思想政治教育研究会研究课题
申请书
课题名称学生体育社团对校园文化建设的作用申请人
所在院系（部门）
填表日期 2013年5月15日
思想政治教育研究会
填表说明
一、本申请书由课题申请人填报。
二、“课题申请人”应为课题研究的主要承担人，只能填一人。
三、填写内容应简明扼要，突出重点和关键。
四、在申请书末页“课题申请人所在单位或部门意见”一栏中要填所在部门意见并加盖公章。
五、本申请书一式三份（可计算机打印），盖章后送萍乡学院思研会办公室（党委宣传统战部鼎新楼2406室）。
六、凡递交的申请书及附件概不退还。
一种新生物，体育社团的发展过程中存在着很多制约因素，如何正确引导高校学生体育社团的良性发展，需要进一步的思考。
研究的目的、意义及特色：
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
高校学生体育社团是部分大学生在共同兴趣、共同爱好及共同愿望的基础上自发成立的自我教育、自我学习的非正式群体。它突破了原来组织系统如学院、系部、专业、年级、班级和时空界限，通过讲座、竞赛、沙龙、学术研讨、社会实践、社团刊物等各种形式，传播信息，沟通睛感，增长知识，锻炼才干，成为表现和响自我的独特“文化圈”。
高校学生体育社团作为校园体育文化的载体，近年来随着高校体制改革的不断深入及素质教育的全面推进，其数量和活动均显现出蓬勃发展的势头。学生体育社团逐渐以体育专业特色为依托，成立了篮球、排球、足球、田径、棋类、武术、舞蹈等体育兴趣小组，而且覆盖面较广，活动也较为频繁，在学生知识能力的塑造、综合素质的完善和思想道德的培养等方面作用十分明显。据有关资料现实，高校有60％学生参加了体育社团，而且社团活动的规模和质量有了显著提高，可谓丰富多彩、新颖别致。有的社团还走出校园走向社会，加强了学校与社会的联系，有一定的社会效用。校园内的学生体育社团日益成为大学生素质教育的有效载体，在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升上发挥着独特的作用，同时为校园文化建设起着重要作用。
研究的基本构思：
（1）查阅相关的文献资料，为本课题提供理论参考与研究思路。
（2）召开课题组成员会议，商讨研究的具体内容与研究方法，安排具体的工作分工。
（3）针对本课题的研究设计不同人群的调查问卷，并实施问卷调查，对萍乡学院所有的体育社团、协会会长、指导老师以及校团委、学工处老师教学调查.（4）统计调查结果，并再次召开课题组成员会议，反馈调查结果，商讨下一步的研究对策。
（4）书写一定的中期检查报告。
（5）对学生体育社团在促进学校校园文化中的作用进行梳理，合理的利用体育
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