讀後感2010.04.27
對此書的總體評價
?《中國文化地理》是陳正祥教授有關中國文化地理的專著,屬於區域文化地理研究範疇的著作。
?學科範疇：文化地理學探討曆史時期地理環境與人類文化的相互作用,尤其是地理環境對文化發展的影響作用,旨在闡明文化現象與地理特征的關系。屬於地理、曆史、文學的交叉學科。
內容大要
?內容大致分為兩類: 一類以“中國文化中心的遷移”為代表,著重研究中國歷史文化地理問題包括對城邑如《北京的城市發展》、長城其建置沿革、大運河其開鑿修浚等文化景觀的研究,又研究了作為漢文化起源地的黃河、黃土高原, 研究了漢文化中心的遷移。
?另一類以“方志的地理學價值”為代表,主要討論方志、記在地理學的價值。
原書目錄：
第二篇方志的地理學價值?一、方志的特性、種類和分佈?二、方志的淵源和發展
?三、方志所包含的自然地理資料?四、方志所包含的人文地理資料?五、八臘廟之例
?六、結論
我的目錄
?一、方志的概念、發展演變
?二、方志的類型和主要特點
?三、文化地理學對文學研究的啟示。
?------以八詠樓為例?四、南京稱謂的演變
?概念：記述地方情況的史志。詳細記載了一地的地理、沿革、風俗、教育、物產、人物、名勝、古跡以及詩文、著作等的史志。（自然景觀和文化景觀）
?最早的記錄：《周禮·地官·誦訓》：“掌道方志，以詔觀事。”鄭玄注：“說四方所識久遠之事以告王。”
?注意：這裏的“志”還沒有作為近現代意義上的指方志這種記述性的文字載體使用，只作代詞“記錄”。
?雛形：《尚書·禹貢》、《山海經》
?定性：東漢·袁康《越絕書》。記吳越二國史地，這是一部具有方志性質的史學著作，在方志編撰史上有開創之功。
?清·洪亮吉《重修澄城縣志·序》稱：“一方之志，始於《越絕》，後有常璩《華陽國志》。”
?東晉常璩的《華陽國志》。以志命名的方志。記載了公元4世紀中葉以前今四川、雲南、貴州三省以及甘肅、陝西、湖北部分地區的曆史、地理、人物。
?據《隋書·經籍志》記載：“(漢)武帝時，計書上於太史，郡國地志固亦在焉，史遷所記，但述河渠而已。其後劉向略言地域，丞相張禹，使屬朱贛條記風俗，班固因之作地理志。其州國郡縣山川夷險時俗之異，經星之分，風氣所生，區域之廣，戶口之數，各有攸敘，與古《禹貢》、《周官》所記相埒”。
?《華陽國志》後，在南北朝、隋、唐時期，這種綜合性的方志體裁沒有得到很好的發展，極少綜合之作。這裏有傳統的影響，材料的限制(自九品中正制廢，對鄉裏的人物、曆史不再象過去那樣重視)，也與作者的學識有關。只是到了宋代，方志的編纂才發展到了一個新的階段。
?兩宋時期，地方志盛興。樂史《太平寰宇記》、歐陽志的《輿地廣記》、祝穆的《方輿勝覽》、王象之的《輿地紀勝》、宋敏求的《長安志》、朱長文的《吳郡圖經續記》、範成大的《吳郡志》。
?張國淦在《中國古方志考·敘例》中指出的“方志之書，至趙宋而體例始備。舉凡輿圖、疆域、山川、名勝、建置、職官、賦稅、物產、鄉裏、風俗、人物、方伎、金石、藝文、災異，無不匯於一編。”
?元代。《元史·地理志》“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”，廣袤遼闊。?但是這個強大王朝的顯著成就只限於軍事征戰。從曆史上看，元朝殘暴、落後的統治，不但使社會生產的發展遲滯，甚至出現部分逆轉，而且思想文化領域也受到嚴厲的統治。因而，給地方志也帶來了嚴重的消極影響。在元統治的九十年中，纂修的州縣志數量很少，見於著錄的不超過一百六十部；方志理論的研究之風也極不景氣。
?明代。統治者大力倡導修志，編纂志書成風。
?張邦政《<萬曆滿城縣志>序》“今天下自國史外，郡邑莫不有志”。
?《大明志書》、《寰宇記通衢書》、《大明一統志》、《湖廣總志》、鄭曉《九邊圖志》、詹榮《山海關志》。
?清代。全盛時期。方志不僅在數量、品種上，而且質量上是之前曆代所不及的。?康熙詔令各地設局修志。對時代斷限、材料取舍、文字詳略、史實考訂、敘事先後，以及地圖繪制等，都作了詳細的規定。顧炎武《鄒平縣志》、章學誠《永清縣志》、《湖北通志》，謝蘊山《廣西通志》、洪亮吉《涇縣志》，戴震《汾州府志》。另外安徽池州《杏花村志》，浙江吳興《雙林鎮志》，廣東《佛山忠義鄉志》等都是馳譽全國的佳作。
?方志的類型：
?1，就行政區劃劃分。有國家編纂和地方編纂。全國性的叫“一統志”，如《大明一
統志》；省的叫“通志”，如《山東通志》。州、府、縣、鄉、鎮也各有州志、
府志、縣志、鄉志和裏鎮志，如乾隆《太
原府志》；此外還有衛志、邊關志、鹽井志、土司志等。
?2，就自然對象劃分。有山志、水志、湖志、塘志、河志等。
?就人文對象劃分。有書院志、古跡志、寺觀志、遊覽志、路橋志等。
?實際上，自然對象的劃分和人文對象的劃分是相輔相成、相互融合的。自然是人所感受的自然，人是處在自然之中的人。
?方志的主要特點
