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各类科研方案时间节点

各类科研方案时间节点
各类科研方案时间节点

各类科研项目时间节点

一、国家重点基础研究发展计划(973计划)()

973计划项目的评审分为三个阶段:初审、复评(答辩)、综评(答辩),通常七月份以后公布评审结果。()

项目是以增强集成创新能力和形成战略产品原型或技术系统为目标,以国家战略需求为背景,进行组织实施。其中专题课题分为

两类:(1)探索导向类课题,课题支持强度为100万元以下;(2)目标导向类课题,课题支持强度为500万元以下。

二、国家高技术研究发展计划(863计划)()

863计划设立领域专家委员会和主题专家组两层专家管理组织。领域专家委员会主要负责对本领域计划的执行进行监督、评价和咨询;主题专家组主要负责本主题的技术决策和课题的过程管理。863计划评审过程通常包括:通讯专家初评、管理专家组评审、领域专家组审定等。

三、国家科技支撑项目()

支撑计划是面向国民经济和社会发展需求,重点解决经济社会发展中的重大科技问题的国家科技计划。支撑计划主要落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》重点领域及其优先主题的任务。

科技部()会在通知通告中不定期发布科技支撑计划项目的申报指南。支撑计划分为重点项目和重大项目,按照发布的项目指南进行申报。

时间管理活动方案讲课教案

时间管理活动方案

精品资料 时间管理 目标:体验并感受时间的珍贵,深刻理解时间的价值,树立合理安排时间的信 心,增强自我效能。清楚自己的时间运用情况,能主动选择并分配时间,增强时间管理意识,学习一些管理时间的方法。 活动过程: 一、热身游戏:感受时间 1.猜谜语 (1)投影仪出示一则谜语。法国著名思想家伏尔泰设计了一则谜语:“世界上哪样东西是最长的又最短的,最快的又是最慢的,是能 分割的又是最广大的,是不受重视又最惋惜的;没有它什么事也 做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命 不绝。 (2)想一想:谜底是什么?请同学回答,直到说对的为止,并让同学解释含义。 2.教师:估计一下,一分钟内能鼓掌多少次?请同学们在自己的表格上 填写,老师请几个同学回答一下。老师宣布开始,助教启动秒表,学生 鼓掌并计算自己鼓掌数。抽几个同学报告自己的鼓掌数。 注:鼓掌次数一般比估计的要多 3.教师:时间一分一秒从我们身边走过,珍惜时间,就要争分夺秒,减少浪费,追求时间利用最大化,提高学习效率。 二、体验活动:时间如此珍贵 1.拿出印有0-90刻度的纸条分发给学生,现在你手上的长纸条代表你长长的一生。 (1)你现在多少岁?假如11岁,请将11个格子折到后面去,因为这些时间已经逝去。 (2)假设你60岁退休,所以再请你折下去40个格子。 (3)一天24小时中假设我们每天睡觉8小时,三餐合计1小时。休闲运动、交通走路、聊天交友等每天也算3小时,现在合计每天有12小时不能用于工作和学习,请将余下的时间对折。 (4)另外一些个人爱好所占的时间、周六周日寒假暑假的度假时间、无聊或拖延的时间,请根据自己的情况折下去。 老师请同学们分享感受与感想,分小组互相讨论并派代表回答。 二、时间管理小故事 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

人生规划个人时间管理实用表格

人生规划、个人时间管理实用表格 cnmarket 发表于: 2008-6-02 10:54 来源: 人生规划、时间管理的好书《人生审计》资料分享 《人生审计》这本书是我去年10月份购买的,当时还在自己的博客上进行了分享:《人生审计》-人生规划、时间管理的好书。之所以买是因为觉得这本书关于时间就是金钱,需要很好规划的理念非常好,也符合自己的时间管理理念,而且书中列举了生动具体的表格来对人生进行盘点、进行规划,很清晰完整,非常具有实践意义。当时就想着如果有可能的话,将把书中列举的表格整理成Excel格式,一方面让自己填写,另外也可与大家分享。说来惭愧,这件事却被耽搁下来,直到最近有网友在博客上留言询问表格的情况,我才发现这本书被束之高阁了很久。所幸我将它带到苏州来了,这两天认真地阅读,收获不小,也已开始制作表格。由于表格很多,达到48张之多,我只能选取其中有代表意义的表格来制作,希望对大家有所帮助。 我将每张表格的主要内容简述出来,并会分享自己的使用心得与时间管理实践,希望有兴趣的朋友一起交流心得体会。苏格拉底说过:“未经省察的人生没有价值”,让我们一起通过持续不断地反省与思索,积极地行动,最终成就最好的自己。 1、个人信息表: 老子说过:“知人者智,自知者明”,西方的哲人也强调:“认识你自己”,在个人成长的过程中,不断地认识自己、反省自己是必要的前提,这张表格是打开通向人生审计道路的第一扇门,非常简单而又轻松。但“千里之行始于足下”,千万不要因为它的简单而忽略了它的重要意义。作者建议在这张表格上贴上自己的照片,她说:“感觉照片使我与自身产生了一种潜意识的“联系”,一直以为非常了解自己,现在看着照片中的自己却意识到原来那么陌生。” 最新回复 cnmarket at 2008-6-02 10:57:25 2、真正的个人信息-梦想与挫折 这一表格将会帮你弄清楚你生活中的哪些方面是需要保持下去的而哪些是需要在条件允许的情况下改变的。它还使我们不得不去面对那些令我们感到遗憾的事,最重要的是写下你的梦想,什么样的梦想都可以。任何的时间管理方法(无论是GTD还是FTF),都非常强调目标的重要意义,只有确立了目标,我们才能确定事情的轻重缓急,才能有意识地将宝贵的时间用于最重要的事情上面。 表格中我将作者的范例也列举出来,大家可以根据自己的实际情况进行修改,请认真倾听自己内心的声音并郑重地写下来。 cnmarket at 2008-6-02 10:58:15 3、你的时间数据表-充分利用每一分钟

