黄丽燕简介
黄丽燕，女，广东广州人。现任华南师范大学外国语言文化学院教授、博士生导师，兼任华南师范大学校级科研平台“华南师范大学基础英语教育测评研究中心”和“华南师范大学全英课程教学研究中心”负责人。1991年于广州大学外国语学院本科毕业，后获公费资助赴英留学，先后获取英国牛津大学(Oxford University)教育系应用语言学及第二语言习得专业硕士学位和英国兰卡斯特大学(Lancaster University)语言学系应用语言学专业（语言测试方向）博士学位，并于2010年于中山大学外国语学院从事博士后工作。曾任职广东省教育研究院和广州市教育局教学研究室，曾是广东省和广州市基础英语教育教研学科带头人。
研究方向包括应用语言学、语言测试、二语习得、英语课程与教学、教师教育、外语教育政策等。主要的科研成果：①主持完成包括2015年度国家社科基金一般项目课题、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题、英国剑桥大学外语考试部2013年度国际合作课题、教育部财政部支持的爱课程网中国大学MOOC慕课课程等17项；②课题成果2014年获国家级教学成果奖二等奖（基础教育类），2011年获全国“十一五”教育科研优秀成果评选一等奖，2013年和2010年分别获第八届和第七届广东省普通教育教学成果二等奖和一等奖。2009年获批广东省基础教育“百千万人才工程”省级教育专家，2018年获全国第六届教育硕士专业学位优秀教师；③出版英文专著一部《Washback on Teachers’Beliefs and Behaviour: Investigating the Process》，中文专著《英语教育质量监测政策研究》等5部；④在SSCI期刊Annals of Dyslexia、CSSCI期刊如《外语教学与研究》以及其它国内外期刊，如剑桥大学Research Notes等发表论文近40篇。
社会兼职包括《英语学习（教师版）》（北京外国语大学主办）期刊编委、《Functional Linguistics》(Springer主办)期刊审稿人、广东省社科基金课题项目结题评审人、教育部高中英语课程标准修订测试组成员、英国剑桥大学外语考试部学术顾问及官方培训官、国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务理事、中国教育学会外语专业委员会理事、广东省教育学会外语专业委员会常务理事、广东省基础教育学科教学指导委员会委员等。
1.网络公选：物权法，一次作业，两次面授课（要签到）考试开卷，给分挺高 2.世界旅游地理，老师人超好，从来不点名，上课都是讲一些旅游景点，没有考试。一学期下来只有一次作业，是分组选一个地区做旅游攻略，以这次作业为考试成绩，给分高 3.体育锻炼与养生学讲座。老师肖国强（和蔼老头子）。不点名，每上三周停一次课，会有两次到体科楼做简单测试作为期末论文材料。期末不考试，写论文，认真写就会很高分，90+妥妥的。 4. 宗教文化，不讲宗教文化史，更像鉴赏课，老师偶尔点名，点到名期末扣两分，不计缺勤，期末扣了两分缺勤分还有93，之后老师退休了。 篆刻，这个下年才会开，今年那个老师开了书法课，给分高，没耐性平时又很忙的建议别学，当然，没钱的也别学，工具好贵。
11.竹笛耿涛上课从不点名有时候老师任性一下自己都逃课（我这学期上的，老师自己逃课三次，其中有一次是有叫他的一个研究生来给我们上课，另外两次是直接在群上面说一下就不来了）考试是15人为一组合奏一首曲子，很简单。要买竹笛和笛膜（一共90块）。上课基本是自己练习，老师讲的不多。有时候老师会吹一两首曲子，超好听啊。平时作业就写一篇乐评。虽然还没考试，但是老师跟我们承诺了，全部90+ 12. 新国学与新人文精神，梁咏新，老师安排好了座位，那个位置空了就算你没来，所以，就相当于变相点名咯。作业有两次，都是写一篇作文，用老师的话说，那不叫作文，叫心得分享，不限字数，就说说这学期以来的心得体会，收获之类的。没有期末考试，两次作业的成绩就算是期中考和期末考了，上课很轻松，也很舒服。老师会放背景轻音乐，内容有一些迷信的东西，包括看手相，讲风水，谈人生。老师人很好，你可以跟他聊很多东西，老师自己本身的经历也非常特殊，从他身上可以感受到一些可能你这辈子都不会感受到的对于人生的感悟。给分不知道，反正我89（我是没逃过课的）。个人挺推荐的，虽然不能学到什么比较实际的东西，但还是很有收获。重点是每星期有这么一节课给你放松一下，做一下精神洗礼。 13.大学生素质拓展 上课主要是围绕老师给出的主题进行探讨，发表自己的观点，没人回答的话老师就自己讲，不点名，期末不用考试，只需要制作一份PPT，有平时作业，但是都是很轻松的~ 14.汽车构造挺好的，虽然每节课都有堂上作业，但作业很简单而且期末给分超高 乡村小说还是觉得看个人喜好，但老师上课很有激情 15.欧洲区域经济与区域政策，老师是符文颖，平时上课不点名，期末是一片论文，不用考试。 主要是接受欧洲一些国家的概况，当做是了解多一点咯。 16.婚姻家庭法挺好的，学到不少东西，作业是案例分析，期末考试可能闭卷可能开卷。老师人很好。 17. 古琴艺术鉴赏深坑，千万不要。。。平时作业多，每次都拖堂，期末从四十多首曲目选十首，听歌辨曲。。。昆曲也一样。不过今年老师生孩子去了，估计没开课。。。 18.西方科幻电影鉴赏不错，上课就是看电影和老师点评，期末一篇影评。相对轻松。平常时间紧又不想太多作业的童鞋可以考虑。 19.环境保护与可持续发展康园老师,期末写论文,平时有点名,但不多,点名有到基本可以90+;环境与健康,晏晓敏老师,人超好,有时候看到人太少都不点名,期末写论文,我有一次缺勤,期末90;网络公选物权法,听说都是95左右~;佛教课现在在上,老师挺好,到现在点了三次名了。 20. 目前上过两门公选，这里都没有提及到就说一下。第一是大学生与法。老师讲课有点无聊但是有些视频还不错，不点名，有一次平时作业，会让你买书，考试开卷答案书里找都有（这门课是我这么多年来第一次体验到的开卷考试！）抄的好90+没问题。第二是世界旅游地理，老师人很好不点名，讲的内容很常识但是看看视频可以开眼界，期末做海报和旅行计划PPT，没有平时作业。 21. 中国文化概论，我感觉很好，有时看视频，老师评价历史较客观，不会因政治而避开敏感问题 22. 绿色工程设计，张刚老师，不定时点名，老师讲产品设计、空调原理、下水道原理等等（感兴趣的人可能觉得好，我就不觉得），平时偶尔有课堂提问（跟平时分有关），期末作业做个废物利用手工作品，去年无考试，期末给的几点略坑（比期末作业少）
