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十个规定动作简要介绍

十个规定动作简要介绍
十个规定动作简要介绍

“十个规定动作”简要介绍

为了提高作业人员防范事故能力,在实践过程中能够及时、准确地发现危险因素,自觉主动地采取防范措施,保证作业人员安全。省公司总结实践经验,把安全工作关键点归纳为“十个规定动作”,即:凭票工作、凭票操作(两票)、戴安全帽、穿工作服、系安全带(三宝)、停电、验电、接地、挂牌装遮拦(四措)、现场交底(一交底)。

一、凭票工作

电气工作票是指在已经投入运行的电气设备上及电气场所

工作时,明确工作人员、交待工作任务和工作内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。工作票是在电气设备上工作时,保证安全的组织措施之一。韶关始兴供电局“9·23”外单位人员触电死亡事故的间接原因就是:清抹作业无人监护的情况,造成现场作业安全管理失控。

以下是工作票选用原则,正确和不正确表现形式

二、凭票操作

操作票:是指进行电气操作的书面依据,包括调度指令票和变电、配电操作票。

操作票是保证作业人员安全的组织措施之一,严禁无票工作已纳入《广东电网公司防止人身伤亡十项重点措施》,误操作、特别是恶性误操作将会导致人身伤亡、用户停电和设备损坏。电气操作票是一系列相互关联、依次连续进行的电气操作依据。无票操作可能会出现操作顺序错误、漏操作、误操作,只要操作票

正确并严格执行,将起到保人身、设备和电网安全的作用,因此电气操作必须凭票操作。以下是那些操作需办票,那些操作不需办票。以及凭票操作的正确和不正确表现形式

三、戴安全帽

安全帽是对人头部受坠落物及其他特定因素引起的伤害起保护作用的个人防护用品,用来保护使用者头部或减缓外来物体冲击伤害,在工作现场佩带安全帽可以预防或减缓高空坠落物体对人员头部的伤害,在高空作业现场的人员,为防止工作时人员与工具器材及构架相互碰撞而头部受伤,或杆塔、构架上工作人员失落的工具、材料击伤地面人员。不正确地使用和保管会导致安全帽在受到冲击时起不到防护作用。据有关部门统计,坠落物伤人事故中15%是因为安全帽使用不当造成的。因此,所有进入工作现场的人员均要正确佩戴安全帽。惠州博罗供电局12.13配网工程人身伤亡事故的间接原因:施工人员摔倒在地上,身体着地后反弹使其头部撞向铁塔,使安全帽外壳脱落,仅内衬留在头部,因而身亡。

以下是如何正确佩戴安全帽视频

四、穿工作服

工作时必须穿着工作服,衣服和袖口必须扣好;工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分;禁止戴围巾和穿长衣服。工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋,女工作人员禁止穿裙子、穿高跟鞋,辫子、长发必须盘在工作帽内。做接触高温物体的工作时,应戴手套和穿专用的防护工作服。广州供电局“7·15”外单位人身死亡事故直接原因:

切割机绝缘损坏,且其金属外壳没有接地,致使切割机外壳带电。同时,死者没有穿戴手套和绝缘鞋,且切割机装配的漏电开关额定值偏大、失灵,致使死者接触切割机时触电。

中山供电局“8·26”外单位人身死亡事故间接原因:

施工人员注意力不集中,下塔时麻痹大意,没有意识到戴着有油渍的手套和穿着鞋底严重磨损的工作鞋所带来的安全风险,导致在下塔过程中不慎坠落

五、系安全带

安全带是由带子、绳子和金属配件组成的用于高处作业工作人员预防坠落伤亡的防护用品。安全带用于防止围杆、悬挂、攀登等高处作业的高空坠落造成的人体伤害。1、腰带式:10千伏和变电站2、双背带式:110千伏及以上线路3、全身式:80米以上高空。

六、停电

停电是保障人身安全的技术措施之一,在全部或部分停电的电力线路及设备上工作,必须将该线路及设备或工作地段的所有可能来电的电源断开。肇庆封开供电局“9·27”外单位人员触电死亡事故,事故直接原因:带负荷作业。在线路没有停电,且没有切除线路所带负荷情况下进行抢修作业,违反了《农村低压电气安全工作规程》9.7条:“更换户外熔断器的熔丝或拆搭接头时,应在线路停电后进行。如需作业时必须在监护人的监护下进行间接带电作业,但严禁带负荷作业”。

七、验电

验电是保证安全的技术措施之一。指使用验电器或其他手段正确验证线路或设备有无电压。验电可以检验是否有停错电或该停电而未停电的情况发生,是对设备“停电”的现场确认手续。防止出现带电装设接地线或合接地刀闸,并可防止走错间隔、误登带电杆塔。

八、接地

接地是保证安全的技术措施之一。在停电线路或设备上装设接地线(合接地刀闸),把线路或设备三相短路并接地。保证作业人员始终处于接地线保护范围之内,以防突然来电或感应电压造成人身伤害,停电设备上装设接地线还可以起到放尽剩余电荷的作用。

九、挂标示牌、装遮拦

标示牌是用醒目的颜色和图相,配合一定的文字说明,提醒工作人员对危险因素的注意。悬挂标示牌可提醒有关人员及时纠正将要进行的错误操作和行为,以防止误向有人工作的设备 (线路)合闸送电和误入误触带电部分。

部分停电的工作,安全距离小于规定距离以内的未停电设备,应装设临时遮栏。韶关始兴供电局“9·23”外单位人员触电死亡事故间接原因

一是安全围栏设置不当,临时安全围栏将5001刀闸和500开关围进了工作地点,扩大了作业人员的活动范围。二是漏挂安全标未牌

十、现场交底

现场交底是运行部门完成安全措施后,施工班组作业前进行

的交底。现场交底包括工作票安全技术交底和现场安全技术交底。

工作票安全技术交底时,工作许可人应交代工作范围实施布置的安全措施、其他安全注意事项;工作负责人向班组人员交待工作任务以及施工现场的安全措施、安全注意事项、安全工作规程、操作规程等。

