高考时态用法总结Revised on November 25, 2020
英语时态表 —— 一般现在时、一般过去时 时态 名称 结构 常连用的词 主要用法 例句 一般 现在时 1 动词用表示，之后接名词，形容词或介词。 ; ; …; ; ; ; … a ; ….; 一般现在时表示没有时限的持久存在的习惯性的 动作或状态，或现阶段反复发生的动作或状态 陈述句：I . . . 否定句： I . . . 一般疑问句： ? ? 2行为动词用V 原形或，引导疑 问句和否定句，用或’t ；第三人称时用或’t,有出现动词用原形；第三人称陈述句V 后加s 或. 陈述句：I . . . 否定句: I ’t . ’t . 一般疑问句: a ? ? 一般过去时 1．动词用过去 式或 表示。 ; ; ….; … ; a ; ; 过去的时间; 在过去时间里所 发生的动作或存 在的状态。 陈述句：I a . . 否定句: I . . 一般疑问句: a ? ? 2行为动词用，陈述句，疑问句和否定句借助 于,有出现动词 用原形。 陈述句：I . . . 否定句: I ’t . ’t . a . 一般疑问句: ? ?
英语时态表——现在进行时、过去进行时 时态 名称 结构常连用的词主要用法例句 现在进行时； ; ; !(放在句首); ! (放在句首); 表示现在 ( 指说话人 说话时) 正 在发生的事 情。 陈述句：I’m . . . 否定句 . 一般疑问句? ? 特殊疑问句? a ? 过去进行时 ; ; 时间点; ; 过去一段时 间正在发生 的动作。 陈述句：I . a . 否定句11 o’ . 一般疑问句: ? 特殊疑问句: ? 英语时态表——现在完成时、过去完成时 时态 名称 结构常连用的词主要用法例句 现在完成时 （过去分词） ；；; (否定句中)；；；… 一段时间； +时间点； 一段时间; 现在时间； ; ; ; ; ; …. 用来表示之 前已发生或 完成的动作 或状态，其结 果的确和现 在有联系。动 作或状态发 生在过去但 它的影响现 在还存在；也 可表示持续 到现在的动 作或状态。简 单的说，就是 动作已经发 生对现在造 成明显的影 响。 陈述句：I . . 10 . 否定句’t .. ’t . ’t 一般疑问句: ? 特殊疑问句: ? 特别注意： 1名词/形容词/介词：总是或一直是什么样子。。。 a . I . .
英语动词时态的用法及练习 一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。如： 天空是蓝色的。___________________ 你是一位学生.______________________ 2.表示经常性或习惯性的动作。如：我每天六点起床.___________________________ 我们每天读英语._________________________________________ 3.表示客观现实。如：地球绕着太阳转。______________________________________ 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： 我是一个男孩。_____________________ 这是我的书包。______________________ 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： 我们学习英语._________________ 我每天步行上学。______________________________ 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。 如：玛丽喜欢汉语_______________ 她说英语。__________________________ 一般现在时的变化：1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。 如：他不是工人。_____________________ 我们不是工人。______________________ 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? --- Is Li Ping a teacher? ___________________________ ___________________________________ 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：我的自行车在哪里？Where is my bike ? 这是什么？___________________ 你多大________________________________ 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： 我不喜欢面包。_______________________ 他们不踢足球。___________________________ 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： 他不喜欢汉语。______________________ 她不踢足球。_____________________________ 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： 你常常踢足球吗？______________________________ - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： 她骑自行车上班吗?__________________________ - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：你父亲是怎样上班的？_____________________? 他坐公共汽车上班。_______________ 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go____________stay____________make__________look________have____________pass__________ carry _________come___________ watch___________ plant_____________ fly ___________study___________ brush____________ do_____________ teach__________ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ______(have) dinner at home. 2.Daniel and Tommy ________(be) in Class One. 3.We ___________(not watch) TV on Monday. 4. Nick ___________(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
英语时态表——一般现在时、一般过去时
