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七年级科学复习提纲

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初一科学复习提纲

科学入门

科学就在我们身边:

科学就是研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问.如大家熟悉的牛顿发现了万有引力,瓦特发明了蒸汽机等.

学习科学的方法:仔细观察,认真思考,积极实验。实验是进行科学研究最重要的环节。

测量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

二、长度的测量:

长度的国际单位是米(m),

其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm) 1千米=1000米;1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米

1毫米=103微米1微米=103纳米

2、长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)

认识刻度尺:

①零刻度线②最小刻度值:每一最小格所表示的长度。

③量程:测量的最大范围

4、刻度尺的正确使用方法:

放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

(刻度尺倾斜会造成读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏小)

看正确:视线要与尺面垂直。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)

读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估

计值。(一定要估读)

记正确:记录数值=准确值+估计值+单位(无单位的记录是没有意义的)

零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。

5、长度的特殊测量方法:

积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。

如:测量一张纸的厚度,一枚邮票的质量,细铁丝的直径等。(注意:页和张的区别)

(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。曲线长度=轮的周长×圈数。如:测操场周长,环形跑道周长

(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理地图上两点间的距离。

(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。

三、体积的测量:

1、体积是指物体占有空间的大小。固体体积常用的单位是立方米(m3),立方分米(dm3),立方厘米(cm3)等。液体体积常用的单位有升(L)、毫升(mL)。

1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米=109立方毫米

1升=1立方分米=1000毫升=1000立方厘米1升=1立方分米1毫升=1立方厘

2、体积的测量工具:量筒、量杯或米尺;

①对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积

②测量液体的体积,一般用量筒或量杯。

3、量筒的使用:

①观察量程和最小刻度。

②放平稳:把量筒或量杯放在水平桌面上。

③读正确:读数时,视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处保持水平。(仰视时读数偏大,俯视时读数偏小)

不规则物体体积的测量:(不溶于水也不吸水的形状不规则的物体)

(1)在量筒中加一定量的水,记下此时体积V1

(2)将物体浸没在水中,记下此时读数V2

(3)物体的体积V物=V2—V1两次读数之差就是该物体的体积.

四、温度的测量

1、温度:表示物体的冷热程度。

常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示。

它的规定是:把冰水混合物的温度规定为0,一标准大气压下水沸腾的温度规定为100,

在0到100之间分为100等份,每一等份就表示1℃。

实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计,煤油温度计等。

温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.

3、液体温度计的使用:

(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。(估计被测物体的温度选用合适的温度计)

(2)测量时,手要握温度计的上端,要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,若测量的是液体的温度,要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中,跟被测物体充分接触。(但不要接触容器壁和底部)

(3)测量时,要等到温度计示数稳定后再读数,读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中.读数时视线应与温度计液面相平.

(4)记录读数时,数字和单位要写完整,并注意是否漏写了单位.

37℃读作:三十七摄氏度(不读成摄氏三十七度);

—20℃读作:零下二十摄氏度或负二十摄氏度

体温计的量程是35℃—42℃,最小刻度为0.1℃。

特点:玻璃泡上方有缩口,用前需甩,离开人体读数。

五、质量的测量:

质量表示物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。

2、质量的国际单位:千克(kg);其他单位:克(g),吨,斤,两,毫克

1吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克

1千克=1公斤,1斤=500克,1两=50克

3、实验室里常用天平来测量物体的质量,常见的是托盘天平.

4、托盘天平的使用:

将托盘天平放在水平桌面上;

(2)将游码移到“0”刻度线处。

(3)调节平衡螺母。(具体是:指针偏左,平衡螺母右旋;指针偏右,平衡螺母左旋),使指针对准分度盘中央刻度线;(注意:调平后,测量过程中平衡螺母不能再动)

(4)称量时把被测物放在左盘,用镊子向右盘由大到小的加减砝码(左物右码),再调节游码在标尺上的位置,直至天平恢复平衡。(加砝码时,先估测,用镊子由大加到小)

(5)读数:被测物质量=所用砝码总质量+游码指示的刻度值

(注意横梁标尺的最小刻度值;读游码左侧所指的刻度值);

注意:若物体和砝码位置放反了,会造成称量结果偏大。

(6)称量完毕整理天平,及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。

称质量的特殊方法:

