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2008年11月心理咨询师考试二级真题(职业道德、基础理论)

2008年11月心理咨询师考试二级真题(职业道德、基础理论)
2008年11月心理咨询师考试二级真题(职业道德、基础理论)

2008年11月心理咨询师全国统一考试二级真题

(职业道德、理论知识)

第一部分职业道德

(第1~25题,共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

(一)单项选择题(第1-8题)

1、关于职业道德说法中,正确的是()。

A、职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求

B、良好的职业道德品质是从业人员成长,成才的重要保障

C、职业道德与经济效益之间没有内在关联性

D、职业道德是对职工的普遍要求,没有先进与落后之分

2、关于社会公德与职业道德之间的关系,正确的是()。

A、社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式

B、职业道德只在职业范围内起作用,在社会公德领域不适用

C、职业道德与社会公德之是相互推动、相互促进

D、社会公德的任何变化,必然引起职业道德的相应变化

3、对于集体主义,理解正确的是()。

A、坚持集体利益至上,一切以集体利益为转移

B、在集体认为必要的情况下,牺牲个人利益是无条件的

C、集体有责任帮助个人实现个人利益

D、把员工的思想、行支集中起来是集体主义的核心要求

4、“审慎”作为职业活动内在的道德准则之一,其本质要求是()。

A、选择最佳手段以达到职责最优结果,努力规避风险

B、小心谨慎地处理每一件事情,说话办事要三思而后行

C、对所做工作要仔细审查和研究,以免做出错误判断

D、“审慎”就是要求一方面要耐心细致,另一方面要敢闯敢干

5、关于职业化管理,正确的说法是()。

A、职业化管理是倡导并要求从一而终的职业生涯状态的管理模式

B、职业化管理日益趋向宏观管理,不再像以往那样强调过程管理

C、职业化管理是根据从业人员各自的聪明才智建立起来的人力资源管理体系

D、职业化管理不是靠直觉和灵活应变,而是靠职业道德、制度和标准

6、诚信的特征是()。

A、社会性、强制性、自觉性、智慧性

B、通识性、智慧性、止损性、资质性

C、人体性、资质性、历史性、公约性

D、通识性、规范性、普遍性、止损性

7、关于“节约”正确的看法是()。

A、节约的根本要求是节约有度

B、节约是一种主观判定,所以个人节约完全取决于个人如何认识

C、节约只是对物质资源的节省

D、贫富差距的现实存在,导致节约与否因人而异

8、奉献的特征是()。

A、非强制性及社会性、倡导性

B、非利己性及随意性、条件性

C、非明确性及自主性、人本性

D、非功利性及普遍性、可为性

(二)多项选择题(第9-16题)

9、职业道德对职业技能所具有的作用是()。

A、统领作用

B、决定作用

C、阻滞作用

D、促进作用

10、从业人员需要树立的正确义利观是()。

A、先利后义

B、见利思义

C、非利不为

D、义然后取

11、社会主义的核心价值体系的基本内容是()。

A、马克思主义指导思想

B、中国特色社会主义共同理想

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D、社会主义荣辱观

12、诚信对于个人职业生涯的意义在于()。

A、诚信是人的社会化的必需

B、诚信是人们谋得职业的必需

C、诚信是人们职业发展的必需

D、诚信是人的潜能发挥的必需

13、有员工这样说“板着面孔训人,我们不怕;不联系实际讲大道理,我们不听;说一套做一套,我们不服;自己做好了的事再要求我们做,我们不得不服。”这段话表明()。

A、民主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威

B、国企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散

C、领导身先士卒、做出表率是一种带动力量

D、坚持原则、以德服人是公道的具体表现

14、根据《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》,下列说法中正确的是()。

A、任何单位在销售商品时不得收受或者索取贿赂

B、在账外暗中给予对方单位回扣的,暂不核定为行贿行为

C、经营者销售商品,可以以明示方式给予对方折扣,须如实入账

D、经营者购买商品,可以以明示方式给中间人佣金,无须入帐

15、践行职业纪律的要求包括()。

A、学习岗位规则

B、执行操作规程

C、遵守行业规范

D、严守法律法规

16、关于原则性与灵活性,正确的认识是()。

A、为处理好员工间的关系,原则性要让位于灵活性

B、在企业经营过程中固守原则性,会导致办事僵化

C、在原则性与灵活性之间,原则性是前提

D、坚持原则性和适度灵活性是和谐企业建设的根本

二、职业道德个人表现部分(第17-25题,单选)