?1、廣泛性。地方志記載的範圍雖限於一個區域單位，即所謂一邑之小，但其內容卻極為廣泛。從縱的角度看，既記古又記今，從橫的角度看溉記自然、地理，又述政治、經濟、軍事、文化，還記社會風土人情、人物，不僅是有關自然科學的“博物之書”，而且是一地社會科學的“一方之全書”。
?2、資料性。保存了大量史料，可成為史家的取材，增進人們對當地的了解，給地方官提供資政輔治的參考材料。
?3、時代性。
?方志以記當代為主，故有“隔代修史，當代修志”之說。因此每部方志都不可避免地要打上時代的烙印，標明其時代特征。
?泱泱中國。幾乎所有著名的自然、人文景觀都留下了曆代文人墨客的足跡,他們把自己的所觀所感,抒發為詩文作品,或題在壁上,或刻於山石,或載於碑林,或收編入集,或被人收藏,其中的大多數都隨著歲月的流逝而不可複得了。那些依然保存在石壁、碑林上或文集中的,或是被曆代方志等地方文獻所搜求刊刻出來的,這些文學作品,都是各地人文景觀不可多得的寶貴文學遺產。
《水浒传》读后感400字 读水浒传有感作文400字，供大家欣赏阅读。 《水浒传》读后感1 这个暑假我读了中国古典文学四大名著之一的《水浒传》。本书的作者是明朝的施耐庵。 《水浒传》是我国著名的古典长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位首领在水泊梁山起义的故事。 书里的一百零八位英雄中，有很多人物都被人们广为流传：如及时雨松江、行者武松、豹子头林冲、黑旋风李逵、智多星吴用……其中我最喜欢的一个人物是吴用。他的绰号是“智多星”是因为吴用学问渊博，足智多谋。在“智取生辰纲”一回，吴用与晁盖、公孙胜、刘唐和阮家三兄弟扮成贩枣客人，假装与白胜扮成的卖酒商发生争执，趁机把蒙汗药下进酒中然后引诱杨志等人喝下，劫走了生辰纲。吴用智取生辰纲，不伤一兵一卒，如此智慧之人，实难多得。书中有一首《临江仙》赞美吴用的才能： 万卷经书曾读过，生平机巧心灵，六韬三略究来精。 胸中藏战将，腹内雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。 略施小计鬼神惊。字称吴学究，人号智多星。 除了吴用，其他的一百零七位头领我也很喜欢。因为他们行侠仗义，嫉恶如仇，替天行道，身上有很多优点值得我们学习。对于《水浒》的故事，后来有人写诗称赞道： 仗义疏财归水泊，
报仇雪恨上梁山。 留下一卷奇文字， 传与后人仔细看。 读《水浒传》有感2 自从读了《水浒传》这本书后，我经常对文中的好汉产生一种敬佩之情。 先说说“及时雨”宋江吧!他扶危济困，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，虽然对朝廷有些不满，但还是遵守规矩，一开始坚决不上梁山，这种品质值得我们学习，做一个有纪律性的好少年。 “豹子头”林冲是我最喜欢的好汉之一。他和宋江一样，受朝廷奸臣的陷害，后来也被逼上梁山。他在上梁山的途中，一路行侠仗义，路见不平拔刀相助，杀了奸臣高俅手下的路谦等奸诈小人，成为了令人敬佩的豹子头。 “花和尚”鲁达也是我喜欢的好汉之一。此人豪迈、不拘一格，也是为民除害的大英雄，三拳打死了镇关西，与周通等人一起上了桃花山，也曾与林冲结拜为兄弟，他和林冲一样具有具有路见不平，拔刀相助的精神，难道我们不应该向他学习吗? 还有“行者”武松，他更勇猛，被张都监和张团练陷害。哥哥也被媒婆和西门庆害死，他毫不犹豫地取了潘金莲、西门庆和媒婆的头颅。为哥哥报仇雪恨之后，他对朝廷忍无可忍，杀了张都监等人后，走上了行侠仗义的道路，我们要学习这种敢于和暴力做斗争的品质。 《水浒传》中还有许多好汉，有“九纹龙”史进、“母夜叉”孙
读《水浒传》有感 本文是关于心得体会的读《水浒传》有感，感谢您的阅读！ 篇一：读《水浒传》有感 说到《水浒传》，相信大家肯定不会陌生，肯定有很多人拜读过这本书，它是明朝施耐庵的作品，是我国古代四大名着之一。 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，内容围绕在梁山泊称霸的英雄好汉。又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。 在《水浒传》中，有三十六个天罡星和七十二个地煞星组成的水浒一百零八条好汉，他们个个身怀绝技。他们每一个人还有富有特色的“绰号”。如：及时雨——宋江、黑旋风——李逵、智多星——吴用等。 一百零八条好汉中，我最喜欢的是小李广——花荣。李广是我国汉朝时期一位着名的将军，他最擅长的就是射箭，传说他曾经将箭射入石头。现在你肯定从这个“绰号”就可以猜出了，花荣的射箭技术非常高超，能与李广将军媲美。在《水浒传》里写到：花荣说：“请看我射中那行大雁第三排第二个大雁的头。”