广东电网公司十个规定动作试题(配网篇)

一、选择题 1)影响一次设备运行方式的工作办理第()种票种。 A.二 B. 一 C. 三 D. 可不办理 2)以下哪项不属于可采用口头或电话命令的工作。() A.测量接地电阻 B. 修剪树枝 C. 悬挂警告牌 D. 计划停电的检修工作 3)当事故抢修、紧急缺陷处理时,设备在()内无法恢复的,则应办理工作票。 A、2h B、4h C、8h D、12h 4)班组或主管部门依据工作计划或命令,根据具体工作情况确定熟悉设备及了解现场情况的人员担任()。 A.工作负责人 B. 工作班组成员 C. 工作票签发人 D. 工作许可人 5)工作票由()填写,提出正确完备的安全措施。 A.工作班成员 B. 工作负责人 C. 工作票签发人 D. 工作许可人 6)()对工作必要性及工作票所列安全措施进行认真审核,组织完成许可范围内安全措施后,对工作负责人进行安全技术交底,交代工作地点应注意的带电部位、运行设备及其他注意事项,办理许可手续。 A.工作负责人 B. 工作班组成员 C. 工作票签发人 D. 工作许可人 7)工作负责人对工作票所列工作任务确认不能按批准期限完成,第一种工作票应在工作批准期限前(),由工作负责人向工作许可人申请办理延期手续。A.0.5小时 B. 1小时 C. 1.5小时 D. 2小时

8)第一种工作票,延续手续只能办理()。如需再次办理,须将原工作票结束,重新办理工作票。 A.一次 B. 二次 C. 三次 D. 四次 9)完工后,工作负责人(包括小组负责人)必须进行认真、全面的现场检查,确认工作任务已经全部按要求完成,杆塔、设备上 已没有任何遗留物,工作人员已全部撤离工作现场,再命令拆除工作班组所设置的临时安全措施。()拆除后,应即认为线路带电,不准任何人再登杆进行任何工作。 A.禁止牌 B.警示牌 C.接地线 D.标识牌 10)一份工作票职能填写_____操作任务,一个操作项目栏内只应该有____动词。() A、一个,两个 B、两个,两个 C、两个,一个 D、一个,一个 11)下列操作需要操作票的是() A.事故处理 B. 拉开、合上断路器的单一操作 C. 投上或取下熔断器的单一操作 D. 10kV线路由运行转检修 12)以下哪点不属于操作票“三审”制度。() A.填票人(操作人)自审 B. 审核人(监护人)初审 C. 值班负责人复审 D. 领导复审 13)操作人在监护下核对设备名称、编号、标识无误,并得到()确认后再进行操作。 A.操作人 B. 监护人 C. 值班负责人 D. 工作负责人 14)操作中发生疑问时,应()。

关于制度管理学习心得5篇

关于制度管理学习心得5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是小编整理的关于制度管理学习心得5篇,欢迎阅读参考! 关于制度管理学习心得(一) 本学期,学校建立健全管理制度,完善修订了《××中学考勤管理制度》,进一步明确了请假程序,规定了迟到、早退和旷工的奖惩制度,并组织全体教师职工学习《××中学考勤管理制度规定》,现谈谈个人的学习心得体会:通过学习,我认识到严格学校管理制度的必要性。学校管理制度是实现学校各项职能的不可缺少的必要条件。考勤工作作为学校一项基本的常规工作,没有严格健全的考勤管理制度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制,学校各项工作就无法正常开展。因此,良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。 通过学习,我认识到严格规范的学校考勤制度,能促使教师养成遵章守纪的习惯,能推进学校管理实现高效化、规范化。通过对考勤工作进行细致的规定,使考勤工作的实施有了具体依据,而奖惩也与教师的利益挂勾,考勤记录成为教师绩效工资的的重要依据。教师能否按时到位,遵守劳动纪律,切实履行职责,不仅关系学生和学校的发展,也直接影响个人的利益。 通过学习,我认识到落实学校考勤管理制度,关键在于个人的自觉行动。考勤制度直接关系到教师的工作态度和工作效果,只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德,是利校利已的事,才不会产生抵触情绪,从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事,一个学校才会出现制度管人的良性循环。 关于制度管理学习心得(二) 一.生产管理方面:质量是企业长久发展壮大的基础和根本,没有质量就没有发展, 1.采购管理:首先应该重视和建立完善一份符合自己企业的招标制度,减低原料采购成本,减少吃回扣腐败的行为,降低生产原料采购成本的第一步,其次要建立完善原料的采购和库存管理,来实现最大程度的利用率,从而最大化减少

“十个规定动作”及条文释义解读

“十个规定动作”条文释义 1 、凭票工作 凭票工作:是指进入已投运的电气设备及电气场所作业时,施工人员必须按规定办理电气工作票,并凭据已签发工作票进入现场组织工作的一项基本安全规定。 除设备在8h内可恢复的事故抢修、紧急缺陷处理或在非高压场所的低压回路上工作可以实施口头或电话命令外,其他在电气设备上及电气场所的工作,均需按规定办理工作票,凭票进场开展工作。 电气工作票是指在电气设备上及电气场所工作时,明确工作人员、交代工作任务和内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。 按规办票,凭票履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结工作,是确保在电气设备上工作安全的组织措施,是所有电气工作人员必须严格执行的基本制度。 2、凭票操作 凭票操作:是指电气操作人员根据调度下达的操作任务和操作目的,填写电气操作票,并按照已审核操作票拟定的顺序进行一系列相互关联、依次连续进行的电气操作。 《安规》规定了不填用操作票的情况: 1) 事故处理; 2) 拉开、合上断路器、二次空气开关、二次回路开关的单一操作;

