人生路上风景多
一生之中，有的时间那么短，要走的路却那么长，多少风景，能够看清的，也只是一片剪影。
一轮明月，在天空上停留了多少年。不管弦月还是圆月还是残月，都受尽了古往今来无数文人墨客的赞美之词，或许它听得早已厌烦。每年八月十五日，家家户户齐聚一堂，月下花旁，推盏持樽，把酒言欢。那是显而易见的幸福，多少人梦寐以求的天伦之乐。
而在一处破瓦房中，或一栋茅草屋里，总会有那么几个人，浊酒一杯，家在万里。一个人独自把酒问月，邻里的欢声笑语，离他如此近，又那么远，天上一轮明月，同样孤独地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一个人，天上的一轮月，遥遥相望地上人敬月一杯浊酒，天上月做不到什么，只能给地上人，撒下一片明月光。
一个人，一处月，倒也是一处景。
江南水乡，一条河上，架着一座不知什么年代建起的桥。
那座桥连接了两处村庄，村里最老的老人，也不知道这座桥什么时候建起的，好像村落刚刚形成之时，它就已经伫立在那里。
每天，都有孩子在清晨的薄雾中，嘴里嚼着糖，从桥上拎着书包一溜小跑走过，那座桥两边长满了青苔，水从桥下缓缓流过，桥上的石块被行人的脚步慢慢磨得光滑，从来没有人担心过会不会在桥上滑倒，每一块石头都妥帖地吻合了村民的步伐。
没有人想过，这座年代已久的桥，会不会倒塌。
在一个平凡的早晨，各家各户打开门窗，往河对面望去，发现不见了桥。
桥就在夜晚里，不声不响地倒了，出了溅起的水花，几乎没有发出任何动静，没有吵醒，也没有伤到一个村民。
很多年后，总会有老人抱着小小的孩子，捎着河面说：“那面啊，过去有一座很老很老的桥是我们村最老的风景喏……”
人或许都该走得慢些，因为，人生路上，风景琳琅。
河南宏力学校初中部九（2）班初三:王艺涵
点评：其实每一个人心中都有一副亮丽的风景，但从文章当中我所看到的风景却带着一点淡淡的忧伤，文章中如果能够透漏出一股欢快的气息，会更好。文章的文辞细腻，也可以看出作者的情感也是非常细腻的，平时多观察生活中的细节，多从其中挖掘欢快因素，把主题表现的更加积极向上会更好。
12、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切 都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。 13、太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓 延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。 14、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷 的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。 15、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春 风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳 舞！” 16、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他 们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的 爱。 17、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来 了！ 18、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风， 牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高 悬。 19、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢 的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的 天地。 20、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得 通亮。 21、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，
那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟 不退却。 22、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵 横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放 时透青了。 23、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清 清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻 进我的鼻子。 24、早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出 行的最佳天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西 溪湿地秋游。 25、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金 色的小船。 26、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。 蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微 弱而嘈杂的鸣声。 27、冬却迟迟不肯谢幕退场，奋力肆放着最后的淫威，意犹未尽，继续着昔日的冷峻与威严，横眉冷对，给即将登场的春天一个 阴冷若冰霜的面孔。 28、浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那 累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜 中耀眼的星星一样。 29、蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵 霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮
