童眼看世界的教案设计
一、教学目的：
1、知识与技能：
（1）培养学生对生活的感性认识能力。
（2）运用平面造型元素，在漆板上表现内心对世界的感受。
2、过程和方法：
（1）在欣赏中感受儿童纯真烂慢的内心世界。
（2）在小组交流中探究漆画绘画的创作思路。
（3）在创作中培养个性，将自己对世界的感受和想象表现出来。
3、情感、态度、价值观：
（1）激发学生热爱生活的情感。
（2）引导学生追求真、善、美的世界。
（3）培养学生的
二、教学要点：
1、重点：启发学生对生活和世界的感性认识能力与审美创造的想象力。
2、难点：创造性地运用点、面、色等造型元素将想象和感受在漆板上表现出来。
3、兴趣点：
（1）欣赏本校学生的漆画作品。
（2）交流想象与感受。
（3）作品的创作与展示。
三、课前准备：
课件、漆板、油画颜料、油画笔等
四、教学过程：
（一）导语引入、激发兴趣
（二）新授新课
（出示课题：童眼看世界）
1、提出疑问：
每个人都有一双眼睛，请同学们看看同桌的眼睛，有什么特点？（形状、颜色、特点）
2、眼睛是心灵的窗户，我们可以通过眼睛观看缤纷的世界，感受世界无尽的美，现在我们一起去感受吧！
3、欣赏书本以眼睛为题的油画、雕塑、海报作品并评价。
（1）从形状、色彩、寓意等方面来欣赏童眼看世界的雕塑。
（教师讲述作品的特点和色彩。）
（3）欣赏比利时画家马格利特的作品——《错误的镜子》。
（教师总结作品的特点和色彩。）
（5）欣赏海报。（教师介绍作品的特点和色彩。）
4、欣赏感受、体验漆画
欣赏我校学生漆画的作品，激发学生绘画兴趣。
5、探索观察、探讨画法
（课件展示）教材中学生的绘画作品，研究画法。
6、出示漆画的绘画步骤：（课件展示）
（1）勾画眼睛的外轮廓
（2）画出你眼中的世界
（3）装饰眼睛的外轮廓
7、合作创作
学生进行创作，教师辅导。（边播放音乐，边绘画）
8、欣赏评价
展示学生作品，学生自评、互评。
评价目标：
（1）构思独特，富有童趣。
（2）造型生动，色彩和谐。
（3）联想丰富，展示个性。
（三）教学总结
1、这节课，你们的收获是什么？
2、我们这节课学会了漆画的绘画步骤，你们还记的有哪些吗？
漆画作为我们学校的艺术特色项目，我们平时多注意观察身边的人或事，积极参与、学好每节美术课，打好扎实的绘画基础，把漆画特色做到更美、更精。
