《电工工艺实训》教案班级：课时：2课时授课教师：
、剥线钳
作用：剥削较细导线绝缘层
作用：紧固和起动螺母。
）扳大螺母时，手握手柄尾；扳小螺母时，手握手作用：钻孔（在建筑材料或钢板等材料上）
）使用前，应检查试电笔的氖管是否正常发光；）使用试电笔一般应穿绝缘鞋；
）使用试电笔时，应避开直射强光；
常用电工维修工具 1、螺丝起子(又叫螺丝刀或改锥)： 十字起子 一字起子 其它形状(视螺丝而定) 2、钳子 尖嘴钳虎口钳斜口钳剥线钳 尖嘴钳：主要用来夹小螺丝帽，绞合硬钢线，其尖口作剪断导线之用 虎口钳：主要作用与尖嘴钳基本相同 斜口钳：用于剪细导线或修剪焊接各多余的线头 剥线钳：主要用来快速剥去导线外面塑料包线的工具，使用时要注意选好孔径，切勿使刀口剪伤内部的金属蕊线 3、电工刀 二、测量工具 1、试电笔：用来检验被测物本是否带电，假如被测物体带电就会使电笔内的氖管发光，用试电笔测试带电物体时，如氖泡内电极一端发生辉光，则所测的电是直流电，如氖泡内电极两端都发辉光，则所测电为交流电。 2、万用表：主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。现在常见的主要有数字式万用表和机械万用表两种。 三、焊接工具 吸锡器 1、镊子：用于夹住原件进行焊接 2、刻刀：用干清除原件上的氧化层和污垢 3、吸锡器：作用是把多余的锡除去，常见的有两种：（1）自带热源的；（2）不带热源的 4、电烙铁：熔解锡进行焊接的工具 （1）一般分为外热式，内热式两种 （2）新购的烙铁，在烙铁上要先镀上一层锡 （3）焊接时应注意的事项： 掌握好电烙铁的温度，当在铬铁上加桦香冒出柔顺的白烟，而又不"吱吱"作响时为焊接最佳状态 控制焊接时间，不要太长，这样会损坏元件和电路板
清除焊点的污垢，要对焊接的原件用刻刀除去氧化层并用松香和锡预先上锡 四、其它用品 1、焊锡：焊接用品，在锡中间有松香 2、松香：除去氧化物的焊接用品 3、助焊剂：作用和松香一样，但效果比松香好，可是，因为助焊剂含有酸性，所以使用过的原件都要用洒精擦净，以防腐蚀。（固体、液体和气体） 扳手的使用 活络扳手又叫活扳手，是一种旋紧或拧松有角螺丝钉或螺母的工具。电工常用的有200、250、300mm三种，使用时应根据螺母的大小选配。 电工刀的使用 钳子的使用 俯耳上来告诉你秘诀：莫把钳柄当钳头。切记，切记。 使用钳子是用右手操作。将钳口朝内侧，便于控制钳切部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。 电工常用的钢丝钳有150、175、200及250mm等多种规格。可根据内线或外线工种需要选购。钳子的齿口也可用来紧固或拧松螺母。 钳子的刀口可用来剖切软电线的橡皮或塑料绝缘层。 钳子的刀口也可用来切剪电线、铁丝。剪8号镀锌铁丝时，应用刀刃绕表面来回割几下，然后只须轻轻一扳，铁丝即断。 铡口也可以用来切断电线、钢丝等较硬的金属线。 钳子的绝缘塑料管耐压500V以上，有了它可以带电剪切电线。使用中切忌乱扔，以免损坏绝缘塑料管。 切勿把钳子当锤子使。 不可用钳子剪切双股带电电线，会短路的。 用钳子缠绕抱箍固定拉线时，钳子齿口夹住铁丝，以顺时针方向缠绕。 修口钳，俗称尖嘴钳，也是电工(尤其是内线电工)常用的工具之一。主要用来剪切线径较细的单股与多股线以及给单股导线接头弯圈、剥塑料绝缘层等。 用尖嘴钳弯导线接头的操作方法是：先将线头向左折，然后紧靠螺杆依顺时针方向向右弯即成。 尖嘴钳稍加改制，可作剥线尖嘴钳。方法是：用电钻在尖嘴钳剪线用的刀刃前段钻?0.8、?1.0mm两个槽孔，再分别用1.2、1.4mm的钻头稍扩一下(注意：别扩穿了!)，使这两个槽孔有一个薄薄的刃口。这样，一个又能剪线又能剥线的尖嘴钳就改成了! 剥线钳为内线电工、电机修理、仪器仪表电工常用的工具之一。它适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。使用方法是：将待剥皮的线头置于钳头的刃口中，用手将两钳柄一捏，然后一松，绝缘皮便与芯线脱开。
佛冈县职业技术学校 教 师 教 案 教师姓名丘晓兴/招翠娇 任教科目电工照明线路实训 任教班级14春机电班 科组名称机电组 2014——2015学年度第二学期
项目一：电工安全用电常识 一、教学内容 1、强调实训纪律； 2、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素； 3、触电事故的种类、原因、形式等。 二、教学目的要求 通过本章节内容学习，使学生掌握基本的安全用电常识，建立安全用电的基本概念，具备电气系统的电气安全技术措施，具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。 三、教学重点难点 重点：安全用电。 难点：安全用电。 四、教学时间：6个课时 五、教学方法：讲授法、实验法。 六、教学过程 【理论教学】 (一)、强调实训纪律 1、实训考勤制度； 2、实训课堂纪律； （二）介绍实训设备 1、介绍实训台的各项设备及使用方法和注意事项， 2、介绍实训中要使用的各种工具及其使用方法、注意事项。 （三）、安全用电知识 1.1 用电安全概述 一．人身安全 1.电流大小 （1）感觉电流（2）摆脱电流（3）致命电流 2.频率 40Hz~60Hz的交流电对人最危险。频率越高，危险性降低。 高频电流治病的例子：医用高频设备，高频治疗仪，高频手术刀，颈椎康复治疗仪。 3.通电时间 通电时间t长，人体电阻降，通过人体的电流增，危险性增。 4.电流路径 经过心脏、大脑的电流路径最危险； 从脚到脚的电流路径危险性最小。 5.人体电阻 一般1500~2000欧，计算时取保险值800~1000欧；
