大学电子中级工实训报告

【导语】通过电⼦实训，我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。

简单的焊接使我了解到学习的真谛。

作为国家重点培育的⾼科技⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。

⽆忧考为⼤家整理的《电⼦实训报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，⽤所学的知识，再⼀步步探索，是完全可以解决遇到的⼀般问题的。

这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。

本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识；对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解；培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒，能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才，为以后的顺利就业作好准备。

在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识，就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯，⽐较注重理论性，⽽较少注重我们的动⼿锻炼，⽐如上学期的精⼯实习。

⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来⼗分简单，⼀看电路图都懂，但没有亲⾃去做它，你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的，看⼀个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅，有些东西也与你的想象不⼀样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独⽴的做出。

总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。

第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。

现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。

每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。

第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。

苏州市职业大学实习（实训）报告名称电子中级工实训2011年10月10日至2011年10月28日共3周院系电子信息工程班级 10电信1班姓名孔中宝学号 107303134系主任张红兵教研室主任陆春妹指导教师王鹏目录一．摘要 (4)二．概述 (5)1、中级工的主要用途 (5)2、实训目的 (5)3、实训意义 (5)4、实训达到的目标 (5)三．电路的调试 (6)1、稳压电源电路图、工作原理、调试步骤 (6)1.1仪器的准备 (6)1.2电路的功能 (6)1.3电路原理图 (6)1.4电路的原理 (6)1.5电路的测量步骤 (7)1.6调试记录 (7)2、场扫描电路的电路图、工作原理、调试步骤 (8)2.1仪器的准备 (8)2.2电路的功能 (8)2.3电路原理图 (8)2.4电路的原理 (8)2.5电路的测量步骤 (9)2.6调试记录 (9)3、三位半A/D转换器的电路图、工作原理、调试步骤 (10)3.1仪器的准备 (10)3.2电路的功能 (10)3.3电路原理图 (10)3.4电路的原理 (10)3.5电路的测量步骤 (11)3.6调试记录 (11)4、OTL功率放大器的电路图、工作原理、调试步骤 (12)4.1仪器的准备 (12)4.2电路的功能 (12)4.3电路原理图 (12)4.4电路的原理 (12)4.5电路的测量步骤 (13)4.6调试记录 (13)5、脉宽调制控制器的电路图、工作原理、调试步骤 (14)5.1仪器的准备 (14)5.2电路的功能 (14)5.3电路原理图 (14)5.4电路的原理 (14)5.5电路的测量步骤 (15)5.6调试记录 (15)6、数字频率计的电路图、工作原理、调试步骤 (16)6.1仪器的准备 (16)6.2电路的功能 (16)6.3电路原理图 (16)6.4电路的原理 (16)6.5电路的测量步骤 (17)6.6调试记录 (17)7、平均值电压表转换器的电路图、工作原理、调试步骤 (18)7.1仪器的准备 (18)7.2电路的功能 (18)7.3电路原理图 (18)7.4电路的原理 (18)7.5电路的测量步骤 (19)7.6调试记录 (19)8、可编程定时器的电路图、工作原理、调试步骤 (20)8.1仪器的准备 (20)8.2电路的功能 (20)8.3电路的原理 (20)8.4电路的测量步骤 (21)8.5电路原理图 (21)8.6调试记录 (21)四．心得体会 (22)五．附录 (24)1、参考文献 (24)2、八张数据表 (24)电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。

电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。

电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。

手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。

常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。

能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

电子产品的焊接、调试与维修方法。

收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。

中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。

音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。

三、安装调试1。

检测(1)通电前的预备工作。

(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。

(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。

初测。

(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。

苏州市**大学实习（实训）报告名称无线电调试中级工2019年11月11日至2019年11月24日共2周院系：电子信息工程学院班级：18电子信息1班姓名：院长：通信技术系主任：指导教师：目录绪论 (1)第一章：元器件介绍 (2)第一节：电阻 (2)第二节：电容 (3)第三节：二极管 (4)第四节：三极管 (4)第五节：万用表 (5)第六节：电位器 (7)第七节：集成电路 (8)第八节：集成电路插座 (8)第九节：线路板 (8)第十节：示波器 (8)第二章：OTL功率放大器调试步骤、工作原理 (9)第三章：OTL功率放大器的测试结果 (11)第四章：脉宽调制控制器调试步骤、工作原理 (12)第五章：脉宽调制控制器的测试结果 (15)第六章：实验总结（心得体会） (18)绪论电力电子技术是应用于电力领域的电子技术，也就是使用电力电子器件，应用电路理论、控制理论对电能进行变换、控制的技术。