《学会感恩作文》 学会感恩作文（一）： 学会感恩 感恩，是一种成长。 很多时候，我们都感谢那些给我们带来礼物的人，而气恨那些带走我们生命中完美事物的人。我们把给我们带来东西的人，称为朋友。把带走我们东西的人，称为强盗。对于离开我们的人，我们有怀念，有无奈，有遗忘，也有怨恨。更多时候，我们遗忘了，而很少去感激。 有时候，人的一生，能够在你生命里留下深刻印记的人，真的不多。在人生的快车道上，好的不去，坏的不来，好的不来，坏的不去。很少有人，再去对多年前的人事物，做一个很正式的沉淀。同学录早已泛黄。昔日的照片，早已在东搬西走之后遗失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你记忆中的，是那些让你心痛的，让你感动的，让你刻骨铭心的，那些或好或坏的人或事。也许多年以后，还有那么一点点模糊的记忆。 很少有人，对离去的人，去好好的正视。正视那些离开你生命的人，你才会珍惜此刻拥有的。那些过去的人，或离开，或死亡，或永别。有时一旦过去了，就永远也回不来了。 不懂感恩的人，会越来越没有价值。很多时候，我们能够仔细地想一些非利益的东西。很多时候，我们要学会成长。很多时候，我们此刻所做的一切是留给未来的。 学会感恩，让生命焕发光彩。 学会感恩作文（二）： 感恩，多么神圣的字眼啊，可我却从不明白感恩┅┅ 我生活在一个单亲家庭里，妈妈每一天辛苦地工作，每一天都很劳累，可我从不去在乎。每一天我所穿的衣服，吃的饭菜，是谁给予的？当然是妈妈啦。可我从不明白珍惜。妈妈每一天辛辛苦苦做出饭菜，我不但不感激，还总是挑三拣四，不是说这个不好吃，就是说那个难下咽。我从没有想过，去帮妈妈擦去额头的汗水，去帮妈妈捶捶酸疼的腰，我从不曾体会，妈妈其实是多么辛苦！ 此刻，我最后懂了，母亲是多么神圣的存在呀！那是令人难忘的一天。那一天，妈妈生病了，躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务：买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来， 我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务，我最后深深地体会到做母亲的辛苦，感受到母亲对我付出的爱，为我牺牲的一切┅┅这时候，我多么害怕妈妈突然离我而去，我多 么期望她也能从我这儿得到一丝安慰，一些快乐，期望自我能给她点什么。有人说，母亲给予你的，你一生也还不了。这是当然的，但我还是想给予她，即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一，即使是这样我也要给，因为她是我的母亲啊，给了我很多很多的母亲！ 在我失败时，是谁在我身边鼓励我？在我难过时，是谁在我身边安慰我？在我骄傲自满时，是谁在我身边警告我？在我生病时，是谁在我身边守着我？是您呀，我的母亲！ 有一句话说得好，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。
辩论会：在人生道路上应该乘胜追击。 一．乘胜追击; 出处：《战国策?中山策》：“魏军既败，韩军自溃，乘胜逐北，以是之故能立功。” 示例：李思安跃马交斗，经二十余合，思安拽枪徉败，退去。单可及～。★《新编五代史评话?梁史卷上》 乘胜追击的重要意义： 乘胜追击无论在军事上还是在现实生活中的对决中有重要的意义；当你胜利的时候，就意味着对方是失败的，俗话说，兵败如山倒，换句话讲，在这个时候，双方力量的对比被放大；这个时候全力出击就是以最小的代价换取最大的收益最佳时机。如果要是在决定性的战役中，乘胜追击更加能巩固绝对胜利的地位；如果，当双发力量在开始时旗鼓相当的话，那么在较量的过程中肯定损失都很大，因此，如果在取得胜利的时候不乘胜追击的话，就无法达到尽量扩大敌人的损失和自己的战果，从而取得相对意义上的“以较小的损失换取较大的收益”，须知惨胜如败呐~。 由此可见，乘胜追击具有十分积极的意义；但是，乘胜追击对决策者要求较高；首先是，乘胜追击的前提是“乘胜”，也就是要求决策者要有良好的判断，到底己方是不是真的胜利了，还是对方诈败；一旦判断失误，不但不能扩大战果，估计连小命都难保呐。另外，还需要主帅有很强的现场决策和组织能力，因为追击策略要根据敌方溃败的实际情况来制定，因此在决斗前很难制定完善的追击策略，这就需要主帅有临场决断的能力了。
二．熟话说：“没有最好，只有更好。”在当今社会，任何一个有志青年在人生路口选择时都应该乘胜追击。人生之路是艰辛而曲折的，或许这条道路有平坦，宽阔之处，但我们决不能就此止步。我将从以下几个方面阐述我方观点：第一，古人说：“生于忧患，死于安乐”。人要活的有原则，要有远大的理想和目标，不要因为一次小小的成绩，而停止了追求的脚步。达尔文的“优胜劣汰，适者生存是自然选择的结果，也是社会竞争的结果，在某种程度上，是当今社会的真实写照，这是一个狭路相逢勇者胜的社会。“见好就收”就意味着放弃，就意味着不远的将来会被淘汰。从哥百尼的天体旋转到萨里奥的人体构建等等，难道说不是科学家们不见好就收的结果吗？倘若我们事事见好就收，那我们将没有现在文明进步的社会，也许，我们还在那茹毛饮血的原始社会中停步不前。历史是发展的，每个人都是推动社会进步的个体，我们又怎么可以见好就收呢？第二，平淡，也许是生活的本色，但努力追求自己的价值，不为社会所淘汰也不是妄想和奢望。