时间管理团体活动方案

团 体 心 理 辅 导 策 划 工作室:力源心理工作室 活动主题:时间管理

工作成员:第一组 团体心理辅导策划方案——时间管理 活动主题:时间管理 活动背景:初中生刚刚从小学步入一个新的环境中翻开了人生新的一页这时的他们思想单纯,对未来也只有模糊的概念,在他们尚未步入青春叛逆期之前,需要有人来给他们做相应的指导,帮助他们摆脱进入初中的迷茫心情,合理利用时间。活动目的:希望参与者能做好时间管理,能够透过事先的规划,作为一种提醒与指引。希望同学们能掌握时间管理的技巧,解决实际生活中动力不足、时间管理办法不当等问题。通过游戏有效地利用时间,明白时间的价值。 活动对象:初一学生 活动时间: 活动地点:十五中 活动方式:游戏 活动道具:纸片、秒表、白纸、笔、事先准备好1厘米宽、100厘米长的纸条每人一条、印有圆形图案的白纸每人一张、笔每人一支、长短不一的小棍子3根为热身活动:大风吹小风吹 1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一 人。 3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X 的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。 换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。 正式活动1:感受一分钟 游戏规则: 1.分组,每小组5—6人,选出小组长,记录员; 2.2.主持人提出讨论的问题:一分钟能做多少事?

3.3.小组讨论; 4.4.全班交流。 5.游戏意义:让学生意识到生命是由每分每秒组成的,热爱生命就要从珍惜每一分每一秒钟开始。利用好每一分钟,在有限的时间里创造出其应有的价值。正式活动2:扮时钟 游戏规则 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来。 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三根长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型) 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是10点25分4秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,只是错误的或慢的人受罚。 4、可重复玩多次。 游戏意义:通过扮演时钟,训练反应能力和协调性。让学生懂得珍惜时间,学会合理安排时间。 正式活动3:舍与得 游戏规则:纸条上写出自己想要获得的东西或者理想,10个左右,然后主持人上去说明:如果你的人生剩下了**天,你会放弃什么,选择坚持什么,慢慢把时间减少,最后知道大家手上只剩下一个时,停止,然后每个人上讲台说下自己剩下了什么。 游戏意义:通过这个活动大家的时间观念会又很好的加深,让同学明白有限的时间内那些对你重要的东西是什么,要有舍才会有得。 备用活动1:时间分割 游戏规则: 1.主持人把事先准备好的1厘米宽、100厘米长纸条发给每位同学。告诉大家,每个人手中的纸条代表时间,假如这个时间是一天,那就是24小时。每个人想一想:自己的一天是怎样度过,睡觉用了多少时间,把它撕去;吃饭、看电视、玩游戏、踢足球、聊天发呆等分别用了多少时间,把它们一一撕去,看看还剩多少时间是用来学习的?大家比一比谁留给学习的时间最多?

时间管理活动方案

时间管理 目标:体验并感受时间的珍贵,深刻理解时间的价值,树立合理安排时间的信心,增强自我效能。清楚自己的时间运用情况,能主动选择并分配时间,增强时间管理意识,学习一些管理时间的方法。 活动过程: 一、热身游戏:感受时间 1.猜谜语 (1)投影仪出示一则谜语。法国著名思想家伏尔泰设计了一则谜语:“世界上哪样东西是最长的又最短的,最快的又是最慢的,是能 分割的又是最广大的,是不受重视又最惋惜的;没有它什么事也 做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命 不绝。 (2)想一想:谜底是什么?请同学回答,直到说对的为止,并让同学解释含义。 2.教师:估计一下,一分钟内能鼓掌多少次?请同学们在自己的表格上 填写,老师请几个同学回答一下。老师宣布开始,助教启动秒表,学生 鼓掌并计算自己鼓掌数。抽几个同学报告自己的鼓掌数。 3.教师:时间一分一秒从我们身边走过,珍惜时间,就要争分夺秒,减少浪费,追求时间利用最大化,提高学习效率。 二、体验活动:时间如此珍贵 1.拿出印有0-90刻度的纸条分发给学生,现在你手上的长纸条代表你长长的一生。 (1)你现在多少岁?假如11岁,请将11个格子折到后面去,因为这些时间已经逝去。 (2)假设你60岁退休,所以再请你折下去40个格子。 (3)一天24小时中假设我们每天睡觉8小时,三餐合计1小时。休闲运动、交通走路、聊天交友等每天也算3小时,现在合计每天有12小时不能用于工作和学习,请将余下的时间对折。 (4)另外一些个人爱好所占的时间、周六周日寒假暑假的度假时间、无聊或拖延的时间,请根据自己的情况折下去。

