62班值日班长登记表
值日班长姓名：时间：
请每一位值日班长尽好自己的职责，认真管好纪律。
1、课堂纪律情况登记：（上课讲话被老师点名，上课打闹，打架，带手机，做与课堂无关的事等）
4、扫地逃跑、不认真；座位下有垃圾，放学后抽屉有垃圾，
温馨提示：放学后交单子，班主任签字后才能离开！
班主任签字：
西华三高班值日班长日志
告诉您的孩子，为什么要上大学 很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢？很多父母不知怎么回答，只是泛泛的告诉孩子上大学能学很多东西，原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子听到这样回答能有考大学的动力吗？父母补补课了解一下上大学到底有什么用？有句很经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。毕业后，你就会想念大学的好处。 一、同学 你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人的一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢？ 二、你自己 大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。你了解到，你其实并不是那么牛逼，因为有人比你更牛逼，虽然你曾经认为自己很牛逼。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是象中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么，讨厌什么。你了解了自己擅长做什么，不擅长做什么。你了解了自己的优点和缺点。你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。这就是成熟。 三、修养 你见过暴发户吗？很多暴发户虽然挣了很多钱，可以他们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁。这正是因为他们没上过大学，即使一身名牌、百般妆扮，也不能掩盖本身人文素养的缺失。大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。如果你有了钱，你可能会选择艺术享受比如听音乐会、看话剧甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。并没有看不起有钱人的意思，实际上，很多暴发户后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识分子非常尊重，甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的，甚至要想尽办法给自己搞个大学文凭。你在艳羡暴发户们腰缠万贯的同时，殊不知他们也在艳羡你的知识与品味。 四、独立思考能力 大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会上网、会去图书馆去了解相关知识。你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚至是胡说八道、无耻谰言、屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后面，是对财色与权势的追逐。你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都缺乏技术含量。你即使犯罪，那也应该是高智商犯罪。 五、知识 虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。你曾经羡慕很多没上过大学的
“昨天的值日班长是谁？”班主任一大清早就问道。我慌慌张张的站起来，以为老师要批评我，便把头低得下下的，却听到：“噢！原来是何嘉欣呀！”我抬起头来，只见老师满脸笑容地望着我，“不错啊！工作很负责。”我悬着的心放了下来。 这是老师对我昨天值日工作地肯定。 时间退回到前天下午 马上就要放学了，按照惯例每天放学之前都会让第二天的值日班长来布置明天的清洁。所谓的布置清洁就是让值日班长站在讲台上，大声地说：“某某做哪里，某某做哪里……”看似简单的事，做起来可就不是那么容易了。 明天的值日班长就是我，要说的那几句话早已在我心中默念了几百遍，我对自己充满信心。 终于，班主任说话了：“请明天的值日班长来布置明天的清洁。”我如履春风地走上讲台，准备布置清洁。可站上讲台时，才发现自己面对着昔日熟悉的同学竟然喊不出名字。哎！都是紧张惹得祸，深呼吸一口，总算勉强布置完了。 因为第二天我是值日班长，所以当天晚上也早早的入睡了。 …… 好像连梦精灵也知道今天该我做值日班长，早早地离开了。今天竟一觉睡到自然醒，而且这么早。爸爸很是惊讶。“今天我第一次做“班长”当然不能迟到了。” “哟，真不错。”爸爸开心地笑了。“那我送你去学校怎么样？”“太好了”。说完，便以最快的速度梳洗完毕，抓起早餐就拉着爸爸，吵着要走。 一到学校，就直奔教室，安排好一切后，就开始写课表和值日名单。接着开始打扫我们班的亮点工程--平台。可唯一不足的还是忘记安排其它八人“上岗”。不过大家都还挺自觉的，已经“各就其职”了。糟了！负责打扫办公室的胡