说完花荣拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只见那第三排第二个的大雁掉了下来，派人取来一看，果真射在大雁的头上，众人无不佩服。 当然，这么高超的技艺不是凭空得来的，没有艰苦的练习是不可能达到如此高的境界。俗话说：“拳不离手、曲不离口；冬练三九、夏练三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的顶峰。 篇二：读《水浒传》有感 说起《水浒传》自然而然就会想到水泊梁山的一百零八位好汉。明代的施耐庵从一百零八位好汉因各种原因被逼上梁山起义开始讲述，到最后失败的过程。这一百零八位好汉，并不完全是农民，有渔夫、流民、贫民、手工业者、猎户、小商人、行脚僧人…… 当初他们在水泊梁山提出来的口号是替天行道，他们打击的是贪官污吏，恶霸地主，反抗压迫。他们生活的地方都是“论称分金银，大碗吃酒肉”，没有剥
中考语文模拟试卷(十一) (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共26题 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.辛苦遭逢起一经, 。(《过零丁洋》) 2. ，雪尽马蹄轻。(《观猎》) 3.晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》) 4.傅说举于版筑之间, 。(《生于忧患,死于安乐》) 5. ，皆叹惋。(《桃花源记》) (二)阅读下面的曲,完成第6-7题(4分) 四块玉·别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭周袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.“四块玉”是这首曲的 ,曲作者是我国伟大戏剧家 (人名)。(2分) 7.关于本首曲子的理解,下列正确的一项是（）(2分) A.“自送别,心难舍”写的是一位女子与爱人分离之时的内心情感。 B.“一点相思几时绝”运用了设问手法,表达了相思的绵长。 C.“凭阑袖拂杨花雪”一句表明是因为挥动衣袖,所以杨花如雪花般飞舞开去。 D.“溪又斜,山又遮”句中两个“又”字起强调作用,为“人去也”的哀叹蓄势。 (三)阅读下面选段,完成第8-9题(10分) 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书苦不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 9.“归书也必速”的意思是( )(3分) A.希望黄生尽快地还书。 B.暗示黄生不要把书转借别人。 C.劝勉黄生勤奋地读书。 D.提示黄生读书的速度必须要快。 (四)阅读下文,完成第10-12题(11分) 五年,晋献公灭虞、虢,虏虞君与其大夫百里奚,以璧马赂于虞故也。既虏百里奚,以为秦穆公于秦。百里奚亡秦走宛,楚鄙人执之。穆公闻百里奚贤,欲重赎之,恐楚人不与,乃使人谓楚曰:“吾媵臣百里奚在焉,请以五羧②羊皮赎之。”楚人遂许与之。当是时,百里奚年已七十余。穆公释其囚,与语国事。谢曰:“臣亡国之臣,何足问!”穆公曰:“虞君不用子,故亡,非子罪也。”固问,语三日,穆公大说,授之国政,号曰五羖大夫。 (出自《史记·秦本纪》) 【注释】①媵(ying):古代嫁女时随嫁或陪嫁的人②(gǔ)羖:黑色的公羊 10.解释加点字。(4分)
读我的教育理想有感文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
读《我的教育理想》有感 利用暑假时间，我阅读了朱永新教授的着作《我的教育理想》后深有感触，现浅谈一下自己的的读书心得。 全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国着名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。
读水浒传有感400字 暑假里，我读完了中国古典名着之一的《水浒传》，这本书既悲壮豪迈，又发人省醒。 这本书描写了宋江等一百零八将从被逼上水泊梁山再到起义军发展全盛，然后被招安，接着又为官府南征北战，最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。 这部小说令我荡气回肠，这些梁山好汉个个勇猛无比，可最终却被奸臣所害。我想，这些奸臣着实可恨，他们只知道讨好宋徽宗，还要陷害梁山好汉。但这些奸臣却没有得到报应，我只能说，那个时代的皇帝太昏庸了！ 这类的事情实在是太多了。就拿明朝中叶的大忠臣于谦来说。