音乐生个人简历范文 导读：本文是关于音乐生个人简历范文，希望能帮助到您！ E-mail：XXX 求职意向 希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师 工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议 教育背景 毕业院校：华南师范大学音乐学院 最高学历：本科 毕业日期：2013-07 专业：音乐学 语言能力 英语水平：良好 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。
专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。 自我评价 本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。 篇二：音乐专业求职简历范文 个人信息 性别：女 民族：汉 身高：165CM 出生年月：1987年6月 专业：音乐教育 学历：本科 籍贯：湖南衡阳 特长：声乐、古筝、舞蹈 毕业学校：湖南邵阳学院 毕业时间：2009年6月 政治面貌：团员 联系电话：
E-mail：XXX 通信地址： 教育背景 2002年9月—2005年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务 2005年9月—2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员 主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等 专业技能 英语水平：湖南省大学英语三级 计算机水平：计算机水平一级 普通话水平：二级乙等 师范技能：教师资格证 所获奖励 在2006—2007学年度，荣获丙等奖学金 在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖 在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖 2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获
(0805) 材料科学与工程(共 31个一级学科招生单位) 清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、中国 科学院研究生院、天津大学、燕山大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔 滨工业大学同济大学上海交通大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京 理工大学、南京工业大学、浙江大学中国科学技术大学山东大学华中科技大学、 武汉理工大学、湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交 通大学西北工业大学 {材料科学与工程9强：清华大学、北京科技大学、浙江大学、上海交通大学、西北 工业大学哈尔滨工业大学华南理工大学中南大学西安交通大学} (080500) *材料科学与工程 (共 6个二级学科招生单位) 清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学(深圳)、浙江大学、湖南大学、重庆大学 (080501) 材料物理与化学(共 140个二级学科招生单位) 北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学北京理工大学、北京科技大学、 北京师范大学、首都师范大学、中国石油大学(北京)、 中国地质大学(北京)、中国科学院研究生院、钢铁研究总院、北京航空材料研究院、 北京有色金属研究总院、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工大学、天津 师范大学、河北大学、河北工业大学、河北理工大学、河北师范大学、燕山大学、太 原科技大学、太原理工大学、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古 大连理工大学东北大学、鞍山科技大学、大连轻工业学 吉林大学、长春理工大学、长春工 线不仅各类腐跨接地回路交叉同时切断整试验；产工艺卷调控与装置试卷技术家出具范与规程高中资料，需动处理，资料试卷外部电源
（考试资料）人员素质测评 1. 下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（）A.问答法 2．面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。C.全面性 3．具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于（）气质类型。A.胆汁质 4．根据测验的（）可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式。B.目的 5．面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A.7% 6．关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（）。D.具有科学的检验手段 7．（）原则是指素质测评要以被测人行为为依据，统一考察测评实体行为的效果和动机。D.行为性 8．通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（）。B.可塑性 9．被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。B.公文处理 10．下列不是评价中心特点的是（）。