生字专项
一、我给生字按照声母分分类，只写序号。
雁懒挥塞灰宿英泳
○1○2○3○4○5○6○7○8录毫露死励索环仰○9○10○11○12○13○14○15○16声母 y声母 l 声母 h 声母 s
二、我会给加点生字选择正确的读音，打上“∨”。
霜．降（suāng shuāng）丝．线（shī sī）懒．汉（lǎn lài）淋．雨（līn lín）厕．所（ca cha）闯．进（cuǎng chuǎng）影．子（yǐn yǐng）散．步（sàn shàn）铁锅．（gō guō）有趣．（qù qǜ）金钱．（qán qián）杂．志（zhá zá）摘．果子（zāi zhāi）仰．头（ǎng yǎng）特殊．（shū zhū）颤．动（zhàn chàn）扒．开（bā pō）技术．（sù shù）绒．毛（r?ng jia）徒．步（zǒu tú）三、我会给下面生字补充音节。
j w ang ēng p h ang 菊花微笑蹦跳蒸饭搭配荒凉
ǔ m ún m s d
煮饭器皿寻找连绵酸味大饼
l ǎn x ài d ng 阅览出版历险比赛躲藏膨胀
x ēng j b uán t 鞋子睁眼敬重鼻子拳头叹气
四、我会写出同音字。
ch?ng 市功法实
y áng 海 山 树 太
l án 阻 天 花 目
x ī 阳 面 望 收
sh í 间 个 物 头
h ? 饭 平 理 水
五、看拼音，写词语。
l àng hu ā ji ? b ái s ?ng r ?n bi àn hu à g ōng ch ǎng
qi án f āng b ěi j īng sh í p ǐn m ěi w ai y ì sh ù
b ǐng g ān d ā p ai m ǔ j ī
c ǎi s a sh ì ji a
ì
j í m áng hu ǒ b àn xi à xu ě ch ūn ti ān k ùn n án
六、火眼金睛，辨字组词。
歌 哥 晴 睛 晚 兔 消 悄
跟 根 盒 盆 米 迷 检 脸
像 象 愿 原 支 技 肥 胖
是提当挡化华抄炒
七、我会写出部首相同的生字。
扌氵亻火
疒月土皿
宀忄木讠
八、生字宝宝手拉手。
九、我会写出结构相同的生字，至少6个。
左右结构的生字：；上下结构的生字：；
半包围结构的生字：；全包围结构的生字：；
独体字：。
十、我会把笔画数相同的生字放在一起。
浪录疼病脸洋祖眼炉穿受难顶春
十一、我会给多音字选择正确的读音，打上“∨”。
奔跑（bēn ban）天空（kōng k?ng）躲藏（càng zàng）奔空藏
投奔（bēn ban）空地（kōng k?ng）西藏（càng zàng）
转身（zhuǎn zhuàn）宿舍（sù xiù）相似（sì shì）转宿似
转椅（zhuǎn zhuàn）星宿（sù xiù）似的（sì shì）
行走（xíng háng）大人（dà dài）舍得（shě sha）行大舍
行业（xíng háng）大夫（dà dài）宿舍（shě sha）十二、加部首，组新字。
寺兆圭韦
包及皮佥
十三、我会填一填。
1.“功”一共有笔，第五笔是。
2.“聪”一共有笔，部首是。
3.“凉”一共有笔，部首是。
X B 1 . c o m
4.“阴”一共有笔，第五笔是。
5.“报”按照部首查字法，应该先查部首，再查画。
6.“软”按照部首查字法，应该先查部首，再查画。
7.“伸”按照部首查字法，应该先查部首，再查画。
8.“您”按照部首查字法，应该先查部首，再查画。
十四、找出下列词语中的错别字，画上横线并在括号内改正。
吃抱（）谜路（）波狼（）态席（）游永（）式用（）生起（）祝原（）彩摘（）组国（）花圆（）削化（）抄菜（）答配（）游细（）大像（）
参考答案
一、声母y：○1○7○8○16声母l：○2○9○11○13声母h：○3○5○10○15
声母s：○4○6○14○12
二、shuāng sī lǎn lín ca chuǎng yǐng sàn guō qù qián zá zhāi yǎng shū chàn
bā shù r?ng tú
三、úēi b zh ai uāng zh ǐn x ián uān b ǎn b iǎn s uǒ zh i ? zh ìng í q àn
四、城成乘诚洋羊杨阳拦蓝兰栏夕西希吸时十食石盒和合河
五、浪花洁白送人变化工厂前方北京食品美味艺术饼干搭配母鸡世界急忙伙伴下雪春天困难
六、例如：唱歌哥哥晴天眼睛晚上兔子消失悄悄跟着树根盒子脸盆大米迷路检查洗脸好像大象愿望原来支架技术肥大肥胖是非提起当家挡住变化华人抄写炒菜
七、例如：打、提、扫；江、河、洋；们、伸、什；灯、灶、炒；病、疼、疾；肥、胖、肚；地、场、块；盆、盒、盐；塞、宝、密；情、慢、快；树、棵、权；话、说、语。
八、大+卉=奔目+艮=眼令+页=领尸+比=屁
九、例如：秋、城、忙、浪、收、村；怎、熟、穷、穿、朵、灾；疼、病、厅、屁、式、麻；园、图、圆、困、团、回；月、大、口、中、小、古。
十、（浪、疼、病、难）（录、炉、顶）（脸、眼、晚）（洋、穿、春、祖）
十一、bēn ban kōng k?ng càng zàng zhuǎn zhuàn sù xiù sì shì xíng hang dà dài shě sha
十二、例如：诗、侍、待；桃、逃、挑；挂、娃、哇；伟、违、苇；抱、跑、泡；级、极、吸；披、坡、破；捡、脸、检。
十三、1.5 丿 2.15 耳 3.10 冫 4.6 - 5.扌 4 6.车 4 7.亻 5 8.心 7
十四、抱——饱谜——迷狼——浪席——度永——泳式——试生——升原——愿
彩——采组——祖圆——园削——消抄——炒答——搭细——戏像——象
词语专项
一、词语朋友手拉手。
宿 福 散 饥 智 灌
建 饿 舍 溉 步 慧
二、请把词语的序号写在相应的图画下面。
（1）葫芦 （2）菊花 （3）小鹿 （4）狮子 （5）馒头 （6）猴子
（7）蚂蚁 （8）松鼠 （9）狐狸 （10）板凳 （11）荷花 （12）鞋
三、看拼音写词语。
qi ū ti ān ch àng g ē r án ěr y ǔ s ǎn b ì x ū
c ūn zhu āng li ú
d ?ng z ǔ gu ? y ǎn j īng f ǎn f ù
wǎn shàng xiāo huà xiān yàn zá zhì h? huǒ
pīn mìng tǐ yàn jiē shōu tài dù y?u xì
xī wàng zhù yuàn jì shù xìn xīn f?i pàng
tǎng xià yī shēng shuā zi táng guǒ zuǒ y?u
guān bì ch?ng shì huā yuán shāo huǒ chī bǎo
四、小鱼吐泡泡。（一字组多词）（8分）
习礼查
食士加
五、选择正确的量词写下来。
一（）枫叶一（）白纸一（）小诗一（）贺卡
一（）狮子一（）树一（）事一（）彩笔
一（）曲线一（）夏天一（）雨一（）画家
一（）大车一（）果皮一（）小马一（）冰晶
六、照样子，写词语。
1.走来走去来去来去来去
2.最红最红最最最最最最
3.瓜果香香香香
枫叶红红红红
菊花黄黄黄黄
4.懒洋洋（ABB形式）
5.又细又高又又又又又又
6.蹦蹦跳跳（AABB形式）
七、我会补充词语。
得意自
谁是
栩栩目瞪
九、从下列词语中找出十组反义词，把序号写在里。。
十、我会连一连。
1.把意思相关的词语连起来。
不像样很高很高充满信心身材魁梧
身强力壮插入云霄糟糕我能行2.我是“地”，我的后面是动词。
哗哗地慢悠悠地专心地飞快地走回家画画流着向前跑
3.我是“的”，我的后面是名词。
漂亮的薄薄的勇敢的快乐的碧绿的洁白的
树叶冰晶红鞋子孩子纸时光
4.我是“得”，我后面是形容词。
急得跑得写得跳得累得
远认真团团转筋疲力尽快十一、我会词语接龙。
关关门门窗
美
提
特
十二、选词填空。
希望愿望
1.我们有一个美好的，就是世界和平。
2.我妈妈今天早点回家。
果然忽然
3.这件衣服是小明的。
4.今天下起了大雨。
鲜 艳 新 鲜
5.我有一条 的围巾。
6.妈妈买的这条鱼特别 。
十三、看谁找得词语多。
参考答案
一、一、宿舍福建散步饥饿智慧灌溉
二、（9）（2）（11）（7）（6）（3）（1）（8）（4）（5）（12）（10）
三、秋天唱歌然而雨伞必须村庄流动祖国眼睛反复晚上消化鲜艳杂志荷花拼命体验接受态度游戏希望祝愿技术信心肥胖躺下医生刷子糖果左右关闭城市花园烧火吃饱
四、例如：学习习惯预习礼貌送礼有礼查看检查查找食品食物饮食战士士兵士卒加法增加加上
五、片张首张只棵件盒条个阵位辆块匹层
六、例如：1.跑来跑去飞来飞去跳来跳去 2.最美最美最香最香最火最火 3.苹果香饭菜香衣服香国旗红衣服红围巾红麦田黄稻田黄树叶黄 4.美滋滋胖乎乎笑呵呵 5.又白又胖又矮又瘦又肥又大 6.高高兴兴干干净净平平安安七、垂头丧气得意洋洋自言自语习以为常谁是谁非顶天立地耳聪目明栩栩如生目瞪口呆
八、（1）——（13）（2）——（11）（3）——（18）（4）——（12）（5）——（19）
（6）——（20）（7）——（16）（8）——（17）（9）——（14）（10）——（15）
九、（1）——（16）（2）——（17）（3）——（19）（4）——（15）（5）——（18）
（6）——（11）（7）——（13）（8）——（12）（9）——（20）（10）——（14）
十、1.不像样——糟糕很高很高——插入云霄充满信心——我能行身材魁梧——身强力壮
2.哗哗地——流着慢悠悠地——走回家专心地——画画飞快地——向前跑