现在进行时 过去进行时将来进行时 句子结构:主语+be+doing I am studying English now. 我正在学习英语. 句子结构:主语+was/were+doing I was studying English when you called yeaterday. 你昨天给我打电话的时候||，我正在学习 英语. 句子结构:主语+will be+doing I will be studying English when you arrive tonight. 明晚你来的时候||，我会正在学习英语. 句子结构:主语+be going to+be+doing I’m going to be studying English when you arrive tonight. 同上. Present Perfect 现在完成时Past Perfect 过去完成时 Future Perfect 将来完成时 句子结构:主语+have/has done I have studied English in several different countries. 在一些国家||，我已经学习了英语. 句子结构:主语+had done I had studied a little English before I moved to the U.S. 在我搬去美国之前||，我已经学习了一点 英语. 句子结构:主语+will+have done I will have studied every tense by the time I finish this course. 在我完成这个课程的时候||，我已经能完成 英语时态的学习了. 句子结构:主语+be going to+have done I’m going to have studied every tense by the time I finish this course. 同上. Present Perfect Continuous 现在完成进行时Past Perfect Continuous 过去完成进行时 Future Perfect Continuous 将来完成进行时
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语6大词性+8大时态+3大从句总结 语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的 形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了六大词性、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。希望对广大中学生们有所帮助。 初中英语六大词性 名词 1.名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 2.名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 3.名词的所有格 A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.
初中英语八大时态知识梳理 一、一般现在时： 基本结构：①动词原形②主语三单：动词原形+s/es 三种常考基本用法： 1．经常性和习惯性动作： I always get up early. 2．客观事实和普遍真理： The earth goes around the sun. 3．在时间状语从句及条件状语从句中，一般现在表将来： If it doesn't rain, we will have a picnic. I’ll call you when I arrive at the airport. 该用法遵循"主将从现"的原则。 常见时间状语：always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc. 二、一般过去时： 基本结构：动词的过去式 基本用法： 1、过去某个时间里发生的动作或状态 e.g. I got up late yesterday. 2、过去习惯性、经常性的动作 Eg. When I was in the countryside, I often swam in the river. 常见时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time, etc. 三、一般将来时： 基本结构：①am/is/are/going to + do;②will/sha ll + do.
一般现在时、一般过去时 时态 名称 结构 常连用的词 主要用法 例句 一般现在时 1 be 动词用am/is/are 表示，之后接名词，形容词或介词。 often; usually; every…; sometimes; always; never; once/twice/… a week/month/year; on Sundays/Mondays/….; 一般现在时表示没有时限的持久存在的习惯性的动作或状态，或现阶段反复发生的动作或状态，或一般真理 陈述句：I am an office worker. He is so lazy. They are at home now. 否定句： I am not Tim. She is not very beautiful. They are not in the office. 一般疑问句：Are you an officeassistant? Is she beautiful? 2行为动词用V 原形或V-s/es ，引导疑问句和否定句，用do 或don’t ；第三人称时用does 或doesn’t,有does 出现动词用原形；第三人称陈述句V 后加s 或es. 陈述句：I work in Shanghai. He works at home. Davy never watches TV at home. 否定句: I don’t like the food in KFC. Davy doesn’t like the food in KFC either. 一般疑问句: Do you want a cup of coffee? Does she live near thesubway station? 一般过去时。 1．be 动词用过去式was 或 were 表示。 yesterday; the day before yesterday; last week/month/year/….; … ago; a moment ago; just now; on/in+过去的时间; 在过去时间里所发生的动作或存在的状态。 陈述句：I was a big boss.He was beautiful. We were in Beijing last year. 否定句: I was not at home at that moment. We were not at work yesterday. 一般疑问句: Were you a teacher? Was she in the office last week? 2行为动词用V-ed ，陈述句，疑问句和否定句借助 于did,有did 出现动词用原形。 陈述句：I worked in Sunmoon. We studied English there. He lived inHongKong. 否定句: I didn’t work here. They didn’t see me. She liked English a lot. 一般疑问句: Did you go to America? Did he work in Sunmoon?
