最新苏教版三年级语文下册句子及答案（完整版）
一、句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。（连词成句）
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小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）
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小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）
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二、按要求写句子。
（1）小蜘蛛一边
．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
．．忙着补网，一边
（用带点的关联词语写句子）
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（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
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（3）青头笑眯眯
．．．地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点的词语写句子）
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三、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）
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2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
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3.今天真冷啊!(把句子写具体)
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4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
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5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
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6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
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四、按要求写句子。
1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(改成“把”字句) ____________________________________________________
2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)
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3．老虎一边
．．往前跑一边
．．想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)
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4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)
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五、按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
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（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________
六、按要求做题。
1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
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2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。（修改病句）
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3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。（修改病句）
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4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________
5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。
改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________
七、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
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（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
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（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
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八、按要求写句子
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句
话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。
九、根据要求完成下列句子练习。
（1）雪花飘落下来。（改为比喻句）
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（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
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（3）小草从地里长了出来。（仿写拟人句）
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（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）
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十、按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）
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2.门前有一条河。（把句子写具体）
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3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）
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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
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5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）
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6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）
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7.你用心去听。你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合
成两个不同的句子）
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十一、．按要求写句子。
1.英子走上了讲台。（至少扩两处）
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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）_____________________________________________
3.蜜蜂无论
．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）_____________________________________________
4.他常常每天到公园散步。（修改病句）
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十二、按要求写句子。
1．枣核不光
．．勤快，也．很聪明。（用加点的词语写句子）
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2．小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句）
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3．顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句）
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4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。（修改病句）
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十三、按要求写句子。
1．用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方
．．．．的草丛里走拢来了。
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2．用关联词将两句话合为一句。
英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。
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3．给句子换个说法，使其更生动。
湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。
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4．修改病句。
鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。
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十四、按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
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（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
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（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
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十五、按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。（改为“被”字句）
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（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）
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（3）他跑得．像兔子一样快。（照样子，写句子）
_____________得______________________。
（4）她说出了自己的心事和心里话。（修改病句）
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答案
一、九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。虫子被小蜘蛛吃掉了。小蜘蛛织网。
二、爸爸一边喝茶，一边看报纸。梧桐树掉下了叶子。奶奶笑眯眯地叫我过去，给了我一块糖。
三、我们参观科技馆。我把电脑打开了。今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。老师要同学们严格遵守课堂纪律。我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
四、不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。驴吃着草。
五、我们马上去操场集合。这种浪费的行为应该制止。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。这一片沉默真是给了我很大的享受啊！探出一颗可爱的小脑袋。
六、我们是学生，必须遵守学校的纪律。妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜等蔬菜。课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。我偷偷地把外婆的红璎珞拿走了。外婆的红璎珞被我偷偷地拿走了。
七、你知道他们为什么这么急急忙忙。那香味常把小朋友的脚勾住。一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。
八、我把那本课外书读完了。
那本课外书被我读完了。小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。美丽的动听地
九、大片大片的雪花像鹅毛一样从天空中飘落下来。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。小草偷偷地从地里探出头来。人们把香港称为“东方之珠”。
十、青蛙在挖洞，准备睡大觉。我家门前有一条弯弯曲曲的小河。风筝在飘。铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。如果你用心去听，就会听到春天的声音。
只要你用心去听，就会听到春天的声音。
十一、内心忐忑不安的英子一摇一晃地走上了讲台。花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。他常常到公园散步。
十二、小红不光在家里是好孩子，在学校里也是好学生。小明说明天他要去图书馆。顾客不得不承认裁缝说得有道理。《方帽子店》的作者是施雁冰。
十三、这个连队的战士来自祖国的四面八方。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以有些自卑。湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
十四、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。大家想知道事情。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
十五、散落的红枣被小刺猬归拢到一起。他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。屋子里热像蒸笼一样她说出了自己的心事。