3.漂亮的——红鞋子薄薄的——冰晶勇敢的——孩子快乐的——时光碧绿的——树叶
洁白的——纸
4.急得团团转跑得快写得认真累得筋疲力尽跳得远
十一、例如：窗花花儿儿子子母美观观看看见见识识别别人提筐筐篮篮子子女女儿儿子特种种族族人人家家伙伙伴
十二、1.愿望 2。希望 3.果然 4.忽然 5.鲜艳 6.新鲜
十三、夕阳变化太阳灯光消化火花火化阳光灯火
句子专项
一、我会读拼音写句子。
1. wǒ xiǎnɡ zhī dào shì jia wai sh?n mē zha yànɡ sh?n qí。
_____________________________________________________________________________ 2.tā tiān tiān ɡēn zhe h? huā zài yì qǐ , bǎ h? huā dānɡ ch?nɡ le hǎo p?nɡ yǒu 。
_______________________________________________________________________________ 3.yù bù zhu? ,bù ch?nɡ qì。r?n bù xu?，bù zhī yì。
_______________________________________________________________________________ 4.xiǎo bái tù y?nɡ shí jì xínɡ d?nɡ bǎo hù huán jìnɡ。
_______________________________________________________________________________ 5.tài yánɡ xī wànɡ wǒ，zài yánɡ guānɡ xià zhǎnɡ dà ch?nɡ r?n ，bǎ zhì huì xi
àn ɡěi wǒ mēn qīn ài de zǔɡu?。
_______________________________________________________________________________
二、我会连词成句，并加上标点。
1. 终于最红最红我的枫叶一片找到
_______________________________________________________________________________ 2. 更加小树风雨在勇敢中
_______________________________________________________________________________ 3. 啦小花猫不穿从此再也鞋
_______________________________________________________________________________ 4. 做饭妈妈手艺的真高超
_______________________________________________________________________________ 5. 纸上的采来就像荷花湖里一样刚从
_______________________________________________________________________________ 6. 很快摘到金丝猴了爬上树果子
_______________________________________________________________________________ 7. 戴上来了小猴白手套心爱的
_______________________________________________________________________________ 8. 小河小马通过顺利地
_______________________________________________________________________________ 9. 我小熊度过快乐了和数不清的时光
_______________________________________________________________________________
10.袭击暴风雪森林在
_______________________________________________________________________________
三、给句子加上标点符号。
1.狮子妈妈生了一只小狮子
2.一路上影子总是跟着我可是它为什么会变来变去呢
3.这是一棵什么树呢
4.小马低下了头说我我没有想过
5.雾呢不知消失到哪里去了他藏起来了
6.吉吉高兴地对妈妈说妈妈我自己能行
四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.太阳挂在天上。（红红的蓝蓝的）
_____________________________________________________________
2.我把枫叶贴在纸上，送给老师。（火红火红的洁白的亲爱的）
______________________________________________________________
3.这只小狮子一天到晚晒太阳。（懒洋洋地）
_____________________________________________________________
4.小狐狸来了。（穿着红皮鞋）
_____________________________________________________________
5.妈妈煮了面条，蒸了豆包。（细细的圆圆的）
_____________________________________________________________
6.同学们看了，鼓起掌来。（使劲地）
_____________________________________________________________
7.小马驮起口袋往磨坊跑去。（嗒嗒嗒）
_____________________________________________________________
8.天变暖了，林子里响起了一片滴水声。（滴滴答答）
_____________________________________________________________
9.我们有自己的玩法，我们快乐。（特别）
____________________________________________________________
10.树叶飘落下来。（枯黄的纷纷扬扬地）
____________________________________________________________
五、用加点字写句子。
1.小猫咪从此
．．再也不穿鞋了。
________________________________________________________________
2.只要
．．我一步一步不停地爬，就．一定能爬到天上。
________________________________________________________________
3.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
________________________________________________________________
4.他一边
．．找书来读。
．．放牛，一边
________________________________________________________________
5.我们喜欢
．．自己动手做玩具。
________________________________________________________________
6.原来
．．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________________________________________________________________
7.影子一会儿
．．．跑到我的左边，一会儿
．．．又转到右边去了
．．．跟在后，一会儿
．．．跑在前，一会儿
___________________________________________________________________________
8.他的脚边果然
．．有一只很小很小的蚂蚁。
________________________________________________________________
9.森林祝愿我，像．树苗一样茁壮成长。
________________________________________________________________
10.我在．池塘里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞唱歌。
________________________________________________________________
六、读句子，按要求写句子。
例：孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？
孩子，你不能一辈子依赖我们。
1.灰太狼难道一辈子都抓不住羊吗？
