设计报告一、综合训练的任务及要求
任务：C语言综合训练是为了提高学生综合使用本学期我们所学的C语言知识编写大型程序的能力，了解大型程序设计的开发步骤，以上机为主，每个学生按照要求使用C 语言设计一个大型程序，并提供相关的设计文档和源程序，从网站提交。
要求：已知在磁盘上有一个文本文件（），此文件存放了一组学生的成绩信息，按照如下格式存放：
1001 stuname1 89
1002 stuname2 78
1003 stuname3 60
……
1100 stuname100 87
请按照如下要求编写程序：
a．定义一个结构体类型数组，结构体类型含有学号、姓名和成绩三个域；
b．将文本文件的内容读入到结构体数组中；
c．显示成绩最高的人的学号、姓名和成绩（如果有相同的人要全部显示）；
d．显示平均成绩、高于、低于和等于平均成绩的人数；
e．显示成绩为优秀（90～100）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（0～59）的人数和所占百比分；
f．将以上显示的信息存放到文件中。
二、程序实现的功能、算法描述和程序实现的流程图
程序的功能：
a．将指定文本文件的内容读入到程序定义的结构体数组中；
b．显示成绩最高的人的学号、姓名和成绩（如果有相同的人全部显示）；
c．显示平均成绩、高于、低于和等于平均成绩的人数；
d．显示成绩为优秀（90～100）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（0～59）的人数和所占百分比；
e．将以上显示的信息存放到指定文件中。
算法描述：
S1：定义一个结构体类型struct student数组student[100]，结构体类型struct student含有int num、char name[20]、float score三个域；定义全局整型变量i，score_max，sum，more_than，equal，less_than，A，B，C，D，E；
定义全局浮点型变量ave
S2：以”r”的方式打开文本文件
S3：将文本文件的内容读入到结构体数组student[100]中
S4：score_max=student[0].score
S5：i=1
S6：若student[i].score>score_max执行S7；否则，执行S8
S7：score_max=student[i].score
S8：i=i+1
S9：若i<100，返回S6；否则，执行S10
S10：输出所有student[i].score=score_max的student[i]的成员student[i].num、student[i].name和student[i].score到屏幕；以”w”
的方式打开文本文件，输出所有student[i].score=score_max的student[i]的成员student[i].num、student[i].name和student[i].score到文本文件，然后关闭文本文件
S11：sum=0
S12：i=0
S13：sum=sum+student[i].score
S14：i=i+1
S15：若i<100，返回S13；否则，执行S16
S16：ave=sum/100
S17：输出ave到屏幕；以”a”的方式打开文本文件，输出ave到文本文件，然后关闭文本文件
S18：i=0
S19：more_than=0
S20：equal=0
S21：less_than=0
S22：若student[i].score>ave执行S23；否则，执行S24
S23：more_than=more_than+1，执行S27
S24：若student[i].score=ave执行S25；否则，执行S26
S25：equal=equal+1，执行S27
S26：less_than=less_than+1
S27：i=i+1
S28：若i<100，返回S22；否则，执行S29
S29：输出more_than、equal、less_than到屏幕；以”a”的方式打开文本文件，输出more_than、equal、less_than到文本文件，然后关闭文本文件
S30：i=0
S31：A=0
S32：B=0
S33：C=0
S34：D=0
S35：E=0
S36：若90≤student[i].score≤100执行S37；否则，执行S38
S37：A=A+1，执行S46
S38：若80≤student[i].score≤89执行S39；否则，执行S40
S39：B=B+1，执行S46
S40：若70≤student[i].score≤79执行S41；否则，执行S42
S41：C=C+1，执行S46
S42：若60≤student[i].score≤69执行S43；否则，执行S44
S43：D=D+1，执行S46
S44：若0≤student[i].score≤59执行S45
S45：E=E+1
S46：i=i+1
S47：若i<100，返回S36；否则，执行S48
S48：输出A，B，C，D，E和A/100*100“%”， B/100*100“%”，C/100*100“%”， D/100*100“%”， E/100*100“%”到屏幕；以”a”的方式打开文本文件，输出A，B，C，D，E和A/100*100“%”， B/100*100“%”，C/100*100“%”， D/100*100“%”， E/100*100“%”到文本文件，然后关闭文本文件
S49：关闭文本文件，，然后算法结束流程图：
三、程序的调试
调试过程中遇到fread函数使用错误，导致文件读取失败。后改用fscanf函数，解决了文件读取问题。
变量的运用出现了一些问题。最后把多个函数需要用到的需要保存原值的变量设为了全局变量。
四、课程设计总结与体会
通过这次课程设计，我对循环结构控制、函数调用、结构体、文件操作更加熟悉，对C语言程序设计有了更加深入的认识，锻炼了编写大型程序的能力，了解了大型程序设计的开发步骤。
C语言主体应是由函数调用构成的，应尽可能把相对独立的功能单独用一个函数来编写，这样可以提高程序的可读性，也能降低编写大型程序的难度，减少编程出错的可能性。
源代码：
#include<>
struct student
{
int num;
char name[11];
int score;
}student[100];
int i,score_max,sum,more_than,equal,less_than,A,B,C,D,E;
float ave;