于谦任官时，明朝皇帝明英宗给蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于谦十分英勇，率领军队和瓦勒浴血奋战了很久。总算把瓦勒赶走，将明英宗救出。谁知明英宗回来后，因为于谦在其间又立了个明代宗，再加上宦官的挑拨，明英宗竟杀了于谦。 通过这些事，我觉得在古代尤其是奸臣当道、君主昏庸的年代，那些大忠臣往往都会被陷害而亡。从战国的商鞅到宋代的岳飞，再到明代的于谦，无一不是被奸臣害死的！ 读水浒传有感400字 文/徐宁 《水浒传》讲述了一个一百零八好汉因各种原因在梁山上起义的故事。他们为百姓打抱不平，却遭到了朝廷奸臣的迫害，最终被逼上了梁山。 在许多人眼里，他们是贼寇，但是他们确是比某些官员更正义的人。他们只杀该杀的人，他们重情重义，劫富济贫。原本梁山寨主是晁盖，后因在曾头市被史文恭的毒箭射中，逝世了。临走前，他说：让捉住史文恭的人做寨主。
宋江大哭一场，山寨不可一日无寨主，众人推举宋江做寨主。宋江只得答应，并说谁捉住史文恭谁就做寨主。后来梁山好汉又施计将玉麒麟——卢俊义逼上了梁山，做了副寨主。宋江一人打破了曾头市，卢俊义捉了史文恭，众人将他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推举卢俊义做寨主，众人不肯，只得通过比赛决定，宋江胜了，做了寨主。宋江一伙受了招安，破辽、平田虎、捉王庆。一百零八将毫无损伤，却在征讨方腊时损伤惨重。好不容易活下来的却也被朝廷奸臣赐毒酒而死。 也许在我们这个时代，我们不会参加这些战争，无法向梁山好汉那样为国捐躯。但是我们却可以从一些小事中体现自己的正义。比如在看到老人过马路时过去搀扶，也许这不是什么惊天动地的事情，但却可以带给别人温暖。同时我们也应该有一颗感恩的心，不能像《水浒传》中高俅等人那样陷害别人。让我们一起伸张正义吧！ 读水浒传有感400字 文/王佳 水浒传是我国四大名着之一。读了水浒传这本书后，我认为这是一本引人入胜的传奇故事，它真实的描写了北宋时期农民起义，发展和失败的过程。 在书中，奸臣当道，贪官横行的北宋，一百零八将各有不同的原因和情况，先后聚义，纷纷被逼上梁山，竖起“替天行道”的大旗，劫富济贫，走上了反抗的道路。花和尚鲁智深是一位粗中有细，直率，又侠骨柔情，是条真汉子；武松出身平民，他疾恶如仇，为打抱不平报杀兄之仇，屡次遭人陷害，终于造反。同时，他在打虎时的表现出的勇敢，冷静沉稳也让人佩服，使自己名扬天下；吴用满腹经纶，足智多谋，见宋江被害，与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。 读了水浒传，让我了解了我国古代历史。它展示了北宋的政治文化与社会景观，揭露了封建社会的黑暗腐朽，梁山好汉们的反抗精神及统治阶级的罪恶。多个好汉都应奸臣所害，真是可悲。
读《水浒传》有感3篇 【篇一：读《水浒传》有感】 寒假里，我读了一本名着《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。 书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉奸细，大获全胜了。 一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。 读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。 【篇二：读《水浒传》有感】 暑假里，我读了一本名书《水浒传》。这是一本具体生动的描写了梁山好汉各个人物形象，揭露封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。书中有舞枪弄棒的高二、机灵的鲁达、勇猛的林冲、为民除害的武松……其中令我印象最深的就是武松。 我记得武松在柴进家住了一年多。武松病好后，决定回家看望哥哥，柴进送他一些银两。武松拿了银两就提一条哨棒上了路。这天武松来到景阳冈，见一酒旗上写“三碗不过冈”便进店喝酒。他一口气喝了喝了三碗，还要，店主说三碗不过冈，不给了。店主说“我这酒三碗就醉了，过不了景阳冈。”武松说“我给钱，再给三碗。”店主无奈，又给了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒，要去景阳冈。店主拦也拦不住。武松来到山神庙前发现有老虎出没的榜文，走着，走着，武松到了冈上。太阳已落下西山，他四处张望，见旁边没老虎就放下心来，在一块大石头上睡下来了。他刚躺倒，忽然从树林里跳出一只吊睛白额大老虎来。武松翻身起来，顺势拿起哨棒。武松和老虎打了几十回合老虎终于被打死了，武松也筋疲力竭了。武松打了老虎几十拳，踢了几十脚，但伤痕只在几处，只有三个拳疤和两个脚痕。就这样武松的美名传开了。暑假里，这本书给我的收获可真不少啊!