____________________________________________________________
2.彤彤，你怎么能这样对妈妈说话呢？
___________________________________________________________
3.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？
___________________________________________________________
4.君君，你难道不拍打针了？
______________________________________________________________
5.你怎么能绕开果皮纸屑走？
_____________________________________________________________
例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
6.不要____________，__________，我喜欢_____________________。
7.不要____________，__________，我喜欢_____________________。
例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
8.______________，心想，要是____________________，那多好啊！
9.______________，心想，要是____________________，那多好啊！
例：上课怎么能做小动作吗？
10._______________怎么能_______________？
11. _______________怎么能_______________？
七、给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2.我是爸爸妈妈的小心肝。
_________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________
5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________
6.丁丁是的勇敢的孩子。
_________________________________________________________
7.我们班个头最矮的一个是刘莹。
________________________________________________________
8.书是我最好的朋友。
_________________________________________________________
八、按要求改句子。
例：兰兰把心事告诉了程诚。（改成“被”字句）
心事被兰兰告诉了程诚。
1.妈妈把饭菜做好。（改成“被”字句）
______________________________________________
2.小马把麦子送到了磨坊。（改成“被”字句）
_____________________________________________
3.你把我的红皮鞋弄脏了。（改成“被”字句）
_____________________________________________
4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
例：我被这美丽的景象吸引住了。（改成“把”字句）
这美丽的景象把我吸引住了。
5.乐乐被爸爸带到了房间。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
7.他的洞口被乱草封住了。（改成“把”字句）
_______________________________________________________________
九、补充句子。
1.______________________________________回家了吗？
2.花瓣上_______________________________________。
3.小白兔_______________________________________。
4.小鱼在小河里__________________________________。
5.______________________时要注意安全。
6.我喜欢______________________________________。
7.我想知道____________________________________。
十、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。
1.亮晶晶满天星星。（）
2.湖里有许多绿色的荷叶。（）
3.看见人们穿着鞋子走来走去。（）
4.你长大以后怎样生活呀？（）
5.我们必须讲卫生习惯。
十一、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。
A.比喻句
B.拟人句
C. 疑问句
D.陈述句 E .把字句 F.感叹句
1.小猫咪问公鸡：“我的鞋子好看吗？”（）
2.森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。（）
3. 原来，门口的果皮就是考题！（）
4.两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数巨大怪兽的眼睛。（）
5.这是一棵什么树呢？（）
6.雾是个淘气的孩子。（）
7.我把自己喜欢的玩具送给了小弟弟。（）
8.一天晚上，我和爸爸一起去散步。（）
十二、连一连。
像烟一样在接近地面的空气中漂浮的细小水珠。雹早晚天边出现的彩色的云。霞空中打下来的小冰球。云夏天的早晨，花瓣上滚动的小水珠。雾秋冬，草叶上贴着的冰晶。露空气中降落的白色结晶，多为六角形。霜由无数水滴和冰晶连成一片，在空中漂浮的东西。雪十三、看图写句子。
1.______________________________________
2.________________________________________
3.______________________________________
4.________________________________________
5.______________________________________
6.________________________________________
十四、理解下列句子的含义。
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 2.飞流直下三千是，疑是银河落九天。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 4.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 十五、给句子排排队。
( )星期天，小文和弟弟去公园玩。
( )一上车，小文就把钱投进投币箱。
( )小文和弟弟从前门上了车。
( )一辆无人售票车开了过来。
( )车到站了，小文和弟弟从后门下了车。
（）他们在路边的站牌下等车。
参考答案：
一、1.我想知道世界为什么这样神奇。2.他天天跟着荷花在一起，把荷花当成了好朋友。3.玉不琢，不成器。人不学，不知义。4.小白兔用实际行动保护环境。5.太阳希望我，在阳光下长大成人，把智慧献给我们亲爱的祖国。
二、1.我终于找到一片最红最红的枫叶。2.小树在风雨中更加勇敢。 3.小花猫从此再也不穿鞋啦！4.妈妈做饭的手艺真高超。5.纸上的荷花就像刚从湖里采来一样。6.金丝猴很快爬上树摘到了果子。7.小猴带上心爱的白手套来了。8.小马顺利地通过小河。9.我和小熊度过了数不清的快乐时光。10.暴风雪灾袭击森林。
三、1.。 2.，，？ 3.？ 4.，：“……。”5.？，。 6.：“，！”
四、1.红红的太阳挂在蓝蓝的天上。2.我把火红的枫叶贴在洁白的纸上，送给亲爱的老师。
3.这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳。
4.小狐狸穿着红皮鞋来了。
5.妈妈煮了细细的面条，蒸了圆圆的豆包。
6.同学们看了，使劲地鼓起掌来。
7.小马驮起口袋哒哒哒往磨坊跑去。
8.天变暖了，林子里响起来一片滴滴答答滴水声。
9.我们有自己的玩法，我们特别快乐。10.枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。
五、1.小亮从此再也不吃冷饮了。2.只要我们努力学习，就能考上大学。3.山路不像小松鼠说的那样难走，也不像老牛说的那么短。4.他一边吃饭，一边看电视。5.我喜欢吃奶奶做的手抓饼。6.原来小明的家在这里。7.小鸟一会儿飞到枝头，一会儿飞到地上，一会儿飞到房檐，一会儿飞向蓝天。8.他果然听到了婴儿哭的声音。9.太阳像一个大圆盘。10.小明在学校里写作业，在家里看电视，在奶奶家吃饭，在广场上玩耍。
