初中物理质量和密度复习学案
基础知识
1.理解质量的概念:
(1)定义:物理学中把物体所含 叫做物体的质量。
(2)质量是物体的一个基本属性,与物体的 、 、 无关。
(3)单位:国际单位 ,符号: ,常用单位 t , g , mg 。一头大象的质量约为5t= kg= g.
(4)实验室测量物体质量的常用工具是 。 2、天平的使用:
(1) 使用前先把天平放在 上,把游码置于标尺左端的 处。 (2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,这时横梁平衡。
(3)使用时被测物体放在 盘,砝码放在 盘,用镊子加减砝码并调节 在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量= + 。 3、量筒和量杯的使用
(1)量筒和量杯是测量 的工具。某次测量时读取数值为80mL= cm 3= m 3
(2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在 。 4、物质的密度
(1) 密度的概念:某种物质 叫做这种物质的密度。通常用字母 表示密度, 表示质量, 表示体积,计算密度的公式可写为: 。
(2)密度的单位:如果质量的单位是kg ,体积的单位用m 3
,那密度的单位就是 ;纯
水的密度是 kg/m 3= g/cm 3
,它表示 。
(3)密度是物质的一种 ,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关。
(4) 要测物体的密度,应首先测出被测物体的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。 典型例题
例一:密度概念的理解和固体密度的测定:
在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图1中所示,请你帮他完成下表。
(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是 (写出一个)。
(2
)小明与其他同学交流后,发现从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体其
图1
质量与体积之间存在一个关系,其表达式为: 。 例二:液体密度的测定:
某同学在测定盐水密度的实验中,方法和步骤完全正确,如图2甲显示的是:他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水 的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测 出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密 度,用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东 测出盐水的密度ρ相比较,则ρ'_____ρ (选填“<”、“>”或“=”) 习题训练:
1.密闭容器中装有l00g
水,若将它冷却后全部凝固成冰,则水凝固成冰的质量 ( )
A .变大
B .变小
C .不变
D .无法确定 2.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是
A.被“神六”从地面带人太空的照相机
B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半
D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰1
3.影视拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料
A .不导电
B .体积大
C .比热容小
D .密度小 4.对密度定义式m
V
ρ=
的下列几种理解中,正确的是 A .密度与物体的质量成正比 B .密度与物体的体积成反比 C .密度与物体的体积成正比
D .密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关
5、将一注射器的针头拨掉,用手指将开口堵住(防止管内气体泄露),另一只手推动活塞,当封闭在注射器内的气体被压缩时:
A 、气体的m 和V 都减小,ρ不变
B 、气体的m 不变,V 减小,ρ变大
C 、气体的m ,V ,ρ都减小
D 、以上说法都不正确
6、用油罐车装运原油,每节油罐车的容积为50m 3
,如果要运800t 原油(原油密度ρ油
=0.8×103kg/m 3
),那么需要油罐车:
A 、14节
B 、16节
C 、20节
D 、24节 7、甲、乙两块金属块,甲的体积是乙的体积的2倍,甲的质量为乙的质量的4倍,那么甲的密度是乙的密度的:
A 、1/2
B 、2倍
C 、1/4
D 、8倍
8、分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图11-3所示,由图可知( ) 图2
甲
3
图11-3
A.a物质的密度最大
B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103kg/m3
D.条件不足,无法判断
9、a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么()
A.这个实心球是a,金属的密度是 8 g/cm3
B.这个实心球是a,金属的密度是 5 g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是 8 g/cm3
D.这个实心球是b,金属的密度是 5 g/cm3
10、铜的密度是8.9×103kg/m3,读作___________________,它的意思是________
___________________;体积为0.5m3的实心铜制零件的质量是_____________kg。
11、一名初中生的质量约为45_____,它的体积约为_____ dm3。
12、一块质量是1.8kg的冰,其体积为_______m3,这块冰全部熔化成水后的体积为_________m3。
13、某物体的质量为810g,体积是300cm3,它的密度是_______g/cm3,将其截去一半,它的密度为______kg/m3,它的质量变为________g。
14、为了测量小金属块的质量,小芳同学利用下列器材进行实验:托盘天平(只带有20g的砝码2个、10g的砝码1个、5g的砝码1个)、小金属块。主要步骤如下:
⑴把天平置于水平桌面上,调节天平平衡;
⑵将小金属块置于天平的左盘内,当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后,发现指针偏向了分度盘的左侧,再向右盘内加入1个10g的砝码,发现指针偏向了分度盘的右侧。为了使天平再次平衡,小芳接下来的操作可能是:
或(答出两种即可)。
15、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).
⑵在调节天平时,发现指针位置如图11-6甲所示,此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)。
甲乙丙
图11-6
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图11-6乙所示;量筒量出小矿石的体积如图11-6丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=
kg/m3。
⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
16、一个空瓶质量为200g,装满水后总质量为700g。若先将瓶内装一些金属颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为878g,然后将瓶内再装水至满瓶,称出瓶的总质量为1318g。求瓶内金属颗粒的密度多大?
17、征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图3所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多
大?
图3