兴趣----------中学生英语腾飞的翅膀
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在学习过程中，兴趣就是最好的老师。兴趣是推动学生积极自主学习的内在动力。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
要想让孩子喜欢一件事，你就必须表扬他，毫不吝惜地表扬。每个学生都有要进步的内在要求和提高学习成绩的良好愿望，有一点进步都需要老师和家长的肯定。实践证明：学生从老师一句肯定的话语，一个赞许的微笑，一个满意的手势……都可以得到鼓励，体验到成功的喜悦。老师带动全班学生为回答问题很好的学生鼓掌，会使学生产生一种欣慰的感觉。教师诚恳地纠正学生的知识错误、耐心弥补学生知识缺漏，又能使学生体验到教师对自己的关怀和负责精神，这些都会强化学生的学习兴趣。所以，教师在英语课堂教学中抓住一切机会，及时恰当地表扬学生是非常重要的。针对以上的情况，我有几种不成熟的想法，希望在今后的课堂教学活动中实践，能激发学生学习英语的兴趣和改进课堂教学效果。
一、注重教法，激发学习兴趣，在兴趣中进行鼓励。
在课堂教学中运用启发式、快乐式、动作手势式、对话问答式、角色互换式、直观式及分组讨论式等灵活多样的教法组织教学，在教学过程中，教者要尽量采用生动、形象的手段，设计好每一个教学步骤和教学过程，争取做到当堂巩固消化，提高四十分钟效率，使学生乐于上英语课，爱学英语，逐步培养学生的学习兴趣。在教学中教师应从学生的实际出发，探索适合学生的教学方法，创造学习英语的氛围，千方百计地挖掘潜力，激发学生学习英语的兴趣。在激发兴趣之后，爱上英语，敢于在英语课堂上表现自己，勇于发言，进而进行鼓励。
二、进行趣味性、娱乐性教学，提高学生的参与意识和学习兴趣。
孩子们最大的特点就是好奇，他们对新事物特别感兴趣，求知欲
望也特别强烈。教师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发学生的求知欲，使他们主动获得知识。如：在教学认读钟表时，教师先让学生回忆一下自己一天的主要活动时间，包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学、做家庭作业、吃晚饭、睡觉等一系列活动时间。然后，教师一边用英语表达出时间一边模仿学生各种活动时的表情和动作，使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识。不仅提高了课堂教学效果，而且还培养了学生的学习兴趣。教学灵活，保持兴趣。主要指对课文的处理和问题的设置，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。少设置过易和过难的问题，多提开放性和发散性问题，让每个学生都能在自己的能力范围之内，积极思考，表达和展示自己。
三、以面向全体学生，因材施教为宗旨，实行分层教学，对不同的学生给予一样的鼓励。
在我的课堂教学中，发现了一种奇怪的现象：英语课堂上，学生是很少举手回答问题的。是不敢？不会？还是不愿？带着这个问题，我询问了几个学生，和请教了有丰富课堂教学经验的老师。他们给出的答案令我找到了自己问题的所在。初中阶段的学生课上的积极性和主动性减弱，觉得老师提出的问题只要我会，举不举手都是一样的。或是存在侥幸和懒惰心理，觉得反正我不回答，也会有其他同学回答。抱着一种事不关己的态度。问题出在了我对问题的设置上，太简单的问题，学生觉得没有挑战性，不愿或不屑举手回答，较难的问题又不知如何回答，或是生怕自己回答错了遭到老师的批评和同学的嘲笑。因此，我根据学生的实际分层，在教学内容不分层的前提下，向不同层次的学生提出不同的要求，分层问题，分层作业，分层指导，做到量体裁衣，对症下药，对差生降低要求，使每节课所有学生都有收获，尤其对学困生，亲近他们，帮助他们精神放松，同时应进行期望教育、成功教育等教法，指出问题所在，指导他们学习，教会他们怎样学，给他们成功的机会，这样学生学习兴趣才能日渐浓厚。
四、课堂内教师应多提问，时常给予学生鼓励性语言、鼓励性掌声等方法
有人说鼓励和表扬是学生学习进步的阶梯和桥梁，它可以激发学生学习的上进心、自尊心和集体主义情感。教师的鼓励和表扬能使学生
在学习中获得成功的体验，增强学生学习英语的自信心，有助于培养他们的学习兴趣。在教学过程中，教师针对学生的学习情况尽量少批评，多鼓励。课堂是师生共同活动的场所，在一个句型教好后，教师可从几个方面进行检查。除了听、说、默读外，还要通过难度相当的提问，用各种句型，如一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句等，检查学生的应答能力，再运用师生互换角色及生扮演等方法，让学生经常参与逐步提高英语兴趣，学生表演后全体学生给些掌声，教师用Good、Well done、You're right等赞美的语言鼓励学生。对学生及时反馈学习成果，多鼓励，少批评。学生能及时的了解自己的学习成果，对学习有很大的激励作用。它能使学生了解自己的长处和不足，从而对增强自信心和及时纠正错误有很大帮助。
五、合理设计课堂，教学方法灵活多样，富有启发性，使学生愉快的接受新知识。
学生对新内容最感兴趣，因此，在课前认真备好课，合理安排教学内容，用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法，让学生自己动脑、动手、动口，使他们的心理活动一直处于主动活动的状态，在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时，教师及时调整，中断讲授新知识，代之为听或唱英文歌曲、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。这些活动能放松学生的大脑，活跃课堂气氛，但时间不要过长，以3—5分钟为宜。
六、教与学之间的关系和谐、融洽、协作、互相配合
教师应融于学生，与学生建立平等友爱的关系，教师要尊重学生的自尊心，才能消除师生之间的隔阂，师应多表扬、鼓励学生，不要动不动就批评，即使是批评也是讲究方法、艺术、场合，千万不要伤害学生自尊，“亲其师，信其道”才能见真效，师生关系处理好，教师才能乐教，学生才能乐学，这样教学效果才能体现出来。
七、充分利用现代化的教学仪器和教具，提高学生注意力，培养学生学习英语的积极性。
现代化的教学仪器，可以使静态的图画变成动态的画面，符合儿童的形象思维特点。在英语课堂教学中，教师应充分用“四机一幕’，
多角度、生动活泼地讲授新知识，以提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早现。同时，教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，使新知识更加清晰地显现在学生的面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。
八、鼓励学生勇于质疑，思维拓展
培养学生的质疑能力，才能将学生的学习思维进行不断延伸和拓展。其实，英语学习的过程就是不断的质疑、思考、释疑的过程。在英语教学中，教师可以适当的设置一些问题情境，精选一些英语习题，变换教学形式来培养学生的发散思维、探究性思维。教师可以组织学生专门对一些相近英语词组进行辨析。例如：“Look” 与“See” 虽然都表示“看”的意思，但look 表示“看”的动作，Look! There is a monkey in the tree.而see 表示“看” 的结果———“看见”，Can you see the words on the blackboard? 再如，have to 和must 虽然都可以翻译成“必须、应该”，但其用法却有很大区别。have to 表示客观条件决定不得不做某事语气较弱；must 表示说话人主观的看法，语气较强。例句： Do I have to say the words? You must work hard at English. 你必须努力学习英语。must 只有一种形式，而have to 有人称、数和时态的形式变化例句：She has to go to school earlier. I’ll have to write to him this evening.He had to look after his sister yesterday. 通过类似的词组辨析，学生们不但能够深入掌握其联系与区别，也增强了应用的灵活性。
