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贵州毕节数学(含解析)

贵州省毕节市2014年中考数学试卷

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题的四个选项中只有一个选项正确,请你把认为正确的选项天灾相应的答题卡上)

2

A.9B.﹣9 C.6D.﹣6

考点:有理数的乘方.

分析:根据有理数的乘方的定义解答.

解答:解:﹣32=﹣9.

故选B.

点评:本题考查了有理数的乘方,是基础题,熟记概念是解题的关键.

2.(3分)(2014?毕节地区)如图是某一几何体的三视图,则该几何体是()

A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.圆锥

考点:由三视图判断几何体

分析:三视图中有两个视图为矩形,那么这个几何体为柱体,根据第3

个视图的形状可得几何体的具体形状.

解答:解:∵三视图中有两个视图为矩形,

∴这个几何体为柱体,

∵另外一个视图的形状为圆,

∴这个几何体为圆柱体,

故选C.

点评:考查由三视图判断几何体;用到的知识点为:三视图中有两个视

图为矩形,那么这个几何体为柱体,根据第3个视图的形状可得

几何体的形状.

A.π﹣3.14=0 B.+=C.a?a=2a D.a3÷a=a2

,根据同底数幂的除法,可判断

A . 2x 2﹣2=2(x+1)(x ﹣1)

B . x 2+2x ﹣1=(x ﹣1)2

C . x 2+1=(x+1)2

D . x 2

﹣x+2=x (x ﹣

1)+2 考点: 提公因式法与公式法的综合运用 分析:

[来源:https://www.doczj.com/doc/d514919213.html,]

A 直接提出公因式a ,再利用平方差公式进行分解即可;

B 和

C 不能运用完全平方公式进行分解;

D 是和的形式,不属于因式分解.

解答:

解:A 、2x 2

﹣2=2(x 2

﹣1)=2(x+1)(x ﹣1),故此选项正确;

B 、x 2﹣2x+1=(x ﹣1)2

,故此选项错误;

C 、x 2

+1,不能运用完全平方公式进行分解,故此选项错误;

D 、x 2

﹣x+2=x (x ﹣1)+2,还是和的形式,不属于因式分解,故此选项错误; 故选:A .

点评:

本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.

A . 方差越大,说明数据就越稳定

B . 在不等式两边同乘或同除以一个不为0的数时,不等号的方向不变

C . 不在同一直线上的三点确定一个圆

D . 两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等 质、6.(3分)(2014?毕节地区)如图,已知⊙O 的半径为13,弦AB 长为24,则点O 到AB 的距离是( )

A.6B.5C.4D.3

考点:垂径定理;勾股定理

分析:过O作OC⊥AB于C,根据垂径定理求出AC,根据勾股定理求

出OC即可.

解答:解:过O作OC⊥AB于C,

∵OC过O,

∴AC=BC=AB=12,

在Rt△AOC中,由勾股定理得:OC==5.

故选:B.

点评:本题考查了垂径定理和勾股定理的应用,关键是求出OC的长.

7.(3分)(2014?毕节地区)我市5月的某一周每天的最高气温(单位:℃)统计如下:A.23,24 B.24,22 C.24,24 D.22,24

8.(3分)(2014?毕节地区)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BC相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()

A.3.5 B.4C.7D.14

考点:菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中位线定理

分析:根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角线互相平分可得

OB=OD,然后判断出OH是△ABD的中位线,再根据三角形的

中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB.

解答:解:∵菱形ABCD的周长为28,

∴AB=28÷4=7,OB=OD,

∵H为AD边中点,

∴OH是△ABD的中位线,

∴OH=AB=×7=3.5.

故选A.

点评:本题考查了菱形的对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行

于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关

键.

9.(3分)(2014?毕节地区)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为()

A.13 B.14 C.15 D.16

10.(3分)(2014?毕节地区)若分式的值为零,则x的值为()A.0B.1C.﹣1 D.±1

考点:分式的值为零的条件.

专题:计算题.

分析:分式的值是0的条件是:分子为0,分母不为0,由此条件解出x.

解答:解:由x2﹣1=0,得x=±1.

当x=1时,x﹣1=0,故x=1不合题意;

当x=﹣1时,x﹣1=﹣2≠0,所以x=﹣1时分式的值为0.

故选C.

点评:分式是0的条件中特别需要注意的是分母不能是0,这是经常考查的知识点.

2,y=﹣2x2,共有的性质是()A.开口向下B.对称轴是y轴

C.都有最低点D.y随x的增大而

减小

y=

<﹣

>﹣

取得最小值

<﹣

>﹣

取得最大值

12.(3分)(2014?毕节地区)如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD:DE=3:5,AE=8,BD=4,则DC的长等于()

A.B.C.D.

