2017年秋季小学德育少先队工作计划

秋季学期德育（少先队）工作计划范文秋季学期德育（少先队）工作计划一、工作目标：1. 通过有针对性的德育活动，培养少先队员的品德修养，增强他们的社会责任感和集体意识。

2. 提升少先队员的自我管理能力和团队合作能力，培养他们积极向上的心态和阳光积极的人格特质。

3. 增强少先队员对社会主义核心价值观的理解和实践，激发他们的爱国主义情感。

二、工作内容：1. 开展德育教育活动。

(1) 定期组织少先队员参加集体生活，进行主题教育，培养他们的自律意识和自我约束能力。

(2) 组织少先队员参加社区志愿服务活动，增强他们的社会责任感和公民意识。

(3) 进行少先队队规队纪教育，加强少先队员的集体观念和纪律意识。

(4) 开展关于爱国主义教育的主题活动，提高少先队员的民族自豪感和爱国情操。

2. 强化学生自我管理能力。

(1) 建立“文明少先队员”评选活动，激励少先队员自觉遵守学校纪律和校规，提高自我管理水平。

(2) 组织少先队员参加班级活动，培养他们的协作意识和团队合作能力。

(3) 要求任课教师加强对少先队员的引导和教育，帮助他们形成良好的学习习惯和行为规范。

3. 加强家校合作。

(1) 与家长开展定期沟通，了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的德育成长。

(2) 鼓励家长参与德育活动，提高家庭教育的质量和效果。

(3) 定期举办家庭教育讲座，为家长提供教育指导和支持。

三、实施措施：1. 确定每月的德育主题，制定具体的教育活动内容和安排。

2. 定期组织德育工作例会，交流和总结每个活动的效果和问题，及时调整工作计划。

3. 针对不同年龄段的少先队员，开展不同形式的德育活动，确保教育的针对性和有效性。

4. 加强与其他学校德育工作的交流合作，互相借鉴和学习经验，提高德育工作的水平。

四、工作评估和总结：1. 定期对德育工作进行评估，了解学生的成长情况和德育活动的影响力。

2. 组织德育工作总结会议，总结经验，找出不足之处，并提出改进措施。

小学2017年秋德育少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的争做四好少年的要求，以以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。

二、重点工作：（一）以人为本，注重思想引领，突出少先队教育的先进性。

1、加强德育队伍建设。

成立德育领导小组，加强德育工作领导。

建立学校少先队大队年段班级的德育教育网络，形成学校德育工作，人人参与，齐抓共管，努力形成学校教育的合力，开创学校德育工作新局面。

2、加强师德师风建设。

将提高师德水平和育人风尚作为教师队伍建设的核心内容，切实抓实抓好。

组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。

牢固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。

承接师德建设一年一载体活动，着重加强对新颁发中小学教师职业道德规范的践行。

3、加强班主任队伍建设。

班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到六要：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③要重视班级文化建设，培养良好的班风；④每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑤要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。

课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。

2017年秋小学少先队工作计划一、指导思想; 本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合“小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵，及争当“四好少年”等活动为载体，开展以“感恩”、“爱国主义”，“环保”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标; （一）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

; （二）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

; （三）结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、具体工作; （一）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平;;;1、强化培训，提升素质。

以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，定期开展辅导员培训。

建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。

;;;2、定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。

; 3、鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。

鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

; 4、加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。

调动家长和社会各界有识之士的积极性成立社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。

增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。

;;;（二）抓好少先队基础阵地建设; 1、加强少先队队伍建设。

; （1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。

各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

加大宣传的力度，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。

少先队工作计划2017—2018学年度第一学期一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手, 从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、力口强日常行为习惯的检查监督，提高值日值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。

给广大队员提供尽可能多的实践机会。

本学期将开展评优活动。

3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

2017年秋季学期小学少先队工作计划2017年秋季学期少先队工作计划一、指导思想：我们要深入理解少先队组织属性，以引导少年儿童思想为主线，不断加强少先队的“组织、活动、队伍、阵地、研究体系”建设，增强少先队员的组织归属感和光荣感。

