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Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7第一课时 Section A（1a ~ 2d）I. I. 知识目标II. 课堂环节§自主学习方案【自学自查】根据汉语提示完成单词。
1. The students are doing a school survey(调查）about their eating hobbits.2. The workers are making the products carefully to meet the standard(标准）of the international.3. He father was so angry that he broke the keyboard(键盘）of his computer.4. This page has the clear instruction(说明）of this kind of medicine.5. The man did the same job as us but was paid double(双倍的）.§课堂导学方案Step 1 情景导入（参考案例）用多媒体给学生播放一些七至九年学生们学校活动的录像或照片，然后询问同学们还记得哪些学校活动。
Teacher:Your junior high school days are over. Do you have any special memories？Students: : I remember____.① winning a prize② take part in the school trip③get into a fight with my friends……环节说明：通过视频和课前的一个师生问答互动引入新课的话题Step 2 完成教材1a-1c的任务【操作案例】1. 要求学生翻开课本P105，迅速阅读1a部分的内容。
Unit14 SectionA（1a-1c）优质课教案站前路学校教育集团万瑞清一、教材分析：本节课的教学内容选自人教2011版九年级Unit14 Section A（1a-1c）听说课。
本单元围绕“school days”这一话题，通过谈论初中毕业生的在校时光、分享过去的回忆和经历，在知识层面上主要是让学生复习回顾并加深对于几种时态、句式及固定搭配的理解和运用，在情感上让学生珍惜初中学段的美好时光。
1a通过主题图中两个毕业生在毕业派对上的对话，激活学生初中生活的背景知识，同时导入本单元的话题：对初中生涯的美好回忆，1b活动通过与主题图相匹配的听力输入，再次让学生重温美好的在校时光，同时激发学生对过去学校生活和经历的表达愿望。
1c活动让学生在复习现在完成时的基础上，谈论记忆深刻的经历。
二、学生分析九年级学生思想逐渐趋于成熟、能够在小组活动中积极主动与他人沟通信息、产生并表达自己的观点；能够听懂本课话题的谈论，并从中提取关键信息和观点。
三、教学目标（1）知识目标学生能够熟悉并尝试运用动词短语：do a school survey, score the goals in a row, meet the standard, win a prize, play the keyboard等等谈论过去经历。
学生能够运用remember doing something句式、结合过去时和现在完成时谈论令人难忘的回忆。
（2）能力目标通过听说技能的训练，能够运用一般过去、现在完成时谈论过去的经历和感受。
（3）情感目标通过本节课的学习和对初中生活的回顾，学生能够懂得更加珍惜初中生活的点滴，加深对高中以及未来生活的憧憬，树立远大的人生目标。
四、教学重难点教学重点：学生能运用remember doing something句式、以及有关动词短语并结合过去时和现在完成时态，来谈论、分享过去学校生活回忆和经历。
教学难点：谈论难忘的学校经历、加深学生间浓厚的友谊、师生情谊、培养学生感恩学校、感恩教师的情感。
九年级英语讲学稿
课 题 Unit14sectionA 课 型 新授课 时间 2011.12.2
执笔人 徐能正 审核人 大码头镇九年级英语科教研组
教 师
寄 语
每天告诉自己一次我真的很不错！
重 点
难 点
1. 谈论近来发生的事件及对未来的计划。
2. 讨论自己喜欢的乐队以及相关的信息。
学 习 过 程
学 生 环 节 教师环节
1．Have you packed the beach towels yet?
yet adv. 多用于疑问句和否定句。
（1）还没……，尚未……（否定句）
e.g.He hasn’t come yet. 他还没回来。
Lunch isn’t ready yet. 午饭还没准备好。
We haven’t received his letter yet. 我们尚未收到他的信。
－Have you finished your work? 工作做完了吗？
－Not yet. 还没有。
（2）现在，已经（疑问句）
e.g.Have you fed the cat yet?
2．I haven’t cleaned out the refrigerator yet.
我还没有清理冰箱。
clean out把……弄干净（相当于clean up，常指将房屋、庭院、厕所、箱子里的脏物清
除出去，打扫干净）
e.g. We’d better _______ ________ the drawers which are full of waste paper.
我们最好把装满废纸的抽屉清理干净。
She has________ _________ the garage.
她已经把垃圾打扫干净了。
3．I’ll do it in a minute. 我马上就做。
in a minute 立即，马上
表达相同意思短语还有：
at once / right now/ right away/ in no time/ in a moment
4．Have you fed the cat yet? 你喂猫了吗？
feed 喂养（动物）；抚养（家庭）
e.g. How often do you feed your dog a day?
He has a large family to feed.
学生环节 教师环节
※feed sb. on sth.=feed sth. to sb. 喂……给……
e.g. He feeds the dog on meat. = He feeds meat to the dog.
※feed on 以……为主食；以……为生（相当于live on）
e.g.Cows feed on hay during winter.牛冬天吃干草。
Sheep ______ _______grass. 羊吃草。
The people in the south _______ _______rice. 南方人以大米为主食。
※be fed up with=be tired of 讨厌……，厌烦……
e.g.I’m fed up with your story.
=______________________________
5．Have you turned off the radio? 你关了收音机吗？
turn off关掉（自来水、煤气、收音机等）
e.g.Be sure to turn off the light before you leave.
离开之前一定要关灯。
Turn off the TV. 请关电视。
turn on 打开（自来水、煤气、收音机等）
turn off 关掉
turn up 旋大，开大（音量）
turn down 旋小，调小（音量）
Ⅰ. 根据句意及首字母提示，完成单词。
1. Have you packed the b_____________ suits? We are going to swim in the river.
2. We use t_____________ to wash our faces every day.
3. How long have you been a m_____________ of the club?
4. C_____________ wood is hard work. Most girls can’t do it well.
5. She b_____________getting plenty of exercise is good for her health.
6. A famous singer will a_____________ on TV tonight.
7. People drove a w_____________ to water the crops.
( )1. In the last two years, they_____________three_____________major concerts.
A. have made B. had had C. made D. have
( )2. They are_____________a great start.
A. to off B. off to C. away to D. out to
( )3. Do I need_____________the room now?
A. to be clean B. clean C. to clean D. cleaning
( )4. He wanted to_____________a trip to Europe, but_____________he failed.
A. break B. fight C. hit D. win
( )5. Mike! Please_____________your drawer. It’s_____________very dirty.
A. clean out B. make out C. go out D. get out
后记：