不至于停止于一点，向前可怜的张望却不愿迈步。等你看到身边行色匆匆的人擦肩而过时,你就只剩下悔恨了,因为你已经没有青春了。眼前能看到的是有限的，爱因斯坦曾说“对一个人来讲，所期望的不是别的，而仅仅是他的全力以赴。平淡无奇亦或是充满挑战的人生公平的摆在面前,成功和失败相伴的才是绚丽的人生. 第三,见好就收，我可不可以说这是一种自私呢？我门更多是一种责任，是守住一个信仰。这种责任来自于社会、家庭、朋友。站在人生路口选择，无论你是选左或是弃右都是一个新的起点。我们现在所追求的是要成为一个具有丰富知识的高学历人才，如果你见好就收了，对得起国家的培养吗？如果邓小平见好就收，何来人生的三起三落呢？如果运动健儿们见好就收，何来傲运会上次次红旗飘飘？如果我们见好就收，何来现在场的辩论？面对人类的进步，社会的发展，我们每个人身上都有着不可推卸的重任，信息时代的规则就是快鱼吃慢鱼，大鱼吃小鱼。在我们稳定的物质生活条件下，我们的精神追求，人生价值又在何处体现呢？深思一下，我们又怎么能够见好就收呢？也许会面对失败和荆棘，但却是生命更完美的诠释。"路漫漫岂修远兮，吾将上下而求索。" 重申我方观点：人生路上好乘胜追击好。最后把北大校训送给大家：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”
走在成长的路上作文 【篇一：走在成长的路上】 我拎着包，走在一条或宽或窄的路上，不断捡拾，也在不断丢弃。也不知此路通往何方，只知道自己必须一直走下去，没有停留，亦没有回头。 刚开始的一段路，包中只装着快乐与天真。 每天做自己喜欢做的事，高兴着自己认为高兴的事。和一帮伙伴闹得天翻地覆，却毫不担心由此招来训斥。就这样快乐的度过了一天又一天，嘻嘻哈哈中对这段路也没有更多的留恋。 下一段路依旧风景如画，包中却多了责任。 一下子，就有了自己的目标。我对一切充满好奇。老师，同学，给了我又一个大而温暖的集体，我依旧快乐着，稚嫩的肩上却有了责任——努力取得好成绩，让父母高兴。在经过一番夸赞后再接再厉，不断奋进。六年后的那一个夏天，我迎来了人生中的第一次别离，泪水溢满眼眶，却不曾滑落，尽管只是一次小小的分离。在这一段路程的最后，我装上了感伤。 我现在走的这段路，有时会飘雪，有时会刮风。我的包里又装上了成熟，努力，感伤与彷徨。 一路走得很快，因此，总会把一些东西落在身后。忘记了冬天飘雪的烂漫，缺少了春天花开的洒脱，只是将自己锁在一个空落落的房间里，努力，奋斗。身边开始多了一群朋友，似乎是在填补那些失物的遗憾，可那些失去的东西，从一开始，便被落在了身后。夜晚总显
得如此寂静。我在尝试着辨出天那方的北斗七星，公园的灯火闪烁不停，一片绚烂。在从家到学校的这条路上跌跌撞撞走了三年，却依旧不愿离去。这一段路很长，却又很短，走着走着，就忘了当初。 这段路，我还在走着。我包里的东西，装得更多。一路捡拾，留下了许多。这段路上有过摔倒，却总会咬着牙爬起，依旧上扬嘴角，不愿放弃，因为漾着泪水的酒窝，是最美的表情。 这条路，叫成长。一路走来，不知道前方还有多长，也不知道它会通向哪里。只知道在捡拾与丢弃中，马不停蹄，奔向前方。 【篇二：走在成长的路上】 十禾说：“给我一条生路，我来教你怎么走。” 于是我开始思索这“生路”究竟为何物。 在时光逐渐踏过呼啸而过的风声时，在满是分子飘飞的尘埃中，我奔走在路上，不知所向，但终有归途。 前几日飘落过的雨似乎还在浮动的空气中留下了点点余味，花格子雨伞仍旧充斥着一股因雨水的蒸发而略显霉味的气息，于是总觉得，似乎又行走在磅礴冷雨中，湿掉了裤脚，淋漓了发梢，凝成了一股一股厚重的孤独，我背负着它，走过很远很长的路途。 这小城里的雨，总是裹挟着令人难以忍受的阴冷，攀上脸颊，漫过红色的校服，潮湿中伴随着每一个匆匆而过的旅人愈发显得凉薄。不知名的长发姑娘穿着白色裙裾，湿了半边裙尾仍旧不知；头发花白的老奶奶总是一边唠叨这雨太凉又一边把伞倾向老爷爷的那边；不知愁滋的孩子们在老旧的杂货铺前咧开换齿的嘴巴笑的欢畅。这座城里
风景如画的唯美句子 导读：本文是关于风景如画的唯美句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、明镜般的月亮悬挂在天空，把银色的光辉谱写到上。 2、灿烂的穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 3、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 4、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。 5、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。 6、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。 7、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？ 8、夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光辉泻到广阔的上。 9、抬起头，去看夕阳，好像千万把利剑，直刺入我的眼里，我的眼泪都流了出来。 10、秋天，老是那样令人伤感。昨天还弥漫着生命活气的绿叶，蓦地变得煞黄煞黄的…… 11、月光不变，但人会变。她已不是中秋的主角，但愿我们都知