影响因素：厚薄、潮湿、伤口、带电粉尘等。 6.电压的影响 用安全电压确定人体触电的安全条件，见表1.1 二．设备安全 电气装置安装要求：开关、闸刀不倒装； 接线盒、插座不能直接装在建筑物上。 不同场所对电压使用的要求： （1）无高度危险场合：220V及以下； （2）有高度触电危险场合：36V以下（工频） （3）有特别触电危险场合：24V，12V（工频） 三．电气防火与防爆 1.火灾或爆炸形成的原因 电气设备选型、安装、使用方法不正确；易燃物发热；短路产生电弧；绝缘损坏等等。 举实例：学生宿舍因使用热得快点燃了啫喱水引起失火。 2.电气火灾的灭火 切断电源、报警、使用灭火工具；不能碰到带电设备等。 1.2触电及急救方法 一．触电种类、原因和形式 种类：1）电击：电流通过人体造成的内伤； 2）电伤：电流对人体外部造成的人体外伤。 原因：1）触碰带电体；2）违反操作规程；3）用电设备绝缘损坏，发生漏电；4）高压线掉落引起的跨步电压；5）检修中接线错误；6）雷击。 形式：1）单相触电（220V） 2）两相触电（380V） 3）跨步电压触电（双脚并拢或单脚着地） 4）接触电压触电（直接触及落地导线，接地电流全部流过） 二．触电急救方法 1.解脱电源： 2.人工急救：人工呼吸或人工胸外挤压心脏 1.3安全用电预防措施 一．制度措施 1.安全教育； 2.制定严格的电气操作制度； 3.保证电气设备质量 二．技术措施 1.固定设备 防止直接电击：绝缘：漆、纸、油、麻等； 屏保：栅栏、护罩、网栏等； 间隔：安全距离； 漏电保护：漏电保护开关、电路等； 安全电压：36V、24V、12V等。 防止间接电击：安装自动断电装置； 加强绝缘；等电位环境。 2.移动式设备
中级维修电工实训教案 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:安全教育 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训，学生应该在工作中树立牢固安全生产的意识，掌握人工呼吸方法，了解触电急救的基本知识，对电气安全技术知识有一个系统认识。 二、实训内容: 1、电工安全操作规程讲解; 2、电流对人体的危险程度解释; 3、人工呼吸实训; 4、触电与急救基本知识讲解; 5、电气安全技术知识讲解; 三、工具和材料:略 四、学习行动步骤: 1、实训教师讲解各种规程及安全技术知识; 2、讲解人工呼吸的要领并训练; 3、安全知识考核(笔试) 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页 课程: 学年第_ _学期第周月日 教学内容备注
实训项目名称:导线的选择与连接 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训，学生应能够选择单相照明电路和三相动力电路的导线进行选择，能够正确连接各种导线连接头并做好绝缘恢复; 二、实训内容: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 2三、实训器材:尖咀钳、剥线钳、1mm铜导线若干、绝缘胶布若干 四、操作要点: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 7、考核 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:照明电路明线敷设
新疆铁路高级技术学校实训（实验）课教案首页 授课班级授课教师 授课时间指导教师 课程名称维修电工（中级工） 实训课题常用电工工具的正确使用总课时：6 实训准备1、集合清点人数，组织课堂秩序。 2、课前纪律要求，学习要求及卫生要求。 3、电教片播放准备。 实训目的与要求1、知识目的：常用电工工具的种类，正确使用的要领。 2、能力训练目的：熟练掌握电工工具的正确使用方法及注意事项。 3、素质培养目的：培养按规章制度标准作业、安全作业的良好品质； 培养爱护公务的品质，团结协作的精神。 实训难点与重点重点：电工工具的用途和正确的使用方法。难点：电工工具的正确的使用方法。 实训方式讲解：常用电工工具的种类，正确使用的要领及注意事项。示范：电工工具的正确使用 指导方式：全指导，个人操作，巡回指导 实训过程及课时分配 实训过程课时分配 （1）理论讲解 （2）实际操作演示 （3）操作指导 （4）总结评价 1 1 3 1 教学部主任审核：年月日