在北京什么消费能让一个年入百万的家庭负债60万，不是卖房，不是奢侈品，而 是养小孩！肚孑！ 北漂20年，一个年入百万的家庭，为了子女教育建了60万以下内容来自陆姐的口述，大家孩子12岁，马上小升初竞争，比我以前高考还激烈，每周补习英语，数学，朗诵作文，一周烧掉1000，最近还新增老鼠集训50人的大班，三小时800只，学了半年，花了5万！ 为了考北京最好的中学，人大附中富姐孩给孩子报培训班花了10万！州人大附中 严批考试考试针对北京非学区的小学生共分三轮，第1轮简历筛选3万件，6000 杜绝给孩子做了简历，辅导班，说老师有独家剧透报班，你就不知道筛选规则，小学生的学历比我大学生的简历还好看！ 第2轮面试6000近1200多对多，老师面试跟我找工作面试差不多，自我介绍，兴趣爱好，看经历，也看孩子的表达和状态，第3轮1对一专家面试1200进600， 看啦孩子的个性和特长，陆姐家孩子挂在最后一轮，参加各类考前培训课的10万 白花了，孩子没考上人大附中，路边上动作，现在小升初不抓紧机会，以后高考更难友人问，北京高考题不是很简单，北京高考题简单，但考好大学没那么简单，北京八成的985都是从海淀区和西城区考上的，但北京一共16个城区，剩下14个城区，曲强两城的名校名额，高考题再简单考不过，这两个吹的孩子也都白搭，而姐的孩子不在这两个区里，如果有学区房，后面会轻松很多，但北京学区房陆姐买不起一套六七十平的学区房，1000多万注解，五环，100多平米的大房子卖掉才能够凑首付，父亲也曾想过放养孩子，小学没让孩子读重点学校，但差的老师直接把孩子教封孩子三岁的时候，陆就请了外教给孩子一对一教英语，老师是哥伦比亚大学孩子，教成半个那些fat张嘴就纯正美式发音，装了一个普通小学，我们被中国老师带跑，满嘴清的感觉，10万白花了！ 说起来这无解解气，所以小乘初挤破头，也得让孩子读重点中学，为了给孩子攒学费，陆姐有多节俭，中午是9块9，客家外卖，晚上喝食堂刷锅汤，免费加班餐， 留到第2天，当早饭算下来，一天饭钱不到10块钱，真的挺难相信的，但攒了这 么多钱回老家，不会把孩子教更好吗！ 不解说差距大，乐趣一是，人脉的差距就像孟母三迁，孩子在北京跟同学聊天，都能开拓视野，有更多素质教育资源注解，光兴趣课就给孩子花了50万，孩子学过 击剑，马术，跆拳道，减五画画，为其书法声乐一小时200左右，656年不是说一 定要学的多好，而是等到孩子长大，面对工作压力，还有这些业余爱好，可以放松舒解，也羡慕别人家的孩子，不用管就可以学得很好，自己给孩子花了200万，也没有练出什么特长，也能保证孩子学习不太差，但没有哪个父母会承认自己孩子每天付付姐38岁了，60万，坚持加班，只是为了给孩子最好的教育，至少等到孩子 长大，误解可以问心无愧的说，妈妈已经尽力了！ 。
自然科学史学习心得 自然科学不仅是改造世界的潜在力量,也是人类精神世界不断丰富和发展的宝贵资源。自然科学发展的历史是人类文明史的主线,是自然科学教育的基石,它蕴涵着巨大的教育价值,是有待开发的教育资源。自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而，地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。当时，文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近代自然科学的产生。波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论--日心说。1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学诞生的主要标志。日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，是天文学发展史上一个重要的里程碑。 这一时期，自然科学的发展成就辉煌，取得了一系列重大成果。但从宏观上看，科学发展是落在生产技术的后面。例如，钟表在实践中已广泛应用，但人们并不懂得由哪些因素决定着钟表运动的周期；在战争发射了无数的子弹和炮弹，却搞不清怎样才能把弹道计算出来，命中率如何提高。从微观上看，古典力学的发展比较完善。在天体力学中，开普勒发现了行星运动的三大定律（椭圆定律、面积定律、周期定律）；1632年，伽利略发现了自由落体定律；1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，系统论述了牛顿力学三定律（惯性定律、作用力反作用力定律、加速度定律）和万有引力定律。这些定律构成一个统一的体系，把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。但这一时期其他学科还很落后，主要是在收集材料，积累经验，进行分门别类的初步整理。例如，18世纪，瑞典生物学家林耐就曾致力于对植物的分类，他写了《自然系统》一书，使杂乱无章的关于植物方面的知识形成了完整的系统。在化学领域，英国科学家波义耳把严密的实验方法引入化学，他被称为近代化学的创始人。德国科学家斯塔尔提提出燃素说来解释化学反应，燃素说作为化学的理论成果统治了化学界近100年。 科学的发展不是凭空进行，而是必须以已有的科学成果为发展的起点。当时已有的天文学数学知识为力学的发展创造了前提，而力学发展较完善的状况又促成了哲学史上机械自然观的形成。因为，从人的认识规律来看，人类对客观事物的认识总是从认识简单事物进而深化认识复杂事物的，认识机械运动是科学认识的第一任务。在科学认识第一阶段，暂时把事物看成彼此无关的固定不变的东西进行研究是可以理解的，一旦科学家们把一切高级复杂运动都简单类比为机械运动，并且把力学中的外力照搬过来，就变成了否认事物内部矛盾的机械外因论。他们认为，自然界绝对不变，自然界只是在
水浒传初中读后感600字_读《水浒传》有感精选5 篇 【篇一】水浒传初中读后感600字_读《水浒传》有感 《水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”. 《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。 《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”. 孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。 忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝
廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”. 义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。 《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。 【篇二】水浒传初中读后感600字_读《水浒传》有感 不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。 我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。 我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。 我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还
新高一语文专题训练—辨析并修改病句 一、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是（） 1． A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。 B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？ C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。 D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。 2． A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。 B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。 D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。 二、下列各组中，没有“搭配不当”语病的一项是（） 3． A．今天，片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识，酿成这样的现象，一味责怪学校方面是不公平的。 B．对文学作品如何反映社会现实这个问题，人们的意见还不尽相同。 C．绵绵的春雨，灼人的立夏，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。 D．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。 4． A．母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。 B．许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。 C．只是下行政命令，而不做思想工作，不为下岗工人解决实际问题，这是一种极不负责任的工作态度。 D．气焰嚣张、不可一世的法西斯，在人民的铁拳下终于灰飞烟灭，成为人类历史上的一场噩梦。 三、下列各组中，没有“成分残缺”语病的一项是（） 5． A．老鹰在天空中回旋，当它发现猎物时，马上闭合了翅膀，从空中一头扎下来，捕捉它寻觅的食物。 B．看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏剧创新的信心。 C．在强调素质教育的今天，任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 D．围绕体育比赛中的日益严重的商业化、明星化趋势，对这一届大学生运动会产生了一定的冲击。6． A．江苏里下河地区鸭子下降的原因是多方面的，而最主要的是放养场地缩小了。 B．历史和文明的遗迹，仿佛是一个向导，把我们带进悠远的历史空间。 C．由于统治阶级的残酷压迫，苏北农民的社会地位十分低下，生活极端贫困，被剥夺了学习文化的权利。 D．建筑基础工程的任何一道工序出了毛病，都会使高楼大厦基础不牢，甚至倒塌的危险。 四、下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是（） 7． A．如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头疼的事。 B．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。 C．随着岁月的流逝，时代的变迁，我国古代的饮食器具也在不断的改进和完善。 D．这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。 8． A．一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。 B．我发现这套书中不仅有世界名著、社会科学知识，还有一些青少年思想修养读物。 C．语文是各门学科的基础。学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能培养严密思维的能力。 D．教研组在学校教学工作上起着很重要的和第一等的作用，必须重视发挥其作用。 五、下列各组中，没有“结构混乱”语病的一项是（） 9． A．当陈校长宣布我们“校园风”电视台成立并交给我们任务时，我们大家都有既光荣又愉快的感
读《我的教育理想》有感 利用暑假时间，我阅读了朱永新教授的著作《我的教育理想》后深有感触，现浅谈一下自己的的读书心得。 全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充
沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。 作为一名教师，我从这本书的阅读学习中获得了一些经验，也特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。这让我对理想的教师有了更新的认识。 读完之后，我情不自禁地按着书中理想教师的"标准"不断地反思自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?显然，我离理想的教师还有很大的差距，我自认为还不是一个用心去教学的老师，还有很多需要完善的地方。 我深知，要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一
科学史读后感 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