道这是繁华背后的代价。 12、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 13、远远望去，洞庭湖的山水是多么美丽，如同白玉盘里放着一颗小巧玲珑的青螺，令人遐想。 14、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 15、雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。 16、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 17、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 18、北风和霜雪虽然凶猛，终不能永远的不过去。相反的，冬天的寒冷愈甚，就是冬的命运快要告终，“春”已在叩门。 19、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。 20、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。 21、太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。 22、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风
《在成长路上学会感恩》主题班会教案 【主题班会缘起】六一班已经组建了将近三个月了，从开始的陌生到渐渐的熟悉，作为班主任，在与孩子们的接触与沟通中，我发现了暴露出来的一些问题。例如，有些孩子在学校里表现出以自我中心的行为，有些人只知道获取，不懂得给予，缺乏对他人的关心。感恩于他们而言，似乎比较遥远。然而，根据年级组长孙老师上心理课的反馈，我发现，其实这些孩子的潜意识里是存在感恩心里的。只是有的同学自己还不知道，有的同学则不知如何感恩。针对这样的情况，在学校组织开展班会课的有利时机，我决定以感恩为主题，《在成长路上学会感恩》为题目，开展感恩教育。 开展感恩教育，目的是教会学生做人。成功人士的经验告诉我们：成功的第一步就是现存有一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为我所做的一切怀有敬意还有感恩之情。因此，让学生学会感恩，意义就显得相当重要。【班会目标】 1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。 2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 【教育重点】 教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。 【教育难点】 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。 【班会准备】 1. 准备幻灯片 2. 让学生布置好教室 3. 让学生准备好表演材料 【班会形式】 调查、小品、模仿、配合手语唱歌、朗诵。 【班会过程】
以感恩的三类对象：父母，师长，同学为主线开展主题班会，最后以师生共同学习手语，共唱《感恩的心》把班会推入高潮。 1.设置问题思考引出学生对父母的爱的思考 当你生病时最疼你的是__________________________________ 当你闯祸胡闹的时候，最感愤怒的是_________________________________ _ 当你学业或其他方面有进步时，最为你高兴的是_______________________ _ 最能容忍你坏脾气的是__________________________________ 当你有困难时，求助的第一个人是__________________________________ 2.做一个题为“你不知道谁知道!”的调查，引发学生的进一步思考 家人包括：父母，或其他每天生活在一起的，像父母一样照顾你的亲人 他们每天早上_____点上班，晚上______点下班 他们的生日：_________________ 他们的健康状况：_____________ 他们每月工资__________为你花费________元钱 他们最大的烦恼：______________ 他们最喜欢的东西：____________ 他们对你的希望：______________ 3. 以一张刻度表，来直观的反映学生在家中的表现 从1到10，说明你在家干活的程度： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ____________________________________________________________________ 根本不做有时做常常做总是做 4.角色扮演 情景：假如你现在穿越时光隧道，时光一下子飞逝20年，大家都拥有了自己的家庭。 情景1：你们作为父母辛苦工作了一天，晚上还要督促贪玩的孩子学习。 情景2：父母因为孩子的不良表现被请到了学校，面对老师的“告状”，非常惭愧。 这个环节设计的目的是让同学们进行换位思考，让他们来体验一下他们父母的不容易，学会感恩，学会为他人着想。
《风景如画》（一） 教学目标 1.认知目标：了解风景画的基本知识，具有一定的赏析风景画的能力。 2.操作目标：学会运用构图知识和多中技法进行风景写生，表现自然的美。 3.情感目标：通过欣赏书上作品，体会风景之美，在风景写生中培养学生热爱自然、热爱生活的情感。 教学重、难点 1.教学重点：运用构图知识，多角度、多方法进行风景写生，表现风景美。 2.教学难点：画面上能注意适当取舍，画出动人的风景画。 教学过程 一、创设情境激发兴趣 教师利用课件展示世界风景名胜，带领学生一起去“观光旅游”，让学生充分感受自然风光的优美，由此激发学生热爱自然、表现自然的欲望。 二、欣赏作品探究技法 欣赏教材和收集到的风景画作品，说说自己喜欢哪一副。为什么？ 研究这些风景画是用何种形式表现的，思考如何用这些方法来表现自己的作品。 学生讨论，了解风景画的技法：单色素描、铅笔淡彩、纸版画、水彩、水粉画、油画，也可以用综合材料来表现。 三、指导写生绘画实践 1.学会取景：大自然景物多彩、纷繁,选景时既要关注新鲜奇特的景物,也要从平时的景物中发现美,做到去粗取精,提炼概括.