环节主要授课内容 方法 组织教学 复习引题 理论讲授 检查出勤情况，填写教室日志。 安定课堂秩序，明确安全纪律卫生要求。 【复习旧知】 1、在对触电者进行急救时，首先应该采取的措施是什么？ 2、对触电者进行口对口人工呼吸时，吹气的次数最多是多少？ 3、在用胸外心脏挤压法抢救触电者时，对成年人和对儿童每分钟挤 压次数一般是多少？ 【引入新课】 如何正确的选择和使用电工工具，从而提高工作效率，保证操作安全， 同时还追求使用时的安全性能，讲究审美观点，力求使线路既安全又美观， 在电力的内外装修时，不光要使用常用的、通用的电工工具，为了方便， 还需要用到一些专用的工具，我们本次课学习这方面的知识。 项目：常用电工工具的正确使用 【理论知识学习】 【目标】：常用电工工具的种类掌握，正确使用的要领 【内容】： 常用电工工具是指电工随身携带的常规工具，主要有钳、旋具、 刀、验电笔等。 1.电工钳 俗称钢丝钳，用于弯绞、剪切导线、拉剥电线绝缘层、紧固及拧松螺 钉等。 规格75mm 200mm.等。 2.尖嘴钳 主要用于切断较小的导线，金属丝，夹持小螺钉，垫圆、并可将导 线端头弯曲成形。 3、剥线钳 用来剥削小直径导线绝缘层的专用工具。 4、螺钉旋具（起子） 用来紧固和拆卸各种螺钉，安装或拆卸元件等。（有“—”形，有“+” 形） 思考 讨论 结合 案例 介绍 多媒 体辅 助
项目一、两地控制电动机顺序启动逆序停止控制电路设计安装与调试 一、任务情景 在工业生产中常常需要多电机拖动系统，这些工作对象之间具有关联关系。例如金属切削车床的主轴电机与冷却泵电机之间，要求启动时首先启动冷却泵电机，然后启动主轴电机。再如启动控制装置，必须首先启动打气泵电机，然后启动其它启动装置，停止时需要首先停止气泵电机，然后停止启动装置。 二、控制电路设计 有一两电机拖动系统，要求启动时电动机M1首先启动，延时30秒钟之后，电动机M2自动延时启动。停止时，电动机M2首先停止，延时30秒钟之后M1自动停止。 1、电路设计方案 根据控制要求，可以参考现成的电路，然后加以改造。从启动的特点上看与大功率电动机降压启动电路相似，只要将Y解法控制的交流接触器控制电动机M1，D型接法的交流接触器控制电动机M2即可。 但是停止电路需要在此基础上进行改造，这需要增加一只中间继电器KA，当按下停止按钮时KA吸合使得控制M2电机的接触器立即释放，同时启动时间继电器用其延时断开的常闭触点切断M2控制的交流接触器吸引线圈的供电即可。控制电路如下图所示。 2、电路工作原理分析 对已经设计完成的电路需要进行理论分析，通过分析可以发现设计中存在的不足。该电路的工作原理如下： 按钮SB1、SB2是分别安装在相距一定距离两地的启动按钮，只要按下其中的任何一个按钮，交流接触器KM1的吸引线圈得电吸合，电动机M1实现立即启动。KM1吸合后通过KT的常闭触点和KA的常闭触点及KM1的辅助常开触点实现自锁保持。KM1自保后由于KM2处于断开状态，因此时间继电器KT的吸引线圈得电，延时30秒钟后KT动合触点闭合，KM2吸引线圈得电并自保，电动机M2实现延时启动。 按钮SB3、SB4是停止按钮，在两电动机均与正常运行的情况下，按下任一只停止按钮，中间继电器KA立即吸合自保，立即切断KM2的吸引线圈供电，电动机M2随即停止，
维修电工 1.职业代码：6-07-06-05 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培训具备一下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，是培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产 2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试
3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电工工作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分操作技能部分内容总课时授课复习内容总课时授课复习 6 4 2 ————职业的道德及相 关法律法规知识 交、直流电路基础22 16 6 安全生产14 10 4 电子技术基础26 18 8 电工常用工具、 20 12 8 材料的应用 电工识图知识10 8 2 电气故障检修60 20 40 变压器知识22 16 6 配线与安装76 18 58 33 22 11 电气线路调试44 12 32 交、直流电动机知 识 38 30 8 ————电力拖动与自动 控制知识 常用电工仪表及 24 18 6 ————工具、量具知识 电工材料知识16 12 4 ———— 20 16 4 ————照明、动力线路及 接地知识 机械基础知识29 23 6 ————机动24 ——机动16 ——总计270 183 63 总计230 72 142 总课时数：500课时。