3) 投上或取下熔断器的单一操作; 4) 投、切保护(或自动装置)的一块连接片或一个转换开关; 5) 拉开全厂(站)唯一合上的一组接地开关(不包含变压器中性点接地开关)或拆除全厂(站)仅有的一组使用的接地线; 6) 寻找直流系统接地或摇测绝缘; 7) 变压器、消弧线圈分接头的调整。 电气倒闸操作必须按以下规定执行: 1) 倒闸操作人员应根据值班调度员的操作命令填写倒闸操作票。操作命令应清楚明确,受令人应将命令内容向发令人复诵,核对无误。 2) 操作票实行“三审”制度:操作票填写人自审、监护人初审、值班负责人复审。 3) 模拟预演:倒闸操作前,应将已拟定的操作票在模拟系统上按照已定操作程序进行演示操作,核对相符。 4) 原则上不允许在无防误闭锁装置或防误闭锁装置解锁状态下进行倒闸操作,特殊情况下解锁操作须经变电运行部门主管领导批准,操作前应检查防误闭锁装置电源在投入位置。 5) 倒闸操作应由两个人进行,一人操作,一人监护,并认真执行监护复诵制。发布命令和复诵命令都应严肃认真,使用正规操作术语,准确清晰,按操作票顺序进行逐项操作。每操作完一项,做一个“√”记号。 6) 操作中发生疑问时,不准擅自更改操作票,必须向值班调度

宿舍管理员心得体会

宿舍管理员心得体会 【篇一:宿舍管理制度的感想】 《宿舍管理制度》学习心得体会 员工宿舍相当于企业员工的第二个家,是为我们们提供休息的场所,也是为了我们可以更好的去工作。入住宿舍,就意味着成为了宿舍这 个大家庭的一份子,就必须要时刻注意自己的行为举止,以免对他 人造成影响。也要把保持寝室的良好风气、干净、整洁作为自己的 一项责任,时刻牢记。公司制定的《宿舍管理制度》有效的约束了 我们的不良行为,有利于我们培养良好的工作和生活习惯,以便于 正常工作的有序进行。 伴随着入住宿舍人员的增加,建立良好的规章制度是非常必要的。 制度建立的最终目的是让宿舍的管理更规范,让所有的宿舍成员在 工作之余有一个清洁、宁静、安全、舒适、文明、健康的生活及休 闲环境。 《宿舍管理制度》涉及了入住条件、借宿、维修、清洁卫生等方面 事宜的规定,为住寝人员提供了全面的行为准则。 我们应该自觉遵守《宿舍管理制度》中的各项规定,爱护公共财物,按时归寝,积极打扫寝室,整理垃圾,保持居住环境洁净。我们必 须按照《宿舍管理制度》中的各项规定执行,只有这样才能使得同 事们在劳累一天之后,有个舒适温馨的空间,提高住宿质量。注重 平时的打扫,可减轻我们大扫除时的打扫负担。目前,寝室按照值 日表进行每日的清扫、拍照工作,整洁度有了一定程度的提高,但 是还没有达到非常整洁的地步,这需要我们大家的自觉和共同努力。 自己要对自己的行为负责,做事要实事求是,不能敷衍。正确的指 导思想是指导好工作的关键。因此,深入学习《宿舍管理制度》这 件事也不应该流于形式,我们应该牢记那些规章制度的细节,让这 些规定进入头脑、进到心里,真正体现在自己的行为上。我们是成

最新广东电网公司“十个规定动作”

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“十个规定动作”要点 为贯彻落实广东电网公司吴周春总经理、徐达明副总经理在年初安全生产电视电话会议的讲话精神,进一步加深广大员工对省公司提出的生产现场作业“十个规定动作”的认识。依据国家《电业安全工作规程》(下简称安规)和南方电网、广东电网公司相关安全生产规范性文件,局特制作安全生产现场作业“十个规定动作”要点的演示片,供全局各有关部门和人员观看学习。每个员工务必准确领会,牢牢记住,在生产作业中认真自觉执行。 “十个规定动作”要点演示 1 、凭票工作 凭票工作:是指进入已投运的电气设备及电气场所作业时,施工人员必须按规定办理电气工作票,并凭据已签发工作票进入现场组织工作的一项基本安全规定。 中国南方电网公司《电气工作票技术规范》规定:除设备在8h 内可恢复的事故抢修、紧急缺陷处理或在非高压场所的低压回路上工作可以实施口头或电话命令外,其他在电气设备上及电气场所的工作,均需按规定办理工作票,凭票进场开展工作。 电气工作票是指在电气设备上及电气场所工作时,明确工作人员、交代工作任务和内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。

按规办票,凭票履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结工作,是确保在电气设备上工作安全的组织措施,是所有电气工作人员必须严格执行的基本制度。 2、凭票操作 凭票操作:是指电气操作人员根据调度下达的操作任务和操作目 的,填写电气操作票,并按照已审核操作票拟定的顺序进行一系列相互关联、依次连续进行的电气操作。 《安规》和南方电网《电气操作导则》规定了不填用操作票的情况: 1) 事故处理; 2) 拉开、合上断路器、二次空气开关、二次回路开关的单一操作; 3) 投上或取下熔断器的单一操作; 4) 投、切保护(或自动装置)的一块连接片或一个转换开关; 5) 拉开全厂(站)唯一合上的一组接地开关(不包含变压器中性点接地开关)或拆除全厂(站)仅有的一组使用的接地线; 6) 寻找直流系统接地或摇测绝缘; 7) 变压器、消弧线圈分接头的调整。 电气倒闸操作必须按以下规定执行:

十个规定动作题库

选择题: 1.南网公司《电气工作票技术规范》规定,对于()且不会触及带电导体的几个电气连 接部分范围内的工作,允许填写一张工作票。 A同一变电站、位于同一区域、同时开工 B. 同一设备室、位于同一楼层、同时开工 C. 同一电压等级、同时停送电 答案:C 2.工作未完成,其工作票已办理1次延期手续,应()。 A. 结束原工作票,重新办理工作票 B.在“备注”栏办理延期手续C.更改计划工作时间以满足工作需要 答案:A 3.因工作任务或其他原因需增加、减少、变更工作班组成员时,由()确认是否合适。 A.工作许可人B.工作负责人C.值长 答案:B 4.在同一电气连接部分用同一工作票依次在几个工作地点转移工作时,全部安全措施由值 班员(),不需再办理转移手续。 A、根据工作进度在转移工作开工前完成 B.在开工前一次做完C.根据工作负责人的申请完成 答案:B 5.在高压设备上工作需要全部停电或部分停电者,应()。 A.填用第一种工作票B.填用第二种工作票C.填用第三种工作票 答案:A 6.专责监护人()兼做其他工作。 A.在工作负责人同意时可以B.在领导在场的情况下可以 C. 不得 答案:C 7.继电保护装置、测控装置、通讯通道、自动化设备、自动装置及二次回路上工作,无需 将高压设备停电者,应()。 A.填用第一种工作票B.填用第二种工作票C.填用第三种工作票 答案:B 8.下列哪一项是在全部停电或部分停电的电气设备上工作保证安全的技术措施之一:() A.工作许可B.装设接地线C.安全交底

