节目名称《面对面》
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标题：谁“打压”了我们的青春
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选题背景：在经济飞速发展的现代社会，所谓的“人才”也面临没有“饭8
碗”的，大学生
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更是遍地皆是。在高喊我们需要自主、我们需要创新10
的口号下，为了能人半步，现在的大学生自主创业现象像雨后春笋般11
渐渐显现。但是想快人半步的他们，有多少会感到力不从心，又有多12
少的无可奈何。究竟是谁在“打压”我们的青春。
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节目时间长度：三十分钟
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场地：文理学院八栋寝室楼下凉亭
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嘉宾：09级传媒系广编班某学生
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节目构想：在改革春风吹过之后，我们又在高举着自主创新的旗
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帜，我们的口号是响亮的，但是沐浴在自主创新雨露下的一些大学生
仍无法摆脱自己肩上的“枷锁”。他们不应该继续的墨守陈规，也不应
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该继续被那些枷锁所禁锢。他们有自己的权利去做真的自己，去用自28
己的双手打造一个属于自己的未来，为自己留下一段无悔的青春。理
想总是很丰满，但是现实是骨感的，当面对自己被“打压”的青春，
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他们应该何去何从？在这样的一个前提下，我们志在通过本期的谈话31
节目对我们受到的“打压”做一个深度的剖析，结合实例去分析问题，32
同时希望那些“打压”学生青春的幕后者引起注意，留给学生们一个33
属于自己的空间。
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嘉宾选择：参加此次访谈节目的嘉宾是xx大学xx级xx专业学生37
xx。他是个普通的大学生，但是他的想法和看法甚至做法并不普通。
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现在的经济社会，工作压力越来越大，北大才子卖猪肉，大学生收破
烂等关于大学生自主创业的新闻也是屡见不鲜，自主创业也越来越受
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到大学生的青睐。而我们的嘉宾正是有过自主创业经历的大学生。
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节目流程：主持人自我介绍。
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嘉宾为出现之前对嘉宾情况的大概介绍。
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对嘉宾提几个简单的问题。
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随摄像机去采访现在还在继续和那些“打压”势力做48
“斗争”的大学生。
就此对学生的“打压”问题对学校相关领导做简单的
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访问工作。
有主持人做本次节目的总结、结束语。
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节目过程：主持人开场白：观众朋友们大家好，欢迎收看本期的
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面对面节目，今天我们讨论的话题是究竟是谁在“打压”我们的青春。
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在经济飞速发展的现代社会，所谓的“人才”也面临没有“饭碗”的，58
大学生更是遍地皆是。在高喊我们需要自主、我们需要创新的口号下，59
在工作竞争压力越来越大的今天，为了能快人半步摆脱工作竞争的压60
力，现在的大学生自主创业现象像雨后春笋般渐渐显现。但是想快人
半步的他们，有多少会感到力不从心，又有多少的无可奈何。究竟是
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谁在“打压”我们的青春。今天我们将邀请一位有过自主创业经历的63
当代大学生来和我们一起讨论这个问题。{此时就接着跟着记着和摄像
去会合我们的嘉宾}
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主持人问题：当我们走进你们寝室楼层向楼层阿姨打听你的时
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候，我们有听到阿姨口中一直在喊你为老板，这是为什么？
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在工作压力如此之大的今天你又是怎样去做到快
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人半步的呢？
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既然感觉自己的方向是对的，又为何无故的放弃77
了你“老板”的身份呢？主持人调侃到：是决策行失误，投资回报
不可观？
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我们有听说现在在其他的寝室楼层还有人继续
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在从事和你一样的事情，我们一起去看下他们现在是怎么个情况？
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来到其他寝室后：你们现在还在继续做这些事情吗？
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你们有听说过关于学校对此类事情的“打压”吗？
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你们现在是怎样对付学校的这种“打压”呢？
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问题后由主持人提出就此类事情去采访下校有关这方面的领93
导。
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来到领导办公室：你们是怎么看待大学生做这种事情呢？你98
们又是出于哪方面原因去制止学生们这样去做呢？
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采访结束后，主持人做结束语：当今社会，工作竞争如此之
大，学生的自主创业精神是多么的难能可贵，同时又需要多大的101
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勇气去尝试一个未知的结果。大学就是学生进入社会的一个过渡
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阶段，此阶段就是然学生们能学到更多的经验去站脚于这个社104
会。作为大学要做的不是以种种理由去打击学生的积极性，我们105
更应该去鼓励学生去这么做。如果“万事开头难”的第一难是源106
于学校，无论校风是多么严正还是其他，我认为这个学校的教育
工作同样是失败的。学校更应该去帮助学生去解决创业道路上的107
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难题，去给他们营造一个更好的创业平台，如果如此打压学生的109
青春，那他们的青春又该安放何处！