D.抽象性 11．在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。D.行为 12．为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（）。D.连乘综合法 13．物理测试不包括（）。D.心理测试 14．通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（）。A.公文处理法 15．在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（）。C.加权综合法D.连乘综合法 16．具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。D.理智 17．“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（）。 A.假设式 18．在人员素质测评中，应用最为广泛的是（）。C.能力性向测验 19．通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。C.背景型 20．在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。B.测评内容 21．在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（）。 D.主观加权法 22．通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）。D.关键事例法 23．在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（）量化。A.类别 24．评价中心最主要的特点是（）。D.情境模拟性 25．使评价中心具有较高效度的主要原因是由（）决定的。B.综合性 26．在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）。D.连乘综合法 27．对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（）。D.一般水平 28．哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（）D.评价中心 29．低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。C.不一定是可靠的 30．对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（）。A.标准差与差异系数 31．从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（）。
教师个人求职简历优秀参考例文 教师个人求职简历优秀参考范文 姓名：YJBYS国籍：中国 当前所在地：民族：汉族 户口所在地：身材：160 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：文教法律类：音乐教师 工作年限：0职称：无职称 求职类型：均可可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳 个人工作经历：2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面 2006.9 基督教青年会专业艺术教师 2006 某艺术中心专业艺术(古筝)教师 2006.9-2006.11 某实验学校初一、初二实习教师兼班主任 教育背景 毕业院校：华南师范大学 学历：本科毕业日期： 所学专业一：音乐学教育所学专业二：
受教育培训经历：2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书： 2003-2004 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言水平 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：良好 工作水平及其他专长 2003-2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 详细个人自传 求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理 可到职日期： 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 个人联系方式
一、单选题 1 ( )将访问许可权分配给一定的角色，用户通过饰演不同的角色获得角色所拥有的访问许可权． A、强制存取控制 B、自主存取控制 C、视图机制 D、基于角色的访问控制 答案：D 2 SQL的默认策略是任何与( )约束相违背的更新均为系统拒绝． A、用户定义的完整性 B、实体完整性 C、参照完整性 D、用户定义的完整性和参照完整性 答案：C 3 用户标识与系统鉴别属于( )技术． A、访问控制 B、接入控制 C、完整性约束 D、恢复 答案：A 4 ( )是相互矛盾的，数据库物理设计过程中需要对它们进行折中权衡． A、时间效率，维护代价 B、时间效率，空间效率 C、时间效率，空间效率，维护代价 D、空间效率，维护代价 答案：C 5 在关系演算中，元组变量的变化围是( )． A、某一命名的关系 B、数据库中的所有关系 C、某一个域 D、数据库中的所有域 答案：C 6 下列聚合函数中不忽略空值(null) 的是（） A、SUM (列名) B、MAX (列名) C、COUNT ( * ) D、AVG (列名) 答案：C 7 SQL中，下列涉及空值的操作，不正确的是（）