我们的目标是培育小学生的价值观，结合校少先队工作实际，进一步夯实基础、开拓创新，全面巩固和活跃少先队工作。

二、主要工作：一）主题活动1、红领巾心向党以国庆队庆68周年和红军长征胜利81周年为契机，开展“红领巾心向党”系列主题教育活动。

1）观看《开学第一课》——先锋旗帜，利用电视台，交流部分团、队员的观后感受。

2）开展“爱国主义教育”升旗仪式。

（9月）3）布置一期庆国庆队庆67周年、红军长征胜利80周年专题板报。

4）了解党的一个新成就，开展一次十分钟专题队会。

（10月）5）读一本关于长征战役的故事，参与小龙人擂台赛。

（11月）6）认识学校的党员教师，结合电视台，开展一期党员与队员的对话栏目。

（10月）2、小龙人能量积分行动进一步完善小龙人能量积分行动，开设团、队员喜闻乐见、渴望参与的热门课程或实践岗位，引导团、队员通过自身努力积聚能量，传播校园正能量。

3、午间嘉年华充分挖掘校外资源，搭建家校共建平台，进一步完善“午间嘉年华”系列活动。

本学期尝试“3+1”课程模式，即中队自主与年级共享相结合，为团、队员营造丰富多彩的校园生活，助力他们拥有开放眼界、会研究、知感恩、负责任。

二）少先队活动课1、雏鹰争章实现两个“全覆盖”，即争章活动在全校同学中全覆盖，《争章手册》使用全校同学中全覆盖。

继续完善中队争章园地的展示与个人争章手册的记录机制。

进一步落实过程性争章。

期末每班上交一篇争章小结。

雏鹰章年级一年级二年级三年级四年级五年级2、主题队会3、各中队特色队活动三）阵地建设1、丰富和完善小龙人电视台各档栏目，提升节目品质，为团、队员搭建自信展示和提升能力的舞台。

栏目名称栏目形式栏目目的校园新闻传递最新的校园讯息，关注当下社会时事要点；结合校内外时事讯息发起问题讨论；通过录像拍摄，追击校内活动或现象，以此拓宽队员的信息渠道，思辨能力，培育核心价值观。

2017年小学秋学期少先队工作计划范文[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。

加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。

使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

[工作目标]为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务[奋斗口号]诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！[主要工作]一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。

把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。

抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。

配合学校，组织丰富多彩的班队活动。

各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。

三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

四、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

五、具体工作安排九月份建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

2、庆祝教师节。

2017少先队德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,统一思想,优化育人环境,强化基础建设,按照“一手抓活动,一手抓建设”的原则,整体推进少先队事业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发展少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、工作内容强化管理,全面育人、进一步落实管理,全面育人。

认真对照我校学生道德建设实施细则,加大宣传力度,明确责职,同时组织学习法律法规,提高认识德治和法治并举的重要性,向管理要效益。

进一步抓好组织建设,发挥少先队组织育人功能。

认真落实新课程德育标准,积极抓好各中小队队伍建设,加强少先队基础建设,加强对少先队干部的管理,提高工作实践能力,发挥少先队组织的最大育人效能。

进一步完善考核制度,人性化教育与规范化教育双管齐下,全面开展“抓常规,促管理,争先进”活动,充分利用国旗下讲话、班队会、广播、板报等宣传阵地加大宣传力度,表扬先进,鞭策后进,同时坚持突击性与常规性管理相结合,坚持月评比,开展好优秀中小队和优秀队员的评比活动,促使全校少先队员自我管理成特色。

本学期要积极开展丰富多彩的少先队活动,切实提高少先队员素能。

结合重大节日,抓好思想道德建设,结合学习雷锋日”、“妇女节”、“清明节”、“六一儿童节”等创新活动内容和形式,广泛开展“离开雷锋的日子”、“爱绿、护绿的小能手”、“在英烈前宣誓”、“我们的六一我们过”等系列活动。

三、具体安排二月份1、举行新学期升旗仪式2、制定少先队工作计划。

3、召开大中队干部会议,强化队干自主管理职能检查各中队建设计划及德育、班队活动安排情况。

三月份1、开展纪念雷锋同志的活动,开展“弘扬雷锋精神月”、“寻找身边的小雷锋”等活动。

2、庆祝“三八”妇女节,组织队员做一件令身边的阿姨、女教师、奶奶、妈妈们开心的事,开展一次“我爱我家”、“周日家务我承包”等活动。

3、建立植绿、护绿“爱心小分队”,积极引导学生关注绿色,爱我家园。

2017年度少先队德育工作计划2017年度少先队德育工作计划一、指导思想：以区委、区府《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》统领，认真贯彻落实全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教育的主渠道作用，加强以道德体验教育为基本途径的载体建设，构建全面推进青少年少先队员思想道德建设的保障系统。

二、主要目标：通过构建德育目标，并采取切实有效的德育方法，给予少先队员充分的发展空间，培养少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。