17、假如你是某公司的一个部门负责人,上级领导征求你的意见,说是要给你部门分派一名残疾人,但你清楚,残疾人是很难适应你部门政常工作要求的,这是你会()。

A、迫于压力,只能接受

B、向领导说明自己不能接受的理由

C、既然领导分派,就应接受

D、先接受了再说

18、如果你每天驾驶私家车上班,现在政府做出了规定,要求开车的人们每周少开一天车。但是由于你家离单位路途太远,为此你会在路上多花费3个多小时,你会()。

A、理解,支持

B、理解,但不支持

C、理解,但会提出疑问

D、理解,但希望获得补尝

19、在单位,下班时你无意间发现同事装有重要资料的抽屉没有关好,你会()。

A、赶紧离开

B、马上打电话告诉同事

C、装作没有看见

D、第二天再告诉对方

20、两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,双方互不相让,你会()。

A、同事吵架很正常,不予理会

B、介入同事的争吵只会添乱,所以只是旁观

C、感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架,很无聊

D、事不关己,干脆走开

21、如果你钟爱某支足球队,但这支球队成绩始终不好,原因是少数球员的职业作风存在问题,这令你十分失望。如果这支球队马上又要在你所居位的地方进行一场十分重要的比赛,你会()。

A、虽然失望,但仍然会关注,只是不再去现场看比赛了

B、已经失望透顶,不会再关注他们的比赛了

C、要是自己有权力决定足球队的去留,一定会解散它

D、虽然感到很失望,还是会以现场观看

22、假如你只是某公司的一名普通员工,遇到下列状况时,你认为自己最有可能做出的选择是()。

A、如果有人给“我”50万,“我”就可以辞职不干了

B、如果有出国深造的机会,“我”绝不会放弃

C、如果有公司聘“我”去当总经理,“我”会认真考虑

D、就目前状态而言,“我”会继续待在这家公司

23、在日常工作中,你感觉自己处理最好的关系是()。

A、上下级关系

B、同事关系

C、与客户的关

系 D、朋友关系

24、邻居家的几个孩子在楼下踢足球,不小心把你家的玻璃打碎了,孩子们作鸟兽而散,你会()。

A、逐个找孩子的家长,要求对方集体赔偿

B、找到其中的一个孩子,要他说出打碎玻璃的真相

C、自认倒霉,自己处理了事

D、吓唬孩子,告诉他们自己一定会惩罚他们

25、假如张某是你的邻居,他的车不知被谁划了一道长长的刮痕,为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街,你会()。

A、认为一定是张某怀疑自己划了他的车

B、认为张某一家的做法可以理解

C、建设张某报案,别指桑骂槐

D、离张某一家人远一点

第二部分理论知识

一、单选题(26-85题)

26、微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()。

A、应激

B、情感

C、激

情 D、心境

27、沙赫特的情绪理论属于()。

A、丘脑理论

B、认知理论

C、外周理

论 D、动机理论

28、按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()。

A、生理需要

B、生长性需要

C、社会需

要 D、缺失性需要

29、分心指()。

A、注意起伏

B、注意转移

C、注意动

摇 D、注意分散

30、大脑皮质的颞上回是()。

A、言语听觉中枢

B、视觉性言语中枢

C、言语运动中

枢 D、书写性言语中枢

31、人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。

A、200-20000

B、1000-4000

C、

16-20000 D、1000-5000

32、表象可以成为想象的素材,是因为表象具有()。

A、直观形象性

B、片断不稳定性

C、可操作

性 D、概括性

33、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()。

A、爱好

B、诱因

C、需要

D、内驱力

34、F·奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和()的学科。

A、社会心理

B、社会意识

C、社会知觉

D、社会情感

35、对一些反社会的价值观和一此引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该()。

A、不予干预

B、完全保持价值中立

C、表示同情

D、进行积极的干预和引导

36、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。

A、内疚

B、羞耻

C、焦

虑 D、嫉妒

37()不是社会化的载体。

A、家庭

B、大学

C、杂

志 D、意识

38、企业家属于()的社会角色。

A、表现型

B、功利型

C、开放

型 D、创新性

39、光环效应是一种()的现象。

A、社会适应

B、信息干扰

C、先入为

主 D、以偏概全

40、态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。

A、情感成分

B、行为倾向成分

C、认知成

分 D、动机成分

41、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被称为()。

A、行动者

B、观察者

C、外控

者 D、内控者

42、从众是一种()接受群体影响的方式。

A、被动地

B、主动地

C、积极

地 D、客观地

43、在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

A、认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B、为自己塑造一个社会赞同的形象

C、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

D、强调对法律和权威的服从

44、出现“认生”现象的年龄大致在()。

A、1个月-3个月

B、3个月-4个月

C、4个月-5个月

D、6个月-12个月

45、基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。

A、8个月

B、1岁左右

C、2岁左右

D、3岁左右

46、迟缓型婴儿教养的关键在于()。

A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C、父母理智地克制自己的烦躁

D、父母采用奖惩相结合的办法

47、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B、表象水平、形象水平、抽象水平

C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

48、青年期人格的变化表现为()。

A、和以前相比没有什么变化

B、越来越外向

C、情感波动越来越大

D、越来越成熟

49、精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()。

A、合理使用不同形式的“心理防御机制”