B、AGE IS NOT NULL C、AGE = NULL D、NOT (AGE IS NULL) 答案：C 8 SQL的全局约束是指基于元组的检查子句和（） A、非空值约束 B、域约束子句 C、断言 D、外键子句 答案：C 9要保证数据库逻辑数据独立性，需要修改的是( ) A、模式 B、模式与模式的映射 C、模式与外模式的映射 D、模式 答案：C 10 ( )是关系代数的基本运算之一． A、交 B、除 C、关系模型 D、广义笛卡儿积 答案：D 11 设关系R有M个元组，关系S有N个元组，则关系R和S的笛卡尔积有( )个元组． A、M B、N C、M*N D、M+N 答案：C 12 单个用户使用的数据视图的描述称为（） A、外模式 B、概念模式 C、模式 D、存储模式 答案：A 13 判断对并发事务正确的调度是( )． A、并发事务的执行结果与并行化执行结果事务是否一致 B、事务间无冲突 C、并发事务的执行结果与串行化执行结果事务是否一致
华南师范大学网络教育学院远程学习方法作业题及答案 作业 1．第1题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第2题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第4题 计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 4．第10题 网络学生要确立的正确学习观念是（）。 A.自律 B.他律 C.顺从
D.抵抗 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第11题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。 A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 6．第12题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第17题 进行网络学习，最理想的学习风格是（）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第18题 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。
A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第5题 关于统考的说法，错误的有( ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是https://www.doczj.com/doc/dd15633970.html,，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在https://www.doczj.com/doc/dd15633970.html,、网络学院及各学习中心查询。 您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 10．第13题 下面华师网院关于交费的规定，哪些是正确的（） A.学费收据应妥善保存，办理学费减退手续时需要出示学费收据。如有丢失、毁损情况，只给每个学生一次查询与补办机会。 B.为方便各地学生，学费由各学习中心代收。 C.新生入学时预交30学分费用，如预交学费用完，应提前续交学费以免影响下次选课与开课。 D.无学费收据，不予办理减退费手续。 您的答案：B,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0 11．第19题 关于学生选课预约考试的说法，正确的有( ) A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。 B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。 C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。 D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。 您的答案：A,B,C 题目分数：5 此题得分：5.0
春季华师在线音乐史满 分作业 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
1．第1题 《踏谣娘》是的重要代表节目。 A.相和歌 B.鼓吹乐 C.歌舞戏 D.参军戏 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 是近代专业音乐创作的主要开拓者。 A.李叔同 B.刘天华 C.箫友梅 D.聂耳 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第4题 的《民族解放交响乐》是中国第一部以“民族解放运动”为题材的大型西洋管弦乐作品。 A.冼星海 B.马思聪 C.贺绿汀 D.谭小麟 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第8题 的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗。 A.谭小麟 B.黄自 C.江文也 D.江定仙
题目分数：2 此题得分：2.0 5．第9题 是近代“海派京剧”的重要代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.马连良 D.杨小楼 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第13题 我国近代第一首真正意义上的交响音乐作品是。 A.萧友梅的《新霓裳羽衣舞》 B.贺绿汀的《晚会》 C.黄自的《怀旧》 D.冼星海的《d小调奏鸣曲》 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第14题 我国现存最古老的文字谱式的古琴谱是。 A.《广陵散》 B.《流水》 C.《胡笳十八拍》 D.《竭石调幽兰》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第15题 是南戏“四大传奇”之一。 A.《荆钗记》 B.《窦娥冤》 C.《西厢记》 D.《倩女离魂》
