三年级数学教学行动计划表[第二学期]
姓名性别男民族汉职称小学一级教师
现状分析；
本班有9人，其中男生5人、女生4人。从目前的情况分析来看；
优势；大部分学生好学上进。班级学风较浓。能按时完成课堂及课
后作业部分学生对老师的要求能努力去完成。大部分学生数学学习成绩
好。
劣势；学困生的基础普遍较差，计算能力差，书写不规范。对知识
的综合运用能力较差，再加上学生的知识面窄，缺乏分析问题和解决问
题的能力。
挑战；现有的学法与教法和新课改的要求还有一定差距，学生家长
对学校和教师的期望过高，促使课任教师要尽快提高自身素质，以适应
课改的需要。
机遇；结合新课程改革与中英项目的实施，改革教法与学法，因材
施教，加大学困生帮教力度，使学生的各种能力和综合素质有一个较大
提高。
注；在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。[如填写不完，另加续表]
三年级数学教学行动计划表[第二学期]
目标活动／措时间完成情况
施
1、使学生认识东、南、西、
北、东北、西北、东北和西
南八个方向，能够用给定的一个方向[东、南、西或北]辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。学习《位置
与方向》
第1周
1、学会口算一位数除商是整
十、整百、整千的数及一位数除几百几十。
2、经历一位数除多位数的笔算过程，掌握方法，会用乘法验算除法。学习《除数
是一位数的
除法》
第2周
至
第4周
1、让学生在已有知识和经验的基础上自主探索两种条形
统计图的绘制方法。
2、提供丰富的生活素材，让学生运用数据进行推断，进一步体会统计功能。学习《复式
统计表》
第5周
1、使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数
乘整十、整百数[每位乘积不满十]。
2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。学习《两位
数乘两位
数》
第6周
至
第7周
目标活动／措
施
时间完成情况
1、结合实例使学生认识面积的含义, 面积单位。会进行
简单的单位换算。长方形、正方形的面积公式的探究过程，正确计算长方形、正方形的面积。学习《面
积》
第8周
至
第10周
1、学生能认识时间单位年、月、日，会用24时计时法。
2、能计算简单的经过时间。学习《年、
月、日》
第11周
1、能结合具体内容初步了解小数的含义，认、读、写小
数部分不超过两位的小数。
2、能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。
3、会计算一位小数的加减运算。学习《小数
的初步认
识》
第12周
至
第13周
1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单
的实际问题。
2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。学习《数学
广角》
第14周
复习包括本册所学的主要内容。学习《总复
习》
第15周
至
第16周