曦同学还没来，这可怎么办呢？急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。干脆……我帮她做。 正当我操起扫帚往办公室方向跑时，胡曦来了。我像看见大救星一样，赶紧催促她做清洁。办公室清洁的事解决了，可一层楼梯还找不到鼻子眼睛。负责清扫一层楼梯的孙宏扬说他做了。没法，还是自己动手吧。于是，我又把一层楼梯翻了个新。 经过走廊，天啊--地面面目全非、花坛的清洁乱七八糟，又连忙帮着赵桐重做起来。 功夫不负有心人，清洁工作终于在“手忙脚乱”中完美的结束了。 紧张而又愉快的一天就要结束了，我们还要坚持站好最后一班岗，打扫完教室的清洁后，我站在干净、整洁地教室，环顾四周，欣慰极了。 唉！当值日班长还真不容易！
2012-2013学年度第一学期 班干部会议记录 六（2）班第一学期班干部会议记录 一、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月5 日 地点：六（2）班教室 会议要点：新学期，新任务 会议内容： 1、新学年的开始，明确学习目的，要保持良好的状态，遵守学校纪律 2、徤全班干部落实班干部工作职责，做好班容布置，完成第一期黑板报 二、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月19日 地点：六2班教室 会议要点：制定班德育量化条例。安全教育 会议内容： 3、讨论并制定班德育量化条例 4、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例 2、开展一帮一活动。 3、动员学生参加秋游。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，正式确定班级奖罚条例 （2）每人轮到值日记录要求公平公正，严格按照班规和新定赏罚条例执行。 （3）防止有值日班长不公正或有疏漏，设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏罚条例。 （4）值日班长、值日督察员以身作则，做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。 三、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月27日 地点：六（2）班教室 会议要点：小结近段时间班内问题 会议内容： 1、了解班上行为习惯养成存在问题。加强对午读、放学排除纪律检查。 2、指导班干部开展班务工作， 3、对班上出现的不良反应现象要大胆指出，并做好德育量化。
四、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年10月11日 地点：六（2）班教室 会议要点：学习方法 会议内容： 1.交流学习的好方法，以便推广。 2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。 3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。 五、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年10月18日 地点：六2班教室 会议要点：班风整治 会议内容： 1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。 3、重点对象的教育问题讨论。 （1）讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因 （2）讨论纪律不良的原因 （3）讨论值日监督管理不当的解决方法 3、落实班德育量化制度，奖励班9份班德育之星。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级 （2）经过讨论选出了每天的值日班干部，由班长、数学科代表负责 （3）为了保证民主性和公平性，选出非班委3名进行值日监督员 （4）放学后由值日班长向全班报告值日情况，完成奖罚的措施。 六、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年11月15日 地点：六（2）班教室 会议要点：提高成绩 会议内容： 1、根据学校要求各科考试成绩汇总。 2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。 3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。 4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。 5、最后制定出解决问题的方案。 解决方法： 1、利用一帮一小组活动的优势，各活动组长加强对作业更正检查。 2、组长要监督好小组内的同学，阻止抄袭作业的现象。
二0XX年九月制
六年级二班值日班长值日顺序