题目分数：2 此题得分：2.0 9．第16题 的音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。 A.赵元任《海韵》 B.萧友梅《问》 C.黄自《春思曲》 D.赵元任《教我如何不想他》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第17题 “八音”是我国最早的科学乐器分类法，“簧”属于类乐器。 A.丝 B.匏 C.木 D.竹 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第18题 汉代乐府中的“协律都尉”是。 A.李延年 B.谭鑫培 C.司马相如 D.万宝常 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第19题 1915年先生在《音乐小杂志》上发表的，是迄今所见中国人最早发表的钢琴音乐作品。 A.贺绿汀《牧童短笛》 B.赵元任《和平进行曲》 C.江定仙的《摇篮曲》
2017级古代汉语(2)考试内容 一、默写(45分) 1、宋人三十六字母表(36分) 2、解释“古无轻唇音”(5分) 3、默写三题，一题出自《柏舟》，《关雎》一题出自《哀郢》最后一段，一共4分 （1）泛彼柏舟，。髧彼两髦，实维我仪。 （2）参差荇菜，。窈窕淑女，寤寐求之。 （3）乱曰：，。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。 二、诗歌格律(15分) 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 1、写出这首诗适用的平仄格式(8分) 2、写出这首诗的韵脚(4分) (考虑首句是否入韵) 3、分析这首诗是否有拗救(3分) 三、古书注解(15分)(诗经秦风《岂曰无衣》) 岂曰无衣？与子同袍。兴也。袍，襺也。上与百姓同欲，则百姓乐致其死。笺云：此责康公 之言也。君岂尝曰：女无衣，我与女共袍乎？言不与民同欲。○袍，抱毛反。襺，古显反，本亦作“茧”。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！戈长六尺六寸，矛长二丈。天下有道，则礼乐征伐自 天子出。仇，匹也。笺云：于，于也。怨耦曰仇。君不与我同欲，而于王兴师，则云：修我戈矛，与子同仇，往伐之。刺其好攻战。○仇音求。长，直亮反，又如字，下同。 [疏]“岂曰”至“同仇”。○毛以为，古之朋友相谓云：我岂曰子无衣乎？我冀欲与子同袍。朋友同欲如是，故朋友成其恩好，以兴明君能与百姓同欲，故百姓乐致其死。至于王家于是兴师之时，百姓皆自相谓：修我戈矛，与子同为仇匹，而往征之。由上与百姓同欲，故百姓乐从征伐。今康公不与百姓同欲，非王兴师，而自好攻战故，百姓怨也。○郑以为，康公平常之时，岂肯言曰：汝百姓无衣乎？吾与子同袍。终不肯言此也。及于王法于是兴师之时，则曰：修治我之戈矛，与子百姓同往伐此怨耦之仇敌。不与百姓同欲，而唯同怨，故刺之。○传“袍襺”至“其死”。○正义曰：“袍，襺”，《释言》文。
教师求职简历免费模板 姓名：xxx 国籍：中国 现所在地：广州 民族：汉族 户籍：广州 身材：160cm?kg 婚姻状况：未婚 年龄：22岁 求职意向 工作年限：0 职称：无职称 求职类型：均可 可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议 希望工作地区：广州深圳 工作经历 2006-09基督教青年会专业艺术教师 2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师 毕业院校：华南师范大学 最高学历：本科
毕业日期：2007-07-01 所学专业：音乐学教育 受教育培训经历 2003-09-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书 2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言能力 国语水平：优秀 粤语水平：良好 工作能力及其他专长 2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参 加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国 赛区银奖。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 求职意向 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 联系方式 通讯地址： 电子邮箱：https://www.doczj.com/doc/dd15633970.html, 联系电话：
姓名：xuexila 性别：女 年龄：24 最高学历：大专 教育背景：湘西师范大学 专业技能：在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔， 语言能力：英语六级 xuexila 性别：女性 年龄：21 身高：152cm 民族：汉族 户口所在地：江西 目前居住地：江西 毕业院校：南昌大学 学历：硕士 专业名称：食品科学与工程 第二外语： 计算机水平：非计算机专业应用二级 个人主页： [求职意向] 希望从事行业：教师
应聘心理教师的简历 【导语】简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是整理的应聘心理教师个人简历，欢迎阅读！ 应聘心理教师的简历篇一 姓名：XX 3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日) 居住地：北京 电话：139********(手机) E-mail：XXX@qq。com 最近工作 公司：北京xx市学校 行业：教育/培训 职位：教师学历 学历：本科 专业：语言文学类 学校：北京师范学院