我始终坚信兴趣就是让学生英语腾飞的翅膀，只要兴趣够浓，够持久，学生们一定会飞的更高更远。作为一名英语教师，在教学道路上还有很远的路要走，还有很多不够成熟的地方，但我有坚定的信念和极大的热情，要对每个学生抱有信心、寄予厚望，希望他们在自身原有的基础上不断进步，健康成长，取得更大的进步。
关于兴趣的名言集锦 关于兴趣的名言 1.日本教育家木村久一说：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。” 2.兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的话动。——赫尔巴特 3.爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。. ──贝弗里奇. 5.幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。. ----罗素. 6.古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德 7.学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚 8.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 11.世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰 12.知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——Palph Sockman 13.思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 14.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 15.高兴学来的东西永不会忘。——A.M. 16.兴趣是不会说谎的。——英国谚语 17.学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”——-美国心理学家和教育家布卢姆 18.“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”——-法国思想家卢梭 19.“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——-瑞士著名教育家皮亚杰 20.“成功的秘诀在于兴趣。”——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士 21.爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。
以爱好为话题的作文 每个人都会有自己的爱好,爱好发展对于一个人的生命质量有着重要的影响。下面是橙子为大家带来的有关爱好的作文。 我的爱好 每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是看书。书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。只要我们有了书，就像拥有了一切。莎士比亚说得不错：“生活中没有书籍，就好像没有太阳;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 我牙牙学语的时候，妈妈就读童话故事给我听。现在，我长大了，能自己读书了。因此，小时候的阅读对象《安徒生童话》、《格林童话》变成中国经典四大名著。 我读书总是废寝忘食、通宵达旦，因此就发生了一件事。 那年，我从朋友那里千辛万苦地借回了一本书——《红楼梦》，一拿到书我就爱不释手，发誓今天一定要看完这本书。 于是，我就在放学的时候，一边看书，一边走路回家。当我看到贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧时，那不争气的眼泪就情不自禁地流了下来。我来到离家不远的公园里坐下看书，我竟然把回家的事情给忘得一干二净。 家里只有妈妈等我回来，又三番两次地打开门看看我回来没有。时间一分一秒地过去了。妈妈忐忑不安地胡思乱想：羽青会不会被坏人拐走了。最后妈妈按捺不住了，只好独自出来找我。找了许久，妈
妈也找不到我，心里就好像热锅上的蚂蚁一样——团团转。 妈妈在无奈之下只好请求邻居帮忙找我，到了晚上八点，妈妈也没有找到我。正当妈妈要报警的时候，邻居张阿姨跑过来，气喘吁吁地说：“你儿子在公园里坐着看书。”妈妈听了，心中的石头终于放下来了，一百米冲刺的速度冲到我面前，抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎么回事。 爱好 人的兴趣多种多样，也有许多人为了自己的兴趣而灌入自己全部的心血，我自然也有我的兴趣爱好。 我的爱好就是养花，我从来不养那些从幼苗就要娇生惯养的花。因为那些花都经受不住风雪的打击和生活的压力。 有一年，母亲到外地出差，知道我喜欢养花，就特地从外地带回了一盆梅花，那时正值春天，可能那时我还小，还不懂一些养花的知识，就只知道这是我的爱好，只要让它开花就行。 但是我在养花的过程中也遭遇了许多困难。春天，我每天细心地为梅花浇水，疏松泥土，日复一日，可是梅花它就是不开花，其它的花都竞相绽放出艳丽的花朵，在争奇斗艳，于是我便萌生了退意，后来就逐渐地忘记为梅花施肥松土浇水的工作，过了几天，梅花反有几片绿叶就快要枯萎了，后来母亲似乎知道了我的退意，就把我叫到她的跟前，对我说：“养花是不是你的兴趣爱好?”“是”。我回答。“那么既然是你的爱好，你是不是应该把它坚持下去，持之以恒呢?”妈妈说。“可是梅花它都不开花，其他的花都开满了鲜艳的花朵。”我回
关于兴趣是最好的老师名人名言 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子 古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。亚里士多德 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。黑格尔学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。莎士比亚 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。莱辛 幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。罗素 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。歌德 爱好即获得知识的第一步。(葡萄牙) 高兴学来的东西永不会忘。A.M. 兴趣是不会说谎的。英国谚语 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。张载 在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。(美国) 年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。歌德 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。美国心理学家和教育家
布卢姆 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。莎士比亚 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。张洁 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。罗曼·罗兰 我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。童弟周 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。歌德 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇本文来自：名人名言网成功的秘诀在于兴趣。诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士