答案:B 9.工作期间,工作负责人因故离开工作现场或不能继续履行工作负责人职责时,应经() 同意。 A.工作许可人B.值班负责人C.工作票签发人 答案:C 10.按照南方电网《电气工作票技术规范》(发电、变电部分)规定,下列需要填写《变电 站安全技术交底单》进行安全技术交底的工作是()。 A.本单位自动化班组进入变电站工作 B.外来施工单位进入变电站工作 C.本单位试验班组进入变电站工作 答案:B 11.工作许可人(值班员)在完成施工现场的安全措施后,还应完成下述许可手续,工作班方 可开始工作。其中不正确的是() A.会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施。 B.对工作负责人指明带电设备的位置和注意事项 C.审查工作班成员是否适当和足够 答案:C 12.()应根据现场的安全条件、施工范围、工作需要等具体情况,增设专责监护人。 A.工作负责人B.值长C.工作许可人 答案:A 13.在电气场所工作需要高压设备全部停电或部分停电者,应()。 A.填用第一种工作票B.填用第二种工作票C.填用第三种工作票 答案:A 14.《广东电网公司安全帽技术标准》规定:在高压室、配电房室内电气操作,或装拆电表、 锯电缆等近距离面对运行中电气设备作业时,应佩戴()。 A.通用型安全帽;B.带电型安全帽;C.操作型安全帽。 答案:C 15.安全带使用寿命为()年,使用中发现破损应提前报废。 A.5 B.6 C.7 答案:A 16.凡高处作业必须使用安全带,当使用()米以上长绳(后背绳)时,应加装缓冲器。 A.1 B.2 C.3

普通高等学校学生管理规定学习心得

《普通高等学校学生管理规定》学习心 得 《普通高等学校学生管理规定是指导和规范高校实施学生管理的重要规章,涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面。以下欢迎阅读语文迷为大家带来的学习心得体会,希望对你有帮助。 《普通高等学校学生管理规定》学习心得_篇1 学生的日常管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。它不是简单的孤立的工作,而是与其他一切工作密不可分,息息相关。尤其随着社会的发展,人们观念的更新,独生子女和特殊群体学生的增多,给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题,面临着新的挑战。因此,要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念,统筹安排。下面我就结合自己的实际工作,从几个方面谈谈自己的体会。 一、教师良好的人格魅力是做好学生管理工作的前提 学高为师,身正为范,教师的生命融入事业之中,生命和使命同行,人格就能闪发出耀眼的光辉。教师人格高尚、完美,就对学生有感染力、辐射力,教育效果就良好。俄国教育家乌申斯基说:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都

不能代替教育事业中教师人格的作用。”确实如此,凡是成功的教师,无论他是大学、中学、小学的教师,无不以人格之光烛照学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格。 教育学生是个过程,不管教师自觉不自觉,对学生都在起作用,产生影响。不是正面作用,就是负面作用,对学生的影响不可能是“零”。当十几年班主任,有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子,这就是“随风潜入夜,润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才,言教重要,身教更重要。所以,我认为教师应该塑造完美的人格,在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼,不断提高,不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感,忠诚带来,热爱学生,与学生心心相印。才学须好学不倦,苦练基本功,研究学生,因材施教。 二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障 不以规矩,不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁,而在于通过规章制度的制定、实施、学习,使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中,我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育——即养成教育,必须居于各种教育手段之首位。一个集体,如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束,必将是一盘散沙。因此,学校通过各种规章制度的制定和学习,尤其是通过广泛学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,使

《普通高等学校学生管理规定》学习心得体会

《普通高等学校学生管理规定》学习心得 《普通高等学校学生管理规定是指导和规范高校实施学生管理的重要规章,涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面。以下欢迎阅读为大家带来的学习心得体会,希望对你有帮助。 《普通高等学校学生管理规定》学习心得_篇1 学生的日常管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。它不是简单的孤立的工作,而是与其他一切工作密不可分,息息相关。尤其随着社会的发展,人们观念的更新,独生子女和特殊群体学生的增多,给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题,面临着新的挑战。因此,要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念,统筹安排。下面我就结合自己的实际工作,从几个方面谈谈自己的体会。 一、教师良好的人格魅力是做好学生管理工作的前提 学高为师,身正为范,教师的生命融入事业之中,生命和使命同行,人格就能闪发出耀眼的光辉。教师人格高尚、完美,就对学生有感染力、辐射力,教育效果就良好。俄国教育家乌申斯基说:"在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。"确实如此,凡是成功的教师,无论他是大学、中学、小学的教师,无不以人格之光烛照学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格。 教育学生是个过程,不管教师自觉不自觉,对学生都在起作用,产生影响。不是正面作用,就是负面作用,对学生的影响不可能是"零"。当十几年班主任,有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子,这就是"随风潜入夜,润物细无声"的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才,言教重要,身教更重要。所以,我认为教师应该塑造完美的人格,在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼,不断提高,不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感,忠诚带来,热爱学生,与学生心心相印。才学须好学不倦,苦练基本功,研究学生,因材施教。 二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障 不以规矩,不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁,而在于通过规章制度的制定、实施、学习,使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中,我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育——即养成教育,必须居于各种教育手段之首位。一个集体,如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束,必将是一盘散沙。因此,学校通过各种规章制度的制定和学习,尤其是通过广泛学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况,开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做,哪些事不该做,在明辨是非的同时,不断增强自制能力。同时,这对增强学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮助。 三、班级管理是作好学生管理的重要手段 班主任是学校德育工作的骨干力量,在班集体管理中起着组织者、管理者和指挥者的作用。不论是初次踏上班主任工作岗位的年青教师.还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从以下方面作到:

十个规定动作简要介绍

“十个规定动作”简要介绍 为了提高作业人员防范事故能力,在实践过程中能够及时、准确地发现危险因素,自觉主动地采取防范措施,保证作业人员安全。省公司总结实践经验,把安全工作关键点归纳为“十个规定动作”,即:凭票工作、凭票操作(两票)、戴安全帽、穿工作服、系安全带(三宝)、停电、验电、接地、挂牌装遮拦(四措)、现场交底(一交底)。 一、凭票工作 电气工作票是指在已经投入运行的电气设备上及电气场所 工作时,明确工作人员、交待工作任务和工作内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。工作票是在电气设备上工作时,保证安全的组织措施之一。韶关始兴供电局“9·23”外单位人员触电死亡事故的间接原因就是:清抹作业无人监护的情况,造成现场作业安全管理失控。 以下是工作票选用原则,正确和不正确表现形式 二、凭票操作 操作票:是指进行电气操作的书面依据,包括调度指令票和变电、配电操作票。 操作票是保证作业人员安全的组织措施之一,严禁无票工作已纳入《广东电网公司防止人身伤亡十项重点措施》,误操作、特别是恶性误操作将会导致人身伤亡、用户停电和设备损坏。电气操作票是一系列相互关联、依次连续进行的电气操作依据。无票操作可能会出现操作顺序错误、漏操作、误操作,只要操作票正确并严格执行,将起到保人身、设备和电网安全的作用,因此电气操作必须凭票操作。以下是那些操作需办票,那些操作不需办票。以及凭票操作的正确和不正确表现形式 三、戴安全帽 安全帽是对人头部受坠落物及其他特定因素引起的伤害起保护作用的个人防护用品,用来保护使用者头部或减缓外来物体冲击伤害,在工作现场佩带安全帽可以预防或减缓高空坠落物体对人员头部的伤害,在高空作业现场的人员,为防止工作时人员

规章制度学习心得3篇

规章制度学习心得3篇 规章制度是企业管理的法规,是企业体现自治权的重要表现。 规章制度学习心得范文1: 公寓规章制度 公寓学生会作为学生中的一个特殊团体,在做好对外的管理工作之前,必定要做好对内的管理工作。 规章制度的全面推行与严格实施,有助于我们加强自身的思想建设和作风建设,同时也进一步促进了制度建设和干部队伍建设。 通过这次规章制度的认真学习,我充分认识到我们作为一个团体的纪律性和组织性,更加深刻地明确了严明的纪律对于一个团体,特别是一个领导班子的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯,更是规范各个部门使其顺利工作的保障。 秘书处是一个特殊的部门,在学生会的工作中起着桥梁枢纽的作用。如果我自己都不能以身作则、以规章制度中的要求规范自己的行为,那么如何在其他成员中起到表率作用?所以,规章制度的及时学习是

十分必要的。我作为学生会的一名学生干部会严格遵守这些规章制度,保证工作的顺利进行。 我深切的认识到,作为公寓学生的一分子,我们的一言一行不仅代表自身形象,也关系到学生会在整个学生中的形象。 因此,我将在工作上尽全力协助其他部门组织的活动,细心规范地组织好本部的活动,全心全意为同学、为三院系服务。每次按时值班,准时参加各种会议,认真记好会议纪录,严格传达好上级下达的各种指示,努力按照规章制度中的各项要求,规范自身行为,认真完成工作,改进不完善之处,发扬自身优点,要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个学生会工作正常且顺利进行,保证各项规章制度的执行,为学生会的发展与进步贡献自己的一份力量。 规章制度学习心得范文2: 电台规章制度 通过这次对邹平县广播电视局和邹平人民广播电台规章制度的学习,使我认识到无规矩不成方圆,不认真学习这些规章制度和条文,不了解工作中的各项规章制度,就不可能在今后的工作中自我约束,严格遵守纪律,就不可能以最快的速度适应工作,更不可能成为一名优秀的工作人员。因此,学习邹平县广播电视局和邹平人民广播电台

电力施工安全十个规定动作

十个规定动作

(变电部分) 前言 两票(凭票工作凭票操作) 三宝(戴安全帽穿工作服系安全带) 四措(停电验电接地挂牌装遮拦) 一交底(现场交底) 两票——是保证安全的组织措施 三宝——是保证安全的个人防护用品 四措——是保证安全的技术措施 两票——是四措的书面依据 两票 一交底

通过交底,使参与作业的人员,对怎样保证安全做到心中有数第一章两票 第一节凭票工作 一、概述 凭票工作:工作人员在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,保证安全的组织措施之一。 电气工作票:在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,明确工作人员、交代工作任务和工作容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。 二、凭票工作要点 1.该凭票工作的必须凭票工作。 在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,应办理工作票,严禁无票工作。 凭票工作的规流程: 三宝 四措 作业前的回顾和交代

个环节,才能使工作票真正发挥保证安全的作用,其中关键是“严管工作票的正确性,严管安全措施正确、完整执行”。 外单位进入电网作业前,运行部门应对施工单位进行有关的安全技术措施交底,填写《安全技术交底单》,完成书面签名手续,并作为附件与工作票一起使用。 1)选定工作负责人 班组或主管部门依据工作计划或命令,根据具体工作情况确定熟悉设备及了解 现场情况的人员担任工作负责人。 2)对工作负责人交底 确定工作负责人后,应对工作负责人进行安全技术措施交底,明确工作任务工作地点和工作要求的安全措施,必要时应实地勘查。工作负责人根据工作任务需求,确定工作班成员。 3)选用工作票 填用第一种工作票的工作包括:高压设备上工作需要全部停电或部分停电者;在电气场所工作需要高压设备全部停电或部分停电者;进行继电保护、测控装置及二次回路等工作时,将高压设备停电者。 填用第二种工作票的工作包括:带电作业和在带电设备外壳上的工作;控制盘和低压配电盘、配电箱上的工作;继电保护装置、测控装置、通信通道、自动化设备、自动化装置及二次回路上的工作,无需将高压设备停电者;非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相,或用钳形电流表侧高压回路的电流。 填用第三种工作票的工作包括:改建、扩建工作的土建,不许运行设备停电者;运输及装卸不需运行设备停电者;生产性建筑设施修缮,不许运行设备停电者;在高压场所的照明回路上工作,不需运行