常用电工材料分为导电材料、导磁材料和绝缘材料。 一、常用导电材料 铜和铝是目前最常用的导电材料。若按导电材料制成线材（电线或电缆）和使用特点分，导线又有裸线、绝缘电线、电磁线、通讯电缆线等。 1、裸线 特点：是只有导线部分，没有绝缘层和保护层。 分类：按其形状和结构分，导线有单线、绞合线、特殊导线等几种。单线主要作为各种电线电缆的线芯，绞合线主要用于电气设备的连接等。 2、绝缘电线 特点：不仅有导线部分，而且还有绝缘层 分类：按其线芯使用要求分有硬型、软型、特软型和移动型等几种。主要用于各电力电缆、控制信号电缆、电气设备安装连线或照明敷设等。 3、电磁线 电磁线是一种涂有绝缘漆或包缠纤维的导线。主要用于电动机、变压器、电器设备及电工仪表等，作为绕组或线圈。 4、通讯电缆线 通讯电缆线包括电信系统的各种电缆，电话线和广播线。 5、电热材料 电热材料是用于制造各种电阻加热设备中的发热元件，要求电阻系数高，加工性能好，有足够的机械强度和良好的抗氧化能力，能长期处于高温状态下工作。常用有镍铬合金，铁铬铝合金等。 二、常用导慈材料 导磁材料按其特性不同，一般分为软磁材料和硬磁材料两大类。 1、软磁材料 软磁材料一般指电工用纯铁、硅钢板等，主要用于变压器，扼流圈，继电器和电动机中作为铁芯导磁体。电工用纯铁为DT系列。 2、硬磁材料 硬磁材料的特点是在磁场作用下达到磁饱和状态后，即使去掉磁场还能较长时间地保持强而稳定的磁性，硬磁材料主要用来制造磁电式仪表的磁钢，永磁电动机的磁极铁芯等。可分为各向同性系列，热处理各向异性系列，定向结晶各向异性系列等三大系列。 三、常用绝缘材料 1、绝缘漆：有浸渍漆、漆包线漆、覆盖漆、硅钢片漆、防电晕漆等。 2、绝缘胶：与无溶胶相似，用于浇注电缆接头，套管，20kV以下电流互感器，10kV以下电压互感器。 3、绝缘油：分为矿物油和合成油，主要用与电力变压器，高压电缆，油浸纸电容器中，以提高这些设备的绝缘能力。 4、绝缘制品：有绝缘纤维制品，浸渍纤维制品，电工层压制品，绝缘薄膜及其制品等。
中等职业教育国家规划教材(电子电器应用与维修专业) 电工技能与实训教案 专业:电子信息工程 姓名: 陈彬 班级:14电子
项目1 安全用电技术 安全用电包括人身安全与设备安全两部分:人身安全就是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险;设备安全就是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。掌握安全用电技术,遵守安全操作规程,就是避免发生触电事故最有效的方法,同时还需要掌握触电急救操作与电气火灾的扑救,以挽救触电者的生命与国家财产损失。本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。 任务1 预防触电的安全措施训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生原因与对人身安全的危害; 2.熟悉电工安全操作规程与电工岗位责任制; 3.掌握安全用电基本知识与预防触电的安全措施。 应掌握的知识 1.触电对人体的危害; 2.发生触电事故的原因; 3.人体触电的形式; 4.防止触电的保护措施; 5.电工安全操作规程; 6.电工岗位责任制。 主要实训内容 1.让学生检查教室、宿舍、实验室等场所就是否有触电隐患,做好记录并提出整改措施。 2.选择一个触电事故为对象,让学生分析此事故发生的主客观原因,提出相应的预防措施。 3.让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度,分析这些制度的科学依据。 4.让学生自己制定一个安全用电制度,并说明这个制度中各条款的制定依据。
任务2 触电事故的断电操作训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生的特点; 2.了解触电事故的断电措施; 3.熟练掌握触电事故的断电操作。 应掌握的知识 1.对于低压触电事故采取的断电措施; 2.对于高压触电事故采取的断电措施; 3.触电事故断电操作要遵循的原则。 主要实训内容 1.由老师现场指导,在停电的情况下,模拟触电事故,练习低压触电事故的断电操作。 2.由老师与学校电工的现场指导,再低压线路上模拟练习高压触电事的故断电操作。 任务3 触电急救的现场操作训练 实训任务目标 1.了解触电者的现场特征及伤情的诊断处理; 2.学会人工呼吸与胸外心脏挤压的操作手法; 3.熟练掌握触电急救的现场心肺复苏抢救方法。 应掌握的知识 1.伤情诊断处理; 2.现场抢救方法; 3.抢救中的观察与处理。 主要实训内容 1.伤情诊断说明。由老师提出触电者的情况,让学生说明应采取的现场抢救措施。 2.心肺复苏训练。利用心肺复苏模拟人训练,根据显示结果,评定学生操作就是否符合要求。 3.观察处理说明。由老师提出抢救后的情况,让学生说明应如何进行现场观察处理。