写爱好的作文范文5篇 每个人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢跳舞，有的喜欢唱歌，有的喜欢画画。以下是橙子整理的写爱好的作文范文5篇，欢迎阅读！ 篇一：写爱好的作文范文人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情钟。 我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。 有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的 鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。 为了看书，我可以放弃一切。 记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，
我 却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。 妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要一心一意！ 篇二：写爱好的作文范文虽说我在班里成绩不算太好，但在“文娱圈”内，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你听。 “哈哈……”咦，班里怎么会传出笑声？那当然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有这个才。还不信，接着瞧吧。 我这时正在表演《鬼子打猎》，说有个剧院在演《鬼子打猎》这出戏，因为扔野鸭的和配音的人配合不好，演出了一场闹剧。我一边绘声绘色地讲，一边做着各种滑稽的动作，还学日本鬼子的话，逗得同学们前俯后仰，有的还笑疼了肚子呢。怎么样？这回信了吧。你说什么？问我怎么会“这一招”的？好，告诉你吧。 小时候，我最喜欢看《综艺大观》中“开心一刻”这一栏目，每次笑过之余，我便进行模仿，常逗得父母开怀大笑，于是我的兴趣越来越浓了。 三年级的一次文娱课上，我第一次登台表演了《走马观花》，同学们听后无不惊讶万分，从此，我便在“文娱圈”里展露了头角，有了点“小名气”。每次班里有演出，我总能大显身手，在紧张的学习生活中，带给了同学们一串串笑声，每当这时，我总觉得自己是世界上最快乐的人。
关于兴趣的名人名言 1、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名 2、对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名 3、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名 4、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知 5、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——卢梭 6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 7、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……——华罗庚
8、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基 9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 10、一个人若能对每一件事都感到兴趣，能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。——劳伦斯 11、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇 12、当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。——罗兰 13、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面。——乌申斯基 14、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基 15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求
有关兴趣的名人名言欣赏 日本教育家木村久一说:天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷. 中国古代教育家孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者. 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师. 陈建翔博士说:当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才. 宋代陈颐说:未见意趣,必不乐学. 美国教育家布鲁诺说:学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣.
景山学校认为,一个具有高潮教学艺术的教师就在于运用种种方法激发儿童的兴趣. 杨胜利老师认为:浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法. 苏霍姆林斯基认为:孩子十二\三岁就应该有一门超大纲的科目和最喜爱的活动. 现代教育学的创始人霍尔巴特以兴趣为基础构建他的教育学体系. 现代教育学的代表人物杜威,非常重视兴趣问题,发展了霍尔巴特的兴趣学说. 有关兴趣的问题毋须争论（古罗马）
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆（歌德） 年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘（歌德） 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益，（莎士比亚） 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师----（爱因斯坦） 杜威：兴趣是生长中的能力的信号和象征。??兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。 苏霍姆林斯基：热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。
布卢姆：学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习 的自我概念。学校学习变得更具有吸引力，学生精神涣散的问题也更少。 鲍良克：在教学活动中，学生和教师以自己特有的方式，获得主观的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情绪感受调节着学生对教学的态度和积极性，换言之，情绪感受决定学生将以什么态度对待教学活动，这就是，教学对他们有吸引力还是引起反感：他们对这些活动是否有兴趣，是否感到适当；是感到生动还是枯燥；是喜欢还是讨厌等。情绪感受还决定学生在教学中是注意、集中，有兴趣、满意、积极、精神振奋；还是冷淡消极、散慢、不满足、压抑。 赞科夫：对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 赞科夫：追求分数对于掌握知识也会产生不良影响。因为在这种情况下，学习教材变成了获取好分数的手段。知识本身对于学生并没有吸引力，而凡是未经过紧张的脑力活动而获得的东西，以及没有和兴趣结合起来的东西，是很容易从记忆中挥发掉的。