六二班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。由班长助理管理值日班长制度。 二、要求： 认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚。 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧，并写好自己的姓名、应到和实到人数。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时测验成绩的统计。 7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参
高中主要班干部职责分工情况 一、班委会： 班长： 1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化； 2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报； 3、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次； 4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报； 5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报； 6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作； 7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。 副班长： 1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权； 2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报； 3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作； 4、执行班主任临时安排的各项工作。 学习委员： 1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用； 2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩； 3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况； 4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识； 5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。 劳动委员：
1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作； 2、组织好学校安排的常规大扫除； 3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务； 4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作； 5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报； 6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。 体育委员： 1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作； 2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动； 3、组织好本班学生参加运动会事宜； 4、每周向班主任汇报出勤及两操质量； 5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。 文艺委员： 1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动； 2、组织好本班的文艺活动。 生活委员： 1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况； 2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报； 3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德； 4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任； 5、做好同学信件和汇款单的取发登记，保管好教室门钥匙。
2008年9月2日星期二 瑞中2008（06）班日常情况反馈表
值日班长职责 1．向各监督员问明情况，负责填写当日“值日班长登记表”。 负责开展当日“六比”竞赛工作： ⑴检查同学校徽、团徽佩带、校服情况。 ⑵课间负责提醒值日生擦黑板、整理讲台、监督吃零食现象。 ⑶课间抽查教室卫生情况。 ⑷早晨和下午放学后与卫生监督员一起提醒每一位值日生并监督卫生打扫，记下当日卫生所得分数。 注意检查：黑板是否擦干净；讲台是否整理干净； 地面是否干净，墙上有无蜘蛛网；桌椅是否摆放整齐； 窗台是否擦干净，有没有放杂物；教室外走廊是否干净。 晚自习时协助晚自修监督员维护班级纪律，记下较吵时间段和违反纪律同学名字。 2、监督第一节课前5分钟收交作业，督促课代表及时将作业送交老师办公室。 3、于晚自习结束前5分钟向全班同学做口头汇报。 4、值日班长由全体班委轮流担任，以后由全班同学轮流担任。 注：若发现故意包庇纵容或玩忽职守者，罚写700字以上说明。