维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1.职业概况 职业名称: 维修电工。 职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 职业环境: 室内，室外。 职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 基本文化程度: 初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 鉴定要求 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作3年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2年。 ——高级技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
《电工技能与实训》教学设计 学校：大连市经济贸易学校授课班级： 授课教师：闫纪凤授课时间：201３年１２月２日课题第三节常用电工材料课型新授 教学目标知识目标 了解常用导电材料、绝缘材料和磁性材料的基本知识。理解常用导电材 料、绝缘材料和磁性材料的用途及使用常识。 能力目标通过学习和训练，初步学会选用常用导电材料和绝缘材料。 情感目标增长电工常识，为以后的工作打下坚实基础。 教材分析重点了解常用导电材料、绝缘材料和磁性材料的基本知识。 难点理解常用导电材料、绝缘材料和磁性材料的用途及使用常识。关键能识别出不同的导电材料。 教具 资料 图片、教材 教学 方法 讲授法，多媒体课件展示法等。 教学环节教学内容 教师调控 学生活动 时间分 配 一二常用的导电材料 （一）电线、电缆 1、常用电线、电缆名称、型号与用途 展示不同电线电缆的图片，使学生了解不同的电线和电缆。 2、常用电线电缆的选用知识 （1）允许载流量应大于负载最大电流值 （2）电线电缆的额定电压应大于线路的最高电压 （3）有足够的机械强度 3、绝缘导线的型号命名法 （二）常用熔体材料（电路保险用） 1、常用熔断器与熔体 一旦电路电流超过负载电流允许值或温升允许值，熔断器的熔 体动作，切断故障电路，保护线路和设备。 2、熔体材料的选用原则 常用电工绝缘材料 （一）常用绝缘材料的分类和用途 教师对难理解的知识进行讲解 学生边看图 片边听教师 讲解。 学生说出自 己了解的知 识。 学生阅读表 格 阅读表格 15分钟 2分钟 5分钟
三四（二）绝缘材料的主要性能指标 1、绝缘耐压强度 2、耐热等级 3、绝缘材料的抗张强度 （三）常用绝缘材料简介 常用磁性材料 （一）软磁材料 （二）硬磁材料 课堂小结 教师加以说 明，并举例 说明，学生 认真聆听。 学生自学 学生分别举 例 学生总结 5分钟 5分钟 5分钟 3分钟 板书设计一、常用的导电材料二、常用电工绝缘材料 （一）电线、电缆（一）常用绝缘材料的分类和用途 1、常用电线、电缆名称、型号与用途（二）绝缘材料的主要性能指标 2、常用电线电缆的选用知识 1、绝缘耐压强度 3、绝缘导线的型号命名法 2、耐热等级 4、（二）常用熔体材料（电路保险用） 3、绝缘材料的抗张强度 1、常用熔断器与熔体 2、熔体材料的选用原则 课后小结 本课主要学习了常用的导电材料和常用的熔体材料等，学习这些的目的是使学生对电工的材料有个初步的认识，为以后更深入的学习打下基础。本节学习的内容简单易懂，学生容易接受，在枯燥的环节我采用展示图片的方式使学生能更直观的了解知识的内在。为了能让学生有兴趣，我鼓励学生多讨论，使课堂变得丰富多彩。
初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量，使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲： 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识
要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 （一）职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。 2、教学内容 （1）职业道德基本知识 （2）职业守则 （3）相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。 （二）交、直流电路基础 1、教学要求
一、电工工具分类：工具按电击保护方式分为： D.1 Ⅰ类工具 工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘，而且它还包含一个附加的安全预防措施，其方法是将可触及的可导电的零件与已安装的固定线路中的保护（接地）导线连接起来，以这样的方法来使可触及的可导电的零件在基本绝缘损坏的事故中不成为带电体。 D.2Ⅱ类工具 工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘，而且它还提供例如双重绝缘或加强绝缘的附加安全措施，没有保护接地或依赖安装条件的措施。 Ⅱ类工具分绝缘外壳Ⅱ类工具和金属外壳Ⅱ类工具。 Ⅱ类工具的明显部位标有Ⅱ类结构符号“回”字。 D.3Ⅲ类工具 工具在防止触电的保护方面依靠由安全特低电压供电和在工具内部不会产生比安全特低电压高的电压。 二、操作电工工具时需要注意的事项. 1、工具使用前，应该专职电工检验接线是否正确，防止零线与相线错接造成事故。 