B、力比多的驱动

C、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D、潜意识的结构

50、根据统计学标准,心理异常是()。

A、由个体行为偏离平均值的程度决定的

B、事件不确定性的函数

C、由个体主观上的不适体验程度决定的

D、心理不稳定性的函数

51、违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是()。

A、破裂性思维

B、强迫观念

C、强制性思维

D、超价观念

52、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A、焦虑性

B、强迫性

C、偏执性

D、分裂样

53、咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做()。

A、知觉压力测评

B、重大生活事件评估

C、情绪体验测评

D、生活小困扰的评估

54、近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()。

A、较少的社交活动

B、现代化的家庭居住条件

C、较多的家庭成员

D、亲密的和可信任的关系

55、样本大小适当的关键是样本要有()。

A、代表性

B、特殊性

C、相关

性 D、可比性

56、在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

A、年龄

B、态度

C、智

力 D、人格

57、十分位数的第一段为()。

A、1%-10%

B、91%-100%

C、

50%-60% D、10%-20%

58、将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程称为()。

A、常态化

B、线性化

C、百分

制 D、分布均匀

59、由于老年期心理年龄与实足年龄(),所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A、不同步

B、同步

C、成比

例 D、成反比

60、一个包括40个题目的测验的信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题。

A、40

B、60

C、100

D、50

61、()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。

A、按症状的表现确定其性质

B、确定鉴别诊断的关键症状和特征

C、确定心理问题的由来、性质、严重程度

D、将已经定性的症状与其相近类似症状区分

62、求助者将随自我经验的增长而逐渐改善,这样理解临床资料的学者可能是()。

A、生物学家

B、心理学家

C、教育学

家 D、生态学家

63、当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。

A、诊断性会谈

B、摄入性会谈

C、危机性会

谈 D、治疗性会谈

64、如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是()。

A、选择性问题

B、修饰性反问

C、责备性提

问 D、解释性提问

65、使用许又新神经症评定方法时,对精痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。

A、最近三周以上的情况

B、最近三个月以上的情况

C、是否曾经持续两周

D、是否曾经持续三个月

66、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。

A、注意力集中困难

B、自杀观念

C、注意力容易转

移D、快感缺失

67、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。

A、神经过敏

B、精神兴奋性高

C、情感淡

漠 D、注意力不集中

68、咨询方案中需要明确的求助者的权利是()。

A、遵守职业道德

B、提供真实的资料

C、提出中止咨

询 D、完成商定的作业

69、关于解释与释义,正确的说法是()。

A、释义是从咨询师的参与框架出发

B、解释是从求助者的参与框架出发

C、解释是为求助者提供新的思维方法

D、释义是为咨询师提供新的思维方法

70、心理咨询师应对阻抗的要点是()。

A、认识到出现阻抗是非常严重的问题

B、把求助者看做咨询中的对手

C、调动对方的积极性

D、认识到阻抗是求助者设置的障碍

71、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。

A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

B、可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

C、当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定

72、现实冲击疗法最主要的特点是()。

A、让求助者置身于想象环境之中

B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C、允许求助者用不适应的行为应对

D、求助者可以采取缓解焦虑的行为

73、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。

A、之前

B、之后

C、同时

D、前后

74、模仿法中()。

A、示范者与模仿者共同之处越多越好

B、示范者与模仿者共同之处越少越好

C、示范者的表演越生动越好

D、模仿者的感染力越强越好

75、罗杰斯最富有特色的理论观点,是他强调()。

A、咨询师技能的重要性

B、咨询师态度的重要性

C、求助者有自我治愈的能力

D、求助者的权利与义务

76、不属于贝克理论的三个重要概念的是()。

A、共同感受

B、自动化思维

C、选择性概括

D、规则

77、下列表示智力的指标中,依据测验分数常态分布来确定的是()。

A、心理年龄

B、智力年龄

C、比率智商

D、离差智商

78、MMPI的编制方法属于()。

A、理论推演法

B、经验效标法

C、总加评定法

D、因素分析法

79、LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A、应对方式问题

B、家庭生活问题

C、工作学习问题

D、社交方面问题

80、下列不属于HAMD因子的是()。

A、认知障碍

B、睡眠障碍

C、情绪障碍

D、日夜变化

81、HAMA主要适用于评定()。

A、精神病性抑郁

B、精神病性焦虑

C、神经症性抑郁

D、神经症性焦虑

82、BPRS采用的评分法是划分为()。

A、1-7的7级

B、0-6的7级

C、1-5的5级

D、0-4的5级

83、用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔()。

A、2周以内

B、2周~6周

C、6周~8周

D、6周以上

84、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。

A、文字测验

B、操作测验

C、团体测验

D、个别测验

85、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。

A、一个月

B、半年

C、三个月

D、一年

二、多项选择题(86-125题)