(1)累积法:称量的物体质量很小时,可取多个这样的物体进行测量,得出总质量,然后除以个数,就得出了单个物体的质量。如:一枚大头针的质量或小零件的质量

(2)补差法:1)先测量容器的质量m0,2)将待测液体倒入容器,用天平测出容器和液体的总质量m总,3)待测液体的质量m液=m总-m0如:测某液体质量(若将1、2步骤颠倒测量值将偏小——空烧杯将沾水,m0将偏大)

六、时间的测量:

在自然界,任何有周期性的运动都可以作为测量时间的标准,如日晷、沙漏、燃香

1、时间通常包含两层含义:时刻和时间间隔

①时刻:指瞬时时间中的某一点,如现在时间是9时30分,9时30分就是时刻。

②时间间隔:是两个瞬时之间的间隔长短,如上午8时上班,l2时下班,上午上班4小时,4小时就是时段。

2、单位:秒(s).常用的还有分、时、天、月、年等

换算关系是:1天=24小时,1小时=60分=3600秒

3、测量工具:钟、表;

实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表)电子停表的准确值可以达到0.01秒。机械停表在读数时,要分别读出分(小盘:;转一圈是15分钟)和秒(大盘:转一圈为30秒),并将它们相加。它的准确值为0.1秒。

七、科学探究的基本步骤:

提出问题→建立假设→设计方案→收集证据→得出结论,作出解释→讨论交流。

第2章观察生物

一、生物与非生物

1、自然界的物体分为生物和非生物。

观察蜗牛实验表明生物对刺激有反应。

身体的结构:有壳,2对触角,腹足是它的运动器官,能分泌黏液,以茎叶为食生活环境:一般生活在潮湿的环境中。

对外界刺激的反应:有触觉、嗅觉和味觉;没有听觉。

2、生物与非生物的区别:

生物:①对外界刺激有反应;②能生长;③需要营养;④能繁殖后代;⑤有一定结构(有细胞);⑥有遗传变异;⑦需要呼吸;⑧能主动适应环境等等。

3、植物与动物的区别:

植物:①不需要吃东西(有叶绿体,自己制造营养);②一般不能快速运动;③对刺激反应不灵敏;④有细胞壁

动物:①需要吃东西;②一般能快速运动;

③对刺激反应灵敏;④无细胞壁

二、常见的动物:

根据物体的特征对植物进行分类,分类标准(特征)不同,分类的结果就不同。根据有无脊椎骨将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。

脊椎动物:

哺乳类:①有皮毛;②肺呼吸;③体温恒定;④胎生、哺乳。

鸟类:①有羽毛;②肺呼吸;③体温恒定;④卵生。

爬行类:①表皮干燥(有角质鳞片或甲);②肺呼吸;③体温不恒定;④卵生(卵产在陆地上)。

两栖类:①皮肤湿润,裸露;②幼体鳃呼吸,成体肺呼吸;③体温不恒定;④卵生(卵产在水中)。

鱼类:①皮肤湿润,有鳞片;②终生用鳃呼吸;③体温不恒定;④卵生(卵产在水中)。

易混淆的动物:哺乳类:蝙蝠、鲸、海豹等;爬行类:龟、蛇、鳄鱼、蜥蜴、变色龙等;两栖类:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等。鱼类:鲨鱼

4、无脊椎动物:

原生动物:(草履虫)身体由一个细胞构成(单细胞动物)

腔肠动物:(水母——海蜇、水螅、珊瑚虫)摄食和排泄一个开口;身体辐射对称。

扁形动物:(涡虫、血吸虫、绦虫)摄食和排泄一个开口;身体背腹扁平。

线形动物:(蛔虫、蛲虫、钩虫)摄食和排泄两个开口;长或薄的体型;身体线形,不分节。

环节动物:(蚯蚓、水蛭、沙蚕)摄食和排泄两个开口;长或薄的体型;身体有许多体节。

软体动物:(蜗牛、螺、蚌、乌贼即墨鱼)摄食和排泄两个开口;非长或非薄的

体型;身体柔软,有贝壳。

节肢动物:(蚱蜢等昆虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等)摄食和排泄两个开口;非长

或非薄的体型;身体、足分节,有外骨骼。

棘皮动物:(海星)摄食和排泄两个开口;非长或非薄的体型;身体具有棘皮。

5、昆虫:(蜜蜂、蚕蛾、蟑螂、螳螂、苍蝇、蝗虫、蜻蜓等)属节肢动物,已知有100多万种。有保护身体的外骨骼;身体分头、胸、腹三部分;有三对足;一般有两对翅。

三、常见的植物:

1、根据植物是否产生种子,把植物分为种子植物和没有种子的植物两类。

2、根据植物的种子是否有果皮包被,把种子植物分为被子植物和裸子植物两类。

3、植物的类群:(结构最复杂的是被子植物;结构最简单的是藻类植物。)

被子植物:即绿色开花植物(苹果、黄瓜、豌豆、郁金香、玉兰等)有根、茎、叶、花、果实、种子。

裸子植物:(黑松、水杉、银杏、苏铁、侧柏等)有根、茎、叶、种子。

蕨类植物:(蕨、胎生狗脊等)有根、茎、叶;没有种子,用孢子繁殖。

苔藓植物:(葫芦藓、地钱等)有茎和叶;没有种子,用孢子繁殖。

藻类植物:(紫菜、海带、水绵等)没有根茎叶的分化;用孢子繁殖。

分类等级:界、门、纲、目、科、属、种;基本单位——种。在分类阶层系统

中等级越高,所包含的生物物种越多,共同特征越少;等级越低,所包含的生物物种越少,共同特征越多。

四、细胞:——生物体的结构功能单位

1、1665年英国科学家罗伯特胡克用自制的显微镜观察木栓切片,发现了细胞;实际上看到的是死细胞的细胞壁。

2、细胞的结构和功能:(一般都有细胞膜、细胞质、细胞核)

植物细胞:动物细胞:

细胞壁:支持和保护细胞的作用。(使植物细胞具有一定的形状。)

细胞膜:保护细胞并控制细胞与外界进行物质交换,选择物质进出细胞。

细胞质:许多生命活动在这里进行。有旺盛生命活动的细胞中细胞质是流动的,加速了新陈代谢的进行。

细胞核:含有遗传物质。叶绿体:植物细胞特有的结构,是进行光合作用的场所。液泡:内有液体叫细胞液(含水、色素、酸味、甜味等物质)。

3、细胞学说:19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺总结前人的研究的基础上,提出了细胞学说,基本观点是:动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。

4、细胞的分裂、生长和分化

1)受精卵经过细胞分裂、细胞生长和细胞分化形成了复杂的生物体。

2)细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂形成两个子细胞的过程。(子细胞体积为母细胞的一半)

分裂过程的变化是:母细胞核内会出现染色体,染色体会平均分配到两个子细胞中去。

分裂的结果是:多细胞生物体——细胞数目增多;单细胞个体——繁殖了后代。

3)细胞生长:子细胞吸收营养,由小长大的过程。细胞生长的结果——细胞体积增大。

4)细胞分化:子细胞发生变化,形成具有不同形态功能的细胞。

细胞分化的结果——形成组织。

五、显微镜下的生物

单细胞生物(大多数生活在水中,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成)。通过细胞膜与外界进行物质交换)

衣藻:单细胞藻类;与洋葱表皮细胞相比,有叶绿体(能进行光合作用)

草履虫:原生动物;与洋葱表皮细胞相比,没有细胞壁。

草履虫首先参加摄食的结构——纤毛;食物在食物泡内消化;食物泡在细胞质内

食物残渣由胞肛排出。

细菌和真菌:(通常也称为微生物)

细菌:很小,用光学显微镜较难观察到。有球菌、杆菌、螺旋菌。既没有叶绿体,也没有像草履虫那样的摄食结构,依赖现成的有机物生活。没有成形的细胞核,是原核生物。典型的细菌有乳酸菌、炭疽杆菌、葡萄球菌等。

真菌(霉菌、酵母菌、香菇、蘑菇、金针菇、木耳等),动物、植物、人等细胞内有成形的细胞核,是真核生物。

食物的保存方法和原理:

食物腐败是由于食物上微生物大量繁殖所致,避免食物变质,必须防止或减慢微生物的生长,主要方法有:干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。