2、长期搁置不用或受潮的工具在使用前，应由电工测量绝缘阻值是否符合要求。 3、工具自带的软电缆或软线不得接长，当电源与作业场所距离较远时，应采用移动电闸箱解决。 4、工具原有的插头不得随意拆除或改换，当原有插头损坏后，严禁不用插头直接将电线的金属丝插入插座。 5、使用工具前应检查工具的电源线缆是否有破损，否则应找电气人员处理。、 6、使用前检查，外壳、手柄不出现裂缝、破损，否则应停止使用，进行更换。 7、非专职人员不得擅自拆卸和修理工具。 8、于持式工具的旋转部件应有防护装置。 9、作业人员按规定穿戴绝缘防护用品（绝缘鞋、绝缘手套等）。 10、电源处，必须装有漏电保护器。 11、严禁超载使用，注意音响和温升，发现异常应立即停机检查。 12、在使用移动式电动工器具时操作人员不得将工器具的电源电缆缠在手上或身体的其它部位。 13、在使用转动工器具，如：砂轮机、磨光机、电锤、切割机时，应穿戴专用的防护用品，严禁在工具转动过程中，人体接触转动部分，在更换砂轮片、钻头等必须等设备完全停下来，并将电源线拔掉，确保无电后方可操作。 总之，为了操作安全起见，建议各位电动工具操作手要严格按照其操作规范以及使用注意事项来操作电动工具，确保操作安全。 三、我们常用的几种电工工具使用。 (一)电笔使用： （1）电笔是用来测量电压在60～500 V范围内的带电体与大地的电位差，用于检查低压导体和电气设备外壳是否带电的工具，只要带电体与大地之间的电位差超过一定的数值，电笔就会发出辉光或显示电位差的大小。 （2）电笔常用的有钢笔式、旋具式，也有采用微型晶体管作机心，用发光二极管作数字显示的感应测电笔。 （3）电笔可以用来区分相线(火线)和中线(地线)、区分交流电或直流电、判断电压的高
常见电工材料及其选用 常用电工材料分为四类: 绝缘材料、导电材料、电热材料和磁性材料。 一、绝缘材料 绝缘材料又名电介质，其主要作用是用来隔离不同电位的导体或导体与地之间的电流，使电流仅沿导体流通。在不同的电工产品中，根据需要不同，绝缘材料还起着不同的作用。 二、导电材料 普通导电材料是指专门用于传导电流的金属材料。铜和铝是合适的普通导电材料，它们的主要用途是用于制造电线电缆。电线电缆的定义为：用于传输电能信息和实现电磁能转换的线材产品。 三、电热材料 电热材料是用来制造各种电阻加热设备中的发热元件，作为电阻接到电路中，把电能转变为热能，使加热设备的温度升高。对电热材料的要求基本要求是电阻率高，加工性能好，在高温时具有足够的机械强度和良好的抗氧化能力。常用的电热材料是镍铬合金和铁铬铝合金。 四、电磁材料 磁性材料按其磁性能及其应用，可以概括分为软磁材料、硬磁材料和特殊磁性材料三类。按其组成又可分为金属（合金）磁性材料和非金属磁性材料—铁氧体磁性材料两种系列。 五、电工导电材料的选用原则和方法 1．导线的正确选用
作为线芯的金属材料，必须具备的特点是：电阻率较低；有足够的机械强度；在一般情况下有较好的耐腐蚀性；容易进行各种形式的机械加工，价格较便宜。铜和铝基本符合这些特点，因此铜和铝作为导线的线芯。铜导线的电阻率比铝导线小，焊接性能和机械性能比铝导线好，常用于要求较高的场合，铝导线密度比铜导线小，价格相对低廉，目前，铝导线的使用较为普遍。 2．导线截面的选择 （1）根据导线发热条件选择导线截面电线电缆的允许载流量是指在不超过它们最高工作温度的条件下，允许长期通过的最大电流值，又称为安全载流量。这是电线电缆的一个重要参数。 单根RV、RVB、RVS、RVV和BLVV型电线在空气中敷设时的载流量（环境温度为+25℃。 （2）根据线路的机械强度选择导线截面导线安装后和运行中，要受到外力的影响，导线本身自重和不同的敷设方式使导线受到不同的张力，如果导线不能承受张力作用，会造成断线事故。在选择导线时必须考虑导线截面。 （3）根据电压损失条件选择导线截面 1）住宅用户，由变压器低压侧至线路末端，电压损失应小于6%。 2）电动机在正常情况下，电动机端电压与起额定电压不得相差±5%。根据以上条件选择导线截面的结果，在同样负载条件下可能得出不同截面的数据。此时，应选择其中最大的截面。 （4）导线截面还要与线路中装设的熔断器相适应。
电工常用工具的使用 教学目的 1.会电工常用工具的使用 2.熟悉使用工具的注意事项及安全要求 教学内容 1．低压验电器的使用 2．螺钉旋具 3．钢丝钳的使用 4．尖嘴钳的使用 5．断线钳的使用 6．剥线钳的使用 7．电工刀的使用 8．活络扳手的使用 教学重点 1.电工工具的使用 2.电工工具的用途 教学内容 电工常用工具是指一般专业电工都要运用的工具。常用的工具有验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、活动扳手等。 1. 验电器 验电器是检验导线和电气设备是否带电的一种电工常用检测工具。它分为低压验电器和高压验电器两种。