2008（06）班寝室日常行为情况反馈表 违反条例： （1）熄灯后未回寝室（2）熄灯后讲话（3）出门被子没叠（4）乱丢废弃物（5）墙上挂物件（6）衣物乱放（7）鞋未摆放好（8）未值日（9）中午午休时讲话打扰同学
备注：该表由寝室长每日填写，并于周日晚自习前交给班长。 班委人选： 朱唯格、谢飞跃、陈梦雨、戴富臻、薛扬扬、徐晓拉、孙淑娴、邱琪琪、陈雪莲、徐雅、黄璐怡、李哲人。 课代表：黄则浩（数学） 寝室长：李哲人、潘荣桂、胡海威、邵振邦、程苗、小章慧、大章慧、黄璐怡、邱琪琪 2008级高一（6）班班委及职责 高一（6）班委 团支书：朱唯格 副书记：黄璐怡 组织委员：陈梦雨、邱琪琪 宣传委员：谢飞跃 班长：李哲人 副班长：戴富臻 学习委员：徐雅 纪律委员（2人）：徐晓拉、孙淑娴、 劳动委员（2人）：潘荣桂、陈雪莲 生活委员：张约梦 文娱委员：薛扬扬 体育委员：邵振邦、邱琪琪 组长： 第1小组胡海威 第2小组陈宗沈 第3小组陈瑞新 第4小组张茜茜 课代表： 语文林梓 数学黄则浩 英语薛扬扬 物理陈晓华\谢镇东 化学 政治 历史朱唯格
高三（1）班一日值日班长职责 1、早晨考勤及晨读： 6:40前必须站在教室前，组织同学大声晨读。让迟到同学站在教室后黑板前读书，认真记录迟到、早退、请假和旷课的情况。在黑板最右边区域认真写上值日班长姓名、推荐名言、班级课程。 2、早读及卫生检查： 6:40必须到岗，检查班级教室、清洁区、走廊、物品摆放、玻璃门窗、讲台等各处环境卫生，确保各项工作落实到位。督促三个大组长整齐摆放组员桌凳，确保同学抽屉内部摆放有序。认真考评小组早读情况。 3、早读课下督促关闭照明设施，杜绝“长明灯”(阴雨天气酌情对待)。 4、早读晚读要求：值日班长先督促组织同学在时间到来前进入读书状态，然后站在讲台前扫视全体同学，（不可频繁走动）禁止同学下位走动、上厕所、喝水等，督促和鼓励同学大声朗读，认真考核小组同学表现。做好提醒（每组只提醒一次）与表扬。并详实记录。 5、跑操：课间跑操配合体育委员督促同学快速集合，检查校服、人数，协助体委在跑操过程中保持队列的整齐，记录最后三名到位同学名单。 6、眼睛保健操：站立讲台，确保同学认真做操。巡视全班，指出问题，要求改正。 7、午休：下午课前十分钟必须到岗，检查卫生，督促值日同学。组织同学，确保大家能在课前1分钟拿出相关书籍资料，保持安静状态。 8、晚读：晚饭后18:35分必须到位，负责检查督促值日生及时打扫卫生，保证晚读状态。制止扰乱晚读行为。保证听力有序进行。 9、课堂考勤。考勤。注意课堂气氛。关注任课教师对班级评价性语言，准确记录入班级日志。 10、自习课纪律维持：每节课前1~2分钟必须站在教室讲台前，提醒同学做好上课准备，自习课无论老师在不在，值日班长必须到位，要坐在讲台上维持班级纪律，确保班级绝对安静，秩序井然。对违反纪律的同学先提醒一次，如果不听劝告直接扣所在小组积分并在黑板通报，严重违纪者第一时间上报班主任处理。 11、集体活动：协助值日班委。 12、主动承担其他力所能及班级事务，创造性开展工作。 13、工作总结：一日工作结束，认真填写班级日志，准备好记录与总结。第二天早读结束前2分钟，宣读本人值日时各小组考核情况，宣读表扬与违纪同学名单；与下一位值日班长做好交接工作（移交班级日志与《一日值日班长职责》）。 特别说明： ⑴、熟读班规、小组考核制度、一日值日班长职责。 ⑵、依规办事、秉公执法，若发现有办事不公者，取消该同学任何评优资格，并写上不少 于100字的说明书。 ⑶、班级日志书写认真工整，内容详实，尤其对小组及同学的考评必须有理有据可查。 把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事干好就是不平凡！高三（1）是我家，有我更精彩，我参与，我快乐，我付出，我幸福！让我们全体学子携起手来，共创八班美好今天！
值日班长高中六百字反思 值日班长的产生和职责： 1、每组6人，每个值日组班长是固定不变。原则：品学兼优，行为习惯好；热爱班集体，有为班集体着想的责任心和取敢于大胆管理的气魄。可由本人提出申请、由他人推选或由值班组长指定。值日班长由班主任审核通过后方可行施职责。 2、值日班长的职责： ①敢于大胆管理。 ②维持班内正常秩序，制止任何影响同学团结、沾污班集体荣誉、破坏学习氛围（如自习说话、看闲书、课间打乱等等）的不良行为。 ③为便于管理，上自习时在讲台就座（视情况而定，如老师讲课）。为便于督促，值日班长在静校铃前和上自习课前应坐讲台上，并对全体同学提醒马上上课。 ④若遇开会可由值日班长或班长参加。 ⑤填完当日值班记录，做好总结（必须），提出建设性的建议。 ⑥不可流于形式，敷衍了事。若在当日内同学们出现严重的不良行为，而值日班长无任何制止行为或其本人即为肇事者，一经发现，即行革职。 ⑦值日班长由全体同学监督。 值日班长职责表 值日班长职责明细