电力施工安全十个规定动作

十个规定动 作

(变电部分)前言

两票(凭票工作凭票操作) 三宝(戴安全帽穿工作服系安全带)四措(停电验电接地挂牌装遮拦)一交底(现场交底) 两票——是保证安全的组织措施 三宝——是保证安全的个人防护用品 四措——是保证安全的技术措施 两票——是四措的书面依据 通过交底,使参与作业的人员,对怎样保证安全做到心中有数第一章两票 第一节凭票工作 一、概述 凭票工作:工作人员在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,保证安全的组织措施之一。 电气工作票:在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,明确工作人员、交代工作任务和工作内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。 二、凭票工作要点 1.该凭票工作的必须凭票工作。 在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,应办理工作票,严禁无票工作。 凭票工作的规范流程: 一两三 四 作业前的回顾和

工作票的正确性,严管安全措施正确、完整执行”。 外单位进入电网作业前,运行部门应对施工单位进行有关的安全技术措施交底,填写《安全技术交底单》,完成书面签名手续,并作为附件与工作票一起使用。 1)选定工作负责人 班组或主管部门依据工作计划或命令,根据具体工作情况确定熟悉设备及了解 现场情况的人员担任工作负责人。 2)对工作负责人交底 确定工作负责人后,应对工作负责人进行安全技术措施交底,明确工作任务工作地点和工作要求的安全措施,必要时应实地勘查。工作负责人根据工作任务需求,确定工作班成员。 3)选用工作票 填用第一种工作票的工作包括:高压设备上工作需要全部停电或部分停电者;在电气场所工作需要高压设备全部停电或部分停电者;进行继电保护、测控装置及二次回路等工作时,将高压设备停电者。 填用第二种工作票的工作包括:带电作业和在带电设备外壳上的工作;控制盘和低压配电盘、配电箱上的工作;继电保护装置、测控装置、通信通道、自动化设备、自动化装置及二次回路上的工作,无需将高压设备停电者;非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相,或用钳形电流表侧高压回路的电流。 填用第三种工作票的工作包括:改建、扩建工作的土建,不许运行设备停电者;运输及装卸不需运行设备停电者;生产性建筑设施修缮,不许运行设备停电者;在高压场所的照明回路上工作,不需运行设备停电者;绿化及运行设备不需运行设备停电者;非本站运行人员对站内设备进行红外、紫外测温、热成像仪工作;其他非气工作不需要运行设备停电者;在变电站内非生产场所进行的电气试验工作。 变电站区域内如需动火工作时,必须办理动火工作票;动火工作票必须与相应的工作票一起使用。一级动火工作票由申请动火工作部门负责人或技术负责人(具备“动火工作票签发人”资格)签发,由动火部门安全检察人员及运行部门安全检察人员审核,地区供电局分管生产的领导或总工程师批准,运行部门工作许可人许可,必要时还应报当地公安消防部门批准;二级动火工作票由申请动火单位具备“动火工作票签发人”资格的人员签发,由动火部门安全检察人员及运行部门安全检察人员审核批准,运行部门工作许可人许可。 4)填写工作票 工作票由工作负责人填写,提出正确完备的安全措施,填写工作票应对照接线图或模拟图板,与现场设备的名称和编号相符合,并使

高等学校学生管理规定心得体会

高等学校学生管理规定心得体会 导语:潜心钻研教材,治学严谨、虚心好学;对工作要极端负责,满腔热情本文是品才网小编精心收集的,仅供参考! 高等学校学生管理规定心得体会有些年轻辅导员老师和我的一些学生刚毕业当辅导员,问我如何管理学生,现在就这个问题从我多年的教学生涯归纳以下几点意见。 老师要“为人师表”,给学生做一个榜样。自己对自己就要严格要求,潜心钻研教材,治学严谨、虚心好学;对工作要极端负责,满腔热情、常年不懈;要不断提高自己,完善自己,要有真才实学,多才多艺、才识过人。不论是做为一个辅导员还是一个科任老师,只有这样,才能得到学生的尊重和爱戴。目前,由于受社会一些不正之风的影响,有些老师晚上赌博、唱歌跳舞,玩得筋疲力尽,上班期间没有一点精神,对工作严重不负责任,这样的老师能得到学生的认可吗?能管理好学生吗? 要抓大放小,分工授权。做为一个班集体,要实行分级管理,授权学生,大胆放权。选好一支得力的班委干部,对他们要定期不定期的进行管理能力的培养和学习,让他们学会自己管理自己。把班集体的工作划分为多个小块,实行分工负责、各司其职、各负其责。如像卫生,分教室卫生和公

区卫生。教室就由教卫委员来具体负责,公区卫生就由环卫委员来负责。老师授权给他们有调遣每个同学的权力,这样你就只管这两个班委干部,卫生工作就可以管而不管,你既发挥了学生的管理积极性,又培养了学生的管理能力。由此可见,其他方面的工作同样如此。让学生自己管理自己,老师就不至于管得过多过死,能发挥学生的聪明才智和主观能动性。有利于学生的发展和能力的培养。 要约法三章,“依法治班”。学生自控能力差,有相当一部分学生管不住自己,没有自我约束力,就需要管,用什么去管?俗话说,“国有国法、家有家规”。要让学生认真学习《小学生守则》、《操行管理条例》和基本的《治安管理条例》等一些基本的法律法规和应遵守的行为规范。让学生懂得什么是应该做该做,什么不能做,让学生逐步有一个成熟的是非观点。还可以结合本班实际制定一套健全的规章制度。要求学生执行班级的学习和生活制度,不仅可以使学生按一定的生活秩序有节奏地学习、劳动、休息和参加各种文娱活动,而且有利于培养他们的组织性;有利于形成他们的集体观念及文明礼貌习惯;有利于把他们培养成为合格的小学生。 要公平、公正地对待每一个学生。一个班里的学生,从成绩来说有的学生接受能力强,有的接受能力差;从家庭来说,有的学生家庭条件较好,穿着打扮华丽,有的家庭条件差,衣着朴素;有的同学听话,有的同学很调皮。各种各样