六、1.灰太狼一辈子能抓住羊。2.彤彤，你不能这样对妈妈说话。3.世界上没有比这更糟糕的小板凳了。4.君君，不怕打针了。5.你不能绕开果皮纸屑走。6.不要送我进教室，妈妈，我喜欢自己进到教室。7.不要喂我吃饭，爸爸，我喜欢自己动手吃。8.小鱼游来游去，心想，要是我能游出鱼缸，那多好啊！9.星期天到了，心想，要是妈妈带我去旅游，那多好啊！10.我们怎么能吃膨化食品呢？11.你怎么能自己上森林里去呢？
七、1.我们班的学习委员是张萌。2.爸爸妈妈的小心肝是我。3.姐姐最喜欢的是这首歌。4.陆地上最大的动物是大象。5.我们的启蒙老师是张老师。6.勇敢的孩子是丁丁。7.刘莹是我们班个头最矮的一个。8.我最好的朋友是书。
八、1.饭菜被妈妈做好了。2.麦子被小马送到了磨坊。3.我的红皮鞋被你弄脏了。4.一切都被雾藏起来了。5.爸爸把乐乐带到了房间。6.男孩子把木陀螺在冰面上抽得团团转。7.乱草把他的洞口封住了。
九、1.张明刚回家了吗？2.花瓣上有露珠。3.小白兔采蘑菇。4.小鱼在小河里嬉戏。5.过马路时要注意安全。6.我喜欢和妈妈在一起。7.我想知道大海里为什么会有鱼虾。
十、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
十一、1.C 2.D 3.F 4.A 5.C 6.B 7.E 8.D
十二、
十三、1.春天到了，小燕子飞回来了。 2.夏天，我们一起吃西瓜。3.小红看电视。4.我和丽丽踢足球。5.冬天，我堆了一个大雪人和一个小雪人。6.过年了，小红放鞭炮。w W w .x K b 1.c o M
十四、1. 停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。2. 壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。3. 竹林外还开放着几枝桃花,晚春时节,,天天在江中游泳的鸭子最先知道江水已经变暖了。4. 想要捕捉鸣叫的蝉，于是立刻闭紧嘴巴，站在那里。 5. 青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏
北师大版二年级上册语文第三单元试卷班级__________ 姓名__________ 成绩___________ 一、拼音，写词语。（20分每个2分） huǒhóng sòng qùrēng chūhūrán ( ) ( ) ( ) ( ) pái ch?ng háng liúshuǐdào lù ( ) ( ) ( ) nòng hǎo yīng xióng qiūshōu máng ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（16分每空1分） 姐（）苹（ ） 回（） 祖（）平（）因（） 以（）谁（）央（） 似（）雄（）英（） 闲（）天（） 闭（）关（） 三、写出下面带偏旁的字三个。（18分每空1分） 冫：（）（）（）宀：（）（）（） 氵：（）（）（）扌：（）（）（） 广：（）（）（）厂：（）（）（） 四、多音字组词。（6分每空1分） zhuǎn （）háng （）w?i （） zhuàn （）xíng （）wai （） 五、按要求填空（15分每空1分） 1、黄：（）结构，第四笔是（），部首查字应先查（），再查（）画。 2、送：组词（）笔顺。 3、北京有名的建筑有（）（）（）（） 4、窗外是祖国的画，（）不能（）弄脏它。 5、金黄的，火红的，洁白的。 六、照样子，写一写。（19分每空1分） 慌张：慌慌张张 许多：，仔细：，高兴：。 娃女＋氵洼（水洼） 炸（）＋（）（）（） 姐（）＋（）（）（） 孩（）＋（）（）（） 跟（）＋（）（）（） 七、排排队。（6分每题2分） 1、教师节贺卡九月十日一张送给我老师 。 2、飞到去了排成行南方大雁 。 3、妈妈办法植物有 。
北师大版二年级语文下册期中测试卷 导读：本文北师大版二年级语文下册期中测试卷，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、读拼音写词语。(20分) hūhuàn shāo cài nínìng yǐn yuēfēn fāng huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huāshèng kāi 二、比一比，组组词。(4分) 芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( ) 分( ) 该( ) 滴( ) 塔( ) 三、我会选。(在正确的读音上打“√”)(3分) 差(chāchāi)别出差(chāchāi) 等待(dài dāi) 待(dài dāi)会儿 黑白相间(jiān jiàn) 房间(jiān jiàn) 四、我会填。(4分) 一架飞机一伞一口袋 一井一药一少先队员 一玫瑰一帽子一喜鹊 五、选词填空。(5分) 悄悄地静静地渐渐地快活地惋惜地 1、教室里只有小红一个人( )坐在那儿。 2、小蝌蚪( )游来游去。 3、妈妈( )对我说：“如果你再仔细些，成绩就会更好了。”
4、他好像很神秘，一进办公室就( )把门关上了。 5、我们等了好久，太阳终于( )升起来了。 六、照样子写句子。(8分) 泉水很清很清，就像一面明亮的大镜子。 茂密的枝叶向四面展开， 阅读理解 七、背背填填。(13分) 1、日月潭很深，( )。湖中央有个( )的小岛，叫( )。小岛把湖水( )两半，( )像( )的太阳，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。 2、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( ),美丽极了。 3、花要叶扶，( ) 。 4、赠人玫瑰，( ) 。 5、帮助别人的人，( ) 。 6、诚心能叫( ) ，实意能叫( ) 。【小学生期中考试】 7、离离原上草，( ) 。 8、儿童急走追黄蝶，( ) 。 八、读短文，完成练习。 布鲁塞尔的“小尿童” 比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。
北师大版小学语文二年级下册研说教材稿 今天我说教材的内容是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版小学语文二年级下册。本册书体现了“整体推进、培养兴趣、学会学习、文化积累”的风格。 一、教材整体介绍 第四册共16个单元，其中有3个集中识字单元（第3、7、11单元）和一个开放单元（第9单元《体育世界》）。共28篇主体课文，读背古诗6首，自读课文15篇，听故事3篇。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题单元创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据情况调整。单元内也可以灵活处理各项学习内容，比如“守信用”单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。 1.围绕主题单元整合教材内容 每一单元教材都有一个主题，一篇主体课文。“语文天地”中的自读短文、好词佳句、口语交际以及综合实践活动等内容都是围绕本单元的主题合理安排的。如第一单元的主题是“好习惯”，围绕这个主题选取了《不懂就要问》《字典大楼》两篇课文和“语文天地”中的自读课文《林卡上学》，告诉学生应重视好习惯的养成，自觉改正不良习惯。“语文天地”中“改掉坏习惯”的口语交际活动以及“金
钥匙”中的“学改错字”养成好习惯的提示都是围绕这一主题设计的。之后的几个单元也都是如此，围绕一个主题把各项教材内容组合成一个整体。这样安排，体现了《语文课程标准》提出的教材要避免烦琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高学生的语文综合能力。 2.着眼于积累，启发思维，培养语文实践能力 每篇课文后只有一道思考题，有的侧重启迪学生思维，如“你听过大叶杨唱歌吗？它在歌中唱了什么”；有的侧重帮助学生整体理解课文，如“为什么说老爷爷他好像只看见一个儿子”；有的引导学生学习复述课文，如“用自己的话说一说曹冲称象的过程”；还有的旨在拓展学生的思维，让学生练习写话，如“你觉得妈妈的爱还是什么？你能试着再写一段吗”。 “语文天地”中还安排了与课堂教学内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活中，如“讲信用”后的“他们应该怎么做”等。以上不同形式的综合实践活动，目的在于有意识地指导学生积累语言，发散思维，扩展课内学习的内容，使学生在动手用脑的过程中增强语文实践能力，全面提高语文素养。 3.教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性 培养学生在生活中主动识字的习惯是语文学习一项长期的任务。同前几册教材一样，本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字，形成独立识字的能力，扩大识字量，不受教材规定的识字量的局限。教材安排了许多开放性的识字活动，如：开放单元中的识字；综合实