自我评价: 文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。 求职意向: 工作性质：全职 希望行业：教师 目标地点：北京 期望月薪：面议 目标职能：教师 工作经验:2008/11—至今北京xx市学校 所属行业：教育/培训 教务处教师 负责《XX》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 2007/8--2008/9北京xx市学校 所属行业：教育/培训
教务处行政/教师 负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 教育经历 2003/09--2007/07：北京师范学院语言文学类本科 社会经验 2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 应聘心理教师的简历篇二 个人基本简历 姓名：MM小姐 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广州 身材：160cm50kg
《教师专题讲座》 说明：学生可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告，学习报告不少于1500字，成绩合格获得《教师专题讲座》学分。 参考题目一、《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明 1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠？ 2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因？ 3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠？ 二、《中小学生的发展特征和教育策略》刘晓明 1. “一切为了每一位学生的发展”——你如何看待当前我国中小学生的发展特点？ 2.贯彻”以人为本“的教育理念——你认为如何根据中小学生的发展特征进行教育？2015教师节专题 三、《学校主题教育活动设计》石艳 四、《我国家庭教育的问题与选择》赵刚 五、《当前语文教学中存在的若干问题》孙立权 六、《学校事故的归责与安全管理》曲正伟 答：
教师职业倦怠的调节策略 一、个人职业倦怠的现状 学生成绩不好，是老师没教好；学生品德出了问题，是老师没教育好；学生磕着碰着，是老师没照看好。这些当然是教师的职业要求，但也不能不分青红皂白把所有问题都推向老师，许多青年教师诉说工作压力大，老教师也感慨现在的学生越来越不好教了。这个职业可以说也是一种服务行业，常常老师们在扮演者幼儿园阿姨、保姆、教书匠、保安、心理医生等多重角色，不少人有意无意把教师看成是无所不能的‘超人’。每天面临班上几十个性格不同、状况各异的学生，繁重的工作让他们感觉自己身心俱惫。再加上近几年社会新闻中个别教师的一些负面消息，让老百姓对整个教师队伍有了一些误解，教学成就感的缺失，也让教师的职业热情慢慢消退。 二、职业倦怠产生的主要原因 （一）社会对教师过高的期望。家长都很希望自己的小孩能过出息，不惜一切的代价来到某个学校，或者给小孩送到教学质量、口碑、荣誉等都很好的学校求学，因为各种原因学生呢不一定能够取得好成绩，可能有些家长或者说是学生的亲属就会认为是老师的问题，作为教师同样的去承受这些非议，教师或许能通过改变教学方法、适应学生、课余辅导等方式来提高教学质量，那么必然加重教师的负担，也就成为了倦怠的直接诱因。 （二）不能适应学校的管理与竞争。各个学校有不同的管理方法和不同的竞争机制，当然这些管理方法和竞争机制之中呢肯定会存在一些不合理的地方，有时候可能辛辛苦苦工作，全然是在给别人做嫁衣，难免会觉得不适应、委屈，厌倦，精神状态也不佳。最后呢导致一些恶性循环。
音乐生个人简历范文实用简短 基本信息 姓名：xxx 性别：女 婚姻状况：未婚 民族：汉 户籍：广州 年龄：24 现所在地：上海 身高：163 联系电话：135***27758 电子邮箱： 求职意向 希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议 教育背景 毕业院校：华南师范大学音乐学院 最高学历：本科 毕业日期：2021-07 专业：音乐学 语言能力 英语水平：良好
国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。 专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。 自我评价 本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。 王琪 一年以上工作经验 | 女 | 25岁1986年11月1日 居住地：广州 电话：139XXXXXXXX手机 最近工作 [ 1年 ] 公司：XX唱片公司 行业：通信/电信运营、增值服务 职位：音乐主编最高学历 学历：本科 专业：音乐作曲 学校：南京艺术学院 自我评价
多年系统的学习音乐，擅长吉他和键盘演奏，编曲，有长期的录音棚、手机公司及游戏公司实践工作经验，精通SONAR、CUBASE、LOGIC的音乐制作和相关软硬件录音操作，有系统的专业知识，熟悉音乐从作曲到编曲制作、人声录音乐器录音及混音后期母带处理全过程。 求职意向 工作性质：全职 希望行业：通信/电信运营、增值服务 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：音乐主编 工作经验 2021年5月—至今： XX唱片公司 [ 1年] 所属行业：通信/电信运营、增值服务 音乐事业部音乐主编 负责XX的日常运营;负责百万曲库的建设;负责制定制作流程和专业的音乐定位;负责整理及设计频道的开发需求;负责频道内增值业务的规划和申报;根据产品发布、统计和资源库等平台的使用情况和产品的需求，不断提出改进和优化方案，协调技术完成，为不同渠道提供最佳的定制产品;定期对自身产品、整体行业、竞争对手等数据收集、分析、评估，并提出有效地分析方案，建议下一步的产品计划。 2021年8月—2021年4月：XX影视有限公司 [9个月] 所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播 经纪部门演员经纪人 安排艺人宣传、演出以及其他通告，配合其他部门做好项目执行工作，负责公司与艺人，艺人与剧组之间的沟通协调，为艺人挑选适合自己题材的剧本，同时剪辑并整理艺人拍过的经典的影像资料，以确保日后工作的顺利进行。 教育经历 2021 /9 — 2021 /7南京艺术学院音乐作曲本科 语言能力