7.电工刀 电工刀是用来剖削截面6mm2以上塑导线的工具。 (l)电工刀的使用使用时应将刀口朝外剖削，剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。 (2) 使用电工刀的安全知识 ①电工刀使用时应注意避免伤手。 ②电工刀用毕，随即将刀身退回淞刀柄。 ③电工刀刀柄是无绝缘保护的，不能在带电导线或器材上剖削，以免触电。 (3) 实习内容用电工刀剖削废旧塑料单芯硬线（要求：逐渐做到不剖伤芯线）。 8．活络扳手 (l) 活络扳手的构造和规格活络扳手由头部和柄部组成，头部又由活络扳唇、呆扳唇、蜗轮和轴销等构成，旋动蜗轮可调节扳口的大小。规格是用长度：电工常用的活络扳手有150 x 20(6英寸),200 x 25(8英寸)，250x 30（10英寸）和300 x 36(12英寸)等四种。 (2)活络扳手的使用方法 ①扳动大螺母时，需用较大力矩，手应握在接近柄尾处。
②扳动较小螺母时，需用力矩不大，但螺母过小易打得，故手应握在接近头部的地方，如图所示， 这样可随时调节蜗轮，收紧活络扳唇，防止打滑。 ③活络扳手不可反用，以免损坏活络扳唇，也不可用钢管接长手橇刹翻口较大的扳拧力矩。 ④活络扳手不得当作撬棒和手锤使用。 小结 通过对电工常用工具使用的学习，使学生能够掌握低压验电器的；能够掌握螺钉旋具的使用；能够掌握钢丝钳的使用；能够掌握低压尖嘴钳的使用；能够掌握断线钳的使用；能够掌握剥线钳的使用；能够掌握电工刀的使用；能够掌握活络扳手的使用。为后面的学习和训练打下坚实的基础。 作业 低压验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀和活络扳手使用训练。
维修电工教学计划 第1篇：维修电工教学计划泰安市岱岳区职教中心 《维修电工》(初级)培训计划 一、内容简介 本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。 初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训，共四篇。电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的基本概念；电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法；电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识；担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装，调试及检修等基本操作技能。本书每章均附有习题。本书是初级维修电工的培训教材，也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。 二、编制说明 本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工（初级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实
训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 三、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能；能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 四、培训模块课时分配 1、电工基础知识与基本技能 2、电子技术 140（课时） 100（课时） 160（课时） 3、电气自动控制技术总课时： 400（课时） 五、培训要求与培训内容模块1电工基础知识与基本技能 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够：（1）掌握电路的基本知识及直流电路简单分析（2）掌握磁及电磁感应的原理。 （3）掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。（4）了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。（5）了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程（6）了解与熟悉常用低压电器元件特性，使用和维修方法
湖南省技工学校 实习教学教案 教师姓名： 湖南省劳动厅编制
湖南省劳动厅编制
2013-2014学年上学期第周第课时 益阳高级技工学校
2013-2014学年上学期第周第课时 一、测电笔 测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺 丝刀式两种，其结构如图(a)、(b)所示。 ?? ??? ?a??? ??????b????????????????? ?????? ?? ??? ????? ???????????????????????C d 图低压测电笔及其用法 (a)笔式? (b)螺丝刀式? (c)笔式测电笔用法? (d)螺丝刀 式测电笔用法 使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉 部（螺丝刀式）。使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构 成回路。只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内 的氖管就会起辉发光。操作方式如图(c)、(d)所示。由于测电笔 益阳高级技工学校