老师请同学们分享感受与感想,分小组互相讨论并派代表回答。 二、时间管理小故事 课上,教授在桌子上放了一个玻璃罐子,然后从桌子下面拿出一些正好 可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。教授把石块放完后问他的学生:“你 们说这个罐子是不是满的?”,“是。”所有的学生异口同声地回答。教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子,把它们从罐口倒下去,摇一摇,问: “现在罐子是不是满了?”大家都有些不敢回答,一位学生怯生生地细声回答:“也许没满。”教授不语,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢倒进罐 子里,然后又问学生:“现在呢?”“没有满!”全班学生很有信心地回 答说。是的,教授又从桌子底下拿出一大瓶水,缓缓倒进看起来已经被 鹅卵石、小碎石、沙子填满的玻璃罐。 感悟:一个平常的玻璃罐就这样装下了这么多东西,但如果不先把最大 的鹅卵石放进罐子,也许以后永远没机会把它们再放进去了。生活中那 么多事情,其实都可以像往这个玻璃罐里放东西那样,先进行时间级别 分类,按照“事分轻重缓急”进行组合,确定先后顺序,做到不遗不 漏。 三、自我反思:你浪费时间了吗? 1.看一看你有这些浪费时间的现象吗?请用“×”标示出来。助教给每 个学生发放“浪费时间自我检查”练习纸。 四、珍惜时间方法 1.:设立明确的目标 成功等于目标,时间管理的目的是让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标;你必须把今年的4到10个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照你的目标设定一些详细的计划,你的关键就是依照计划进行。

按时间节点重要的科技发明事件汇总

160余万年前(远古时期),火的出现。人类抵御自然灾害的能力十分低下。原始人开始吃熟食也许是在大火过后,由于太饥饿,不得已到灰烬中去寻找食物,但当他们感到熟食比生食更加味道可口时,人类在进化的路途中就实现了一次大的飞跃。掌握和使用自然火是人类食物发生变化的关键。原始人捕猎归来,把捕获的动物或采摘的植物放在火中烧烤,并且在漫长的历史长河中不断改进食用熟食的方法。在我国的仰韶文化和龙山文化中,均发现了大量陶器,陶器的发明使人类开始可以随心所欲地烹饪食品。熟食的长期食用不仅可以防止疾病,同时还可以增加营养,并进一步促进人类大脑的发育,最终把人和动物区别开来。所以火又是人类智慧产生的原动力。 70万年前,出现了打制石器。 1.8万年前,是以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。公元前8000至前6000年在新石器时代早期,中国已开始陶器制作。 公元前6000年印度河流域文明的梅尔伽赫新石器时代文化发展到顶峰。 公元前5800年—美索不达米亚发现最早的印章。 公元前3世纪,筹算是当时中国的主要计算方法。 公元前2780年埃及人开始建造金字塔。 公元前2500年中国已有圆、方、平、直等概念。 公元前2200年前后中国凿井取水。

公元前2137年中国有这一年的日食记录,是世界最早的日食记录。 公元前2130年前后中国夏禹疏导法治水成功。 公元前2100年前后美索不达米亚人有乘法表,使用60进位制。公元前2000年前后埃及有十进位记数法,三角形及圆面积、棱锥棱台体积的度量法。 约公元前1950年巴比伦人能解二元一次和二次方程,知道勾股定理。 公元前1831年中国有这一年泰山的地震记录,是世界最早的地震记录。 约公元前1700年希腊进入青铜时代。(青铜时代(或称青铜器时代或青铜文明)在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段。处于铜石并用时代之后,早期铁器时代之前,在世界范围内的编年范围大约从公元前4000年至公元初年。世界各地进入这一时代的年代有早有晚。自有了青铜器和随之的增加,农业和手工业的生产力水平提高,物质生活条件也渐渐丰富,青铜铸造术的发明,与石器时代相比,起了划时代的作用。它表明人类的生产水平大跨度提升,进入一个新的文明时代.) 公元前1500~前1000年,是使用铁器为标志的人类物质文化发展阶段的最初时期。 公元前14世纪中国商朝甲骨文已有日、月食常规记录及世界最早的日珥记事。

2017年重要时间节点信访维稳安保工作方案

绥阳县太白镇中心学校 2017年重要时间节点信访维稳安保工作方案 为确保党的十九大召开期间及他重要时间节点我校安全和谐稳定,根据中央、省、市、县政府及县教育局的统一安排部署和有关会议精神要求,实现我校在全国“两会”期间信访维工作“不走人、不出事”的信访维稳工作任务,特制定本方案 一、工作目标 认真贯彻绥阳县教育局工作决策部署,扎实做好我县教育系统“两会”期间安保维稳信访工作,按照八个“坚定不移”的要求抓细抓实各环节工作,坚决做到“三个绝不能发生”(绝对不能发生大规模群体性事件、绝对不能发生到省进京群体性非正常上访,绝对不能发生因信访问题引发恶性事件不发生群体性事件)和“六个零”(进京零非访、到省零群访、到省零闹访、群体性事件零出现、重大信访恶性事件零发生、各项工作零失误),不发生个人极端事件、不发生校园安全责任事故、不发生网络舆论负面炒作事件,确保全县教育大局持续稳定。为全国“两会”期间营造安全稳定的社会环境。 二、组织领导 组长:李显忠(太白镇中心学校校长) 副组长:唐伦波(太白镇中心学校副校长) 组员:王品林(太白镇中心学校教务主任) 夏生(太白镇中心学校总务主任)

安亚(太白镇中心学校办公室主任) 张其花(太白镇中心学校办公室副主任) 王平江(太白镇中心学校营养办主任) 马爽(太白镇中心学校教研员) 吕佳佳(安全管理员) 喻承秀(太白镇中心幼儿园园长) 王在祥(太白镇华林希望小学校长) 梁玉应(太白镇万寿小学校长) 何继会(太白镇智能幼儿园园长) 温兴琦(太白镇大河小学校长) 领导小组下设办公室在太白镇中心学校,王平江兼任办公室主任,安亚、张其花负责日常工作。各村学校和幼儿园要成立相应活动领导机构,细化落实工作责任,抓好组织实施。 校长负总责,分管校长具体抓,抓具体,其他成员“一岗双责” 三、工作措施 1、深入开展矛盾纠纷排查化解工作。在“两会”期间,领导小组、各班级要坚持每天排查化解各类矛盾纠纷,难以化解的矛盾要及时上报上级。 2、扎实开展校园安全大检查活动。领导小组对食品卫生安全、校舍安全、电线电路安全、教职工使用的煤气罐、学生携带管制刀具问题等方面进行重点检查,发现安全隐患,及时采取有效措施进行整改。 3、严格门禁制度。加强学校门卫管理,严防社会闲杂人员、不法