材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。 材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。 材料加工工程 主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。 材料专业全国排名 材料专业全国排名 材料学（160） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大 学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大 学 A 29 华中科技大 学 A 8 北京航空航天大 学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大 学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A
华南师范大学《电子技术基础》期末考试试卷 班级：____________ 姓名：____________ 成绩：___________ 一、填空题（每空1分，共14分） 1、半导体是一种导电能力介于________与________之间的物质，最常用的半导体材料有________和________等。 2、PN结的单向导电性就是：加正向电压时，PN结________，加反向电压时，PN结________。 3、三极管只有工作在________状态，关系式I C=?I B才成立。 4、NPN型三极管处于放大状态时，各级电位的关系是：________________，PNP型三极管处于放大状态时，各级电位的关系是：________________。 5、固定式三端集成稳压器W7812表示输出____________电压，W7905表示输出___________的电压。 6、晶闸管是一种能控制________的半导体器件。 7、逻辑门电路，是指有________输入端和________输出端的开关电路。 二、判断题（每题2分，共20分） 1、在半导体内部，只有电子能传导电流。（） 2、三极管的发射结正偏时，它必处于放大状态。（） 3、二极管只要加正向电压就一定导通。（） 4、单向桥式整流电路中有四只二极管，故每只二极管中电流的平均值等于负载电流的1/2。（） 5、三极管具有电流放大作用，所以也具有能量放大作用。（） 6、二极管导通时，正向压降为0.7V。（） 7、在数字电路中，“1”一定代表高电平，“0”一定代表低电平。（） 8、非门通常有一个输入端，一个输出端。（） 9、利用二极管的单向导电性可实现整流。（） 10、放大电路中所使用的三极管β值越大越好。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、三极管的各极间电流满足I C=βIb关系时，三极管工作在（）。 A、饱和区 B、放大区 C、截止区v 2、放大电路空载是指（）。 A、R C=0 B、R L=0 C、R L=∞ 3、共发射极放大电路的输入信号加在三极管的（）之间。 A、基极和发射极 B、基极和集电极 C、发射极和集电极 4、在三极管的输出特性曲线中，当Ib减小时，它对应的输出特性 曲线（）。 A、向下平移 B、向上平移 C、向左平移 D、向右平移 5、一个三级放大器，工作时测得AU1=100，AU2=AU3=10，则总的 放大倍数是（）。 A、100 B、1000 C、10000 6、要将交流电转换为直流电，应采用的方法是（）。
全日制本科华南师范大学本科生修读辅修课程 管理规定征求意见稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
华南师范大学 全日制本科生修读辅修课程管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生充分利用我校多学科优质教育资源，促进学科交叉渗透，培养复合型人才，特制定本办法。 第二条辅修课程是指主修专业课程以外的课程.即：主修专业课程以外其他专业的必修课和专业选修课. 第三条修读辅修课程，学分达到一定要求，给予相应的学业证书。 第四条在尊重学生个性化发展的原则下，以学生为本，实现主辅修专业有条件互转，为学生通过努力实现自主专业选择开辟一条途径，即：修读辅修课程的学生，在满足一定的条件下，毕业时可申请以辅修专业作为主修专业毕业。学校只授予一个主修专业毕业证书和学位证书。 第二章修读计划与要求 第五条在完全学分制下，学生修读辅修课程，达到某一专业辅修培养要求时发给该专业辅修证书，达到某一专业双学位培养要求时授予双学位证书。 第六条学生完成辅修课程学习，取得学业证书的最低学分必须满足以下要求。
（一）跨院（系）修读辅修课程满30学分，取得该专业辅修证书，修满60学分取得双学位证书。 （二）在院（系）内部修读辅修课程的，除了与主修专业重复的课程学分外，还需修满20学分不同课程才能取得辅修证书。主辅修专业属于不同学科门类的，需修满40学分不同课程才能取得双学位证书。主辅修专业属于相同学科门类的，需修满50学分不同课程才能取得双学位证书。 第七条辅修课程开课计划原则上按照学生主修专业毕业前获得辅修证书或双学位证书的要求设置。教务处编印辅修课程修读指南，收录各辅修专业的修读要求及培养计划，为学生修读和选课提供依据。 第八条辅修课程模块由院（系）负责制定，课程挂在网上供学生自由选择。模块课程制定遵循以下原则： （一）能够系统地反映本专业的基础理论、基本知识、基本技能，应包括专业主干课程。 （二）培养计划中理论课、实验（实践）课的安排及比例由主办院（系）根据专业特点自行制定，并报教务处审核。 第九条我校全日制本科学生可在大学一年级下学期修读辅修课程，修读资格不设条件限制，在二至三个暑期学期内修完规定的学分，修读双学位的学生修读时间可以延长一年。 第三章教学安排 第十条辅修课程的修读原则上实行暑期学期制。 第十一条辅修课程教学采取两种形式进行：一是纯粹课堂教学形式，二是课堂教学与网络教学相结合的形式。