最新北师大版二年级语文上册单元测试题及答案全套 第一单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、按要求给下面的字分类。 拾朝送诗转 唱霜走师掌 1.翘舌音: 2.平舌音: 三、在括号里填上合适的词语。 金黄的( ) 洁白的( ) 火红的( ) ( )的贺卡 ( )的节日( )的老师 四、选词填空。 凉爽爽快 1.爸爸是一个( )的人。 2.秋天来了,天气变得( )了。 歌唱歌曲 3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。
4.这是一首赞美祖国的( )。 五、照样子,写一写。 例:秋天到了,菊花黄了。 1.秋天到了, 。 2.秋天到了, 。 例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。 3.每当的时候, 。 例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 4. ,想。 六、根据课文内容填空。 1.九月,鱼虾肥, ,田野翻金浪。十月,枫叶,菊花,大雁。 2. “寒山斜, 生处有。坐爱晚,霜叶二月。”这首诗描写的是(季节)的景色,代表这个季节的景物是。 七、阅读短文,完成练习。 秋天的颜色 秋天是什么颜色的? 谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠……”
秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!” 1.秋天是的。(用文中的一个词语来说) 2.谷子认为秋天是色的;高粱认为秋天是色的;棉花认为秋天是色的;松树和柏树认为秋天是色的。 3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别? 4.秋天是一幅美丽的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画美丽的秋天吧! 八、写话。 你知道教师节是哪一天吗?在这一天,你会怎样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,如果能配上图画就更好了。 参考答案： 第一单元提升练习 一、歌唱波浪比较秋收然而美丽 二、1.拾朝诗转唱霜师掌 2.送走
北师大版二年级上册语文期末试卷 班级_______ 姓名__________成绩__________ 一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。 1．A （）（）（）E（）（）H（）（）K（）（）（） 2．( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w 二、做一次小警察，送字宝宝回家，一定要看仔细，相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。 Wán shuǎpiāo dàng shāng liàng huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) Bǎo guìbǎo mǎn pán xuán sh?n zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yìwāi xi?cǐkazhuīzhú ( ) ( ) ( ) ( ) 三、小小设计师。（填上合适的词语，看看谁的最有创意。） 刺眼的（）遥远的（）灿烂的（）绿油油的（） （）的冬天（）的蓝天（）地歌唱（）地游戏 一（）风一（）雨一（）楼一（）宝石 ( )篮球踢（）做（）画（） 四、魔术城堡。（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。） 邻（）泡（）诗（）摇（）（）（）（）（） 忙（）描（）脸（）空（）（）（）（）（） 五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。 １、（）的小鸟在（）的天空中飞。 ２、（）一起玩游戏。 ３、你今天（）？ ４、每天我们一来到学校，就（）。 ５、（）真是个好地方！ ４、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢的是这几个成语：（）
（）（）（）（）（） 5、古诗，我会背的可多了，我还会默写呢。瞧，我会默《》 七、我会读。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色…… 1、这段话有（）句。 2、和“下沉”相反的是（）。 ３、读读画线的句子，这句话是把（）当成人来写的，句中写到的颜色有（）（）（），“……”（省略号）告诉我们（），你觉得还可能有哪些颜色？ ４、看到这么多的颜色，你想起哪些成语： ５、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它写个字吧。你一定是最好的小作家！ ６、哦，小朋友见过更美丽的云彩吗，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？ 八、做做写写。 春节快到了，你想把祝福送给谁呢？做张贺卡吧，这可是你亲手制作的，再写上祝福的话，谁收到都会很开心的。我们一起分享这份快乐！
新北师大版小学二年级语文上册期末知识点归纳汇总 一、字、词 （一）拼音复习 答题技巧：1、分类记忆；2认真读题目，看清符号，标出关键词。 1、请你用“—”勾出生字正确的读音。 爽(suǎng shuǎng) 霜(shuāng suāng) 菊(jú jǘ) 秋(qūi qiū ) 收( shōu sōu) 贴(tēi tiē ) 就(jiù jioù) 伞( sǎn sǎn ) 总(zǒng zhǒng) 拾(shí sí) 送（sòng shòng ) 而(ér ré ) 诗(shī sī) 丝(sī shī ) 灵(líng lín) 淋(líng lín ) 着(zhe zhē ) 奔(bēn dēn ) 晒(shài sài ) 累(lèi liè ) 2、请你用﹨划去生字不正确的读音。 咬住(yǎo iǎo) 怎么(zěn zhěn ) 狮子(shī sī) 世界(shì sì) 英雄(yīn yīng ) 诚实(chéng céng) 长城( chéng céng) 敞开(chǎng cǎng) 前(qián pián) 厅(tīng tīn) 住宿(shù sù) 洞穴(xué xié) 商店(sāng shāng) 安宁(níng líng ) 厕所(cè cè) 火灾(zāi zhāi) 村庄(zhuāng zu āng )寺庙(shì sì)工厂(chǎng cǎng ) 3、请你用～～勾出生字的正确读音。 幅(fú fù) 纱(shā sā) 鲜(xiǎn xuǎn) 似乎(sì hū shì hū) 忽(hū fū) 微(wēi wiē) 扔(rēn rēng ) 仍(réng rēng) 脏( zhāng zāng ) 仪(yí yì) 隔(gé géi) 睛(jīng jīn) 熟(shú sú) 苹(píng ping ) 落(luò lòu) 散(shàn sàn) 蹦(bòng bèng ) 趣(qù pù) 影(yǐng yǐn) 捧(pǒng pěng) 盆(pén péng ) 未(wèi mò) 低(dī dǐ) 进(jìn jìng ) 姑娘(gū niáng gū niang ) 参(cān chān ) 饿(èò) 冷(lěng lěn ) 4、请你用√勾出生字正确的读音。 紫(zǐ zhǐ) 结( jiē jié) 盒(hé huó) 彩(cǎi chǎi 灭(miè mèi) 阵(zhèn zèn) 始(shǐ shǐ) 灰(huī fuī) 晨(chén cén) 穷(qóng qióng) 买(mǎi mài) 查(cá chá) 杂(zá zhá) 志(zhì zì) 具(jù jǜ) 封(fēng fōng) 社( sè shè) 者(zhě zě) 录(lù lǜ) 5、请你用圆圈圈出生字的正确读音。 俩( liǎng liǎ) 摘(zhāi zāi ) 算(suàn shuàn) 塞(sāi shāi ) 赛(sài shài) 丧(shàng sàng) 领(lǐng lǐn) 谁(shéi shuí) 虽(shuī suī) 竟(jìng jìn) 至( zì zhì) 拼(pīn pīn g) 命(mìn mìng ) 伸( sēn shēn) 森(sēn shēn) 殊(shū shū) 狐狸(húli húlí) 等(děng děn) 持(chí cí) 新(xīng xīn ) 匹( pí pǐ) 难(nán lán) 深(shēn sēn) 顺(shùn s