重大时间节点值班制度-网络

1总则 编制目的 为保证重要活动节假日召开期间通信网络的安全可靠运行,全面提高通信维护队伍应对突发情况的综合管理水平和应急处置能力,最大限度地保证重大节假日期间通信网络稳定安全运行和可靠畅通。 编制依据 依据工信部有关文件及应急预案,结合我公司网络实际情况制定本预案。 工作原则 1.实行统一管理、统一指挥、各级负责的原则; 2.快速反应原则:当突发事件发生时,维护部各中心要立即按应急通信预案投入通信应急工作; 3.主动报告原则:当突发事件发生后,要及时报告应急通信实施情况。 适用范围 本预案适用于重要节假日期间,可能对网络安全稳定可靠运行的一切突发事件或紧急情况。 2组织机构及职责

应急机构组成 重要活动节假日通信保障应急通信保障工作实行各级维护部负责制。由分公司的网络与信息安全领导小组组织调度指挥,各有关部门统一遵照执行。 突发事件或者紧急情况发生后,公司应急应急通信办公室可以根据需要,在事发地设立现场应急指挥部,统一进行指挥调度;应急通信办公室成员: 总指挥:运行维护部主任 副总指挥:运维部副主任 成员:运维部副主任、各专业主管 应急通信办公室主要职责 负责对本公司重要会议应急通信保障工作的统一领导、指挥和协调。负责传达省公司和地市分公司应急工作指令;负责节日期间发生的突发事件或者紧急情况的收集、分析和评估工作;协调处理在实施重要会议应急工作中的有关问题;对损失及影响进行评估;制定重要节假日应急方案并负责修订和完善;负责执行通信保障指令;负责修复故障设备;负责应急通信工作中的后勤保障等配合工作。 3应急准备工作 通讯手段保障 重要节假日期间重要岗位的领导及维护人员保证多种通讯方式的畅通。各级应急组织成员在节假日要保证移动电话24小时处于待机状态,应急抢修队成员要确保通讯手段有效。

时间管理方案

时间管理团辅方案 1、目标 ?了解时间的特质,时间与学习、与生命的关系 ?检视个人的时间管理状况 ?学习有效的时间管理方法 2、团体对象:希望提高效率、有效利用时间的同学。 3、团体规范 ?成员必须参加团体所有活动。 ?成员必须保持对其他成员的信任,大胆发表个人意见,真诚开放自我。 ?团体活动时,严禁对他人进行人身攻击。 ?成员在活动中的所言所行绝对保密;在活动外,不做任何有损团体成员利益的事。 ?他人讲述时,用心倾听,活动中严禁吸烟、吃零食以及从事其他与活动无关的事。 4、活动内容与方式 (一)导入活动 (1)扮时钟 ?三人一组,每人手持一根长短不同的棒,主持人说出不同时间,三人配合表示出来。

(2)时间传递(10分钟左右,猜词附后) ?成员进行分组排成纵队,每组派一名代表,主持人告诉每位代表一个关于时间的词,代 表们把词用身体语言传递给各组成员,由最后一位成员把词写出来,看哪个组速度最快最准。 (二)时间管理自测(5分钟左右) 时间是重要资源,大部分同学都抱怨不够用,抱怨有做不完的功课,这就突显了同学们在“管理时间”能力存在欠缺。 自我检视——你的时间管理是否有不妥之处? 1)你是否想在一节课完成几个学科的作业,边听课边做其他科作业?但似乎无法完成? 2)你是否因顾虑其他的杂事而无法集中精力来做目前该做的事? 3)如果你的学习计划被一些突发事件打断,你是否觉得可原谅而不必找时间补? 4)你是否经常一天下来,觉得很累,却又好像没学到什么? 5)你是否觉得老是没有什么时间做运动? 6)你是否觉得总没时间想做一些自己喜欢的杂事,哪怕是摆弄一下喜欢的小玩意也没空? 以上问题只要有两个回答“是”,那你的时间管理就有欠缺之处。 分析:难道你的时间真的这么短缺?其实它是世界上最充分而又最稀缺的资源,每个人都拥有也只能拥有24小时的一天。 多年的生活经验告诉我们:我们的一小时中能被真正利用的可能只有几十分钟甚至是几分钟而已。那么,是谁偷走了我们本应拥有的时间呢? (三)时间哪里去了?(15分钟左右) (1)活动目的 ?了解平时的时间管理状况 (2)活动道具 ?每人一张大小相同的纸条