2013-2014学年上学期第周第课时 内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体 造成伤害。 应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验， 确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖管损坏造成误 判，危及人身或设备安全。要防止测电笔受潮或强烈震动，平时 不得随便拆卸。手指不可接触笔尖露金属部分或螺杆裸部分，以 免触电造成伤害。 二、螺丝刀 螺丝刀又名改锥、旋凿或起子。按照其功能不同，头部开关 可分为一字形和十字形,如图所示。其握柄材料又分为木柄和塑料 柄两类。 ??? ?????????????? ???? ????????????a??????????? ???b 图螺丝刀 （a）一字形（b）十字形 一字形螺丝刀以柄部以外的刀体长度表示规格，单位为mm， 电工常用的有100、150、300mm等几种。 益阳高级技工学校
此文档下载后即可编辑 中级维修电工培训计划与教学大纲 中级维修电工培训计划 1. 培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 电路和磁路 2.1.2 电子电路
2.1.3 安全用电 2.1.4 仪器、仪表 2.1.5 晶闸管 2.1.6 电机 2.1.7 拖动与自动控制 2.2 操作技能要求 2.2.1 线路分析 2.2.2 仪器、仪表的使用 2.2.3 电动机检修 2.2.4 电气故障检修 2.2.5 配线与安装 2.2.6测绘与调试 3.教学计划安排 总课时数：400课时。 理论知识授课：160课时。 理论知识复习：47课时。 操作技能授课：33课时。 操作技能练习：120课时。 机动课时：40课时。
中级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。 在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。
电工一般要用到哪些工具？用的材料是什么？成都新兴电力： 1、安装、保养、操作或修理电气设备的工人；[Wireman]∶保持电气装置（如马达、开关或配电盘）正常运行的维修工人。 2、电工学:指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。 3、电气工程:中国电工协会,中国科学院电工研究所德等。 从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员（工种）。从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员，通常称电气工程师。电工学，一门学科，与电子学相对，主要研究强电。也可以是电气工程的简称。 电工常用的工具有：试电笔，电工刀，旋凿，钳子，活络扳手，电工工具套和电工包。 1.试电笔：试电笔又称电笔，常用的试电笔有钢笔式和旋凿式两种，其结构主要由氖管，电阻，弹簧和笔身等部分组成。 试电笔是用来测试低压电气设备的导电部分或外壳是否带电的工具，使用试电笔时用手指握住笔身，注意使尾部的金属体接触皮肤，但不能触及笔尖或旋凿金属杆，以免触电，同时，要使氖管小窗背光并朝向自己。 2.电工刀：电工刀是用来剖削或切割电工器材的常用工具，在使用电工刀时，应将刀口朝外进行操作，使用完毕要随即把刀身折入刀柄内，以免刀刃受损或割破皮肤。 3.旋凿：旋凿又称起子或螺丝刀，是维修电工的常用工具。根据螺丝的不同，旋凿有不同规格和形式。在使用小旋凿是，一般用拇指和中指加持凿柄，食指顶住柄端，使用大旋凿时，除拇指，食指和中指用力夹住凿柄外，手掌还应顶住柄端。 注意：在操作时，要避免触及旋凿的金属杆，通常在金属杆上加装一段绝缘套管。以避免触电或引起短路。还要注意的是，电工不能使用空心旋凿，以免发生触电事故。 4.钳子：钳子的种类很多，电工常用的有钢丝钳，尖嘴钳两种。 钢丝钳：钢丝钳又称平口钳，是用来加持和剪切金属导线等电工器材的工具，钢丝钳的规格有150mm,175mm和200mm等几种，在使用时，通常选用175mm或200mm带绝缘柄的钢丝钳，此外，在平时使用过程中，钢丝钳不能作为敲打工具。 尖嘴钳：尖嘴钳是用来夹持小螺丝，小零件，电子元器件引线的工具。带有刃口的尖嘴钳还可以用来剪切金属导线，尖嘴钳的规格有160mm,180mm,200mm等几种，电工应选用带绝缘柄的尖嘴钳。 5.活络扳手：活络扳手是用来旋紧或起松六角螺丝的工具。常用的活络扳手有200mm,250mm,300mm三种规格，在使用时要根据螺母大小进行选择。 6.电工工具套和电工包：电工工具套和电工包是维修电工随身携带的用于放置常用工具