二年级下册要求会背的古诗 渔歌子 唐代：张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 咏柳 唐代：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏华山 宋代：寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低 早发白帝城 唐代：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 忆江南 唐代：白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 宿新市徐公店 宋代：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小池 宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 村居 清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 别董大 唐代：高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 晓出净慈寺送林子方 宋代:杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 山行 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 早春 唐代：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
给下列字注拼音： 15 辣厚浓厚鸣耀钓拌佳椅畅炎量或看瓤暑假催巡朦胧调嚷偷嘛卖尽显趣任务计渴算摘14 崛模纷要振投钦佩恩待举顾若郑其娲败祸难誓锅熔状液填炼杀补末遭修破缺替 13嫩赤溅跤裤射兴奋骄傲辫唇裙哥踩喊妹短粗紧塑料即贫拎喘吁姐克单袋鞋深 12贪耍敌沟危昏埋炮骗牺牲含愤扫脑抓挑勇扬幸挣扎绝继续隐笼罩妇脆激聚拢突断根终寻焰迅速混镇腾呛慌挤撞索逃况凡楼烧扶烟倒物 11．瀑叠滩般喻衬屏雾松克脚座尘席导曾浊积战源垫铺泉跃恐忘挖村喝甘甜并留 10．官堵得杆秤砍驳割艘沿称曹议刻冲装至痒疲尽蹲羞怒叮嘻凭脾咬讨厌醒解决 9．距似兽铜器需范盛简艺汉甲骨标推容易唐著饮谜猜秦善恶愚伯酒语代周宋互相 8泳划球羽跳绳板筋铁毽荡踢运展育 7．辞朝陵猿帝朝岸啼舟辕辙梁驶楚驰恳旅固执驾南刻虽系担错越6．丹扮扎毕喂促虎圈犹豫慈祥期刚漂约汽等票失蘑菇猬耽歉灰晨操遇误咱顺 5．寨炊烟掩汪拐弯垂亏狗武省峰溪随势峻柱笋朴缓徐部最通沙景爬诗 4．植季仿佛扛栽郊培润拌撑将葱翠照冒如吸旁所蝴蝶陪棋闲染之喜亮感谢使椿欣赏赞秀哇耸噢尝滋仅剩棵保夹便表味羊惊 3．肖俏袍捎霄轻哨梢枝悄换支蜻蜓呱吱除害晴湖静郎仇恨抡胳膊囫囵吞枣苍疮疤姑娘朗狠论创2．扇湿裳遮烫谎诲热凉校抱摸批语责歇莺嗓啥桶甸井第停痛孩沉1．孙私段解例糊涂晃吓呆顿雀惯意思教室尺理养良篇章址碎疙瘩耐添砖典登总答读造血瓦
北师大版二年级上册语文期末试卷（有答案） 二年级语文第一学期期末检测试卷 题号一二三四五六七八九十总分 得分 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊!别忘了，要仔细哦! 一、拼音天地。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分)
ɡēchànɡmì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn ) ) ɡào sù tǐjiǎn pīn mìng yǎn jing z ǔguó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ①他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。 ①放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。
③为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词创关。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想( )地爬( )的宝藏( )的理想
茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( ) 3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持( 主持) 坐____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老____ ( ) 相____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分) ①再在玩完
北师大版小学二年级语文上册期末考试卷 一、读拼音，写词语。(10分) qiū shōu bǎo bèi zhù yuàn ān nínɡ jīng chánɡ jiān bǎnɡ chénɡ shí yóu xì xī wànɡ qí ɡuài 二、比一比，在组成词语。(8分) { 铅( ) 船( ) { 闪( ) 问( ) { 底( ) 低( ) { 晴( ) 睛( ) { 诚( )
城( ) { 想( ) 相( ) { 洋( ) 样( ) { 古( ) 姑( ) 三、读句子，在带点字的正确读音上打“√”。(6分) 1、秋天，天气转(zhuǎn zhuàn)凉了。 2、一行(háng xíng)大雁往南飞。 3、枫叶比朝(zhāo cháo)霞还红，比玫瑰还红。 四、组字小魔术(9分) 功﹣( 工)﹢( 厂)=历( 日历) 苦﹣( )﹢( )= ( ) 阳﹣( )﹢( )= ( )怎﹣( )﹢( )= ( ) 洋﹣( )﹢( )= ( ) 五、在括号里填上恰当的词语。(9分) ( )的枫叶( )的手掌( )的老师( )的朝霞( )的雨丝( )的伞群( )的鲜花( )的风景( )的画( )的娃娃( )的汽车( )地说话 六、选择恰当的词语填空。(8分) 漂浮飘扬 1、我是一朵云，在空中( )。 2、她胸前的红领巾轻轻( )。 高明高级 1、这位医生的艺术很( )。 2、这是一家五( )宾馆。 技术技艺 1、这件作品真是( )高超。 2、他修车的( )很高。
准备必备 1、小松鼠过冬食物是( )的。 2、小松鼠做好了过冬的( )。 七、把句子补充完整，并加上标点。(8分) 1、_____一边____，一边_____( ) 2、_____有的_____有的______( ) 3、______一就________( ) 4、_______怎么________ ( ) 八、我会根据课文内容填空。(18分) 1、河水起( )的时候，我知道( )。 2、两岸晓烟杨柳绿，( )。 3、书是( )的海洋，书里有( )的世界。 4、红色的贺年片是( )送给我的。 5、玉不琢，( )。人不学，( )。 九、默写古诗。(7分) 所见 清•_________ ________骑________， ________振________樾。 ________ 鸣蝉， 忽然________。 十、读短文，完成练习。(12分) 雪景 鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。在寒风中，它们忽而向这边飘落，忽而向那边猛扑。此时你若站在飞雪中，就像是置身于一片银白色的世界。 大地仿佛披上了白而轻柔的地毯，世界也好像变成了一个洁白的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。路旁松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
01不懂就问 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 52小池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 02字典大楼 字典大楼真大真大， 那里住着好多好多人家。
我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答。 那次，我读一篇文章， 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住址”， 啊，原来碎土、平地要用它！ 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画…… 字典大楼真大真大， 谁知建造它花费了多少春夏， 人们用智慧、心血， 不断为它添砖加瓦！ 字典大楼真大真大， 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领， 我要经常去那里拜访专家。 03林卡上学 清早，妈妈把林卡叫醒。 林卡开始起床穿衣服。可衣服的两只袖子一反一正，穿上右边，左边怎么也穿不进去。翻过来，掉过去，急死人了！衣服穿上了，袜子却只找到了一只，另一只呢？看看床上，没有；再看床下，也没有。噢，原来在椅子上！ 小鸟在窗外“叽叽”地叫：“快起！快起！” 吃完早饭，林卡抓起书包往外走，忽然想起今天有图画课，忘了带彩笔。他转回身找彩笔，红色的在桌面上，绿色的在抽屉里，黄色的呢？噢，塞在小布熊的手里！ 挂钟在墙上“滴答、滴答”地响：“晚啦！晚啦！” 林卡慌慌张张地进了校门，同学们都已经在教室坐好。他急忙坐下，打开书包，拿出文具盒。哎呀，铅笔没削，橡皮也不见了。这可怎么写字、做数学题？ 林卡脸通红，心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！” 04妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。