一比赛主要时间节点

附件一:比赛主要时间节点 一、2008年10月10日(星期五):各学院研究生会体育部部长参加赛前动员会议 二、2008年10月13日(星期一):各学院上报球队信息 三、2008年10月16日(星期四):各学院研究生会体育部部长参加赛前赛程公布会议并上交 公平比赛保证金100元。 四、2008年10月18日(星期六):篮球赛开幕式以及当天比赛 五、2008年10月19日——2008年11月8日:比赛阶段 六、2008年11月09日(星期日):篮球赛闭幕仪式(暂定) 注:具体比赛时间以及对阵轮次由联赛组委会根据各队上报“可比赛时间”及天气情况排定。 附件二:重庆工学院首届“风华”杯研究生篮球赛细则 一、比赛赛制:本次比赛采取5VS5 全场制。各学院为单位共有十支代表队参赛,每支球队报 名10名队员(含队长一名),参赛队通过抽签分别进入A、B两个小组进行单循环赛,各组取 前4名进入复赛,复赛采取淘汰赛决出前三名。 二、比赛地点:重庆工学院杨家坪校区篮球场 三、比赛规则: 1、特定比赛规则和纪律规定: 小组单循环赛每场胜得2分,负得1分。 小组单循环中球队积分相同则依次按胜负场次、相互间商率、总商率决定出线权。(商率=得分/失分)每场比赛分四节,每节12分钟,中场休息10分钟,其余节与节之间休息2分钟。每节最后两分钟停表,其余时间除暂停、罚球、换人外都不停表。每节每队拥有2次暂停机会,不累计入下一节。每名队员个人犯规次数满5次后将被罚下场;每节全队犯规满4次后,从下一次的每次犯规,都由对方执行罚球。 除非另行通知,所有比赛均按赛程制定进行。按时参加比赛,参赛双方必须于比赛开始前15分钟前到场,队长将上场队员、替补队员名单交记录员验证(附带学生证),无故不参加比赛的队以及比赛迟到十分钟按弃权处理,当场宣布以0:20告负。不得临时变动比赛时间,如有特殊情况,不能如期参加比赛的单位,提前两天向大会声明,并与该场比赛对手协商比赛时间,确定后上报体育部,由体育部证实后确定最后比赛时间。 参赛队员统一着装,必须有号码,着装相近者请事先调整。上场队员不得使用或佩带有可能危及自己或他人的装备和任何饰物,如戒指、耳环、项链等。比赛开始前,参赛双方互相握手致敬,不得在场上发生过激行为.违者组委会将对其批评教育并予以一定的处罚,情节严重者取消其比赛资格。 比赛投诉:投诉由组委会作出仲裁,可追加处罚,比赛结果不可更改。 比赛中,所有队员必须绝对服从裁判的判定,只有场上队长有权向当执裁判提出异议。赛后球队对裁判判罚有异议的,可由领队向大赛组委会反映,由组委会进行协商后给予明确答复,但比赛结果不作更改。辱骂或殴打裁判将罚款100元,情节严重者将由学校处理。 裁判员须秉公执法,不允许除收受贿赂,或吹人情哨(黑哨),一经发现立即开除。 2、常规比赛规则 球队人数:出场人数 5 人, 替补5 人.每队队员共10人。 裁判与技术代表:每场裁判2位.每场比赛组委会将派出两名裁判,负责比赛进行中的判罚和计时任

如何制定项目时间管理实施方案

做项目管理的肯定知道,项目时间管理之于项目成功的重要性。在这里就不多加累赘,项目时间管理主要是以项目交付物为标志的。这要求我们在项目立项时,在建立WBS页面的时候就要为项目时间管理做一个规范。虽然随着项目时间管理活动分解的深入和细化,WBS 可能会需要修改。但变动并不会太大。 对于刚接触项目管理的人来说,项目时间管理是比较复杂的。毕竟时间很抽象,也很难去把控。庆幸的是,现在项目管理软件越来越多,也越来越切合我们管理的需求。目前项目管理软件正被广泛地应用于项目时间管理工作中,尤其是它清晰的表达方式,在项目时间管理上更显得方便、灵活、高效。在项目管理软件中输入活动列表、估算的活动工期、活动之间的逻辑关系、参与活动的人力资源、成本,项目管理软件可以自动进行数学计算、平衡资源分配、成本计算,并可迅速地解决进度交叉问题,也可以打印显示出进度表。项目时间管理软件除了具备项目进度制定功能外还具有较强的项目执行记录、跟踪项目计划、实际完成情况记录的能力,并能及时给出实际和潜在的影响分析。我们要巧用项目管理系统来进行项目时间管理。下面我就以8thManage的项目管理软件为例进行说明。 在接到一个项目时,我们就可以建立项目的WBS结构了。8thManage项目管理软件支持采取项目模板、多人同时编写项目WBS结构。这个有利于借助多人的项目管理经验,利用专家评审、模拟估算等方法进行项目工期估算,确定更准确的项目计划时间。 项目时间管理的优先次序 1、活动与可交付成果 活动可交付成果完成了,活动才能完成。时间上的互相约束。活动可交付成果的计划完成时间不允许超过活动的计划完成时间。活动的实际完成时间不允许在可交付成果的实际完成时间之前。 2、里程碑: 里程碑是指项目中重大的事件或者进度阶段。通常用里程碑来表示项目的实质性进展或者达成了特定的项目目标。项目中常见的里程碑包括: 项目正式启动(《项目章程》被正式签署); 项目管理计划开发完成(《项目管理计划》获得接收); 需求收集和分析完成(客户正式接收《需求规格说明书》); 架构设计完成(团队和客户正式接收《架构设计说明书》); 概要设计完成(团队正式接收《概要设计卷宗》); 详细设计完成(团队正式接收《详细设计卷宗》); 测试完成(团队正式接收《测试报告》); 验收完成(客户正式接收验收卷宗和产品)。 在8thManage系统中,里程碑计划完成日期就是可交付成果的计划完成日期。同一个活动中,可以给多个可交付成果设置里程碑标识,此时,此活动的里程碑计划完成日期为最晚结束的可交付成果的计划完成日期。而里程碑的实际完成日期是指可交付成果的验收日期,在活动有多个里程碑可交付成果的情况下,里程碑的实际完成日期是指最后一个验收的可交付成果的完成日期。利用项目管理软件可以严格把控项目时间规范。 项目时间管理的安排框架 项目的进度计划意味着明确定义项目活动的开始和结束日期,这是一个反复确认的过程。进度表的确定应根据项目网络图、估算的活动工期、资源需求、资源共享情况、项目