三、主要工作：(一)加强德育管理，促成习惯养成1、开展以"知荣辱、讲美德、做文明好少年"为主题的活动，通过各种系列活动，增强少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。

2、继续加强五项竞赛的评比，认真抓好行为规范教育。

落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教育，努力把《规范》的要求内化为少先队员的素质，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。

3、加强青少年法制教育，加大科普宣传。

通过法律讲座以及科普知识的宣传，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增强少先队员的法制意识和辨别能力，让少先队员进一步知法、懂法、守法，努力将少先队员培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。

4、开展"文明礼仪伴我行"活动，宣传开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。

并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为规范。

5、成立校德育工作小组，开展德育专题研究活动，开展"科教德育一体化"的实践活动，适时总结德育成果。

(二)加强主题教育提高综合素质1、围绕"迎奥运"开展一系列主题活动，培养少先队员动手动脑的能力，培养少先队员搜集信息的能力，提高少先队员的综合素质。

2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。

秋季少先队德育工作计划范文范本秋季少先队德育工作计划一、目标：通过开展一系列德育活动，培养少先队员良好的品德素养，培养责任感和集体意识，增强团队合作能力。

二、活动安排：1. 开展“爱心助人”活动：组织少先队员到社区、老人院等地开展志愿活动，关爱社区居民和老人，为他们提供帮助和服务。

2. 组织“青春励志”演讲比赛：选拔少先队员参加演讲比赛，分享自己的励志故事和成长经历，激励其他少先队员树立目标、努力奋斗。

3. 开展“合作与团结”体验活动：组织少先队员参加户外拓展训练，通过团队合作、互信互助的任务，培养少先队员的团队合作能力和集体意识。

4. 进行“清洁环境，共建美丽家园”主题教育活动：组织少先队员开展环境保护和垃圾分类的宣传教育活动，提高少先队员的环境意识和责任感。

5. 组织“读书进步”活动：开展读书分享会，让少先队员分享自己喜欢的图书、书籍对自己的影响，鼓励他们积极阅读，培养良好的阅读习惯。

6. 开展“交通安全”教育活动：组织交通安全知识讲座和实地参观，提高少先队员的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则的好习惯。

7. 组织“共建和谐校园”活动：开展班级和谐活动，促进同学之间友好相处，增强班集体凝聚力。

三、活动实施细节：1. 活动前做好活动准备：明确活动目的，确定活动内容和时间安排，寻找合适的活动场所。

2. 邀请专业人士参与活动：邀请心理专家、老师、社区工作人员等参与活动，提供专业指导和服务。

3. 做好活动宣传工作：通过班级宣传栏、校内广播等途径宣传活动，提醒少先队员和家长积极参与。

4. 组织活动过程中注重引导：活动过程中，引导少先队员进行团队合作，积极参与讨论和活动，提供有针对性的指导和建议。

5. 活动结束后进行总结和反思：及时总结活动效果，反思活动中存在的问题，以提高下一次活动的质量。

四、预期效果：1. 提高少先队员的品德素养，培养良好的道德价值观和行为习惯。

2. 增强少先队员的责任感和集体意识，提高团队合作能力。

少先队2017德育工作计划范文2017-09-18XX少先队德育工作计划(一)一、指导思想认真贯彻落实党的十八届三中全会精神和区委十二届六次全会精神，以爱国主义教育为中心，以学校工作计划为指导，以队伍建设年”为抓手，以养成为主、和谐发展”德育理念为指引，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作，深化德育活动，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，为学生的幸福人生奠基。

二、工作重点(一)以队伍建设年”为抓手，加强德育队伍建设。

每月进行班主任例会，通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训，引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理。

充分利用校内外班主任培训机制，为优秀班主任成长搭建平台，提高全体班主任的班级管理水平，建设一支优秀的班主任队伍。

(二)学习《守则》遵守《规范》，深化养成教育工程。

1.强化行为习惯养成教育。

要求人人会背《守则》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

2.每周晨会安排：周一唱国歌，国旗下讲话;周二队歌，本周工作，礼仪读本;周三校歌，养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结。

3.开展各项评比活动。

(1)合理配置小队人员结构，有效开展开展优胜小队评比活动”。

(2)每周五进行队员自主卫生评比活动，并在下周公示。

(3)继续开展好三至六年级班级学生值周工作，培养学生自主管理能力。

(4)每天红领巾监督岗一班岗，对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督，每月进行常规评比，并为获先进班级颁发流动红旗。