保存食物的方法

依据的原理

干藏法

去掉食物中的水分

冷藏法

低温环境可减缓微生物生长的速度

真空保存法

抽出包装袋中的空气,使食物与空气隔绝

加热法

食物经加热,然后密封

你能否从以上不同的保存食物的方法中可知,细菌生长过程中需要空气、水分、适宜的温度和有机物(即营养)等条件。

巴斯德消毒法:对于某些食物,我们可快速将它们加热到一定温度(一般为80摄氏度),持续半小时,然后迅速冷却。这样既能杀死事物食物中的大部分微生物,又能保持原有的味道。

六、生物体的结构层次:

1、单细胞生物是一个独立的个体

2、多细胞生物:细胞→组织→(器官→)植物体

或:细胞→组织→器官→系统→动物体

结构功能单位——细胞;

组织:由形态和功能相似的细胞构成。

植物的组织:保护组织(保护功能)、输导组织(输送物质)、营养组织(制造和贮存营养物质)、机械组织(支持和保护作用)、分生组织(能分裂产生新细胞)等等。

动物的组织:(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织) 组织

分布

主要功能

上皮组织

由上皮细胞构成,细胞间质少

体表和管腔的内表面

保护、分泌和吸收

结缔组织

细胞间隙较大,细胞间质较多

分布广(如血液、软骨、肌腱)

保护、支持、连接、营养

肌肉组织

由肌细胞构成

躯体四肢、心脏、胃肠等

能收缩舒张,产生运动

神经组织

主要由神经细胞构成

脑、脊髓、神经

接受刺激,产生并传导兴奋

3)器官:由多种组织构成具有一定功能的结构。如:根、茎、叶、花、果实、

种子;心脏皮肤、脑、胃、肠、血管、神经等等。

植物的器官营养器官:根、茎、叶

生殖器官:花、果实、种子

4)系统:由多个器官按一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理功能。如:消化系统口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门共同完成消化食物

唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏和吸收营养的功能。

人体由消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统八大系统

在神经系统和内分泌系统的调节下,成为一个统一的整体。

七、显微技术的发展极大地提高了人类对自然的认识能力,推动了微观领域研究的发展。

八、对生存环境的适应是生物界普遍存在的现象,多样的环境造就了丰富多彩的生物世界。

自然界中的任何一种生物都有存在的价值,生物多样性与人类的发展密切相关,善待生物。

保护生物最有效的措施是建立自然保护区。

生物的多样性包括:基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性

九、显微镜:1、实验室观察植物细胞用的工具是显微镜,它所成的像是倒像,若要把显微镜内的物象往左移,应把玻片标本往右移;若要把显微镜视野内右下方的细胞移至视野中央,则应把玻片标本往右下方移。如果在载玻片上写一个“b”

字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是:q

2、、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。目镜上标有“5Ⅹ、10Ⅹ”,物镜上标有“10Ⅹ、40Ⅹ”;那么该显微镜的最大放大倍数是

10×40=400倍,最小放大倍数是5×10=50倍。

3、显微镜观察的生物标本必须是薄而透明;显微镜视野内有一污点,可能在目镜、

物镜或玻片标本上。

4、用显微镜观察装片时,当光线过强时,应选用小光圈、平面镜

5、观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是容易使装片里的水溢出,从而影响观察并损坏显微镜。

6、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是用铅笔点上细点表示

7、用显微镜观察标本时,应该双眼睁开,用左眼观察

8、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是气泡

9、显微镜的镜筒上安装的是目镜;转换器上安装的是物镜;载物台上安放的是玻片标本。

10、按实验要求,简要写出制作洋葱鳞茎表皮细胞临时装片的7个步骤.1)①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。②把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。③用镊子从洋葱的内侧表皮上撕取一小块透明薄膜。④把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中,用镊子把薄膜展平。⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下面出现气泡。

⑥把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部。

11、制作口腔上皮细胞临时装片的实验:

(1)取材用的牙签必须经过消毒。

(2)实验中滴在载玻片上的液体为0.9%生理盐水。(3)实验中所用的染色液是稀碘液。(4)用显微镜观察口腔上皮细胞,应把视野调暗些。

地球与宇宙

一、地球的形状和大小

1、地球的形状:两极稍扁,赤道略鼓的不规则的球体

地球形状的证明方法:(1)离岸远去的帆船总是船身先消失,桅杆后消失(2)麦哲伦的环球航行(由一点出发,向东或向西一直走,总会回到原地)(3)发生月食时,我们可以看到地球的影子的边缘是弧形的(4)站的更高,看的更远(5)人造地球卫星拍摄的地球的照片……(注意;日月星辰东升西落不能证明地球的形状是球形的,只能证明地球的自转)

2、地球的大小:地球的赤道半径是:6378千米,赤道周长4万千米。

二、地球仪

1、经线:在地球仪上连接南北两极、并同纬线垂直相交的线,也叫子午线。

经线的特点:长度相等,指示南北方向,半圆,有无数条。

2、经度:

0°经线是指经过英国格林尼志天文台原址的那条经线,也叫本初子午线。经度从0°经线向东向西各划分180度,0°经线以东为东经用E表示,0°经线以西为西经,用W表示;180°经线与之相反。经度最大为180°,总共360°。

3、纬线是:在地球仪上顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈。

纬线的特点:长度不等(从赤道向南北两极逐渐缩短),指示东西方向,圆形,有无数条。

最长的纬线是:赤道,最短的纬线是:南北极点,它们的纬度是:南极点:90°S、北极点:90°N。

4、纬度:

0°纬线——赤道;纬度的划分是从赤道向南向北各划分90度,以北为北纬,用N表示,以南为南纬,用S表示。

低纬度:0°→30°N、S

中纬度:30°N、S→60°N、S

高纬度:60°N、S→90°N、S

5、(1)南北半球的划分:赤道以北为北半球,以南为南半球;

(2)东西半球的划分:20°W和160°E所组成的经线圈。西经20°以东到东经160°以西为东半球,西半球是指西经20°以西,东经160°以东的地区,即西经20°以东为东半球,以西为西半球,东经160°经线正好相反。

(3)根据经度判断东西半球的方法:

小于20°——东半球大于160°——西半球20°—160°(E—东半球,W—西半球)

注意:0°经线和180°经线划分东西经,20°W和160°E经线划分东西半球

6、经纬网:由经线和纬线构成,能确定地球表面任何一点的地理位置。

三、地图

地图的基本“语言”是指方向、比例尺、图例。也叫做地图的三要素。

(1)比例尺:表示实地距离在地图上的缩小程度

公式:比例尺=图上距离/实地距离(注意单位换算,由千米到厘米去掉5个零)大小:比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小

表示方式:数字式、文字式、线段式

大小与范围的关系:比例尺越大,表示的范围越小,描述的内容也越详细。(2)方向:在地图上辨方向,一般的图上北,下南,左西,右东;有经纬网的地图上,要根据经纬线定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向;在有方向标的地图上,一般指向标的箭头指向北方。

(3)图例:记住常见图例(首都、省级行政中心、一般城镇、洲界、国界、省界、铁路、公路、河流、运河、沙漠、山峰)

四、太阳和月球

1、太阳:(1)恒星(能自行发光发热的气体星球);

(2)日地距离—1.5亿千米;

(3)表面温度:6000℃,中心温度:1500万℃;

(4)直径:140万千米;

(5)大气结构由内到外依次是光球层、色球层、日冕。

(6)太阳活动的标志是:黑子(光球层)和耀斑(色球层)。太阳黑子的大小和多

少是太阳活动强弱的主要标志。耀斑是太阳活动最激烈的表现。太阳活动的周期为11年。太阳活动对地球的影响主要是;干扰无线电短波通讯、磁暴、极光、气候和水文异常、紫外线增强。

2、月球:(1)地球唯一的天然卫星

(2)月地距离—38.44万千米

(3)直径:3476千米,为地球直径的四分之一。质量为地球的1/81。

(4)月貌:有众多的环形山。

环形山的成因:陨石撞击月面和火山作用;月海:月球上地势教低的平原和低地;月面上较明亮的部分是地势较高的高原和山地

(5)月球概况:没有液态的水、没有大气(声音无法传播、昼夜温差大、陨石坑多)、没有生命。昼夜温差大,达300多℃

(6)月球开发:空间、矿产资源

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