时间管理团体活动方案

团体心理辅导

策 划 工作室:力源心理工作室 活动主题:时间管理 工作成员:第一组 团体心理辅导策划方案——时间管理 活动主题:时间管理 活动背景:初中生刚刚从小学步入一个新的环境中翻开了人生新的一页这时的他们思想单纯,对未来也只有模糊的概念,在他们尚未步入青春叛逆期之前,需要有人来给他们做相应的指导,帮助他们摆脱进入初中的迷茫心情,合理利用时间。活动目的:希望参与者能做好时间管理,能够透过事先的规划,作为一种提醒与指引。希望同学们能掌握时间管理的技巧,解决实际生活中动力不足、时间管理办法不当等问题。通过游戏有效地利用时间,明白时间的价值。 活动对象:初一学生 活动时间: 活动地点:十五中 活动方式:游戏 活动道具:纸片、秒表、白纸、笔、事先准备好1厘米宽、100厘米长的纸条每

人一条、印有圆形图案的白纸每人一张、笔每人一支、长短不一的小棍子3根为热身活动:大风吹小风吹 1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一 人。 3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X 的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。 换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。 正式活动1:感受一分钟 游戏规则: 1.分组,每小组5—6人,选出小组长,记录员;2.主持人提出讨论的问题:一分钟能做多少事?3.小组讨论;4.全班交流。游戏意义:让学生意识到生命是由每分每秒组成的,热爱生命就要从珍惜每一分每一秒钟开始。利用好每一分钟,在有限的时间里创造出其应有的价值。 正式活动2:扮时钟 游戏规则 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来。 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三根长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意白板或墙壁,扮演

时间管理团辅方案

时间管理团辅方案 1、目标 , 了解时间的特质,时间与学习、与生命的关系 , 检视个人的时间管理状况 , 学习有效的时间管理方法 2、团体对象:希望提高效率、有效利用时间的同学。 3、团体规范 , 成员必须参加团体所有活动。 , 成员必须保持对其他成员的信任,大胆发表个人意见,真诚开放自我。 , 团体活动时,严禁对他人进行人身攻击。 , 成员在活动中的所言所行绝对保密;在活动外,不做任何有损团体成员利益的事。 , 他人讲述时,用心倾听,活动中严禁吸烟、吃零食以及从事其他与活动无关的事。 4、活动内容与方式 名称目标内容时间备注 1、破冰彼此快速熟悉 1( 扮时钟 20分钟左右 3根长短不一的 2( 时间传递木棒,打印纸 2、时间管理现状了解自身时间1( 自测 20分钟左右每人一张大小 分布 2( 时间到哪里相同的纸条、彩 去了, 笔 3、如何规划时间学习科学的管1( 生命线 45分钟左右每人一只笔、一 理时间 2( 时间管理方张A4纸 法介绍

4、时间饼图规划最近一周1(时间管理饼15分钟左右每人一只笔、一 的工作、学习图张A4纸 (一) 导入活动 (1) 扮时钟 , 三人一组,每人手持一根长短不同的棒,主持人说出不同时间,三人配合表示出来。 1 / 7 (2) 时间传递(10分钟左右,猜词附后) , 成员进行分组排成纵队,每组派一名代表,主持人告诉每位代表一个关于时间的词,代 语言传递给各组成员,由最后一位成员把词写出来,看哪个组速度最快表们把词用身体 最准。 (二) 时间管理自测(5分钟左右) 时间是重要资源,大部分同学都抱怨不够用,抱怨有做不完的功课,这就突显了同学们在“管理时间”能力存在欠缺。 自我检视——你的时间管理是否有不妥之处, 1) 你是否想在一节课完成几个学科的作业,边听课边做其他科作业,但似乎无法完成, 2) 你是否因顾虑其他的杂事而无法集中精力来做目前该做的事, 3) 如果你的学习计划被一些突发事件打断,你是否觉得可原谅而不必找时间补, 4) 你是否经常一天下来,觉得很累,却又好像没学到什么, 5) 你是否觉得老是没有什么时间做运动, 6) 你是否觉得总没时间想做一些自己喜欢的杂事,哪怕是摆弄一下喜欢的小玩意也没空,

工程项目有关的重要时间节点

工程项目有关的157个重要时间点,全在这了! 0小时 1、开标时间与投标截止时间要求同一时间。 2、仲裁裁决和二审判决立即生效。 3、对开标的异议要求开标当场提出,当场答复。 1小时 4、安全生产事故:单位负责人接到报告后,应当于1小时内向县级以上政府安监部门和有关部门报告。 2小时 5、安全质量事故安监部门逐级上报的时间:2小时。 3小时 6、加班时间限制:一般每日不超过1小时;特殊原因在保障劳动者身体健康的条件下每日不得超过3小时,但是每月不得超过36小时。 4小时 7、非全日制用工:一般平均每日工作时间不超过4小时,每周累计不超过24小时。 24小时