兴趣是最好的老师名人名言 在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。以下是橙子为您整理的《兴趣是最好的老师名人名言》，欢迎阅读。 1.新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思 2.“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”——美国心理学家和教育家布卢姆 3.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载 4.年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德 5.嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。——罗素 6.真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德 7.任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭 8.一种美好的心情，比十副良药更能解决生理上的疲惫和痛楚。——马克思 9.人生无贤愚，大节本所共。蹉跎一失身，岂不负弦诵。——顾炎武 10.学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚 11.我们的眼睛变得只盯着追求的目标，以至于对眼前的玫瑰花1 / 7
也不惊奇。——桑姆.金丽 12.当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——英·西德尼 13.商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克 14.惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素 15.人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。——戴尔·卡耐基 16.不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢无畏含着笑容地——不管一切如何。——卢森堡 17.成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁 18.最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。——爱因斯坦 19.美是生活。——车尔尼雪夫斯基 20.真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基 21.爱好文雅，广延诗赋，以知得失。——陈寿 22.闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢“绑”在地面上的人，而闲适2 / 7
关于我的兴趣爱好作文800字关于我的兴趣爱好作文800字： 每个人有自己的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品;有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在这里荡漾;有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。而我，却对那一张张彩纸、剪刀、胶水、彩色笔情有独钟。 每个星期二是我最盼望的一天，每次我都怀着希望、惊讶和满足来到学校。因为第三节的手工课是我最向往的。课堂上，老师会教我们层出不穷的手工作品，每每我都有各种不同的收获。 还记得有一天，我正在畅游书海，“出去，又在家里吸烟，真讨厌!”妈妈的怒吼声把我拉回到现实中，并且心里觉得该要做点什么。我灵机一动，有了。说干就干，马上找来白色卡纸、彩色笔。先画了一个大大的圆圈，在里面又画了一个圈，接着把两圈之间涂上了鲜艳而醒目的大红色。在圈内最里面画上了几根点燃的香烟，打上了一个大大的禁止符号。最后用很粗的黑色勾线笔写上了醒目的“no smoking”和“吸烟有害健康。”用剪刀把这个圆整齐的剪下，哈哈，一个禁烟警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地贴在了爸爸床头柜的墙壁上。当爸爸回家走向床头柜拿火点烟时，无意抬头看见了警示牌，他小声地叫了声：“亲爱的。”又指了指墙壁。妈妈顿时大笑，爸爸却无语的放下了火机和香烟。当我看到这一幕时，特别高兴，暗自庆幸自己帮助爸爸戒烟颇见成效。爸爸也因此下定了戒烟的决心。
在家里，我利用了很多空余时间做了许许多多的手工作品。还把妈妈爸爸的床头墙变成了五彩缤纷的世界：“会飞的爱心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸运星”……妈妈为此常常夸奖我心灵手巧，还感谢我装扮她的房间。我还会用一些废旧的宣传画，做很多“方便盒”，在生活中使用也特别适用、方便。 我对做手工有着浓厚的兴趣，它既可以让自己有一双小巧手，让大脑更灵活，有创新力，还可以装饰自己的家，在生活中也给家人带来便利。 这些彩色纸有魔法，一直吸引着我，把我带进了五颜六色的制作殿堂。
关于兴趣的名言警句 导读：1、不管你教的是哪一门学科，你都应当使书籍成为学生的第一爱好。 2、新闻要适合直接感兴趣的人口味。 3、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。 4、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 5、对某件事真正的爱好是做好它的前提，也是得到名望的前提。 6、没有人会对一只丑小鸭的传闻感兴趣的，在它没有变成白天鹅之前。 7、有关兴趣的问题毋须争论。 8、缺乏兴趣，将使记忆消失。 9、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 10、在我的兴趣爱好里，想干什么就干什么。 11、爱好即获得知识的第一步。 12、兴趣是最好的老师。 13、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 14、只有小人才对小事有兴趣。 15、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 16、人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。 17、关注孩子的学习，兴趣与基础共进。 18、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是
河上的桥，只要行动就可以通过。 19、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。 20、对于读书，他有着极高的兴趣，非得韦编三绝，完全读懂，方肯罢休。 21、兴趣是不会说谎的。 22、五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣，也培养孩子的美感。 23、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 24、没有歌唱就没有生命，就像没有太阳没有生命一样。 25、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 26、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 27、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。 28、对于一件事具有兴趣，您就成功了一半。 29、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。 30、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。 31、爱好文雅，广延诗赋，以知得失。 32、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。