包括电压、电流、频率、波形等方面的变换、控制。

电子技术是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。

信息电子技术包括Analog （模拟）电子技术和Digital （数字）电子技术。

电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。

从常用电工工具仪表的使用入手，要求掌握电烙铁手工焊接技能，掌握用方用表测量电压、电流、电阻的方法。

第一章元器件介绍1.1电阻器电阻器是电路中应用最广泛的一种元件，在电子设备中约占元件总数的30%以上，其质量的好坏对电路工作的稳定性有极大影响。

它的土要用途是稳定和调节电路中的电流和电压，其次还作为分流器分压器和负载使用。

1.1.1电阻器的分类在电子电路中常用的电阻器有固定式电阻器和电位器。

按制作材料和工艺不同，固定式电阻器可分为四种。

1)薄膜电阻器:碳膜电阻器、合成碳膜电阻器、金属膜电阻器、金属氧化膜电阻器、化学沉积膜电阻器、玻璃釉膜电阻器、金属氮化膜电阻器等。

电工电子实训总结精彩4篇电子电工实习报告篇一项目名称：电工电子实习学院：机电学院专业年级：xx机械姓名：张轮指导老师：xx实习单位：xx实习时间：xxxx一、实习目的实习是一种实践。

是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。

实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。

实习更是我们走向工作岗位的必要前提。

通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

具体目的有几点：1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印刷电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习内容实习项目一：安全用电1、了解到了安全用电的重要性2、认识触电及其相当防护措施，包括了解触电的种类，影响触电草成人体的伤害程度的因素，触电的原因，防止触电的技术措施，触电急救与电气消防3、安全用电4、设备的安全用电5、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。

熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

我们需要的工具包括：1、螺丝刀2、钢丝钳3、尖嘴钳4、剥线钳5、电工刀6、低压验电器7、镊子、剪刀、锉刀实习项目三：常用电子元器件的认识与检测电子整机是由一系列电子元器件所组成，掌握常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的作用这项目包括的元器件包括：1、电阻2、电位器3、电容4、电感5、二极管6、三极管7、集成电路实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练本项目介绍常用电工电子的用途、规格及使用注意事项。

苏州市职业大学实习（实训）报告名称中级工实训2014年3月31日至2014年4月18日共3 周学院(部) 电子信息工程学院班级13电气本专姓名张阁祥学院(部)负责人张欣系主任邓建平指导教师张丽目录第一部分电子电路第一章绪论第二章串联可调稳压电源安装与调试第一节串联可调稳压电源工作原理与安装第二节串联可调稳压电源调试第三章脉宽调制控制器安装与调试第一节脉宽调制控制器工作原理与安装第二节脉宽调制控制器调试第四章小结第二部分电工电路第一章常用低压电器简介第二章电动机基本控制线路图的绘制、安装布线第一节继电器接触器主电路和控制线路的工作原理第二节机床电器主电路和控制线路安装布线方法和基本要求第三节机床电器主电路和控制线路的排故方法第三章顺序控制、顺序延时控制、分别启动控制调试第四章小结第一部分电子电路第一章绪论(一) 电阻器电阻器用电阻率较大的材料制成。