《科学史》读后感 2006年我们浙江新课程全面实行。其中，新课程的培养目标之一就是全面提高每一个学生的科学素养问题。面对这样的要求，教师专业素养的提高，成为首要议程之一。只是在学习科学史的过程中，发现自己对科学史很不了解，对我们中国的科学文明知之甚少，对物理学科的自然科学史和物理学史的发展很迷糊。更不必谈科学史的思想，以及科学史对整个社会文明发展的积极作用了。 世界着名科学史家乔治萨顿所言，科学史是一门具有特殊研究对象的历史科学，是唯一能确切反应出人类进步的历史，是客观真理发现的历史，人的心智逐步征服自然的历史，描述漫长而无止境的为思想自由，为思想免于暴力、专横、错误和迷信而斗争的历史。并且科学史既研究科学发展本身的逻辑规律，也研究科学发展与各种社会现象之间的互动关系。 我的体会是： 1、科学史教导我们在科学教学中注重科学史实和包含的深层精神。 物理教学中，要注重科学史的介绍，但不是简单地罗列知识，而是将科学发现置身于当时的文化、政治、社会发展背景，介绍同时期哲学思想等相关学科的发展情况等。讲牛顿发现万有引力，是受到苹果落地的启发诸如此类的故事，而只字不提科学家科学发现的艰辛过程，他们坚持不懈的精神和科学的思维方式，会使学生误解科学的发现是偶然的，是靠运气的。又如，伽利略发现物体下落的快慢与物理本身的重量无关，不是通过比萨斜塔实验得到的，而是提出与亚里士多德理论矛盾的逻辑思维和理想化的斜面实验得到的，要注意历史地真实性。所以教学中要好好地思考马克思的唯物史观，教育学生形成正确的科学史观，注重事实和精神。。 2、不必因为科技发展的负面影响来质疑科学史是人类进步史。
篇一：读水浒传有感400字在这个寒假了，我读了《水浒传》，里面主要将了北宋年间官府腐败，民不聊生，便引出了了众多英雄，他们齐聚梁山泊，劫富挤贫，屡犯官府，最后被朝廷招安。《水浒传》是一部家喻户晓的名著，其中也表达了当时昏君的罪恶，官府的腐败。读了着本书，我仿佛看到了梁山好汉搏杀敌人的情景，水浒传还通过松江等人起义的故事，揭露了当时的人民和统治阶级之间不可调和的矛盾，展现出贫苦百姓聚集梁山，和敌人搏杀的情景。《水浒传》不但揭示了农民起义失败的原因，还比较集中地反映了农民起义的极大的悲剧性。《水浒传》这本书描写了许多栩栩如生的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他们的故事都很精彩，比如武松景仰岗打虎，醉打蒋门神，宋江怒杀阎婆惜，李逵杀四虎。我最喜欢的就是武松打虎了，这里的武松机智，灵活还很勇猛。着写故事清节引人入胜，都深深地印在了我们的脑海了读了着本书，我不但知道了古代的英雄事迹，也学到了机智勇猛，读了着本书，我也有许多感想，反对封建社会。读了水浒传着本书，我学到了对待事情要勇猛，还有怎么为人处世。还知道了当时官逼民反等典型事例。水浒传还以极大的热情歌颂了梁山英雄轰轰烈烈的大起义。它对后来的农民起义有着极大的鼓舞性，水浒传也为中国现是注意开辟了广阔的道路。篇二：读水浒传有感400字《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。篇三：读水浒传有感400字《水浒传》讲述了一个一百零八好汉因各种原因在梁山上起义的故事。他们为百姓打抱不平，却遭到了朝廷奸臣的迫害，最终被逼上了梁山。在许多人眼里，他们是贼寇，但是他们确是比某些官员更正义的人。他们只杀该杀的人，他们重情重义，劫富济贫。原本梁山寨主是晁盖，后因在曾头市被史文恭的毒箭射中，逝世了。临走前，他说：让捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一场，山寨不可一日无寨主，众人推举宋江做寨主。宋江只得答应，并说谁捉住史文恭谁就做寨主。后来梁山好汉又施计将玉麒麟——卢俊义逼上了梁山，做了副寨主。宋江一人打破了曾头市，卢俊义捉了史文恭，众人将他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推举卢俊义做寨主，众人不肯，只得通过比赛决定，宋江胜了，做了寨主。宋江一伙受了招安，破辽、平田虎、捉王庆。一百零八将毫无损伤，却在征讨方腊时损伤惨重。好不容易活下来的却也被朝廷奸臣赐毒酒而死。也许在我们这个时代，我们不会参加这些战争，无法向梁山好汉那样为国捐躯。但是我们却可以从一些小事中体现自己的正义。比如在看到老人过马路时过去搀扶，也许这不是什么惊天动地的事情，但却可以带给别人温暖。同时我们也应该有一颗感恩的心，不能像《水浒传》中高俅等人那样陷害别人。让我们一起伸张正义吧！篇四：读水浒传有感400字故事要从北宋的时候说起，那时百姓日子过的很苦，朝廷中奸臣当道，所以有了水泊梁山。水泊梁山是一场浩大农民起义，梁山上有一百单八将，个个是英雄好汉，打着一面“替天行道”的大旗。好汉只杀贪官，不害百姓，抢来的金银就与百姓平分了，让一方百姓过上了好日子。百姓似乎很希望好汉们杀进城来，只有这样，才能把百姓从水深火热中救出来。
以前，我一直听别人讲《水浒转》的故事，觉得梁山好汉个个英勇无敌，乐于助人。在这几天我就去看了看《水浒传》。 对与现在的法制社会，我认为《水浒传》中的篇章无疑是对法律的藐视。虽然梁山好汉给百姓给人民带来了帮助，但我认为这是治标不治本的，我们应该找出除暴力以外两全其美的办法。 我知道了一些任务的个性，林冲是一个封建统治王朝中的武术教官，他家道一般、乐于助人，行侠仗义。平时安分守法，即使身遭不幸，仍逆来顺受，委曲求全，但封建统治者的凶残，终于逼使他走上了反抗的道路。林冲由忍辱求生，苟且偷安而不得，最终被逼奋起反抗，有力地证明了被压迫的人民只有反抗才能生存的真理。李逵没心计，莽撞，率真，头脑简单四肢发达型。轻生死重大义不惧权贵虽说办事卤莽但是条汉子逵给我影响最深的是背母亲上梁山的情景。杀老虎的情景很是英雄。力大无穷，性格暴躁，意气用事是他更加鲜活。还是一个不折不扣的好人。脾气不好爱喝酒爱打架重义气重。和三国时期的张飞差不多&& 我讲几件里面的事情吧。宋江为人宽厚，待人和气，却因为杀死了一个不守妇道的阎婆惜而遭难，这简直就是不公平了。对于这件事，我只能铁面无私地对那女人说一句：我很同情你，但你的死是我的快乐，也是宋江大英雄的福音，要是你能自杀那也就更好了。宋江杀人是应该的，他对阎婆惜如此之好，反招来如此的待遇，能有时光机那就好了，那样我就可以带上一支枪，回到那个时代，替宋江杀死这个女子。我最喜欢里面的鲁智深，他原名鲁达。是梁山第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，收服众泼皮，倒拔垂杨柳，在相国寺与林冲一见如故，结拜为兄弟。后鲁智深得知林冲被高俅所害，于野猪林救起林冲，将他护送到沧州后离去。高俅怀恨在心，派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领，梁山排名第十三。