86、下列说法正确的包括()。

A、动机是在需要的基础上产生的

B、动机和效果一定是一致的

C、动机是人活动的内部动力

D、不同的活动可以由相同的动机引起

87、关于意识,正确的说法包括()。

A、是人和动物心理的根本区别

B、是自然进化的最高产物

C、是物质发展最高阶段的产物

D、是在觉醒状态下的觉知

88、思维最主要的特征包括()。

A、间接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

89、下列说法中不科学的是()。

A、痛觉反映一个人意志力强弱

B、痛觉对机体具有保护作用

C、痛觉反映了一个人的灵敏程度

D、痛觉比较容易适应

90、长时记忆遗忘的主要原因包括()。

A、自然衰退

B、编码错误

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

91、爱情与喜欢的区别主要在()等方面。

A、亲密

B、依恋

C、服从

D、利他

92、塔尔德的模仿律包括()。

A、下降律

B、几何级数律

C、上升律

D、先内后外律

93、互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有()。

A、情感的互补

B、社会角色的互补

C、需要的互补

D、人格特征的互补

94、下列说法中正确的包括()。

A、个体自我评价越高,他的从众行为越少

B、如果情境很明确,那么从众行为会增加

C、群体内部的一致性愈高,成员越容易从众

D、群体规模与其成员的从众概率呈线性关系

95、社会惰化的主要原因包括()。

A、模仿

B、竟争意识增加

C、被评价的焦虑减弱

D、责任意识降低

96、从众行为的原因有()。

A、寻求行为参照

B、对偏离的恐惧

C、追求成就

D、群体凝聚力

97、自我中心是指()。

A、儿童的道德水平较低

B、认为所有人与自己都有相同的感受

C、不能从他人的角度看待问题

D、一个人比较自私

98、在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。

A、环境影响

B、生理成熟

C、行为

D、人的内部因素

99、弗拉维尔把记忆的元认知知识分为()。

A、有关自我的知识

B、有关记忆监控的知识

C、关于记忆任务的知识

D、关于记忆策略的知识

100、幼儿能运用的记忆策略有()。

A、视觉复述

B、特征定位

C、归类

D、系列化

101、关于思维鸣响,正确的说法包括()。

A、它是一种特殊形式的幻觉

B、认为别人能知道自己没表达的思想

C、它是一种特殊形式的妄想

D、能听到自己头脑中思维活动的内容

102、原发性妄想的形式包括()。

A、妄想感觉

B、妄想知觉

C、妄想心境

D、妄想焦虑

103、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括()。

A、适应环境

B、有幸福感

C、追求第一

D、受到赞扬

104、压力源的性质包括()。

A、生物性的

B、叠加性的

C、社会性的

D、灾难性的

105、除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法,如()。

A、计算评分者信度

B、计算复本信度

C、专家推测

D、再测法

106、可以作为构思效度证据的包括()。

A、测验的内容效度

B、测验的内部一致性指标

C、分析几个测验间的相互关系

D、分析受测者对题目的反应特点

107、心理测验的目标分析以测验不同而异,一般可分为()。

A、工作分析

B、对特定概念下定义

C、编写测题

D、确定测验的具体内容

108、要对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

A、最准确的描述

B、最大量的人群

C、最匹配的情境

D、最相近的团体

109、咨询中,心理问题具体内涵指的是()。

A、行为问题

B、道德问题

C、个性问题

D、情绪问题

110、一般临床资料中,求助者个人内在世界的重要特点应该包括()。

A、想象力

B、社会责任取向

C、创造性

D、绝对感觉阈限

111、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。

A、求助者亲友所提供资料的可靠程度

B、求助者情绪体验在强度上是否夸张

C、倾听中能否找到心理问题的关键点

D、对会谈内容的真伪进行必要的鉴别

112、功能失调性假设是支配人们行为的规则,可以影响人们()。

A、对生活事件做出评价

B、给经验赋予特殊意义

C、处理事件方式的基础

D、行为序列形成的速度

113、分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程度包括确定求者有无()。

A、持久的负性情绪记忆

B、快感缺失的行为表现

C、不良的归因倾向问题

D、抑郁倾向的早期行为

114、共情的三个具体含义是指心理咨询师()。

A、要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

B、借助于求助者的言行,体验对方的内心世界

C、借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系

D、要运用技巧将自己的共情传达给求助者

115、咨询转介的正确做法是()。

A、由咨询师个人根据需要决定

B、对新咨询师详细介绍情况

C、对新咨询师提供自己的分析

D、继续参加新咨询师的咨询活动

116、肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括()。

A、求助者取仰卧位,自然地呼吸

B、在选定部位安放电极

C、测量肌电水平的基线值

D、设定预置值,开始反馈训练

117、贝克和雷米提出的表层错误观念包括()。

A、边缘性错误观念

B、非中心性错误观念

C、咨询师一眼就可以发现的错误观念

D、求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释

118、求助者中心疗法创始人罗杰斯认为()。

A、人是完全可以依赖的

B、人的成长需要咨询师进行直接干预

C、人有很大的潜能理解并解决自己的问题

D、咨询关系对求助者的成长有重要作用

119、评估求助者的社会接纳程度时,主要评估求助者的()。

A、行为表现

B、自我评价

C、临床表现

D、与周围环境的适应情况

120、在实施16PF测验时,受测者应当记住的是()。

A、必须先作四个例题

B、每题只选一个答案

C、不可漏掉任何测

题 D、尽量不选中性答案

121、在下列量表名称中,属于SCL-90因子的是()。

A、精神衰弱

B、精神病性

C、精神病态

D、强迫症状

122、在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可能是()。

A、部分正常人

B、重性精神病人

C、神经病患者

D、病态人格患者

123、SCL-90总分,反映受测者的()。

A、疾病类型

B、病情严重程度

C、靶症状群

D、病情演变状况

124、在韦氏智力量表中,言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括()。

A、图画填充

B、物体拼凑

C、数字符号

D、图片排列

125、在MMPI-2中,新增的效度量表包括()。

A、PK量表

B、VRIN量表

C、Fb量表

D、TRIN量表

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一: 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断: 心理咨询师:你好,我是二级心理咨询师刘XX,专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是() A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利() A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者:我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多,受到过良好的专业教育,还有过很多成功的案例,我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断,求助者选择该咨询师的原因包括() A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师:谢谢你对我的信任!请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例,我一定积极地协助你解决问题。 求助者:那可太好了。 咨询师以上的话,可能使求助者() A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师:咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助,你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题,获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍,你对心理咨询有初步的了解了吧? 在咨询开始阶段,咨询师向求助者所做的介绍,可以认定()