2.风景表现：风景写生,空间层次表现要丰富,注意近、中、远景的表现,掌握近大远小的规则.教师可提供几张风景照片和相对应的风景写生画，让学生比较领会老师是怎样构图和取舍景色的。 3.学生写生。 （1）帮助学生找位置，明确所画目标。（2）鼓励学生用多种形式表现风景（如素描、铅笔淡彩、纸版画、水彩、水粉画等，也可以用综合材料表现） （3）培养学生创新意识，让其自由作画，根据画面需要，将眼前景物适当增减，也可移动物体，力求完美动人。 四、展示作品整理环境 展示学生作品，并说说自己的写生感受，相互观摩，让学生推荐好的作品进行评价，表扬构图新颖、表现力强的学生，进一步激发的写生热情。整理写生场地，教育学生呢感爱护环境。 五、走向生活分享快乐 将自己的风景写生作品装入镜框，或做成挂历，美化教室和家庭。也可作礼物赠送亲友，让学生充分享受写生的乐趣和成就感。
唯美风景的句子大全 唯美风景的句子大全 1. 夏小子好调皮呀!把大山烤的好热呀!山上的树，枝叶茂盛。漫山遍野开满了野花，红的黄的紫的粉的……好看极了!有一个躲避夏小子的好去处—大滴水。它是一个天然氧吧，让你远离燥热。夏小子虽然调皮，但他送给大山一件五颜六色的花衣服，好看的很。 2. 秋姑娘酷爱画画。她拿画笔轻轻一甩，银树叶马上被染黄了，黄黄的扇子把秋天的清凉带给了人们。她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。 3. 清晨的东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了;小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。 4. 瞧!那片田地原先白茫茫的，而现在雪融化了，农民们在田地里辛苦的工作着，在撒种。每个人的脸上都流淌着汗水，但农民们丝毫不觉得累，每个人的脸上洋溢着笑容。在田地的一旁，
金灿灿的油菜花开了，飘来了一股油菜花香，美丽极了! 5. 漫山遍野的绿色，随处可见葱葱郁郁的板栗树，各类野生植物互相嬉戏，伴着儿们的欢叫，山涧的溪流声，草虫的鸣叫胜此起彼伏，秋季的晨雾笼罩着山林。 6. 伴着树木的渐渐茂盛，夏姑娘带着太阳的炽热，来到我们的校园。鼓鼓的花苞终于开了，紫幽幽的花像一串串香甜的葡萄，挂在架上，蜜蜂采蜜忙，采了一朵又一朵;樱花从绿叶中探出头来，张开红扑扑的面颊。校园里五彩缤纷，迈入我们的校园，仿佛进入了一个大花园。 7. 早上，鸟儿苏醒了，唧唧地叫了起来，那声音哈斯清脆响亮的银铃，经过山谷的回应，形成了一段山谷交响曲。风儿吹过树林，“沙沙”像是妈妈召唤儿女的温柔声。那温柔声与鸟儿的高歌融为一体，这真是天籁之音啊! 8. 春雨，是高贵的女王。俗话说“春雨贵如油。”是的，春天的雨是宝贵的，她来得突然，让你捉拿不透。你永远也不知道她那千变万化的葫芦里卖的是什么药，就是因为这样，春雨，才会使得人们那么珍惜。当你想让那温柔的春雨快些降落人间时，雨却不知去向了;当你毫无防备时，一场突如其来的大雨又会把你淋成一个名副其实的落汤鸡。春雨啊!是多么高贵，又是多么的顽皮。 9. 一声蛙叫打破了我的欣赏，我随声望去，只见湖面上波光粼粼，闪现出金红色的光芒，轻风吹拂着湖面，荡漾出涟漪，太阳便隐约显现出来。映衬在湖里的太阳，随着风儿一齐跳跃起来，蹦左蹦右，还在跳舞呢!兴许是玩太久的缘故吧，脸涨得通红。渐
学会感恩快乐成长 提到感恩，人们会不由自主地想起那首《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己；感恩的心，感谢命运…”。这世上值得感恩的人、感恩的事，千千万万。鱼儿感恩水流，因为它给了他们生存的地方；大树感恩土地，因为它让他们找到了自己的根源。我们应该感恩我们的父母，是他们给予了我们的生命，是他们给了我们一个温馨又和谐的家庭。在这个鸟语花香的世界，离开了感恩社会又会怎么样呢?那将是一片漆黑，没有光明的道路。 几天前，无意间读了一本《感恩》的书。读完那本书后，我获得了很大的启发。从我们的第一声啼哭开始，就出现了我们生命中第一位过客，他们就是我们的父母。一滴泪水，一丝劳累，是他们对我们的牵挂，正是我们拥有了他们，才拥有了前进的动力。 除了父母，我们还要感谢我们的恩师。有了他们的谆谆教诲，我们懂得了做人，学到了宝贵的知识。都说老师像辛勤的园丁，像蜡烛，真的没错，是他们牺牲了自己又照亮了别人。 我们不仅要感谢父母和恩师，还要感谢身边的同学和朋友。有了她们，我的世界充满了阳光，充满了快乐，我们不再孤独；有了她们，在伤心的时候她们给了我一句句的安慰；在学习时，他们给我鼓励，成功了，我们一起享受欢心的喜悦；失败了，我们一起寻找失败的理由。 回想我们生命中一切，父母的一声声亲切的关怀，朋友的一声声安慰与一次次陪伴，老师一日日默默无闻的关心，这一切都是美好的，因此我们应该感恩他们。 学会感恩，用一颗感恩的心回报社会。小而言之，我们感恩身边地人，大而言之，我们更要感恩我们伟大的祖国。没有伟大的祖国，怎么会有我们幸福的家园和富足的生活？学会感恩，我们要努力学习，为了让我们的祖国更繁荣富强。辽宁省葫芦岛市建昌县汤神庙中学八年四班于涵 指导教师：曹德芬
在人生路上乘胜追击好 各位评委，各位观众，大家下午好： 人生路漫漫，古时屈原便发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感叹。时至今日，身处纷华的社会，面对其众多的选择，我们该何去何从呢？是该乘胜追击还是见好就收？我方的观点是在人生路上乘胜追击好。我们先来看乘胜追击和见好就收在沪江词典中的定义：乘胜追击：在取得一定成功之后，锐意进取，追求可能的，更大的成绩。这是建立在对局势的清醒认识和已经取得的物质条件基础之上的，并非盲目冲动，好大喜功。见好就收：看见差不多就收手.不再去进一步出击与奋斗。乘胜追击是一种顺势行为，没有不合时宜的茫然与犹豫。古人云：“天赐不取，反受其咎。”说的正是这个道理。我方将从三个方面论述我方观点： 第一、俗话说“放虎归山，后患无穷”。若不乘胜追击，见好就收，就会留隐患存在，日后壮大，其后患无穷也。倘若在鸿门宴上项羽乘胜追击将刘邦就地处决，而不是见好就收将刘邦放走，又岂会留下乌江自刎的千古遗憾？前人如此深刻的教训难道还不足以让我们清醒的认识到乘胜追击的重要性吗？乘胜追击是也当今社会的真实写照，在一个狭路相逢勇者胜的社会里“见好就收”就意味着放弃，就意味着不远的将来会被社会所淘汰。 第二、在人生路上乘胜追击可以取得更大的成就。60多年前，中国人民的革命事业即将取得最伟大胜利的关头，毛泽东主
