寻找故乡计划的小类数学图表婴孩
小班数学图形婴儿在家上学主要包括教学目标,教学准备,教学重点,教学过程等,继续学习识别几何图形（圆形,正方形,三角形）,区分图形大小,并匹配图形与阴影.培养观察能力,激发学习兴趣,适合幼儿园教师参加小班数学活动课,快来看图文宝宝找家庭教育计划.教学目标：
1.继续学习识别几何图形（圆形,正方形,三角形）并区分图形的大小.
2,可以匹配图形和阴影,培养观察能力,激发学习兴趣.
3.培养幼儿进行比较和判断的能力.
4.激励孩子学习图形.
5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.
教学准备：
认知准备：知道圆形,正方形,三角形
材料准备：儿童护理套装（NO12）,相应的彩色图形纸,粘贴
教学重点：
将图形与阴影配对
教学过程：
首先,谈谈我所知道的图形
显示彩色图形以指导儿童观察：
你看到了什么？什么图形？
2.这些图形有什么区别？（引导孩子观察并说：不同的颜色,不同的大小）
3,头号：每个图形各有几个？
第二,图形和我的捉迷藏
显示图形的轮廓并引导孩子观察：我们玩的图形和游戏,看,它们是隐藏的,猜猜它们是什么图形？
第三,图形婴儿找到了家
1.根据形状和大小,将彩色图形宝贝粘贴到图片中的相应位置.
2,宝宝的形状和大小颜色相同.
四,育儿
检查和指导帮助个别儿童完成工作.
V.结束活动
组织学校用品