1、每天早自习前在黑板的左侧书写自己或他人的积极向上的格言，右侧板书当天的课程表。 2、早上检查出勤情况、手机是否上交。 3、记录同学们课上纪律、卫生、是否吃零食玩手机等。 4、维护午休、自习课纪律，对自习课说话的同学予以记录、批评、处罚。 5、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗及走廊打闹行为。 6、领导值日组值日生搞好班级卫生，监督一天擦黑板的情况，每天早上、中午扫地桌椅倒垃圾，下午扫地、拖地、黑板、桌椅、窗户及前后门。 7、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。做好眼保健操，发现眼保健操不认真的予以记录、批评。 8、体育课、早操及信息课等值日班长最后走并负责关灯关门，并向班主任汇报值日和一天工作情况。 总之，值日班长负责班级的卫生区、教室、走廊、门窗、自习纪律、外出、早退、迟到、关窗、锁门、两操状况等班级事务的各个领域，在述职报告中有针对性地提醒同学们。 关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的 同学，希望引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准，注意记录班里的好人好事及团结互助的感动瞬间。 下午自习时在班内向全体同学做限时述职报告，时长五到十分钟。例如，表扬好人好事，宣布违纪情况，解释格言，提出班级建议，谈
高中班干部个人工作总结 高中班干部个人工作总结（一） 不知不觉，转眼间一个学期过去了。此时此刻，感触很多。说实话，透过了一个学期的磨练，我觉得自己已经基本能够胜任学习委员的工作。学习委员相对其他班委来讲工作可能多了一点，而且一般事情琐碎，并不像班长团支书那样负责一个总的统筹与协调。但学委又是至关重要的一个职位，他是连接老师与学生之间的一个桥梁，我的主要任务就是处理好班内同学的有关学习事务，以此减少同学们的挂科率。因此，我也觉的学委真的不好干，尤其是到了此刻期末，真的很忙。 起初当听到选我为学习委员时我真的没有想到，学习委员很重要的一条就是心要细，身要正。我当时也很清楚如果当了学委它能带给我何种改变。因此，我便透过各种途径了解学委该做什么，该怎样做才能做。上网去了解，问前任学委魏思卉，与别的班的学委去交流沟通，学习他们如何做的等等。也正因为这样，我一开始就有了必须了解和信心来干好学委的工作。之后，我便又透过各种途径收集同学们的生活学习状况，对班内的同学们的学习状况有了一个大致的了解。我随后又与各科任的老师交流，了解他们对我们的各种期望和要求，及时反思自己的工作。
上一年，是xx当学委，她比较严厉，因此我们班去年的成绩考得十分的好。大家也都很高兴。但我们班也有不足，我看了一下成绩，去年我们班的分数在很大必须程度上也与老师对我们班的喜好有关。我不明白今年我们班的成绩会怎样，我经常看《文理青年》上的那些优秀班级，同样是大学生，同样在一个校园，但说句实话，我总感觉我们班此刻班级之间气氛并不是不是很好，班内可能也有各种琐碎的矛盾；我觉得这都是影响我们成绩的一个绊脚石。我们班虽然组织了一系列的班级群众活动，来提高班级的凝聚力，加强交流，增进感情。如：与英汉复语班举行联谊会；搞各种各样的团组织生活，生日会，我觉得影响力甚微，收益和成效都不大。因此在必须程度上讲我们班心并不是太齐，群众荣誉感也不够强。因此开班委会我们大家也都聚在一齐商量该如何来改变，因为说句实话这也是影响成绩的一个很大的因素。 我们班的同学性格都很外向，很多老师也很喜欢，我觉得这是一个好事，因此我准备弄一到两个传媒兴趣小组，以此来带动班内的气氛。很多的课程到目前为止很多同学都不太喜欢，学习用心性也就不高了。虽然是大学，但我觉得对于部分同学，还是需要透过必须的方式去进行引导的。因此我正在筹划兴趣小组这件事，让大家都能从中找到找的适合自己的事情，使自己热爱学习，这样，很多的问题也都迎刃而解了。很多同学其实并不是真正的喜欢编导这个专业，可能各有所目的，比如我就不是，我期望自己能成为一个高中的语文老
优秀班干部事迹材料（高中生） 优秀班干部事迹材料 XX是高三班的班长，在校各方面优秀表现如下： 思想上：XX追求上进，主动参加了学校组织的业余党校，顺利通过结业测试，并撰写了一篇优秀的结业论文；日常生活中，能严格要求自己，对同学团结热情，在遵守学校规章制度上起到了模范作用，表现出一名共青团员应有的优秀品质，在每一年的学校德育考核中都被评为“优秀”等级。 学习上：在高一四次大考中均取得优秀成绩，学年平均名次年级第六；高二更加刻苦钻研，再次取得优异成绩，学年平均名次年级第二；并在全国高中化学竞赛获XX二等奖; XX初中在XX实验学校，高中在XX中学期间，连续五年每年都获校奖学金一等奖！ 工作上：XX在初中长期担任班长，团支书，课代表，多次获得优秀学生干部，三好标兵等称号；高一军训时任指挥员，带伤坚持训练，并获会操二等奖；在高一班任班长期间，实行特色的班级量化管理，使班在各方面表现突出，多次被评为文明班和卫生标兵；鉴于XX的优异表现，XX被评为全 级唯一的“ XX-XX学年度韶关市优秀学生干部”，并多次获校优秀学生干部和三好学生称号；在高二担任团支书期间，带领全班获得校运会团体总分第一；XX还担任了“飞一般”
篮球赛的裁判，并积极参加学生会组织的其他工作；到高三，XX身兼班长与团支书二职，协助老师开展了大量工作，积极开展教学调查，给老师们提供了许多宝贵的建议；还和劳动委员建立了“班级基金”，利用课余时间收集瓶子，废纸等废弃物，不仅挣得数百元班费，还为美化校园环境做出巨大贡献。 在体育方面，XX积极锻炼，体质健康测试成绩突出，不仅在长跑和实心球项目上得到满分，还在校运会铅球项目上勇夺第六；在高一率队参加篮球赛时是全级仅有的四支16强队伍之一，并在高二的篮球比赛的关键时刻表现出色，率队杀进8强。 在课余生活中，xx参加过元旦汇演的表演；在研究性学习中获三等奖；在学校举办的辩论赛中带领反方获胜，被评为优秀辩手；并积极参加英语角，时事交流会等学生活动，拥有出色的交际能力和分析能力。 综合以上突出表现，XX已具备一名品学兼优学生的条件。