8、建设工程发生质量事故:有关单位应当在24小时内向当地建设行政主管部门和其他有关部门报告。 9、非全日制用工:平均每日工作时间不超过4小时,每周工作时间累计不超过24小时的用工形式。 10、在进行建设工程或者在农业生产中,任何单位或者个人发现文物,应当保护现场,立即报告当地文物行政部门,文物行政部门接到报告后,如无特殊情况,应当在24小时内赶赴现场,并在7日内提出处理意见。 11、勘察现场:投标预备会前1~2天。 12、工程师不能按时参加验收,须在验收前24小时向承包人提出延期要求,延期不能超过2天。 48小时 13、建设工程工期:工程师应当在接到延期开工申请后48小时内以书面形式答复承包人;48小时内不答复视为同意承包人要求,工期顺延。 14、暂停施工:工程师认为有必要暂停施工时,应当以书面形式要求承包人暂停施工,并在提出要求后48小时内提出书面处理意见;承包人实施工程师作出的处理意见后,可以书面形式提出复工要求,工程师应当在48小时内予以答复;48小时内未答复,承包人可自行复工。

运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动 方案

威远县连界镇中新小学校 关于运用重要时间节点深化“我的中国梦” 主题教育实践活动方案 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,深化未成年人中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,根据市文明办、教育局、团市委、市妇联、市关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》,现就我校组织参加活动制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实全国、省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,围绕立德树人根本任务,突出“我的中国梦”学习教育主题,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道德,做有道德的人,培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。 二、领导小组 组长:林生余 副组长:罗勇刚钟明

成员:全校教职工 三、活动项目 主要组织四项活动。 (一)清明祭英烈活动(3月26日至4月10日集中开展) 以清明节为契机,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。 一是开展网上活动。中国文明网、央视网设计推出专门网页,组织我校小学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。 二是组织网下实践。主题班队会,组织学生表达对先烈先辈的感恩怀念。 各班要及时总结活动情况,活动总结于4月8日前上交。 (二)学习和争做美德少年活动 以“六一”国际儿童节为契机,开展学习雷锋,争做美德少年评选活动。 一是组织参加内江市首届美德少年评选活动。根据全市“学习雷锋,争做美德少年”评选活动要求,认真做好我校“美德少年”的组织、遴选、推荐等工作。按要求推荐一名,准备材料。 二是宣传展示美德少年事迹。认真组织开展好对评选为美德少年事迹的展示和宣传。充分利用新学校资源,广泛宣

2017年重要时间节点

2017年重大时间节点 一、2017年7月1日香港回归祖国20周年 香港回归,又称香港主权移交,是中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国(英国)政府根据1984年《中英联合声明》的双方共同承诺,于1997年7月1日开始由中华人民共和国中央人民政府对香港行使主权、联合王国政府将香港移交中华人民共和国政府的历史事件。1997年7月1日当日,香港特别行政区成立,结束长达155年的英国殖民地身份,香港由香港特别行政区政府管理,以香港特别行政区行政长官为政府首长。绝大部份香港华裔居民自动成为中华人民共和国公民,同时有350万香港居民终身保留英国国民(海外)身份。 二、2017年7月7日全民族抗战爆发80周年 七七事变(1937年7月7日—7月31日),又称卢沟桥事变,发生于1937年7月7日,为中国抗日战争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附近演习时,夜间日本军队以有己方士兵失踪为借口,要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝后,日本军队于7月8日凌晨向宛平县城和卢沟桥发动进攻,中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北面的一个连仅余4人生还,余者全部壮烈牺牲。七七事变是日本全面侵华开始的标志,是中华民族进行全面抗战的起点,也象征第二次世界大战亚洲区域战事的起始。 三、建军90周年 每年的8月1日是中国人民解放军建军纪念日,俗称“八一”建军节。1927年8月1日,中国共产党带领北伐军三万余人,在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下,于江西南昌举行武装起义,打响反对国民党反动派的第一枪。1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军(中国人民解放军前身)成立纪念日。 四、高考恢复40周年 1977年,由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复,中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。 1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选

时间管理与工作计划

时间管理与工作计划 课程说明: 在人的生命当中,职场发展都是一个非常重要的因素,因为它对于我们的生活质量起着非常重要的因素,我们自己也会遇到这些问题: 我们怎样充分利用当中有限的时间让自己的职业生涯得到发展呢?而随着不断提升的职场位置,工作也越来越多,怎样可以高效完成工作并且追求我们向往的生活与工作平衡呢? 课程收益:学员学完本课程之后,应能--- 1.认识时间管理的重要性,清晰自我时间管理的关键 2.掌握科学的时间管理方法,灵活运用时间管理技巧 3.养成高效工作的习惯,有效分配管理时间,从而达到提升工作绩效的目地 培训方式:互动教学,多元学习,分组讨论,案例分析、角色扮演,工作实例应用。 课程内容: 一、认识时间管理 1.体验:算算你生命中的有效时间 时间的特性 2. 时间管理常见的现象 视频:把时间浪费在找东西上 测评:时间管理测试 二、为什么需要时间管理 案例:马经理的一天 “时间杀手”是否存在你身边? 三、时间管理工具 1. 明确工作目标 视频:有了目标就有了一切 2. 制定工作计划

3. 34枚金币时间管理法 4. 帕累托的80/20法则 5. ABC管理法则 6. 时间管理矩阵- 要事第一 视频:李鸿章听下属报告 四、工作统筹技计划安排 1. 并行工作模式 2. 串行工作模式 3. 并行串行如何兼顾 4. 工作任务转移 案例:陈明宇如何安排一天的时间? 五、养成高效的工作习惯 1. 排除时间干扰因素 2. 办公室5S 视频:高效工作习惯 讲师介绍:张老师 上海恒屹企业管理咨询有限公司资深企业运营顾问,百年培训网战略合作讲师,上海市中小企业协会合作顾问,上海市注册咨询专家,高级培训师,资格认证培训师。工商管理硕士、管理&生产咨询培训师、企业转型升级咨询师。擅长TWI班组长项目、精益生产管理课程、现场5S及目视化等生产管理及中基层职业化培训咨询。现任多家企业(集团、上市公司)管理顾问、特约培训师。 在咨询机构、三资企业、国企及民企中工作数年。从基层做起,在企业内不同的管理系统中担任过多种职务, 在企业中担任精益生产项目培训与推进,精益生产培训(SMED,5S 与目视化,标准作业等),生产现场管理与改善培训,领班&组长培训,负责PCB厂人员管理与培训,车间现场精益改善推动及效率提升。 张老师从事管理咨询业以来,完成了制造行业,机械电器,医疗,精细化工,等多种行业咨询项目和大量实战培训项目。

