第四讲绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五讲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第六讲爱护植被，绿化祖国
一、选择题
1．(2016泉州中考)绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。这是由于绿色植物能进行( A )
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．吸收作用
2．(2014莱芜中考)“路遥知马力”，奔驰的骏马生命活动所需能量最终来自( C )
A．绿色植物 B．所食饲料
C．太阳光能 D．奔跑的动能
3．(2016广东中考)绿色植物在光下可以进行的生命活动有( A )
①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用
④呼吸作用
A．①②③④ B．①③④
C．①②③ D．③④
4．(2016广东中考)有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是( B )
A．光合作用原料是氧气和水
B．制造有机物必须有光
C．叶绿体只是生产有机物的车间
D．光合作用只能制造淀粉
5．(2016龙东中考)“小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡。主要原因是( B )
A．小草的茎被踩断了
B．土壤缺少空气，影响根的呼吸作用
C．影响小草的蒸腾作用
D．土壤缺少空气，影响根的光合作用
6．(2016龙东中考)引起“温室效应”的气体是( A )
A．二氧化碳 B．二氧化硫
C．氧气 D．一氧化碳
7．(2016广东中考)我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是( C )
A．有利于卫生防疫
B．为造纸厂节约生产成本
C．节约木材，保护森林
D．为每个家庭节约资金
8．(2014贵阳中考)下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是( B )
A B C D
9．下图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在黑暗环境的是( D )
A B C D
10．(2016德州中考)植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是( D )
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输
A．①②③④ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
11．(2016昆明中考)“绿叶在光下制造有机物”实验中，把盆栽植物先放到黑暗处一昼夜，目的是( C ) A．设置对照实验
B．控制该实验的变量——光
C．让叶片中原有的淀粉运走耗尽
D．分解叶片中的叶绿素，便于观察
12．(2016聊城中考)下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是( A )
A．反应物来自于光合作用的产物
B．是在细胞的线粒体中进行的
C．实验是分解有机物释放能量
D．与维持生物圈中的碳—氧平衡无关
13．(2016咸宁中考)从四个不同地区采集同种植物的叶标本，数出气孔的数目并计算平均值，数据用右边柱状图表示。根据图示判断，降水量最大的地区是( A )
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
14．(2016广东中考)下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是( C )
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植树造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
15．(2016滨州中考)英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的________使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。( B )
A．蒸腾作用 B．光合作用
C．呼吸作用 D．以上三者都是
16．(2014南昌中考)《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因是( D )
A．种子的胚死亡而影响种子的萌发
B．种子进入休眠期而无法播种
C．种子发霉易引起食物中毒
D．种子呼吸作用消耗了大量有机物
17．(2016咸宁中考)用水草进行实验的装置如图，定时记录试管顶端的气体量。本实验主要研究( B )
A．光照对光合作用速率的影响
B．水温对光合作用速率的影响
C．水量对呼吸作用速率的影响
D．光照对呼吸作用速率的影响
18．(2016常州中考)家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏。其主要目的是( D ) A．增强蒸腾作用 B．增强光合作用
C．降低光合作用 D．降低呼吸作用
19．(2014潍坊中考)如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( A )
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
20．(2016烟台中考)生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是( A )
A．叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
C．叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料
D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光
二、非选择题
21．(2014娄底中考)下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图：
图中1、2、3、4表示气体，A、B表示不同的能量转换器，请回答下列问题。
(1)如果1为氧气，则A表示__线粒体__，2表示__二氧化碳__，在B处进行的生理活动为__光合作用__。
(2)A、B两处进行的生理活动有什么联系？
__光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存__。
(3)同一种葡萄新疆的比娄底的含糖量高、要甜，原因是什么？
__新疆昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，消耗的有机物少，储存的有机物(糖)多__。
22．(2016泰安中考)光合作用是绿色植物的重要生理活动，请分析回答：
(1)绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为__化学能__，在生态系统中通过__食物链__传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的__物质循环和能量流动__两大功能，使生物与环境形成统一的整体。
(2)观察叶片结构示意图，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构④大量集中在结构②中：以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的__阳光__，又使__二氧化碳__容易到达叶肉细胞。发达的[ ⑤ ]__叶脉__([ ]中填结构代码，横线上填相应结构名称)能及时运输光合作用所需的某些原料和产物。叶片上述特点适于进行光合作用。
(3)某实验小组研究“光照强度对植物产生氧的影响”。用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻。培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如下图所示。①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是__呼吸作用__。②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与__叶绿素__合成有关，经查阅资料得到证实。③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧__大于__(选填“小于”“等于”或“大于”)培养液中的净氧量。
23．(2016泉州中考)图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤。请分析回答：
, 甲乙
(1)小莹探究的是图甲中[ A ]活动，实验变量是__光__。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的__有机物__运走耗尽，该步骤主要是利用图甲中[ C ]活动。
(3)水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[ b ]。水浴加热后，酒精变成__绿__色。
(4)用__碘液__染色后，不遮光部分变成__蓝__色。
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量，请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：__增加光照时间，合理密植__。
24．(2016黄冈中考)绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：
(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[ 4 ]__叶肉__部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[ A ]__成熟区__的细胞从外界吸收，绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[ A ]__呼吸作用__提供的。
(3)甲图中的[ C ]__光合作用__，对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有__温度__、__光照强度__。
25．(2016滨州中考)科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：(提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
,图甲
,图乙
(1)为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是__将叶片中原有的淀粉运走耗尽__。
(2)图甲所示的实验设计能探究__水、光、二氧化碳__等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是澄清石灰水变浑浊，原因是__叶片进行呼吸作用产生了二氧化碳__。
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是__向左__(选填“向左”、“向右”或者“不动”)。图乙中的曲线__Ⅱ__与D装置内叶片的生理活动相对应。
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择__18__点左右摘取叶片。
26．(2016烟台中考)美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠，也是国家AAA级旅游度假区，吸引着很多学生前来实践和调查。
(1)养马岛海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受__阳光__的影响。藻类植物是水域中的生产者，对维持生物圈的__碳—氧平衡__起重要作用。
(2)退潮后，露出栖息在礁石上的疣荔枝螺、锈凹螺、丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现，说明__生物与环境是相适应的__。
(3)右图是岛域部分生物食物网简图。该食物网中，带鱼和黑嘴鸥是__竞争__关系，若鳀鱼的数量大量减少，则__鲅鱼__的数量减少最多，请写出含有带鱼最短的一条食物链：__藻类植物→中国毛虾→带鱼__。
(4)养马岛海域的生物种类繁多，体现了生物__物种__的多样性。生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有__一定的自动调节__能力。
(5)从6月1日至9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的意义是__保护生物多样性__。