值日班长职责说明 一、原则 认真检查，公平公正，以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚。 二、要求 1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向班主任、班长咨询。 2、每天一个值日班长，轮流担任，负责管理、记录相关内容。 三、值日班长具体职责 1、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。午休有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。 2、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师、副班长汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 3、每天及时提醒同学保持座位周围卫生、课桌摆放整齐，课桌上书本摆放整齐。提醒同学在课间操、体育课、音乐课、信息课、实验课、放学等时间关好门窗。 4、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 5、负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 6、维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室内外大声喧哗以及打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。并作记录，记录违反纪律的次数。 7、督促小组长和科代表上交作业，在早上7:10前必须完成，若完成不了，暂时停下。 8、协助劳动委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他脏物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任对班级卫生的意见。 9、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。 10、协助礼仪委员检查班级仪容仪表：校服、头发、指甲、饰物等，对不符合中学生规范的提出批评，并责令整改。 11、积极协助班主任做好临时交给的各项任务。 12、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。认真做好值日班长工作的会获得“优秀值日班长”称号。 13、每天下午放学前用不到2分钟向全班同学汇报自己一天的工作情况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。 14、做好当天的《班级日志》记录（一天内班级课内外情况填入），外加自己在任职期间的工作总结。把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议。关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准。 15、每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》交给班主任审查。 另：以上未尽事宜或有待改进之处请全体同学积极提议。 初2014级3班班委会 2016年2月23日
八年级十二班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。 二、要求： 认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响老师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、上厕所等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时周练、月考等测验成绩的统计。
九年级二班值日班长记 录表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-
二0一八年九月制九年级二班值日班长值日顺序
九二班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养;民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。由副班长管理值日班长制度。 二、要求： 认真检查,公平公正,以身作则。值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名、应到和实到人数。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时测验成绩的统计。 7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。 8、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室内外及班级分担区卫生情况，管理好班级卫生（指教室．清洁区．讲台桌物品摆放、黑板、垃圾箱、墙壁、图书角、卫生角）及时发现室内地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。室外由值日生负责。