北师大版二年级上册语文期末试卷班级姓名成绩 评价等 级优良达标 待达 标 在相应等 级上划√ 一、神奇的拼音王国（给多音字注音并组词） 藏漂 没大 二、字词娱乐场 1.将没有错别字的一组挂在苹果树上，并更正其它组内的错别字。 A.机灵欢快生活草园 B.安宁村庄开启时候 C.作者本领肌肉题问
D.听取面式冰晶花环 2.填空组词，再选择合适的词填在句子里。 垂（）丧（）自（）烦（）膀（）（）圆 自（）自（）（）（）扬扬（）聪（）明 （）是（）非习以（）（） A.冬冬的爸爸是警察，长得，坏人碰到他就跑不了。 B.奶奶今年已经七十多岁了，可她什么事都能做。 C.骄傲的孔雀地昂着头，谁也瞧不起。 D.明明今年考试没考好，地往家走。 3.观察词语特点，再写几个。 乱前 蓬 蓬后 4.把画线的部分换个意思相同或相近的词语，写在括号里。 生活的本领 ．．的小鹿．． ．．机灵 世界著名 ．． ．．经常 ．．回家特别 5.把下面的词语分成五类写下来 南京琥珀天坛红楼梦上海三国演义头颅珊瑚 额头长城脸颊故宫北京西游记珍珠 三、句子训练营。
1.根据课文内容，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） （1）水库好似明镜，山坡点点人家。这句话是比喻句。（）（2）天安门、天坛、故宫、中华世纪坛都是北京有名建筑。（）（3）《比本领》这课中，金丝猴本领比梅花鹿大。（）（4）是个懂事的娃娃。（）（5）《天鹅、大虾和梭鱼》一课中，“大车至今还在原处”是因为天鹅、大虾和梭鱼不合作，彼此没有互相配合。（） 2.照样子，写句子。 （1）有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候，有时候。 （2）王冕一边放牛，一边找些书来读。 一边，一边。 （3）牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，。 （4）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要，，我。 四、课文回忆屋。（读一读，连一连） 《惠崇春江晓景》不敢高声语，恐惊天上人。 《望庐山瀑布》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《山行》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《夜宿山寺》儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《所见》蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 五、快乐阅读，回答问题。 童年的问号 童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
01秋天到八月秋天到， 天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 02火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
03山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 04露珠 昨天夜里， 谁从草地上走过， 丢了那么多的珍珠？ 今天早上， 谁在草叶上看着我， 还打湿了我的衣裤？ 太阳升高了， 谁收走了珍珠， 留下了湿湿的气息湿湿的泥土？ 05妈妈不要送伞来不要送伞来，妈妈， 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包， 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。
06小狮子 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？” 小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！” 大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃，有福享。” 这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
妈妈的爱 有一个（）（）（）（）的夜晚，我从（）（）醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却（）（）了她的衣裳， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一个（）（）（）（）的雨天，妈妈到（）（）（）（）， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈（）（）。 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一回我病了， 妈妈（）（）去医院， （）（）（）很烫很烫的额头， 妈妈（）（）地哭了， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（） 有一回,我（）（）了暖瓶, 还对妈妈说了谎, 妈妈的（）（）叫我脸红, 我（）（）（）（）看她的眼睛,
啊,妈妈的爱是（）（）（）（）（）. 一次老师让我们用“（）”字（）（）， 我说：“（）（）（）（）（）。”。 妈妈（）（）我：“我们都是祖国的孩子， 我们都爱（）（）（）（）。” 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）（）。 春风 春风（）（）吹着（）（）, 吹化了（）（）， 吹（）了柳（）， 吹红了（）（）（）（）（）。 小草（）（）钻出（）（）， 山野（）（）（）（）绿袍。 春风（）（）吹着（）（）， 和小朋友（）（）（）（）。 我削了（）（）柳笛， （）（）春风（）（）。 听小燕子捎来（）（）（）候， 看我的风筝（）（）（）霄。
青蛙与蜻蜓 小（）（），大（）（）， 呱呱呱，（）（）（）： “我为庄稼（）（）（）， 我是稻田小（）雄。” （）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）小蜻蜓， 它也做了（）（）（）， （）（）（）（）不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫（）（）（）， 成天（）（）哗啦啦地（）（）。 刮风时（）（）（）（）， 下雨时（）（）（）（）。 没有风雨来（）（）， 我们的歌儿也（）（）（）（）。 唱给（）（）的小宝宝， （）他和蝴蝶（）（）藏，
北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音，写词语。 chōng dòng xún zhǎo gūniang tǔchū liǔshùdàng chuán táo huāxìng huā 2. 看拼音，写汉字。 yuèfèn nián fèn yīfèn tǔpōshān pō shàng pōlóu tītīzi diàn tīqǐlái qǐlìqǐchuáng zuòkèkèrén kèchē 3. 读拼音，写词语。 hái zi wáwa hǎi yáng zhīshi
tián dìgōng zuòyǎn jing rúguǒ 4. 看拼音，写词语。 qián cái hǎo xiàng mín zúpìgu bìlǜ shén zhōu shāo kǎo xìng yùn shèng lìyóu xì 5. 看拼音，写汉字。 shíhòu hòu chēwèn hòu lǎo rén lǎo shī lǎo bǎn shīzhǎng jūn shīmíng shīlǐyóu yóu yúzìyóu huàhuàhuàxiàng huàjiā 笔画集训 6. 自学生字，填空
①“压”________结构，共________笔。 ②“越”共________笔，部首是________笔。 ③“虹”________结构，部首是________。 7. 数笔画填空。 “楼”共____画，第5画是_____，组词_______。 “危”共____画，第5画是_____，组词_______。 “野”共____画，第3画是_____，组词_______。 “苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。 8. 数笔画填空。 “道”共____画，第2画是_____，组词_______。 “难”共____画，第5画是_____，组词_______。 “业”共____画，第2画是_____，组词_______。 “产”共____画，最后1画是_____，组词_______。 9. 按要求填空。 1．“免”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。2．“贪”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“脾”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。4．“婶”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。5．“费”共_________画，第五画是_________，组词_________。 10. 按要求填空。 1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。 3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。 4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。