关于坚持爱好的名言 导读：现在社会上，几乎每个人都有自己独特的不同的爱好吧，以下是小编为您整理的关于坚持爱好的名言相关资料，欢迎阅读！ 关于坚持的名言坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。--伏尔泰 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。--米南德 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。--陀思妥耶夫斯基 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。--武者小路实笃 立志不坚，终不济事。--朱熹 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。--但丁 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。--恰普曼 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 只要持续地努力，不懈地奋斗，( )就没有征服不了的东西。—
—塞内加 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 功崇惟志，业广惟勤。——佚名 不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？ 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着
《兴趣爱好作文》 兴趣爱好作文（一）： 我的兴趣爱好 每个人都有自我的爱好，有的人喜欢看书，因为在书中能够学到很多知识；有的人喜欢滑旱冰，因为那样能锻炼他们的意志品质；还有的人喜欢下象棋，因为在对局中能开阔思维，而我的爱好是吹小号。 我从二年级就开始学习吹小号，到此刻已经吹了半年了，一些简单的曲子，我都能很熟练的演奏。在每周一的下午，其他同学都放学回家了，而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累，但是我依然每周坚持，因为我觉得上小号课是一件十分有意思的事儿。在课上，我会认真听老师示范、演奏，并且学着老师的样貌一丝不苟的学习。有一次，我发烧了，没去上学，妈妈说下午的小号课也就别去了吧，我一听这话就急了，对妈妈说：那怎样行，我必须要去上课。在我的强烈反抗下，妈妈最后同意了。我明白妈妈是因为心疼我才不让我去上课的，但是我不能因为自我不舒服，就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹，在家我也练习。 平时放学后回到家里，写完作业，吃过饭，我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上，看着乐谱，这样，纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符，就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时，我会不怕困难，学习明知山有虎，偏向虎山行的精神，知难而上，克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子，我都会超越它们的。我相信，只要努力就必须会有结果，毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。 我喜欢小号，是小号教会了我要克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。 兴趣爱好作文（二）： 我的兴趣爱好 每个人有自我的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品；有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在那里荡漾；有的人喜爱阅读，他们啃食着精神的粮食，久久陶醉在心灵的盛宴里。而我，却对那一张张彩纸、剪刀、胶水、彩色笔情有独钟。 每个星期二是我最盼望的一天，每次我都怀着期望、惊讶和满足来到学校。因为第三节的手工课是我最向往的。课堂上，老师会教我们层出不穷的手工作品，每每我都有各种不一样的收获。 还记得有一天，我正在畅游书海，出去，又在家里吸烟，真厌恶！妈妈的怒
关于学习兴趣的名言 1、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 2、骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。 3、壮不努力，老大徒伤悲。 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 5、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。 6、平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。 7、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 8、失之毫厘，差之千里。 9、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 10、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 11、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 12、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 13、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。 14、树不修，长不直；人不学，没知识。 15、善学者，假人之长以补其短。 16、我们要像海绵一样吸收有用的知识。 17、丈夫志四海，万里犹比邻。 18、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 19、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 20、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 21、书籍是横渡时间大海的航船。 22、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 23、创新人才的基本要件。 24、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 25、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。 26、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 27、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 28、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。 29、学习有两忌，自高和自狭。 30、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 31、外语是人生斗争的一种武器。 32、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 33、志不强者智不达。
1、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。—亚里士多德 2、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚 3、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 6、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 7、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 8、高兴学来的东西永不会忘。——A.M. 9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语 10、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素 11、爱好即获得知识的第一步。（葡萄牙）