初中英语常见时态用法小结 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now 是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2. 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示’宁愿某人做某事’ I’d rather you came tomorrow. 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 I thought you might have some. 我以为你想要一些。 比较： 一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。 Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间。) Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着)
初中英语八种时态总结归纳 一、大凡现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，everyweek（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don“t，如主语为第三人称单数，则用doesn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、大凡过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was／were＋not；②在行为动词前加didn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are＋doing
否定形式：am／is／are＋not＋doing 大凡疑问句：把be动词放在句首 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。 基本结构：was／were＋doing 否定形式：was／were＋not＋doing 大凡疑问句：把was或were放在句首 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc． 基本结构：have／has＋done 否定形式：have／has＋not＋done 大凡疑问句：have／has放于句首 六、过去完成时： 概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before，by the end of last year（term，month．．．），etc． 基本结构：had＋done
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging
高考英语时态考点归纳与分析 一、现在完成时考点 现在完成时主要有两种用法，即持续性用法(或叫未完成用法)和影响性用法(或叫已完成用法)。持续性用法表示动作发生于过去，但在过去并未完成，而是从过去一直持续到现在，此时多半会连用表示持续性的时间状语；后者指的是动作发生于过去，且在过去已经完成，但这个过去发生的动作对现在有影响，而说话者正好要强调的就是这个影响，此时一般没有明显的时间状语，主要通过上下文来理解。如： 1.Years ago we didn’t know this, but recent scie nce _________ that people who don’t sleep well soon get ill. (广东卷) A. showed B. has shown C. will show D. is showing 【分析】答案选 B。由表示对照的Years ago和recent可知，“以前不知”，但“现在已经证明了”，所以用现在完成时。 2.He was hoping to go abroad but his parents _________ that they won’t su pport him unless he can borrow money from the bank. (湖北卷) A. were deciding B. have decided C. decided D. will decide 【分析】答案选B。因宾语从句中的时态是一般将来时，主句中的谓语动词不可能是过去时态，排除选项A和C；由语境判断，不是“将要决定”，而是“现在已经决定”，所以排除D，而选B。 另外，同学们还要特别注意以下这些习惯上要与现在完成时连用的短语和句型：so fa r(到目前为止)，since(自从)，in [for, during] the past [last]…years(在过去…年中)，by now (到现在为止)，up to [until] now (到现在为止)，It's [will be] the fi rst time that…(第一次……)等。如： 3. My brother is an actor. He _________in several film so far. (浙江卷) A. A. appears B. appeared C. has appeared D. is appearing 【分析】答案选 C。so far(到目前为止)通常与现在完成时连用。 4. The country life he was used to _________ greatly since 1992. (山东卷) A. change B. has changed C. changing D. have changed 【分析】答案选 B。since 1992这类时间状语通常与现在完成时连用。主句主语是th e country life，句中he was used to是省略了关系代词that的定语从句。 二、过去完成时考点
时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式（以do为例）： 一般完成进行完成进行 现在完成进 现在一般 时现在完成时现在进行时行时 现 在 have done is doing have been doing do 过去完成进过去一般 时过去完成时过去进行时行时 过 去 had done was doing had been d oing did 将来一般将来完成时将来进行时将来完成进将 来时行时 will have will be d
will do done oing will have b een doing 过去将来完 过去将来过去将来完过去将来进 成进行时 过去一般时成时行时 将来 would d would hav would be would have been doin o e done doing g 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will等需根据主语的变化来选择。 在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时（也称一般现在时）、一般过去时（也称一般过去时）、一般将来时（也称一般将来时）、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时（也称过去将来时），其余的时态相对用得较少。 01 一般现在时 1、表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 2、习惯用语。
初中阶段，要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。 1、一般现在时： ●用法: 1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2)现在的状态。例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3）客观真理。例如： The earth goes around the sun. 4）常用于一般现在时态的时间状语： often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。 ●构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，动 主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S+V/动词的第三人称单数 否定式:S+ don't/doesn't +V+其他 疑问式:Do/Does+S+V+其他 简略回答:(肯)Yes,S+do/does (否)No,S+do/does not 注意：have的第三人称单数为has ●当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时： 肯定式: S + be +··· 否定式: S+ be +not + ··· 疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?