席旗帜鲜明地提出了“将革命进行到底”的号召，他告诫我们：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我们知道学如逆水行舟，不进则退。见好就收的话，初中考取了高中，那就没有必要考取好的大学了。但是对方辩友考进了贵州省唯一一所211国家重点大学，用自己的行动证明了在人生路上应该乘胜追击，而不是见好就收。 第三、乘胜追击可以创造出更有利于自己的氛围。《三国演义》相信大家都知道，关羽的“过五关斩六将”必定也是大家耳熟能详的。俗话说“一鼓作气势如虎”，关羽正是一路上乘胜追击，才有了连续斩杀曹营六员大将的传奇故事。身为大学生的我们所追求的是要成为一个具有丰富知识的高学历人才，如果对方辩友觉得自己考上大学就见好就收而不乘胜追击继续用知识武装自己，整天安于现状不思进取，那么对得起辛辛苦苦养育我们的父母吗？并且，对方辩友也意识到乘胜追击可以创造出更有利于自己的氛围，于是他们就乘着前几次辩论的成功，想要乘胜追击所以他们来到今天这个辩论赛场。由此可见对方辩友深知在人生路上应该乘胜追击好而不是见好就收。 综上所述：我方坚决认为在人生路上乘胜追击好，谢谢！！
描述风景很xx句子,风景如画的唯美 句子1、夏天，烈日吐火，但在故乡的山上满是树木，在树阴的遮蔽下，非常凉爽；还有知鸟在放声歌唱。种在山上的西瓜熟了，故乡的西瓜又圆又大，和那空中的圆月，一样圆；切开一看是红通通的果肉，清甜可口；黑色的瓜籽，如那黑黝黝的眼睛。 2、一个人莫名其妙开始发呆，不知道想些什么，又好像什么都没想。 总想找一个人倾诉，真有那么一个人时，却又不知从何说起。也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局。也许轻轻抬头会有更好的风景。 3、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。 通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。 4、夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。 5、在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花生性与众不同，永保自己的个性。 6、冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。 7、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。 8、小河流经北基山的地段，河水在巨大的落差下，形成大大小小的深潭。水潭深不见底，终年碧绿，小河由此有了海洋溪的美名。五六公里长的河段，就有十来个深潭，潭水幽静，倒影成画。
人生路上乘胜追击更好VS 人生路上见好就收更好 今天很高兴与对方辩友在这里讨论一个有关人生的问题。有人说是漫漫人生路，有人说是人生苦短。不管怎样，人生都是一个具有连续性、变化性、未知性的过程。 人活于世，总有自己的处世态度与方法。就如今天我们讨论的乘胜追击与见好就收一样。对于今天这个比较性的辩题，我们自然应该将二者放在同一平台上，即在处理同一件事情或实现同一个目标的情况下，哪一个态度或方法更好。而且，也应该放在当今社会的背景条件下。既然是比较哪个更好，那此次辩题的乘胜追击和见好就收就应该建立在理性分析的基础上。即对当前形势利用自身的经验、知识、资源等，在个人价值观的影响下做出合理化分析，进而有所行动。乘胜追击在非理性状态下的鲁莽、草率，见好就收在非理性状态的缺乏动力，不思进取，显然这不是本次辩论讨论的主体。 那怎样才算是好呢？我方认为，实现自我价值，对他人或社会有所贡献就是好！1），对个人来说，当今社会人的精神及物质欲望强烈，人与人的竞争日益加剧。为了得到更有品质的生活或达成自己的人生理想，怀揣着见好就收的心态如蜻蜓点水一般只触及事物表面，显然无法做到。而乘胜追击合理而有效地利用了现有资源，积极主动地努力态度，如此才是实现个人理想的有效方法。2），对社会来说，乘胜追击落脚点是追，趋于动态，有利于带动大众持续的积极性，从而有利于社会和国家的发展；见好就收落脚点在收，趋于静态，落后就要挨打啊，停滞或缓慢的前进状态显然不利于社会和国家的发展。 就可行性来说，见好就收的“好”这个标准难以界定。如何才算好？人生路上充满了变化与未知，原始的目标时常会因为外界环境或自身的因素而改变。难以界定的标准容易使人产生茫然的情绪，在判断是否该收的时候举棋不定而错失良机，甚至失去原有的收获。乘胜追击则是一种顺势行为，在理性分析的前提下，积极行动，追求更好。在这一点上乘胜追击远胜于见好就收。 想想从小父母对我们的教育吧：“学如逆水行舟，不进则退。”想想辽沈战役后吧，中共将士气势高昂，适当调整后乘胜追击平津战役、淮海战役，最终解放全中国。想想体坛骄傲邓亚萍吧，在夺得多项冠军后，乘胜追击出任申奥大使，进入国际奥委会，继续自己的梦想，也为更多人服务。 诸多的例子不都说明了：人生路上乘胜追击更好啊！ 1，人生路上：是一个过程，具有连续性、变化性、未知性。 2，乘胜追击和见好就收既是两种处世态度，也是两种做事方法。此次辩题要比较二者，肯定是将二者放在同一平台上，即在处理同一件事情或实现同一个目标的情况下，哪一个态度或方法更好。 3，怎样才算更好：达到自身期许，对他人或社会有所贡献，带来的负面影响更小。 1），对个人来说，当今社会人的精神及物质欲望强烈，人与人的竞争日益加剧。为了获得更有品质的生活或达成自己的理想，怀揣着见好就收的心态显然无法做到。而乘胜追击有效合理的利用现有资源，积极主动地努力，如此才是实现个人理想的有效方法。 2），对社会来说，乘胜追击是一种积极主动的态度，有利于带动大众持续的积极性，从而有利于社会和国家的发展；见好就收虽然在一定程度上能够降低负面影响，但却为不思进取埋下了祸根，当今的国际形势竞争激烈，落后就要挨打，显然不利于社会和国家的发展。 3），对负面影响来说，风险是人生路上普遍存在的，也是不可能完全消除的。风险也同样具有变化性，乘胜追击能够有效地探测风险，成功当然好，失败了也是一笔可贵的经