12、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载 13、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。（美国） 14、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久 15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人笨拙。──贝弗里奇 17、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士 18、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯 19、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰 20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣——瑞士著名教育家皮亚杰 21、爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。
关于爱好的英语名言 导读：本文是关于关于爱好的英语名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 If people are not far-sighted and absent-minded, they may not succeed in learning. 2、艺术家一开始总是业余爱好者。 Artists are always amateurs at first. 3、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 Curious eyes often see more than he wants to see. 4、我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。 I think love is the best teacher in all situations. 5、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 Where there is no interest, there is no memory. 6、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。 Vanity-loving people cover up an ugly underwear with a rich coat. 7、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 Genius is a strong interest and tenacious obsession. 8、兴趣最狭窄的人懂得最少，然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。
The person with the narrowest interest knows the least, but the person who is interested in everything knows nothing. 9、新闻要适合直接感兴趣的人口味。 News should be suitable for people who are directly interested in it. 10、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。 The real world interests me because it is plastic. 11、爱好意味着自我活动。爱好须是多方面的，因此，要求多方面的活动。 Hobbies mean self-activity. Hobbies must be multi-faceted, so it requires multi-faceted activities. 12、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。 On the issue of principle production, we should be firm as a rock; on the issue of interest, we should conform to the trend. 13、学问必须合乎自己的兴趣，方可得意。 Learning must conform to one's own interests before one can be proud of it. 14、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。 The hobby of literature and art is an indestructible instinct. 15、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 Interest in the content of knowledge may be a motivation
关于兴趣的名人语录 兴趣产生激情，激情带来快乐。兴趣对人的认识和行为会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效率。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，从中产生愉快的情绪和体验。做自己所爱的事，爱自己所做的事，保持对工作的兴趣是成功的要素。对工作无兴趣，干活就会无精打采，做事就会马马虎虎。对工作有兴趣，就变得格外精神，人也觉得充实，干起活来也特别有劲。 1.兴趣是最好的老师。 德裔美籍物理学家爱因斯坦 2.兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。 中国作家、诗人、历史学家、社会活动家郭沫若 3.在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。 加拿大医学家奥斯勒 4.成功的真正秘诀是兴趣。 美籍华裔物理学家杨振宁
5.天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 日本教育家木村久 6.人人都应有一种浓厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。 美国教育家、作家戴尔卡耐基 7.人须有生趣才能有生机。 中国美学家朱光潜 8.全心全意地投入工作，要靠浓厚的兴趣支持。 日本松下电器创始人松下幸之助 9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 中国春秋末期思想家、教育家孔子 10.对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折，才能顽强攻克，百折不回。 中国实验胚胎学家童第周 11.要从事科学研究，首先要有科学兴趣，再加上穷追不舍的好
奇心。 美籍华裔物理学家丁肇中 12.哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 德国诗人、剧作家、思想家歌德 13.我认为做一个经营者有一个不可或缺的条件，那就是有经营兴趣。 美国微软公司创始人比尔盖茨 14.在某方面有才的人，对于某方面的事必感兴趣。 中国哲学家、哲学史家冯友兰 15.做自己喜欢做的事情；做自己擅长做的事情。 中国百度公司创始人李彦宏
作者经典语录发布于10月19日有8974人读过 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——孔子 古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 爱好即获得知识的第一步。（葡萄牙） 高兴学来的东西永不会忘。——A.M. 兴趣是不会说谎的。——英国谚语 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载 在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。（美国）