高中值日班长职责 1.值日班长由全班同学按学号轮流担任，每人当一天。值日班长应接受常务班长的领导，对班级负责。 2.值日班长应与常务班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加早操和升旗仪式。离教室时关灯，关空调，关门窗。 3.负责记载当天的缺席情况，对迟到的同学予以记录，提出批评，进行处罚。与班长、学习委员共同监督、督促全班同学做好“三读”（早读、课前、晚点）。 4.值日班长填写好小组赋分表，填好表头和考勤记录。 5.维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6.值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室、寝室清洁区卫生情况，及时发现地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。 7.每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》记录好并随时准备审查。 8. 协助体育委员监督全班同学做好三操，对不认真的同学，予以记录、批评和处罚。 9.在任值日班长的前一天晚上，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧宣传板上，并写好自己的姓名、日期、后黑板填好请假人。 10.在值日当天应认真保管、记录《班级日志》，并及时把检查到的迟到、早退、上课违纪、自习课违纪、两操不认真、卫生差等情况公布，并记录在《班级日志》上。此外，值日结束的当晚及时在《班级日志》上写出工作心得体会。 11. 值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课铃声一响，教室必需保持安静。 12.值日班长在当天晚点到讲台做值日总结，不得低于5分钟，文稿要提前写在《班级日志》上。 13. 值日班长要写好当天的成功之处和不足之处，好的现象和不好的现象，并为下一个值日班长提出好的意见和建议。 14. 值日班长应本着“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚 47级4班全体同学 2013—12—1
值日班长工作职责 一、宗旨： 管理的真谛在于实现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。唤醒同学们的潜能，诱发同学们的创造动力，会对同学们产生一生的影响。为充分发挥同学们的才能，提高班级管理的实效，我班实行值日班长制度。 二、目的： 1、提高同学们的参与意识，增强同学们的自信心。 2、满足同学们的成就意识，提高同学们的学习兴趣。 3、唤醒同学们的责任意识，沟通师生之间、同学之间的关系。 4、增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量。 三、要求： 1、认真检查、公平公正； 2、以身作则，锻炼能力； 四、职责与任务： 1、负责记载当天的到位情况，及时在《班常规检查记载簿》上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚（综合素质评价总分扣1分并完成指定篇目的背诵和默写）。 2、上课根据上课老师的意见（如小动作、打瞌睡、看闲书等）作好记载。 3、没有老师在教室时，和班长共同维护自习课纪律。要求坐在讲台前，及时提醒并劝阻说话（或讨论问题）的同学，对大声讲话、不听劝阻的同学予以批评并如实记载。 4、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 5、和卫生班委共同督促并检查班级卫生工作。每天早、中、晚各一次巡查教室个人地面卫生、桌面书籍物品的摆放（及时要求不合格的同学纠正，若发现地面上的碎纸或杂物，谁的座位底下谁负责）。向寝室长了解有关寝室就寝纪律和卫生情况。及时记载当日政教处的常规检查公布情况，并要求相关同学及时返工。 6、协助体育委员，督促同学们认真做好晨练、两操和下午的课外活动纪律。若发现不认真的同学，予以批评并记载。 7、登记各课代表收交作业或讲义后反馈的未交同学的姓名，并责其限时完成并做好记载。 8、值日班长每天早、中、晚要提前五钟到教室，做好当天值日准备工作。 9、值日班长做好交接班工作。