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂。 水浒传揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。 暑假里我读了《水浒传》这本书，作者是施耐庵。《水浒传》是中国四大名著之一。这本书是作者根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的，是一部伟大的小说。小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。《水浒传》这本书中塑造了众多的栩栩如生的人物形象。其中，最具有反抗精神的李逵、性格刚烈的武松，以及逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲&&都给人留下了十分深刻的印象。这本书里，我最喜欢入云龙公孙胜。因为公孙胜神机妙算，足智多谋，经常为宋江出谋划策，和梁山伯立下大功，所以我最喜欢他。 书中一共有四十四个故事，里面写了好几位英雄好汉做的种种事情，最后众好汉同投靠梁山伯，一同治理那些欺压百姓的贪官和坏蛋。其中，我最喜欢《众好汉攻打大名城》这个故事，故事中讲了卢俊义和石秀被陷害，众好汉为救两人攻打大名城，最后成功。我之所以喜欢这个故事，是因为里面斗智斗勇的故事十分精彩。 《水浒传》不仅是中国长篇史诗的开创者，也是此后继之而起的描写历历代代农民起义的章回演艺体小说都未能达到的光辉典范。读了这本书，不仅能让我们陶冶情操，加强修养，还能使我们的成长道路上充满阳光，滋润我们心灵的雨露。 《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。 忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的
自然科学史 一、恒星的组成有哪些？ 答：75%氢25%氦1%重元素 二、地壳中有哪些主要的元素？哪个含量最高？ 答：氧硅铝铁钙钠钾镁氢（养闺女贴钙，哪家没青菜）。含量最高的是氧，48.6%。 三、季风是怎么形成的？ 答：海陆热力差异和气压带风带季节移动共同引起 四、土壤污染的治理方式有什么？ 答：1.污染土壤的生物修复方法：生物降解或植物吸收而被净化。利用蚯蚓；积极推广使用农药污染的微生物降解菌剂，以减少农药残留量；利用植物吸收去除污染。 2.污染土壤治理的化学方法：对于重金属轻度污染的土壤，使用化学改良剂可使重金属 转为难溶性物质，减少植物对它们的吸收；酸性土壤施用石灰，可提高土壤PH值。 3.增施有机肥料，增加土壤有机质和养分含量。 4.调控土壤氧化还原条件 5.改变耕作制度，会引起土壤条件的变化，可消除某些污染物的毒害。 6.换土和翻土。 五、哪些电池是属于一次性电池？ 答：梓锰干电池镁锰干电池。 六．哪些气体属于温室气体？ 答：二氧化碳，甲烷，氧化亚氮，水汽，氟利昂 七、哪些能源属于二次能源？ 答：电能，氢能，汽油，柴油，火药，甲醇，丙烷，苯胺，硝化棉，硝化甘油。 八、大气的主要成分有哪些？ 答：干结大气水汽气溶胶质粒子 九.河水的补给的来源有哪些？ 1、雨水。 2、冰雪融水。 3、湖泊和沼泽水。 4、地下水。 5、积雪融水。 6、混合补给。 十.春分点在黄道上向西移动52.9秒是因为地轴的什么？ 因为地轴的长期运动称为日月岁差 十一.回归年比恒星年短，短多少？古代称这个为什么？ 回归年比恒星年短20分23秒称为日月岁差 十二.能量每经过一个能量集，保留多久能达到下一个？
《水浒传》读后感400字左右 《水浒传》这本书主要讲了一百零八条好汉反贪官的故事。下面是橙子为大家整理的《水浒传》读后感400字，希望对大家有帮助。 《水浒传》读后感400字左右 这几天，我读了一本名叫《水浒传》的书。 后来，我明白了《水浒传》是我国第一部一农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江.林冲.李逵.武松.鲁智深等??这些英雄好汉各个都胆大心细，勇猛无敌。 而生活中的我，却有着与他们截然不同的经历：记得小时候的我，怕公鸡.小鸟甚至连小虫子都怕。一天晚上，父母因为加班都没有回来，我就只好自己去睡。到了床上，看见窗户上的窗帘被暴风雨吹的舞来舞去。这是，躺在床上的我心想：是不是妖魔鬼怪来了?我心里忐忑不安，禁不住打了个冷颤，便把头缩进了被窝里。爸爸来了之后，发现我还没睡，便问我怎么回事，我把事情的整个经过一五一十的告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哈哈!世界上哪有什么妖魔鬼怪呀?都是人类编出来吓自己的。不用怕!你这哪叫男子汉啊?” 读读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字.栩栩如生的人物.波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷! 《水浒传》读后感作文 从小到大，我们读过许多书，如:四大名著——《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》和《西游记》;《假如给我三天光明》，《鲁滨逊漂
流记》……其中，四大名著之一——《水浒传》给我的启发最为深刻，也为我的人生点亮了光明之路! 《水浒传》主要讲的是一百零八好汉，他们行侠仗义，特别讲义气，其中有男妹子，也有女汉子。给我印象最深的几个故事有：《景阳冈武松打猛虎》，主要讲武松为民杀虎;《众好汉江州劫法场》，主要讲宋江的几个好朋友在宋江遇难时去救他;《宋公明领兵南北》，主要将宋江带着弟兄为国转战南北;《众好汉分离生死别》，主要讲一百零八好汉最后死的死，伤的伤，离的离。最后只剩下三十六人了。 读到故事结尾，我感到很伤感;因为一百零八位好汉忠心效力祖国，最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发，对于朋友、兄弟姐妹，一定要讲义气，不能动不动就闹别扭，打闹，要好好地用嘴解决问题;朋友有难需我们帮助时，我们就应该全力以赴，两肋插刀，拔刀相助。而不是弃他于不顾，做自己的事。 和朋友、同学在一起快乐度过，不分彼此，才有美好童年! 《水浒传》读后感 《水浒传》这本书主要讲了一百零八条好汉反贪官的故事。 一百零八条好汉，都有自已的名号，分别对应天上的一百零八个星宿。天魁星呼保义宋江、天雄星豹子头林冲、天贵星小旋风柴进、地慧星一丈青扈三娘…… 在这一百零八条好汉中，我最喜欢智多星吴用。无用与吴用同音，但他是一个聪明机智的军师。开始他跟着晁盖，后来坐上了第二把交椅。宋江做寨主后吴用给宋江出谋划策。我还欣赏浪子燕青，他有铁