年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德 “学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”——美国心理学家和教育家布卢姆 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇本文来自：名人名言网 成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士
有关兴趣的英语名言 1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。 In any industry, the first step to success is to be interested in it, especially in children's learning. 2、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 Genius is intense interest and tenacious obsession. 3、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。 People who are interested in themselves interest us. 4、带孩子到他感兴趣的地方去玩。 Take the child to play where he is interested. 5、有些人那么聪明，以至于你会怀疑还有什么事能使他们感兴趣。 Some people are so smart that you wonder what else interests them. 6、我不再为任何事战斗了，除了为自己。我唯一感兴趣的目标就是自己。 I no longer fight for anything, except for myself. The only goal I'm interested in is myself. 7、为兴趣而为，大有作为，为金钱而为，不知所为。 Act for interest, do great things, act for money, do not know what to do. 8、对什么事都了无兴趣，是真悲哀。懂得让日子过得充分而饱满，是真智慧。 It's sad to be uninterested in everything. It is wisdom to know how to make life full and full. 9、终于明白，有些执着，不是为了达到某种目的。坚持，其实是一种兴趣。 Finally, I understand that some persistence is not to achieve some purpose. Persistence is actually an interest. 10、我从未接受过任何题献之词，因为我对此类虚礼毫无兴趣。 I have never received any inscriptions because I am not interested in such falsehoods. 11、几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。 Few people remember anything that he was not interested in at all. 12、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。 Businessmen's interests lie in places where they can find wealth. 13、不擅长与人交往，不代表我对人不感兴趣。 Not good at communicating with people does not mean that I am not interested in people. 14、具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。 People with leisure skills tend to have a wide range of interests and strong personality. 15、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 Interest in the content of knowledge may be a motivation for learning. 16、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 A deep and broad mind always extends the field of interest to countless
关于兴趣的作文范文关于兴趣的作文范文： 兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索;人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。 被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。 这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦?自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。” 确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结
果也会事半功倍;反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。 人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。 人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
培养学习兴趣的名言名句：经常不断地学习，你就什么 都知道 篇一：关于学习兴趣的名言 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。 生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要持续地充实它。 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
很多事先天注定，那是“命”；但你能够能够决定怎么面对，那 是“运”。 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志 坚强的人例外。 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思 索的水准。 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成 功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的 普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的 时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之 学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘 诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而 理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是 从学习中得来的，后者是从实践中得来的。