名人描写景物的优美句子 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 名人描写景物的优美句子 1、四月中的细雨。忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。——《二马》 2、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。——郭沫若《峨眉山下》 3、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……——秦牧《黄金海岸》 4、湖四周的山上，是人迹罕见的原始森林，遮天蔽日。人在里面，只能借助点点光斑看清景物。各种小鸟呜叫着从头顶上飞过。如果你幸运的话，还可以见到麝、鹿等珍贵动物。初秋，青杆菌、娃娃
菌、香菇等各种可口的蘑菇长满了大山，为当地人们带来了口福和财富。 5、最给湖面添色的，自然应是湖中的那座小岛。小岛圆如一顶毡帽，周围绿树环绕，中央便是那远近闻名的格萨尔王庙。传说格萨尔王东去灭妖归来，路经错高湖，被那里的景色深深吸引，便在这座小岛上停下来，欣赏湖光山色，久久不愿离去。后人为了纪念他，便在小岛上建起了这座格萨尔王庙，立起了他的塑像，记下了他的伟迹。庙内，终日油灯闪烁，经声不绝；庙外，香烟弥漫，金幡飘动，引来了无数信徒和观光者。 6、那湖水，被当地人们誉为“圣水”。它冬暖夏凉，当大自然被浸渍于严寒之际，它却依然碧波荡漾。湖中鱼类繁多，湖边珍禽成群，传说湖底还有怪畜猛兽。也有人称自己亲眼见过两条大鱼，说是一条就有几辆卡车连起来那么长，当它们游出湖面嬉戏的时候，搅动得湖水像开了锅一样。这给错高湖又增添了几分神秘色彩。有时候，人们还能看到这样的幻景：湖面映出了草原、雪山，甚至能清楚地看到拉萨繁华市场的一角和法会的热烈场面。这些，就是所说的海市蜃楼吧。 7、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。 8、错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜
学会感恩的励志演讲稿 导语：感谢那些曾经让自己成长的人是他们让我们走向成熟睿智学会感恩收获别样的人生下面小编为大家整理了一些励志感恩的演讲稿希望能帮到你 我来自偶然像一颗尘土有谁知道我的脆弱?我来自何方我情归何处是谁在下一刻呼唤我……几年前当我第一听到这首歌的时候我就被这首歌的歌词和旋律而震撼它唤醒我内心深处最柔软的情结感恩 如果事情这样想能够悟出些什么呢?但凡细细想来人生一世光阴荏苒无不是生命的轮回追根溯源之所以有了生命乃是父母再造之恩这是来到世上的第一个恩泽渊源生命是父母给的今生是父母给的这是永远还不清的恩泽说不清千年走一回还是万年走一遭来到世间就是上天的安排就是弥足珍贵的造化 因此人生天地间就应该怀着一颗感恩的心去报答父母的养育之恩自古道百善孝为先讲的就是这个道理先哲先人们给我们留下了二十四孝的楷模历朝历代无不宣扬着孝道的榜样庶民百姓无不张扬着孝道的美德历史在变孝道不变说法在变原则不变这是一种天然的力量这是一种人性的延续人们的繁衍人的一生正是以此为依赖在循环着在客观的传递着在发扬光大着百年修得同船渡千年修得共枕眠”我们还要感恩人生道路上的伴侣这是每个人的“人生另一半在我们离开了父母的养育之后当我们走向婚姻殿堂的时候注定了这个人要与你一起生活要与你生儿育女要与你相拥着走向人生爱在伴随着你相互
支撑在伴随着你和你的父母一样新的生命轮回在伴随着你这是人生道路上的天籁之歌因此我们要精心的打造耐心的呵护不断的维护尽量的宽容珍惜这“同船渡共枕眠”的降临如果说“相敬如宾举案齐眉”的典故早已给我们树立了夫妻恩爱的先例那么现代的比翼双飞携手共进也不乏是我们追求的目标走到一起不容易结成夫妻是缘份弹奏着锅碗瓢盆进行曲经历着生活中的坎坎坷坷享受着天伦之乐的快慰让婚变的厄运离的我们远些让我们不断修补生活的裂痕去感恩与完美天籁的歌声在家靠父母出门靠朋友融入社会走进生活应该感恩朋友给我们带来的喜怒哀乐应该提倡人人为我我为人人的生存环境少一分抱怨多几份感动少一分争强斗狠多几分宽容忍让让和谐的氛围伴随每一天让社会不齿的恶习没有生存的土壤我们不是生活在空间我们需要实实在在的生活我们需要惩恶扬善的壮举我们需要好人得到好报的结局 大到爱国敬业小到爱家待朋感恩是需要的最好心态 感恩心态——倍增生命价值的心路感恩是我们成功的源泉“受人滴水之恩当涌泉相报”这是中华民族传统的美德感恩一切可感恩的人和事包括坎坷、困难和我们的敌人、对手因为事物永远不会孤立存在的没有周围的一切就没有你现在的存在我们身边任何一个人都没有义务要帮助我们我们每一个人都没有权利要求别人帮助对身边的每一个人都怀有一颗感恩的心将使我们的成功之路越来越宽越来越好走“助人者助已”成功是团队的共赢我们一定要有感恩的心态感恩就是感恩一切我们这个行业是有人教的你应该感谢教你的人感谢你