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案:D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案:B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案:B 参考解析:按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为:“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力,本能有二,另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案:C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案:A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案:D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案:C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案:B,C 参考解析:心理咨询师在进行初步诊断时,需要对来访者的心理问题进行一个判断,即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围,其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常,以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

2006年5月三级心理咨询师全国统一考试.理论、技能真题及答案

2006年5月 第一部分职业道德(第l~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) I、关于道德,正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(C)道德威力巨大,无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2、关于道德,正确的认识是( )。(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由 3、在传统道德中,见利思义的意思是( )。(A)见到利益时,要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4、人的本性是( )。(A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5、职业道德的特征是( )。(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性 6、在企业文化中,居于核心地位的是( )。(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰 7,关于企业品牌,正确的认识是( )。(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本(C)品牌形象树立起来以后,自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8、职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人,无论技能如何。无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能 (二)多项选择题(第9~16题) 9、属于正确荣辱观范畴的是( )。(A)以服务人民为荣,以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻(C)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣.以浪费资源为耻 10、在社会主义社会,文明生产的要求是( )。(A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗,高效 11、从业人员举止得体的要求是( )。(A)随心所欲(B)大大方方,不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合 12、职业用语中不应该出现的是( )。(A)“我忙着呢,着什么急”(B)“有完没完”(C)“我就这态度”(D)“要不要,想好了没有” 13、符合爱岗敬业要求的是( )。(A)聚精会神,专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事,不管其他(D)对工作有感情 14、关于职业责任,正确的说法是( )。(A)不成文的规定,不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业责任的特点(c)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待 15、对从业人员来说,诚实守信的要求是( )。(A)除不可抗力因素外,对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能,提高产品质量(C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16、关于创新,合乎职业道德要求的是( )。(A)发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作(B)引入一种新产品,就是消费者还不熟悉的产品(c)开辟一个新市场.就是使产品进入以前不曾进入的市场(D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表现部分(第17~25题) 17、上班路上,你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题,你会( )。(A)听他们说,自己不发表意见(B)向他们了解情况,但不说自己是这个单位的人(C)承认自己是这个单位的人,向他们征求意见(D)不与乘客交谈,但向主管反映情况 18、假如你是某冰箱生产线上的装箱员工,包装过程中连续发现两台冰箱的外表均有小小划痕。这时,你会( )。 (A)把所有已经装箱的冰箱重新进行检查(B)更换这两台存在问题的产品(C)对其他箱内的产品进行抽查(D)既然已经装箱,不再进行检查 19、对自己所在企业生产的产品来说,你觉得( )。(A)它是自己的脸面(B)它是公司的形象(C)它是自己劳动的结果(D)它是自己能力的证明 20、在公司内,你认为人和人的地位存在差异是因为( )。 (A)人和人的能力不同(B)领导对每个人的重视程度不同(C)人和人的学历不同(D)对工作的用心程度不同 21、假如年终公司分配给你5000元钱,你会用这些钱( )。(A)请朋友吃一顿(B)参加培训(C)购置服装(D)存在银行 22、在社区,常能见到一些享受生活最低保障。但不去工作的青壮年人,你觉得( )。 (A)他们也是迫于无奈(B)这些人懒惰(C)政府应该取消低保(D)把他们组织起来去工作 23、每当你做一件困难的工作时,你一般会( )。 (A)花很长时间考虑要不要做(B)直接找人帮助(C)相信到时候会有办法解决的(D)预先做好准备再开始工作 24、当你寻求他人帮助而被拒绝后,你会( )。(A)努力说服对方(B)另找其他人(C)自己干(D)质疑工作的可行为性 25、你认为你的朋友,( )。(A)很多,有几个知心的(B)很多,但不停地变(C)不多,但有几个是固定的(D)没有,正为这事烦恼 第二部分理论知识(26~150题,共125道题,满分为100分) 26、神经元是由( )组成的。(A)细胞体、树突和轴突(B)细胞体、细胞核和神经纤维(C)细胞、突起和纤维(D)细胞核、突起 27、下丘脑是( )。 (A)皮层下较高级的感觉中枢(B)皮层下调节呼吸与心跳的中枢(C)调节自主神经系统活动的中枢(D)调节睡眠与觉醒的神经结构 28、感受性与感觉阈限之间的关系是( )。(A)常数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系 29、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( )。(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对比(D)联觉 30、知觉的基本特性有( )。 (A)整体性、选择性、恒常性、理解性(B)直观性、间接性、恒常性、概括性 (C)直观性、整体性、可操作性、间接性(D)逼真性、可操作性、选择性、理解性 3l、痛觉的生物学意义在于( )。 (A)它可以增强一个人的意志力(B)它使我们感到生活的真实(C)它能使我们更快地适应环境(D)它对机体具有保护性的作用 32、在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事着几种不同活动,这是( )。(A)注意的转移(B)注意的分散(C)注意的分配(D)注意的动摇 33、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫( )。(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)记忆顺序效应 34、一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线性关系(D)指数曲线 35、勒温(K.Lewin,1936)关于行为的公式是:B=f(P,E)。其中.E的含义是( )。(A)行为(B)个体(C)函数关系(D)个体所处的情境 36、光环效应是一种( )的现象。可能在人们没有意识到的情况下发生。(A)社会适应(B)信息干扰(C)先入为主(D)以偏概全 37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。 (A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统 38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。 (A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题与答案解析