项目时间节点表

XX项目时间节点表 序号工作项目完成标志及考核标准权重启动日期完成时期负责人备注 1 销售人员考核及选拔按销售人员综合表现进行考核 2 项目总体效果图制作总体效果图 3 项目局部效果图制作局部效果图 4 核实项目指标数据全面、准确 5 项目的功能配套明晰全面、准确 6 项目的材料使用情况全面、准确 7 项目VI设计方案的确定确定标志、基础部分 8 宣传语的提炼确定标语的诉求点和宣传语 9 工地形象墙的设计形象完整 10 营销大纲整合项目研究、行销策划案 11 销售主管人员到岗 12 置业顾问人员到岗 13 楼盘统一说辞制定关于产品的统一说辞 14 媒体计划设计、发布开盘期系列广告 15 购房直通车购买、设计、包装直通车 16 工地形象牌开发商、施工安全 17 外卖场包装形象完整 18 户型单页套册(命名)设计、制作数份推广用 19 DM、海报设计、制作数份推广用 20 手提袋设计、制作数份推广用 21 音响宣传光盘、资料 22 户外广告牌的制作形象完整 23 外卖场的开放符合开放条件 24 户型套内面积的确定审监部计算面积 25 销售人员培训组织销售人员培训 26 产品说明会 27 开盘活动的策划形成一定的市场冲击力 28 现场服务人员人员到岗 29 确定标准销售流程设计销售动线、进行预演 30 销售热线售房电话申请 31 样板房导视系统栋号、面积等指示牌设计、制作 32 开盘场地符合开盘礼仪要求 33 现场包装导视系统、效果的掌握 34 售楼部包装样板房、背景房等包装 35 模型道具大沙盘模型和户型模型 36 销售图的制作符合现场要求

37 合同文本销售合同样本制定 38 按揭银行选定落实银行及按揭政策 39 景观示范区、样板房符合开放条件 40 销售道具要求提出并准备销售所需要的道具 41 项目楼书制作精美的售楼书数份 42 销售软件操作熟练 43 销售接待中心开放符合开放条件 44 项目一期开盘销售软件和数据库,数据准确 45 销售定价相对合理 46 证件的齐备要求完善 47 销售政策确定营销政策 48 一期开盘一期开盘 49 二期开盘开盘 50 商业楼招商 51 一期交房 52 三期开盘 53 商业楼招商 54 二期交房 55 三期交房

毛概一些重要的时间节点

重要的时间节点 *1935年:遵义会议,确立毛泽东在全党的实际领导地位,党的历史上生死攸关的转折点,党的中央领导真正认识到把理论和实际相结合的重要性 *1938年,党的六届六中全会,毛泽东《论新阶段》提出:马克思主义的中国化 *1941年:延安整风,党风、文风、学风,惩前毖后,治病救人,推进马克思主义中国化 *毛泽东思想形成时期:1921-1935 *毛泽东思想成熟时期:1935-1945(1945年党的七大,毛泽东思想成为党的指导思想)*毛泽东思想发展时期:1945-1956(1956年《社会主义革命的目的是解放生产力》)*1978年:党的十一届三中全会,邓小平,实事求是,经济建设,改革开放 *1982年:十二大,邓小平,提出建设有中国特色的社会主义 *1992年:邓小平,南方谈话 *1997年:十五大,“邓小平理论”。和平发展为时代背景 *2002年:十六大,“三个代表”重要思想。科学判断党的历史方位的基础上 2003年:十六届三中全会,首次提出科学发展观 2007年:十七大,科学发展观 *什么是社会主义、怎样建设社会主义:邓小平(二代) *建设什么样的党、怎样建设党:江泽民(三代) *实现怎么样的发展、怎样发展:胡锦涛(四代) 新民主主义革命的总路线:1939年,毛泽东《中国革命和中国共产党》 1954.9:第一届全国人民代表大会召开,《中华人民共和国宪法》制定及颁布施行1956年,毛泽东,《论十大关系》,标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端

1957年,毛泽东,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 *1956,毛泽东,知识分子问题会议,我国社会主义社会已经进入、尚未完成 *1978,邓小平,中国现实国情:底子薄,人口多,生产力落后 *1979,叶剑英,我国社会主义制度还处在幼年时期 *1981,十一届六中全会,《历史决议》,第一次提出我国社会主义制度还处在初级的阶段 *1987,党的十三大,邓小平,第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握,明确了这一问题是党制定路线、方针、政策的出发点和根本依据 *十三大对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述,是党对我国社会主义发展阶段和国情认识上的一次飞跃 *1997,党的十五大,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,党的十五大第一次明确提出,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 *2002,党的十六大,低水平、不全面、发展很不平衡的小康 2012年,十八大提出,必须树立尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明理念 党的十六大报告(2002年)提出,2020年国内生产总值力争比2000年翻两番。 党的十七大报告(2007年)提出,2020年人均国内生产总值比2000年翻两番。 党的十八大报告(2012年)提出,2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

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