考点:相似三角形的判定与性质

分析:根据已知条件得出△ADC∽△BDE,然后依据对应边成比例即可求得.

解答:解:∵∠C=∠E,∠ADC=∠BDE,

△ADC∽△BDE,

∴=,

又∵AD:DE=3:5,AE=8,

∴AD=3,DE=5,

∵BD=4,

∴=,

∴DC=,

故应选A.

点评:本题考查了相似三角形的判定和性质:对应角相等的三角形是相似三

角形,相似三角形对应边成比例.

m4n+22m+n n()A.2B.0C.﹣1 D.1

14.(3分)(2014?毕节地区)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为()

A.

x≥B.x≤3 C.

x≤

D.x≥3

考点:一次函数与一元一次不等式

分析:将点A(m,3)代入y=2x得到A的坐标,再根据图形得到不等

式的解集.

解答:解:将点A(m,3)代入y=2x得,2m=3,

解得,m=,

∴点A的坐标为(,3),

∴由图可知,不等式2x≥ax+4的解集为x≥.

故选A.

点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式,要注意数形结合,直接

从图中得到结论.

15.(3分)(2014?毕节地区)如图是以△ABC的边AB为直径的半圆O,点C恰好在半圆上,过C作CD⊥AB交AB于D.已知cos∠ACD=,BC=4,则AC的长为()

..

ACD=,

ACD=,

B=,

B=

B==,

二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

16.(5分)(2014?毕节地区)1纳米=10﹣9米,将0.00305纳米用科学记数法表示为 3.05×10﹣12米.

17.(5分)(2014?毕节地区)不等式组的解集为﹣4≤x≤1.

18.(5分)(2014?毕节地区)观察下列一组数:,,,,,…,它们是按一

定规律排列的,那么这一组数的第n个数是.

个数是

故答案为:

19.(5分)(2014?毕节地区)将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木条宽度忽略不计),则这个平行四边形的最小内角为30度.

AE=

AB

20.(5分)(2014?毕节地区)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,点E

在BC上,将△ABC沿AE折叠,使点B落在AC边上的点B′处,则BE的长为.

=4

x=

故答案为:.

三、解答及证明(本大题共7小题,共80分)

21.(8分)(2014?毕节地区)计算:(﹣)﹣2﹣|﹣﹣2|+(﹣1.414)0﹣3tan30°﹣.

考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值

专题:计算题.

分析:原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用绝对值的代数意义

化简,第三项利用零指数幂法则计算,第四项利用特殊角的三角函

数值计算,最后一项利用平方根定义化简,计算即可得到结果.

解答:

解:原式=4﹣(2﹣)+1﹣3×﹣2=4﹣2++1﹣﹣2=1.

点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

22.(8分)(2014?毕节地区)先化简,再求值:(﹣)÷,其中a2+a ﹣2=0.

?

==.

要熟练掌握.

23.(10分)(2014?毕节地区)在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.

(1)试在图中做出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;(2)若点B的坐标为(﹣3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;(3)根据(2)的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.

24.(12分)(2014?毕节地区)我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修易门,

学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图).

(1)请你求出该班的总人数,并补全频数分布直方图;

(2)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中

人选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好

1人选修篮球,1人选修足球的概率.

(1)根据C类有12人,占24%,据此即可求得总人数,然后利用总人数乘以对

则概率是:=

25.(12分)(2014?毕节地区)某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第1档次(最低档次)的产品一天能生产95件,每件利润6元.每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少5件.

(1)若生产第x档次的产品一天的总利润为y元(其中x为正整数,且1≤x≤10),求出y 关于x的函数关系式;

(2)若生产第x档次的产品一天的总利润为1120元,求该产品的质量档次.

x=

26.(14分)(2014?毕节地区)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O 交AB于点D,连接CD.

(1)求证:∠A=∠BCD;

(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由.

证明:∵

27.(16分)(2014?毕节地区)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为A(﹣1,﹣1),与x轴交点M(1,0).C为x轴上一点,且∠CAO=90°,线段AC的延长线交抛物线于B 点,另有点F(﹣1,0).

(1)求抛物线的解析式;

(2)求直线Ac的解析式及B点坐标;

(3)过点B做x轴的垂线,交x轴于Q点,交过点D(0,﹣2)且垂直于y轴的直线于E 点,若P是△BEF的边EF上的任意一点,是否存在BP⊥EF?若存在,求P点的坐标,若不存在,请说明理由.

x+联立求出

a=

y=

是等腰直角三角形,

点代入得出:

x+,

y=x+

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