十个规定动作

十个规定动作 一、凭票工作 必须凭据批准签发的工作票工作,工作票必须完整,明确工作地点,工作内容,装设地线及编号,工作票不得涂改,带电部分必须注明,日期、签名必须正确,有效。 二、凭票操作 1必须按工作票工作,认真执行2一人监护,一人操作。逐项进行操作3每操作一项,监护人检查确认操作质量,并在操作栏内打√,4做好记录并向电调度汇报。 三、穿工作服 1.检查工作服的钮扣、拉链、钩、绊是否完好 2.翻看工作服的反面,衣袋、贴边、加固布露出面积应小于全部防静电服内露出面积的20%以下。 3.查看防静电织物,对于同一类导电纤维,加入的密度越高,其防静电性能相应越好。 四、戴安全帽 1.佩戴前,应检查安全帽各配件有无破损,装配是否牢固,帽衬调节部分是否卡紧,插口是否牢靠,绳带是否系紧等,若帽衬与帽壳之间的距离不在25~50mm之间,应用顶绳调节到规定的范围。确信各部件完好后方可使用。 2.根据使用者头的大小,将帽箍长度调节到适宜位置(松紧适度)。高空作业人员佩戴的安全帽,要有下颏带和后颈箍并应拴牢,以防帽子滑落与脱掉。 3.安全帽在使用时受到较大冲击后,无论是否发现帽壳有明显的断裂纹或变形,都应停止使用,更换受损的安全帽。一般安全帽的使用期限不超过三年。

五、系安全带 在高处作业施工时,必须系好安全带。安全带应该高挂低用,注意防止摆动碰撞。若安全带低挂高用,一旦发生坠落,将增加冲击力,带来危险。安全绳的长度限制在1.5~2.0m,使用3m以上长绳应加缓冲器。不准将绳打结使用,也不准将钩直接挂在安全绳上使用,应挂在连接环上用。安全带上的各种部件不得任意拆掉,新使用的安全带必须有产品检验合格证,无证明不准使用。 六、停电 操作前,必须经工作负责人向调度确认后并等工作负责人下达命令后方可进行工作,工作时穿戴检验合格的绝缘手套、绝缘靴,使用合格的与设备电压等级相符的验电器进行验电站在绝缘台上进行操作 七、验电 高压验电器是用来检查高压线路和电力设备是否带电的工具,是变电所常用的最基本的安全用具。检查线路或者设备是否带电,目的是为了保障人身安全,因此,正确使用高压验电器验电必须做到如下几点: 1、投入使用的高压验电器必须是经电气试验合格的验电器,高压验电器必须定期试验,确保其性能良好。 2、使用高压验电器必须穿戴高压绝缘手套、绝缘鞋、并有专人监护。 3、在使用验电器之前,应首先检验电器是否良好、有效,还应在电压等级相适应的带电设备上检验报警是否正确,方能到需要接地的设备上验电,禁止使用电压等级不对应的验电器进行验电,以免现场测验时得出错误的判断。 4、要对线路逐相进行验电,对联络用的断路器或隔离开关或其他检查设备验电时,应对其进出线两侧各相分别验电。 5、对同杆架设的多层电力线路进行验电时,先验低压,后验高压,先验下层,后验上层。 对电容器组验电时,应待其放电完毕后再进行。 6、在验电时,要让验电器顶端的金属工作触头逐渐靠近带电部位,至氖泡发光或发出音响报警信号为止,不可直接接触电气设备的带电部分,验电器不应受邻近带电体的影响,以至发出错误的信号。 7、验电时如果需要使用梯子,应使用绝缘材料的牢固梯子,并应采取必要的防滑措施,禁止使用金属材料的梯子。 八、接地

学生伤害事故处理办法的心得体会

学生伤害事故处理办法的心得体会 篇一:学生伤害事故处理办法心得体会 心得体会通过学习《学生伤害事故处理办法》,我清楚地知道校园伤害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活,而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响,不仅波及教育系统内部,而且已经成为一个世人关注的社会问题。因此,如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷,明确法律责任已经迫在眉睫。《学生伤害事故处理办法》为学校实施素质教育,开展多种形式的活动,促进老师、学生身心的全面发展,提供必要的保障。学习《学生伤害事故处理办法》后,体会到在某种意义上是为了维护教育事业的正常发展,是为了保护“弱势群体”的利益,而不是帮学校摆脱责任找一个合理的借口。但是《学生伤害事故处理办法》也在教育我们学校老师在实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,作为老师、班主任,一定要尽责尽力教育好学生安全防范措施,安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,要及时通知家长,并及时采取措施救助受伤害学生。当然学生也必须遵守学校纪律和学校的规章制度,在不同的受教育阶段,应当根据自身的年

龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。在学校期间听从老师的教导,不得从事危及自身或者他人安全的活动。 《学生伤害事故处理办法》还提醒我们,如果发生伤害事故,学生或其监护人应当承担相应的责任,不能完全推给学校,可以通过协 商方式解决;如不能协商解决,可依法起诉。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。这样避免了老师、家长和学校之间不必要的纠纷。也让未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。 《方法》实施以来,依法处理了中小学校学生伤害事故,既保护了未成年学生的权利,又维护了学校的合法权益。实践表明,制定校园伤害事故的专项法律,依法处理校园伤害事故,不仅是必须的,而且是可行的。 篇二:学习《学生伤害事故处理办法》心得体会 学习《学生伤害事故处理办法》心得体会