它在电路中起着稳定或调节电流、电压的作用。

一．电阻器的分类1.按阻值可否调节分：固定电阻器，要变电阻器两大类。

2.按制造材料分：有碳膜电阻器，有机实芯电阻器，金属膜电阻器等。

3.按用途分：精密电阻器，高频电阻器，大功率电阻器，热敏电阻器，光敏电阻器等。

二：电阻器的主要参数1：标称阻值的偏差标称阻值是指电阻器上面所标示的阻值，其数值范围符合GB2471《电阻器标称阻值系列》的规定。

电阻器的标称阻值应为表1-1所列数值的10^n倍。

+_10%、+_20%。

2：额定功率电阻器的额定功率是指电阻器在环境温度为-55—+77度，大气压强为101KPA的条件下，连续承受直流或交流负荷时所允许的最大消耗功率。

3：温度系数温度每变化1度所引起的电阻值的相对变化称为电阻的温度系数。

温度系数越小，电阻的稳定性越好。

凡阻值随温度的升高而正大的为正温度系数，否则为负温度系数。

二：电阻器的标称方法1：直标法直标法是用数字和文字符号在在电阻器上直接标出主要参数的标志方法。

2：文字符号法文字符号法是用数字和文字符号或则有规律的组合，在电阻器上标志出主要参数的标志方法。

电子中级工实训报告苏州市职业大学实习（实训）报告名称电子中级工实训2013年2月25日至2013年3月15日共三周院系电子信息工程学院班级学号姓名院长系主任指导教师目录目录 (3)实训准备 (4)一仪器设备 (6)二工具 (7)三元器件 (7)实训一稳压电源 (8)一仪器准备 (8)二电路原理 (9)三电路图 (10)四调试步骤 (10)五数据记录 (11)六实训小结 (12)实训二场扫描电路 (12)一仪器准备 (12)二电路原理 (13)三电路图 (13)四调试步骤 (14)五数据记录 (16)六实训小结 (21)实训三三位半A/D转换器 (22)一仪器准备 (18)二电路原理 (20)三电路图 (21)四调试步骤 (21)五数据记录 (22)六实训小结 (23)实训四 OTL功放电路 (23)一仪器准备 (24)二电路原理 (24)三电路图 (25)四调试步骤 (26)五数据记录 (26)六实验总结 (27)实训五脉宽调制控制器 (28)一仪器准备 (28)二发生器工作原理和脉宽调制原理.. 28 三电路图 (29)四调试步骤 (30)五数据记录 (31)六实验小结 (35)实训六数字频率计 (36)一仪器准备 (34)二电路原理 (35)三电路图 (36)四调试步骤 (37)五数据记录 (38)六实训小结 (38)实训七交流电压平均值转换器 (36)一仪器准备 (36)二电路原理 (37)三电路图 (40)四调试步骤 (40)五数据记录 (41)六实训小结 (42)实训八可编程定时器 (42)一仪器准备 (42)二电路原理 (42)三电路图 (43)四调试步骤 (44)五数据记录 (45)六实训小结 (46)实训总结 (46)实训准备一仪器设备1.示波器2.信号发生器3.稳压电源4.毫伏表5.万用表二工具1.电烙铁2.镊子3.起子4.吸锡器三元器件1.集成电路2.晶体管3.电阻等实训一稳压电源一仪器准备1 调压器、变压器、数字万用表、负载电阻、电子毫伏电压表。

电子实训总结报告（精选14篇）电子实训总结报告篇1一、实习概况实习时间:20xx-3-7至20xx-4-29实习地点:长沙芙蓉中路一段实习公司:长沙新秩序电子科技有限公司实习目的:在实习中接触社会，学习市场营销的基本知识，掌握市场营销的基本技能，在实践中锻炼自己在与人沟通、团队合作、制定计划、应对危机等各方面的潜力，发现自身的各种问题和缺点并采取实际行动改善。

实习任务:透过面试被聘为长沙新秩序电子科技有限公司的一名实习生，在其销售部担任一名市场营销人员，参与公司在湖南省内进行的电子产品的市场维护及拓展的营销计划。

二、实习资料(一)培训期间1、了解新秩序公司在长沙理解新秩序公司人事部主管、营销部等相关人员的基本培训，了解公司的基本概况。

长沙新秩序电子科技有限公司是一家研发、生产、销售新型电子产品于一体的高科技有限公司，公司产品旨在降低客户设备购置和使用成本。

在培训的那天，三位公司职务不低的培训人员在上午连续培训几个小时后，只在报告厅的桌子上睡了一下又之后在下午给我们进行精彩的培训，在中午的时候他们完全能够享受更好的休息条件，但他们却没有。

在这种行为之中我感受到了公司中人的那种敬业的精神、能吃苦的精神。

这也促使我之后在网上搜索该公司更多的信息，使我对公司有了更深刻的了解。

2、业务培训在到公司办公室后，我们刚好赶上经理在安排的一个产品的营销模式，过程就不用详细叙述了，我主要是从这个销售模式看到了公司培养员工的独特方式，体会了一些商场上尔虞我诈、残酷无情的味道，这是我在学校肯定学不到的东西，我感觉这个游戏已经使我不虚此行了。

在我们理解公司营销部的业务培训，了解公司产品的种类、特性、市场定位、价格、竞争优势、产品流入市场的渠道、竞争产品的相关信息等。

(二)实习期间1、拜访经销商，督促其下单，了解市场信息(1)跟着业务经理一齐到各市县拜访各级经销商，了解公司产品出货价格、出货渠道、出货时的促销优惠措施等，同时了解各级经销商所卖其他竞争产品的各种信息，针对产品信息做出产品销售策略的调整。

