加注：当国家实际批准基金低于申请额度时，公司承诺补足二者之间的差额以及由此引起的地方匹配基金的差额（附新的公司股东大会决议）。 问题2： A，B双方以B方现有技术成果为基础进一步合作开发，应明确以下几个主要问题：（1）B方是以现有技术成果折价入股，还是将现有技术成果转让给A方； （2）如果是“技术转让”，应明确是“专利权转让”、“专利实施许可”、还是“技术秘密转让”？ （3）双方是否已就合作开发的新技术成果的所有权、使用权以及利益分成问题达成一致意见？ 双方是否已正式签订“合作开发合同”或“技术转让合同”？ 问题3： 应主要从以下几方面分析项目技术的成熟性： （1）关键技术成熟性分析（包括采用的现有成熟关键技术、已攻克的关键技术、待研究的关键技术等）； （2）项目采用的关键技术是否获得国家、部门或地方科技计划的支持（已获得、尚未获得）及计划的名称、获得支持的时间； （3）项目采用的关键技术是否通过技术鉴定（已鉴定、尚未鉴定）及鉴定单位、鉴定意见、鉴定时间。 案例分析二 问题1： 由项目执行偏差导致项目计划变更的各种诱发因素称为项目变更的内部因素。由项目目标变化导致项目计划变更的各种诱发因素称为项目变更的外部因素。 问题2： “B方首付资金未能按时交付”、“A方盲目确定进度目标”、“A方的前期设计有疏漏”、“A方编制的需求分析说明书未能准确、全面地表达B方的实际需求”、“B方自行负责的机房装修误期”、“A方开发人员跳槽”，属于项目变更的内部因素。 “证监会要求上市公司执行新的会计制度”、“B方因机构重组改变了业务流程”、“B方提出增加合同审计功能”、“B方行业主管部门发布了新的行业ERP实施规范”，属于变更的外部因素。 问题3： “A方盲目确定进度目标”、“A方的前期设计有疏漏”、“A方开发人员跳槽”，属于A方责任。由此而增加的项目经费，由A方承担。“需求分析时，B方表达不清，A方理解有误，双方沟通不够，A方编制的需求分析说明了书未能准确、全面地表达B方的实际需求，而B方未能及时指正”，属于双方责任，由此而增加的项目经费，由A、B双方协商分