高考英语被动语态用法总结(完整) 一、单项选择被动语态 1．Please don’t stand up in class until you ______. A．were told to B．are told C．are told to D．were told 【答案】C 【解析】 【详解】 考查省略句。句意：直到有人叫你站起来，你才可以在课堂上站起来。在一定的上下文中，为了避免重复，动词不定式在句中可以被省略掉，但是要保留动词不定式的符号to。分析句子可知，本句为一般现在时。故C选项正确。 【点睛】 to代替不定式 在一定的上下文中，为了避免重复，动词不定式在句中可以被省略掉，但是要保留动词不定式的符号to。to代替不定式，常同refuse, want, seem, intend, expect, hope, like, be afraid, prefer, care, oblige, forget, wish, try，tell等动词连用。 注意：如果不定式中含有be, have,或have been，一般要保留be, have或have been。 本句还原为：Please don’t stand u p in class until you are told to stand up。省略句为：Please don’t stand up in class until you are told to 。故C选项正确。 2． A human case of H7N9 was reported in 2014 when a woman______ to be infected with the bird flu virus. A．confirmed B．had been confirmed C．was confirmed D．have confirmed 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：一例人感染H7N9病毒的报告发生在2014年，当时，一名女性被确诊感染了禽流感。Confirm证实，确认，根据was reported in 2014可知，是过去的事情，先行词是2014，定语从句也用一般过去时，排除B、D；woman与confirm是动宾关系，即她是被确诊的，故选C。 考点：考查时态与被动语态 3．(桂林部分学校高三质量检测)The wet weather will continue tomorrow，when a cold front________to arrive. A．will be expected B．is expecting C．expects D．is expected 【答案】D 【解析】 考查动词的时态和语态。句意为：预计将有一股冷锋到来，因此潮湿的天气明天将会继
初中英语语法---时态归纳 动词时态的句子结构及关键词 动词时态的句子结构及关键词: 一般现在时: 句子结构: 肯定句主语+be (am, is, are ) + 其他 否定句主语+be not +其他 疑问句Be+主语+其他 或: 肯定句主语+动词原型+其他( 第三人称单数作主语动词要加"s" ) 否定句主语+don't+动词原型+其他(第三人称单数作主语don't改为doesn't) 疑问句DO+主语+动词原型+其他(第三人称单数作主语do改为doess) 关键词: sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday afternoon, at 10 o'clockin the morning, five days a week, three times a month等. 注:在时间壮语从句,条件壮语从句中,常用一般现在时表示将来时,这时一般从句用一般现在时,主句用将来时
现在进行时: 句子结构:肯定句主语+be +动词的现在分词+其他 否定句主语+be not+动词的现在分词+其他 疑问句Be +主语+动词的现在分词+其他 关键词:now, right now, at the moment, It's+几点钟等的句子.或look, listen, keep quiet等提示语. 一般将来时: 句子结构: 肯定句主语+will+动词原型+其他 否定句主语+will not +动词原型+其他 疑问句Will +主语+动词原型+其他 (will 可改为be going to ,当主语是第一人称时will可用shall) 关键词:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year, at ten o'clock next Sunday, this year, at the end of this term, from now on, in the year 2008, soon, in a few days' time, in the future 等.
初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例：Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。