第1篇一、实训背景随着科技的发展，电子技术已经成为现代工业和日常生活中不可或缺的一部分。

为了提高学生的实践能力，增强对电子技术的理解和应用，我校组织了一次为期两周的电子训练实训。

本次实训旨在通过实际操作，让学生深入了解电子元件的特性和应用，掌握基本的电子电路设计和制作技能。

二、实训目的1. 熟悉电子元件的基本特性和用途。

2. 掌握电子电路的基本原理和设计方法。

3. 学会使用电子焊接工具和设备。

4. 提高动手能力和问题解决能力。

三、实训内容1. 电子元件识别与测试- 认识电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件。

- 学习使用万用表等测试工具对电子元件进行检测。

2. 基本电路设计与制作- 学习电路图的基本符号和绘制方法。

- 设计并制作简单的电子电路，如晶体管放大电路、滤波电路等。

3. 电子焊接技术- 学习电子焊接的基本技巧和安全操作规范。

- 实践焊接电子元件，组装简单的电路板。

4. 电路调试与故障排除- 学习使用示波器等工具对电路进行调试。

- 掌握基本的故障排除方法。

四、实训过程第一周：理论学习与元件识别实训开始，我们首先进行了电子元件的理论学习，详细了解了各种电子元件的特性和应用。

随后，在老师的指导下，我们逐一识别了电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件，并使用万用表进行了测试。

第二周：电路设计与制作在掌握了基本元件知识后，我们开始进行电路设计。

首先，我们学习了电路图的基本符号和绘制方法，然后根据设计要求，绘制了晶体管放大电路和滤波电路的原理图。

接下来，我们在老师的指导下，使用电子焊接工具和设备，将元件焊接在电路板上。

五、实训成果通过两周的实训，我们取得了以下成果：1. 成功识别和测试了多种电子元件。

2. 设计并制作了晶体管放大电路和滤波电路。

3. 掌握了电子焊接的基本技巧和安全操作规范。

4. 学会了使用示波器等工具对电路进行调试。

六、实训总结本次电子训练实训让我们受益匪浅。

通过实际操作，我们不仅加深了对电子技术的理解，还提高了动手能力和问题解决能力。

第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展，电子产业已成为国民经济的重要支柱产业。

为了提高我国电子行业的技术水平，培养一批具有创新精神和实践能力的电子专业人才，我国各大院校纷纷开设了电子技能实训课程。

本文以某高校电子技能实训项目为例，详细阐述实训项目的设计、实施与成果。

二、项目目标1. 培养学生掌握电子基本理论知识和实践技能；2. 提高学生动手能力和团队协作能力；3. 增强学生对电子行业的认识，为今后就业奠定基础。

三、项目内容1. 项目概述本项目以电子技术为基础，通过实际操作，让学生掌握电子元件的识别、焊接、电路板制作、调试等技能。

实训内容包括以下模块：（1）电子元件识别与焊接（2）电路板制作与焊接（3）电子电路调试与维修（4）常用电子仪器使用（5）电子设计竞赛实践2. 实训内容（1）电子元件识别与焊接在实训过程中，学生需要识别各种电子元件，包括电阻、电容、二极管、三极管等。

通过实际操作，掌握焊接技能，提高焊接质量。

（2）电路板制作与焊接学生需要根据电路图设计电路板，并完成焊接工作。

在此过程中，学生要学会如何选择合适的电子元件，如何布局电路板，以及如何进行焊接。

（3）电子电路调试与维修学生在完成电路板焊接后，需要对电路进行调试和维修。

通过调试，使电路正常工作；在维修过程中，学生要学会分析故障原因，并进行修复。

（4）常用电子仪器使用学生需要熟练掌握万用表、示波器等常用电子仪器的使用方法，为实际操作提供技术支持。

（5）电子设计竞赛实践组织学生参加电子设计竞赛，提高学生的创新能力和实践能力。

四、项目实施1. 实训时间本项目实训时间为2周，每周安排16课时。

2. 实训方式（1）理论教学：由专业教师讲解电子技术基本理论，指导学生掌握电子元件、电路板制作、调试等技能。

（2）实践操作：学生在教师的指导下，进行实际操作，提高动手能力。

（3）小组讨论：学生分组讨论，解决实际问题，提高团队协作能力。

3. 实训评价（1）理论知识掌握程度：通过课堂提问、考试等方式，评价学生对电子技术基本理论的掌握程度。