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题 与答案解析

07年11月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版 第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分l00分。每小题有一个或多个正确答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料;求助者,男性,38岁,机关公务员。 案例介绍:求助者平时工作繁忙,最近为迎接上级的一项重要检查,经常加班加点,但自己的孩子要参加升学考试,而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情,经常发脾气,有时觉得心慌,无力,工作效率下降,为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小对自己要求严格,大学毕业后进入某机关工作,在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久,就赶上上级的重要检查,曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好,但赶上孩子升学考试,时间冲突,难以解决。

单选:1、该求助者“心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( )。 (A)抑郁(B)恐怖 (C)焦虑(D)强迫 多选:2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( )。 (A)自我要求严格(B)工作效率下降 (C)存在强迫症状(D)社会功能受损 单选:3、该求助者目前主要的心理问题最可能是( )。 (A)性格问题(B)工作问题 (C)情绪问题(D)孩子问题 单选:4、对该求助者的诊断最可能是( )。 (A)一般心理问题(B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题(D)神经症 单选:5、对该求助者的心理咨询应按( )进行。 (A)咨询师的要求(B)共同商讨的目标 (C)求助者的要求(D)上级咨询师指示 多选:6、对该求助者的躯体不适,心理咨询师认为应( )。 (A)给予口服药物治疗(B)不属于心理问题但需要关注 (C)建议住院诊断治疗(D)通过心理咨询逐步得到改善 多选:7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意( )。 (A)不能因人而异(B)善于使用身体语言 (C)善于把握角色(D)进入求助者的框架

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是 正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六 (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是( )。 (A)在人类历史上,道德具有普遍适用性,没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖,“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中,符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客,调整商品售价 (B)上班没事时,干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解,仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买,商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系,您需要的时候再来” (B)“不买别看了,耽误工夫” (C)“不要没关系,您留个电话,我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系,但您会后悔的”

5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养,与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子,其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量,不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中,“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上,利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时,要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时,从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业,正确的观念是( )。 (A)兴趣天生,对自己不喜欢的岗位,从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作,很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业,都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作,只要坚持下去就会做到爱岗敬业 (二)多项选择题(第9~16题) 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说,在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。 案例介绍:求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查,并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来。因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。 多选:1、该求助者的躯体症状包括()。 (A)心慌(B)长期失眠(C)胸闷(D)情绪低落 单选:2、该求助者的情绪症状主要是()。 (A)失眠(B)情绪脆弱(C)焦虑(D)自杀观念 单选:3、该求助者心理问题的关键点是()。 (A)患冠心(B)担心心脏疾病(C)患失眠症(D)存在疑病妄想 单选:4、该求助者的心理冲突属于()。 (A)变形冲突(B)趋避冲突(C)常形冲突(D)双趋冲突 多选:5、心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者的资料包括()。 (A)婚姻史 (B)心脏检查结果 (C)成长史 (D)冠心病的体验 多选:6、心理咨询师对于该求助者的接纳应该包括()。 (A)怀疑自己得病 (B)情绪较低落 (C)主动求助 (D)躯体症状 多选:7、对于该求助者,恰当的咨询目标包括()。 (A)改善情绪(B)改变错误认知(C)改善睡眠(D)促进心理成长 多选:8心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括()。 (A)关注求助者的隐私内容 (B)对求助者无条件的接纳 (C)密切关注求助者的情绪 (D)随时调整求助者服药剂量 多选:9、引发该求助者心理问题的原因包括()。 (A)老年男性(B)患冠心病(C)认知偏差(D)胸闷心慌 多选:10、可以作为评估该求助者咨询效果的指标包括()。 (A)焦虑已减轻(B)睡眠质量改善(C)心脏病好转(D)胸闷心慌改善 单选:11、初诊接待中心理咨询师最主要的工作是()o (A)解决求助者的困扰(B)对求助者进行评估诊断 (C)双方商定咨询目标(D)提供释放压抑的空间 多选:12、咨询师在咨询过程中没有耐心倾听,并且责备求助者怕死,说明咨询师没有做到