人生路上——本辩题所探讨的问题，范围限定在“人生路上”，针对人生发展中是否应当乘胜追击展开。辩题说的是人生路上，不是经济发展，不是社会进步，不是科技创新，否则就是偏题。例如，对方说经济发展不能一味求快，不能乘胜追击，我国近年经济发展迅猛，但是国家今年却出台了很多错误，防止经济过快发展，而不是乘胜追击，这说明乘胜追击不好。看似说的很对，很严密。但是辩题说的是“人生路上”，跑题了。这时候就要立刻指出对方严重偏题，根本没理解辩题:P 乘胜追击——字典意思自己去查吧，它所反应的实质应当是这样一种状态：取得了一定的成就之后，进一步努力争取更大的成就。不是白手起家，也不是反败为胜，“乘胜”是基本条件，如果论据中没有体现出“乘胜”则不能证明你方或对方观点，否则与辩题设定的基本条件不符。 好/不好——这是这个辩题的失败之处。好与不好是一个很难界定的标准，但是它作为辩题的主要分歧，还必须加以诠释。你方应当在一辩开篇就明确诠释出什么是好，什么是不好，做出有利于你方的诠释。我个人认为，可以从以下2个方面界定：是否有利于个人实现人生价值，是否有利于整个社会的发展和进步。符合这2个“有利于”就是好的，你们的任务也就明确了，即证明乘胜追击有利于个人实现人生价值，也利于整个社会的发展和进步。 人生路上曲折多 我辈皆在勇爬坡 前方曙光已渐现 乘胜追击唱山歌 你可以说要用发展的眼光来看我们的未来，此时的好可能是短暂的，将来有更辉煌。不能甘于现在，因为对有些人来说，堕落就是好，但那种状态却是极其不负责任的。 其次，这收又是何意。因为有些时候，收完之后又有一些新的问题，难道就这样不做了吗，就这样听之任之吗？ 最后，其实，这辩题有问题，因为，见好就收，有很多的好，如果每次都是见好就收，那就相当于一次都没收，所以啊，你还是要把辩题的定义弄明白，要站在对自己有利的角度理解。 ） 开篇立论 一辩张寒： 谢谢主席，评委老师，也谢谢对方辩友精彩的陈词立论。请允许我先对本次辩题作如下分析。首先，我们今天讨论的范围是在人生道路上；其次，乘胜追击时乘着、借着胜利的时机马上、立刻出击，如果留有喘息的余地，就不是乘胜追击了，而应该是收后追击。第三，见好就收并不是不思进取、安于现状的消极态度，它可以是见到利于实现人生价值的好就接纳，也可以是一种以退为进，顺应客观规律，维持个人、社会、自然和谐的大智慧。辩题中的第一个“好”是指某个阶段既定目标的完成，第二个“好”是指平稳快乐的人生以及个人价值与社会价值的实现。当然我方并不否认在人生道路上会有乘胜追击的情况，但人生充满了不确定性，而今天，我们站在这里是要讨论在某个既定目标完成后，面对不明朗的境况是乘胜追击好还是见好就收好。我方观点是“在人生道路上，见好就收好”，下面四个方面进行阐述。 首先，从所与风险程度上讲。人生道路上充满了不确定性，我们不能保证前方的道路会通向何处，乘胜追击会在未知的前路上冒很大的风险，甚至会造成巨大的牺牲。而见好就收可以给我们休息调整的时间，养精蓄锐，以保证在未知的前路上减少风险，减少牺牲，步步为营，稳扎稳打，以四两拨千斤之势去实现人生价值。 其次，人生犹如一杯水，人生半半，水满则溢。古人云：知足常乐。一个人如果锋芒毕露，位高官高，反而遭人妒忌，惹火上身，对自己更不利。而见好就收可以保证在未知的前路上更稳定、更安全，只有更好的保存自己，才能更好的享受生活中的恬淡温馨，才有基础去实现人生价值。文仲、范蠡的例子不就是很好的说明吗？
相关资料 湖北省咸宁市2015年初中毕业生学业考试 语文试题 考生注意： 1．本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷23小题，满分120分；考试时间120 分钟。 2．考生答题前，请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，同时 认真阅读答题卷上的注意事项。 3．考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上 无效。考试结束时，只交答题卷。 试题卷 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．襁褓（qiáng）慰藉（jiè）躯壳（ké）一塌糊涂（tā） B．匀称（chèng）收敛（niǎn）绮丽（qǐ）奄奄一息（yǎn）C．蓦然（mò）硌嗑（gè）偌大（ruò）九曲连环（qǔ） D．亘古（gèn）毋宁（wú）翘首（qiáo）风雪载途（zài） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．协奏磐石孪生看风驶舵 B．恣睢荫庇文绉绉迫不急待 C．稽首谰语综合征妇孺皆知 D．沉缅寥阔扶掖心无旁骛 3．下列句中加点词语使用错误的一项是 A．清末文豪王闿运是齐白石的恩师，素有冰鉴之称。他看人没看走眼，看诗却看走眼了，他对齐白石的旧体诗莫衷一是。 B．生存还是毁灭？哈姆莱特陷入进退维谷的境地。他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。 C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D．范进散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里只嚷着：“中了！中了！”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去，众人见了这番画面，早已忍俊不禁。 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。 B．秋天的咸宁是个美丽的季节。 C．咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是 A．《关雎》选自《诗经·周南》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容分为“风”“雅”“颂”三部分。 B．《藤野先生》《孔乙己》和《故乡》都是鲁迅先生的作品，都选自小说集《呐喊》。 C．莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。 D．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。 二、古诗文阅读（共21分，共6小题） （一）阅读下面文段，完成6-9小题。（13分）