计算机学院2006/2007学年第二学期期末考试试卷 《计算机网络》 一、填空题（共30分）。 1.为减少干扰，网络使用的两种基本电缆类型是同轴电缆和双绞线。 2.使用01111110比特作为一帧的起始定界符和终止定界符，若信息字段中出现连续 的5个1、则在其后面填入一个0的帧填充方式称为一个零比特填充 3.CSMA/CD协议中的二进制指数类型退避算法中发送站最多会重新尝试10 次 发送，如果经过这种多次和重传仍失败，则放弃发送。 4.在路由表的构建过程中，有两种基本的方法，其中静态路由主要优点是 简单、网络开销小，但它缺乏灵活性。 5.一个ATM信元的总长度为53 字节，其中首部占 5 个字节。 6.网络的服务模式分为面向连接和无连接两种，其中前者也叫虚 电路或者虚拟连接服务，后者也叫数据报服务。 7.与传统Ethernet不同，快速以太网将每个比特的发送时间降低到10 ns. 8.将两台主机的IP地址分别与它们的子网掩码进行与操作，若结果相同，则 说明这两台主机在同一子网段内。 9.OSI参考模型从下到上依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、 会话层、表示层和应用层。 10.我们的网络工程实验室共有 5 个机柜供同学做实验，除第一个机柜外，其 他每个机柜上均有2个二层交换机、1个三层交换机和 4 个路由器。 11.1969年，美国国防部ARPANET 网的出现，标志着互联网的诞生。 12.常见的局域网拓扑结构包括总线、星型、环型、树型、混合型。 13.网络层负责数据包从信源到信宿的传递过程，保证每个数据包能有效率地到 达目的地，但不提供可靠性，在传递过程中数据包可能经过多个节点。 14.在10Mbps的以太网中，单段双绞线的最大长度为100 为，细缆同轴电缆的 最大长度为185 米。 15.奈奎斯特准则从定量的角度描述了带宽与速率的关系。 16.路由器可以包括一个特殊的路由。如果没有发现到达某一特定网络或特定主机的路 由，那么它在转发数据包时使用的路由称为默认路由。 17.为屏蔽底层网络差异，IEEE802.3标准将LAN数据链路层分为两个子层，其中高层 为LLC 低层为MAC 。 18.Token Ting局域网中的令牌是一种特殊的抵制帧，它用来控制结点对总线的使用 权。 19.由同轴电缆构成的10Mbps以太网在物理上属于星形拓扑结构。 20.TCP/IP 网络模型虽然不是一个由国际组织颁布的网络模型标准，但它已经成为 工业界的事实标准。这是一个 4 层的模型。 二、选择题（共20分）。 1.以太网的物理地址由 D 字节构成。 A、32 B、4 C、48 D、6 版权所有：07本5
选修课《教育学》模拟试题（一） 一、单选题（每题2分，共10分。） 1.被誉为“教育学之父”的是（） A.夸美纽斯 B.孔子 C.杜威 D.孟子 2．学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已达到教学目标要求的测试和成绩评定是（） A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业性评价 4.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是（） A.赫尔巴特的传统教育 B.杜威的实用主义教育 C.拉伊的实验主义教育 D.卢梭的自然主义教育 5.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（） A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 二、判断题（每题2分，共10分。正确的请打“√”，错误的请打“×”。） 1.培养目标就是教育目的。 2.学问渊博的人，就能当好老师。 3.选修课程就是让学生任意选择的课程。 4.德育仅仅是班主任的工作。 5.班主任进行个别指导，就是转化“后进生”。 三、填空题（每题2分，共8分。） 1.现代教育的一般原则主要有：、个性原则、创造性原则、活动性原则和民主性原则。 2.《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面的社会主义事业的建设者和接班人”。
3．被誉为“德国教师的教师”和“德国师范教育之父”的是______ __。 4.悬空课程，这一现象和概念是美国当代著名教育家首先提出来的。 四、多项选择题（每题2分，共10分。下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选均不得分。） 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程分为（） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程 E.选修课程 2.以下属于杜威提出的现代教育三中心的是（） A.儿童中心 B.经验中心 C.教师中心 D.教室中心 E.活动中心 3.班级的基本功能有（） A.归属功能 B.社会化功能 C.个性化功能 D.选择功能 E.保护功能 4.根据当前基础教育新课程改革的精神，基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的（） A.均衡性 B.分科性 C.选择性 D.单一性 E.综合性 5.下列属于个别化教学的有（） A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.开放课堂 D.导生制 E.分组教学 五、名词解释题（每题5分，共15分。） 1. 复式教学 2. 螺旋型课程 3. 传授知识与发展能力相统一的教学原则 六、简答题（每题6分，共24分。） 1. 教育目的“个人本位论”的主要观点有哪些？ 2. 教育的文化功能有哪些？ 3. 如何培养班集体？ 4. 教学组织形式的改革趋势。 七、论述题（共10分。） 请结合实际，谈谈你如何看待对教师“照亮了别人燃烧了自己；吃的是树叶吐的是真丝；扶助了他人牺牲了自己”的评价？