十个规定动作学习培训总结.docx

精品文档 “十个规定动作”培训总结 培训实施单位(部门): 培训班名称电力安全操作培训班(第 1 期)(文号或依据) 培训对象类别配电线路“十个规定动作” 教育实际培训人数 培训对象描述项目部管理人员、工作负责人、安全员、班组施工人员 培训目标对作业人员进行“十个规定动作” 培训时间 培训地点 培训班负责人联系电话 培训满意度调查人数培训满意度 培训情况汇报 (请从培训实施情况、学员满意度调查结果分析、培训效果和质量、学员考核成绩分析、费用情况、 改进意见和建议等方面对本次培训班进行情况汇报。) 在公司总部指导下,于至对配电线路班组所有人员进行“十个规定动作”培训教育,对本次班组人员培训教育情况总结如下:“十个规定动作”是广东电网长期以来防止人身事故的重要经验和有效手段。十个规定动作,是确保 现场作业安全的十个规定,简单总结为两票、三宝(保护用具)、四措(技术措施)、一 交底。 1、我单位班组人员经过 24 个学时培训,使学员深入体会到“十个规定动作”是保证安全生产最基本的要求,是保障安全生产的“底线” ,人人正确掌握、使用“十个规定动作”技能。 2、此次培训学员考核成绩合格率为 100%总体为良好,体现出学员在培 训过程中认真贯彻、体会“十个规定动作”精髓,此次学员反馈满意率达100%。 3、本 次学习结合事故案例开展“十个规定动作”专题讨论,结果各学员一致认为“规定动作” 是员工生命线基石、是作业安全最基本要求的认识。 本次培训中发现的问题: 1、培训教育活动开展期间,各学员对“十个规定动作”掌握还不平衡,安全生产素质还有待提高。 2、个别员工参与的积极性还不高。 改进意见和建议: 1、切实加强组织领导,把按“十个规定动作”安全作业摆 在首位。根据公司总部及省电网公司的有关指示要求,结合实际,从每一个环节、每

学校规章制度学习心得

学校规章制度学习心得 学校规章制度学习心得篇一学期末我专业组织了学校规章制度学习活动,大家积极主动学习,争取把每一条规章制度学懂学透,通过对规章制度的学习,使我更加清醒地认识到学习规章制度,遵守规章制度的的重要性和紧迫性,现就我个人学习情况,结合实际作出一点心得体会。 首先,通过学习,更深地体会学校规章制度的重要性,俗语说:无规矩则不成方圆,每个地方都会有其相应的规章制度,学校要充满生机和活力,具有很高的声誉,必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度,学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件,现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制,学校的各项工作就无法正常开展。 其次,体会到作为教师,清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要为人师表,要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以,教师就应该学校遵守规章制度,潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪,教师应该努力加强个人修养,不断完善自己,为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。 第三,通过对制度的学习,也更加明确了我以后工作的

准则。对规章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要领,哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清,通过对制度的学习,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和准则。 通过这次规章制度的学习教育,使我深刻地认识到,不认真学习学校规章制度有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不能做到很好一遵守规章制度,并成为一名合格教师,因此,掌握规章制度基本知识,学习好内部各项规章制度,对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义,以后会在学校规章制度的指引下,向着学校更美好的明天努力工作。 学校规章制度学习心得篇二3月26日,我院展开全院学习规章制度动员大会,开展规章制度学习教育活动以来,通过十几天我院多部法规的学习,使我更加清醒地认识到学习规章制度,遵守规章制度的重要性和紧迫性。 学校要充满生机和活力,具有充足的生源和很高的声誉,必须要有完善,严格,健全,独特的学校管理制度。下面根据学习情况,结合个人实际谈一点肤浅的体会。 通过学习提高了思想认识,增强了日常遵守法规的自觉性。学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件。邓小平同志在论述制度改革问题时指出,同某些领导人的思想作风相比,组织制度、工作制度方面的问题更重要。现代学校的管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制,

电网“十个规定动作”主要内容

“十个规定动作”主要内容 变电篇 一、凭票工作 工作票制度是在电气设备上工作,保证安全的组织措施之一。 电气工作票是指在已经投入运行的电气设备上及电气场所工作时,明确工作人员、交待工作任务和工作内容,实施安全技术措施,履行工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结的书面依据。包括变电站第一种工作票、变电站第二种工作票、变电站第三种工作票。 要求: 要凭票工作,必须了解工作票选用原则: 工作负责人根据工作任务、工作地点和工作要求的安全措施等情况选用办理工作票。 1.填用第一种工作票工作为: a)高压设备上工作需要全部停电或部分停电者; b)在电气场所工作需要高压设备全部停电或部分停电者; c)进行继电保护或测控装置及二次回路等工作时,需将高压设备停电者。 2.填用第二种工作票的工作为: a)带电作业和在带电设备外壳上的工作; b)控制盘和低压配电盘、配电箱上的工作; c)继电保护装置、测控装置、通信通道、自动化设备、自动化装置及二次回路上工作,无需将高压设备停电者; d)转动中的发电机、调相机的励磁回路或高压电动机转子电阻回路上的工作; e)非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相或用钳形电流表测量高压回路的电流。 3.填写第三种工作票的工作为: a)改建、扩建工作的土建不需运行设备停电者; b)运输及装卸不需运行设备停电者; c)生产性建筑设施修缮不需运行设备停电者; d)在高压场所的照明回路上工作不需运行设备停电者; e)消防、绿化及维护不需运行设备停电者; f)非本站运行人员对站内设备进行红外、紫外测温、热成像仪测温工作; g)其他非电气工作不需要运行设备停电者; h)在变电站内非生产场所进行的电气试验工作。 4.口头或电话命令的工作为: a)事故抢修、紧急缺陷处理(事故抢修、紧急缺陷系指紧急及以上设备缺陷,如不及时处理将造成一般及以上电网、设备事故;如设备在8h内无法恢复的,则应办理工作票。8h从设备停运开始计算); b)非电气设备生产场所的交流低压回路上工作。 c) 在电气场所、高压室、主控室、继保室或通信设备室外的:工具室、资

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