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试 技能试题

国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答(从心理方面、躯体方面两个方面归纳) 一般、严重心理问题的主要症状表现为: 心理方面:有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面:入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。

神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现(此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》),如: 一、恐惧症(恐怖症)〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象主要为某些特定环境,如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具(如拥挤的船舱、火车车厢)等,其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口; 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象主要为社交场合(如在公共场合进食或说话、聚会、开会,或怕自己作出一些难堪的行为等)和人际接触(如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视,或怕在与人群相对时被人审视等); (3)常伴有自我评价低和害怕批评; 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的(单项)恐惧障碍〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准; (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境,如动物(如昆虫、鼠、蛇等)、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术,或尖锐锋利物品等; 二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕 【症状标准】

心理咨询师历年真题

2012 年 5月 第一部分职业道德第1~25题共25道题 一、单项选择题第1-8题 1、下述范畴中,属于道德评价的是()。 (A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该” (C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意” 2、职业道德具有“利益相关性”特征,其根本含义是()。 (A)没有个人利益,就无所谓职业道德 (B)把个人利益放在首位,职业道德才有存在的现实可能性 (C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一 (D)从业人员个人利益越大,职业道德的精神内涵就越加丰富 3、我国社会主义职业道德的核心是()。 (A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务 4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是()。 (A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求 (B)享乐与幸福层次不同,我们主张追求幸福但不是享乐 (C)享乐主义把握了人的感官属性,忽略了人的社会属性和责任 (D)享乐主义只图个人之乐,忽视他人之乐 5、在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是()。 (A)认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向 (B)从不欺骗自己,内心是怎样想的就要怎样行动 (C)在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应该怎样行动 (D)从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界 6、从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是()。 (A)理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉 (B)充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉 (C)理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 (D)半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 7、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是()。 (A)没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的 (B)在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略 (C)诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁 (D)把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白 8、关于“公道”的理解中,正确的是()。 (A)付多少钱,办多少事 (B)对所有服务对象按照同一标准给予服务 (C)给每个人以应得的服务 (D)扶弱抑强是公道的本质 二多项选择题第9-16题

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时代精神的核心是() (A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是() (A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于

我如浮云 (C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽”(B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活(D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳(B)遇事多动脑筋,但表面上装作若无其事的模样 (C)慎重言语,不要因夸口而失言(D)想明白了情况的原委,然后再去行动 (二)多选题(第9~16题) 9、社会主义职业道德的特征是() (A)继承性与制造性的统一(B)阶级性与人民性的统一 (C)先进性与广泛性的同意(D)理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范,“诚信”的特征是() (A)通识性(B)智慧性(C)止损性(D)资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是() (A)采取抽奖式的有奖销售,最高的金额为3000

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析 导读:本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 心理咨询师考试就要开始咯,赶快复习起来吧,心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”,希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段,这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为 参考答案:A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题

参考答案:C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露 参考答案:D 4.求助者:“我困惑了很久,一直没有告诉我丈夫我想和他离婚,我不敢和他谈这事,因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1:“你想和你丈夫离婚,但是你怕他不同意,是吗?” B.咨询师2:“你想和你丈夫离婚,但你担心他受不了,说明你和他还有感情,是吗?” C.咨询师3:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法,是吗?” D.咨询师4:“听起来好像因为你丈夫的反应,你还没有敢告诉他想离婚的事,你要鼓足勇气,因为你迟早要说的,是吗?” 参考答案:C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试(三级)模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人,右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在(): (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是(): (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。请问实验中,哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?() (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P,E)中,E代表() (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是(): (A)访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是(): (A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 12、关于参与观察,下列说法错误的有(): (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是() (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化,以下错误的是(): (A)感觉阈限降低,感受性下降。(B)感觉阈限升高,感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、()是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:() (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的() (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的()。