二年级下册背诵课文 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。 春风 春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。 春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。 青蛙与蜻蜓 小青蛙，大眼睛，呱呱呱，叫不停：“我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴，湖面飞来小蜻蜓，它也做了好事情，静静飞去不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱—— 唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。 我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌,感谢金色的太阳,春天它使我们翠绿,秋天它为我们染上金黄。 山寨 看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天! 小路七拐八弯，带着你左转右转。分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？ 到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐...... 多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！ 瀑布 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 雨后 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤 早发白帝城（唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 渔歌子 （张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 华山 （宋）寇准 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小菏才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
北师大版二年级上册语文期中考试卷 姓名：得分： 一、看拼音写词语。（10分） zhōnɡhuáɡōnɡyuàn yuán lái ɡanɡjiāxiāo mia huīxīn lán tiān yǒnɡyuǎn ɡūnianɡfǎn fù 二、辨字组词。（12分） 功（）心（）变（）香（）己（）需（） 劝（）必（）弯（）季（）已（）须（） 三、加偏旁组字并组词。（6分） 京（）令（）专（）八（）里（）不（） 四、连一连。（5分） 小河点点人家直立的夏天 山坡弯弯曲曲广阔的海洋 水库好似明镜温暖的阳光 山腰开满鲜花透明的三角 路边飘着白纱凉爽的天空 五、词语积累。（13分） 1.模仿秀。（5分） （1）例：滚来滚去 来去来去来去来去来去 （2）例：认认真真 2.近义词。（4分） 忽然（）明白（）著名（）灰心（） 3.反义词。（4分） 饿——（）慢——（）勤——（）粗——（）六、我会加标点。（5分） 1、每天练功多累呀□我才不自找哭吃呢□ 2、孩子□难道你能一辈子依赖我们吗□ 3、你现在是一只真正的小狮子□ 七、填上恰当的词语。（4分） 1、没有最好，只有（）。 2、经过这次考试，小明开始（）发愤学习。 1、每天练功那么累，我（）要自找苦吃呢！ 2、要想成为一只真正的狮子，你（）学会自己生活的本领。 八、给下面的句子正确排序。（10分） （）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。（）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。（）她们先洒水，再扫地。（）然后倒垃圾。（）她俩高高兴兴地回家了。 九、照例子填上最合适的词。（6分） 例：（黄）澄澄的稻子 （）悄悄地庭院（）油油的庄稼（）飘飘的气球 （）花花的银子（）匆匆的脚步（）洋洋的小猪
北师大版二年级语文上册期末测试 姓名：得分： 一、拼音。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分) ɡē chànɡmì mì chéng shíxiāo miè xiān yàn ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。 ① 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。 ③ 为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想 ( )地爬 ( )的宝藏 ( )的理想 茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( )
3.加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持 ( 主持 ) 坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.填一填。(3分) 再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，( )和小伙伴们一起( )。 座坐 我走进教室，找到自己的( )位( )下来。 像象 大( )的腿( )四根粗壮的柱子。 三、句子。(19分) 1.仿照例子，写句子。(6分) ① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗? （），请告诉我，（）? ② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候（），有时候（）。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!” _______ 多么____________!____________多么____________! 2.按课文内容填空。(8分) ① 我第一眼就找到了中国，像( )昂首在( )。 ② 不要送伞来，妈妈，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜欢
课后习题及答案 第一单元好习惯 1、学习时遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的你又是怎么做的 答：学习时又不懂的问题，孙中山就主动提问。我遇到不懂的问题时，先认真思考看看能不能自己解决，在查查资料。如果自己解决不了就向老师、家长或同学请教。 2、你养成查字典的好习惯了吗用你的经验说一说查字典有什么好处 答：我养成了查字典的好习惯。查字典的好出有：①可以帮助我们认识生字；②可以帮助我们查不会写的字；③可以帮助我们弄清词语的意思；④可以帮助我们分辨同音字、形近字和多音字；⑤可以帮助我们了解百科知识。 第二单元妈妈 3、你觉得妈妈的爱还是什么试着再写一节 答：有一次我摔伤了腿， 妈妈给我上药， 为了给我减轻疼痛， 妈妈轻轻地为我吹拂伤口， 我感觉好多了， 啊！妈妈的爱是灵丹妙药。 4、为什么老爷爷说她好像只看见一个儿子 答：作为妈妈的孩子，如果真正爱妈妈，就应该关心妈妈，体贴妈妈，心疼妈妈，尽自己的力量帮助妈妈。文中三个儿子的表现，都给妈妈带来了快乐，但他们的行动却是有区别的：翻跟头和唱歌也许是表演给妈妈看，也许只是为了得到妈妈的称赞，提水桶却是出于对妈妈的爱，所以从母子情的角度上看，只有为妈妈提水桶的这个儿子才称得上是真正的儿子。所以，老爷爷说她好像只看见一个儿子。 第四单元植树 5、在植树的季节，你想对小树说些什么 答：小树小树，你快快长大，再过十年、二十年，你就有茂密的枝叶，红艳艳、黄橙橙的果子，人们就能在下面乘凉、摘果子了。当你们连成片时，大地就有了绿色的屏障，风沙就会被制服，空气就会更加新鲜，泥土就不会被冲走，河水就不会泛滥。小树，我们会好好保护你，快快长大吧！ 6、你听过杨树唱歌吗它在歌中唱了什么 答：我听到杨树唱到：“哗啦啦，哗啦啦，小宝宝，快来吧……老奶奶，头发白，搬个小凳天天来，我陪奶奶说说话，可得奶奶笑开怀；挺直的树干，心形的叶片，我愿永远把大家陪伴……” 7、看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说什么 答：（以小猴子为例）它心疼地对小椿树说：“小椿树呀小椿树，你那漂亮的叶子呢是谁摘光了它们呀！我是那么的喜欢你，盼你快快长大，我还要在树干上做攀登技巧表演呢。它们摘你的叶子的时候，你为什么不阻止它们呢你没感到疼吗我应该在你身旁好好保护你呀！”