值日班长高中六百字反思. 篇一：值日班长的产生和职责的反思 值日班长的产生和职责： 1、 每组 6 人， 每个值日组班长是固定不变。 原则： 品学兼优， 行为习惯好； 热爱班集体， 有为班集体着想的责任心和取敢于大胆管理的气魄。可由本人提出申请、由他人推选或由值班 组长指定。值日班长由班主任审核通过后方可行施职责。 2、值日班长的职责： ①敢于大胆管理。 ②维持班内正常秩序，制止任何影响同学团结、沾污班集体荣誉、破坏学习氛围（如自 习说话、看闲书、课间打乱等等）的不良行为。 ③为便于管理，上自习时在讲台就座（视情况而定，如老师讲课）。为便于督促，值日 班长在静校铃前和上自习课前应坐讲台上，并对全体同学提醒马上上课。 ④若遇开会可由值日班长或班长参加。 ⑤填完当日值班记录，做好总结（必须），提出建设性的建议。 ⑥不可流于形式，敷衍了事。若在当日内同学们出现严重的不良行为，而值日班长无任 何制止行为或其本人即为肇事者，一经发现，即行革职。 ⑦值日班长由全体同学监督。 篇二：高中班级值日班长格式 值日班长职责表 值日班长职责明细 1、每天早自习前在黑板的左侧书写自己或他人的积极向上的格言，右侧板书当天的课程 表。 2、早上检查出勤情况、手机是否上交。 3、记录同学们课上纪律、卫生、是否吃零食玩手机等。 4、维护午休、自习课纪律，对自习课说话的同学予以记录、批评、处罚。 5、维护课间 纪律，及时发现并制止课间大声喧哗及走廊打闹行为。 6、领导值日组值日生搞好班级卫生，监督一天擦黑板的情况，每天早上、中午扫地整理 桌椅倒垃圾，下午扫地、拖地、黑板、桌椅、窗户及前后门。 7、协助体育委员，督促同学们 认真做好课间操。做好眼保健操，发现眼保健操不认真的予以记录、批评。 8、体育课、早操及信息课等值日班长最后走并负责关灯关门，并向班主任汇报值日和一 天工作情况。 总之，值日班长负责班级的卫生区、教室、走廊、门窗、自习纪律、外出、早退、迟到、 关窗、锁门、两操状况等班级事务的各个领域，在述职报告中有针对性地提醒同学们。 关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望引起全体同 1 / 7
高一（5）班班级日志记录表 值日时间：2019年月日星期值日班干：. 出勤情况 迟到（名单）请假早退早自习 下午 晚自习 纪律情况 节次科目 课堂纪律 记录 好中差 早读 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 午读 纪律情况 第6节 第7节 第8节晚读 纪律情况晚自习1 晚自习2 晚自习3 好人 好事 备注 值班 感言 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
班 级 日 志 记 录 表 高一（13）班
值日班长职责 1、值日班长值日当天早晚回校第一时间坐到课室前面，维持好课室的纪律。 2、公平、公正的记录每节课的课堂情况，对上课睡觉、讲话的同学予以提醒一次， 未加改正者直接记录名字；对玩手机、在课室内吃早餐、吃零食的同学予以制止并直接记录名字。 3、负责早读督促，维护课堂、自习课、晚自修的纪律，对私自调换位置、上课吵 闹的学生予以提醒与制止，不听劝告者直接报告班主任，并记录被任课老师表扬或者点名批评的同学名字； 3、做好班级同学的出勤记录； 4、每日早、中、晚检查教室卫生以及同学们的课桌是否摆放整齐，未打扫干净的 需提醒值日学生在学生会检查前完成打扫任务，或帮助先打扫干净保证班级不被扣分； 5、协助副班长检查班级同学胸卡佩戴情况，对未戴的同学做好提醒工作；检查班 级同学校服的穿着情况； 6、登记班级同学课堂主动举手发言的情况，以便进行德育分加分统计； 7、监督班级同学严格执行不将零食带入教学区与运动区的规定，对违反规定的学 生予以劝阻，并及时报告班主任； 8、下课时，对非常吵闹的同学予以提醒制止，严重者做好登记，不听劝告者直接 报告班主任。 9、记录其他一些违规违纪、不正常的事件。
值日班长轮值记录表 11级8班值日班长轮值记录表 值日班长姓名: 值日时间:2013年月日星期 1、早自习住校生5:55到位情况: 人迟到，通校生6:30到位情况: 人迟到，迟到者人名分别为。 2、早自习学生整体学习状态打分:90分( );80分( );70分( );60( );不及格( )。在( )中打对号“?” 3、早上值日生打扫教室内外卫生情况: (优秀、良好、差)。 4、加减分 舍号宿舍加减分校直日加减分备注 406 407 410 411 516 517 518 5、下午第一节迟到情况: 人迟到，迟到者姓名 。 6、晚上第一节迟到情况: 人迟到，迟到者姓名。 7、今天人请假，他们是。、晚自习情况: 8 谁中途不做眼讨论照镜子节次谁迟到谁说话抬头备注外出保健操问 题梳头英语 听力
自主学 习一 自主学 习二 自主学 习三 9、大休或放假返校后统计到校人数:应到校人数: ，实际到校人数: 。迟到人。 11级8班作业收交情况 科目作业类型日期2012年月日 应交份实交份 未交学生姓名: 未交原因: 课代表签字: 任课教师签字: 11级8班作业收交情况 科目作业类型日期2012年月日 应交份实交份 未交学生姓名: 未交原因: 课代表签字: 任课教师签字: 11级8班作业收交情况 科目作业类型日期2012年月日 应交份实交份
未交学生姓名: 未交原因: 课代表签字: 任课教师签字: 晚自习静班情况 2013年月日星期姓名 节次谁迟到谁说话备注 英语听力自主学习一自主学习二自主学习三 晚自习静班情况 2013年月日星期姓名 节次谁迟到谁说话备注 英语听力自主学习一自主学习二自主学习三 晚自习静班情况 2013年月日星期姓名 节次谁迟到谁说话备注 英语听力自主学习一自主学习二自主学习三 晚自习静班情况 2013年月日星期姓名 节次谁迟到谁说话备注 英语听力自主学习一自主学习二自主学习三 上操、升旗、集会情况 2013年月日星期姓名时间迟到姓名违纪姓名备注 上午下午…… 上操、升旗、集会情况 2013年月日星期姓名时间迟到姓名违纪姓名备注 上午下午…… 上操、升旗、集会情况 2013年月日星期姓名时间迟到姓名违纪姓名备注