void max()
{
void save_max();
score_max=student[0].score;
for(i=0;i<100;i++)
if(student[i].score>score_max)
score_max=student[i].score;
printf("取得最高成绩的学生的信息：\n");
for(i=0;i<100;i++)
if(student[i].score==score_max)
{
printf("%d\t%s\t%d\n",student[i].num,student[i].name,student[i].score);
}
printf("\n");
save_max();
}
void save_max()
{
FILE *fp2;
fp2=fopen("","w");
fputs("取得最高成绩的学生的信息：\n",fp2);
for(i=0;i<100;i++)
if(student[i].score==score_max)
{
fprintf(fp2,"%d\t%s\t%d\n",student[i].num,student[i].name,student[i].scor e);
}
fclose(fp2);
}
void average()
{
void save_average();
sum=0;
for(i=0;i<100;i++)
sum+=student[i].score;
ave=sum/;
printf("平均成绩为：%f\n\n",ave);
save_average();
}
void save_average()
{
FILE *fp2;
fp2=fopen("","a");
fputs("\n平均成绩为：",fp2);
fprintf(fp2,"%f\n\n",ave);
fclose(fp2);
}
void average_compare()
{
void save_average_compare();
more_than=0;
equal=0;
less_than=0;
for(i=0;i<100;i++)
{
if(student[i].score>ave)
more_than++;
else if(student[i].score==ave)
equal++;
else less_than++;
}
printf("高于平均成绩的学生人数：%d\n",more_than);
printf("等于于平均成绩的学生人数：%d\n",equal);
printf("低于平均成绩的学生人数：%d\n\n",less_than);
save_average_compare();
}
void save_average_compare()
{
FILE *fp2;
fp2=fopen("","a");
fprintf(fp2,"高于平均成绩的学生人数：%d\n",more_than);
fprintf(fp2,"等于平均成绩的学生人数：%d\n",equal);
fprintf(fp2,"低于平均成绩的学生人数：%d\n\n",less_than);
fclose(fp2);
}
void rank()
{
void save_rank();
A=B=C=D=E=0;
for(i=0;i<100;i++)
{
if((student[i].score>=90)&&(student[i].score<=100))
A++;
else if((student[i].score>=80)&&(student[i].score<=89)) B++;
else if((student[i].score>=70)&&(student[i].score<=79)) C++;
else if((student[i].score>=60)&&(student[i].score<=69)) D++;
else E++;
}
printf("取得“优秀”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",A,A/*100);
printf("取得“良好”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",B,B/*100);
printf("取得“中等”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",C,C/*100);
printf("取得“及格”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",D,D/*100);
printf("取得“不及格”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",E,E/*100);
save_rank();
}
void save_rank()
{
FILE *fp2;
fp2=fopen("","a");
fprintf(fp2,"取得“优秀”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",A,A/*100);
fprintf(fp2,"取得“良好”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",B,B/*100);
fprintf(fp2,"取得“中等”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",C,C/*100);
fprintf(fp2,"取得“及格”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",D,D/*100);
fprintf(fp2,"取得“不及格”的学生人数：%d\t%.1f%%\n",E,E/*100);
fclose(fp2);
}
void main()
{
FILE *fp1;
if((fp1=fopen("","r"))==NULL)
{
printf("can not open \n");
exit(0);
}
for(i=0;i<100;i++)
fscanf(fp1,"%d%s%d",&student[i].num,student[i].name,&student[i].score);
max();
average();
average_compare();
rank();
fclose(fp1);
}