心理咨询师三级2017年5月理论知识真题

[真题] 心理咨询师三级2017年5月理论知识真题 第二部分理论知识单项选择题 (每小题只有一个最恰当的答案。)第1题: 弗洛伊德认为,心理健康的充分和必要条件是()。 A.发展、完善“超我”的功能 B.合理地抑制各种本能的欲望 C.发展出各种“防御机制” D.合理地度过“性心理”发展各阶段 参考答案:D 弗洛伊德认为,“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展,自出生起到发展结束,有三个发展阶段:口欲期、肛欲期和生殖器期。合理地度过“性心理”发展的每个阶段,是未来心理健康的充分和必要条件。 第2题: 个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是()。 A.感觉过敏 B.感觉减退 C.假性幻觉 D.内感性不适 参考答案:B 感觉障碍包括感觉过敏、感觉减退和内感性不适;由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过称为感觉过敏;由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝被称为感觉减退;躯体内部性质不明、部位不具体的不舒适感,或难以忍受的异常感觉称为内感性不适。 第3题: 强迫观念属于()。 A.思维内容障碍 B.意志行为障碍 C.思维形式障碍 D.感知综合障碍 参考答案:A 思维内容障碍包括妄想、强迫观念和超价观念。 第4题:

如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。 A.虚无妄想 B.妄想心境 C.妄想知觉 D.自罪妄想 参考答案:B 妄想心境是指患者对他所熟悉的环境突然感到气氛不对,周围环境已经发生了某种对他不利的变化,使得患者有某种不祥的预感。如果这种妄想心境未能得到及时的治疗,常常进一步发展为被害妄想。 第5题: 健康心理学关注的重点是()。 A.矫正心理异常 B.身体健康与心理因素的关系 C.维护心理健康 D.解决各种心理不健康的问题 参考答案:B 健康心理学是“保健、诊病、防病和治病的心理学”,关注的重点是躯体疾病和心理因素的关系。 第6题: 人们在经历强大的自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处于“灾难症候群”的()。 A.警觉期 B.惊吓期 C.恢复期 D.康复期 参考答案:C “灾难症候群”的产生及其特性有三个阶段:一是惊吓期,受害者对创伤和灾难丧失知觉,失魂落魄;二是恢复期,在恢复期中,受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等;三是康复期,在康复之后,心理重新达到平衡。 第7题: 中国第一位临床心理学是()。 A.曹日昌 B.丁瓒 C.张耀翔 D.潘菽

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题(技能选择题、案例问答题) 第一部分技能选择题 (1~70题,共70道题) 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答,共70道题,每题1分,满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一 王某,女,19岁,大学一年级学生。 自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。 了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下: 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

三级心理咨询师技能考试试题

第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一: 一般资料:求助者,男性,61岁,退休教师。案例介绍:求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查,并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来。因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。 多选:1、该求助者的躯体症状包括()。 (A)心慌(B)长期失眠(C)胸闷 (D)情绪低落 单选:2、该求助者的情绪症状主要是()。 (A)失眠(B)情绪脆弱(C)焦虑 (D)自杀观念 单选:3、该求助者心理问题的关键点是()。 (A)患冠心病(B)担心心脏疾病(C)患失眠症 (D)存在疑病妄想 单选:4、该求助者的心理冲突属于()。 (A)变形冲突(B)趋避冲突(C)常形冲突(D)双趋冲突 多选:5、心理咨询师在初诊接待中应了解该求助者的资料包括()。 (A)婚姻史 (B)心脏检查结果(C)成长史(D)冠心病的体验 多选:6、心理咨询师对于该求助者的接纳应该包括()。 (A)怀疑自己得病(B)情绪较低落(C)主动求助(D)躯体症状 多选:7、对于该求助者,恰当的咨询目标包括()。 (A)改善情绪 (B)改变错误认知(C)改善睡眠(D)促进心理成长 多选:8、心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括()。 (A)关注求助者的隐私内容(B)对求助者无条件的接纳(C)密切关注求助者的情绪(D)随时调整求助者服药剂量 多选:9、引发该求助者心理问题的原因包括()。 (A)老年男性(B)患冠心病(C)认知偏差(D)胸闷心慌

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1. 在职业活动中,应该倡导的是()。 A. 轻伤不下火线,带病坚持工作 B. 大公无私,不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾,以集体利益为重 2. 关于企业形象,正确的说法是()。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧,对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是()。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导()。 A. 由于地位不同,导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同,导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同,双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同,导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中,不合乎语言规范要求的是()。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是()。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是()。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能

C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中,正确的是()。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人,也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提 (二)多项选择题(第9~16题) 9. 企业文化的功能有()。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括()。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有()。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括()。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭,正确的说法有()。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花,该节省的资源要节省 C. 节用有度,合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律,正确的说法有()。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项: 1、考生首先将自己的姓名,准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分,1-25题,为职业道德试题;

第二部分,26-125题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动,用橡皮 擦洁净后,再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂,则均属作答无效。 6、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ※该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题 只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时 代精神的核心是()

(A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是()(A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于我如浮云(C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽” (B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活 (D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳

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